請給我一雙安定的翅膀初二作文（精選20篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的請給我一雙安定的翅膀初二作文，希望能夠幫助到大家。

　　請給我一雙安定的翅膀初二作文 1

　　就給我一雙翅膀，讓我自由的飛翔，麥克風為我鼓掌，聆聽我放聲歌唱，就給我一雙翅膀，擁有沖破云霄的力量，期待著最后的怒放。

　　——題記

　　媽媽，就像一把傘，在溫暖的春天為我遮風蔽雨；在炎熱的夏天為我抵擋陽光，媽媽就像一把保護傘。

　　小時候，餓了時，媽媽會為我煮飯，冷了時，媽媽會為我穿衣服，摔倒時，媽媽會把我扶起。

　　初中時，您為何還是一樣沒變呢？不讓我洗衣服，說是我洗不干凈；不讓做飯，說只要搞好學習就好了，甚至早上起來，我不折被子，您也會幫我折好。每天早上您都要早早地起來清理我的房間，再忙東忙西，忙完之后又要做蛋糕。一天似乎都沒有停過，每天在家里穿梭，從樓上到樓下，無處不有您留下的腳印。

　　在家中，我總是被您的關愛所包圍，然而這樣的我，為何還莫名地感到孤獨呢？這是因為我內心的呼喚沒有回聲嗎？媽媽您看到了嗎？陽臺前我種的水仙花，已經開滿了潔白的花朵，總喜歡在陽臺上默默欣賞著這朵看似簡單卻有著堅強內心的花。寒冬臘月，不管風吹雨打，每年的春天它都能開出一朵又一朵的花。媽媽您能給我一雙翅膀嗎？讓我能像水仙花一樣地堅強；媽媽讓我擁有一顆勇敢的心吧！當我帶著這顆勇敢的心縱身一躍時，您會發現其實我也可以做得很好。

　　跌倒的`時候，別再跑過來扶我一把，讓我學會用自己的手和腳站起來，遇到困難的時候，別總是過來幫我完成，人生不經歷風雨，怎能見到美麗的彩虹呢？

　　媽媽，請給我一雙翅膀，讓我能在廣闊的天空中自由的飛翔吧！

　　媽媽，請給我一雙翅膀，讓我沖破云霄，放聲歌唱吧！

　　請給我一雙安定的翅膀初二作文 2

　　少年魯迅喜歡白草園，流浪的高爾基喜歡讀書，魯彥喜歡海，陳祖芬夫婦喜歡木頭和石頭……而我，喜歡自由，喜歡暢快飛翔！

　　我的花季我自由。

　　也許，屬于我的時光不能輕言放棄，但該玩就要盡情地玩，不是嗎？

　　我喜歡自由，自由的天空中可以讓你大膽想象，讓你淋漓盡致地發揮，讓你在前所未有的藍天中尋找驚喜！

　　但是，在這一片青春的天空里，我知道學習是最重要的。喜歡自由的我明白這一點——要學就要學個塌實，要玩就要玩個痛快！我不會象班級里的那些“書蟲”，整天埋在書堆里，從不與同學交流溝通，我會在適當的時間和同學聊聊天，交流一下學習方法。

　　曾有同學評價我“真搞不懂你，到底是一個怎樣的`女孩，玩時那么瘋狂，而學習起來又那么投入。”呵呵，這就是我呀！與眾不同吧！

　　哎，可是，一回到家里，我自由的翅膀卻飛不起來了。整天被父親約束在小書房里，連一點休息的時間也沒有。那一次，我忍不住和父親頂起嘴來“讀，讀，讀，一天到晚你就是讓我讀。連休息的時間都沒有。”那時，我覺得自己好委屈，那時父親也發了火，弄得很僵。哎，父親呀，你怎么就不理解我呢？我不喜歡在別人的指揮下干自己不喜歡的事情呀！

　　望著天空中那些自由自在的小鳥，嘰嘰喳喳地飛舞，我好羨慕它們呀。有時，小鳥就那樣的飛進了我的夢中——仿佛，我就是一只百靈鳥，唱著婉轉的曲子，在樹林中穿梭，和伙伴們快樂地做游戲。肚子餓了，自己找蟲子吃，不會受到任何的約束……

　　想想父親也許是為我好的。畢竟處于青春期的我們，還不懂得如何約束自己的一些行為。而花季只有一次。

　　給我一對會飛的翅膀，讓我在您愛的目光里，自由而健康地飛翔吧！

　　請給我一雙安定的翅膀初二作文 3

　　一直以來我和媽媽的關系真可謂是水火不相容，怎么也找不到那種母子間那種天生的默契。到了初中我們的關系更加惡化，小爭執幾乎天天有。為此媽媽是苦不堪言，我也是身心疲憊。

　　就昨天一個星期天，家里那可真叫熱鬧，一天就三起戰爭。中午媽媽要帶我去姥姥家吃飯，我不想去，就跟媽媽起了爭執，說話的聲音越來越大，最后沒辦法我只好妥協，和媽媽去姥姥家吃飯。這不一波未平一波又起，我在寫作文的時候，媽媽走過來說你這樣寫不對，你應該這樣寫，我一聽就火了，“又不是你寫作文，干么你想怎樣就怎樣？”母子之間又是一場唇槍舌戰，最后還是以我的失敗而告終。總以為這一天就這么過去了，不會再有什么不愉快了，可誰知你越怕什么，什么就越會光顧你。寫完了作業，正準備輕松一下，這時候媽媽又發話了，出去理發吧。不過這次我堅決堅持自己的觀點，最后不得以，媽媽采取了個折中的辦法，不去理發可以，馬上洗頭。雖然結果我沒去理發店，但我絲毫享受不到勝利者的喜悅。

