初二學生寒假學習計劃（通用26篇）

　　時間過得飛快，迎接我們的將是新學任務，寫一份學習計劃，為接下來的學習做準備吧！什么樣的學習計劃才是好的學習計劃呢？以下是小編精心整理的初二學生寒假學習計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　初二學生寒假學習計劃 篇1

　　寒假計劃中應該體現以下內容：

　　1、每天進行一小時以上的體育鍛煉(最好是室外、能集體運動就更棒了)。

　　2、要關心時事新聞，關心社會生活(可通過電視或報刊)。

　　3、每天做一些力所能及的家務，幫助父母、鍛煉自己(比如洗碗、取報、整理房間等)。

　　4、每天和父母做必要的`交流(可在餐桌上和一起看電視時)。

　　5、讀一本名著，古今中外皆可。

　　6、每天保質保量地完成寒假作業。

　　寒假計劃時間表安排可參考如下：

　　7：00　起床

　　8：00　做寒假作業或復習上學期

　　11：00　吃飯

　　11：30　娛樂

　　13：00　做寒假作業或預習

　　15：00　看課外書

　　16：30　休息

　　17：00　吃飯

　　18：00　預習新課

　　20：30　娛樂

　　21：30　睡覺

　　寒假各科目的學習計劃可參考如下：

　　在完成寒假作業的同時再去完成以下的學習內容：

　　1、數學 自學下冊前3章，做相應習題;做下冊學習筆記，習題冊一本;

　　2、科學 自學下冊前3章，做相應習題;做上冊實驗報告，下冊的學習筆記;

　　3、英語 記背下冊英語單詞，復習上冊單詞詞組;

　　4、語文 記背下冊詩詞、文言文，抄寫一遍詩詞、文言文，書下注解也要抄寫一遍，練習冊一本，作文完成3篇，讀書筆記完成2篇，小論文完成1篇。

　　初二學生寒假學習計劃 篇2

　　1.天天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1―2遍，6：40從家出發。

　　2.上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

　　3.認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。

　　4.寫完作業后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

　　5.對于副課及思政(歷史地理生物)每學完一課后，要專心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。假如遇到不會的題，也不能立即看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

　　6.對于主課及數學(代數幾何)語文英語科學和政治，每學完一單元或一課時，要對照[優化設計]的講解部分進行進一步的.加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。

　　7.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

　　8.天天晚上聽30分鐘英語，練習自己的聽力。

　　以上的學習計劃一定100%實施，成功始于足下，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。

　　初二學生寒假學習計劃 篇3

　　很快，新的一個學期又來了，而這一次，我們迎來了初二年級，一個轉折的年級。這一個學期各門科目的難度都上升了一大個等級，又增加了了物理這一新的主課。就此，我對本學期的學習做了一個學習計劃，期望對自己本學期的學習有所幫助。我的.學習計劃如下：

　　1對所有將學習的內容進行課前預習，做好預習筆記。在上課時對預習所產生的的問題進行重點聽課，讓上課更有對性。

　　2在課后進行復習，整理上課筆記，梳理知識要點，對于不懂或有疑問的問題及時向別人請教。

　　3做作業時，要專心認真，不要一會兒喝水一會吃東西。并且計算好每個作業大約要用的時間，爭取在這時間中完成作業。

　　4 整理好自己的房間，惟獨這樣才干快速地找到自己要用的資料與工具，同時也利于整理好自己的腦子。

　　5上課時認真聽老師講課，跟著老師的思路走，并積極回答老師的問題，惟獨這樣才干避開走神。

　　6對與錯的多的題目，建立錯題集，寫好思路和理由，定期拿出復習，避開同樣的錯誤發生。

　　初二學生寒假學習計劃 篇4

　　1.天天早上用10分鐘將頭天要背的課文溫習1―2遍。

　　2.上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

　　3.認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。

　　4.寫完作業后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

　　5.對于副課及歷史地理生物每學完一課后，要專心去作自己買的課外習題書，作的'時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。假如遇到不會的題，也不能立即看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

　　6.對于主課及數學(代數幾何)語文英語物理和政治，每學完一單元或一課時，要對照講解進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。

　　7.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

　　8.天天晚上聽30分鐘英語，練習自己的聽力。

　　初二學生寒假學習計劃 篇5

　　第一。主次分明，把握重點學科。

　　要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目學習方法。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關懷時事，如關注一些等等，會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。

　　第二。學習生活時間合理安排。

　　一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學物理，這時候解題的些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以累積經典詞句，這樣寫起來就輕松多了。

　　第三。要養成良好的學習習慣。

　　讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心對簡單問題過分藐視學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上簡單分心不專心等問題。另外平時打算錯誤集錦本，遇到簡單出錯的問題就及時記下來。時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對簡單沖刺上去。

　　第四。帶著，帶著問題，帶著目的。

　　根據課程表的安排，有針對性地弱項課程，時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清晰的，哪些是含糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結，歸納出所講知識的'框架，然后做相關練習和輔導。

　　第五。課后溫習加鞏固練習。

　　每次聽完課后，閱讀一些相關的輔導，做一些相關的習題。此刻的輔導很多，查找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。假如不會選擇，可以咨詢以下。假如有問題要及時請教，有意識地提前了解的學習初三中考的，并分項對相關中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結合奧物的題目，系統了解初二物理下學期的知識點，并做相關的中考。

　　初二學生寒假學習計劃 篇6

　　一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。

　　我也迎來了我新的開始，因為新學期立即開始。

　　我必須調整好精神狀態，絕不能用假期的散漫習慣對待學習，要積極調動學習的熱情，愛好，全身心地投入到學習中去。

　　要珍惜時間，集中精力搞好學習。任何人的成功都離不開勤奮，因此我要上好每一節課，積極思維，大膽發言，善于發明問題，解決問題，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天，惟獨這樣才干成功。關注新聞，關注國家大事，這樣才干了解更多知識。

　　其次，每周做周小結，把一周學習的內容進行復習，鞏固。

　　新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對立即開始的`一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我!

　　離初三中考已經不遠了，要加油，要努力，創新屬于我的好成績!

