我喜歡的一本書初二作文600字
在眾多書籍中，每個人都有自己愛讀的那一本書。下面我們來看看我喜歡的一本書初二作文600字，歡迎閱讀借鑒。
我喜歡的一本書初二作文600字1
上個星期，媽媽給我買來了一本書，書名叫《夏洛的網(wǎng)》，我迫不及待地打開看了起來。我覺得這本書非常好看，只用了一天的時間，就認(rèn)真仔細(xì)地閱讀了一遍，成了我看過最好看的一本書。它講的是兩只小動物之間的偉大友誼，經(jīng)歷了種種困難和挫折，犧牲了其中的一個好朋友，救了另一個好朋友，讓人十分的感動。
故事發(fā)生在朱克曼家的谷巷里，愉快的生活著一群動物們，作家用擬人的手法寫了這群小動物們一天天的生活。一起竊竊私語、聊天，認(rèn)識新伙伴；一起出去兜風(fēng)；一起挑逗谷倉的管理員等等。其中的小豬威爾佰和蜘蛛夏洛建立了最最真摯的友誼，它們互相幫助，就像一對姐弟似的。然而，一個壞消息打破了整個谷倉的平靜生活：威伯爾未來的命運(yùn)竟然是人們盤子里的熏肉火腿。當(dāng)然，作為一頭年幼的小豬，威爾伯悲痛萬分，絕望的心態(tài)，似乎讓它覺得自己只能接受任何人宰割的慘痛事實(shí)……
但是，看似十分渺小微不足道的夏洛，卻堅(jiān)定的對他說：“我救你！”這句話才讓威爾伯松了口氣，卻還是提心吊膽，因?yàn)樗炎约旱纳考耐薪o了一只小蜘蛛。夏洛她向來是說到做到，不出爾反爾，她決定用自己短暫的生命竭盡全力來挽救威爾伯。所以，她日以繼夜的為威爾伯奮力織網(wǎng)，在大大的網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”等被人類誤認(rèn)為是奇觀的文字，真以為威爾伯是“王牌豬”、“了不起”呢！
所以，朱克曼讓它參加了選拔冠軍豬的大賽，在夏洛的幫助下，威爾伯奪得了冠軍，這樣的話，朱克曼家就把它當(dāng)寶貝看待，一直養(yǎng)到老。就在威爾伯掛上金牌的那一刻，光彩照人的那一刻，幸福的那一刻，讓奄奄一息的夏洛看見了，她滿意、溫柔，沒有一絲悔意地閉上了眼睛。威爾伯無法面對現(xiàn)實(shí)，只能把夏洛唯一留下的一顆含有幾千枚卵的卵袋帶回了谷倉，看著夏洛的代代子孫，看著夏洛曾經(jīng)織出來過的網(wǎng)，威爾伯也安祥地進(jìn)入了晚年……
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，它不僅挽救了威爾伯的生命，更激起了我心中無盡的愛與溫情，讓我明白了真正的友誼。
我喜歡的一本書初二作文600字2
不知不覺中，“學(xué)習(xí)”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬。在無數(shù)個春夏秋冬里，我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，一些愁苦的。
我的學(xué)習(xí)成績不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時候，我總是不認(rèn)真聽講，這是一個壞毛病。在學(xué)習(xí)上，說實(shí)話我并不是很努力，我總是像個碌碌無為的工作者一樣，每天過著同樣的生活。對待作業(yè)，我也是時好時壞，于是我成了辦公室的.“�？汀�。學(xué)習(xí)態(tài)度上，我并不是很認(rèn)真，有時總覺得時間很多，到頭來才意識到那些浪費(fèi)的時間成了懺悔。在求學(xué)的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分?jǐn)?shù)從來就沒穩(wěn)定過，或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。
學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學(xué)習(xí)很快樂�？吹搅俗约河辛藘�(yōu)異的成績，我會想：學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊！
緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，豐富的課外活動也充實(shí)了我的視野。每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一起身時感到無比的疲憊，一坐在椅子上，面對電腦時，心情那么的放松。不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習(xí)上，如果我的學(xué)習(xí)有那么狠，我肯定我能進(jìn)班級前列，遺憾的是我沒有。不過我很快會的，快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓肥菍W(xué)習(xí)的源泉。我的每一天都過得很快樂，指引我去把盡頭用在學(xué)習(xí)上。
