飛揚(yáng)的青春，夢的校園初二作文850字（通用17篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的飛揚(yáng)的青春，夢的校園初二作文850字（通用17篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
飛揚(yáng)的青春，夢的校園作文 篇1
青春飛揚(yáng)，校園如夢，在這夢飛揚(yáng)的青春年華，我們自信，我們驕傲，我們激情四射。歲月流逝，青春過往，我們有太多無奈，太多錯過，但我們卻收獲了人生。
我們自信，揚(yáng)起風(fēng)帆駛向無際的大海，在那里我們感受風(fēng)的撫摸，感受海的咆哮，感受那無際的寬闊和偉大的包容。當(dāng)然在那里我們還會遇上暴風(fēng)雨的黑夜，我們堅強(qiáng)，我們團(tuán)結(jié)，我們被磨礪。當(dāng)暴風(fēng)雨消逝，黎明來臨的時候，我們感到今日的黎明今非昔比。
有人把我們比喻成早晨的太陽，也有人把我們比喻成正午的太陽。當(dāng)然這都是我們青春的特點(diǎn)。但我更喜歡早晨的太陽，等到適合的時機(jī)一觸即發(fā)，章顯個性，引領(lǐng)未來。
我們驕傲，這種驕傲正是我們這個年華所擁有的獨(dú)特得風(fēng)景，我們是未來，我們是希望，在長輩的精心培養(yǎng)和細(xì)心呵護(hù)下，我們便成了祖國的未來，我們驕傲，驕傲我們青春，驕傲我們擁有無限活力，無限動力，在危機(jī)時刻迸發(fā)出來的驚人的力量。
我們驕傲曾經(jīng)的成功時代；我們驕傲蓬勃激昂的青春年華；我們驕傲曾經(jīng)擁有的少小童年。然而在時間的概念中是沒有“回頭”二字的，人生亦無停留的驛站。
我們激情四射，無限的熱情使我們的腳步永不停歇；身上的使命使我們不敢怠慢；心中的理想使我們不斷進(jìn)步，不斷努力；一雙雙期盼的眼神使我們努力充實(shí)自己，整裝待發(fā)，時刻準(zhǔn)備。
花一樣的年紀(jì)，花一樣的心情，花一樣的笑容，做出像花一樣美麗的事情，正是我們?nèi)缁ㄒ话愕膲粝搿?/p>
青春意味著永不停歇，永遠(yuǎn)向前，永遠(yuǎn)努力，正因?yàn)槲议T如花才要綻放自己，努力讓自己充滿迷人的芳香，溢滿世界，裝點(diǎn)世界。
年輕的我們正在長大，年輕的思想正在成熟，年輕的世界等待探索。
學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識造就未來，當(dāng)一個人清醒得意識到這一點(diǎn)時，他就會學(xué)無止境。在２１世紀(jì)的今天科技引領(lǐng)著世界，讓我們這些自信、驕傲、激情四射的花朵們?nèi)ブ鲃咏邮苓@些吧。讓我們勇敢無畏地去挑戰(zhàn)那些艱難的暴風(fēng)雨吧。我們渴望知識，我們渴望成長，我們渴望拼搏，渴望收獲。只有這樣才能背負(fù)起未來的重任。
可謂是“任重而道遠(yuǎn)”，我們不敢放松，更不敢放縱，讓我們做好現(xiàn)在，為了將來！
飛揚(yáng)的青春，夢的校園作文 篇2
生命之中充滿了選擇，每一個選擇不僅和你的心情相關(guān)，也和你的命運(yùn)相關(guān)。你選擇什么樣的生活態(tài)度，什么樣的工作方式，決定權(quán)在你，而你現(xiàn)在每一個的選擇都與你的未來息息相關(guān)。是笑對人生還是憂愁度日，這應(yīng)該是一個極好做的選擇。相信聰明如你，一定會選擇前者。
當(dāng)我們面對一件事情或者一種生活狀態(tài)時，我們可以做出不同的選擇，不同的選擇使我們的生命走向不同的方向，從此走向不同的命運(yùn)和結(jié)局。生命中難免有些讓我們難以去欣然接受的事情，可是又無法去避免，這般，為何不用你最好的狀態(tài)去面對它呢？都說，愛笑的人運(yùn)氣一定不會太差。所以不要吝嗇你的笑容。青春，是我們生命中最美麗的季節(jié)，它孕育著早期的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望。可是這樣的青春不是每個人的擁有的。青春不等同于年輕，青春是屬于那些拼搏向上的人的。要用微笑裝飾你我人生的路程。帶著微笑，走過每一個風(fēng)雨坎坷，度過每一個艱難旅程。
“對酒當(dāng)歌，人生幾何”，作為90后的年輕人，心中自然是閃爍著夢想，現(xiàn)在正是青春逐夢的時候。生活的最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。逐夢的路上總會是荊棘叢生，你是坦然前行，還是默默回身。有人說人的一生有三天：回不去的昨天，正在進(jìn)行的今天，和未知的明天。我卻覺得，人的一生是由無數(shù)個今天組成的，不懂得珍惜今天的人，既不會感懷昨天的不足，也不會憧憬明天的美麗。樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬。悲觀的人，總是擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測。但生命真正的意義在于今天。生命是寶貴的，因?yàn)槭安换匾咽诺淖蛱欤膊蹲讲坏轿粗拿魈欤阅侵荒馨盐蘸醚矍暗姆址置朊搿ｃ裤蕉鴽]行動，惆悵而不準(zhǔn)備都是沒用的，事情總要面對。無謂的遐想不如實(shí)實(shí)在在的行動。用最好的姿態(tài)去面對一切好的與不好的。人生苦短，怎么踟躕于未知的明天和已逝的過往。
