那天初二作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的那天初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那天初二作文1
窗外還在淅淅的下著小雨，窗檐上水珠像斷了線的珠簾滾落下來(lái)，呆呆的看著從我眼前滾落的水珠，書(shū)桌上的像冊(cè)里一張小學(xué)畢業(yè)照中，五十多個(gè)熟悉而又漸漸陌生的面孔，對(duì)著我燦爛的微笑。
兩年了，從小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)兩年多了，兩年的時(shí)光足以消逝掉許多歲月的記憶，照片中許多人的聲音己記不清了，甚至忘了一些人的名字，只記得大家曾在操場(chǎng)上跳方格，在上學(xué)路上偷偷買(mǎi)零食吃，在圣誕節(jié)時(shí)用平時(shí)積累下來(lái)的零用錢(qián)互相送１元、兩元的賀卡。大家在陽(yáng)光下奔跑、嬉戲，以為可以在一起快樂(lè)的耍很久很久，可是兩年前的今天，在畢業(yè)考試過(guò)后，他們就匆匆從我生命中走過(guò)，甚至忘了互相說(shuō)句再見(jiàn)。
兩年了，升入初中也已經(jīng)快兩年了，明年的今天，中考之后大家就要各自走向自己理想的中學(xué)，也要各奔東西了，他們也會(huì)從我身邊走過(guò)。時(shí)間過(guò)得真快呀，大家在一起經(jīng)歷了一次次緊張的考試，一節(jié)節(jié)多彩的課，而今在忙忙碌碌中坐下來(lái)細(xì)細(xì)一想，大家第一次踏入初中，第一次相識(shí)的興奮和羞澀仿佛是昨天的事，卻馬上又要面對(duì)分別的憂傷。
我喜歡一個(gè)人騎著單車(chē)在上學(xué)路上和一個(gè)個(gè)陌生人擦肩而過(guò)，偷偷的向他們望幾眼，想象著他們的經(jīng)歷，他們要去的地方。我覺(jué)得這也是一種緣分，雖然有句話叫：“有遠(yuǎn)千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢”但是在茫茫人海中，在飛速流逝的時(shí)光中，他們能與我在同一時(shí)刻，統(tǒng)一地點(diǎn)擦肩而過(guò)，雖然不曾說(shuō)過(guò)一句話，但回頭一想緣分真是一種奇妙的東西呀。
站在漫長(zhǎng)的人生道路中，每天都有人從我生命中走過(guò)，每天都要遇見(jiàn)一個(gè)個(gè)完全不同的人。或許，多少年后，我們會(huì)站在時(shí)光的盡頭，細(xì)數(shù)生命中每一個(gè)交點(diǎn)，那些閃亮的交點(diǎn)，千百年唱著一首首動(dòng)人的歌。
那天初二作文2
木棉花開(kāi)，歲月很苦，花期很短，但過(guò)目不忘
——題記
經(jīng)過(guò)了大半個(gè)校園生活，也不覺(jué)得校園里哪一株花草，哪一棵樹(shù)會(huì)特別一點(diǎn)。可我也沒(méi)想過(guò)，它竟長(zhǎng)在我每天必經(jīng)的路旁，那是木棉花。很偶然的，地上的那一點(diǎn)紅吸引了我。我詫異地走過(guò)去，拾起了它。這朵木棉花很厚重，每一處棱角都很清晰，握在手里，感覺(jué)塞得手心滿滿的，暖暖的。層層包裹，就像襁褓中的嬰兒，被大紅色的布包裹這稚嫩的.身體。中間那點(diǎn)點(diǎn)明亮的黃蕊，格外艷麗地展示著它與眾不同的透亮。如同睡了很久的小孩，蹭蹭小腿，動(dòng)動(dòng)小嘴，眨眨睫毛，然后睜開(kāi)圓潤(rùn)的，褐棕色的，惺忪的雙眼。就好似一瞬間宇宙撼動(dòng)的感覺(jué)。輕輕觸摸它的紋理，感覺(jué)每一道線條都是上帝的佳作，完美無(wú)瑕。讓我們?yōu)榇梭@嘆，喜愛(ài)它給世界的驚奇禮物。
