隨想初二作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的隨想初二作文，歡迎大家分享。
隨想初二作文1
有時候，常常想，如果文字里都透著憂傷，該有多好，多好……
有時候，常常想，如果心中只剩下落寞，該有多好，多好……
有時候，常常想，如果只懂得忘記，該有多好，多好……
有時候，常常想，如果陽光只在指尖駐足，該有多好，多好……
有時候，常常想，如果失去的東西又復得，該有多好，多好……
有時候，常常想，如果能夠永遠不心痛，該有多好，多好……
有時候，常常想，如果周圍只剩下孤獨，該有多好，多好……
有時候，常常想，如果能在黑暗中讓眼淚奔放，該有多好，多好……
有時候，常常想，如果面對詆毀，能夠像個man一樣勾起嘴角，該有多好，多好……
有時候，常常想，如果能夠找到真正的自我，該有多好，多好……
有時候，常常想，如果不用偽裝就可以不痛，該有多好，多好……
有時候，常常想，如果明天醒來看到花兒依然燦爛，該有多好，多好……
后記：我們都幻想過“如果”，但想過之后，還得回到現實，因為心中的想法，與這個世界格格不入。心中的真實自我往往讓人感到陌生，感到害怕，所以要把它鎖在心里，當只有一個人的時候再放出來，讓心里的“它”去面對一切不幸。但第二天早上，人們看到的是一個天真的自己，快樂的自己，因為這個“自己”讓他人感到熟悉，感到親切。這篇小文是作為另一個“我”獻給大家的，也是獻給自己的，是為了讓自己明白：只有偽裝，才不會讓他人看出自己的痛苦，才不會讓他人擔心，只有隱藏自己的痛，才不會讓愛我的所有人感到痛……
我永遠不會受傷，因為我永遠帶著面具……
隨想初二作文2
又一個寒假過去了，從開學就一直心心念念著，真正到了又“近鄉情怯”，好不容易適應了，又要開學了。
其實不一直是這樣嗎？盼著寒假，暑假，度過了又盼著，又到了……實際上又真正做了什么有意義的事呢？無非睡了懶覺，荒廢了好些早晨；出去吃飯，昂貴，卻少有稱心的；周圍轉轉，到景區去人擠人……也就是這樣了。可是雖這么說，卻依然滿心盼著下一個暑假了。
回憶一個寒假，最開心的大概也就是一考完最后一門，回到家的那一刻吧。因為知道可以休息了，所以早已預支了快樂。
向往自由，大抵是人類的本能，其實坐著聽四十五分鐘，怎么也不會比連著寫兩篇作文累吧。可是讓我選，還是寧愿放了假在家寫作業。其實在教室里還有同學可以說說話呢。也說不上，放假有多好，睡到自然醒，自由分配時間就是最好了。
在每一個假期前總會有許多設想，在許多個睡眼朦朧的清晨，心中想著寒假一定要是一天睡20個小時；在許多個寡然無味的飯餐時，心中想著寒假一定要十倍百倍吃回來；在許多個作業堆積的夜晚，心中想著寒假一定能不碰書，絕對不碰；在許多個千篇一律的日日夜夜，心中想著寒假一定要出去到處玩……實際上，后來都會覺得，睡夠了多躺著反而腦仁疼；吃太多油膩膩的東西，倒會想念清淡小菜；除了做作業，每天如果不用幾個小時看書會無聊到發霉；那么冷的天，最多也只想去南京，杭州什么的走走算了……
事實告訴我們，現實和理想，到底還有很大的差距。
也許這就是寒假，像過去的每一個寒假一樣，不閑不忙，不好不壞。有作業，還好能寫完；有無聊，還好大多還是喜悅的。也可以推想未來的每一個寒假與暑假，大同小異，卻依然有著無窮魅力。
繼續也盼下一個暑假吧！
隨想初二作文3
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”放鞭炮是中國新年的傳統習俗。人們在鞭炮聲里辭別舊歲，也在鞭炮聲里迎接新年。煙花鞭炮給新春佳節帶來了濃濃的喜慶氣氛。在舊社會，無論多窮的人家，除夕、初一、破五、上元（正月十五）這四天的鞭炮總是必不可少的，似乎沒有了鞭炮聲就不大像過年的樣子了。