　　初二學生寒假學習計劃 篇7

　　一、進行自我分析

　　我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

　　1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

　　2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

　　二、確定學習目標

　　學習目標是學生學習的努力方向，正確的'學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

　　確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

　　學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

　　適當——就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。

　　明確——就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為："數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

　　具體——就是目標要便于實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。

　　初二學生寒假學習計劃 篇8

　　新的學期又來臨了，我的學習計劃也漸漸地變重了、增加了。但是，這使我積累了許多知識，又讓我有了一個好的學習目標。

　　一、閱讀課外書。我的身邊無時無刻都要放著一本課外書，只要一有空余時間，我就要津津有味的開始“吃書”!俗話說得好“書籍是人類進步的階梯”。讀的書愈來愈多，那么我也就會一點點的進步。

　　二、學會略讀和精讀。課外書是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對于我來說是很重要的。語文書上的課文都是編者們精心編選的，對我們學習語文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對重要的語句和章節所表達的思想內容做到透徹理解。所以，學會精讀和略讀是我的第二目標。

　　三、做到課前預習，課后復習。不管是什么科目我都要做到這一點。在預習中，把不會的字、單詞、題目都標記起來，這樣上課也好方便問問同學們和老師。在預習語文時，我不僅要學會寫和畫還要學會讀。對于預習語文來說，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會背了。課后復習時，多看看上課記下來的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。

　　新學期的計劃

　　隨著炎炎暑假的離開，接踵而至的就是新學期了。新學期，新印象。進入這個學期，我就是一名初二的學生了，就不再是個還充滿著天真和稚氣的小女孩。老師說，初二是初中里最關鍵的一年，一定要把握好這年的學習，這關系到中考。這些話，總讓我的心洶涌澎湃，讓人期待，讓人興奮!

　　既然是新學期，我也要拿出新的計劃來好好學習。以下是我主要的新學期的計劃：

　　1. 關于課前，必須得好好預習，用查資料的方式來提前知道書本上講的是什么，需要我們鞏固的是什么，要牢記的是什么，要了解的是什么。

　　2. 關于上課的時候，要認真上課，思維要跟著老師的思維想問題，并且還要積極舉手答問，做好筆記，不能開小差，更不許上課討論一些跟課堂無關的事情。

　　3. 關于課后，時不時要溫習一下所學過的.知識。還可以再拓展課外的知識，所謂“讀書百遍，其義自見”。溫習時，若還是有不懂的問題，要與同學討論，或直接請教老師。

　　4. 與同學們要和諧相處，不能因為一點小事就打“冷戰”，對任何事情要用一顆寬容的心去包容他人。就算不是自己的錯，也要好好地和同學解釋清楚。初中的朋友是最純結的，沒有利益關系的存在，對友誼沒有多大的影響。要珍惜現在的友誼，對朋友同學要真摯誠懇。

　　5. 對老師長輩要尊重，我要以微笑去對待所有長輩老師。在成長路上，是他們一路陪伴著我們，像一展照明燈一般，照亮我們的前方。

　　……

　　以上就是我的新學期的計劃，我們要以最好的一面去迎接新的事物。

　　飛翔吧，我們的夢!只要努力，我們的夢一定會到達那個未知的天堂。正如范瑋琪唱的一首歌《最初的夢想》：

　　“……最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航;最初的夢想絕對會到達，實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂……”

　　初二學生寒假學習計劃 篇9

　　（一）年級概況描述：

　　初中二年級是學生整體發展的一個關鍵階段。思維發展進入關鍵期，抽象邏輯思維開始初步由經驗型向理論型轉化，記憶力、注意力均得到進一步的發展。并且，初二之后，非智力因素的發展成為主導學習成績的關鍵點，學習動機、學習興趣、學習方法、學習習慣等成為學習成績是否優良的主要原因。在此階段，學生情緒起伏較大，情緒的自我控制和調節能力差，易激動，叛逆性強。學習上，積極性不高，自制力不強，注意力難以集中到學習上，學習效率低，對于自己的學習情況不能做出客觀的分析。在生活中，自我認識與自我評價具備極大的極端性，極易因為小事而產生情緒上的變化。因些，這一時期被稱作青春期的“關鍵期”。

　　(二）年級常見問題：

　　初二年是初中階段的轉折點，學生成長道路的一個重要的“分水嶺”，到了初二階段“兩極分化”非常嚴重，由于生理，心理、學習內容、人際關系等的顯著改變，使初二學生存在著一定的特殊性。進入初二科目增多，難度加大，需要理解的成份增多，特別是理科，抽象性比較強，而且經過初一的磨合，初二學生尖子生與后進生差距越來越大。這樣學生容易產生厭學和無所適從的.感覺。

　　（三）問題解決指導： 開展學法輔導。

　　從培養良好的學習習慣和方法入手。要求學生制定學習計劃與學習目標開始，逐步在聽課、預習、復習、閱讀、記憶方法、分析問題、解決問題的方法等方面對學生進行反復的具體指導和訓練強化。另外我在教學中還采用了“學導式教學法”即以學生自學為主，教師輔導為輔的教學方法，這種教學方法體現了人注入式發展到啟發式，從被動學習發展到主動學習，有利于提高學生的學習積極性，樹立學生學習的信心，激發學習興趣。

　　結合家庭教育

　　學生家長是幫助初二學生成長的一個重要因素和外在條件。因此，爭取家長積極配合是一項重要任務。要通過家訪指導家長提高對家庭教育的認識，指導家長明確家庭教育的內容，指導家長掌握家庭教育的方法，指導家長營造家庭教育的環境及增強“身教重于言教”的意識。總之通過家訪，不僅使我充分了解學生的生活環境，在家表現，個性形成原因外，也能為個別望子成龍心切，但又對子女的心理、生理發展認識不足的家長提供一定的材料。實踐證明，經過家訪的學生在日常行為、學習上或多或少都有進步。對初二學生的跟蹤教育輔導完成得及時有效，將對他們今后的成長都有很大的積極作用。因此每個教育工作都應對于這個時期的學生進行教育工作，充分認識學生的特點，因材施教，最終使初二學生健康成長。

　　班集體的建設。

　　后進生自尊心較強，也容易產生自卑的心理。為了幫他們平衡地過渡到初三，使之樹立正確的人生觀，營造強而有力的班集體，在這個過程中將發揮重要的作用。同學之間團結協作，互幫互學，形成一般巨大的凝聚力，從而發展成一個良好的班風與學風，后進生再也沒有力量離開這個集體了。

　　制訂合理的學習計劃

　　幫助孩子設定一個目標，并為他制定一個學習計劃。目標要切實可行，學習計劃要和孩子一起制訂，得到孩子的認同才會更容易執行；家長要有耐心、與孩子共同制訂，充分尊重孩子的意見。在督促孩子的學習計劃的執行方面，每一天都不能放松；強調計劃是自己制定的，要對自己的行為負責，兌現自己的承諾。更重要的是，及時發現孩子的進步，給予表揚，使其體驗成功的喜悅；在孩子遇到困難時，鼓勵他去戰勝困難，必要時給幫助。

　　學習方法要形成體系 必要的課前預習

　　學生學習課程知識，課前的預習，既是心理準備，也是具體內容的準備。孩子預習不預習直接關系到學習效果扔優劣。在孩子認真閱讀材料的過程中，新的知識吸引他，有不認識的字或不懂的詞語，自己會想辦法解答。對于看不懂得可以指導孩子準備一個預習本，記下重點和難點。告訴孩子，預習是預先自己學習，這是培養、提高學習能力的重要環節，也是提高學習質量的重要環節。