不要再為落葉感傷，為春雨掉淚；也不要肆意揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月只能使皮膚起皺，而失去了熱情，起皺的則是人的靈魂。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，青春歲月，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春輕舞飛揚(yáng)把！
飛揚(yáng)的青春，夢的校園作文 篇3
今天，我們迎來了的運(yùn)動節(jié)。今天的們擺脫了平時沉重的書包，個個換上了精神的運(yùn)動服。首先我們開始是走方陣，初一的十五個方陣?yán)锏亩贾b統(tǒng)一，站立整齊，那響亮、整齊的口號聲，更顯示出他們的朝氣蓬勃。我所處的是彩旗方陣，我們舉起那旗幟，在陽光映襯下，我們仿佛一支蓄勢待發(fā)的軍隊在浩浩蕩蕩地前進(jìn)著，景象異常壯觀。在此之后，是文藝表演。跳舞的同學(xué)舞蹈中有他們的陽光，再加上那優(yōu)美的舞姿，不禁令人賞心悅目。
這些其實(shí)只是的前戲，現(xiàn)在才是正題呢！首先，開始的是50米的跑步。運(yùn)動員們個個燃起了斗志，視乎要爭個你死我活。“開始！”那些同學(xué)們聽到之后如同離弦的箭，“嗖”的沖了出去，在過程中，他們越跑越快，越跑越帶勁，其中我班的何俊杰，他一點(diǎn)也不怕那些腿長的高個子同學(xué)，最終他得到了6秒7的好成績，我們都不禁為他歡呼喝彩。在50米的結(jié)束之后，有進(jìn)行了實(shí)心球的投擲比賽，這次還是何俊杰，他輕輕一擲，鉛球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，可以說投得又遠(yuǎn)，姿勢又優(yōu)美，最后投出8。4米，一個很好的成績，隨后的比賽里，運(yùn)動員都大顯身手，創(chuàng)造了一個個好成績。
十點(diǎn)半了，我的比賽即將開始，我報名的是團(tuán)體一分鐘跳繩比賽。到了比賽場地，我的心格外緊張，雖然我在之前也做了許多的準(zhǔn)備，但看到別的班的同學(xué)個個身輕如燕，跳得越發(fā)快速而輕盈，我還是不免擔(dān)心能否發(fā)揮好我的實(shí)力，生怕一不留神，跳得讓班級的成績不高。終于到了我們班，我的腦子很混亂，不停告訴自己：“少失誤，越快越好”。“開始！”我不管三七二十一，不停的跳著，沒法也管他人，霎時，我覺得繩子在我手上晃如跳躍舞動的精靈，仿佛我在與它翩翩起舞。于是我跳得越來越快。終于結(jié)束了，我的手卻累得抬不起來了，腳也似灌了鉛，寸步難行。
后來的比賽，一個比一個精彩，而這次歡樂運(yùn)動節(jié)也不知不覺拉上了帷幕。在這天中，我們體現(xiàn)了青春的速度，青春的活力，青春的激情，我們揮灑了汗水，因?yàn)槌錆M活力的青春是最有意義的！
飛揚(yáng)的青春，夢的校園作文 篇4
我們用笑聲點(diǎn)綴今天，用歌聲照亮夜晚。不再難以忘記的悲傷，用美麗的心情渲染周圍，一切都顯示出本來面目。我嘲笑我的失敗，它們將成為夢想的云朵。我嘲笑我的成功，他們恢復(fù)了本來面目；我嘲笑邪惡，他們離我很遠(yuǎn)。我親切地微笑，他們發(fā)揚(yáng)光大。悲傷、遺憾、挫折、幸福、幸福和成功，你們所有人！
我已經(jīng)準(zhǔn)備好用美好的心情迎接你了。青春是美麗的悲傷。它之所以美麗，是因?yàn)樵谶@個絢麗的季節(jié)，我們將點(diǎn)亮所有的燈，我們將反射最銳利的棱角，我們將在歷史的一頁上留下獨(dú)特的印象，我們將讓我們學(xué)習(xí)中的獨(dú)特氣質(zhì)滲透到每一個地方。
在這讓每個人回憶和珍惜的時刻，在這廣闊無垠的房間里，在這五彩繽紛的畫卷里，我們想擁有一個沒有遺憾的美好生活。我們想要的自由不受約束；我們必須自由自在地寫作，因?yàn)槲覀兪乔啻何枧_上的主角，盡我們最大的努力來展示我們的激情和個性，而這出戲的結(jié)果只是令人驚嘆、漫無邊際和歡呼！
無論什么樣的人或事會限制我們，我們永遠(yuǎn)無法抗拒青春的迷人氣息。我們將在同樣的模式下充分發(fā)揮千變?nèi)f化的智慧火花，讓我們的張揚(yáng)、激情、輕浮和不羈在這美麗的青春時刻展現(xiàn)出來。
也許在這個浪漫的季節(jié)里有一些神圣的悲傷在徘徊，但是陽光總是比黑暗更多。在這個美好的時刻，什么是悲傷？我們擁有的是世界上罕見的青春！這個激動人心的詞，這個充滿希望的詞，這個高聳的詞！
一路上，因?yàn)榍啻旱臓N爛和憂傷，生命更加珍貴，就像一個運(yùn)動中最豐富多彩的部分，沒有太多的思想也是如此令人難忘。但無論如何，他都不會像一頂華蓋。它們在春風(fēng)中又長高了。最重要的是抓住青春，讓有限的青春發(fā)揮其無限的價值。雨果曾經(jīng)說過“浪費(fèi)時間的人，青春會褪色，生活會拋棄他們。
那么，讓我們釋放青春吧！放開這展翅欲飛的青春，他將帶著我們的夢想，一路飛翔。在這段坎坷的旅程中，唯一不變的是，青春的靈魂將永遠(yuǎn)勇敢前行，光芒四射。即使這些翅膀上有太多的風(fēng)暴和挫折，但因?yàn)槲覀兡贻p，我們會有堅定的信念和堅定的眼睛。大仲馬曾經(jīng)說過：自信和希望是年輕人的特權(quán)。
在這一刻，我突然感到富有和幸福，因?yàn)槲覀冃闹杏袎粝搿Ｄ贻p時夢想，年輕時飛翔。
