- 相關(guān)推薦
傳統(tǒng)文化木偶戲作文（通用21篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的傳統(tǒng)文化木偶戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
傳統(tǒng)文化木偶戲作文 1
傳統(tǒng)文化是一種十分寶貴的藝術(shù)，也是一種非同尋常的技能。但是很多人卻逐漸淡忘了它們，甚至有些人還去破壞它們，所以它們更加需要我們的保護(hù)和傳承。
在一個(gè)特殊的日子，我們學(xué)校開(kāi)展了一次民間活動(dòng)——溫州傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，同學(xué)們都喜出望外，等著，盼著……起初，我看到兩位客人，手里拉著兩個(gè)旅游皮箱，跨入校園，我本以為它們是來(lái)旅游的，老師告訴我們他們就是民間藝人，我越發(fā)覺(jué)得奇怪了。
“叮鈴鈴”伴隨著上課的鈴聲，我們來(lái)到了學(xué)校的體育館。體育館里人山人海，我找了一個(gè)位置觀看藝人表演，只見(jiàn)幕布上寫(xiě)著兩行大字：國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——泰順提線木偶戲。這時(shí)，從幕布后面走出兩位民間大師一男一女，他們不就是剛才從校門(mén)口進(jìn)來(lái)的兩個(gè)人嗎?他們的服裝都換了，換了身中式傳統(tǒng)服裝，手提木偶，面帶笑容，我才知道它們剛剛拉的皮箱里裝得是一些小木偶人呀!我發(fā)現(xiàn)每個(gè)木偶上都有好多的`線，我被看得眼花繚亂，仔細(xì)一觀察才明白原來(lái)木偶的每個(gè)關(guān)節(jié)上都連接著線，藝人的每個(gè)指頭可以控制一根線，甚至可以控制好多線，太神奇了，木偶們?cè)谒麄兪掷锘盍似饋?lái)!隨著樂(lè)曲還能翩翩起舞、跳躍、翻跟斗，可愛(ài)極了。許仙、法海、孫悟空、白娘子、濟(jì)公......真是應(yīng)有盡有!個(gè)個(gè)雕刻的栩栩如生，我都不知道先觀察木偶還是先觀看木偶表演了，突然聽(tīng)到一片驚訝，原來(lái)是孫悟空變出了個(gè)金箍棒，更神乎其神的是白娘子還可以變臉，臺(tái)下個(gè)個(gè)看得目瞪口呆，拍手叫絕。表演結(jié)束后，大家都意猶未盡，都不舍得離開(kāi)體育館，于是老師建議我們和木偶合個(gè)影，親自體驗(yàn)一下木偶戲的表演，我們整齊有序的來(lái)到舞臺(tái)，走近一看，覺(jué)得木偶們更為精致細(xì)膩，色彩艷麗，臉色紅暈，嘴巴能張，眼睛能眨，似乎能聽(tīng)到它們輕微的呼吸聲，我真地感覺(jué)到它們?cè)诤臀艺f(shuō)話。
據(jù)我了解兩位大師已經(jīng)學(xué)了50多年，因此木偶一到他們手就變得活靈活現(xiàn)，他們真是熟能生巧、信手拈來(lái)呀，原來(lái)學(xué)一門(mén)技藝都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，只有堅(jiān)持才能見(jiàn)效果。只可惜現(xiàn)在會(huì)這手藝的人都寥寥無(wú)幾，我們真應(yīng)該努力去傳承和發(fā)揚(yáng)。
傳統(tǒng)文化木偶戲作文 2
今天是星期四，也不知是什么好日子，校長(zhǎng)竟別出心裁地請(qǐng)了一個(gè)演木偶戲的戲班子來(lái)到學(xué)校，真不知道校長(zhǎng)究竟是何居心，居然平白無(wú)故地請(qǐng)戲班子來(lái)給我們演木偶戲看，真是讓人難以理解，讓我是丈二和尚—摸不著頭腦。
只見(jiàn)到了十時(shí)零五分，優(yōu)美的音樂(lè)聲又在耳旁想起來(lái)了，這不，第三課的上課時(shí)間到了，老師走進(jìn)教室，可出乎意料的.是老師不是來(lái)上課的，而是來(lái)帶領(lǐng)我們搬椅子到操場(chǎng)去看木偶戲的。只聽(tīng)老師一聲令下，我們迫不及待地搬起椅子，沖出教室，向操場(chǎng)蜂擁而至。來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)架起了一個(gè)用布蒙起來(lái)的舞臺(tái)。在場(chǎng)的同學(xué)們個(gè)個(gè)喜上眉梢，顯然心里是異常的興奮和激動(dòng)，恨不得表演馬上開(kāi)始。
表演開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生的木偶們依次閃亮登場(chǎng)，表演的節(jié)目五花八門(mén)、豐富多彩，令人仿佛身臨其境。其中給我印象最深的是“七品芝麻官”，那官老爺剛直不阿，他的椅子兩邊貼著一副對(duì)聯(lián)“當(dāng)官不為民做主，不如回家種紅薯”。這告訴我們當(dāng)官要為百姓做主，對(duì)聯(lián)上是這么寫(xiě)的，他也是這么做的。有一次，有個(gè)少爺仗著自己親人是大官，搶了一位大爺?shù)木疲炊惯^(guò)來(lái)反咬一口，說(shuō)那位大爺搶了他的酒，在衙門(mén)，還賄賂官老爺，可官老爺不貪圖恩惠，公平的判案。
