八年級作文

時間：2021-02-28 09:38:18 初二作文我要投稿

精選八年級作文10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的八年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

精選八年級作文10篇

八年級作文篇1

　　世界的東西異常性多，而它們就以自己的價值讓人們去利用它，開創它，把它的潛能釋放出來，就像金子一樣，被埋在地下，就苦苦的等待人們去挖掘它，去創新。

　　其實生活中有很多東西，它外表并不好看，但一些東西失去了它就無法正常工作，就如螺絲釘一樣，哦有些人認為這是可笑的，現代很多人這樣認為，但我并不是這樣想的，比如樓梯，它就是個很好的例子；現代的高樓大廈琳瑯滿目，數不勝數，與此同時樓梯也隨著時代也發生了翻天覆地的變化，蛇形的，滑行的，但在我小區里“住”著一個很古老的樓梯，它有著古老的歷史，有著古老的體，它是用實木做成的，很獨特，扶欄是用鐵鏈制成的，樓梯上的灰塵都成漆了，過路人都捂著鼻子，有的樓梯撐不下去了倒了，留下了一絲絲鋒利的牙齒，夏天人們穿著拖鞋從上面路過一不小心就會被它的鋒利牙齒給咬住，非得留血才放過你。

　　別看它這樣，其實它是最有功德的，因為每棟樓上的居民必須從這里經過。夜深了，這里沒有燈光的舞蹈，沒有汽車的咆哮，更沒有人們的寒暄，只有守們的爺爺和它相伴。四周都是墻，唯獨中間有個大門，但空間很小，只容納一輛汽車和人的空間。冬日沒有風的敲門，沒有雪的駐足。夏日，只有陰冷的空氣在凝凍著它。它看不見溫和的陽光，看不到馬路上的車輛，聆聽不到世界的美妙的聲音，也看不到世界的五彩繽紛。只有默默的等待死神的降臨。

　　突然有一天，我在回去的路上聽見小區的管理人員和爺爺說馬上要整理這個樓梯，我又驚又喜。

　　大約過了兩個月的時間，嶄新的樓梯就浮現在我眼前，真美！樓梯是用大理石鋪成的，扶欄是用實木做成的，上面沒有灰塵，只是對面飄來的柳絮駐足在這，從此，我們小區的人們無論是放學還是下班，進門時，先擦腳，再上樓，心里好像不舍得踩一樣。

　　��！真美，初春的太陽矯情的灑在樓梯上，給樓梯鋪上了一層薄紗，又給扶欄嵌上了金邊，遠處一看簡直僅是一位正在梳洗的美女一般，楚楚動人。你聽你聽，穿著高跟鞋的年輕人蹭蹭上樓梯，好像每一步都能踩出一個音符，好像就是一個琴在為我們演奏，為我們歌唱。i

八年級作文篇2

　　無論是在夢里，還是清醒時分，我們都要竭盡全力地挽留。挽留那片遠去的綠色。待到有朝一日，我們隔著煙塵與水泥風沙再也尋覓不到心中那一片綠時，世界還剩下了什么呢？

　　這是所有提及的環保書籍想要提醒我們的，也是我心中最大的隱憂。

　　我們在這個綠與藍交織的世界里出生，天空、大海、森林、高山，都是我們成長的見證人。他們看著我們繁衍生息，看我們由刀耕火種，居無定所發展到現代化的衛星城中隨意穿梭著奔馳寶馬，他們守護我們，呵呵我們最基本的生存環境；我們卻曾破壞他們，只為了迷戀那冰冷冷的高檔“水泥森林”。

　　我們曾面無表情地結束大片樹木的生命，也曾冷酷無情地擾亂各種動物的生活，更甚“毫不知情”地剝奪了湖水綠的意愿，天空藍的權利。

　　當家中的老人因病去世，我們悲痛不已，而當小羚羊奔向血泊中的母親，有人會補上了罪惡的一槍；當我們的新衣破了一個口子，我們悶悶不樂，過度放牧的羊卻將小草積蓄了一冬才織成的新衣掠奪。就這樣，我們用污染與破壞，讓綠色被灰色包圍，讓生機被死亡代替，終于有一天我們等到了自己種下的苦果。