飛揚(yáng)的青春，夢的校園作文 篇5
時光載著思緒，生活從夢想中走出。青春有如綠色代表著生命和力量，春去冬來，花開花落，季節(jié)的變換抹殺不了綠色的倩影，日月星辰，周而復(fù)始，歲月的滄桑湮滅不了綠色的希望，既然鐘情于綠色，就應(yīng)該勇敢的接受挑戰(zhàn)，要像龍一樣，在波浪中戰(zhàn)風(fēng)斗寸，遨游大海；要像鷹一樣，在風(fēng)雨中搏擊長空，翱翔藍(lán)天。
走入青春的大門，好象是一夜間的事，然后沉湎其間不知道歲月時間的長短，將要走出大門時，卻是那么的戀戀不舍，恨不能從新來過。我看到那些贊美青春的文章，對青春的贊美，有對青春短暫的感慨，有希望留駐青春的愿望，還有好多好多……不知道看過多少有關(guān)青春的文字了，有關(guān)于青春的散文，關(guān)于青春的詩歌，關(guān)于青春的隨筆，青春是寫不盡的，像是大海的海潮。總會感到那種溫情可以流淌到心靈的很深處，可又時常覺得我對青春美的渴望，一直未曾得到，走著走著，回過頭一看，好象青春正在流逝，有時并沒能馬上感覺到，有時又突然醒悟，原來這就是青春。
青春，之所以耀眼動人，是因?yàn)樗紵俗约海樟亮藙e人。陽光，原來可以如此明亮而溫暖。望著彩旗飄揚(yáng)，望著這些笑容明媚目光堅定的人們——鐵路人，心里的感動無法言喻。我深深感覺到青春可以無悔、無撼。青春從來未有過它的界限，而其本身又是一種很冷酷的界限，它意味著一種純凈的美好，無論憂傷與快樂，是過去還是現(xiàn)在，或是將來。它總是來過……
昨天，勾勒宏偉藍(lán)圖的是青春；今天，編織嶄新風(fēng)景的亦是青春。古人云：以史為鏡，可以明智。回眸過去，憧憬未來。再看看當(dāng)代的鐵路人兒，一樣的青春年華，一樣是熱血青年，沒有豪言壯語為其抒寫；亦沒有頌歌贊詞為其傳唱。當(dāng)你還陶醉于節(jié)日的喜慶中；當(dāng)你還陶醉于煙花綻放的繽紛中。你瞧，那冒寒風(fēng)、頂酷日而默默耕耘之人；那廢寢忘食而堅守崗位之人；他們在自我的崗位上干出了成績，干出了風(fēng)采。用自己的全部漢水與青春，奪取了機(jī)制改革的勝利，體制創(chuàng)新的碩果，為重債負(fù)身的`公司創(chuàng)效益；為步履沉重的鐵路事業(yè)添光彩；在灑滿前人汗水與足跡的地方，燃燒自己，奉獻(xiàn)青春和汗水．
飛揚(yáng)的青春，夢的校園作文 篇6
時光荏苒，不知不覺，我的高中生活已度過一個春秋。歲月流淌于指尖，日復(fù)一日，從未停止過。回首，身后那深深淺淺的腳印，連成了一片欲要飛翔的鳥群。我浸身于這藍(lán)天白云之下，憶著過往……
高中的第一課——軍訓(xùn)，我學(xué)會了堅持和吃苦耐勞。一個個稚氣未脫的孩子穿著綠色的軍裝，在烈日下，一排排，一列列，整齊而挺拔地站著。就像那一棵棵扎根于邊疆的小白楊。汗水在陽光的照耀下閃爍著光芒，緩緩地順著臉頰滑落，身體仍不敢有所懈怠。汗水是我們可以付出的唯一的資本。我們只有告訴自己，堅持、堅持，堅持就是勝利。地面回蕩著鏗鏘有力的踏步聲，操場上散發(fā)著青春的活力。我們的高中生活從這里開始。
“和時間賽跑”是我們學(xué)習(xí)的主旋律。時光的腳步跨過了無數(shù)個黑夜與白晝，而人生，則在這生命的滄桑流年中，無時無刻不跟隨著時光的節(jié)奏，與它賽跑。清晨，我們隨著太陽的升起在跑道上晨跑，享受著大自然的清新與美好。心中堅定著這樣一個信念：在每一個嶄新的日子里，我們都能跑過昨天的自己。晨跑結(jié)束后，便帶著愉悅的心情，懷揣著新一天的目標(biāo)，步入教室。漸漸，瑯瑯的讀書聲回蕩在整個校園。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”晚上，月亮掛上枝頭，空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。踏著輕柔的月光走在去寢室的路上，總結(jié)著一天的得失。這樣的學(xué)習(xí)時間，或許在外人看來，我們早已疲憊不堪。但只有我們自己懂得，我們過得很充實(shí)，并樂在其中。因?yàn)槲覀兠靼住皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
在忙碌的學(xué)習(xí)中，還有許多放松、有益身心的活動。比如背誦“弟子規(guī)”和體操比賽。前者使我們領(lǐng)悟到了做人的道理，是行為準(zhǔn)則的標(biāo)尺，教育我們要繼承、發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。體操比賽更重于集體的團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)我們集體榮譽(yù)感意識。這些正能量逐漸滲入我的體內(nèi)，使我們成為了一個個青春向上、蓬勃朝氣的少年。
十六歲的青春在這里開始，十六歲的夢想在這里開始拼搏。回首身后的三分之一的歷程，它給了我繼續(xù)向前的勇氣和能量，更堅定了心中的那份信念。高中生活是我青春飛揚(yáng)的足跡。
飛揚(yáng)的青春，夢的校園作文 篇7
課間的時候，我喜歡站在窗臺邊眺望著遠(yuǎn)方。然后很不小心地瞥見操場上雀躍的身影。純白色的襯衫一不小心染上了污點(diǎn)。他們卻仍傻傻地笑著，像個孩子一樣，咧開嘴，露出潔白的牙齒。陽光也很適宜地鉆出來，散落在他們的身上，顯得更加神采飛揚(yáng)。偶爾也會使我看得出神。