　　聽好45分鐘的課

　　在學習過程中，會不會聽講是最重要的。孩子有了預習的基礎，在心理上就會有一種想聽聽教師怎么講、跟自己的理解一樣不一樣的愿望。要告訴孩子上課跟著教師的教學走，眼睛看耳朵聽心里想，需要做練習時馬上動手。要明確地記住重點和難點，基礎知識、定義、定理要進行強化記憶，要掌握例題的解答步驟方法。如遇到卡殼的地方，要反復思考弄懂。

　　及時糾正錯題

　　孩子做錯題是經常發生的事，從糾正錯誤入手也是輔導孩子的好方式。給孩子一個專用的本子，如學大的《百狀元錯題本》。孩子每次作業或考試出現錯誤，就讓孩子在專用的本子上將題目抄下，然后按正確的方法重做一次。之后分析錯誤原因，是不會審題，還是粗心大意；是沒有掌握這部分內容，還是不會正確分析。每過一段時間，與孩子一起整理錯題，將錯誤的類型匯總。考試前，輔導孩子將錯題重新復習一遍，會有令人滿意的效果，而且這樣對孩子的學習也會有一個大致的了解，有的放矢地輔導孩子。

　　初二學生寒假學習計劃 篇10

　　一、中文學習模塊

　　語文的內容是我們母語的科目，屬于必須學好的部分，不僅僅是為了取得好成績，更是為了傳承中華文化，成為各種傳承人。在第二天正文的內容中，我認為主要部分是三塊:

　　1.掌握語文基礎部分:課堂上圈出生詞和難詞，繼續我以前的學習方法，寫在語文書前幾頁的空白處，自己多讀、多寫、多背，這樣基礎部分就不會得分了。

　　2.文言文部分:我們初中考試的文言文部分是文言文的聽寫和鑒賞。所以上課要背的老師說的每一句話我都要背，而且要很好的理解每一句話的意思，知道它的通假字、古今義和文言文句型，這樣才能寫得不失分，更容易欣賞。

　　3.增強理解和運用文字的能力:學習課文時，要提前預習課文，結合輔導書掌握文章的意思，老師講課時把不理解的部分記錄下來理解。一是平時多讀經典，增強知識積累，二是沒事的時候多寫作文，這樣可以更精通寫作。

　　二、數學模塊

　　1.這學期我想多做些練習。我要獨立完成老師布置的所有作業，給自己定一個時間增加壓力。另外，我剛收到一些壓歲錢，所以我會拿出來買一些輔導用的書，有空的時候做做數學題，這樣就能掌握各種題型。

　　2.我想準備一本錯別書，抄平時的作業和練習，還有考試中的錯題，并在旁邊寫上錯誤的原因和正確的`答案。當我無事可做的時候，我更想翻錯書。

　　三、英語模塊

　　1.掌握詞匯：我每天要背30個英語單詞，每天睡覺前都要背，背錯的單詞抄10遍。

　　2.語法掌握得好：上學期老師分析我的問題時，說我語法太差，考試起不來。這學期想多練語法，多練英語題目，多花時間在語法題目上。

　　四、本土考試的復習

　　這學期將面臨籍貫的考試，仍然包含在中考的成績中，所以我一定要把籍貫這兩門功課做得更好。

　　1.復習:反正我不午休，所以每周周一到周三都在看生物書，重點是我在書上做的筆記；從周日到周五，我還看地理書，特別是各地區的文化習俗和地理特點，我還沒想起來。

　　2.生物課上有實驗部分，考試中也會有實驗步驟的考查，所以老師講解實驗過程的時候，我一定要把步驟記好，自習課上的實驗步驟一定要記好！

　　這個學期，我不能像以前一樣完成計劃，也不能很好地執行。我必須加上自己的要求，嚴格按照計劃學習。當然可以！

　　初二學生寒假學習計劃 篇11

　　很快，新學期又來了。這一次，我們迎來了2年級，一個轉折年級。這學期各科難度都上升了一個大的層次，物理又增加了一個新的主科。對此，我為這學期的學習制定了學習計劃，希望對我這學期的學習有所幫助。我的學習計劃如下:

　　1.課前預習所有要學的內容，并做預習筆記。在課堂上，重點聽預習中出現的問題，讓課堂更有針對性。

　　2.課后復習，整理課堂筆記，整理知識要點，對自己不理解或有疑問的問題，向別人請教。

　　3.做作業的時候要注意，暫時不要吃喝。并計算每項工作需要的時間，并盡量在這段時間內完成工作。

　　4.整理自己的房間。只有這樣，你才能快速找到你需要的.材料和工具，同時幫助你整理自己的思緒。

　　5.上課認真聽講，跟著老師的思路走，積極回答老師的問題。只有這樣，我們才能避免分心。

　　6.對于很多錯題，設置錯題，寫出好的思路和理由，定期復習避免同樣的錯誤。

　　初二學生寒假學習計劃 篇12

　　首先，分清輕重緩急，把握重點學科。

　　應該把數學、語文、英語、物理作為安排學習的重點。除了上課認真聽講，課后80%的精力都要花在這些主課上。另外20%的時間留給其他科目。初二各科都要有課外輔導書，課后適當做一些練習是必要的。二年級第二學期除了聽好課，更要關注時事，比如關注一些新聞等。入學考試將涉及奧運會的考點等。這些國家大事需要在我們的日常生活中引起重視。

　　第二，合理安排學習和生活時間。

　　一般人早上記憶力最好，建議讀英語，背單詞。白天自習課最好安排數學和物理，這個時候解題效率更高。其他時間會留給語文，可以多看看課外書。遇到好的文章和段落，可以抄下來積累素材，寫作文就容易多了。

　　第三，我們應該養成良好的學習習慣。

　　讓孩子克服之前的一些不良學習習慣，比如有些男生比較粗心，過于輕視簡單的問題，不能長時間保持學習熱情等。，有些女生在學習上很容易分心，注意力不集中。此外，我們通常會準備錯誤的綱要，并及時寫下容易出錯的問題。復習的時候，可以有的放矢，有條不紊。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一。有了好的學習習慣，孩子三年級沖刺相對容易。

　　第四，帶著興趣，帶著疑問，帶著聽課的`目的。

　　根據課表的安排，有針對性地預習薄弱課程，找出下節課的內容，哪些清晰，哪些模糊，哪些不明白，從而確定聽力重點。課后總結，總結知識框架，然后做相關練習和輔導。

　　第五，課后復習鞏固。

　　每次課后，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的練習。現在輔導資料很多，我們找到了一種適合自己情況的輔導書。大致看一下書架前的教程材料，用哪個適合你就用哪個。如果不能選擇，可以咨詢以下老師。有問題及時咨詢老師，提前自覺學習初三、中考試題，逐項整理相關試題，分階段復習。二年級物理要結合奧林匹克教材的題目，系統地了解下學期二年級物理的知識點，并做好相關的考題。