　　先是森林與草地的消逝助長了風沙的氣焰，它們脫離了綠色力量的束縛，將自己的身體張揚上蔚藍的天空。于是，“天山共色”中那美好的淡藍變成了一色昏黃。這黃色遠不能同夕陽的美麗相比，呼吸著這種顏色的空氣，許多人的肺便陸續受到了侵擾，甚至因此無奈地與世界告別；小河別從工廠管道排出的廢水污染后，漸漸失去了純樸的性情，攜著復仇的怒火，呼嘯而下，在搖身一變成為生活用水時，帶來的疾病就不言而喻了；而當鳥兒再也不愿在城市灰色的天空中放歌時，我們便永遠失去了一份情趣，然后把自己向快節奏的城市螞蟻又推進了一步……

　　失去了綠色的自然用環境的惡化不斷報復著它胸中那些企圖征服母親的人們，終于令我們感到了恐慌，政府代表大多數人誠懇地向自然道歉，并用行動彌補著我們的過失。在人們的努力之下，可喜的變化一天天地在世界的各個角落出現：城市中的綠意一點點增多；寶藍色的天穹又重新映入我們的視野；當流離失所的動物們搬入自然保護區時，我們面含微笑，心中有一個聲音再說：你們又有家了，而我們的心靈也有家了。

　　盡管我們采取了如此多的補救措施。但是，還是有少數人為了自己的利益，而令自然界中的悲劇不斷上演。所以我們每一個人都要行動起來，只要大家努力才能真正改變我們與自然的關系。

　　留住心中那片綠吧，它是我們文明的基礎，也是自然與我們之間最美好的約定與守候。

八年級作文篇3

　　人世間最痛苦的事情是死亡，比死亡更痛苦的事情是絕望，而比絕望還更痛苦的事情則是絕望的等待死亡。

　　一個十五歲的孩子，也許應該把文字寫得天真一些，灑脫一些。但我卻如一只刺猬一樣的滿身長刺，憤世疾俗�；蛟S我并不屬于這個骯臟的世界。

　　今天在網上看到一則新聞，一個二十一歲的“小姐”死了。很平常的一件事，因為世間總要有死亡�？蛇@個小姐卻用自己的死換來了一群孩子的幸福。

　　故事寫的是一個偏僻地區的小學的一個年輕女教師的故事。那個老師為了讓孩子們住上好一點的教室而委身于一個油頭粉面的教育局局長，從此開始了為孩子們籌集資金的“賣身”。

　　不知為何我看完那則新聞后只覺得很惡心，而不是感動。我惡心的是那個教育局局長腆著自己的大肚子馳騁在一個足以當自己女兒的女孩身上而得到的滿足感。我想我甚至可以感受到那個老師在當時的惡心與絕望。但為了那些天真的笑臉與希望，她還是忍受了。而我，也并不是那個老師，此時我正坐在電腦前看著新聞，看著一個“小姐”為了給學�；I集資金而被三個外國男人****致死的新聞。看著一個“小姐”用自己的身體換來一群孩子的未來的新聞。

　　有人說人生最大的痛苦是死亡，因為人死了就再也做不了什么了�？捎袝r死亡卻是一種解脫。心靈的解脫。

　　曾經在面對死亡的時候總是感覺到畏懼和不舍，因為總有那么多的美好的東西值得我去留戀。而現如今所謂的人間正道在哪里？或許有很多人會笑我的天真，笑我曾經的天真。如今再也不會有了，沒有人可以再恥笑我，因為我再也不相信這人間還有公理。