陽光聚集在一起，筆直地射向操場。操場上的人兒早己汗如雨下，潔白的襯衫晉級成為了灰色。可他們?nèi)詧猿种麄冎烂魈斓谋荣愂亲詈笠淮螕P(yáng)眉吐氣的機(jī)會。盡管嘴唇上的印痕d來d深，可沒有一個愿意說放棄。
沒有預(yù)期的火爆，太陽很不識相地躲了起來。天空是一望無垠的藍(lán)，沒有一絲兒風(fēng)。這一切似乎太安靜了，安靜得不尋常，類似于暴風(fēng)雨前的寧靜。雙方就這樣無言地對峙著。我知道，那是在比氣勢。不過我相信這一點(diǎn)我們班的男生占有絕對的優(yōu)勢，光看海拔就知道了啦。每一次目光的交融都是一場激烈的戰(zhàn)斗，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭在比賽開始前默默地進(jìn)行著。目光與目光的交匯迸射出火花。我能感受到空氣里的水分子在互相靠攏。六班不是一個簡單的對手，不過這次只許成功不能失敗。我只能默默地祝福他們。
比賽順利地進(jìn)行著，看似平靜的比賽實(shí)際早已暗流涌動。所有的人都屏住了呼吸觀看這一場不平凡的比賽。一個個灑脫的身影在賽場上穿梭，我的目光在他們身上游離。他們始終不能擺脫上次失利的陰影，動作也顯得畏首畏腳。只有最后的一分鐘了，而我們班卻落后了2分。看著六班的人笑得一臉燦爛，我的心都涼了。毅然轉(zhuǎn)身，決定離開操場。可我不知道在我轉(zhuǎn)身的同時，操場上一個身影猛地奔跑起來，像不羈的風(fēng)，跳躍，然后在離籃框很遠(yuǎn)的地方投球。最后，穩(wěn)穩(wěn)地落下。待我轉(zhuǎn)過頭，只看見籃球在空中甩出優(yōu)美的弧度。所有的人都將目光定格在籃球上，眼睛睜得大大的。籃球巧妙地躲過攻擊，順勢了進(jìn)入籃框。整個過程僅用了10秒鐘。YE！好樣的！這個3分球足以在場的所有人。場上的歡呼聲蓋過了朗朗的讀書聲。我們肆意地笑著，鬧著
抬頭望見天空依舊很蔚藍(lán)，不摻一絲雜質(zhì)，甚至沒有見到一縷橘紅色的光。可是我分明感受到陽光在我的心間穿梭。
飛揚(yáng)的青春，夢的校園作文 篇8
“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”，突發(fā)的疫情，讓世界看到了中國青年的擔(dān)當(dāng)，他們用實(shí)際行動踐行著“國有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”的莊嚴(yán)承諾。
在4。2萬多名援鄂醫(yī)護(hù)人員中有1。2萬多名是“90后”，甚至還有“95后”“00后”，他們不畏艱險，奔赴抗疫前線。在一線的其他崗位中，“90后”也同樣占據(jù)了較大的比例。每一幕，都讓人為之震撼和感動。中國的青年，在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，留下了拼搏奮斗的印記。
當(dāng)國外有些青年抓緊時間及時行樂時，中國的青年醫(yī)護(hù)人員在請戰(zhàn)書上寫下了自己的名字，奔赴抗疫前線；當(dāng)國外有些青年仍追求個人自由時，中國青年學(xué)生貢獻(xiàn)出自己的力量，做志愿幫助他人。“90后”“00后”用自己的行動撕去標(biāo)簽，在這次疫情中展現(xiàn)出非凡的力量，他們在自己的青春里留下了最絢麗的一筆。
青春是什么？青春不是我們用來放縱和揮霍的資本，而是要勇于承擔(dān)責(zé)任，努力追求理想。奮斗的青春是美麗的，奉獻(xiàn)的青春是快樂的。與其揮霍自己的青春，虛度時光，不如趁青春正好，不斷地奮斗實(shí)現(xiàn)自己的理想，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)和提升自己的價值。
青春少不了奮斗。青春需要奮斗，只有奮斗的青春才最美麗。通過奮斗，為自己以后的人生打下堅實(shí)的基礎(chǔ)；通過奮斗，不斷積累通向成功的經(jīng)驗(yàn)；通過奮斗，才能收獲屬于自己的果實(shí)。青春沒有了奮斗，就像結(jié)不出果實(shí)的花，不過是虛有其表，白白的浪費(fèi)了青春的時光。奮斗使青春更有意義，奮斗使青春更加精彩，奮斗使青春更加充實(shí)。所以，我們的青春少不了奮斗。
青春離不開奉獻(xiàn)。在奉獻(xiàn)中，我們能夠幫助他人，實(shí)現(xiàn)自己的價值；在奉獻(xiàn)中，體會到人生的樂趣。青春是有限的，而有限的青春，會因?yàn)榉瞰I(xiàn)變得充實(shí)，會因?yàn)榉瞰I(xiàn)產(chǎn)生無限的價值。沒有奉獻(xiàn)的青春不值得留戀，沒有奉獻(xiàn)的青春何談其為青春。所以，青春離不開奉獻(xiàn)。
青春之美，是奮斗之美，青春之快樂，是奉獻(xiàn)之快樂。用奮斗和奉獻(xiàn)書寫我們的青春，不負(fù)韶華，砥礪前行，讓我們的青春飛揚(yáng)在屬于我們的天空。
飛揚(yáng)的青春，夢的校園作文 篇9
也許這個標(biāo)題，不夠明確，如果改為“大學(xué)時代的青春誤區(qū)”也許會好明白一些。但是我們拋開標(biāo)題不說，接一下來我想說的是—我們的青春。八十年代之后九十年代初的時候，大學(xué)校園里流行著一首沈慶的歌，歌名叫《青春》，有人把這首歌看作是對那時大學(xué)生的寫照，浪漫，純情，那么時代末的大學(xué)生又怎樣呢？依我看，依然是，至少在大一時是這樣無疑。初人大學(xué)時，被紛亂復(fù)雜的一切給驚呆了。以前書本上的條條框框再也顯示不出它在試題上的巨大威力，一切都在暢所欲言。正如一位學(xué)長所說：“說你所說，想你所想。”