“哦，原來(lái)是木棉呀！沒(méi)想到，這棵乍看光禿禿的樹(shù)竟是它的附屬。”朋友奪過(guò)木棉，大為感慨。是的，它看起來(lái)還是那顆羸弱的樹(shù)，光禿禿的樹(shù)，但我細(xì)細(xì)仰望著頭頂?shù)臉?shù)。發(fā)現(xiàn)它是天地間最?yuàn)Z人眼球的。沉默了數(shù)個(gè)歲月，在這天。終于被發(fā)現(xiàn)，贊美。雖然這個(gè)季節(jié)過(guò)后，花朵會(huì)散落一地，紅色也變黑色，但是沒(méi)有比這天更值得的了。這天，它那么美麗！
木棉花開(kāi)，若要再開(kāi)，其后是漫長(zhǎng)的等待。我們又何嘗不是，當(dāng)我們處于巔峰之時(shí)，總會(huì)難過(guò)地看到下面猙獰的巖石。為什么要那么辛苦地上來(lái)，這峰頂并不遼闊，可為什么我們還是執(zhí)著，像木棉花一樣，辛辛苦苦等待花開(kāi)的季節(jié)，不論這過(guò)程有多心酸。為什么呢？不要再問(wèn)了，因?yàn)橹灰谎郏呐率且谎鄣妮x煌，所有的疼痛都會(huì)被撫平，光環(huán)才會(huì)被托出。奮斗吧，去開(kāi)花！
那天初二作文3
我一向覺(jué)得自己數(shù)學(xué)不錯(cuò)，幾次考試下來(lái)，在班里都名列前茅。可是沒(méi)想到，這學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試我竟只得了“71”分。
看著如此低的成績(jī)，我不敢面對(duì)我的同學(xué)，更不敢直視老師。老師評(píng)卷時(shí)，每當(dāng)講到我出錯(cuò)的地方便強(qiáng)調(diào)下下，并下意識(shí)地將目光掃向我。有幾處錯(cuò)得讓老師感覺(jué)十分生氣，便點(diǎn)鐘批評(píng)，還說(shuō)堂堂數(shù)學(xué)組長(zhǎng)也敗績(jī)了？當(dāng)時(shí)我無(wú)地自容，恨不得地上有一條縫兒，能鉆進(jìn)去。
當(dāng)老師點(diǎn)我名時(shí)，我怎么也控制不住自己，淚水就像斷了線的珍珠一樣順著面頰滾下來(lái)。我不因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而傷心，也不是為同學(xué)們嘲笑的眼光而傷心，而是為自己的粗心而悲傷，為自己的傲氣而悔恨，為自己的失敗而哭泣。
眼淚又一次模糊了我的雙眼，我仿佛所致父母憔悴的面容，忙碌的背影。不惑之年父母已皺紋滿目，白發(fā)如霜。我怎么能用“71”分來(lái)報(bào)答他們呢？
不知什么時(shí)候我的教師站在了我的面前，凝視著我的數(shù)學(xué)考卷，沒(méi)有罵我，只是關(guān)切地說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是一蹶不振。‘吃一塹，長(zhǎng)一智’，你只要好好分析你失敗的原因，吸取教訓(xùn)，迎頭趕上。”老師的目光中充滿了希望，充滿了信任，充滿了鼓勵(lì)。
我擦干淚水，似乎增加了許多勇氣，于是又翻開(kāi)了那厚厚的數(shù)學(xué)書(shū)，翻開(kāi)了我腦中新的一頁(yè)。
那天初二作文4
不住不覺(jué)，你離開(kāi)我快一年了。望著澈藍(lán)的天空，親愛(ài)的，你在呢邊過(guò)得還好嗎？我又想你了呢。你是不是也在想我呀？！親愛(ài)的，自從你走后，我就體會(huì)不到什么是快樂(lè)。我才明白，我對(duì)你太依賴(lài)……