　　看著那些有著芝麻大點的權利的人的為所欲為，看著無數的無辜的人毀滅與于這些人骯臟的手中，看著那些正直的人的落魄，看著那些卑鄙的走狗與諂媚的馬屁精的權勢與笑容，看著窮困的人們愈加窮困，看著陰險的嘴臉愈加陰險，看著那些打著人民的旗號所做的貪贓枉法，看著一個一個的人被自己最相信的人出賣，看著人們悲傷，看著自己一點一點的絕望。到至今我才發現，原來這個世界并不是如我在幼兒園時期所畫的天空一樣，充滿藍色的理想和溫暖的陽光，到處都是鳥語花香的，人們在陽光下手拉著手一起歌唱，一起歡笑。而如今長大的世界里只有黑暗與丑陋，卑賤與至上，到處都散發著令人作嘔的銅臭味和人肉味。

　　默默的走到門外站在月光下，讓月光洗去我作為“人”身上的罪惡，洗滌我因這生活而骯臟的心靈。可我卻悲哀的發現，我也在這塵世中沾染了太多的骯臟，再也無法將自己拉出去了。就像人的死去，再也無法醒來。

　　只是人死了還能做一件事。

　　——看著那些該死去卻還活著的人。

八年級作文篇4

　　三月的天兒啊，軟的像一塊棉花糖，走在風里，又像踏在云上，我背著吉他哼著歌，這樣的感覺多么美妙！

　　坐在公園的長椅上，我仰望著這大得沒有邊兒的天空，就像倒過來的大海，還好有白色的浪花云鑲上了一道銀色的邊兒，這碩大的藍色，才不至于那么空曠與孤單啊！

　　我輕輕嘆息著，閉上眼睛，仿佛聽到了隱隱的葫蘆絲的聲音，大概是哪個孩子在練琴罷，我微微張開眼晴，燦爛的陽光爭先恐后地鉆了進來，隨之來的還有一道亮麗的“彩虹”罷！

　　我揉了揉惺忪的睡眼，才看清，那“彩虹”不過是一只風箏罷了，但在這諾大又空曠的“海面”上，倒也美麗的搶眼。

　　眼睛完全睜開了，“一個，兩個，三個……”一個個鮮艷的風箏似星星似的進入我的視野，直到多的都數不清了，而原先那只風箏呢，大抵也早也找不到了罷。

　　望著這滿天的風箏，倒勾起了我兒時的記憶，如果不是觸景生情，那段記憶大抵也要向剛才那只風箏一樣，找不到了罷。

　　最近幾天，樓上總是傳來葫蘆絲的聲音，雖然倒也明凈悠揚，但總歸是在深夜，這聲音也吵得我心煩意亂，我不知道樓下那個吹葫蘆絲的人是誰，只是上學時偶爾見過幾次罷了，我剛搬來沒幾天，與她的交情自然是深不到哪里去的，她對我笑時，我也應付地配合一下罷了，現在這“亂弦絲竹”的聲音吵得我不能入睡，真想把她的那什么絲狠狠的摔成兩半兒！

　　我狠狠的想著，終于忍不住了，我走下床去，當然，不是和她大干一架的。

　　我走到她家門前，但仔細思索之后，卻又原路返了回去，這樣的三更半夜，去敲一戶陌生人家的門，怎么說也是極不禮貌的吧，我回到床上，輾轉反側，不是睡不著，只是睡意已無，想著怎么告訴樓下那孩子這使人心煩的事情。

　　我的身子微微下斜，那風箏便如精靈似的“飛”了下去，正好，落到她的窗前：“此聲宛若黃鸝叫，但可不必深夜鳴�！睂懗鲞@樣的“風采”我也自己津津樂道了一番，想著她看到時驚訝的表情，可不一會兒，這樣的表情便如實的印到了我的臉上，風箏上寫著她的回話：“昂須也不想，只以母上為�！�

　　那一晚上，我們都沒睡，三月的春風，吹走了睡意，卻吹來了友誼。合著葫蘆絲的聲音，那風箏上寫滿了密密麻麻的話語，可是我至今也不知她叫什么名字，只是簡單的叫著：“嘿，樓下的！”