我從來沒有像那時一樣地渴望知識，當(dāng)然也沒有像那時一樣痛恨考試，我和許多人一樣，迫不及待地定下自己的思維體系，以極端的自信去擺脫世界。我唱起青春無悔，留起長發(fā)飛揚(yáng)。談文學(xué)、談?wù)軐W(xué)，我那時以為我總能拯救世界。大學(xué)的生活有時是很無聊的，于是有人便說：“沉默啊沉默，不在沉默中戀愛，就在沉默中變態(tài)。”仔細(xì)說來，我是屬于后一種的。那時，通宵寫作是家常便飯，往往是聊著聊著就從被子中跳下，點(diǎn)上蠟燭，奮筆疾書。有時半夜上廁所還能遇上同道中人：“你那本進(jìn)展怎么了？”“主人公還處在愛情和生活的痛苦煎熬中，一時平會死不了。”
當(dāng)時我們每個人都覺得自己才華橫溢，諾貝爾非我莫屬，一直到手里的半本稿子無人問津，才明白成功離我還那么遙遠(yuǎn)。那時我已大三，而青春的放縱正與我擦肩而過。關(guān)于青春的沖動的故事多半是使人啞然失笑的，特別記得那夜與高曉松相見。高曉松是我們那時的偶像，只身一人，輟學(xué)遠(yuǎn)行，背著心愛的吉他，為姑娘們寫歌；最后名利雙收，抱得美人歸。激動之余，我們大醉而歸，在女生宿舍下放聲高唱：“我們生長在這里，每一個姑娘都是我們自己的，要是有人想把她們搶占去，我們就和他們拼到底。”那一夜，從西湖到錢塘江，我們騎車十幾公里，大聲朗誦北島和海子的詩，直到滿面淚水，我們被自己所感動，那一夜我彈琴到手指出血。青春在我們這批大學(xué)生中永遠(yuǎn)是張揚(yáng)的，在理性的沉淀之后才會發(fā)現(xiàn)太過于執(zhí)著，但卻從未后悔我深陷于這個“陷阱”之中，因?yàn)樵谶@個“陷阱”里，我第一次如此真實(shí)地貼近我牛命的本質(zhì)。
飛揚(yáng)的青春，夢的校園作文 篇10
驕傲的少年，在這美好的世界，感受美好的一切。心中的感動，心中的激揚(yáng)，對青春無疑是最美好的答卷。
少年時代，應(yīng)該是最美好的時期，我們無不對未來充滿憧憬。在這情竇初開的時期，無不渴望屬于自己的真摯的感情。我們的青春在飛揚(yáng)，同時，我們也更渴望成功，也渴望得到別人的肯定。
奔跑吧，少年，我們的青春在飛揚(yáng)。心若無緣愛恨都隨風(fēng)，青春的我們，試圖在感情上得到結(jié)果，卻毫不對未來憧憬，只有你有能力的時候，才配對一個人愛，因?yàn)槟憧梢越o她幸福，可以給她美好的物質(zhì)生活。
所以，我們要努力，不要把美好的時光浪費(fèi)在其他事情上，真情卻也要在物質(zhì)上面建立，少年渴望著未來，未來也渴望著你的出彩，人生由自己主宰，當(dāng)你把自己的人生畫上一個圓滿的句號時，你會發(fā)現(xiàn)，自己是那樣的充實(shí)，那樣的快樂。
總是害怕自己失去某個人，但是，你也要讓別人感受到，愛你的幸福。總是擔(dān)心，不如化擔(dān)心為動力，讓她知道，跟著自己，沒有跟錯。
但，努力未必成功，但，我們飛揚(yáng)的青春告訴我們：青春的我們不怕疼，我們不怕摔倒，我們不怕徘徊，我們不怕懦弱，不怕這個世界。
縱然這個世界不接納你，縱然是那樣渺小，但是，我們也明白，只要努力就不畏失敗。正如那些與自己心中的學(xué)校擦肩而過的人：記住，什么學(xué)校都要有人上的。受過傷，也流過了眼淚，為了夢想瘋狂這一次又怎樣！
正如這句歌詞所說，人沒有目標(biāo)，那還能干什么？整日傷心，整日又渴望成功，機(jī)會在等待抓住他的人。
上帝，一個造物神，但是，你是自己的主宰，自己的幸運(yùn)之神。自己的勇氣，自己的堅持，美好的時光，定然會使自己無畏，青春，是我們成長的階段，是我們成長的重要一站。少年時代，我們的時代。我們最美好的時代。
也許，這就是人生的意義，人生，不努力，什么都會失去，只有自己抓住自己的人生，才可能改變自己，讓每個人為你喝彩。
全世界都在我們腳下，我們是下一代的傳奇，祖輩們的記錄，是由我們來改變的。我們的人生，是由我們來主宰的。
我們的青春在飛揚(yáng)，我們的青春不怕疼！
飛揚(yáng)的青春，夢的校園作文 篇11
當(dāng)我們無聲無息地成長，青春也無聲無息地來臨。我們已不知是何時由一個手握棒棒糖眼神膽怯的小孩，變成了一位敢笑敢怒的小大人。青春，是需要表現(xiàn)的。所以，它總是寬容地在一旁望著我們放肆地大笑，放聲地大哭，時而迷惘，時而明朗卻又時而惆悵。
但是，我卻又常常因此而迷惑。我始終無法理解青春的全貌，難道它竟會如此的膚淺嗎？而這般的感情外露便是青春的飛揚(yáng)么？
走過大街小巷，望著隨著嘈雜的音樂狂熱舞動的“街舞族”、“哈韓族”們，活力異常，或許片面來看，第一感覺便是一種青春的激情。但細(xì)細(xì)想之，我又覺得有點(diǎn)失望了。奮筆疾書，在題海中游覓，或許這算是他們青春的釋放所選擇的途徑。
但是，這答案終究不能使人感到滿意。
但是，我卻在一偏遠(yuǎn)的農(nóng)村里碰到我所期待的那般放飛的青春。
仍記得，在一個放晴的早晨，他們一個挨一個，手拿狗尾草，歡快地在田埂上蹦來蹦去而我則怯怯地跟在后面，凝視著。好奇著何來如此簡單的歡樂。他們還會捕蟬，戲鴨，在兩米高的稻禾間嬉戲，捉迷藏。他們常常笑，笑聲被風(fēng)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，這被我牢牢地記在心上。
