走進名著中的人物初二作文（通用28篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的走進名著中的人物初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　走進名著中的人物初二作文 篇1

　　《三國演義》塑造了許多讓人為之五體投地的英雄，讓我講的就是在中國古代思想史上毫無建樹但被人推舉為集“忠”“信”“義”“勇”于一身的關羽。

　　關羽，想必大家并不必陌生吧，他作為羅貫中塑造最成功的人物之一，是人們熱烈頌贊的對象。魯迅先生在《中國小說史略》里曾就《三國演義》寫了如下的一段話：“至于寫人，亦頗有失，以致欲顯劉備之長厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖。唯有關羽，特多好語，義勇之概，時時如見矣。”此句是魯迅先生在《中國小說史略》里談《三國演義》的時候用來批評《三國演義》的描寫的。魯迅先生認為其在表現人物時分寸把握不夠，所謂“夸過其理，則名實兩乖”。只有關羽，寫出了他的英雄之魄。關羽在他的一生中，策馬揚鞭，馳騁疆場，忠心輔佐劉備完成大業，了了他一世的心愿，譜寫了一曲可歌可泣的人生壯歌。

　　“漢末才無敵，云長獨出群，神威能奮武，儒雅更知文。”“溫酒斬華雄”表現出他出類拔萃的氣概，投降曹營時，雖受盡禮遇，但仍心向劉備。為人善待士卒。更曾刮骨療毒，事緣一次被毒箭射傷左臂，每到陰雨，骨別疼痛，一名醫師說要刮骨去毒才可病愈，關羽即伸臂給醫師，開始刮骨，血流到盤，但關羽卻一面食肉飲酒，神態自若。

　　在關羽身上，忠義不可分。“屯土山關公約三事”中，關羽被迫歸曹，曹操又十分仰賴關羽，便籠絡他。“小宴三日，大宴五日”“近日贈赤兔，明天贈錦袍”對關羽無微不至，但關羽卻拒絕了曹操，繼續踏上尋找劉備之路。

　　在我心目中，關羽千里走單騎，過五關斬六將，讓人不為之動容，讓我看出了他“義不負心，忠不顧死”的氣概。

　　走進名著中的人物初二作文 篇2

　　“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。”這首詩想必大家都聽過吧。曹操把大海當作自己，寫出了廣大的胸懷和遠大的志向。而今天我要講的一個名著中的人物，就是曹操。三國中寫道：曹操，姓曹，名操，小字阿瞞，沛國譙郡人，身長七尺，曹操的父親曹嵩，本姓夏侯，因為是中常侍曹騰的養子，所以姓曹。這就是曹操是曹操的身世了。

　　曹操在小時候，他的叔父見曹操整天放蕩無度，非常生氣，于是告訴他的父親，曹嵩因此而責備曹操，于是曹操心生一計，是父親不在相信他的叔父。小時候的曹操是個有小仇必報，鬼點子多的人或者用文中的話來說就是“有權謀，多機變”，也正是因為曹操小時候的性格造就了他長大后說的這樣一句話“寧教我負天下人，休教天下人負我”也許在很多人看來這句話足以讓他們認為曹操是奸賊，他似乎不允許任何人背叛他，也就是說叛曹操者死。當然這也表明了曹操的野心和霸氣。但換個角度來看，也真真切切地體現出自己內心的想法，有野心有稱霸天下的想法都說出來，即使是這樣，卻能看出他的真實。不像董卓，雖沒有什么言語，但卻掠奪財寶，自己享受榮華富貴。當然即便他不說，那也是日久見人心。他也不像劉備那樣畏畏縮縮的。

　　關羽在不知劉備的去向之時，曾暫住在曹操那兒。當關羽要走的時候，曹操竟說了這樣一句話：“云長天下義士，恨吾福薄，不得相留。”曹操恐怕大家都得順從他，他難道還有什么得不到的東西，竟說：“云長天下義士，恨吾福薄，不得相留。”我想這也是曹操的一種無奈和感慨。他雖霸氣，但卻還是有人的情感。這也許是一個復雜，多面性的人物，盡管冷酷無情，卻還是有血有肉的，有情感有情操的人。曹操。

　　走進名著中的人物初二作文 篇3

　　通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示人性的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神。這就是埃得蒙多·德·亞米契斯所展現在《愛的教育》中的“愛”，這種純潔的愛是天地間最美好的愛。

　　“愛的教育”這四個字看似簡單，但做起來又是何等的困難！大多數的人腦中并沒有“愛的教育”這個概念。所以，我們的生活中才缺乏“愛的教育”。正因為缺少了“愛的教育”，才使得我們的生活中少了一些愛。對父母的愛，對老師的愛，對同學的愛，這正是我們所缺少的，正是我們所需要尋找的。有了這些“愛”我們的生活才會完美，才會充滿生機。

　　在《愛的教育》中，我親眼目睹了安利柯的生活，他怎樣學習，怎樣生活，怎樣去愛。他的愛里有寬容，有謙讓，有親情，有友誼。他們所詮釋的是人性之愛中所最美好的教育，而這美好的教育使愛升華，變得更為純凈。

　　安利柯用自身的實際行動來感染著一代代人，所有人都為之動容。沒有人不被他所吸引，他的感人行動，讓世人為之臣服。他讓人找到了生活中的愛，在愛中找到生活，這才是亞米契斯寫作的目的。這部著作真的感染了許許多多的人，迷途的少年，可悲的流浪兒……都因為這本書，重新振奮，尋找生活的方向。

　　沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……及他們平凡的生活。每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。這就是埃得蒙多·德·亞米契斯用他神奇的筆展現他腦海中的愛。

　　走進名著中的人物初二作文 篇4

　　內容摘要：武松，稱號“行者”，因為在家排行第二，又名武二郎，生活在北宋年間，河北邢臺清河縣（也有記載武松早是陽谷縣人，經歷史考證為今河北省邢臺市清河縣王什莊）人，是《水滸傳》的一個主角及《金瓶梅》的重要配角。

　　他是陜西大俠鐵臂膀周侗的弟子，其武藝高強，有勇有謀，是一個下層俠義之士，崇尚的是忠義，有仇必復，有恩必報，他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物，梁山排名第14位。

　　自古從今，何為流傳百代，家喻戶曉。流為民間，怎樣才是千古留香，受人敬畏。話說“江山代有人才出，各領風騷數百年。”但這無盡的文化長河里，究竟是怎般的人物流傳更久，扎根更深。在茫茫人海中，每一顆都是最閃耀的恒星，定格在那永不磨滅的輝煌地。武松，卻永遠定格在人們的心里。