學(xué)習(xí)是陽光，可以驅(qū)除心中的陰影。學(xué)習(xí)是雨露，可以滋潤干枯的心智。學(xué)習(xí)是春風(fēng)，撫慰著我們幼小的心靈。珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)吧，為以后的人生路途打下基礎(chǔ)，這才能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)生活的意義。
我喜歡的一本書初二作文600字3
我喜愛的這本書名字教《蘇菲的世界》。它是一本文學(xué)性很強(qiáng)的哲學(xué)書，它主要講：一個叫蘇菲的女孩收到一個名叫“席德”的神秘人的來信，此書便以蘇菲于席德通往的書信為線索，從哲學(xué)的角度向人們介紹了大自然、世界這個“潘朵拉盒”的形成與發(fā)展，告訴了我們，這個人類賴以生存的地球是一個怎樣的世界。
本來哲學(xué)是比較枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它在向讀者講述哲學(xué)的同時，運(yùn)用了生動的語言來描繪了一個耐人尋味的故事，使讀者閱讀時產(chǎn)生一種像讀偵探小說般的心情。書中刻畫了一個勇敢，聰穎的少女——蘇菲。因?yàn)樽非笳軐W(xué)，就一定要有好奇心，這正是蘇菲最大的特點(diǎn)，所以我覺得作者刻畫這個人物的用意就在于此。
為了向人們解開世界歷史之謎，書中涉及的內(nèi)容很多。從遠(yuǎn)古羅馬到現(xiàn)代，在每一個不同時期，有哪些為社會做出突出貢獻(xiàn)的哲學(xué)家，他們主要討論的題目是什么，一些哲學(xué)家的經(jīng)歷和遭遇，這本書都詳細(xì)地為人們做了講解，仿佛整部世界哲學(xué)史在你面前演變了一遍。它內(nèi)容廣，但并不紊亂，書中內(nèi)容分成許多章節(jié)，每節(jié)題目都點(diǎn)出了該章節(jié)內(nèi)容的中心，或深藏或巧露；而每一節(jié)內(nèi)容都會闡述幾個問題。這樣的分節(jié)使人讀后更容易消化，也更容易理解。
書的開始幾章，不覺得有什么異常，但越往下讀，越覺得有些怪異，仿佛作者也有些預(yù)料不到結(jié)尾似的。蘇菲在于席德的書信來往，至使蘇菲終于發(fā)現(xiàn)自己的世界是不復(fù)存在的，只是一種大腦思維的想象，那是一種心靈空間。心靈的想象只是想象，矛盾的邏輯只是邏輯。當(dāng)意識不到自己的意識時，那就像艾伯特所說，已經(jīng)滑到那只白兔的皮毛深處去了。我們不僅僅是通過艾伯特的口、少校的禮物，還通過這本書自身，告訴我們哲學(xué)是什么，在哪里，多么有趣，又多么奇怪，甚至多么平凡。我想，這本書也是爸爸為了讓我理解哲學(xué)而精心為我挑選的吧。哲學(xué)已經(jīng)告訴我們一切的起源的解釋都是可能。中國人說，“不知生，何知死”？
《蘇菲的世界》一書使我覺得世界上還有很多事情等著我們?nèi)ヌ剿鳎笞匀坏拿孛苁褂肋h(yuǎn)也揭不完的，從前的哲學(xué)家為我們解開了不少世界之謎，使后人變得聰明起來；我們不也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，運(yùn)用哲學(xué)的觀點(diǎn)揭開自然與人類社會的奧秘嗎？也算我們后人做一點(diǎn)事吧！
我喜歡的一本書初二作文600字4
是誰？把我們帶進(jìn)了知識的殿堂？是誰？教會了我們做人的道理？是誰？豐富了我們的課外知識，使我們暢翔在知識的天地？是書！是書！還是書！
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。而我最喜歡的一本書就是：《小故事，大智慧》里面生動地描寫了眾多生動形象的人物，如：機(jī)智勇敢的小綿羊、聰明可愛的小白兔白白……但我卻出奇地喜歡這本書里的一個故事：金斧子與銀斧子。
這篇故事講了一個誠實(shí)的樵夫在路過一條河的時候，一不小心把自己唯一的一把鐵斧頭丟進(jìn)了河里。一位好心的河神第一次從河里撈上了一把金斧頭，第二次從河里撈上了一把銀斧頭，但樵夫都搖頭說斧頭不是他的。河神被他的誠實(shí)所感動了，便把金斧頭與銀斧頭都送給了樵夫。
當(dāng)我讀完了這篇故事時，我不僅對那位城市的樵夫產(chǎn)生了敬佩之情，也對自己曾經(jīng)的撒謊而感到深深的慚愧。這也讓我聯(lián)想到了社會上一些沒有誠信的人。他們?yōu)榱俗约旱睦妫龀鲆恍┢垓_客戶的事情，如：往牛奶里摻水、往肉里加瘦肉精……大家想想：連一個誠實(shí)的樵夫都比他們有誠信。再讓我們反省一下自己平時的所作所為，當(dāng)我們犯了個錯誤時，我們總會圓一個謊過去。但是，現(xiàn)在我明白了一個道理：不管我們是在什么時候，都要誠實(shí)、做一個守信的人，只有這樣，我們才能收獲一個美好的未來。
《小故事，大智慧》這本書使我獲得了許多做人的道理、美德。這本書讓我喜歡還因?yàn)闀忻鑼懥嗽S多有聲有色的精彩片段。如：小白兔巧斗大灰狼、瞞天過�！@些精彩片段使我百讀不厭，就像一杯咖啡，讓我品嘗后回味無窮。
《小故事，大智慧》就像我們的一盞明燈，為我們照亮人生的路途；它就像一個指南針，在我們迷失方向的時候?yàn)槲覀冎敢较�；它就像一位良師，賜予我們豐富的知識與道理。《小故事，大智慧》永遠(yuǎn)是我成長的好伙伴！
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