　　星期天本來是一個放松自我的時間，但陪伴我的卻是激戰。孩子的健康成長需要一個和諧的空間，而我們母子常常這樣的爭執，給我的心靈會帶來多大的創傷。媽媽，我也知道，你要我這樣那樣是為了我好，也許在你的指導下，我會寫出一篇美妙的.文章。但您想一下，你我二人的戰爭中，你是常勝將軍，我總是以一個失敗者的身份出現，長此以往，我將會迷失自我，成為一個沒有主見人云亦云的人。媽媽，你喜歡一個有主見有自己觀點的兒子，還是一個唯唯是從的兒子呢？媽媽，我們能換一種交流的方式嗎，我不希望我的事情總由你來做主，我的世界我做主，媽媽，給我一雙自由飛翔的翅膀好嗎？

　　請給我一雙安定的翅膀初二作文 4

　　端起一杯濃郁的紅茶，抿上一口，望著天空，伸出手來，想去碰觸一下，可是它卻離我越來越遠，那種近在咫尺，卻又無法觸碰的感覺，就像那杯濃郁帶著苦澀的茶……我的翅膀在哪里？

　　藍藍的天空，像棉花糖的云朵，和煦的陽光，這是我的天堂。我打開我的翅膀，翱翔在這，沉浸在天空帶給我的快樂之中……可我不知，這只是暴風雨前的寧靜，“災難”正向我襲來。

　　暴風雨來了，瘋狂的大風像一把把鐮刀，劃割著我脆弱的身軀和翅膀，碩大的雨點擊打著我，雷鳴閃電讓我失去了方向……斷了，我的翅膀斷了，沒了翅膀，我再也不能飛翔了。

　　你們將我折斷的翅膀收了起來。你們的愛是多么的強烈，是多么的令人刻骨銘心，你們的愛在我的周圍圍成了一個網，一個用荊棘圍城的“籠子”。我不敢離開，也無法離開，雖然天空就在我的'眼前。

　　或許，我的旅途就此結束了，我無法離開你們的庇護，不是因為害怕也不是依賴你們的照顧，而是沒有翅膀的我，就算離開了你們，又能走多遠，走多久。我只能看著其他人，展翅高飛，他們強大有力的翅膀，在太陽的照射下，那般高貴，那般堅強美麗。可是這如同一把鋒利的箭扎入胸口一般，疼痛蔓延了全身，而你們的愛也無法撫平心中的傷，減緩全身的酸痛，反而讓傷更重，讓心更痛。

　　我開始反抗，可這并不能讓你們認識到，這雙翅膀的力量，這天空的魅力有多大！感謝你們的愛，感謝你們的庇護，真的，由衷感謝！不過，在感謝的同時，也請求你們，偶爾放縱并不會寵壞我！給我一雙翅膀，讓我飛翔，請放心，我不會迷失方向，我會記得回到你們的臂膀中。即使在外碰到困難，我也會學會堅強，因為我知道你們一直在我身旁！

　　換一種愛的方式，給我一雙翅膀，讓我更加健康成長，也請你們相信，沒有你們的庇護，我也可以完成我的夢想。

　　請給我一雙安定的翅膀初二作文 5

　　翅膀是鳥的悲劇，它把生命帶入永恒的異鄉。我卻渴求這一雙悲劇的翅膀，渴望不停息地追求生命中永恒的異鄉。

　　翅膀是鳥的悲劇，也是鳥的生命，它賦予鳥高飛的能力，賜予鳥改變的力量。我渴望這高飛的能力，渴望這改變的.力量。我渴望前往異鄉，因為我害怕，怕我一固守就已經死亡。

　　生來就被系上這一雙翅膀，就已注定高飛，再難爬行蜷縮。如在晦暗之中的曹雪芹，看那污濁的社會，那丑惡的男尊女卑，他心中的翅膀已經起飛，飛向異鄉的《紅樓夢》，如月下美麗的夢；又如尼采，面臨蜩雀的不解，惟有振翅高飛，獨自面對心中的世界。真正的超越者總能跨過一個個時代，他們飛過現實現世，飛向未來的理想。他們生時可能痛苦，死后方得解脫，可他們留下的精神異鄉帶給后世的卻是無盡的寶藏。

　　“暗香浮動月黃昏”的林逋，梅妻鶴子怡情山林；不歆羨“世間抬頭看虛名”的沈復，一本《浮生六記》彰顯率性本真。這些人都有一雙飛往異鄉的翅膀。

　　異鄉體驗是中國古代文人永恒的追求。“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。”崔顥寫下這首詩時家就在不遠的地方，他卻只能感慨喟嘆，不近家鄉，這種情結并不少見。究其原因，是文人企求在不斷置身于異鄉的體驗中完成對自身的反省，完成對生命的升華。越是離家，越是思念；越是思念，越是離家。中國古代文人就在這一次次痛苦與掙扎中完成蛻變，獲得新生。正如所有大家一樣，成熟于人生中最艱難的時刻，成熟于沒有人認識的地方，成熟于無人陪伴的異鄉。李白對崔顥的贊揚正是贊同他這種異鄉之感，正如他自己，游歷萬水千山，唯獨不曾邁回故鄉。

　　我渴望飛往異鄉的的翅膀。相比于獨居的蒼穹的孤獨，我更害怕蜷居谷底的虛假滿足；相比于迢迢千里的勞苦，我更害怕碌碌無為的平凡。為此，我愿意承受孤獨，扛下勞苦，我愿意獨自一人，面對旅途。

　　我只渴望，賜給我一雙飛往異鄉的翅膀。

　　請給我一雙安定的翅膀初二作文 6

　　如果神可以滿足每個人一個愿望，我不會請他給我功名成就，不會請他滿足我的榮華富貴的夢，我只會請他賜我一雙翅膀，一雙能帶我飛往任何地方的翅膀，包括美麗的天堂。

　　我有著一個充滿恨的童年，這個童年是我的二爺帶給我的。我恨他，恨他的狠心；恨他不是我的父親卻比我的父親還愛管我；恨他沒有資格；恨他是我的親人不僅沒有給我一絲絲愛意還給了我無數的痛，給了我一個沒有快樂和愛的童年。