傍晚，望著鵝黃的夕陽，仿佛又像是真誠快樂的笑聲在那邊飄蕩。我沉寂著，心里默默傾聽著，在電光火石的那一剎那，我得到了自己尋覓已久的答案，這就是青春的飛揚(yáng)。
它們是簡單的、樸素的、毫不做作的，但它們又是明朗的舒心的，卻又讓人難以忘記的。我們并不需要為了釋放青春而故意去追求什么，演示什么。青春也不需要被什么所限制。
也許，無論你是在大聲喧叫著“青春萬歲”，或心里在默默地為它的來臨而倒數(shù)，只要你的感情是真的，你的心是澄澈的，那便是青春的放飛。不需要燦爛的笑容，不需要刻意的麻木的面孔，只需要期待希望的信心，只需要平和優(yōu)雅地面臨幸福和悲哀，從容地走過平坦和坎坷，遇到歡樂發(fā)出會心的一笑，你的青春便會展露無遺。
是的，青春并不需要有多轟烈，只需被簡單化，被細(xì)致過，便會永遠(yuǎn)地飛揚(yáng)，被微笑銘記著。
飛揚(yáng)的青春，夢的校園作文 篇12
“加油，加油，再加油……”從廣播中傳來激情澎湃的加油聲。沒錯。正是我們城關(guān)中學(xué)在舉行著一年一度的運(yùn)動會。
我們一（9）班的口號：“一（9），一（9），團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，超越夢想。”我們的班長用行動證明了這句口號……
現(xiàn)在是初一女子200米的比賽，只見班長正繃緊神經(jīng)在注意著起跑的槍聲。和她對戰(zhàn)的個個都實(shí)力超群的選手。一位是在市運(yùn)動會中獲獎的選手，另一位則是校體訓(xùn)隊的優(yōu)秀成員……而班長卻沒有絲毫畏懼，這也是我們所喜愛的班長的性格：永不放棄。其實(shí)，班長也不是沒有想過退縮，曾在比賽前她說過她不想丟面子，很想放棄。可是，如今望著現(xiàn)在站在鮮紅的跑道上的班長，能感受到她那堅定的意志……
“這才是我們一（9）班的班長！”我心里不禁暗暗地想。
只聽見“砰”的一聲，期盼已久的槍聲響起。只見班長仿佛離弦的箭一般，飛快地沖出跑道……記得班長在比賽前捏著拳頭說過，她無論如何都不會放棄。現(xiàn)在看著她那矯健的身影，我更加堅定的相信，班長一定會不讓我們失望的……
可是天有不測風(fēng)云，我發(fā)現(xiàn)班長的眉頭開始皺起，好像是哪兒受傷了。
可是班長卻咬著嘴唇，更加奮力地向前奔去……
終于到了終點(diǎn)，我才知道了，原來班長在跑步的時候，由于練習(xí)的太多，腳底已經(jīng)磨出了泡。那一刻，我的心苦澀澀的，想說：“班長，你是我們的驕傲，無論成功與否，至少在我們心中，你永遠(yuǎn)是最棒的！我們堅定的相信，你永遠(yuǎn)是那個不服輸?shù)陌嚅L，那個倔強(qiáng)的班長。你并沒有讓我們失望，雖然你在比賽中沒有做到最優(yōu)秀，但在我們心中你已經(jīng)成了永遠(yuǎn)的第一名。當(dāng)看到你在跑道上為了班級，為了自己的夢想而奮斗時，我發(fā)現(xiàn)你散發(fā)著耀眼的光芒，那叫青春。我們相信你，不要?dú)怵H，記住有我們，有一（9）班在你的身后！”
讓青春飛揚(yáng)，去追求那美好的夢想。明天的運(yùn)動會還在等著我們，大聲地喊出那句口號：“一（9），一（9），團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，超越夢想！”
一（9），一（9），永不言敗！
飛揚(yáng)的青春，夢的校園作文 篇13
十八歲的年少輕狂，總是隨著日升日落而悄然謝幕。時光的無情，使我們失去快樂踏上征程，等待花季的最后烘焙，黯然失神打落了臉頰上的淚花，留下淡淡的淚痕，裝點(diǎn)青春的迷惘。淚落了，飛揚(yáng)的心未變，繼續(xù)不屑一顧的追尋。
有人說，求學(xué)是一條不歸路。長路漫漫，只有選擇與孤獨(dú)為伴。我徘徊在路口，想不清該選哪條路，向前也許荊棘叢生，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨；轉(zhuǎn)身也許衣食無憂，風(fēng)雨無阻，一帆風(fēng)順。但我喜歡有風(fēng)雨為伴，可以減少些許的孤獨(dú)。看著燈光引出深思。想著想著，似乎有股力將我推入萬丈深淵，遠(yuǎn)處似乎傳來陣陣的鐘聲，沒有和諧的音律，似是在狂笑，更似嘲笑。我告訴自己一定要走出去。但是在空蕩的山谷里搭建光明是困難的，大霧彌漫，前方的道路一片漆黑，我瑟瑟發(fā)抖，不由地哭起來。在此時，有一個聲傳來：“孩子，你要堅強(qiáng)啊。”空蕩的四周傳來回聲，我尋著聲音的源頭，不斷摸索，小心翼翼地邁著腳步，原來出口僅距曾經(jīng)追尋之地一小步。成功原來這么簡單，只不過是我走不出自我，不夠自信罷了。
我追尋著夢的腳步來到這兒，在無數(shù)的風(fēng)雨面前，我不再害怕。為了前方的路，我把青春荒蕪；為了理想，我把感情深深埋藏；為了未來，我把需要舍棄的一一放下，只是為了無困擾地面對這個十字路口。我希望能擁有一盞阿拉神燈，將我前方的道路照亮，打開成功的大門迎接我；我希望有一顆能夠任我馳騁彊場的心；我希望有一雙手在我困難時給予幫助。一次次的眺望遠(yuǎn)方，仰望蒼穹，將不爭氣的淚水收回，我告訴自己一定要堅強(qiáng)；一次次深思，將夢幻拉回現(xiàn)實(shí)，我告訴自己要沉著淡定。