　　話說這古今中外有史以來，道念起《水滸傳》或許能滔滔不絕地說不出不少英雄好漢。但若稱功道名起來，也未必會有武松的大名。他就是這樣一個實實在在，腳踏實地地，一步一個腳印地走下去的英雄。他為人正直，身軀凜凜，相貌堂堂，一雙眼光射寒星，兩彎眉揮如刷漆。胸脯衡闊，有萬夫難敵之風：話語軒昂，吐千丈凌云之志氣。在這整本書中，他并不是像宋江，晁蓋那樣在歷史上讓人們記住他們的豐功偉績。卻是仍然讓人驚嘆，讓人敬畏。話說起武松打虎，是耳熟能詳的一件事了，但貫徹古今，又有一個人能做到像武松那樣的勇氣。他不是嬌艷的玫瑰，卻是滿懷理想的蒲公英：他不是迷人心脾的薰衣草，卻是頑強不屈，抬頭迎接風雨的野草。他并沒有在戰場上給人留下回憶，卻是一個頭腦清晰的旁觀者，在民間做好事不留痕的英雄！千載難逢般地情愿，他的名字卻深深烙印在人們的心里。武松，一條不為自己添“高官”的深藏不露的飛龍！

　　話說從小提起三國，就在武松打虎的壯舉中渡過。他的英勇豪邁，聰明機智，明知山有虎，偏向虎山行的氣節就無時無刻地感染著我。他為兄弟打抱不平，潘金蓮和西門慶的狡猾，奸詐，讓他為民除害后還立刻自首。拿得起，放得下，敢作敢當，頂天立地的好英雄。他是這樣似平凡，卻又是讓人敬佩。直綴冷披黑霧，戒箍光射秋霜。

　　話說當初武松被打進青州后上梁山入伙，雖為來賓頭領之一。但始終沒有成為梁山泊中的一個被重用的好把手，但武松始終在旁默默地聽候指令。他仿佛永遠是頭腦最清晰的一位好漢。他看透了這世事的黑暗，官場的險惡，最上還英勇走上反抗之路。但我相信敢作敢當的武松將不會抹黑自己的形象，哪怕是一點一滴。

　　只要武松還頂天立地地踏在這一片天地上，他就會永遠將正氣的方土保留。他踏過得土地，將帶走所有邪念，換來了一片正直的芬芳！若歷史還在延續，武松必將創造奇跡！

　　他將成為恒星中最耀眼的一顆，在人們心頭揮之不去……

　　走進名著中的人物初二作文 篇5

　　宋江，你是《水滸傳》的核心人物，你和吳用肩并肩，手拉手，為梁山伯打住一片新天地。納尼招賢納士。平易近人，憑借自己的“義”吧榮孔明。李俊。張順。等人引上梁山。開創了名震四方的梁山。

　　你的“孝”更是人人皆知，你殺了閻婆惜，逃亡在外，拉攏了不少英雄好漢，上梁山時，收到了家屬。趕回家中，被官兵抓住了，險些丟了性命。

　　但是宋江，你可知道，金無足赤，人無完人！我敬重你的同事，又深深地痛恨你，你虛情假意，害梁山好漢家破人亡。要歸順朝廷，然后又要造反？無心干那些大視野，又騙眾人之心，你是在奸詐。

　　在你臨死前，你裝的的很義憤填胸，一起喝下毒酒，還非要拉上人家粗魯又可愛的李逵做墊背，李逵一身正氣，非要讓他和你一起死，這事我做不出來，義氣義氣，我一點都沒看到你的一起。反而讓世人覺得你宋江終于朝廷，義氣超人。

　　宋江啊宋江，你領我敬佩你，同事我也憎恨你，你冠冕荒唐，裝出“忠義雙全”的模樣！雖然你是梁山好漢，但是如果你身居險官想必一定是賣國賊，一大奸臣吧！到了最后還有可能被下令殺了你啊！我真搞不懂你在干什么。你現實和吳用肩并肩，收垃圾為梁山打下新天地。然后又歸順朝廷，害梁山好漢家破人亡。然后又要造反！你鬧倒是那邊槍就投靠到那邊？你可知道那時候有人敬重你也有人恨你嗎？

　　宋江，如果我是你的話，就殺了賣國賊和大奸臣！

　　走進名著中的人物初二作文 篇6

　　相信上高年級了的同學們，應該都看過《三國演義》這本書吧！作者是羅貫中，是我國著名的四大名著之一。那里面有一個人物讓我印象最深刻，那人就是——曹操。

　　曹操這個人最明顯的特點，那就是性格多疑，在諸葛亮草船借箭和敗走華容道這兩個例子中最明顯！

　　在草船借箭的時候，因為天氣有大霧，又不知道諸葛亮有多少兵力，怕中埋伏，只讓士兵們放箭，結果把10萬支箭白白送給了諸葛亮，成了一個名副其實的“送箭童子”：第二次是在赤壁之戰后，因為慘敗，所以曹操下令撤退，在撤退的時候，曹操居然選了一條非常危險的小路——華容道。走進去的時候有2千人，結果出來的時候只剩下5百多人了。因為曹操多疑的選擇，差點使魏國全軍覆沒。

　　在《三國演義》這本書中，雖然里面把曹操描寫的很笨拙，還經常被諸葛亮整，但其實，他是一個才華橫溢的詩人和隨機應變，稱職的官員。

　　曹操其實一生寫過很多詩，叫人拍案叫絕！但他不僅詩寫得好，他也是一個有勇有謀的人，在曹操年輕的時候，只是一個好不起眼的小官。他在官府門口擺了五色樣，不管是平民還是地主，上級還是領導，只要犯了罪，就照打不誤，差點丟了飯碗，真叫人佩服！在刺殺董卓的時候，因差點暴露，他以獻刀和試馬為理由，逃會了家鄉，在那里招兵買馬。

　　這就是曹操，生性多疑，但很聰明，我們要取長補短，取其精華，學習他的智慧！

　　走進名著中的人物初二作文 篇7

　　瞧，他頭戴鳳翅紫金冠，身穿鎖子黃金甲，腳蹬藕絲步云履，手持如意金箍棒，一雙能辨是非善惡的火眼金睛，渾身上下透露出一種天不怕,地不怕的氣概，鏟除世間妖魔鬼怪，一心保衛唐僧西天取經，說到這兒，想必大家都猜到他是誰了吧！他就是我心目中的偶像，大名鼎鼎的齊天大圣——孫悟空！

　　自盤古開天辟地，天下分為四大洲，其中東勝洲的海外，有一個傲來國，此國有一座花果山，山頂上有一塊仙石，內育仙胎，因見風化作一個石猴，五官具備，四肢皆全，此猴下地便會行走跳躍，食草木，飲澗泉，踩山化，覓樹果與山中百獸為伴，眾猴稱他“美猴王”。

　　美猴王為了學到真本領用枯松編做筏子漂洋過海，歷經十幾個年頭來到靈臺方寸山，拜菩提祖師為師，不分晝夜苦學本領，終于學會了“長生不老之術”、“七十二變”、“騰云駕霧”等本領，祖師賜他法名為“孫悟空”。

　　我喜歡他耐得寂寞，持之以恒的精神，被如來佛祖壓在五行山下五百年，經過萬物復蘇的春天，赤日炎炎的夏天，暴風驟雨的秋天，天寒地凍的冬天，只為等待唐僧路過此處收他為徒，從此護送師傅一路降妖除魔，歷經九九八十一難，取得真經。

