實(shí)用的寫傳統(tǒng)作文匯總8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的寫傳統(tǒng)作文8篇，歡迎大家分享。

寫傳統(tǒng)作文 篇1

　　在各種各樣的節(jié)日里，我最喜歡春節(jié)。

　　今年的大年初一，我們小區(qū)里熱熱鬧鬧的，家家戶戶都忙忙碌碌的：有的貼倒“�！保�有的在準(zhǔn)備喜氣洋洋的年夜大餐，小孩子穿著新衣，拿著壓歲錢，高高興興地跑到小區(qū)公園里玩去了……

　　晚上，我們一家人帶著煙花爆竹下了樓，這時(shí)候的小區(qū)已經(jīng)熱鬧非凡，幾乎家家戶戶都出來放鞭炮了。我堵起耳朵，看著爸爸放響了地一掛鞭炮后，也趕緊從一堆煙花中那了一個(gè)我最喜歡的煙花：小星星我小心翼翼地把它放在地上，做了個(gè)手勢(shì)讓爸爸來點(diǎn)火，然后我跑到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，兩三秒后煙花就“嗖”地一聲飛天了，在漆黑的夜幕上亮起了紅色的一點(diǎn)，“呯”的'一聲，那一點(diǎn)又綻放開來，成了一朵色彩絢麗的菊花，當(dāng)菊花的顏色漸漸消失是，隨著“噼里啪啦”的聲音在菊花后面亮出了星星一般的火星，接著第二朵，第三朵…。。除夕晚上的夜空被這些美麗的煙火裝扮得無比漂亮。

　　12點(diǎn)時(shí)，震耳欲聾的鞭炮聲更是此起彼伏，新的一年在鞭炮聲中轉(zhuǎn)來了。

　　這個(gè)春節(jié)，我過得真開心。

寫傳統(tǒng)作文 篇2

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化是反映民族風(fēng)貌的文化，是民族的精神支柱。中華傳統(tǒng)文化有書法，對(duì)聯(lián)，燈謎，詩(shī)歌，民族音樂，民族舞蹈……

　　在我們陽(yáng)泉，對(duì)傳統(tǒng)文化比較重視。像春節(jié)，端午節(jié)，元宵節(jié)都用不同的方式來慶祝。

　　下面，我詳細(xì)地介紹一下我們這里是怎樣過元宵節(jié)的。作文

　　這一天，我們本地人早飯吃元宵，元宵很好吃，包的'餡不同，味道也不同。這時(shí)街上已經(jīng)掛滿了彩燈和大紅燈籠。道路兩旁的樹上掛滿了一閃一閃的小彩燈。

　　上午，蔭營(yíng)廣場(chǎng)上有扭秧歌比賽。每個(gè)村都有自己的秧歌隊(duì)。他們穿著花花綠綠的衣服，在舞臺(tái)上快樂地跟著音樂扭來扭去，都想為自己村里爭(zhēng)光。作文

　　最熱鬧的地方是一中門口的黃河陣。傳說是諸葛亮擺得陣法。在我們這里成了元宵節(jié)必須去得地方。奶奶說：“轉(zhuǎn)黃河陣可以祛百病，轉(zhuǎn)得快就一年順利�！�

　　所以，每年全家人都要去轉(zhuǎn)一圈，以求平安和順利。

　　這就是我們這里過元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)出蔭營(yíng)人民的精神風(fēng)貌。

寫傳統(tǒng)作文 篇3

　　我一睡醒，就聞到了粽子的香味，我馬上想到今天是端午節(jié)。我趕緊穿好衣服，起床吃早飯。我迅速地把牙齒刷好，臉洗好，興奮地跑向餐桌，只見：一桌子上滿是粽子，大大小小，有我最喜歡的肉粽、紅棗粽……還有其他像白米粽、豆沙粽……我高興極了，立即叫奶奶幫我煮三個(gè)小粽子、一個(gè)大粽子，我一說完，奶奶就拿著粽子進(jìn)了廚房。不一會(huì)兒，粽子就煮好了，奶奶把粽子慢慢地端出來，我馬上跟了上去，先從盤子里拿了一個(gè)小粽子，迅速撥開粽子皮，一口氣把一個(gè)粽子吃了下去。

　　吃完早餐，爸爸媽媽一起帶我去常熟看賽龍舟。一到常熟，運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，只聽見一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們奮力向前劃，般頭的運(yùn)動(dòng)員在奮力擊鼓。“一、二、三，比賽結(jié)束”。最后一條船也到達(dá)了終點(diǎn)。我樂不思蜀、流連忘返，爸爸媽媽拉著我回了家。

　　這真是個(gè)美好又精彩的.端午節(jié)。

寫傳統(tǒng)作文 篇4

　　一曲笙歌春如海，千門燈火夜似晝。農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。元宵節(jié)不僅可以吃到美食元宵，還可以觀看舞龍、舞獅子，欣賞花燈，參加猜燈謎等習(xí)俗活動(dòng)呢！