　　后來，我發現二爺不像以前那樣管我了，我心里樂開了花，我不懂事的想著——我自由了！

　　可是有一天，我走過媽媽的房間時卻聽到了這樣一段對話——“怎么辦？他的身體越來越差了，快不行了！”“唉，是呀”聽到了這段對話我心里想著：他指的是誰呀？這時爸爸媽媽從房間走了出來。媽媽問：“剛剛我們的對話你聽見啦？”我有些 不安的點了點頭，問到：“媽媽，那個他指的是誰呀？”媽媽傷感的'搖了搖頭說：“是二爺!”這天媽媽把所有的事都告訴了我。原來二爺得了絕癥，治不了啦。這天，我的心情好復雜，我自己都弄不明白我還恨不恨他。

　　這以后，我每次見到二爺都會有一股傷感的情緒涌上心頭，眼里似乎還噙著眼淚。好像我已經不恨他了，我明白了二爺的用心良苦，二爺是希望在臨走之前能夠管一管我，這是二爺對我的愛，隱藏在心底的愛！

　　最后二爺還是沒有擺脫死神與命運的折磨，他走了，到美麗天堂去了 。

　　我有著一個充滿愛的童年，這個童年是我的二爺帶給我的。我愛他，愛他對我那么好；愛他比我的父親還愛我；愛給了我世界上最無私的愛；愛他給了我給了我充滿快樂和愛的童年！

　　神呀！請賜我一雙翅膀吧！讓它帶著我飛向美麗的天堂，去看看我至愛的二爺，讓我自私的再享受一次二爺的愛，讓我告訴二爺——我愛您！

　　請給我一雙安定的翅膀初二作文 7

　　海鷗，能在海面上欣賞美麗壯觀的景色；雄鷹，能在蔚藍的天空上快樂翱翔；小鳥，能在樹枝上蹦蹦跳跳地歌唱這都是因為它們有一雙翅膀。

　　我好想有一雙翅膀啊！

　　那樣，我就可以自由地飛上藍天，俯視那美麗廣闊的大地。我一定能看見金黃色的麥田，綠油油的小草鋪成一片；一定能看見川流不息的小汽車、貨車都像小甲蟲一般大小；一定能看見用紅磚，黃磚鋪成的人行道，而路對面還有一條條白色的斑馬線，還有閃爍著光芒的紅綠燈，但那都是一個個充滿色彩的點我揮動著翅膀，飛到了太陽的旁邊隔著很遠，就感受到了它的炙熱，我只好遠遠的與太陽公公打了一聲招呼，便飛走了；我又飛到了白云的旁邊，我躺在了白云的上面，軟軟的，綿綿的；多舒服呀！我也會揪下來嘗一嘗白云到底是什么味道？我又飛到幾只小鳥的旁邊，聽它們嘰嘰喳喳的討論著什么，訴說著什么；我在天空中呼吸著清新的空氣，這該多么美好啊！一俯視大地，便是一幅色彩美麗的畫。

　　那樣，我就可以飛到全國各地參觀風景名勝，當然我要帶上我的'家人。我要飛到北京，去看那氣勢雄偉的萬里長城；我要飛到桂林，去看那千峰環立，洞奇石美的獨特景觀；我要飛到長江三峽，去看那奇秀壯麗的山水畫廊

　　那樣我就可以帶著綠色的種子飛到沙漠，為沙漠種上樹木，小草，花朵。讓沙漠變得美麗可愛不再光禿禿，因為溫度已經不再像原來那么炙熱，使各種花草樹木都能存活。你可以看到各種花朵都在怒放，五彩繽紛，一個姹紫嫣紅的花園展現在你面前。旁邊，綠樹成蔭，一片生機勃勃的景象；那樣世界上就沒有了沙漠！

　　我多想有一雙翅膀啊，它會實現我很多愿望，夢想；也會改變許多！翅膀啊翅膀，你就是那神秘又傳奇的存在讓我在藍天遨游，參觀名勝，改變沙漠愿我在不久的將來，能夠實現這個美好而神奇的愿望。

　　請給我一雙安定的翅膀初二作文 8

　　小時候的我，總幻想著自己能擁有一雙像鳥兒一樣的翅膀，這樣就能掙脫父母無微不至的庇護，就能飛遍大江南北。但長大后的我，只想飛進一個小小的地方，一個小小的地方……

　　小時候，我總喜歡依賴在父母的身邊，簡直就是父母的“小棉襖”。可逐漸長大了，我與父母之間的距離越來越遠了，我不再喜歡依賴在他們的身邊，常獨自一人窩在房間里看書。我越來越不理解他們，常覺得他們過分束縛自己，甚至有時有過離家出走的想法。

　　那是一個陰天，我拖著沉重的身子從學校回到家。一回到家，我就徑直走向自己的房間，一打開門，我就發現放在書桌上的賀卡不見了。我急得不得了，那可是我最好的朋友送給我的呀！我沖向客廳，質問爸爸媽媽：“我書桌上的'賀卡是不是你們扔了？”媽媽的臉一下子就陰了下來，大吼道：“扔了又怎么樣？難道我們十幾年的養育之恩還比不上那張賀卡嗎？”我氣急敗壞，竟跑出了家門。我一個人在街頭漫步，一絲涼意涌上心頭。我不知道要去哪里，只好在小區里徘徊。我把手插進褲兜里，手碰到一個硬東西——家門的鑰匙。深夜了，一家家的窗子斷斷續續地暗了下去，可爸爸媽媽房里那扇窗子，還亮著。