看了這場(chǎng)木偶戲，讓我受益匪淺，它讓我知道了：不能因?yàn)閯e人比自己“大”，而向邪惡勢(shì)力低頭。
傳統(tǒng)文化木偶戲作文 3
以前，我根本不知道木偶戲是什么。今天，有一場(chǎng)木偶戲既將在我村的蔡相廟開(kāi)演，我可不想錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)。
下午一點(diǎn)整，我和媽媽還有妹妹，一起來(lái)到蔡相廟。這里的人真多啊!摩肩接踵，水泄不通。我們費(fèi)了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去。好不容易找了個(gè)地方站著，等待看戲。戲臺(tái)上有張帷幕，帷幕的后面藏著許多木偶，有小姐，教書(shū)先生，還有孫悟空等。演出開(kāi)始了，第一場(chǎng)是“夢(mèng)里藏金”。背景是一個(gè)后花園，花園里有位老先生，正坐在小凳子上觀賞景色。忽然，一個(gè)書(shū)生走進(jìn)了圓子……”這些木偶栩栩如生，簡(jiǎn)直像真人一樣靈活。那些叔叔阿姨是怎么樣讓木偶動(dòng)起來(lái)的呢?我看著看著，好奇心就來(lái)了。我偷偷地走到臺(tái)下，蹲在地上，順著帷幕的縫隙，只見(jiàn)有兩個(gè)人在操縱，看上是對(duì)父女。他們倆的`手很靈活。那位阿姨操縱的是一位小姐，阿姨先鉤起兩根線，輕輕地一拉，那位木偶小姐的手就動(dòng)起來(lái)了，還拿起一個(gè)小酒壺。那位伯伯操縱的是一個(gè)書(shū)生，只見(jiàn)他鉤起3根線，一拉又一拉，連續(xù)拉了好幾回，那位書(shū)生就把袖子甩了一甩，接著大搖大擺地走了………。”
節(jié)目演完了，我卻仍看得發(fā)呆。直到媽媽找到我，我才依依不舍地離開(kāi)。
傳統(tǒng)文化木偶戲作文 4
藝術(shù)家們首先帶來(lái)的是皮影戲《哪吒與三太子》，故事情節(jié)生動(dòng)，表演繪聲繪色。哪吒、小美人魚(yú)和海龜舞蹈的場(chǎng)景，令我們耳目一新，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷，笑聲不絕于耳。五彩斑斕的燈光效果，更為我們帶來(lái)了美輪美奐的視覺(jué)享受。
接下來(lái)還有人偶戲《國(guó)色天香》、提線木偶戲《孫悟空智斗蜈蚣精》。木偶與燈光等特技巧妙結(jié)合，為我們展現(xiàn)出了一幕幕精彩的.畫(huà)面。特別是最后兩位哥哥、姐姐的絕活《真人變臉》——伴隨著激昂的音樂(lè)，兩人身披黑紅色斗篷，戴著臉譜，手里握著大扇子，大步走向舞臺(tái)中央。一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，一下子由典韋的臉變成了曹操的臉！在一個(gè)個(gè)吃驚的眼神中，“唰”，曹操不見(jiàn)了，變成了關(guān)公的臉！
“哇！”同學(xué)們驚訝得合不攏嘴。“好！”不知是誰(shuí)帶頭，全場(chǎng)師生發(fā)出了一陣震耳欲聾的掌聲，我也忍不住拍手，把手都拍紅了！太有趣了。
表演結(jié)束了，我們卻久久不愿離去，真希望多一些高雅藝術(shù)走進(jìn)校園，讓我們感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。
正如校長(zhǎng)所言：要讓傳統(tǒng)民間藝術(shù)走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生
傳統(tǒng)文化木偶戲作文 5
今天下午，我們搬著凳子來(lái)到學(xué)校大操場(chǎng)上，觀看了四部木偶戲：《武松打虎》、《小牧童與大灰狼》、《小小芝麻官》和《胖和尚與蚊子》。其中我最喜歡看的是《小牧童與大灰狼》。
這部木偶戲講了一個(gè)小牧童在山上放羊，他覺(jué)得很無(wú)聊。他看見(jiàn)農(nóng)田里人們?cè)谛燎趧谧鳎拖氲搅艘粋�(gè)捉弄大家尋開(kāi)心的主意。小牧童大聲喊道：“狼來(lái)了，狼來(lái)了，救命啊！”山下的`人馬上跑了上來(lái)，人們問(wèn)：“狼在哪里呀？”小牧童哈哈大笑，說(shuō)：“根本就沒(méi)有狼，是我騙你們的。”第二次，大灰狼真的來(lái)了，小牧童拼命大叫：“狼來(lái)啦！狼來(lái)啦！救命啊！”可是叫了好久都沒(méi)有人上山，羊全都被吃掉了。狼又想吃小牧童，就追著小牧童跑。山下的人們聽(tīng)到了小牧童的叫聲跑了上來(lái)，看見(jiàn)大灰狼正在追趕小牧童。一位老伯伯看到樹(shù)上有一根繩子，就把繩子編成了一張網(wǎng)，設(shè)計(jì)逮住了狼，并一棒打死了狼。小牧童得救了，可是羊全部都被大灰狼吃了。
這部木偶戲告訴我們：說(shuō)謊是一種不好的行為，既不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。我們要做誠(chéng)實(shí)守信的人。
傳統(tǒng)文化木偶戲作文 6