　　我們少年人要像孫悟空一樣，面對苦難有敢于拼搏的精神！

　　走進名著中的人物初二作文 篇8

　　一提起孫悟空，每個人都會想起他靈巧的身影，和一身高強的本領。孫悟空雖然神通廣大，但他從不以自身的強大而自傲，對多次誤解他的唐僧，也不計前嫌，恪盡職守，全力以赴保護唐僧西天取經。他的優秀品質，給我留下深刻的印象！

　　孫悟空，人送綽號“孫猴子”。別看他猴頭巴相、蹦蹦噠噠地沒個穩當時候，但他對師父一向忠心耿耿。因為在取經的路上，無論遇到多厲害的對手，他都不顧個人危險，一馬當先的沖在前面，與各路妖魔鬼怪斗智斗勇，竭盡全力為唐僧鏟除去西天道路上的一切障礙。所以，只要有他在，唐僧師徒的心里就都有了主心骨。

　　可有時也有例外。途經“白骨洞”時，盡管“白骨精”使勁渾身解數，三番五次的變化人形，都沒逃過孫悟空的火眼金睛。被孫悟空揮起正義的金箍棒，毫不客氣的打死。一下惹怒了肉眼凡胎的唐僧，他是非不分，反而怒斥孫悟空是在涂炭生靈，對他的“惡劣行徑”唐僧決不姑息，緊念“緊箍咒”，使孫悟空實在不堪唐僧的折磨，逃回花果山去了。孫悟空走后唐僧師徒立刻就被妖精捉進洞里，險些被下到湯鍋里。最后，還是被孫悟空回來救出的。孫悟空的為人大度可見一般。

　　孫悟空的遭遇，并沒讓他忘記為唐僧保駕護航的責任，他“宰相肚里能撐船。”能放棄個人恩怨，以坦蕩寬闊的胸懷，一次次的寬容了師父，一路斬妖除魔伴隨在唐僧身邊。他的高尚品德和他的大義之舉令我折服，他人才是我們心中的大丈夫！也是我們學習的榜樣。

　　走進名著中的人物初二作文 篇9

　　你一定看過我國的四大名著吧，108條好漢的《水滸傳》，讓人看的津津有味的《三國演義》，內容豐富的《紅樓夢》，但我最喜歡的就是五彩繽紛的《西游記》——那是因為《西游記》中的孫悟空一直吸引著我。

　　孫悟空一直以來都是我心中的大英雄，你肯定會想人心中的大英雄不應該是:足智多謀的諸葛亮、勇敢無畏的武松、聰穎過人的周瑜……而你心中的大英雄卻是孫悟空？一只猴子？

　　孫悟空為什么在我心中這么厲害？這個就說來話長了，你一定看過三借芭蕉扇，真假美猴王，大鬧天宮……吧。這些故事足可以體現出她有這英雄的精神:一.他降妖除魔不但為了保護唐僧，還是為了為民除害。他有著鋤強扶弱，抱打不平的英雄本色，。

　　你也一定看過三打白骨精吧！白骨夫人先是變成美女，想要加害唐僧，不料被孫悟空識破遭到孫悟空棒打，但它用解尸法逃脫了，唐三藏以為悟空打死了一個無辜人，便念緊箍咒懲罰悟空，白骨精化作老婆婆，孫悟空再打，妖精元神又一次逃脫。孫悟空又受懲罰，白骨精又變成老公公，孫悟空做強烈的思想斗爭，決定除魔，在眾神照應下，最終打死白骨精。

　　你看孫悟空多厲害呀，雖然收到了師傅的多次懲罰，但他沒有放棄。一心保護師傅不讓師傅受到傷害，護送師傅到達西天取得真經這種堅持到底的精神，不正是我們要學習的精神嗎？

　　而我一想到孫悟空這種堅持到底的精神，我就有些慚愧，我做一件事老是拖拖拉拉……做事總做到一半，除非有人逼我，我才會做到底。

　　孫悟空這種不畏艱險堅持到底的精神，一直讓我喜歡著他。

　　走進名著中的人物初二作文 篇10

　　四大名著中，我最喜歡的還是《三國演義》，這一氣勢磅礴的巨著塑造了近兩百個人物形象：奸黠奸詐的曹操，義薄云天的關羽，仁厚愛民的劉備在這些叱姹風云的英雄人物中，我最欣賞、最敬佩的還是臥龍先生——諸葛亮。

　　我敬諸葛亮之才。諸葛亮有經天緯地之才，神鬼莫測之機，未出茅廬便已知天下三分。他一燒博望坡、二燒新野、三燒赤壁，三把火燒出了三分天下，奠定了鼎足而立的政權格局。周瑜、陸遜、曹操眾多英雄皆在他手下敗北，與他齊名的“鳳雛先生”龐統也略遜一籌。但以智謀才干而論，諸葛亮足以稱為“三國第一人”。

　　我惜諸葛亮之識。早在與劉備隆中對時，諸葛亮就以長遠的戰略目光規劃了未來數十年的戰略格局，而未來局勢的發展則足以證明諸葛亮見識的深遠，可惜的是諸葛亮的遠見卓識并沒有完全貫徹實施，這為日后諸葛亮乃至蜀漢政權的悲慘結局埋下禍根。

　　我悲諸葛亮之遇，諸葛亮又不世之才，超群之識，卻活生生累死在五丈原，遭遇之悲慘世所罕見。諸葛亮的出山是“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，他禪精竭慮，嘔心瀝血，為劉備打下了半壁江山。然而劉、關、張三兄弟的自大、莽撞和愚蠢，不但送了自己的命，還使諸葛連半生心血付之東流。蜀漢政權搖搖欲墜之時，又是諸葛亮“力挽狂瀾于既倒”，他評定五路大軍，七擒孟獲，六出祁山，以一個瘦弱的身軀撐起一個王朝，我為諸葛亮的遭遇而深感悲哀。

　　當然，“人無完人”，諸葛亮身上也存在一些缺點，但這并不影響我對他的敬仰和敬佩。我敬重他過人的才華和膽識，嘆惋他的悲慘結局，學習他百折不撓的精神，爭取成為一個對社會、對時代有用的人。

　　走進名著中的人物初二作文 篇11

　　我在營中，忽然快馬來報說街亭失守，于是急忙把各個將領集合到軍營內。我嚴聲厲色地對他們說；“街亭失守，十萬火急，各部署撤兵，關興、張苞你二人個帶領三千精兵，遇到魏兵，只管擂鼓吶喊，不去交戰，等魏軍走后，迅速撤往陽平關；姜維、馬岱去山谷埋伏，掩護各路人馬撤退。”“是”！他們四人就都退下了。我懸著的心終于放下了，因為我軍的糧草在西城，這一下，糧草司馬懿可搬不走了！這時，快馬傳書說，魏軍主帥司馬懿帶著十五萬大軍向西城殺來！我一聽，心想，好你個司馬懿，想要搶我軍的糧草，門都沒有！我早已派人搬走了糧草，你去搶空氣吧！想著想著，我不禁嘴角上翹，可是，又來了一個問題：張苞、關興他們走了，而且西城中只剩兩千五百多萬人，其中，還都是文官，可怎么辦呀？但是，我眼珠一轉，計上心來。