　　也許一開始自己的情緒過于激動了，或者自己不該那樣粗暴地嚷：“你們有什么資格扔我的東西？”也許是爸爸媽媽在等我回去，可是，回去了又會面對怎樣的兩副表情呢？

　　燈光一直亮著，路燈也越發亮了。

　　等等吧，等爸爸媽媽房里的燈熄了再回去，可那燈光一直亮著，一直亮著。我將鑰匙掏出來，放進去，再掏出來，又放進去……不知過了多久，當我再次抬起頭——啊，燈熄了。

　　于是，我捏著鑰匙，上樓去，伸出手去開那扇門，鑰匙剛一觸到們——啊，門竟然沒鎖！原來我一直無法跨越的這道門，根本就是開著的。

　　我渴望有一雙翅膀，這雙翅膀并不需要帶我飛遍大江南北，只需要帶我飛進爸爸媽媽的心里就夠了。

　　請給我一雙安定的翅膀初二作文 9

　　白雪紛飛，猶如漫天雪花，夾雜著凜冽的寒風，把空氣中的水滴凍成小冰晶，卷入我溫暖的胸膛上……

　　登頂的日子就要到了，我極力地壓抑著心中的激動——明天就要從北面登上珠穆朗瑪峰，這是歷史上史無前例的！作為登山隊的隊長，我一遍又一遍的檢查著必備品，推算著登山可能發生的事故。我和隊員們養精蓄銳，隨時迎接明天的挑戰。

　　在太陽還沒有起來的時候，我們已經行走在通往峰頂的道路，在我們一行五人的中間，有著似火一樣的繩結，我們一路急行軍，很快來到了第二階梯，在這里，天好像在和我們故意作對，狂風，暴雪，不停地拍打在我們的臉上，在這樣的高原上，體力很容易被消耗完，一直為我們開路的貢布倒在了雪地中，但他知道自己不能倒下，他的肩上擔負著責任，擔負著全中國人民的希望，他大口大口地喘著粗氣，卻始終沒有停下休息……

　　我們把身上可能扔的東西都扔了，只留下繩索，登山鐙，一面紅旗，還有一面登山隊讓我們帶上山的半尊毛澤東石像。我們向山頂一望，只見天空白茫茫一片，山頂在用上望遠鏡之后才能模糊的看到，我們咬了咬牙，繼續前進。

　　一塊巨石擋住了我們的.必經之路，假如這塊巨石在之前出現，我們可以毫不費力的爬過，可是，在高達6000多米高的高空，氧氣的不足導致我們頭暈目眩，四肢如同裝滿了鉛。在跌了幾十次之后，我板住了一塊巖石爬了上去，一算時間，竟然用了三個小時！天色暗淡下來，這是我們最不愿意看到的，劉隊員因體力不支無法走動，我沉思了片刻，“我們的肩上肩負著祖國對我們的希望，我們不能失敗！”氧氣已經用完，早已被我拋棄了，四個人在月色下向最后200米沖刺，甚至趴一塊1米高的石頭都要幾個小時，身體早已麻木……終于，再也沒有高地，我們登上頂峰了。

　　夜色朦朧，我矗立在頂峰俯視祖國大好山河。我有一雙隱形的翅膀，引導我，前進前進！

　　請給我一雙安定的翅膀初二作文 10

　　“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀"”張韶涵清澈的聲音仿佛能直入人心，我閉了眼，思緒飄遠。

　　那次吉他大賽，我獲銅獎。

　　抬頭，仰望，悄然間淚珠沁出。沿著臉頰，下滑，勾勒出所有的辛酸苦辣。微醺的陽光傾灑，細細的音樂，細細的喜悅。

　　雖然沒有冠軍，但我和媽媽都知道，這是有多么不易。

　　比賽訓練的過程是艱苦而繁瑣的。老師并不認為我是個好苗子，從我身上可以挑出一大堆毛病。而且我悟性也不強，通常別人教個一兩次就會了，到我這兒至少得手把手的教三四次。

　　一次，兩次……汗水，淚水，混在一起。

　　一種高難度的按弦方式。對于我來說看無疑是雪上加霜。每次我手按到弦上時，手仿佛就不聽使喚似的.，滑來滑去，老是按不準。有時好不容易按住了，卻因手指力道不夠，‘嘣嘣嘣，’那聲音就像一口氣憋在喉管里不上不下。

　　這樣下去可不是個辦法，狠狠心，我讓媽媽用力的將我手指按在弦上，琴弦嵌入指腹，仿佛手指被活生生割開兩半。時間一長手指便麻了，而且，布滿了紅印，仿佛一條條血色肉蟲爬在上面。微微曲手，鋪天蓋地的酸疼，呼嘯而來，身體的每個細胞都在呻吟。媽媽一邊為我敷冰一邊心疼地說：‘’手都腫成這樣了，先歇會，別練了。

　　“不，”我想也沒想便脫口而出，我一定要學會。

　　手指不再那么腫疼了，再來一遍！手指又緊緊地壓在弦上，冰涼的金絲弦給手指一些慰藉。橫按，掃弦，勾弦……這些高難度動作，我都一一熟習了。

　　步入賽場，練習的過程一幕一幕在我眼前重現。微笑著，我把對吉他的的愛，練吉他的苦，都融入了音樂。我相信，我的努力終不會被辜負。

　　臺下，老師欣喜地對我豎起了大拇指。

　　“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”和風細雨中，又傳來那熟悉的聲音，溫暖動人，伴我前行。