然而城里人就偏偏不能把鞭炮放得那么痛快。先是“禁放”，解禁則后是“指定”，指定時間和指定地點，總之要有各種各樣的限制。盡管如此，卻仍不能減少他們的興致。去年春節期間，長春市就曾因燃放煙花爆竹產生的濃煙使民航飛機延誤。而在燃放后的第二天早晨，收破爛的老頭們去撿燃放后的紙筒，竟都有數百元的收入。如此限制，還是放了那么多，真叫人嘆為觀止。
既有買鞭炮的錢，又有放鞭炮的心情，卻偏偏不能隨時隨地、隨心所欲地燃放，這是城里人在這一問題上遭遇的尷尬。
在農村就不一樣了，既沒有時間約束，又沒有地點限制。終于可以心情燃放了。在民俗中，除夕之夜是一定要在吃餃子前放一一掛鞭炮的，城里人有的要坐車去幾公里外的指定地點燃放，這種感覺是無論如何也享受不到了。對此，他們大可以羨慕農村人的無拘無束。
可惜的是，在農村，一般人家是買不起那種動輒幾十元、上百元的“禮花”、“禮炮”的，大多數人家，不過是買上幾掛鞭炮、幾支煙花，打發過這幾個節令，營造一種氛圍，求個心理滿足而已。沒人禁止，沒人限制，卻沒有錢盡情燃放，這是農村人在這個問題上面臨的無奈。
城經差別，由此可見一斑歟？
隨想初二作文4
春回大地百花開。
我從來就對花有一種莫名的好感。無論是路邊開得指甲蓋那么大的野花，還是只存在我想象中卻從來沒有見過的牡丹，我都喜歡。
愛花自然也喜歡養花。剛入春的時候，我得到了一束百合花。那時候，它們都含苞待放，我對它們視若珍寶，小心翼翼地為它們裝好水，剪去殘葉，等候它們的開放。
第二天起床后，發現有一朵花兒開了！在其他翠綠的花苞的襯托下，它是那么嬌艷。它盡情伸展著它的姿態，在陽光下，顯得生機勃勃。它如同舞臺上穿得最獨特的主跳員，又像許許多多混沌生命中忽然脫穎而出的那一點靈光。它是那天早晨給我的一大驚喜。
后來，屋內開的花越來越多，香味也越來越濃，我在花香繚繞中學習，無比陶醉。
我喜歡約三兩個伙伴出門踏春，感受曠野彌漫的花香。金黃的油菜花直鋪天際，連花香也是霸道的撲面而來。它不像家里的百合花香那樣裊娜、羞澀、似有還無。也不像桂花那樣濃烈、張揚、甜得膩人。
甚至連馬路旁都開了滿樹的紫葉李。走在路上，雖然能看到滿樹的繁花似錦，卻聞不到半縷花香。我想，大概是頑皮的春風悄悄帶走了它們的香味，卻不小心留下了滿地花瓣。看到這兒，我不禁想起了曾葬過花的林黛玉，她拿著花鋤，含淚吟唱：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐……”
或許，紅也沒有消，香也沒有斷。我愉快地想著。清朝詩人龔自珍曾有名句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”花的一生就是這樣，奉獻出了自己的美麗，自己的香氣，卻凋零了自己的生命。它們落入泥土，又再孕育下一個春天。
隨想初二作文5
在大年三十的晚上，一個人奔跑在空曠而寂寞的大街上。伴隨著煙花和炮竹的呼喊，越發的顯出我的孤獨。一個個煙花在頭上綻開，一瞬間的美麗卻耗盡了煙火一生的等待。
在這個新年里，到處充斥著甜蜜的氣息，今年的冬天很冷，人心卻很溫暖，網吧也很溫暖。我不屬于人心溫暖的那一類人，但卻屬于在網吧尋找溫暖的人，網吧里的溫暖，是冷的，很多的.人將自己困在這里，在虛擬的世界里不斷的做最后的掙扎，這是我們的悲哀，也是世界的悲傷。同許多的“90”后一樣，我討厭和家人在一起，喜歡一個人，愛幻想又不切實際。