今天揚(yáng)州木偶戲團(tuán)要到學(xué)校來(lái)演出，早晨，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，都沒(méi)心思早讀了。
上午第二節(jié)課后，演出開(kāi)始了。在操場(chǎng)那兒臨時(shí)搭了一個(gè)臺(tái)子，臺(tái)子下部用紅絲絨布圍起來(lái)了。在緊張的音樂(lè)聲中，一只眼睛放著綠光的大灰狼跑了出來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)那兇惡的叫聲，真令人心驚膽戰(zhàn)，原來(lái)它要吃在草地上玩耍的小白兔。在朋友們的幫助下，小白兔躲過(guò)了大灰狼的`追捕，引來(lái)了獵人，打死了大灰狼。
木偶怎么會(huì)自己一蹦一跳地在臺(tái)上表演的呢？我懷著好奇心，跑到臺(tái)子后面一看：噢，原來(lái)每個(gè)木偶的頭上、身上、手上、腳上連著許多根細(xì)線，工作人員一手托著小木偶，一手拉動(dòng)手上的線，就可以表演了。工作人員的手指一會(huì)上一會(huì)下，一會(huì)左一會(huì)右，木偶們就做出不同的動(dòng)作。那木偶怎么會(huì)說(shuō)話呢？問(wèn)了媽媽，我才知道是木偶戲團(tuán)先把聲音錄進(jìn)磁帶里，然后從廣播放出來(lái)的。
我真羨慕木偶戲團(tuán)的叔叔阿姨，輕輕動(dòng)動(dòng)手指就能讓小木偶變得像活了一樣。我也要做個(gè)木偶小寶貝，好好耍一耍。
傳統(tǒng)文化木偶戲作文 7
上午9點(diǎn)半，老師帶著我們到西報(bào)告廳去看木偶戲，聽(tīng)說(shuō)看木偶戲，我們可高興了。
來(lái)到報(bào)告廳，老師給我們安排好座位。不一會(huì)木偶戲開(kāi)始了。只看見(jiàn)兩只小鳥(niǎo)飛出來(lái)了，接著上來(lái)了一位“老爺爺”介紹了自己，老爺爺背著背筐去山上拔蘿卜，拔呀拔呀，一會(huì)就拔了一個(gè)大蘿卜，拔滿筐后就下山了。走到半路累了，就坐下來(lái)休息，不一會(huì)就睡著了。一只小猴子來(lái)了，想偷蘿卜，可是不小心吵醒了吵醒了老爺爺，小猴子見(jiàn)老爺爺醒了嚇得趕快逃跑了。老爺爺問(wèn)小朋友：“剛才是什么東西？”小朋友回答說(shuō)是猴子，“這只小猴子又來(lái)偷蘿卜了，你們說(shuō)它這樣做對(duì)不對(duì)啊？”小朋友齊聲回答說(shuō)：“不對(duì)。”老爺爺說(shuō)我要抓著教訓(xùn)教訓(xùn)它。“他又假裝睡著，小猴子又來(lái)了，但老爺爺還是沒(méi)抓著。老爺爺又想了一個(gè)辦法，他把蘿卜放在腳底下，又趴在背筐上假裝睡著了，等小猴子又來(lái)偷蘿卜的時(shí)候，老爺爺馬上起來(lái)用背筐把小猴子給扣住了。
我們接著往下看，這回演了個(gè)”豬八戒吃西瓜“，后來(lái)又演了幾個(gè)精彩的節(jié)目。看完后，我們排著隊(duì)回教室吃飯去了。
傳統(tǒng)文化木偶戲作文 8
“哎，什么時(shí)候開(kāi)始呀！”周五，老師帶我們到“閩南神韻”劇院看木偶戲，我們坐在座位上焦急地等待木偶戲的開(kāi)始。
木偶戲開(kāi)始了！這是我們最期待的時(shí)刻。首先，舞臺(tái)上出現(xiàn)了一座城墻，城墻上只有一個(gè)豆大的椅子。伴隨著鑼鼓聲，一個(gè)人走上臺(tái)，它戴著帽子，穿著龍袍，慢慢地坐上椅子，它就是“皇帝”了。不久，一個(gè)大臣急忙上朝，慌慌張張地說(shuō)：“陛下，演員要來(lái)了，再不準(zhǔn)備演員就不演了！”說(shuō)著，它給皇帝指那些快要進(jìn)來(lái)的演員。看到這里，同學(xué)們?nèi)α恕＿^(guò)了一會(huì)兒，“孫悟空”手持金箍棒為皇帝表演。令人驚奇的是，“孫悟空”好像真有魔力一樣，金箍棒每次扔上天都會(huì)落到它手掌里。接下來(lái)是天線寶寶表演。天線寶寶居然能把盤(pán)子放在細(xì)針般的天線上，而且每次轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)都不會(huì)掉下來(lái)。臺(tái)下的`同學(xué)們立刻響起熱烈的掌聲，我也不禁豎起了大拇指。我們又看了幾個(gè)搞笑的木偶戲，表演結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
我喜歡木偶戲。我真想學(xué)習(xí)表演木偶戲，讓木偶戲流傳下來(lái)，讓未來(lái)的人們能看到這么好看的木偶戲！
傳統(tǒng)文化木偶戲作文 9
在我的家鄉(xiāng)泉州有許多傳統(tǒng)習(xí)俗。比如剪紙、花燈、火鼎公伯、南音、梨園戲等，但是我最喜歡的還是妙趣橫生的閩南。
在我幼兒園的時(shí)候，一次兒童節(jié)的游園活動(dòng)，學(xué)校就請(qǐng)來(lái)了民間藝人表演木偶戲，所以，我熱愛(ài)木偶戲的那粒種子早早就埋進(jìn)我幼小的心田了。我小學(xué)的時(shí)候也看過(guò)很多木偶戲，比如春游時(shí)看的，木偶劇場(chǎng)看的，在學(xué)校看的，還有在電視上看的.。其中令我最難忘的是今年在木偶劇場(chǎng)看的那一次表演。