青春如一朵曇花，稍縱即逝。播種努力的種子，在青春的戰(zhàn)場上奮力耕耘，飛揚(yáng)地展示自我，用汗水宣告我努力了，我奮斗了，我拼搏了，即使沒有成功的果實(shí)，在以后回顧崢嶸歲月時，我也不會后悔了。
每一個平凡的日子，都散發(fā)著青春的氣息，我們是朝氣蓬勃的新一代，我們擁有奮進(jìn)的力量，即使跌入青春的低谷，我們也應(yīng)該有勇氣有志氣去追尋夢想，不怕嘲笑，更不怕失敗。我們曾付出過，我們不會后悔，若沒有付出，那么青春便如缺失一角的和氏璧，永遠(yuǎn)不會綻放完美的光環(huán)。
飛揚(yáng)的青春，夢的校園作文 篇14
當(dāng)風(fēng)翻動起安詳?shù)木G葉，當(dāng)飛燕叫得清晨的一片天空一片蒼涼，訓(xùn)練場上的我們穿著一身軍裝，不顧酷暑的炎熱，喊著嘹亮的口號，以剛強(qiáng)有力的氣勢向前邁著正步。
曾經(jīng)以為那身綠色的軍裝是那么的英姿颯爽，曾經(jīng)以為當(dāng)兵的人是多么的高高在上，直到今天我才發(fā)現(xiàn)，原來神氣的背后是艱苦的訓(xùn)練，辛酸的汗水，起早貪黑的辛苦。
回想過去錦衣玉食的生活，這有秩序有紀(jì)律的軍隊生活使我們著實(shí)嘗到了苦頭。從前衣食無憂的我們仿佛從天上掉在了地下，過去父母的掌上明珠在這里只不過是一根從未經(jīng)過風(fēng)吹雨打的小草，一塊普通的石頭，更是一塊尚未開發(fā)的鐵礦石。嚴(yán)格的軍訓(xùn)是艱苦的是枯燥的，它如同一座煉鋼爐烤煉著我們，煉出來的都是錚錚鐵骨的男子漢，是不讓須眉的巾幗英雄！
回想多少英雄人物哪個不是在艱苦奮斗中成才的，看那張海迪5歲時因病沒有進(jìn)過學(xué)校，童年時就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。1983年，她走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，成為一位年青的作家。至今已出版的作品有：《輪椅上的夢》、《生命的追問》《麗貝卡在新學(xué)校》等。她的作品在社會上在青少年中引起了很強(qiáng)的反響。還有那愛迪生，他自幼在父親的木工廠做工，由于家庭貧困，一生只讀過三個月書。但他從小熱愛科學(xué)，自己刻苦鉆研，醉心于發(fā)明，正式登記的發(fā)明達(dá)1328種，被稱為世界發(fā)明大王。他的發(fā)明創(chuàng)造不僅靠聰明才智，而且靠艱辛的科學(xué)實(shí)踐。正如他自己所說：“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。”回想著這些，我的無耐和辛苦已消然拭去。
汗，順著脊梁向下淌，我們卻能夠嗅到一種芬芳，彌漫在這身迷彩上，遍布于著隊列訓(xùn)練場上，不是有個排比句嘛，青春是噴薄的朝陽，是競發(fā)的百舸，是搏擊的雄鷹，是歡樂的琴弦。同樣啊，青春無悔無悔。
軍訓(xùn)，已經(jīng)接近尾聲。我的生活也將恢復(fù)原來的平淡，不同的是在我以后前行的路上不會再害怕與彷徨。我已經(jīng)在軍訓(xùn)中學(xué)會了如何接受挑戰(zhàn)與經(jīng)受挫折，更教會我們?nèi)绾螢橛有碌囊惶於鵁òl(fā)我們的青春。
飛揚(yáng)的青春，夢的校園作文 篇15
人的一生只有一次，而青春也是這樣。在賽場上我們讓夢飛揚(yáng)，讓青春綻放光彩。我的青春我做主，在賽場上沒有性別，有的只是體育。拼搏奮發(fā)向上，不斷沖向終點(diǎn)。
“青春就是將不可能變?yōu)榭赡堋薄１荣惒粌H是一種競爭，更是彰顯個人魅力的場地。我們拼博，不僅為了金牌，更是為了那種榮譽(yù)。每次看比賽，當(dāng)中國運(yùn)動員上場時，那種民族自豪感脫穎而出；當(dāng)中國國聲響起，看著運(yùn)動員、教練和在場的中國觀眾的眼淚，我的眼角也有許許淚光。每每看見健兒們的榮譽(yù)，我的心都在想中國的崛起也應(yīng)證“羅馬不是一天建成的”。
周總理的“為中華民族崛起而讀書”在我高中生活給予我力量。現(xiàn)在的學(xué)生只有身體好，才能學(xué)習(xí)好，我也曾倆次參加學(xué)校的校運(yùn)會——一次團(tuán)體，一次個人。想起校運(yùn)會就想到體委，他第一天就贏得跳遠(yuǎn)，跳比賽的第一，他的行為深深了我，我和體委是學(xué)習(xí)上的競爭對手，所以我的暗暗下定決心我也要贏得100米和50米的第一回來。到了第二天我的比賽場上，我已經(jīng)做好思想工作‘我不可以這樣回去，我要超過他’。隨著裁判的準(zhǔn)備、跑，我的思想什么的也隨之拋到腦后，我不能讓別人超過我的想法占據(jù)了我的頭腦而我的思想什么的也隨之拋到腦后，終點(diǎn)的距離越來越近，我的速度也越來越快，終于我實(shí)現(xiàn)了，我的成功，我的榮譽(yù)，終于實(shí)現(xiàn)了。這不僅是時間的磨練，更是毅力的。只要我們努力，勝利在成功的彼岸向你招手。
我成為風(fēng)一樣的女子，在賽場上奔跑，可我更沒有忘記我們團(tuán)隊在趣味賽的馳騁。我們不言放棄比賽，我們不言放棄每一個隊友，我們是一個團(tuán)隊，是一個大家庭，不可以放棄每一個家人。夏天烈陽擋不住我們前進(jìn)的步伐，我們就像一個個連體嬰兒一樣，跑向?qū)儆谖覀兊尿湴痢Ｊ∨c否于我們而言，已經(jīng)不重要了。下午成績出來了，我們雖沒有第一的榮耀，但我們位居第二也很光榮。我們之間感情更加親近了，而且我們也明白了團(tuán)隊的重要性。