　　請給我一雙安定的翅膀初二作文 11

　　一首歌中唱道：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛向遠方。我有一雙隱形的翅膀，給我希望。

　　小學的時候， 我經常去媽媽單位玩電腦， 因癡迷于他的高級，于是當一名電腦人才便成為了小小的我的一個大大的夢想。媽媽經常問我：“長大后想干什么？”我便撅著小嘴，嘟嘟著臉蛋，自信滿滿的回答：“ 考上好大學， 成為電腦人才！” 這時候， 媽媽的同事們都會半信半疑， 認為小小的我， 竟能如此自信。 我幼稚的反駁道：“ 你們瞧好吧！”

　　轉眼上了初中，初中的`學習生活是緊張的， 每當我遇到學習困難的時候， 是成為電腦人才這雙隱形的翅膀告訴我，應知難而進，讓我懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。每當我感到學習疲憊的時候，是這雙隱形的翅膀告訴我，應勤學苦練，讓我明白“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的內涵。在這雙隱形的翅膀的帶動下， 我以優異的成績考入我市重點高中。

　　高中的學習生活是一段充滿挑戰的路程，我欣然接受了挑戰。無數的卷子、習題，如山海般壓向我。數列，病句， 加速度……面對與日俱增的書山題海，我不曾畏懼；面對莘莘學子的競爭壓力，我積極對待；面對高中生活的酸甜苦辣，我從未想過放棄。盡管有時我會感到學習孤獨，但成為電腦人才這雙隱形的翅膀成為我學習上的伴侶；盡管有時我會感到無助，但隱形的翅膀給我前進的希望。有了它，我便輕松的飛過書山，跨過題海。有了它，我便樂觀的對待生活，對待高考。

　　今天 ，我坐在高考的教室中 ，回想著自己的學習生涯，不禁感慨萬千。苦讀12年，使我了解到人生的意義 ，知識的重要。對于以前，我不后悔，因為我有一雙成為電腦人才的隱形翅膀，我沒有浪費學習生涯的每一天。

　　現在我離夢想還有一步之遙，隱形的翅膀載我12年， 學習中多少溝溝坎坎，隱形的翅膀帶我一起闖過，我想這次高考一定能實現我的夢想。

　　期待著，在不久的將來，這雙隱形的翅膀載著我，飛翔在屬于我的那片夢想的天空！

　　請給我一雙安定的翅膀初二作文 12

　　我一直有雙隱形的翅膀，它可以使我飛翔，讓我在人生路上不再彷徨。它教會我什么是堅持，什么是等待，也讓我在孤單中學會了堅強，不再迷茫。從此我將不會再孤獨，選擇微笑面對生活。

　　在一條名為“人生”的路上，從來不會缺少困難和挫折。我們能做的，只有不屈不撓的勇氣和不輕易言敗的精神。遇到挫折和坎坷，不就此放棄，要學會堅持，使自己充滿不服輸的干勁。無論做什么事情，只要努力了，離成功還遠嗎？

　　記得有一次，老師讓練排球，因為動作一直不標準，導致怎么練都練不會，手臂早已酸痛不已。心里也想好了要放棄，但回眸一看，老師眼里滿是對我的信任，想道這兒，我咬緊了牙，滿臉的堅韌。手臂這樣一上一下，成功了，我竟然成功了，第一秒我就回頭望向了老師，老師眼里的'贊許掩藏不住。對了，我有一雙隱形的翅膀。

　　每次失敗的時候，我都能看到我的翅膀在很努力的煽動著，我知道，它想告訴我，不要向惡勢力屈服，我也知道，它這是在無形的鼓勵著我。它的一舉一動都牽動著我的心，溫暖著我。我想感謝它，卻不知從何說起，于是，我用行動來證明。

　　我知道，我從來都不是一個優秀的人，但我堅信，只要兢兢業業的做好每件事，總有一天，會得到別人的認可不是嗎？當你傷心絕望時，只要心懷希望與美好，一切問題不都迎刃而解了嗎？

　　我有翅膀，一雙無形勝有形的翅膀。它有著一種神奇的魔力，讓我不再害怕，它給了我強大的力量，讓我有了堅韌不拔的勇氣。我想，如果這雙隱形的翅膀有顏色，那一定是彩色的吧。

　　路，不會是平坦的。這一點，我深深的知道，但同樣，如果前方沒有坎坷，你會成長嗎？答案顯而易見，不會。只有你通過磨礪，才能長大。不經歷風雨，哪能見彩虹。所有事情都不是不勞而獲的，有付出，才有回報。

　　這翅膀承載著我的夢想，會帶我飛翔。

　　我一直都知道，我有一雙隱形的翅膀。

　　請給我一雙安定的翅膀初二作文 13

　　如果你有一雙翅膀，你會做什么？母親輕撫我的頭發慈愛地問道：我不假思索地說：當然是飛啦！飛起來多棒啊！母親看著天真的我笑而不語。

　　十歲那年，家中一場大火幾乎焚盡了我所擁有的一切，衣服，房子，車和那被我小心翼翼存放的童年。那天，母親被送進了醫院，父親和小小的不知所措的我也陪伴在母親的身旁。父親在母親住院的一個月里，忙上忙下似乎白了許多頭發，我也不得不幫忙做起家務。一天，母親叫住了正要去倒垃圾的我，摸著我的頭，柔聲地說：如果你有一雙翅膀，你會怎么做？我聞言一愣，不明所以，回過神來才慢慢地答道：如果我有一雙翅膀，我會為家里多掙些錢！母親聽后笑了笑，看著我的眼神里有著淡淡的`欣慰。

　　十二歲那年，父母去了外地打工，只留下我和爺爺一起生活。由于我離學校較遠，我選擇了住校，從此，我便開始學習獨立的生活。每周只有兩天呆在家里，于是周末便成了我最期盼的日子，不僅僅是因為可以有兩天的休息，更重要的是那一周一次父母打來的電話，他們用短短五分二十秒的時間來述說我愛你這三個字的內涵。一次母親又在電話里問起：如果你有一雙翅膀，你會怎么做？我猶豫了片刻才答道：如果我有一雙翅膀，我會在想你們的時候飛過去，和你們在一起！通過電話，我聽到母親開心地笑，也仿佛感受到母親的手在我的頭上輕輕地撫摸。