節(jié)目開(kāi)始了，只見(jiàn)藝人帶一個(gè)木偶和一些道具上了舞臺(tái)，他表演的是《鐘馗醉酒》讓我覺(jué)得奇怪的是鐘馗的手指還可以動(dòng)，還能拿起杯子，還能拔出腰上的劍。第二個(gè)節(jié)目是《小沙彌下山》講了這樣一個(gè)事，小沙彌奉師傅之命出去化緣，在路上遇到了大雨，于是他就開(kāi)始念起經(jīng)來(lái)，想讓雨停下，因?yàn)槠綍r(shí)念經(jīng)不認(rèn)真，所以錯(cuò)誤很多，雨就越下越大，還為此摔了一跤呢。滑稽的一幕逗得臺(tái)下的觀眾捧腹大笑。
這就是我和木偶戲的故事，木偶戲給我?guī)?lái)很多歡聲笑語(yǔ)，以后我還要看更多優(yōu)秀木偶劇目，學(xué)習(xí)更多木偶知識(shí)，然后把木偶文化介紹給住在陜西老家的爺爺奶奶，讓他們也愛(ài)上泉州木偶戲。
傳統(tǒng)文化木偶戲作文 10
下午三點(diǎn)左右，我和媽媽急急忙忙地出門(mén)了，是為什么呢？告訴你，我們是去看木偶戲呀！一路上我蹦蹦跳跳，媽媽則焦急萬(wàn)分地在東張西望，嘴里還自言自語(yǔ)的說(shuō)：“今天怎么連車(chē)也打不到啊！”終于我們?cè)谌c(diǎn)一刻準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了杭州劇院，在老師手里領(lǐng)了票我便飛奔入場(chǎng)，不一會(huì)就開(kāi)場(chǎng)了。放映廳頓時(shí)就鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)孫悟空把腦袋探了出來(lái)，然后向左看看，又向右瞅瞅，在確定安全后便大模大樣的走了出來(lái)。豬八戒緊隨其后也跟了出來(lái)，然后就一屁股坐在了地上，直喊：“太熱了，俺老豬都快被烤熟了。”接著唐僧也騎著白龍馬出現(xiàn)了。問(wèn)過(guò)土地才知道這里就是火焰山！然后就上演了孫悟空怎樣靠著足智多謀從鐵扇公主那里借來(lái)芭蕉扇，熄滅火焰山的好戲。
木偶戲和我們平時(shí)看的動(dòng)畫(huà)片不太一樣，每個(gè)人物后面都有很多細(xì)線來(lái)操控一舉一動(dòng)，那需要多么認(rèn)真的.態(tài)度來(lái)完成啊！我真的很佩服舞臺(tái)下控制木偶的叔叔阿姨。《火焰山》不愧被稱為經(jīng)典之作的演出，給我們帶來(lái)了全新的感受！
傳統(tǒng)文化木偶戲作文 11
今天下午，我們?nèi)熒诓蛷d四樓參加了縣文化局組織的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”木偶戲進(jìn)校園活動(dòng)，場(chǎng)面令人耳目一新。
表演前，一位阿姨給我們講解了木偶戲的知識(shí)，木偶戲是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)之一，歷史悠久，起源于漢，興盛于唐。表演時(shí)，演員在幕后操縱木偶，配以音樂(lè)，以木偶為媒介，以歌舞演故事，因而又稱為傀儡戲。木偶戲還是列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的藝術(shù)瑰寶。
表演開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)木偶活靈活現(xiàn)。栩栩如生的.木偶們依次閃亮登場(chǎng)，有古代的官老爺、小姐、仆人……我注意到木偶上有很多線，仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)木偶的每個(gè)關(guān)節(jié)上都連接著許多線，這些線控制在表演者的手中。這樣，表演者提著線，木偶就在表演者的手中活起來(lái)了！木偶們伴著音樂(lè)和唱詞行走轉(zhuǎn)身、跳躍起舞，靈活極了。同學(xué)們看的目瞪口呆、拍手叫好。
今天的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”木偶戲進(jìn)校園活動(dòng)，使我大開(kāi)眼界，我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)真是技術(shù)精湛、令人驚嘆！這也真是到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊！
傳統(tǒng)文化木偶戲作文 12
今天上午，學(xué)校組織我們看了一場(chǎng)木偶戲。