　　我先來到城門上看見了一幫人馬向這趕兒來，雖然塵土飛揚但是我還是看見了帶有魏字的軍旗。

　　城內百姓和文官們都十分恐懼，我搖了搖扇子，不慌不忙地說：“孔明已想到退敵之計，只要各位的配合。文官們都躲在屋內，百姓則像平常一樣掃地、干活面目素然，不要有人和恐懼之意，而則帶著兩個道童，坐在城門上，焚香撫琴，大家照我說的去做吧！”然后，我又用剛才的語氣對士兵們說：“大開城門，將旌旗藏起每個城門都要有士兵把守，每個門派二十個士兵裝作老百姓。”

　　于是，每個人都忙起來，我也帶著兩個道童來到城門上，我身旁有一個小香爐，焚起香來；我坐在原地盤起腿，坐在古箏旁彈起曲子。

　　魏軍來到，見一切十分平靜，城門大開，百姓在自顧自的干活，城門有士兵把守，好像成后又數以千計的精兵在做后盾。這時司馬懿讓軍隊撤退，我猜：他肯定是想我孔明平生謹慎，不會冒然打開城門，而且是在沒有重兵把守的時候打開，其中必有詐，所以才撤兵。

　　眾官員見魏軍走了，就十分疑惑的問我：“丞相高明，可退軍十五萬，可是，您怎么知道，這計會成功哪？”我便搖著扇子便慢悠悠地說：“空明知道司馬懿會認定我平生謹慎不會冒然這么做，所以才會設下著空城計。”眾官員聽完后，不住的稱贊我。我心里比吃了蜜還甜。

　　走進名著中的人物初二作文 篇12

　　我想大家都看過《西游記》這部名著，這本書的內容生動而有趣，故事情節撲朔迷離，特別吸引人，讓人一看就想一口氣看完。這里面的人物形象各有千秋，人物性格也千差萬別。有靈巧機智的孫悟空，有忠厚虔誠的唐僧，有憨厚老實的沙僧，還有形形色色的妖魔鬼怪等等，其中豬八戒給我留下了深刻的印象。

　　豬八戒在讀者的心目中是以一種好吃貪玩的形象出現的，所以大多數讀者都不很喜歡他，甚至有點討厭他，認為他一點優點都沒有。但是在我心目中的豬八戒并不是這樣的。別看豬八戒長得有點丑而且有時好吃懶做，但是他還是有自己的優點的，比如他的那種樂觀處事心理和自由自在的生活方式這就是別的人物所不能及的，同時也是我特別向往的一點。

　　自由自在是豬八戒一生中最值得自豪的地方了。在陪伴唐僧去西天取經的路上，每天都少不了快樂嬉戲的豬八戒。有時在處境比較險惡、困難的情況下豬八戒仍然還是輕松自在的只顧著吃和玩，一點緊張、拘束的情緒都沒有。比如有一次他們經過一個國家，有一個女魔王想嫁給他師父，孫悟空、沙僧都在為師父著急，而豬八戒卻想，這下可好了，以后我每天都有好吃好喝的了。結果差點壞了師父的取經大事。

　　樂觀處事的豬八戒也是值得學習的。豬八戒的這一點是我最喜歡的地方，因為它不僅僅是和唐僧西天取經的一路上笑臉相過，而且他不論什么時候都是無憂無慮、輕松自在，一點煩心事都沒有。

　　其實豬八戒還有一種吃苦耐勞的精神，就拿他對他的師父來說。他師父累了，豬八戒就幫師父找地方歇息；師父熱了，他就拿來扇子給師父扇風；師父渴了，他便給師父從大老遠給師父找水喝，不管自己再苦再累也毫無怨言，為了師父他可以說是上刀山、下油鍋都在所不辭。

　　說起豬八戒，我便想起了生活中的“豬八戒”。他們同樣也擁有一種樂觀向上的人生態度，不管在為人處事上還是在生活娛樂上他們也是以一種快樂、開心的心情度過的。豬八戒都不因為自己長相的丑陋而感到自卑從而怨天尤人，相反他卻自由自在、樂觀向上的活著，這不由的讓我想到環衛工人和拾荒者，他們沒有因自己做這樣的工作而感到自卑，相反他們也是積極向上的活著，他們不怕臟不怕累的為我們的社區環境做出了自己的一份貢獻，我同樣也很尊敬他們。

　　愛玩就玩，愛說就說，愛跳就跳的豬八戒我永遠都忘不了，我想我也會是生活中的“豬八戒”。

　　走進名著中的人物初二作文 篇13

　　天周瑜找我商議軍事說：我們要跟曹軍交戰水上交戰用兵器好我心想：水上交戰當用弓箭好樣問我有計謀我先回答看還說吧當用弓箭好我說周瑜說：對先生跟我想樣現軍缺箭想請先生負責趕造十萬支公事希望先生要推卻我說：都督委托當照辦知道十萬支箭時候用周瑜問：十天造好我心想：真會開玩笑十萬支箭十天能造成呢過真小看我孔明了既要交戰十天造好必誤了大事我鄭重其事地說先生預計幾天造好眼里滿疑惑我伸出手指算了算說：只要三天軍情緊急能開玩笑我搖了搖扇子慌忙地說：敢跟都督開玩笑我愿意立下軍令狀三天造好甘受懲罰我注視著臉上露出了笑容定自己計謀暗暗高興呢公瑾啊公瑾讓先高興兩天吧三天我要知道我孔明厲害

　　我讓魯肅借給我二十條船每條船上放些稻草人還有三十名軍士兩天我都沒有動靜第三天四更時候我秘密地請魯肅船里魯肅問我：叫我來做我說：請起去取箭魯肅問：哪里去取我說：用問了去了知道我吩咐把二十條船用繩索連接起來朝北岸開去

　　時候大霧漫天江上連面對面都看清天還沒亮船已經靠近曹軍水寨我下令把船尾朝東字兒擺開又叫船上軍士邊擂鼓邊大聲吶喊我和魯肅船里飲酒取樂我想：大霧曹操定會出兵時候我們只管取箭好出我所料曹操直讓弓箭手向我們射箭我下令把船調過來船頭朝東船尾朝西仍舊擂鼓吶喊逼近曹軍水寨去受箭

　　天漸漸亮了霧還沒有散我吩咐軍士齊聲高喊：謝謝曹丞相箭接著叫二十條船駛回南岸曹操知道上了當時已經追之及

　　船靠岸我讓周瑜派人來取箭二十條船上共插滿十萬余支箭看見說：先生妙算使人敬佩我說：詭譎小計何足奇。"