　　初二學生寒假學習計劃 篇13

　　初二開學學習計劃9月3日報道新學期又開始了。校園里兩個月的悶熱已經被熱鬧的景象所取代，每個人都煥然一新。

　　早上7點半，我們二年級的學生開始上課(他們報名了，9月1日發了一本新書)。大家捧著新書大聲朗讀，享受著精彩的學習氛圍，享受著默默失去兩個月的同學之間幸福的友誼。活得充實。

　　早上9點左右，可以看到一年級新生冒著涼雨，跟著家長在各班新生名單前來回穿梭。直到我找到了自己的名字，進入了一個完全陌生的班級，看著陌生人我很興奮？興奮嗎？害羞？不知所措？還是百感交集？

　　直到放學后，我在初三沒有發現任何動靜。也許緊張的學習氛圍已經滲透到了每一個初中生的心中。學習，受苦，享受。

　　看著這明亮寬敞的教室，整齊的桌椅，我們的生活是多么幸福啊！60多年前這里有什么？戰爭，硝煙。子彈呼嘯而過，槍聲隆隆。學校開學了嗎？學生在哪里？啊！他們和我們一樣大，扛著槍，為祖國而戰！他們不能上學，卻為了上學的夢想而不懈奮斗，犧牲了自己，卻也換來了和平、學校、知識和自己的夢想。他們做到了。我們的今天就是最好的證明:抗戰勝利60周年。

　　開學了，一切都那么美好，大家努力學習吧！為了自己，為了祖國，珍惜學習機會，多學習有用的知識，在新學期的學習中取得進步，不要讓老師和家長失望。

　　畢竟“年輕人不努力，老人傷心”。不要讓自己后悔。

　　轉眼間一個學期過去了。現在我們正面臨著新學期的生活。

　　回顧上學期在學校的表現，真的覺得有點孤獨，有點失敗。

　　但是過去的就讓它過去吧！新的學期，我要有新的規劃，有好的計劃，面對未來，挑戰自我，爭取各方面的提高。

　　首先，我需要調整心態。以前我總是采取日復一日數數的態度，完全不注意學習，導致成績下降。現在我明白了，只有調整心態，把學習放在第一位，才能提高成績，豐富生活。

　　其次，我發現我的學習方法不當，這也是我成績無法提高的主要原因。我過去認為死記硬背可以學好功課，但我錯了。有些東西雖然需要死記硬背，但是在死記硬背的前提下，是理解和領悟。只有理解了課文的內容，才能更容易掌握，節省大量的時間，事半功倍，在學習上花費更多的時間和精力。我決心讓新學期煥然一新！

　　在新的學期里，我會比以往任何時候都更加珍惜與同學的友誼。當同學遇到困難時，我應該主動伸出援助之手。雖然我做了我的一點點，但我的`心已經被傳達了。我相信憑借友誼的力量，我可以沖破一切障礙，因為我幫助過別人，反過來，當我遇到困難時，別人也會幫助我。這樣，我會在新學期的生活中感到如此快樂！

　　新學期，我要為班級服務，我要把班級打掃干凈，讓同學們在好的環境中學習，但同時我也在幫助自己！

　　以上幾點是我新學期的計劃，我一定會按照自己的計劃努力。我想成為新學期的主人！

　　初二學習計劃是初中至關重要的一年。初二的學習質量直接影響中考的成績。因此，每個學生都有必要為新學期的第二天制定一個學習計劃。這篇文章將向你介紹初中各科的沖刺計劃。

　　數學必須提前預習；

　　就數學而言，即將成為二年級學生的學生將是關鍵的一年。

　　初中二年級的數學占整個初中知識點的一半。這是一個驚人的重量。中考幾何的亮點:三角同余及其三次變換要在初二完成。這部分學習難度，可以問學校的哥哥姐姐。即使初一學習好，對三角形同余的中高層問題還是感覺很麻木。此外，還增加了平行四邊形和梯形。

　　二年級的代數主要分為公式和函數兩部分。

　　一年級的學習主要集中在“數”的生成上，不需要足夠的學生整體思維。第二天，分數、根、乘法公式、代數表達式乘除、因式分解都是公式之間的運算。這立刻將學生的思維要求提升到了一個更高的層次。學生需要一個適應過程來學習。對于學生來說，要么提前訓練；或者在第二天的學習中擠出這部分適應時間。

　　此外，這部分功能要求學生掌握數量變化的整體趨勢。也是一種新的思維要求。

　　初中二年級數學之所以至關重要，不僅僅是數學任務變得越來越難，更重要的是一門新的科學學科需要與數學爭奪時間。那就是“物理”。

　　物理是對你能否保持優勢的考驗；

　　物理是一門入門很快的學科，但要真正理解它卻和數學一樣困難。二年級開設的物理對一年級的孩子來說是一個全新的領域。如果你不能提前知道你學了什么，那么當知識點難以理解時，你將很難跟上實驗班。因此，孩子們可以在夏天提前學習，以便更好地為第二天的兩極分化做準備。物理學習的質量也是決定初二能否保持優勢最重要的。

　　英語學習不容忽視；

　　許多孩子在外面學習英語，有些已經學了第三年。他們會覺得初中英語沒什么，不需要學。錯了，記住一定要天天學英語，但是不贊成學課本。可以學習新概念課本，增加單詞量和知識點。背誦必須反復進行。你每天至少要有十分鐘的聽力。假期你應該看三部英語電影。學習要有規律、有量、有規律地計劃，做好學習筆記。

　　多注意語文讀寫；

　　閱讀對寫作有很大的影響。假期語文的學習主要是看課外書，抄寫好的單詞和句子。邊讀邊抄下好的單詞、句子甚至段落。然而，應該指導孩子從他們閱讀的文章中摘錄，而不是從詞匯書上抄襲，否則他們將收獲甚微。“積谷防饑”而不是“深挖”，就是要多讀書，多實踐，讓讀書成為一種習慣。另外，多練習寫日記，讓孩子把平時觀察到的小說場景、事物、人和事寫下來，思考整理，寫成周筆記或日記。有字就長，沒字就短。久而久之，寫作素材會更多，分析的綜合能力也會跟上。課外寫作實踐源于生活的活水。孩子隨意來，多寫真情，講道理。它還可以防止嵌套作文和抄襲作文的出現。優秀的作文都是通過練習得來的。

　　剛昌深知，今年暑假是連接“第一天無差別”和“第二天兩極分化”的關鍵時期。暑假“超前學習”可以讓孩子先行一步，有效分擔初二學習的難度和進度。但是，建議孩子們在假期應該獨立學習。