我們出了教室，放眼望去，只見(jiàn)操場(chǎng)上熙熙攘攘，人頭攢動(dòng)。同學(xué)們有說(shuō)有笑，像一片歡樂(lè)的海洋。不一會(huì)兒，演出開(kāi)始了。這場(chǎng)木偶戲講述了一只名叫熊狗的熊捉來(lái)了兩只花母雞，準(zhǔn)備邀請(qǐng)好友花娘小姐共同享用。當(dāng)他得知花娘小姐想吃肯德雞時(shí)，一下傻了眼。無(wú)奈之下，只好把這事發(fā)到了朋友圈中求助。不久，來(lái)了一只詭計(jì)多端的狐貍。他謊稱自己會(huì)做肯德雞，熊狗絲毫沒(méi)有懷疑，興沖沖地出門(mén)了。當(dāng)熊狗回來(lái)時(shí)，狐貍早已做好準(zhǔn)備，將吃剩的雞骨頭用布蓋了起來(lái)。這時(shí)，花狼小姐趕來(lái)了，熊狗正在后院磨刀。狐貍便裝腔作勢(shì)地說(shuō)：“花狼小姐，快逃吧，熊狗要吃你的耳朵，你聽(tīng)，他正在磨刀呢！”花狼小姐竟信以為真，一溜煙的.逃跑了。隨后，狐貍告訴熊狗花狼偷吃了雞又逃走了，熊狗氣急敗壞地追了上去。當(dāng)他們弄清了事情的真相，才知道上當(dāng)受騙了，他們合力把狐貍捉住并送到了公安局。狐貍受到了應(yīng)有的懲罰。
木偶戲真有趣呀！
傳統(tǒng)文化木偶戲作文 13
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我們學(xué)校舉行了看木偶戲表演，同學(xué)們都端著自己心愛(ài)的小板凳興高采烈地排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，觀賞這精彩的木偶戲！
瞧！那美麗動(dòng)人的主持人給“節(jié)日”帶來(lái)了許多快樂(lè)和喜慶！當(dāng)你看到這些小木偶蹦出來(lái)時(shí)，就會(huì)讓你時(shí)時(shí)陶醉其中。在“快樂(lè)的小樂(lè)隊(duì)”里我認(rèn)識(shí)了青蛙叔叔、猩猩哥、駝鳥(niǎo)姐、豬妹妹、烏龜博士，它們一起演奏的'歌曲“微笑心靈”讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)都情不自禁的一起唱隨著。“豬八戒吃西瓜“這個(gè)木偶劇讓同學(xué)們捧腹大笑，不過(guò)我從中也學(xué)到了怎樣才能做一個(gè)愛(ài)干凈的好學(xué)生。
最讓我感動(dòng)的是”王二小“這個(gè)木偶劇，在劇情中王二小準(zhǔn)備去給自己的牛洗澡，可是碰到了日本鬼子，王二小沒(méi)辦法，就和日本鬼子應(yīng)戰(zhàn)，并叫自己的小牛去通報(bào)八路軍，可自己卻不小心被太軍用刀刺到了，失去了性命。正當(dāng)日本鬼子高興時(shí)，八路軍來(lái)了，幾槍就干掉了鬼子，那般年齡的王二小為了八路軍，犧牲了生命。我都要快流眼淚了，同學(xué)們也時(shí)不時(shí)發(fā)出贊嘆：”好感動(dòng)！“王二小的品質(zhì)真讓我佩服。
這次木偶戲既精彩又能讓同學(xué)們從中悟出道理，這不是一舉兩得嗎？
傳統(tǒng)文化木偶戲作文 14
今天下午，一個(gè)喜訊從天而降：下午第二節(jié)課我們要到操場(chǎng)上去看精彩的木偶戲。教室里立刻沸騰起來(lái)。
下午第二節(jié)課后，我們興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)看木偶戲。只見(jiàn)操場(chǎng)的東面搭建著一個(gè)簡(jiǎn)易的舞臺(tái)，舞臺(tái)下部用墨綠色的絲絨布遮擋起來(lái)。我們席地而坐，等待著看好戲。
伴隨著一陣鑼鼓，一個(gè)頭戴烏紗帽，身著官服的小人兒粉墨登場(chǎng)。他一邊唱《天地之間有桿秤》，一邊載歌載舞。那身段、那唱腔，跟真人沒(méi)啥區(qū)別。我們情不自禁地拍起了小手。
接下來(lái)，我們還看了《村官阿凡提》、《狼和羊》、《西游記》。木偶個(gè)個(gè)色彩艷麗、造型夸張、精雕細(xì)刻、栩栩如生。它們演得活靈活現(xiàn)、生動(dòng)有趣。臺(tái)下的同學(xué)們仰著腦袋、伸長(zhǎng)脖子看木偶戲，看得津津有味、如癡如醉。
此時(shí)我非常疑惑，木偶為什么會(huì)自己動(dòng)呢？工作人員為我們揭開(kāi)了謎底。他走到臺(tái)前，右手托著木偶，左手控制著木偶線，一拉一扯，木偶就像活了似的，有模有樣地表演起來(lái)。我們頓時(shí)恍然大悟，紛紛躍躍欲試，想上臺(tái)玩木偶。有幾個(gè)幸運(yùn)兒上臺(tái)體驗(yàn)了一番后，都覺(jué)得手酸，十分辛苦。由此我們懂得了工作人員的辛苦。一場(chǎng)木偶戲浸透了工作人員辛勤的.汗水和心血。我心里不禁深深地佩服他們，木偶戲寓教于樂(lè)、十分有趣，是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)表演形式，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。我們要將這份非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承下去。
傳統(tǒng)文化木偶戲作文 15
今天，廣播通知五年級(jí)去看木偶戲。這個(gè)從天而降的喜訊，讓我們簡(jiǎn)直不敢相信那是真的，坐上車(chē)，途中的顛簸和捏自己一把的疼痛清晰的傳達(dá)著一個(gè)消息——我們要去看木偶戲。我興奮的跳來(lái)跳去，全然不顧可能摔下去的危險(xiǎn)。那一陣陣似銀鈴般的笑聲好像要將車(chē)震破。