　　走進名著中的人物初二作文 篇14

　　中國文化，博大精深，其中十分有名的，就要數中國的“四大名著”了我比較喜歡看其中的《三國演義》了。

　　很多人都知道，開頭講述了戰國時期，因董卓等奸臣橫行霸道 濫殺無辜 讓當時的老百姓生活在水深火熱之中，造成了老百姓的極度反抗。當時有一位叫劉備的人，十分喜歡結交天下豪杰，是劉邦的后代，但他現在正靠買賣草鞋，草席為生。

　　一次，他在街上，又看到了官員在欺壓老百姓，忍不住嘆了口氣。結果認識了關羽，張飛。三人志同道合，便結為生死兄弟。

　　在三人中，我最喜歡關羽，關云長了。從他重感情，講義氣，有骨氣，知恩圖報，這幾個方面來佩服他。

　　有一次，關羽為保護劉備的兩位夫人，被曹軍包圍了，曹操十分看重人才，就勸關羽投降。關羽誓死不屈，可當曹操說到“同年同于同日生，同年同月同日死”時關羽為了當年的誓言，兄弟的情誼，只好投降了。從這里我知道關羽是十分講義氣的人。

　　之后，曹操在華容道中遇到最后一個大將就是關羽，關羽打算一刀“結果”了他，拿他首級的時候，曹操說出了他當年對關羽的恩情，然后關羽為了還他的恩情，就沒殺他，算是還了他當年對關羽的恩情了。從這我佩服他知恩圖報。

　　關公的優點還有很多，我就不一一敘述了，但是，我打心底里的佩服他——關羽 云長。

　　走進名著中的人物初二作文 篇15

　　我愛讀書，每天至少讀兩本，這不，今天正在讀《西游記》呢!

　　正當我剛放下書，眼前忽然一花，當我再次睜開眼時，旁邊竟然坐著唐僧。“不是吧，難道我進書里啦?”我難以置信地說到。這是唐僧竟然開口說話了，“施主莫驚慌，這世上本身就有奇事發生。”這時在客廳忽然出現兩個人影，不，不是人，是孫悟空和它的師弟豬八戒。“徒弟拜見師傅，”兩人齊聲喊道，并當著我的面鞠了一躬。“這位是施主，”唐僧說道。忽然間我房間內傳來一陣黑色的煙，我走過去一看，“啊不，是牛魔王來了!”牛魔王把我的學習桌一腳踩爛，“不!”我不禁叫出聲來，“我的作業還在學習桌上，完蛋了又要重做了。”孫悟空一個筋斗翻到了牛魔王的背上雙腳在牛魔王的腰上使勁一蹬，“唰，”牛魔王瞬間被踢飛了出去，落在了我房間的墻上，墻上竟然被砸出了一個大洞!從這個大洞竟直接能看向客廳，也就是墻被打穿了。“牛魔王到底有多重啊?”我在心中吶喊!這時旁邊的豬八戒忽然說“猴哥我來幫你啦!”一個牛魔王都這么重，再加上一個豬八戒，我屋要被拆了!想到這我立馬阻止，可是已經來不急了，八戒已經去幫悟空了。當我趕過去時，牛魔王已被打跑了我的房間卻被拆了!“啊，我晚上睡哪呀?你們…怎么賠我?”剛一回頭，“咦，人哪?”忽然聽到廚房里有聲音，走過去一看，原來是豬八戒和孫悟空在吃東西，而唐僧卻在旁邊站著，在看一地的垃圾，“哦，不那是我爸媽出去給七天的口糧啊!這才幾分鐘啊?就吃完了?”忽然眼前又出現一束光，當我再次睜開眼時，我又回到我房間了!猛然我好像想起什么，學習桌、床都完好如初，連廚房的食物也是。呼，原來是一場夢啊!

　　好在是夢，雖然我真心不想讓他們回來，單仔細一想還蠻有意思，期待下一次來的又是誰。

　　走進名著中的人物初二作文 篇16

　　今天，我要向大家介紹《西游記》里我最佩服的人物，他就是孫悟空。為什么呢？因為他機智勇敢，而這點正是我佩服的。

　　在《三借芭蕉扇》這篇文章里，當孫悟空知道是他將八卦爐掀翻，導致山變成火焰山時，他很內疚。聽說鐵扇公主的芭蕉扇可以撲滅大火，他便決定去借扇子。

　　第一次借時，孫悟空不暇思索的硬碰硬，直接去鐵扇公主那兒踹門，大吼：“你這妖精，快快出來將芭蕉扇借給俺老孫用一用！”大家肯定認為鐵扇公主不傻，怎么可能把真的芭蕉扇給孫悟空呢？

　　其次，孫悟空開始想辦法了。變，只見孫悟空變成了一只小小的蚊蟲，趁著鐵扇公主喝茶時，他飛入杯中，順著茶水一起流進了鐵扇公主的胃里。孫悟空在鐵扇公主的胃里撞來撞去，把鐵扇公主弄得痛不欲生，只好暫且答應孫悟空的要求。

　　拿到芭蕉扇，孫悟空迫不及待地就扇了起來。可火卻越扇越大，孫悟空意識到他那到假的芭蕉扇了，就變成牛魔王，去騙鐵扇公主。這也就是第三次借芭蕉扇。

　　鐵扇公主在這一次，沒有看出牛魔王是孫悟空變的，“牛魔王”找鐵扇公主借扇子，公主給了他真正的芭蕉扇。終于，在孫悟空的機智勇敢下，扇滅了大火。

　　我想，如果沒有西天取經；沒有孫悟空的機智勇敢；就沒有火焰山火被扇滅的事實吧。

　　走進名著中的人物初二作文 篇17

　　聽到春恨秋悲皆自惹，花容月貌為誰妍，堪憐詠絮才，玉帶林中掛，風露清愁，莫愁東風當自出。就想起《紅樓夢》中的林黛玉。

　　這是一個十分可憐的女子，在很小時候就父母雙亡，不得已開到外祖母家賈府。在賈府過著寄人籬下的生活。

　　她的性格孤傲，把自己所有的想法埋藏于心底，從不與人說，身邊的丫鬟都憐惜她。黛玉是個多愁善感卻又才氣極高的女子，她不愛用語言表達想法，但是她的詩訴說了她被囚禁的心靈，黛玉葬花時，寫過一首詩，叫作《葬花詞》，花謝花飛飛滿天，紅綃香斷有誰憐？游絲輕系飄春榭，落絮輕粘撲繡簾。一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼。明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓。這首詩是在寫花，更是在寫可憐的自己，從這首詩中我看出她的多愁善感，感受到她的悲傷與憂愁，讀出了她寄人籬下的艱難，也許，如果她是個腹中空空，無半點文墨的人兒，生活會好過許多，怎奈黛玉又是那樣聰明。