　　又是一個失眠的夜晚，但卻不曾聽聞有葫蘆絲的聲音了，我奇怪的很，又將那風箏拋了下去，可是久久沒有回應，我又把風箏線拉長了一點，一點，又一點，

　　“今兒這是怎么了，搞什么鬼名堂？”我自言自語的嘟囔著，“唰——”稍沒留神，風箏線便從我手中滑了下去，“啊！我的風箏！”那可是我寶貴的風箏��！我箭一般地飛了出去，來到她家門前，我停住了飛奔的腳步，一個字一個字的念出門上的字：“現—已—轉—租。”我呆住了，不知道應該是什么心情。突然，我像想到了什么似的，趕忙跑了下去，卻不見那風箏熟悉的身影。

　　“啊！我的風箏！”一個小女孩說著就跑了過來，我突然清醒了過來，葫蘆絲的聲音消失了，小女孩拿著斷了線的風箏喃喃地說著：“唉，風箏怎么落了�！�

　　是啊，好好的風箏怎么就落了呢。

八年級作文篇5

　　而我知道，回憶不過是忘不掉的羈絆；而我知道，逃避不過是改不了的畏懼；而我知道，曾經的星空曾經的眼淚；而我知道，那些說過的話做過的事；而我知道，夢想只是不切實際的幻想；而我知道，時間的縫隙太小太小我找不到；而我知道，那些陪伴我們青春的一切一切都讓人痛心；而我知道，愛和被愛不一樣；而我知道，陽光灑在淺灘上的點點細碎；而我知道，你那一邊微笑一邊流淚的滾燙；而我知道，棱角可以磨平一切都可以習慣；而我知道，人的生命是無數的粘貼復制織成的網；而我知道一些事做與不做都一樣，一些你又非做不可；而我知道，人總在尋求自我安慰；而我知道，最好不要奢望太多最好學會舍棄更多；而我知道，夢是我們的累贅我們卻不能擺脫必須實現；而我知道，時如白駒過隙抓不住停不了；而我知道，小說劇集里的戎馬倥傯風流倜儻卻多半是想象。

　　我們曾經一度認為自己已經看透一切，可后來經世事洗禮過才發現自己的幼稚。誰能保證那些抹不去的記憶能在一瞬間化為烏有，成為過眼云煙。我們漸漸的融化在社會的熔爐，在這片新的文明里學會趨炎附勢偽裝善良，然而到了最后還是一無所獲。在時光的罅隙里，我們不停的探尋，不停的博弈，一邊憂郁躊躇停滯不前，一邊懷揣希望鼓勵自己。曾經天真無邪的臉龐，化為勾心斗角和政治斗爭；曾經滿頭青絲，化為鬢角白發；曾經流過的眼淚負過的傷，化為功成名就的奠基。只是呢，當你真的成功了，一切仿佛都顯得輕而易舉了，付出的一切也顯得子虛烏有了。那時的你，或許活得很瀟灑，或許出手很闊綽，但是你已經失去了曾經的斗志昂揚與激情，迷失在了成功的驕傲里。你也曾跌倒受傷，你也曾眼淚氤氳滾燙。可是這些陰霾往往因為勝利而彌散。你可曾記得彼時你放飛在未來的紙飛機，早已在虛榮與自負中泯滅。你再也不喜歡堅持與付出，開始貪圖享受和索取，就像你習慣了早上喝一杯咖啡而不是學生時代的奶茶，就像你習慣了早上去公園散步或晨練，而不是趴在庭院的秋千上看著鴛鴦藤順著青墻爬的很高。

　　唉，你是否發現你已經變得不那么單純不那么樂觀，你是否發現自己越來越貪婪自負，你是否發現曾被你所奢望的一切變得理所當然，你是否知道這一切的一切正在一點一點地將你腐蝕。而我們都不知道，我們為什么變了這么多又該怎樣變回去。

八年級作文篇6

　　美麗，不是外表的光彩照人。那么是什么呢？也許你會禁不住這樣問。是靈魂？May be yes may be no。對于美麗這樣復雜的字眼，我有自己的詮釋，不一定是獨到，但一定是專有。