我們來(lái)到了人民大會(huì)堂。走上臺(tái)階，坐在軟軟的椅子上，看著那熱情奔放的紅綢舞，眼前不由得浮現(xiàn)出農(nóng)家婦女邁著輕快的步伐，手中不停揮舞著紅綢喜慶豐收的場(chǎng)景，一股喜氣洋洋的'氣氛頓時(shí)彌漫開(kāi)來(lái)。
一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲打斷了我的思緒，只見(jiàn)一個(gè)打扮成芭蕾舞者的木偶，舞動(dòng)著她婀娜的身姿，動(dòng)作是那么優(yōu)美，好似一個(gè)精靈在忘我地舞蹈。
如果說(shuō)木偶芭蕾是美妙絕倫，那新概念木偶更讓我們驚嘆不已。那兩塊普普通通的布，在表演者的手里大放光彩。一會(huì)兒變成公雞、母雞爭(zhēng)搶蟲(chóng)子，一會(huì)兒變成舞者，它們不但動(dòng)作連貫而且舞出了生命的精彩。
花果山，這個(gè)我再熟悉不過(guò)的名字，甚至連臺(tái)詞我也能倒背如流了，原以為沒(méi)趣的節(jié)目竟也被表演者演得栩栩如生，讓我們不禁拍手叫好。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就要回去了，坐上大巴，望著遠(yuǎn)處不斷變換的景物，心里卻想著那些精彩的木偶戲的表演者們，她們?cè)谄綍r(shí)花了多少時(shí)間多少汗水，才演繹出那樣一臺(tái)精彩的木偶戲。真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
傳統(tǒng)文化木偶戲作文 16
很久以前，看美國(guó)電影，出現(xiàn)這樣的情景。
“哇，真好看！真有趣！”孩子們的歡呼聲一片。沒(méi)錯(cuò)，他們正在看木偶戲。一群小天使們坐在一起，看著活靈活現(xiàn)的木偶在臺(tái)上演繹各種有趣的童話故事，看上去畫(huà)面美好。可是，我偏偏不愛(ài)看木偶戲，總覺(jué)得木偶戲是個(gè)讓人害怕的表演。
幕后的操縱者們用一根根線牽動(dòng)木偶的全身，控制身體每一個(gè)動(dòng)作，臉上每一個(gè)的表情。木偶師們，恣意安排著木偶的人生。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)感到一股森森的陰冷從腳底升起，仿佛我是那被牽著走的木偶，一哭一笑都盡在別人的掌握之中。
孩子的誕生是身不由己的，于是它哇哇大哭，為它那未知的命運(yùn)。每個(gè)父母都在孩子的`成長(zhǎng)中起到了關(guān)鍵的作用，他們用自己的親身經(jīng)歷告訴子女應(yīng)該去走怎樣的一條路，但是奇怪的是，很多人一生都在拼命追尋與父母不一樣的人生。是父母過(guò)得太差，不是。叛逆，也不是，我想更多的是一種追求自我。誰(shuí)都想走捷徑成功，但按照已有的戲本過(guò)自己的人生，是不是很悲哀呢！
人各有命，是安天命還是博一搏，全在于自己。我們不是沒(méi)有生命的木偶，即使被很多條條框框限制著，但仍然可以掙脫出來(lái)，演繹自己出彩的人生。即使劇目得不到別人的肯定，但是人生是我們自己的，要為我們自己而活不是嗎？做最真實(shí)的自己，不演木偶戲。人活一場(chǎng)本不易，既然沒(méi)有注定的結(jié)局，那我們就自行編排。當(dāng)垂暮之時(shí)，我們也能真心地對(duì)自己說(shuō)上一句：“我沒(méi)有白來(lái)這世上一趟啊！”
傳統(tǒng)文化木偶戲作文 17
下午，我們學(xué)校舉行的木偶戲表演，主持人小熊報(bào)出了第一個(gè)節(jié)目――還是自己的尾巴好。
一天，小白兔的媽媽出去辦事了，告訴小白兔，在外面玩時(shí)，如果遇到壞人，就逃跑。小白兔聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，就高高興興地唱著歌，出去玩了。在路上小松鼠和小猴都說(shuō)小白兔短尾巴，長(zhǎng)耳朵十分難看，小白兔就抱怨媽媽把自己生得這么難看。后來(lái)，它把長(zhǎng)氣球套在自己的尾巴上。結(jié)果，狐貍來(lái)了，小白兔拖著長(zhǎng)尾巴跑得很慢，差點(diǎn)就被狐貍捉住當(dāng)做美餐吃了。小白兔這才知道還是自己的`尾巴好。
第二個(gè)木偶戲是過(guò)河拆橋。
長(zhǎng)頸鹿讓小猴坐在自己的脖子上，伸到最長(zhǎng)，也沒(méi)能讓小猴到達(dá)對(duì)岸去吃蘋(píng)果。大家都說(shuō)狐貍聰明，讓狐貍想個(gè)辦法。狐貍想了想，說(shuō)：“我們?cè)靷�(gè)橋過(guò)去！”伙伴們找來(lái)木板搭在河中，狐貍搶前一步走過(guò)橋，然后，把橋拆了。大家十分氣憤，說(shuō)：“你把橋拆了，看你怎么回去。”狐貍心想：用花蘑菇當(dāng)降落傘飛過(guò)去。便對(duì)伙伴大吼：“你們難不倒我，我馬上就過(guò)來(lái)了。”于是，狐貍拿起花蘑菇，向上一跳，結(jié)果就落到河中了。大家看見(jiàn)了，急忙上前去營(yíng)救。狐貍被救上來(lái)后，向大家認(rèn)了錯(cuò)，狐貍又和大家一起找來(lái)幾塊大木板，搭起了新橋。
我們又看了聰明的小白兔、東郭先生和狼......