　　這樣一個女子體弱多病，傷心過度而死。她死前，焚詩稿，燒手帕，想了卻與寶玉這段情，當下心中是決然的，放下了，也就能安靜地走了。但是她在臨死之前，還喊著寶玉的名字，想見他一面，可見，直到生命的最后，黛玉也沒有放下情緣，可見她是多么的重情重義啊！我喜歡黛玉，我更憐惜黛玉！

　　可惜這樣一個可憐高傲，才華無盡，重情重義的女子，在15歲時就香消玉損了。真是可悲，可嘆啊！

　　走進名著中的人物初二作文 篇18

　　我最喜歡的名著是《西游記》，這本書的內容生動且有趣，故事情節撲朔迷離，里面刻畫的人物形象各有千秋，人物性格也是千差萬別。

　　在《西游記》這部小說中，許多性格鮮明的人物為讀者留下了深刻的印象。有神通廣大的孫悟空，寬厚善良的唐僧，任勞任怨的豬八戒，忠厚老實的沙僧。其中，我最喜歡的人物就是孫悟空了。

　　在小說中，孫悟空都是以勇敢無畏，聰明知性的形象出現的，其實在我的眼里，孫悟空是一個忠誠的人，它忠于師父，忠于子民，忠于集體，就算被師傅誤會也是一聲不吭，也還是會默默地保護唐僧。

　　小時候，我第一次在電視上看到孫悟空。但是我一直不明白，為什么孫悟空明明比唐僧還要厲害，當唐僧誤會孫悟空，甚至要趕他走時，為什么不反抗呢？直到長大后再細細品味這部小說時，我又有了不一樣的體會。

　　有時候我真羨慕孫悟空，他有那么多超能力，拔一根毫毛就可以變出一個分身，他還有著七十二變。如果我也有這種超能力，該多好啊！這樣我就能變出一個分身，幫媽媽做一些力所能及的事情，那該多好啊！可是孫悟空在取經路上也遇到了許多的磨難，它都憑借自己堅持不懈的意志力，克服了這些困難，而我遇到一丁點兒困難就想要放棄，和它比起來，我可差遠了。

　　同學們，讓我們學習孫悟空那不畏艱險，懲惡揚善的精神，做一個做事有毅力，堅持不懈的人。讓孫悟空的精神流芳千古，讓孫悟空的`精神流傳萬年！

　　走進名著中的人物初二作文 篇19

　　諸葛亮，字孔明，號臥龍。是三國時期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、文學家、書法家、發明家。他的散文代表作有《出師表》《戒子書》等，曾發明了木牛流馬，孔明燈。諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已是中國傳統文化的忠臣與智者的代表人物。說了一長串，我就是喜歡他諸葛亮。

　　諸葛亮足智多謀，為蜀國提供了無數妙策，一次次為蜀國轉危為安，使劉備從弱小變到強大，這里面都離不開諸葛亮的錦囊妙計，你知道讓諸葛亮的成名立威的是哪一計嗎？那便是火燒博望坡，趙云引曹軍入林，然后兩邊火光四起，曹軍見了立馬逃走，死傷無數，這一個計策是諸葛亮成名，也得到了蜀軍的認可，而后的許多次獻計都展現了諸葛亮卓越的軍事才能。

　　當然，諸葛亮的膽魄更是讓我驚嘆，在空城計中，面對司馬懿和司馬懿的幾萬大軍，他卻十分冷靜的彈著琴，琴聲悠揚淡定，是司馬懿聽著害怕，害怕中了諸葛亮的計策，于是不戰而退。這是膽識過人更是知己知彼！

　　諸葛亮還知識淵博，可謂上知天文，下知地理。在草船借箭與巧借東風中，他用肉眼觀察天象，準確的預測三天后的天氣變化，從而實現了目的，從曹操那里還偷了十五六萬只箭。

　　這厲害的人物，怎能讓我不佩服的五體投地呀！就是我喜歡的名著人物諸葛亮。

　　走進名著中的人物初二作文 篇20

　　一看到武功高強、敢作敢當、伸張正義，我就會想到齊天大圣——孫悟空。

　　孫悟空是《西游記》中大鬧天宮，被壓在五行山下500年的齊天大圣。你想想，一個正常的猴子能升天當神是何等好事，人家孫悟空不僅有“齊天大圣”之稱，還能有一份看管桃園的美差，擱誰誰不安安份份看桃園？可人家孫悟空還滿意。說人家得寸進尺，又下行，人家有上進心呀，人家要做得更好呀！你再想想一個正常猴子能有膽量與法力無邊的如來斗嗎？有能力與五大金剛交戰？沒有！一個正常猴子能在一座大山下待個幾百年不傷一根毫毛？不能！可是人家孫悟空都行！可見孫悟空是一個法力高強的猴子！

　　孫悟空還敢作敢當，還記得吃人參那一節嗎？童子質問孫悟空吃了幾顆人參。童子那兇神惡煞般的表情，簡直目光把人給吃了。孫悟空卻面下改色氣不喘，如實回答，吃了幾顆就幾顆，但是，孫悟空也有一個致命特點：容不得別人說它半句。這不，童子說了它幾句，它就直接把自開天劈地之時就早已存在的人參樹給全打沒了。要是在鬧天宮時聽玉帝、如來的話，也不至于輪到走十年打81次妖怪的地步呀！瞧瞧，人參樹沒了，就連唐僧都被牽連了！還好，有觀音的神水幫忙和唐僧的耐心培育，人參樹怎么可能起死回生呢？可這不麻煩嗎？還不如挨點罵就過去了，多簡單呀！

　　孫悟空是一個敢作敢當、武力高強的人，不是，是猴子，它的品質值得我們學習。

　　走進名著中的人物初二作文 篇21

　　《西游記》一本家喻戶曉的經典名著，里面的師徒形象刻畫得是多么生動逼真，一個個人物栩栩如生，最令我印象深刻的便是那取經人唐僧。

　　唐僧他是《西游記》中的主要人物。是他救了孫悟空，是他讓豬八戒修得正果，是他讓沙僧改了惡習，走上了正道。他樂于幫助他人，在取經之路上也曾幫助過許多妖怪修得正果，這讓我們學習了要助人為樂。

　　在前往西天的路上，孫悟空曾想過回到花果山做大王，豬八戒也曾想過繼續在人間作惡，但是這一切并沒有發生，因為唐僧有一顆堅定的心，有一個堅定的信念取得真經。不管他在怎樣的艱苦環境，不管他的內心受到多少大的挫折，不管其他妖怪對他怎么樣，他還仍然有著執著的信念，他不肯放棄，是這樣，他才能如愿以償地取到真經。

　　每當唐僧在極大的困難中時，他的徒弟們便會前來相助。如果就連他的徒弟也毫無招架之術時，觀音便會前來助一臂之力，為什么大名鼎鼎的觀世音會來幫助這一位小僧人呢？因為每當觀世音幫助唐僧之后，唐僧會向觀音的去處進行禮拜。在西行之路上，唐僧還會一直念經，從他的種種言行之中可以看出，他是一個對佛有崇高禮儀的人，這說明他是一個很有教養的人。