　　人們永遠渴望自由，渴望飛翔，主張人權，自然而然地，束縛便成了人們厭惡的字眼。他們一度認為當靈魂獲得自由而飄飛，他們的美麗也隨之升華。我不以為然。

　　束縛——在我看來是一種修養，你相信嗎？

　　束縛并非枷鎖與牢籠的代名詞，著兩者之間并不存在必然關系，我從來不把這兩者相互掛鉤，因為這是兩個完全不同的概念。

　　束縛是存在于我們思維中一種理性。幫助我們克制自己的行為，約束自己，組一個積極的人。

　　面對社會上各類形形色色的人與事充斥著的誘惑與貪婪，我知道sayno，我懂得拒絕；比起那些身著西裝革領卻因放縱自己的.私欲而墮落的脆弱者，我是不是閃光了呢？他們美麗，西裝革領；我不否認。但那只是表面的浮華。就像一朵香花，花朵的艷麗不過是點綴，綠葉下面才是重點。而這些人的重點已經毀于一旦。我的美麗不在我身上，而來源于這類人的襯托在他們的墮落里，我有如鶴立雞群不是嗎？只因為我會束縛。

　　我會束縛，與此同時我也自由。因為我對自由的理解是：束縛=自由。

　　歌德就曾對偉大詩人拜倫的死作過這樣的評論：“毀滅拜倫的是他放蕩不羈的性格。”

　　是的，拜倫甚至曲解了自由，然后他隨波逐流，那不是自由，他覺得一切都太逼窄，最后走向另一個極端。他撒下的是苦籽，怎么可能結出甜果呢？

　　自由不是沖動，更不是放任；束縛同樣也不是死板的壓抑，強硬的克制。

　　考試將至，棉隊朋友的盛情邀請，我婉言謝絕。當我站在領獎臺上，捧著紅光閃閃的榮譽證書，那些在臺下因考試前一天徹夜玩耍而落榜的朋友，會黯然失色。我約束自己收獲碩果——當留念相機“喀嚓”的一剎那，我微笑，因為我知道此刻的我最美。等考試結束，我放肆地鬧，大聲地喊，但我仍舊不會因一時興奮而把“再接再厲”拋諸腦后。我仍舊約束自己，束縛自己的言行舉止——在我自由的同時。

　　于是，束縛與自由同在，自由與美麗同在，束縛與美麗同在。

　　后記：月亮高掛天際的夜晚，站在《星空下》，自言自語：“我知道即使在《一千年以后》，束縛依然讓我《不得不愛》，沒有《一萬個理由》只以為，束縛你竟讓我如此美麗�！�

八年級作文篇7

　　“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。”每當朗誦這篇詩歌時，都會陶醉于那字里行間透露的美�！叭蹮o聲惜細流，樹陰照水愛晴柔�！敝蒙碛谒h繞的地方，人的內心充滿了寧靜舒暢的情結。

　　古人喜歡水，今人也是如此。

　　水是多么美。從指尖劃過，留下的是輕柔、潔凈、滋潤，趙萬里寫到了：“無邊無際廣闊的海水，波動時如巨人般掀起滾滾浪潮，平靜時如姑娘般溫柔深邃�！笨墒�，有多少人真的愛水呢？水從指尖滑過，那輕柔的感覺，那溫柔的滋潤，有誰是真的珍惜呢？

　　水是多么重要。有了它，才構成了這蔚藍的星球、有了它，整個世界才有了生命的氣息、有了它，我們的世界才變得生機盎然、有了它，我們才有了秀美的山川清澈的溪水，湛藍的海洋…我們才有了一切。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。

　　人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業生產離不開水。

　　水還是大自然的“空調器”，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒；當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。