看完后，我希望世界上，不要有過(guò)河拆橋那種自私的人了！
傳統(tǒng)文化木偶戲作文 18
今年春節(jié)，我和爸爸媽媽來(lái)到了廈門(mén)旅游，游廈門(mén)的第二站是鼓浪嶼，聽(tīng)了導(dǎo)游小羅阿姨的建議，我們參觀了“海天堂構(gòu)”老別墅群，它包含5幢老別墅，迄今已有80多年的歷史，它們的建筑風(fēng)格都為中西合璧，屋頂?shù)脑O(shè)計(jì)是中式的，中間有雙龍戲珠，兩邊是精美的龍鳳呈祥，下面的廊柱卻是古希臘和古羅馬風(fēng)格，充分展示了中西結(jié)合的古典美。
別墅里還有精彩的閩南木偶戲表演，我們進(jìn)去的時(shí)候，里面早已是人滿為患，好不容易才找到了位置坐下，我一邊吃著零食，一邊密切地注視著臺(tái)上的`表演，不一會(huì)兒，隨著音樂(lè)響起，舞臺(tái)上，一個(gè)身穿大紅色官服、光光頭頂上戴著小帽子、吹著兩撇小胡須的縣太爺活靈活現(xiàn)地抽著長(zhǎng)煙斗，時(shí)而蹺腿，時(shí)而與他人武斗，生氣起來(lái)，還一把掀翻凳子。
后來(lái)又來(lái)了一群身手靈敏的雜技演員，有的頭上頂著缸，還不停地?fù)u頭晃腦，有的嘴里銜著鐵絲，鐵絲上面是一只只旋轉(zhuǎn)的盤(pán)子，還有的持一根鐵棒，鐵棒在他手里來(lái)回飛舞，當(dāng)我們看得正入迷，卻冷不丁把鐵棒拋向空中，身子轉(zhuǎn)了圈后又熟練地把棒子接了回來(lái)，真像《西游記》里的孫悟空，耍弄著七十二技。看完了木偶戲，我沿著別墅中間的一條鋪滿鵝軟石的小道，依次踩著一個(gè)個(gè)圓圈跳了過(guò)去，據(jù)說(shuō)這就是踩了龍脈，會(huì)交好遠(yuǎn)喲！
傳統(tǒng)文化木偶戲作文 19
今天我們看了木偶戲，他們演的好精彩哦。其中影子人最好看，為什么呢，請(qǐng)大家聽(tīng)我解說(shuō)下面的故事。
小皮不給他的朋友喝超能飲料，他的朋友就離他而去。后來(lái)他喝了超能飲料，變出了他的`影子，慢慢的，他和他的影子玩起了游戲。小皮跟影子說(shuō)：“我們來(lái)玩變矮游戲吧。”影子變矮了，小皮說(shuō)：“你當(dāng)我的足球讓我來(lái)踢你。”影子很害怕，不一會(huì)兒，小皮又說(shuō)我們來(lái)玩變高游戲吧，小皮的影子忽然變得巨大了，小皮得意洋洋的說(shuō)：“你們看，我的影子多么巨大啊。”后來(lái)影子變矮了一些，小皮又說(shuō)：“都怪你，我剛才才威風(fēng)了一下，又被你攪亂了。”小皮就不跟影子玩了。接著，小皮想跟小蝴蝶和小花玩，可是她們不想跟小皮玩，我想一定是因?yàn)樾∑ば庥肿运健２灰粫?huì)兒，啤酒桶來(lái)?yè)尦茱嬃希∑げ唤o，他一不小心摔到了懸崖上的樹(shù)枝上。啤酒桶說(shuō):“快要到手的超能飲料又沒(méi)了。”這時(shí)，小智、水蛋蛋，走了過(guò)來(lái)幫小皮。小皮說(shuō)：“你們只要吹起泡泡我就可以浮上來(lái)了。”說(shuō)著他們就吹起來(lái)了，小皮得救了。最后他終于醒悟了，再也不能像以前一樣對(duì)待朋友了，從此以后他們成為了真正的形影不離的好朋友。
我們小朋友也不能那么自私，好東西要一起分享，有困難的時(shí)候要互相幫助，這樣才能夠找到好朋友。
傳統(tǒng)文化木偶戲作文 20
今天下午，學(xué)校組織我們觀看了一場(chǎng)木偶戲，那可真是令我大開(kāi)眼界啊！
下午，我們興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)。只見(jiàn)操場(chǎng)正前方搭起了一個(gè)“木偶舞臺(tái)”。舞臺(tái)上披了一條墨綠色的絲絨布。舞臺(tái)下，我們席地而坐，滿心歡喜地等待著好戲開(kāi)場(chǎng)。
“鏘鏘鏘！！”伴隨著喧鬧的鑼鼓聲，一個(gè)頭戴烏紗帽，身著朝服的.“小人”粉墨登場(chǎng)了！他一邊唱著《天地之間有桿秤》，一邊做著許多有趣的動(dòng)作。那身段！那唱腔！簡(jiǎn)直和真人一模一樣啊！他的表演十分有趣，讓我們情不自禁拍起了小手。
接下來(lái)，我們又看了《村官阿凡提》、《狼和羊》等精彩的表演，節(jié)目中的木偶個(gè)個(gè)造型夸張、色彩艷麗、栩栩如生。它們表演得生動(dòng)有趣，十分逼真。小觀眾們?cè)谖枧_(tái)后面仰著腦袋，伸長(zhǎng)脖子，看得津津有味，如癡如醉…...