　　在看《西游記》時，我在每一章都會學到一些知識。看完《西游記》之后，我從唐僧的身上知道了人要有善心，有信念，有教養。

　　走進名著中的人物初二作文 篇22

　　“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”他的名字讓敵人聞風喪膽，他被人稱為“智絕”，他是誰呢？他就是《三國演義》中的蜀相，也是我最喜歡的名著人物——諸葛亮。

　　他的才智是無人不知，無人不曉。七擒孟獲、三氣周公瑾、草船借箭等這些有名的事情，無一不都歸功于他，但讓我感觸最深的還是空城計。當司馬懿帶領十五萬大軍攻打蜀國時，諸葛亮守護的西城中只有2500軍士，而這些士兵還在搬運糧草。如果被其他人遇到，早就忐忑不安，如臨滅頂之災。但諸葛亮反倒更加沉著冷靜，不慌不忙。因為他知己知彼，他知道司馬懿比曹操都狡詐多疑，便利用了司馬懿多疑的心理。他大開城門，在每個城門前讓二十名軍士扮成百姓掃地或做生意，自己則坐在城門上操琴喝茶。司馬懿見狀，以為城中有埋伏，便不敢進城，在城外逗留幾個小時之后，還是領著軍隊撤退。就這樣，諸葛亮不動一兵一卒，一槍一箭，用智謀打敗了司馬懿的軍隊。

　　他不光有勇有謀，還重情重義。在劉備死后，他鞠躬盡瘁，盡心盡力，一直輔佐劉禪，一直到臨死前還要去照看軍隊，為戰士們鼓舞士氣，他臨終時也是告訴自己的兒子要為蜀國效力。年僅53歲便去逝，他的兒子也為國戰死，年僅36歲。他們諸葛幾代都為蜀國盡忠，這難道不是有情有義嗎？

　　諸葛亮是我心中的指南針，是我最崇拜的人物，他的形象在我心中成為一座豐碑。

　　走進名著中的人物初二作文 篇23

　　你一定看過我國古代四大名著之一的《三國演義》吧！這本書里面有眾多性格鮮明的人物，有智勇雙全的關羽，有力大如牛的張飛，有武功強的劉備，有老當益壯的黃忠……但我最喜歡的還是神機妙算的諸葛亮了。

　　諸葛亮身著白衣，手持羽扇，有股神仙的氣概。他一生有著許多輝煌的事跡，就那他跟魯肅借船向曹操草船借箭這個例子來說吧。一次，周瑜和諸葛亮在商議公事，周瑜想為難他在三天內造出十萬支箭，他卻滿口答應，又立了軍令狀。第二天，諸葛亮借了船，預料第三天江上會有霧，并安排了船旁插一千個草人，掛上青布幔子。第三天時，諸葛亮請魯肅過來，下令把船用長繩連在一起，向曹操水寨進發，擂起鼓來，魯肅頓時嚇了一跳，覺得有兵來襲。霧很濃，連對面都看不清，曹操聽了鼓聲，以為有敵人埋伏，便調來二萬xxx朝江中放箭，箭全射在了船上，等穿的一邊都射滿了，諸葛亮有把船調過來繼續受箭，直到稻草人身上全射滿箭。

　　等霧快散了，諸葛亮又叫船上的軍士高喊“謝丞相箭！”曹操這才恍然大悟，急忙派兵追擊，還沒出寨，諸葛亮的船早已乘風遠去了。曹操只能眼巴巴地望著諸葛亮載箭跑了。魯肅把這件事告訴了周瑜，他也只得承認自己不如諸葛亮，暫時打消了殺諸葛亮的念頭。

　　“智取漢中”“火燒赤壁”等許多戰役，都說明諸葛亮神機妙算，因此我十分敬佩諸葛亮。他是我最喜歡的名著人物。

　　走進名著中的人物初二作文 篇24

　　這四天我認真閱讀了四大名著之一—《三國演義》。我發現閱讀《三國演義》是需要慢慢看、細細品、不斷回憶。

　　《三國演義》記敘了中國從東漢末年黃巾起義到魏、蜀、吳三國鼎立，最后司馬氏統一全國，進入了西晉年代。

　　書里有許多英雄豪杰，也有一些平庸之輩。我最佩服、欣賞的非諸葛亮莫屬。諸葛亮字孔明，號伏龍，與龐統【鳳雛】是非常要好的朋友。他是三國有名的軍事家、政治家，被譽為“千古良相”的典范。諸葛亮足智多謀、善于思考、鎮定自若、頭腦清晰、上知天文，下知地理……我最欣賞他的智慧。他用智慧舌戰謀士、智激周瑜、草船借箭、巧借東風、三氣周瑜、七擒孟獲、空城退敵……他的空城計，舉世無雙，不費一兵一卒，就使司馬懿退兵，因為司馬懿疑心很重。從這兒也看出諸葛亮知己知彼，俗話說的好：“知己知彼，方可百戰百勝。”他只需二十條船，一些不起眼的稻草人，就可以不費吹灰之力讓曹軍損失十萬支劍，自己增添十萬支劍。周瑜是活活被諸葛亮給氣死的，周瑜死前說的最后一句話是：“老天既然生我周瑜，為什么還要生諸葛亮呢？”從這句話中，既可以看以清楚地看出諸葛亮非同尋常的聰明才智。諸葛亮巧借東風，他猜東風來的時刻猜測的很準，真是神機妙算啊！諸葛亮還幫了周瑜火燒赤壁，他諸葛亮是一個難得的奇才。

　　我要像諸葛亮學習，學習他善用智謀、博學多才。

　　走進名著中的人物初二作文 篇25

　　千萬雄兵莫敢擋，恐怕做到此的也只有關羽了。我閉上雙眼，紅塵間，穿越時間的隧道，金戈鐵馬，喊聲震天，軍營你一騎馬大將，一手持長刀，迎面奔向兵強馬壯的敵營，手起刀落，頃刻間，已取得敵將項上人頭。雄姿英發，五柳長髯，我知道他便是關羽……

　　想當年，劉關張桃園三結義，立下亙古不變的誓言，那一句“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，共扶漢室，如若違背，天人共戮。”也就是這樣一句誓言，讓關羽尊奉了一生。屯土山關公約三事：一是降漢不降曹。二是有劉備消息就走，無論刀山火海，可能不及道別。30三是對兩位嫂嫂要好。這三件事，說不盡的忠義、說不盡的對劉備的忠心。關云長掛印封金辭漢相，又是為了什么？那么多的美女、金錢、爵位都不要，又是為了什么？曹操給了新袍，卻穿在劉備給的舊袍里，為了什么？過五關、斬六將，又是為了誰？關羽經歷這么多艱辛，依舊堅持，又是為了何？他做的一切都是為了他。為了漢室的復興。這是我敬佩他的最大原因。