　　初二學生寒假學習計劃 篇14

　　1、計劃內容

　　①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。

　　②分科學習的目的、要求和時間安排。優秀中學生的學習經驗表明，在制定分科學習計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。

　　③系統自學的目的、要求和時間安排。

　　2、課前自學

　　課前自學是學生學好新課，取得高效率的學習成果的基礎。如果不搞好課前自學，上新課時就會心中無數，不得要領。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學，不僅可以培養自學能力(主要是獨立思考問題的能力)，而且可以提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。

　　自學內容大致有三方面：

　　①自學缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。

　　②為了配合新教材的學習而系統自學有關的某種讀物。

　　③不受老師的教學進度的限制提前系統自學新教材。

　　④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的'目的、內容、要地和時間安排。

　　⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。

　　3、專心上課

　　上課是學生理解和掌握基礎知識和基本技能，并在此基礎上發展認識能力的一個關鍵環節。按上面要求做好課前自學，學生就能更專心地上課。“學然后知不足”，往往這時學生的注意力高度集中，大腦處于優勢興奮狀態，能更為主動和靈活地接受老師授課。

　　4、及時復習

　　課后及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶，系統地掌握新知識以達到靈活運用的目的。所以，科學的、高效率的學習，必須把握“及時復習”這一環。復習時間的長短，可根據教材難易和自己理解的程度而定。

　　5、獨立作業

　　獨立作業是學生經過自己頭腦的獨立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。如果按要求抓好以上幾個環節，獨立完成作業是不困難的。

　　6、解決疑難

　　在獨立作業的過程中，有時自以為做對了，但經老師的批改后，發現實際上是做錯了。為什么會做錯呢?有的是疏忽大意造成的;有的是由于對新知識和與新知識有聯系的舊知識的錯誤理解。分析產生錯誤的原因，糾正在運用知識于實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程。這種對知識的錯誤理解如果得不到及時糾正，所獲得的一知半解的知識，就會嚴重地影響學生對新知識的學習，結果必須導致學習無法有效地繼續進行下去。

　　7、系統小結

　　對學生進行系統小結，是學生通過積極的獨立思考，達到全面、系統、深刻、牢固地掌握知識和發展認識能力的重要環節。做好系統小結的基本要點，除前面所述做好課后及時復習的要點適用于本環節外，還必須注意以下幾點：

　　8、課外學習

　　課外學習活動，(包括閱讀課外書籍和報刊、參觀訪問、社會調查、科技活動和科學競賽等)是學生通過課內學習掌握了一定的基礎知識和基本技能，有了學習興趣，很希望將自己學到的知識和技能用于課外學習活動，進一步認識客觀事物的一種需要。課外學習活動是學生課內學習的補充和繼續，它不僅能豐富學生的文化科學知識，加深和鞏固課內學習的知識，而且能滿足和發展他們的興趣愛好，培養他們獨立學習和工作的能力，激發他們的求知欲望和學習的積極性。

　　初二學生寒假學習計劃 篇15

　　一、 學習未動，興趣先行

　　孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學習興趣對于學習的作用。

　　之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調整到學習上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。

　　經常向一個學習很好的人學習，3年來，最大的發現也莫過于：她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學習的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養得十分強大。這足以體現興趣的力量之大了。

　　培養興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。

　　可以利用人的條件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學習，他一學習就想睡覺，長此以往，學習和睡覺建立了條件反射，學習的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以在學習前做一些使自己身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學習就形成了條件反射，一學習就高興，一高興就學習。這樣就做到了培養學習的興趣。不過學習，其他方面也可以這樣做。

　　興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情，爭取做得好一點。得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養興趣。我初三的下半學期，有一個階段政治很差，又沒有什么興趣。但我覺得必須提高政治的成績了。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業，經常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施，十天之內使我的成績大有長進。

　　可以說：興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決定著學習中的一切其他方面。必須重視興趣。

　　二、 務學與求道

　　還是要引用孔子的一段話：“學而不思則罔;思而不學則殆。”這句話可不是隨便說說，是有著深刻內涵的。它揭示了務學與求道的基本關系。

　　務學就是學知識學本領，掌握技能;而求道是通過學習進一步思考得來的有關事物一般規律的普遍真理(在這里可以認為是那些有實踐意義的理論)。務學與求道又可以理解為理論和實踐之間的關系。

　　務學與求道必須協調發展，保證二者同步實施，同步發展。

　　務學和求道結合的好處很多，如果你感興趣，可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀，那里已經敘述得很清楚了。

　　搞好務學與求道之間的關系，包括兩方面的內容。一是在思考和實干結合上，二是在研究學習方法和實踐學習方法上。

　　思考和實干必須結合：在學習中應該善于思考，從學到的每一點經過思考能夠擴展出許多知識，這樣就豐富了你學習的內容。這里僅舉一例。初二物理學習壓強時涉及了連通器原理。書上是這樣寫的：“上端開口、下部連通的容器叫連通器，連通器里的水不流動時，各容器中的水面總保持相平。”(人教版物理第一冊20XX年3月第一版156頁)那么就可以這樣思考上端不開口的是什么樣子的(托利拆里管)，思考下部不連通改為上部連通是什么(虹吸現象)，思考連通器中不裝水而裝了兩種不同的液體會怎樣(液體壓強的.計算)，思考連通器中的水如果流動會怎么樣(液體流速對壓強的影響)，思考連通器有哪些應用(船閘的原理)，思考在一個水面施加壓力，另一個水面產生向上的壓力是多少(帕斯卡定律，千斤頂的原理)，思考如何證明水面會相平(平衡力)。一個定義，引出了7個思考。這樣你的知識就大大地豐富了。

　　研究學習方法和實踐學習方法必須結合：通過思考得到了學習的方法，就一定要試一試，通過嘗試為自己積累許多寶貴的經驗，通過反復的思考這些經驗又能夠想出新的學習方法。這樣可以不斷的有新的學習方法。這才是確定學習方法的方法。

　　搞好了務學與求道的關系，是使自己永遠更新知識，豐富自己的頭腦的必要條件，也是不斷保持最新、最適用于自己的學習方法的要點。堅持思考與學習同步發展代表著先進的學習方法的發展要求，代表著先進學習理論的前進方向，代表了掌握最廣大知識的能力水平。務學與求道必須協調發展，二者要同步實施，同步發展。

　　三、 自信是成功的第一秘訣

　　愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣。”自信在學習中是十分重要的，而且自信是學習的過程中容易忽視的部分之一。

　　有時候學習成績不好，人們往往歸結于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對學習成績的巨大影響。可以說：心理上的調整是要重于學習方法、學習態度(努力與否)的。在學習中，心里安靜，就能夠踏下心來認真學習，做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動力，促進自己的前進;同樣的，心里信任自己，總并不盲目地認為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經做出來的答案。這點看似很小，但起到了至關重要的作用，一是考試的時候，你會省下時間去檢查那些自己確信正確的題目，一是考試以后你心里會變的有根。其實自信是一種生活態度，是一個成功者必備的素質。自信心不是無端地建立起來的，而是自己要有過硬的本領扎實的基礎。這些會在下文中寫到的。