這時(shí),我的腦海里閃過(guò)一絲疑惑,為什么木偶能在舞臺(tái)上自由自在地表演節(jié)目呢?工作人員幫我解開(kāi)了這個(gè)迷團(tuán)。只見(jiàn)他拿著一個(gè)木偶，來(lái)到臺(tái)前。他右手托著桿子，左手拿著兩根棍子。只要他一拉一扯，木偶的關(guān)節(jié)就動(dòng)了起來(lái)。同學(xué)們這才恍然大悟，紛紛上前躍躍欲試。九個(gè)“幸運(yùn)兒”被選中上臺(tái)體驗(yàn)，但大家都覺(jué)得特別累。我想，他們舉了一會(huì)就叫苦連天，更何況工作人員要舉那么長(zhǎng)時(shí)間，他們真辛苦啊！我真是打心眼兒里佩服啊！
木偶戲不但有趣，還教給大家一個(gè)個(gè)道理。它十分有意義，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，我們一定要將這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承下去！
傳統(tǒng)文化木偶戲作文 21
春節(jié)里新鮮事兒多，好戲一臺(tái)連著一臺(tái)，這不，紹興大劇院在放木偶戲——《新哪吒鬧海》了。這木偶戲我以前只在電視上看過(guò)，卻沒(méi)親身體驗(yàn)過(guò)。在爸爸媽媽的鼓動(dòng)下，我決定去瞧瞧這新玩藝兒。
走進(jìn)劇院，只見(jiàn)一張帷幕遮住了后臺(tái)，燈光雪亮地照著舞臺(tái)。我心里很激動(dòng)，也很好奇，想看看這真正的木偶戲到底是怎樣的。忽然，燈滅了，帷幕徐徐拉開(kāi)，藍(lán)藍(lán)的天空出現(xiàn)了。一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物出現(xiàn)在舞臺(tái)上：太乙真人、哪吒、李靖、三太子、龍王和蝦仔等等。而故事內(nèi)容與我們所知的也差不多，但演得幽默滑稽。你瞧，太乙真人騎著自行車(chē)跑了過(guò)來(lái)。忽然，一顆肉瘤砸在他腦門(mén)上，還沒(méi)看清楚，李靖跑過(guò)來(lái)鬧場(chǎng)，拔劍要砍那顆肉瘤，再然后，一個(gè)小孩跳了出來(lái)，說(shuō)怪也真怪，一出生就開(kāi)口說(shuō)話。 這小孩吃一碗，長(zhǎng)一寸，不一會(huì)工夫就長(zhǎng)高了，拜了太乙為師，李靖大喜，給他取名為哪吒。后來(lái)就是哪吒大鬧龍宮把龍宮變成了一堆廢墟的事。整個(gè)戲演得逼真有趣，劇院里不時(shí)聽(tīng)到一陣陣歡快的笑聲。
《新哪吒鬧海》與傳統(tǒng)的`木偶戲所不同，有些人物如太乙真人、李靖、龍王是真人扮演的，這就是它所謂的“新”吧。木偶戲早在幾百年前就有了，跟中國(guó)的皮影戲差不多。今天這次看戲，讓我見(jiàn)識(shí)了演員們的精彩表演，也讓我感受到了新木偶戲的魅力。
【傳統(tǒng)文化木偶戲作文】相關(guān)文章：
記平陽(yáng)木偶戲800字作文05-09
描寫(xiě)家鄉(xiāng)的木偶戲作文（通用38篇）12-18
有趣的木偶戲作文400字（通用20篇）11-02
傳統(tǒng)文化的作文06-12
傳統(tǒng)文化的作文_關(guān)于潮汕傳統(tǒng)文化的作文中考10-31
讓傳統(tǒng)文化回家作文11-07
傳統(tǒng)文化的學(xué)生作文11-17
傳統(tǒng)文化孝道作文11-05