　　今年夏天，我坐上客車來到外地與父母聚首。整個夏天便充滿了我開心的肆意的笑。分別的日子到了，我依依不舍地離開父母，臨走前母親又摸著我的頭問：如果你有一雙翅膀，你會怎么做？我沉默良久回答：如果我有一雙翅膀，我會用你們的愛裝飾它，使它成為你們的驕傲！母親聽了，流下了眼淚，緊緊地抱著我，良久才分開。

　　母親，現在，若你還問我，如果我有一雙翅膀，我會如何做。我會回答你，我將用它來守護你，就像你守護我一樣緊緊地抱著永不分離。

　　請給我一雙安定的翅膀初二作文 14

　　蔚藍的天空與海洋，青青的小草與大樹，我是一只小鳥，我擁有這片美好的地方。一雙翅膀，承載著最溫暖的陽光，向著遠方，盡情翱翔。

　　一片小小的土地上，枯黃的草漸漸翠綠，迎著春風，擺動身軀。草地的中央，簇擁著一群人，在春日里播灑歡聲笑語。

　　我懶懶的舒展著雙臂，聽著同學們時不時的笑聲，心中很是愉快。遠遠地，一個高高的人影徑直朝我們走來，所有人都噤聲，周圍一片寂靜。“到我辦公室來一趟！”他洪亮的聲音在我耳邊回蕩，我的心亂了。“老師，我知道我這次考得不好，下次我一定努力，不會讓您失望的！”我的聲音顫抖著。“你的生物這次沒有成績。”我猛地抬起頭，驚愕萬分他的語氣很平淡，眼中沒有一絲波瀾：“這次你的成績已經很不錯了，只是答題卡不知什么原因丟失了，我會去教務處幫你查清楚的。”不咸不淡的話語猛地擊中了我的心，我的眼中蒙上了一層水霧，我努力抑制著，可還是看不清他的臉。“你很努力，但是別太強求自己，多注意休息，你的頭發掉得很厲害。”他依舊那么看著我，眼中卻多了些欣賞與鼓勵。原來老師竟這樣關心我，我笑了，發自內心的欣喜。

　　如果我有一雙翅膀，在暴風雨中飛翔，迷茫彷徨，老師便是那棵大樹，向我招手，告訴我要學會自己尋找方向。

　　烈日下，口哨聲與歡呼聲響徹全場，一個個矯健的身影在運動場上揮灑著汗水，展示著青春的`活力與激揚。

　　又一次口哨聲響起，我奮力向前沖去。“第一圈…第二圈…第三圈…”我在心中默念著，不停地為自己加油打氣。終于到終點了！我氣喘吁吁，剛想脫下比賽服時，“等一下！”老師趕緊跑到我身邊，低聲說：“我幫你拽下里面的衣服，剛才有個女生……這里人多你慢點。”我明白了老師的意思，沖他感激地笑笑，老師是個細心的人。

　　如果我有一雙翅膀，它將會承載著老師的關愛，承載著永不逝的時光，陪伴著我，飛向遠方。

　　請給我一雙安定的翅膀初二作文 15

　　我有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀。它看不見，摸不著，那我是如何知道它的存在呢？因為它曾在我遇到困難時幫助過我。

　　我小時候很頑皮，跟著比我大幾歲的大姐姐到村里的石榴林里爬樹摘石榴。姐姐用手抱著樹，兩腿瞪著樹，兩三下就爬了上去，我站在樹下拍手叫好，也想爬到樹上，但我不會爬樹，只能眼巴巴地看著樹上的姐姐吃石榴。

　　后來，姐姐告訴我，把手放在樹上，兩只手抓緊了，腳踩著樹，很好爬的。我找了一顆最低的石榴樹，很快就爬了上去，我坐在樹杈上，摘了一個大石榴，高興地吃了起來。姐姐叫我回家，我還意猶未盡，讓姐姐先走了，等到我吃飽了，太陽也快落山了，我心想該回家了，可這樹怎么這么高啊，我學會了上樹可不會下樹啊！

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，可也無可奈何。天馬上就要黑了，星星已經眨著眼睛出現在夜空中，鳥兒已經飛回了窩，我的心里非常害怕，覺得自己一定下不去了，這時我想起了爸爸說過的'一句話：“相信自己，一切皆有可能。”我恍然大悟，我既然能爬上來就一定能爬下去，我要相信自己，相信自己能克服這個困難。

　　我找回了自信，回憶起自己爬樹時的經過，我剛才手抓著哪里，腳踩著哪里，把這些倒著再來一遍不就可以了。想到這里，我開始試著下樹。我的手緊抓著樹杈，慢慢把腿放下去，我告訴自己，這只是一小步，會很容易的，我能做到。

　　給腿找好地方。就可以開始往下爬了，我一點一點地往下挪，挪幾步歇一下，并重新鼓勵自己，已經完成了不少，馬上就要成功了，堅持住，就這樣我不斷鼓勵自己，不斷努力嘗試；終于回到了地面。那一刻，我戰勝了自己，我高興的跑回家，媽媽見我高興問我怎么了，我搖搖頭說；“沒什么事，只是我找到了一雙翅膀。”

　　我尋找到的翅膀存在于我的心中，它是一種樂觀，一種自信，一種勇往直前的力量，平時它可能微不足道，但當我遇到困難時，這雙隱形的翅膀能夠給予我們希望，幫助我們克服困難，我找到了一雙翅膀，一雙隱形的翅膀。