　　同時，他也吃苦耐勞，有勇有謀。水淹七軍的光榮事跡，就是他最好的證明，同時也能突出其特點；家喻戶曉的還是刮骨療毒，刮骨之疼痛無人可忍受，而他卻無懼色，鎮靜自若，悉悉有聲的刮骨疼嚇不倒他。如此之勇敢，盡顯其大丈夫本色，不是嗎？

　　但人無完人，關羽自然也有它的弱點。想當初，劉備封五虎上將，當他得知時，卻輕蔑地說：“馬超、黃忠等老卒，怎能與我等并列。”其自大可見。但我覺得他還是一位了不起的英雄！

　　千萬雄兵莫敢擋，單刀匹馬斬顏良。馬奔赤兔翻紅霧，刀偃青龍起白云。氣蓋世，勇而強。這就是關羽。這就是我眼中的名著人物關羽毛。你眼中的他，又是怎樣的呢？

　　走進名著中的人物初二作文 篇26

　　優秀的文學作品如同花圃里美麗的鮮花一樣數不勝數，朵朵都有自己獨特的芬芳。而我最喜歡的名著人物，則是美國文豪——馬克·吐溫筆下的傳奇人物——湯姆·索亞。

　　湯姆·索亞是一個聰明愛動的孩子，他足智多謀，善惡分明，對現實環境可以保持自己的態度，一心沖出村莊，過實在的，自由的，自己所想要的生活，當綠林好漢，行俠仗義。他也是一個英明的領導者，一個了不起的英雄。從他身上，我也看到了自己所想擁有的樣子：正直，樂觀，可以一如既往地保持自己內心的真實想法，勇敢的沖出束縛，過自己想要的人生。

　　湯姆敢于追求，敢于冒險，一個又一個閃光點在這個看似調皮的孩子身上集中，塑造出了一個多重角色結合，受人喜愛的湯姆。當他和貝琪困在洞中時，他沒有驚慌，不但安慰同伴，還運用自己的聰明才智，用風箏線探路。在發現洞口時，還鼓勵毫無希望的貝琪爬出山洞，最終成功獲救。他的形象栩栩如生，給我留下了深刻的印象。他做錯事后敢于承認錯誤，他冒險途中不忘家人身體。關于他，書中有一句簡單的概括：“淘氣的機靈鬼”“鎮上孩子的頭兒”“在小伙伴的眼中無所不能”。一次次不同的探險經歷，更是凸顯出了湯姆身上所令人喜愛的特質——勇敢而富有同情心，懂得知錯就改，勇于沖出桎梏。他可以拋棄私心大膽指出兇手;他會在自己身體還沒有恢復號就想著去看望朋友，給他們帶去歡樂;他還有一些小小的虛榮心，可以把自己好好的吹噓一番……這便構造成了一個討人喜歡的小男孩——湯姆·索亞。

　　在過去的時間里，各種個性不同的經典人物與我們擦肩招手，伴我們走過閱讀路上最珍貴，最美好的風景。而湯姆·索亞這個活潑伶俐的小英雄，將是這條路上最絢麗的那道彩虹!

　　走進名著中的人物初二作文 篇27

　　在我國的四大名著中，有許許多多的英雄人物。有神機妙算的諸葛亮，有禮賢下士的劉備，有神通廣大的遜悟空……不過，我最喜歡的就是《三國演義》中忠義的化身——關羽了。

　　關羽身長九尺，髯長二尺，面如重棗，唇如涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉，手持一把八十二斤的青龍偃月刀。威風凜凜，相貌堂堂，人稱“美髯公”，是蜀國五虎將之首。我喜歡他，不僅因為關羽的相貌，更因為他的赤膽忠心，大義凜然。

　　在劉備打敗袁術之后，劉、關、張三人失散了。曹操愛惜關羽的武藝，就派大將張遼去勸降關羽，關羽走投無路，只得答應暫時投降于曹操。不久，關羽得知劉備的下落，便向曹操辭行，曹操答應了。一路上關羽過五關、斬六將。最終，他與劉備、張飛團聚了。讀到這里這兒，我被關羽的赤膽忠心感動了。他過五關斬六將，只為與劉備團聚，這難道不足以表達他的“忠”嗎?

　　在赤壁之戰中，曹軍被吳蜀聯軍殺得大敗，曹操率領幾十名殘軍，從華容道逃走，正巧諸葛亮派關羽去守住華容道，關羽與曹操狹路相逢。關羽想起曹操日前對他的恩情，再三思之后義釋曹操。關羽知道放走了曹操，自己會受到多大的懲罰，但他為了還曹操一個人情，放走曹操。這難道不足以表達關羽的“義”嗎?

　　回想自己，我很是慚愧，我和同學之間總是因為一些雞毛蒜皮的小事而發生小摩擦。別人幫過我的時候我很少記得，我幫別人的時候卻總是記在心中。而關羽呢，自己欠別人多少人情他都記得一清二楚，并且知恩圖報。以后，我要向關羽學習，學習他的忠和義。

　　“千里走單騎”，“水淹七軍”，“擒于禁”，這些事也無一不體現出關羽的忠義。我喜歡關羽，他是我最喜歡的名著人物!

　　走進名著中的人物初二作文 篇28

　　此人身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，手持一把羽扇，給人一種超凡脫俗，飄然若仙之感。我想，你一定猜到他是誰了吧？沒錯，他就是臥龍諸葛——孔明是也。

　　他，是我最喜歡的名著人物，神機妙算、忠心耿耿、有情有義……關于他的傳奇故事也是不勝枚舉。

　　先說他的神機妙算吧。未出茅廬便已知三分天下，“草船借箭”、“三氣周瑜”、“空城計”……真是令人贊嘆不已。其中“空城計”最讓我印象深刻。一天，諸葛亮在“西城”被司馬懿的十萬大軍層層包圍，城中只有文官和老弱病殘，諸葛亮眼見大軍就要攻城，冥思苦想，終于想出一條妙計。他下令打開城門讓一些士兵假扮農民打掃街道，自己卻坐在高高的城樓上若無其事地彈琴。沒過多久，司馬懿便率兵來到城下，他看到城外城內一派寧靜祥和，諸葛亮泰然自若地坐在城樓之上彈琴，琴聲悠長而從容，便心生疑慮，他深知諸葛亮是一個深謀遠慮，從不會輕易冒險的人，想必定有埋伏，于是經過一番考慮之后，他果斷退兵。諸葛亮正是抓住了司馬懿敏感多疑這一點才化險為夷。我想，也只有諸葛亮才有這個智慧和膽識了吧！

　　諸葛亮不僅神機妙算，更是知恩圖報。他為報劉備的知遇之恩，盡心盡力地協助劉備打下蜀國江山，輔佐阿斗劉禪更是鞠躬盡瘁，死而后已。正如他在《出師表》中所說“受命以來，夙夜憂嘆，恐托不效，以傷先帝之明。”生前大事小事盡心盡力，就連死后還能“死諸葛嚇死活仲達”。真可謂“前無古人，后無來者”。

　　這就是我最喜歡的名著人物諸葛亮，一個智慧與忠義的代表，值得我們學習和傳頌！

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