現(xiàn)在，我每天傻傻的過(guò)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻想著，想著與你在一起的每一個(gè)時(shí)刻，甜蜜，幸福，還有深深的滿足。親愛(ài)的，天黑時(shí)，我好怕……曾經(jīng)，有你在我身旁，連天黑得看不見(jiàn)回家的路，有你在身旁，那，都是美妙的……
還記得，我們每晚都躺在草坪上看星星，現(xiàn)在……我的左手邊永遠(yuǎn)的空蕩蕩了，那里確實(shí)是少了你的氣息……我在天空上迷茫的尋找著，尋找著那顆屬于你的星星，可，為什么我找不到了？親愛(ài)的，你連回憶也不要給我嗎？……
那棵櫻花樹(shù)下終還是少了你的身影。樹(shù)下只有一個(gè)女孩癡癡地望著櫻花樹(shù)，對(duì)它笑著，笑得好不燦爛。對(duì)了！親愛(ài)的，那個(gè)女孩不久前出了車(chē)禍，我恨死神為什么沒(méi)有奪去她的生命，只是讓她失去了記憶，而在這記憶里，單單除了你，其他的什么她都不記得了……那個(gè)女孩就是我啊……
親愛(ài)的，我好想你，還是忘不掉你。還記得嗎？那棵櫻花樹(shù)下，我第一次邂逅了你，櫻花飄落，好浪漫……親愛(ài)的，他們都說(shuō)我是瘋子，說(shuō)我好傻，親愛(ài)的，愛(ài)一個(gè)人沒(méi)錯(cuò)？！對(duì)吧！？我知道你一定會(huì)同意的……
親愛(ài)的，是否還記得那一個(gè)深?lèi)?ài)你的女孩……
那天初二作文5
陰霾，昏暗，心情低落，空洞，寂寞，內(nèi)心空虛。
我跨進(jìn)家門(mén)，垂著頭一言不發(fā)，“快洗手吃飯，”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。目光投向那一桌豐盛的晚餐，我心里泛著莫名的酸楚感覺(jué)罪惡感越發(fā)重了。我低著頭悶聲答道：“我不想吃了，回房間。”留下一臉茫然的爸爸媽媽?zhuān)译x開(kāi)了。
坐在書(shū)桌前，看著堆成小山一樣的書(shū)本，先前在學(xué)校里的一幕幕在腦中浮現(xiàn)。班主任略帶些無(wú)奈的神情讓我心灰意冷：“你怎么搞的，明明知道自己數(shù)學(xué)不好還不努力，要是再這樣，遲早有一天你會(huì)一落千丈……”淚水無(wú)聲地滑落，明明就認(rèn)真學(xué)了，為什么成績(jī)就是不滿意？難道數(shù)學(xué)就一定是我的絆腳石嗎？我該怎么辦？
“心情不好，飯還要吃的啊！”不知何時(shí)，爸爸已經(jīng)來(lái)到我的身后，輕輕地開(kāi)口，“爸爸都知道，不用著急，慢慢來(lái)，學(xué)什么都要有興趣，不要怕，有老爸呢！”接著，他把一片影集放在了桌面上，“看著吧，心情應(yīng)該會(huì)好一些，別給自己太大壓力，我和媽媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”說(shuō)完，爸爸轉(zhuǎn)身走了，順手把門(mén)帶上了。
猶豫了片刻，我打開(kāi)了相冊(cè)，映入眼簾的是小小的我傻笑著騎在爸爸的肩頭，相片下是爸爸剛勁有力的字跡“女兒，要一直笑，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大！”……
一頁(yè)頁(yè)翻進(jìn)去，爸爸那些鼓勵(lì)的話一句句映入眼簾。我眼角濕潤(rùn)了，心中豁然開(kāi)朗。對(duì)，要相信，小小的困難難不倒我，我不能退縮，不能迷茫。
給了自己一個(gè)大大的笑容，我輕輕合上影集，打開(kāi)房門(mén)，看著爸爸媽媽。
那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，那就是給自己笑，我要攜這份快樂(lè)，永遠(yuǎn)地走下去。
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