　　水更是多么寶貴而稀缺。據不完全統計，全國每年浪費的水可達100億立方米以上，匯集起來，是何等波瀾壯闊的一條大河啊。這龐大的數字，怎能不令人觸目驚心呢？據水文地理學家的估算，地球上的水資源總量約為13．8億立方公里，其中97．5％是海水。淡水只占2．5％，而絕大部分為極地冰雪冰川和地下水，適宜人類享用的僅為0．01％。20世紀50年代以后，全球人口急劇增長，工業發展迅速，水污染成了一個嚴重的問題，很多工業廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事��！水資源危機帶來的生態系統惡化和生物多樣性破壞，也將嚴重威脅人類生存。

　　3月22日是世界水日，每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水。生物需要水、生命離不開水。那么一點兒水，早晚會用光的。況且，生活中人們對水的浪費是那么的肆無忌憚。洗手時，為圖一時的方便而在抹肥皂時不關上水龍頭；刷牙洗臉時讓水嘩嘩流個不�！@在某些人看來，又是多么的“平�！卑�。

　　相信你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

　　我想告訴大家：“我們離不開水，一旦沒有了水，就等于沒有了生命了。珍惜水就是珍愛生命。有了每個人對水的珍惜，才可能有人類社會的生生不息；有人對生命的珍愛，人類才能有幸福美好的家園。

　　古人常說“飲水需思源”，而今節水也需思源，我們每個人都需樹立節水的意識。從意識源頭做起，而不是每年一兩天敷衍節水的紀念日活動。

　　愿每個人都成為滋養人類文明的一滴水。

八年級作文篇8

　　“嘩啦啦”“嘩啦啦”。一整天都是這種聲音。上午的時候聽得我心煩意亂，下午，雨中時不時傳來鳥兒清脆的鳴叫，我的心情便愉快樂起來。

　　在我的小房間里，有一扇向南的小窗，向小窗外遠眺，映入眼簾雨腳如麻的傾斜的雨絲，沖洗著窗遠處14棵挺拔的松樹，愈加的清亮。即使在這種灰暗的天氣中，沒有一絲陰郁，有的是植物們嘻嘻哈哈的笑聲，具有生機與活力。

　　綠色，給我帶來的影響還真大呢。我喜歡綠色。

　　這14棵松樹，總是在我心情不好的時候給我帶來歡樂。松樹后面挺直的山脈，襯托著松樹的挺拔——山是“橫”的直，樹是“豎”的直。

　　涼爽的風吸入我的鼻腔，微微搖擺著14棵松樹、不，他們在跳舞【這里的“他們”并不是輸入錯誤，而是，他們在我心中的地位。】。雨滴給他們伴奏，鳥兒為他們歌唱。

　　小水滴親吻著松樹，引得松樹一陣微顫。小水洼里蕩起一圈圈漣漪。

　　風推著云彩向前走，云彩好像不愿意，走得比蝸牛還慢。

　　“嘩啦啦”“嘩啦啦”

八年級作文篇9

　　有一種美麗的語言能述盡母愛嗎？我覺得不能。

　　有什么神奇的標尺能衡量母愛嗎？我認為沒有。

　　在我哭泣時，你說你會懂，因為我在你心里；我在成長，你說你會懂，因為我在你懷里�！案卸鞯男模兄x有你。。。。。�！泵慨敵疬@首歌時，我就想到母愛似水，她是柔的，軟的，親切的。那是一種偉大的，無私的愛。一句句叮囑，一點點關愛，都是來自愛的源泉。如果有一天，母親提起兒時的一件小事，請不要驚異于她的記憶，在母親面前，沒有奇跡。因為有一種感情，醇厚如酒，讓人一飲而醉，有一種感情，淡雅如菊，無論是遠還是近，其清香總縈繞在我們的周圍，那就是親情。

　　小時候，我很依戀母親，總是在作文中一遍又一遍地重復《我的媽媽》；總是“粘”著母親，無論她去哪兒；總是在吃飯的時候，滔滔不絕地講述學校里發生的種種事情，而母親總是靜靜地、微笑著聽著我說……