　　請給我一雙安定的翅膀初二作文 16

　　如果我有一雙隱形的翅膀，我想去世界每一個角落，遇到風雨，它為我抵擋。

　　如果我有一雙隱形的翅膀，我就能到天邊摸摸太陽，摸摸月亮的臉蛋，就能在棉花糖似的云朵上悠閑地散步，或許還會踏過彩虹橋，眺望著我們的大地母親。天漸羞澀起來，望過去——落日的余暉灑滿大街小巷，那絲絲縷縷的光發出了斑斑駁駁的光點。這一切，多么美好！

　　如果我有一雙隱形的翅膀，我想看看屬于我們的世界，更奢望聽到一首獨一無二的生命贊歌。或許，那是個晴朗的日子，或許，那是北風嗖嗖的'天氣。漫漫黑夜過后的第一縷陽光打破了這個寒冷大都市的沉寂。

　　人們醒來了，伸伸懶腰，一下子又回到了現實，進入到一個忙碌的世界。冬季，地上覆蓋著層層白雪，柳絮般的雪花緩緩飄落，這看似浪漫的場景，背后卻隱藏著北風的呼嘯。人們上班、上學，穿著厚實的大衣，裹得像個小粽子。

　　慢慢地，街上擁堵起來，我揮著翅膀飛到這個大都市的上方，俯視著車水馬龍的街道。一個蹲在街角的小女孩引起我注意，她衣衫襤褸，雙手抱肩，裹得像個小球，冷得直打哆嗦。

　　看起來很可憐，我飛到她前面不知該怎么幫她，我幫不了，我沒有辦法幫她，望著望著，不禁想來以前的生活。 在沒有隱形的翅膀前，我難以想象這樣的場景，在這個充滿活力的世界，竟然會有這樣的事發生，所以說，如果我有一雙隱形的翅膀，我愿意飛，飛遍天涯海角，聆聽世界，認識人生，看懂現實。

　　翅膀是一張無期限的飛機票，是一副“有色眼鏡”，不過我愿意它變成一把傘，為我抵擋風雨，變成一把鑰匙，幫我打開未來。

　　如果我有一雙隱形的翅膀，我要環游世界。

　　如果我有一雙隱形的翅膀，我要看懂世界。

　　如果我有一雙隱形的翅膀，我要明白現實，終究會看到大海。

　　如果我有一雙隱形的翅膀，我會好好珍惜。我不敢奢望，但我相信它在我身邊，一直都在——一顆有希望的心。

　　請給我一雙安定的翅膀初二作文 17

　　七月的天氣，十分悶熱，只有那藍藍的天空才讓人把那炎熱驅除了幾分，偶然間，瞥見了飛翔的鳥兒，心中不自覺地升騰起另一種心緒：如果我能擁有一雙翅膀……

　　我的心中，一直有一個飛翔的夢，它伴隨著我從幼時的天真無知到現在的青春懵懂，因為，那樣能距離夢想更近。我想，每個人的心中都有一個小小的渴望，當然，每個人的渴望都不盡相同。而我的心中，恰恰有一個想要擁有翅膀的夢。我很羨慕鳥兒，它們從出生到走至生命的終點，都和飛翔密不可分，他們無憂無慮、自由自在。用自己的辛勞獲取食物、哺育幼鳥，在我看來，鳥兒們擁有的，人類不會有；而人類有的，鳥兒就沒有。飛翔就是人和鳥的異同之一。

　　如果有了一雙翅膀，那么我就不會受任何拘束，不會再有任何不愉快了，任誰，在看到明澈的天空時，都不會感到心煩意亂，有的，只是對它的誠摯的熱愛。人的欲望是永無止境的，所以每個人看到天空的感覺都是不同的，而我只想靜靜的翱翔于天空中，去尋覓夢的天堂。

　　夢想的天空是彩色的，而它的路途卻是未知的。人生在世，不會有任何一個人知道追逐夢想一路上的磕磕絆絆會有多少。但是，我只要一雙五彩繽紛的翅膀，伴我度過漫漫長路。沒有人會被自己打敗，被自己打敗的人往往是因為沒有一個足夠強大的.的內心，而我恰恰缺少一個強大的內心，所以我渴望能夠擁有一雙翅膀，能夠給予我面對困境時的勇氣與力量。

　　有時，我常常會想，我是不是太缺少安全感了，所以才會一直想有一雙翅膀。后來，我釋然了，渴望是人之常情，它沒有對與錯，我們內心的渴望，往往是因為外界環境和成長過程中想要逃避的那一方面，所以從內心中會出現一層魔障，所以出現了渴望。

　　我渴望擁有一雙翅膀，能在我的生命中飛翔，指引方向。不知道你們有沒有渴望的呢？

　　請給我一雙安定的翅膀初二作文 18

　　“每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”每次聽到這首歌，我都會想著自己的“隱形翅膀”。

　　上了初中，壓力必然有的，競爭非常大，一不小心就會摔入谷底。周末返校的晚上，需要進行周測檢測一周的學習情況。我們班有一位同學，非常厲害，他叫丁巖，不管是周測或者月考，他都是全年級第一，他是我們九班的驕傲。相較于他，我的成績就太不理想了，七科總分548.5，全年級前五十都沒進。我很沮喪，可媽媽卻不斷的鼓勵我。我也想像丁巖那樣，考一個好成績讓媽媽高興，但這次周測卻又考砸了，滿分60分的題，其中數學才考了29分。班主任找我去談話時，說的一句話讓我心酸：“你媽看見你的成績就一直發消息問我你到底怎么了。”我很慚愧，這個學校學費那么貴，媽媽還是咬牙將我送了進來。以前，我可是班上的佼佼者，現在卻成了倒數，丟了母親的.臉面不說，還被其他同學嘲笑、羞辱……