　　做理科題應該能夠做到：做完之后自己就知道正確與否。其實自信就是相信自己有能力解對題。它所起到的作用是將你已有的能力極大的發揮出來。他在你學習的過程中處處有所體現，所以它的作用的確是很大的可以說：我是自信造就的成功者，我的每一步成長都伴隨著自信的更加成熟。

　　說了那么多，還是說一點實際的東西吧。你如果要創造自信，關鍵的就是要把自己放在一個強者的地位。如果你有強的科目，那你就可以找一個在這方面不如你的，對他說：“我決定要幫你學某某科的，有什么需要我幫忙的嗎?”給他講題，給他找題做。這是創造自信一個非常好的辦法。也可以做一點別人多忽視的題，使成績有很快的上升，也能夠增強自信。

　　自信是最大限度發揮自己能力的前提條件。如果你有自信，你就可以說自己是一位不折不扣的成功者。

　　初二學生寒假學習計劃 篇16

　　步入初二，你的生活將會有很大的變化，你不再是那個剛剛步入初中的小毛孩，你需要開始學會為自己的選擇負責任! 步入初二，你的學習將會有很大的變化，沒有人會再原諒你的貪玩，你需要開始認真思考，準備中考!在這一年里，會有人抱著應付了事的態度面對自己的學業，他們以為到了初三再來復習為時不晚，而事實上，等待他們的只會是拿到中考成績后的一聲嘆息;而有的人會謹慎認真，查漏補缺，很有遠見地為一年后的中考做好充分的準備，因此，迎接他們的往往是考取心儀學校后的一張張笑臉。逃避責任的人最終也會被成功所拋棄，迎接挑戰的人終將會被勝利所心儀。那么，即將展開初二學習生活的你們，選擇做前者還是后者?如果想要成為笑到最后的人，你究竟又應該怎么做呢?

　　當多門功課來襲，我們應該怎樣處理?

　　你有沒有晚上一邊寫作業一遍睡著的經歷? 你有沒有周末在各個補習班中奔波的經歷?你有沒有耗時最多的科目成績卻最差的經歷? 另一方面，你身邊是不是還有一些人總能如暴風般迅速寫完大量的作業? 周末只上一兩個補習班，有充分的時間鍛煉身體?貌似總是能很輕易的取得高分? 而這些人的名字是別人家的孩子!那么，當你在默默羨慕這些神一般存在的孩子時，你有沒有思考過，他們為什么能?!

　　其實，這些孩子只不過是能夠分清重點，有的放矢的安排自己的學習。那么，他們具體又是怎么安排這么多的課程的呢?

　　在初中階段，有語數英物化這五門中考起著決定性作用的筆試課程。物理和化學分別是100分和80分。他們的知識點在初中階段還比較基礎，重點是要形成完整的思維體系，養成良好的解題習慣。同時需要注意的是，在初中物理的學習中，孩子們應該注意用比較區別的方式多做一些小題，達到鞏固和理解知識點的目的。

　　語文是一門長期的功課，從小學起就應該長期積累，相通過單純的補課達到迅速的大幅度的提高有一定的難度。建議初一，初二的孩子擴大自己的閱讀量，并在閱讀后進一步的思考一下閱讀文章的意義，寫作手法等。初三的孩子一定要仔細聽課，掌握做題的模式和規律，這樣才能達到提高分數的目的!

　　數學和英語這兩門課目是比較難以短期突破，十分重要，卻又可以通過巧妙的時間安排來攻克的課程。數學講究的是理性的思維和做題的習慣，因此孩子們應該每天都額外安排一定的練習時間，畢竟，數學光靠聽老師講課是一點用也沒有的。而且這是一個從初一到高三都應該保持的習慣，這樣你的數學才能立于不敗之地。

　　英語講究的是語感和理解，而這個是可以通過強化訓練迅速提高的(在你的單詞量達到一定程度的情況下)，因此，你應當有長遠的眼光，在初一初二的時候將初中三年的英語知識全部掌握，這樣，到初三的時候你才能給需要集中突破的物理化學騰出那么一點點寶貴的時間，同時初三英語應該在老師的指導下回歸到應試技巧和考點上，你才能像登上了高山的人，看下面的山峰都不過是小丘壑了。你的英語成績自然會很好。英語的學習是一個長期的過程，中考不是我們的目的，它只是檢驗你英語能力的一個方式。大家要保持持續的熱情和學習的習慣，這樣在你們未來的高考，大學，研究生，出國的種種關鍵性轉折中，英語成績才不但不會成為你們的障礙，反而能為你的夢想填上翅膀。

　　當中考日益臨近，我們應該如何應對?

　　進入初二后，你應該意識到英語是一門在中考試占分120的科目，同時，這也是一門考短期突擊很難實現高分的，因此，我們建議大家爭取提前做好準備，杜絕隱患，在初二的時候將初二和初三的知識點全部學習完，掌握好，這樣的話，在一年后的初三學習中，你才能夠輕松的進行系統的整理和復習，甚至還可以為別的.可以通過突擊提分的科目騰出那么一點點寶貴的時間。

　　那么中考英語都考哪些語法點呢?老師有一個口訣，建議大家沒事兒的時候就不斷的念叨，名代冠數介形副，動詞考試經常出，時態變換和被動，情態非謂語都要用，主謂一致和倒裝，各種句式腦中裝。每次念叨這個口訣的時候，大家一定要思索一下各個點的內容是什么，難點是什么，常考點是什么以及易錯點是什么，做到這個層次的話，相信大家的知識體系是系統且不會有缺陷的!

　　在聽力部分，建議大家不要為了聽力而聽力，一定要注意在聯系聽力的同時提高自己的語感，詞匯以及寫作能力。那么怎樣才能做到這樣呢?我們練習聽力的時候請分為三個部分：

　　1、聽聽力，做題目

　　2、聽聽力，說出所聽內容

　　3、聽一句，寫一句。只有這樣做，你才能用最少的時間收獲最大的效果。

　　單詞部分呢，告訴大家一個小訣竅拋棄你的各種牌子的電子詞典，回歸像板磚一樣的朗文，牛津詞典的懷抱吧!養成翻字典的習慣，一方面可以讓大家在翻閱的時候熟悉單詞的拼寫，更重要的是他會有最原味兒的例句告訴你這個詞的具體用法和思想感情，畢竟，中英文還是很有差距的，如果通過單詞的中文意思來進行詞義的體會和理解的話，很容易出現失之毫厘謬以千里的問題哦!