在運(yùn)動場上，我們挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝，迎接！青春的腳步，在人生道上奔跑；青春的速度，在運(yùn)動場上馳騁；青春的活力，在考場上彰顯；青春的，讓不可能變?yōu)榭赡堋１寂馨桑啻骸?/p>
飛揚(yáng)的青春，夢的校園作文 篇16
大家都知道，一年有十二個月，一個月有三十天，一天又24個小時。當(dāng)然我們的夢想亦一樣，成就夢想的路途中有許多的夢，而每一個夢又有許多的目標(biāo)。
——題記
我們的青春因踏在夢想的征途中而精彩，因走在夢想的道路上而積極向上，因活在夢想的生命里，而意義非凡。
精彩萬分的征途
當(dāng)我們步入青春時就應(yīng)該知道此行的艱辛，我們的青春之旅中有一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的戰(zhàn)旗，有一頂遮風(fēng)避雨的帳篷，有一場驚險萬分的戰(zhàn)爭，在這場戰(zhàn)爭中筆是我們的武器，難題是我們的敵人，老師是我們的將軍。當(dāng)我們今天的努力構(gòu)成美好的明天時，回望昨天的一切，我們的辛苦總算沒有白費(fèi)。帶上自己的夢想征途，待凱旋那刻，憶起自己的青春歲月臉上露出欣慰的笑容，那時會發(fā)現(xiàn)原來我是如此的充實(shí)。我不要我的一生戰(zhàn)死沙場，不要我的一生無所作為，也不要我的一生風(fēng)調(diào)雨順。人的一生是因努力而不留遺憾，是因拼搏而不曾后悔，是因追逐夢想而精彩。
向青春致敬，向夢想奔去，我們的青春如流水一般逝去。
積極向上的人生
我們走向成功離夢想更近一步的道路千千萬萬條，就看我們?nèi)绾芜x擇。我們的一生總是太多的選擇，我們應(yīng)該在選擇中找到方向，在選擇中積累經(jīng)驗(yàn)，在選擇中成就夢想。走向夢想的路要選擇合適的夢和合適的目標(biāo)。年輕的我們擁有青春的夢，小小的魚兒不怕逆流的沖擊迎難而上，辛苦都快樂，費(fèi)力卻高興，逝去的落葉順流而下，輕松卻不曾擁有活力。魚兒的奮斗帶來的是無盡的收獲。我知道夢想離我很遠(yuǎn)。但努力會拉近我們的距離，生活可以將我們折磨，但我選擇永不言棄。拉近我與夢想的距離的方法就是努力與拼搏。
意義非凡的生命
夢想成就未來，構(gòu)成青春，讓我們充滿希望與斗志，讓我們不畏懼路途艱辛，不放棄自己的頑強(qiáng)不屈。或許我未能做到十全十美，也許我不能活到花甲之年，抑或我沒有找到通向夢想的捷徑，但我不后悔，因?yàn)槲椅丛速M(fèi)，未曾放棄……我不知道我還能活多久，也不知道還會經(jīng)歷些什么，不過我不幻想未來，我向往未來，憧憬明天只因我今天的充實(shí)。
青春的舞臺有夢想的陪伴，美好的未來有今天的鋪墊。我的夢想不知能否讓青春飛揚(yáng)，但我對于追夢的過程問心無愧，夢想——夢里都在想。
飛揚(yáng)的青春，夢的校園作文 篇17
喜歡漫步于幽靜林蔭小徑，感受屬于大自然的天籟之音。在青春的路上，我找到了靈韻的土壤，傾聽大自然的聲音，在風(fēng)雨中，更懂得了什么是青春，更懂得了讓青春飛揚(yáng)。――題記
大自然是一個美妙而又神秘的世界，仿佛每一秒鐘都可以醞釀出一個神奇的希臘神話。
夏天的太陽在森林中演繹著最狠的角色，似乎燒毀森林萬物便是它最得意的任務(wù)。只有傍晚時分，自然界所有的靈韻齊放，在微風(fēng)拂過的樹梢，幾只小鳥竊竊私語，嬉戲中調(diào)皮地?fù)v壞森林的幽靜。再晚一點(diǎn)，整個自然中的萬物仿佛都復(fù)活了，在蔭清的環(huán)境中講述著一個個青春歲月的故事。
總喜歡獨(dú)自一人徐步林中，傾聽大自然的秘密，享受這喧嘩的城市之外的天籟之音。
曾幾何時，我向大自然發(fā)問：青春，是什么呢？為什么那么辣？那么苦？幸福似乎總在意料之外奔跑，伸開雙手，卻怎么也抓不牢。
我跪倒在林蔭中，淚水迷茫了雙眼，所有的寧靜被我的鹵莽打破。“你告訴我啊？為什么夢想總是那么不堪一擊，為什么青春的詩篇會在最后一站破敗，為什么……”
似乎它聽懂了。在淚水中我聽到了天籟的靈韻，在風(fēng)中我聽到了青春的聲音。大自然頓時敞開胸懷擁抱了一個傷心的女孩――青春，夢想，只有墜入懸崖時，才會懂得要多努力才能做到遠(yuǎn)方。如果你真的有夢，那就用你的努力，去讓青春飛揚(yáng)。讓淚水與痛苦成就雨后的彩虹，總有一天，你會勇敢地寫下兩個字――青春。擦干眼淚，把眼淚種在心中，讓勇敢的花開放。
我哭干了最后一滴眼淚，夏天的風(fēng)輕撫我的臉。猛然間，我抬頭仰望著星空，滿布的星辰努力地閃爍－青春，應(yīng)該閃光。
青春，是一座城堡，需要用汗水去筑造。青春，是一片森林，需要淚水的澆灌。在青春的天空里，也充滿著大自然的天籟。在季節(jié)的風(fēng)雨中，更能掌握青春的方向，總有一天，會找到屬于自己的舞臺，回創(chuàng)造出自己的一片天空。
大自然啊，您是那么的偉大，那么的深沉，卻又總是充滿靈韻。我終于明白了只有您這樣的天籟之音才能奏出最美的樂章；只有您這樣的靈韻，才能用畫筆繪出崢崢向榮的青春！
從此，在傍晚的林蔭道上，總有這么一個女孩，傾聽天籟，感受青春，編織著屬于自己的夢！
【飛揚(yáng)的青春，夢的校園初二作文850字（通用17篇）】相關(guān)文章：
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