　　然而時光悄悄地改變了一切，我慢慢地長大了，自認為成熟了，無形中所謂的“代溝”出現了。總覺得母親和我對待同一事物的眼光越來越不一致了，總覺得母親越來越“落伍”了，總覺得我該獨立自主了。個頭越來越高，辦事能力每況愈下，我將這歸咎于母親，對她的不滿與日俱增。在我的眼中，母親變了，變得有些嘮叨，甚至不那么和藹慈愛了。于是我把自己封閉起來：“我要獨立，不要你管我！”“媽媽不愛我！”我曾經在心里下過這樣的結論。啊，真可怕：我怎么會這樣想呢？母親會傷心嗎？我怎么越來越不懂她了？

　　自從上完一次政治課我真正領悟到了母愛是偉大的母愛你無私的。我要謝謝政治老師，讓我知道母親是永遠在背后一直支持我的那個人我開始試著理解媽媽。我明白，媽媽愛我愛得很平淡，但平淡是真。有人說，有幸守住平淡的人，甘于平淡的人，將能在生命中品出茶的味道。我的媽媽就是這樣。我懂，媽媽愛我，也希望我能愛她。我想，我要找個特好的機會，走近您，告訴您，其實我一直都懂您，母親…

　　我為您而感到自豪�。。�

八年級作文篇10

　　“我和別人一樣嗎？”

　　你曾無數次的問過自己，得到的答案都無一例外地讓你失望——是的，你只是一個普通人。

　　蒼白的臉頰，厚厚的嘴唇，眼睛里總隱藏著一絲若有若無的憂郁。長相平平，成績平平，性格沉默，也不太會和別人打交道。

　　可你也成為一個和別人不一樣的人，一個受人羨慕的人。

　　你除了略帶憂郁的氣質和滿滿的渴望以外，你一無所有，身無長技。

　　你，坐在座位上，望著那滿是叉叉的數學卷子，不禁輕輕地搖了搖頭；又看看身邊那幾乎沒有叉叉的試卷，心里淡淡的掠過了一絲憂傷。那紅紅的97分，已經刺痛了你的雙眼。

　　回到家，你不知從哪兒翻出一張試卷，認真的做起來，可做了幾個簡單的試題后，你這才發現，其他試題你根本就不會做。你絕望了，心底唯一的一束光亮已經徹底消失。

　　果然，你只是一個普通人，丑小鴨變白天鵝的故事最終只是一個美麗的通話，可你怎么始終拼命地幻想呢？

　　第二天，你正在看書，同學們就急急忙忙地跑過來說：“宋小林，數學老師叫你去辦公室，他有話對你說。”你頓時有點兒不知所措，心里想：不會是因為昨天考得太差吧，他會批評我嗎？在同學們一次又一次的催促下，你終于鼓起了勇氣走向辦公室。

　　你抱著忐忑不安的心情走進辦公室，原以為老師會大罵你一頓。可老師卻和藹可親地說：“你知道你又進步了嗎？”你驚訝地張大了嘴搖著頭說：“不可能的，我才考了48分！”聲音竟連自己都聽不清楚。老師接著對你說：“不，你很誠實，而且很謙虛，這些都不是一般人能有的品質！”對啊，你頓時醒悟了，學習不好可以努力，但品質就不是那么容易了�。∮谑牵阆露Q心，一定要把數學學好。

　　你開始拼命地學習。當別人聊天時，你在苦背數學公式；當別人嬉戲玩耍時，你在認真鉆研習題。大家都驚奇地說：“宋小林變了！”

　　在你拼命地學習的時候，期中考試已經不知不覺來臨。你坐在座位上，靜靜的等待試卷的到來。這時的你，手心已經微微出汗，雙腿不停地顫抖。你努力讓自己平靜下來，心里不停地提醒自己：就搏這一回吧！

　　試卷發下來了，面對那早已爛熟于心的試題，你頓時放松了，你很快完成了那張試卷。當交上試卷時，你輕松地舒展了一口氣，你很滿意了。

　　當看著那畫滿紅勾紅叉寫著大大的96分的試卷時，你再次驚愕了，你心里又一次問自己：我和別人一樣嗎？不，不一樣！我也是與眾不同的！你心里暗暗地驕傲回答自己。

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