　　完形和閱讀是中考英語得分的大頭，因此我們一定要慎重把握。在初二的時候，我們可以做到的有以下幾點：

　　1、養成良好的做題習慣，比如說做完形的時候先讀文章再看題，做閱讀的時候先看題再讀文章，同時一定要注意在完成閱讀的前2題(即細節題)的時候一定要在原文中劃出考題出處，只有這樣才能切實的避免大家在細節題這種送分題上的失分現象。

　　2、多多翻閱中考真題，特別是要注意分析理解中考閱讀理解的出題習慣和考題思路，只有知道中考考什么，你才能知道自己應該答什么。

　　作文部分的建議是多些，多改。大家要擯棄多多益善的心理，取而代之的應該是寫一篇，會一類的習慣。怎樣實現這個目的呢?我們應該注意在寫完寫完作文之后，第一遍，請老師訂正語法錯誤，吸取教訓;第二遍，替換精品同義詞匯，為作文打造亮點;第三遍，變換句式，避免文章一成不變，達到高分作文的目的;第四遍，思考此類作文的應對方式和寫作方式，自己提取模板。對一篇作文做這樣的反復思考，修改之后，你會的是一類作文的寫法，難道這不比你花費很多時間寫一些良莠不齊的文章來的省事，省力的多嗎?

　　總而言之，在我們踏入初二的門檻之后，大家一定要端正態度，認清自我，承擔起自己的學習責任，做一個真正對自己的未來負責的人。最后，以一句話和大家共勉：當你遇到挫折，氣餒的時候，請回頭看一看你留過的汗水，獲得過的成功，難道你要因為這一點點的艱難而讓曾經的美好付之東流嗎?很多時候，你只要在堅持一小下，成功就在眼前。行百里者半九十，請為了你的夢想一鼓作氣，相信自己，你真的可以!

　　初二學生寒假學習計劃 篇17

　　下學期的就是糾正的缺點，鞏固的點，打下的理想基礎。是一年級和三年級的結合點。

　　初二上學期的學習已經結束，無論初二上學期的成績是好是壞都已經是是過去，初二下學期到底該怎么學呢?

　　新年之后，初二下學期的學習意味著新的開始，新的沖刺。初二下學期學習的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和曾經解過的題型，找出解題的，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對初二的學習是極為重要的!初二是初中階段的過期，課業負擔重，學習特別累，隨著課時和知識復雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學習?

　　第一，主次分明，把握重點學科。

　　要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目 學習方法。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些等等，會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。

　　第二，學習生活時間合理安排。

　　一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起來就輕松多了。

　　第三，要養成良好的學習習慣。

　　讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。

　　第四，帶著，帶著問題，帶著目的。

　　根據課程表的安排，有針對性地弱項課程，時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關練習和輔導。

　　第五，課后溫習加鞏固練習。

　　每次聽完課后，閱讀一些相關的輔導，做一些相關的習題。現在的輔導很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下。如果有問題要及時請教，有意識地提前了解的學習初三、中考的'，并分項對相關中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結合奧物的題目，系統了解初二物理下學期的知識點，并做相關的中考。

　　初二在一定程度上將成績優秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區分開的一個年。“好”與“差”在初二下學學期就能被具體的顯現出來。

　　初二下學期的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現，它可以在某種程度上反映出學生在學習態度上是否端正、是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且，初二下學期的成績也可能會是將來所要報考的對學生進行考核的憑據之一，初二代表了初習的中間階段學生的學習狀態是否穩定、初中前半段學習知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學期的學習，考察自己基礎階段的學習情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的，因為到了初三是沒有時間再進行基礎知識補充復習的。

　　參考往年考進重點中學的學生情況總結：只要初二、初三的成績穩定一直很平穩，預測中考正常發揮，一定可以取得很好的成績。學習是一個長期積累知識的過程，初二有計劃的學習和生活，持之以恒一直堅持下去，再加上好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信一定離你不遠。

　　初二學生寒假學習計劃 篇18

　　充實，有意義的寒假，特制定此寒假學習計劃

　　1、每天足量學習5小時，內容包括：寒假各科作業：語文閱讀、數學練習、英語聽力等。

　　2、每日早晨英語聽力或口語30分鐘。

　　3、中午保證一小時休息，下午學習或外出體育活動（運動能使人頭腦更清醒）

　　4、做數學競賽書《初中數學競賽新課標同步輔導（初二）》（這本書真的很好哦）記住先看例題，最好不要抄答案。

　　7：00起床

　　7：20洗漱完畢

　　7：20——7：50：跑步（鍛煉）

　　8：00吃飯

　　8：20——9：10做作業（語文閱讀一篇和摘抄）

　　11：25——11：45看報課外書

　　11：45——14：30午飯午休

　　14：30——15：30英語

　　15：30——15：45休息

　　15：45—16：45物理

　　16：45——17：00休息

　　17：00——18：00其他科目復習

　　18：00晚飯

　　20；00—21：30電視，電腦，課外書

　　21：30睡覺

　　初二學生寒假學習計劃 篇19

　　1、早讀課按語文、英語老師要求讀書,嚴禁早讀課補做前一天未完成的作業.

　　2、課前認真預習,上課注意聽講,課后認真復習,再高質量完成老師布置的作業,認真搞懂并訂正第一次做錯的作業.

　　3、每天抽出兩個小時把今天上的課程認真復習、鞏固.具體要求是用較“零散”的時間復習當天上的政治、歷史、地理、生物,較“完整”的'時間復習語文、數學、英語.

　　4,每周寫兩篇周記,兩周寫一篇作文,每天隨手收集一些優美的句、段.

　　5、英語要加強聽、讀、說、寫的能力訓練,學會總結歸納,每天聽一篇短文,每天和同學交流幾句常用語.

　　6、各科單元結束后,學會列知識樹狀圖,把第一次做錯的題目進行分類歸納,找出錯誤原因并加以糾正.

　　7、對所知識每周一總結,每月一歸納,每兩月一排查,如此反復.