昨天晚上又失眠了，在恍然間驚覺自己已身在高中這個旋渦里，不可以爬出來，又似乎不能被它完全吞噬，很尷尬的境地，很無奈的位置。也恍然見記起在初中是曾收到的幾封信，至今也不知出自誰手，那份淡淡的感動和心動，現在再也不曾感受過。那些錯過的美麗，是一種遺憾，會被永遠珍藏在記憶中。
窗外是能包容一切的黑暗，他容納了許多人的美麗，也寬容了許多人的不美麗。也許正因為這樣，黑夜才如此安詳，喜歡黑夜，它可以包容我的所有的不美麗。
新年到，新年好，歡歡喜喜多熱鬧。盡管生活的不如意那么多，可是我依舊要努力的生活下去，不管黑夜之后是否是光明。我們都會好好的。
隨想初二作文6
這個秋天似乎來得有些匆匆，匆匆。似乎根本沒有停留，只是靜靜的走過，無聲無息，如浮光掠影般，卻也有些深沉。這夏天，熱情的會讓人為之瘋狂而顛覆，少了些許過度，就到了冬天，寒冷的味道也許才會讓人有些清醒。
也許是因為太過短暫，第一次我開始留戀一個秋。留戀一個落葉泛黃的季節，而今，這葉雖也黃了，也漸漸的落了，卻總覺得他們飄錯了季節，寒風卷著的落葉，總也少了那么一份凄落的美吧。微風夾雜的的絲絲寒意，讓人從綿綿暖意中蘇醒，卻也喚的溫柔。但總覺得，這酷暑還是剛剛過去，還沒來得及嗅清楚這秋的味道，寒風卻又開始呼嘯。期盼得好久的季節，多想在此個自己一個喘息的機會。是該整理一下那個發熱的夏天了，那個激情澎湃的夏天了，多了些許寒冷，而因此多了些許寧靜，才可讓心稍稍的，漸漸的安靜，從而反思，而反省，而可以讓自己終于平和的生活了，卻不料這冬且來的這樣的快，讓一顆炙熱的心，寒冷的有些過于迅速。
再回想從前，思念這一個秋了。好像是以前不曾重視過的一個季節吧，也許是因為他的個性不是那般的明顯，而容易讓我忽視。今秋的短暫，才讓我從新看到了這個季節。想起了，她的美，她的寧靜，她的落寞，讓我的心可以為之而平靜的安和。今秋，讓我找到了她真正的自己，我要的真正的秋。
今秋的短暫讓我懂得了珍惜，也讓我開始重視生活中哪些似乎被忽視的美。
隨想初二作文7
時值盛夏，窗外夜雨瀟瀟，我獨握空杯倚在床頭，靜靜地傾聽夜雨打梧桐，感受著仿若沁人心脾的樂符點點滴滴地消融著這外界的悶熱。
風在淅淅瀝瀝的雨中呼嘯著，瀟瀟夜雨似肖邦夜曲，滂沱大雨似奔斯特狂想曲。狂風卷積著烏云，遮沒了天空，蔽隱了星辰。在烏云的映襯下，紫色的天空顯得十分的寬闊，只剩下一輪殘破的月透出微弱的光線。它讓我想到那完整的，重星歡捧的月。
中考的結束，宣告著初三學長們的初中生涯的結束，又是一屆新生老生的輪回，初三學長們的心情如何？或許和兩年前我們小學畢業的心情所差無幾吧，只是比當初的我們更加成熟罷了吧，那份不舍，那份悲傷，那份留念，一定是一樣的吧。
那天，時間無情地拆散了我們六年的集體，將我們強行推進了初中三年的歷練，然后在三年之后又會將我們帶走。我曾不止一次想過，讓我們一次次的分離究竟是為了什么，那一次次的羈絆被時間斬斷，那一次次的回憶被時間攔截，究竟是為了什么。直到現在，快初二了，我才漸漸明白，那些也許才是我們走向成熟的基石吧。
下次，我們將走進初三的教室，開始為中考沖刺；下次，我們會靜下心思考，初中的一分一秒；下次，我們將領著準考證，走進陌生的教室，回答著決定我們命運的試題。
光陰似箭日月如梭，這句一年級便常掛于嘴邊的話語如今方才明白其真正的意思和教導，怎無奈時間的流逝非我們可以阻擋。懷念曾經，只剩下一聲無奈的嘆息。
似水六年，且行且珍惜。
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