　　回到家，爸爸把我拉到一邊，悄悄告訴我：“你媽媽在家里看見你的成績，都哭了。她一天起早貪黑，晚上回來總是胡亂做點東西吃，前幾天我還說她：‘你為了孩子，吃不好，睡不好，哪天身體垮了，支撐不了了，孩子怎么辦？’”

　　聽到這，我眼角早已濕潤，想到媽媽因為我的成績，晚上睡不著，整天吃不好，這個星期還要去給弟弟開家長會，真是操不完的心。

　　可每每面對我和弟弟，媽媽還要裝作自己很開心的樣子，她從來沒有苛責過我，我以為她看了我的成績對我沒了信心、沒有希望，可她卻還是鼓勵我，支持我。

　　昨晚，媽媽知道我們班被罰蛙跳，腳痛，就給我倒了一盆熱水，還給我端了過來。想著想著，心中不是滋味，我在心里暗暗對自己說：我一定要努力，用成績來打敗那些嘲笑我的人，不辜負媽媽對我的期望。

　　媽媽就是我那雙隱形的翅膀，它鼓勵著我，支撐著我，讓我奮發圖強，在困難面前，也決不放棄，決不低頭。

　　請給我一雙安定的翅膀初二作文 19

　　小時候，望著夜空中那璀璨的群星，我夢想著自己能有一雙翅膀，張開雙翅飛向天空，成為天幕中那顆最亮的星……

　　我想飛

　　一次偶然的機會，我在一本雜志上看到了北大校園的照片，那融融未名湖，巍巍博雅塔，高大巍峨的圖書館，神采飛揚的莘莘學子，深深吸引了我。媽媽告訴我說：“這，就是北大校園。北大是一所尖子生云集的名校，要想到北大讀書，就必須付出百分之百的努力。”那時的我還太小，對北大知之甚少，但媽媽的話卻印在了我的腦海里，我就努力學習，并暗暗下定決心：我一定要考取北大，成為北大的學生。于是，“立志漫長清華園，刻苦方能未明湖”的志向便時時鞭策著我刻苦鉆研學問。

　　請給我一雙翅膀吧！我很想飛，飛到我向往已久的地方。不管多遠，我都不會感到累。

　　我要飛

　　隨著年齡的增長和對北大漸漸深入的了解，北大成了我魂牽夢縈的地方。我知道自己必須奮勇拼搏、不斷進取，才能有機會走進北大校園，成為北大人。在《挑戰主持人》節目中，我“認識”了三位北大女孩兒：諸叢瑜、喬?淬洹⒗釧妓肌？賜杲諛亢螅?我不禁感嘆：北大女孩兒竟然如此有才華，遇事是如此鎮靜自若。她們會微笑著面對一切挑戰，在失敗面前，她們不輕言放棄，而是越挫越勇。媽媽又說：“考入北大的學生都是能吃苦的孩子，只有吃得苦中苦，才能成為人上人啊。”我又一次告訴自己：我要考北大，我要飛，在屬于我的一片藍天中飛翔。

　　請給我一雙翅膀吧！我要飛，不管多難，我都不會退縮。

　　我會飛

　　如今的.我更加了解“北大”了。它意味著努力、拼搏、競爭和進取。不知我的身影，何時才能出現在令我日夜神往的地方。不過，我一定會靠積累與拼搏去實現我的夢想，讓微波蕩漾的未名湖留下我的倩影，讓北大那蔚藍的天空留下我飛過的痕跡，讓美麗的北大校園留下我的歡聲笑語……

　　請給我一雙翅膀吧！我想飛，我要飛，一飛沖天！

　　請給我一雙安定的翅膀初二作文 20

　　白雪紛飛，猶如漫天雪花，夾雜著凜冽的寒風，把空氣中的水滴凍成小冰晶，卷入我溫暖的胸膛上……

　　登頂的日子就要到了，我極力地壓抑著心中的激動——明天就要從北面登上珠穆朗瑪峰，這是歷史上史無前例的！作為登山隊的隊長，我一遍又一遍的檢查著必備品，推算著登山可能發生的事故。我和隊員們養精蓄銳，隨時迎接明天的挑戰。

　　在太陽還沒有起來的時候，我們已經行走在通往峰頂的道路，在我們一行五人的中間，有著似火一樣的繩結，我們一路急行軍，很快來到了第二階梯，在這里，天好像在和我們故意作對，狂風，暴雪，不停地拍打在我們的臉上，在這樣的高原上，體力很容易被消耗完，一直為我們開路的.貢布倒在了雪地中，但他知道自己不能倒下，他的肩上擔負著責任，擔負著全中國人民的希望，他大口大口地喘著粗氣，卻始終沒有停下休息……

　　我們把身上可能扔的東西都扔了，只留下繩索，登山鐙，一面紅旗，還有一面登山隊讓我們帶上山的半尊毛澤東石像。我們向山頂一望，只見天空白茫茫一片，山頂在用上望遠鏡之后才能模糊的看到，我們咬了咬牙，繼續前進。

　　一塊巨石擋住了我們的必經之路，假如這塊巨石在之前出現，我們可以毫不費力的爬過，可是，在高達6000多米高的高空，氧氣的不足導致我們頭暈目眩，四肢如同裝滿了鉛。在跌了幾十次之后，我板住了一塊巖石爬了上去，一算時間，竟然用了三個小時！天色暗淡下來，這是我們最不愿意看到的，劉隊員因體力不支無法走動，我沉思了片刻，“我們的肩上肩負著祖國對我們的希望，我們不能失敗！”氧氣已經用完，早已被我拋棄了，四個人在月色下向最后200米沖刺，甚至趴一塊1米高的石頭都要幾個小時，身體早已麻木……終于，再也沒有高地，我們登上頂峰了。

　　夜色朦朧，我矗立在頂峰俯視祖國大好山河。我有一雙隱形的翅膀，引導我，前進前進！

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