　　初二學生寒假學習計劃 篇20

　　初二了，我的英語成績卻還是很差，所以我要好好的制定一個好的學習英語的機會。

　　一、總則：

　　1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。

　　2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。

　　3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

　　4、求質不求量，把聽寫的.文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路。

　　5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。

　　6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。

　　7、早睡早起學英語。

　　8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

　　9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何借口。

　　10、相信自己，一定能夠學好英語。

　　初二學生寒假學習計劃 篇21

　　初二了，我也要開始認真學習了，畢竟中考離我已經很近了，所以我為自己制定了一個學習計劃，我一定要認真的按照計劃學習。

　　1. 每天早上6：30起床，用30分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發。

　　2. 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

　　3. 認真仔細寫作業，不抄答案，認真對待每一門課。

　　4. 寫完作業后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

　　5. 對于副課即歷史、地理、生物、政治每學完一課后，要用心去做課外習題書，做的.時候要做到不抄答案，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案，要等到全部做完后，再去找答案。

　　6. 對于主課即數學、語文、英語和物理，每學完一單元或一課時，要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。

　　7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

　　初二學生寒假學習計劃 篇22

　　又是一個新學期了（一句被重復過無數次的話）,沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是 新學期 這三個字。經過了高一一年的學習，我想我對于高中的學習情況已經有了很大的適應，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。

　　首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我 理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

　　其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的`目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的數學我會努力，讓它也有所進步。

　　計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是 定了計劃，就一定要實行。

　　初二學生寒假學習計劃 篇23

　　第一、主次分明，把握重點學科。

　　數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。

　　第二、學習生活時間合理安排。

　　一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

　　第三、要養成良好的學習習慣。

　　讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復習時就能有的放矢，有條不紊了。初二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。

　　第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

　　根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關練習和輔導。

　　第五、課后溫習加鞏固練習。

　　每次聽完課后，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。現在的輔導資料很多，尋找到一種適合自己的情況的.輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以問老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學習初三、中考的試題，并分項對相關中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結合題目，系統了解初二物理下學期的知識點，并做相關的中考試題。

　　初二在一定程度上將成績優秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區分開的一個學年。“好”與“差”在初二下學學期就能被具體的顯現出來。

　　初二年的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現，它可以在某種程度上反映出學生在學習態度上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學生思考在即將到來的初三中該怎樣更好的提高自己，才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且，初二的成績也可能會是將來所要報考的高中對學生進行考核的憑據之一，初二代表了初中學習的中間階段學生的學習狀態是否穩定、初中前半段學習知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二年的學習，考察自己基礎階段的學習情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進行基礎知識補充復習的。

　　參考往年考進重點中學的學生情況總結：只要初二、初三的成績穩定一直很平穩，預測中考正常發揮，一定可以取得很好的成績。學習是一個長期積累知識的過程，初二有計劃的學習和生活，持之以恒一直堅持下去，再加上好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功一定離你不遠。

　　初二學生寒假學習計劃 篇24

　　學習生活時刻合理組織安排。

　　通常早晨是人的記性最好的時分，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好組織給數學、物理，這時分解題的效率高一些。其它的時刻就要留給語文了，能夠多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

　　主次分明，把握重點學科。

　　數學、語文、英語、物理要作為重點來組織學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時刻留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二上學期除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需求在平時的生活中關注一下。

　　帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

　　根據課程表的組織，有針對性地預習弱項課程，預習時要澄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是含糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結，歸納出所講常識的框架，然后做有關練習和輔導。

　　要養成良好的學習習慣。

　　讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上簡單分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到簡單出錯的問題就及時記下來。復習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時分，孩子就相對簡單沖刺上去。

　　課后溫習加鞏固練習。

　　每次聽完課后，閱讀一些有關的輔導資料，做一些有關的習題。現在的輔導資料很多，尋找到一種適合自個的狀況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自個就用哪一本。如果不會選擇，能夠咨詢以下老師。如果有問題要及時討教老師，有意識地提前知道的學習初三、中考的試題，并分項對有關中考題類收拾，進行期間性復習。初二物理要結合奧物的標題，系統知道初二物理下學期的常識點，并做有關的中考試題。

　　初二上學期的學習狀況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現，它能夠在某種程度上反映出學生在學習態度上是否規矩、學習辦法是否正確、以及對于主要常識點是否能夠靈活運用等。在初二結束時，能夠通過月考、期中、期末成果讓學生考慮在即將到來的'初三中，該如何非常好的提高自個才干在中考里取得出色的成果，也能夠知道自個在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的常識點都有能夠會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的常識點輕言放棄。

　　初二上學期的成果也能夠會是將來所要報考的高中對學生進行考核的憑據之一，初二代表了初中學習的中間期間學生的學習狀態是否安穩、初中前半段學習常識的掌握狀況等等，所以必定要重視初二上學期的學習，考察自個基礎期間的學習狀況怎么，以最快的速度做好查漏補缺的作業，因為到了初三是沒有時刻再進行基礎常識補充復習的。

　　初二在必定程度大將成果優秀的學生與相對成果較差的學生逐漸區分開的一個學年。“好”與“差”在初二下學學期就能被具體的顯現出來。

　　初二學生寒假學習計劃 篇25

　　一、樹立憂患意識，未雨綢繆

　　初二的學習情況直接影響了初三的復習效率。不要等到初三再發現你與同學的差距，到時即使發現了也沒什么必要了。在關心自己的考試成績的同時更要關心自己的學習狀態。不懂的就問，沒跟上的馬上跟同學討論，千萬不要想著等到初三去“查缺補漏”。

　　二、嚴格管理時間，科學安排時間

　　大部分初三學生的時間真的是擠出來的，幸運的'是我們距離初三還有一年的時間，把握住這段時間，我們的初三將會無比的輕松。

　　三、有意培養良好的學習習慣和做題習慣，這些習慣包括

　　1、培養怎么處理審題與做題的聯系。很多初三同學已知條件都讀不全、讀不懂，其實這是做題沒有思路的主要原因，你仔細體會一下，越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以這點就格外的重要，就需要我們在初二的學習之中努力克服對審題重視不夠，匆匆一看急于下筆的不嚴謹的做法，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。

　　2、培養怎么處理“會做”與“得分”的關系。要將你的解題思路轉化為得分點，主要體現在準確、完整的推理和精確、嚴密的計算，要克服卷面上大量出現“會而不對”“對而不全”的情況。而這些只有重視解題過程的嚴密推理和精確計算——也就是過程的書寫，“會做”的題才能得分。這就需要我們在初二的學習中重視步驟的書寫，特別是我們廣大的可愛的男同學們，用心書寫過程，改變自己的“重思路，輕步驟，不計算”的不良學習習慣。

　　3、培養如何高效的學習。習題整理，方法總結。代課當中發現，做題好的學生有個非常相似的學習習慣：不僅都有個習題整理的本子，并且都視這個本子為寶。題量誠可貴，整理效更高，建議大家通過反復體會，主動整理。

　　四、偏科不要怕

　　偏科的危害就不用說了，可是同學們可能不知道，到初三再想補“瘸腿”是多么的可怕--原因很簡單，每科都在復習，抽出多余的時間來補缺課當然力不從心啦!

　　中考不是初三一年的事，它離不開初一、初二的積累，如果你已經浪費了初一的時間，還請大家能夠緊緊抓住初二的時間扭轉局勢，為將來的中考做好準備。

　　初二學生寒假學習計劃 篇26

　　1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。

　　2.上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

　　3.認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。

　　4.寫完作業后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

　　5.對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

　　6.對于主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、科學和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的.講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。

　　7.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

　　8.每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

　　以上的學習計劃一定100%實施，成功始于足下，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。

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