　　看，午飯過后，舞龍舞獅隊(duì)伍就敲鑼打鼓地開始表演了，人們頓時(shí)從四面八方聚集過來觀看。首先開始的是舞龍。只見一個(gè)人獨(dú)撐龍頭，他一會(huì)高高舉起龍頭，一會(huì)又輕輕落下，真是靈活自如，神氣極了！其他七八個(gè)人自如地?fù)沃�龍身，龍頭和龍身在舞動(dòng)時(shí)搭配得天衣無縫，讓整個(gè)龍顯得威風(fēng)無比，金色的鱗片在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，真是雄姿英發(fā)。這時(shí)，一個(gè)人拿著花球來逗這條龍，引得這條龍忽上忽下，忽左忽右，有趣極了。正當(dāng)我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著這條龍看時(shí)，舞獅也開始了，瞧，有兩只獅子披著金黃的毛發(fā)，張牙舞爪地朝我們走來，我定睛一看，原來每只獅子里面各有兩個(gè)人，他們?cè)讵{子下面一會(huì)兒蹦，一會(huì)兒趴下來，一會(huì)兒抖抖毛，一會(huì)兒又立起來不一會(huì)兒，兩只獅子又打在一起搶花球了，你看，他們互不相讓，各自張著血盆大口好像要打起來了一樣，多么有趣��！我們都忍不住地稱贊舞獅師傅的`技術(shù)高超，也為他們的表演連連叫好，場(chǎng)地上響起了歡聲笑語(yǔ)

　　不知不覺就到了傍晚，這時(shí)，家家戶戶都點(diǎn)起了彩燈，大家一邊聊天，一起吃美味可口的佳肴湯圓。吃過湯圓后，我和家人就迫不及待地來到后院燃放煙花，聽著煙花噼里啪啦地響聲，仿佛聽著一首美妙的歌曲最有趣的是放孔雀開屏的時(shí)候，一開始沒有聲音，但媽媽來了一句：這東西怎么沒有聲音啊！煙花好像聽見了有人說它沒聲音，就馬上響了起來，我忍不住來了一句：說曹操，曹操到。接著我就哈哈大笑起來，大家也都被我逗樂了。放完煙花，我們?nèi)ゲ聼糁i，爸爸正好看到一個(gè)燈謎就對(duì)我說：大漠橫千里，打一城市名。我歪著腦袋想想了回答說：長(zhǎng)沙。爸爸媽媽都夸我真聰明。

　　你看，多么有趣的元宵節(jié)啊！不僅可以欣賞到中華文化的習(xí)俗活動(dòng)，還可以和家人歡聚一堂，品嘗到美味的食物，我喜歡中華傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。

寫傳統(tǒng)作文 篇5

　　當(dāng)老師宣布要教我們做冰皮月餅時(shí)，全班同學(xué)立刻歡呼雀躍起來。

　　我們興高采烈地來到食堂。老師為我們演示做月餅的過程，大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著。見到老師做的月餅小巧玲瓏，花紋精美，我躍躍欲試。

　　輪到我們自己做月餅了，我先將面前的`面團(tuán)和餡料小心翼翼地平均分成三份，然后用手掌將一份面團(tuán)輕輕按壓成餅狀，接下來將豆沙餡裹入冰皮中揉成一個(gè)小圓球，最后在小圓球上撒滿干粉并放入模具中擠壓。幾秒鐘過后，一枚晶瑩剔透的冰皮月餅完工了。我如法炮制，又欣喜地制作了兩枚不同花紋的冰皮月餅。

　　回到家，我高高興興的把月餅送給媽媽，媽媽有滋有味的吃著，她開心地對(duì)我說：“月餅好香甜呀，這是媽媽吃過的最美味的月餅�！甭犃藡寢尩脑�，我心里頓時(shí)美滋滋的，臉上笑開了花。

寫傳統(tǒng)作文 篇6

　　生活中有許多傳統(tǒng)文化，比如：端午節(jié)賽龍舟，新年吃餃子……其中，我最感興趣的是新年倒貼福字的來歷。

　　從前，有一個(gè)大官，他命令大家在過年的時(shí)候貼福字。在一次過年，那位大官想了解了解百姓過得怎么樣。大官走在大街上，他發(fā)現(xiàn)了一位人家把福字倒著貼，于是，那位大官叫士兵把他們?nèi)�家抓進(jìn)了府里。大官審問其中一人，道：“你怎么把福字倒貼了？”那人顫抖著說：“大人，把福字倒貼，讀起來就是福到，因此小人就自作主張將福字倒貼了……”大人聽了，感覺很有道理，不僅沒有罰他們一家，還獎(jiǎng)勵(lì)了他們。

　　我們生活中的'傳統(tǒng)文化真是奇妙��！

寫傳統(tǒng)作文 篇7

　　中華傳統(tǒng)文化——剪紙

　　中華傳統(tǒng)文化豐富多彩，但我最感興趣的是剪紙。

　　舅媽會(huì)剪各種各樣、奇形怪狀的窗花，非常漂亮，我很羨慕，于是纏著舅媽教我剪一些簡(jiǎn)單又漂亮的窗花。那天，舅媽拿出兩把剪刀和兩張白紙，要教我剪一個(gè)“喜”字。舅媽讓我把紙對(duì)折，再寫上半個(gè)“喜”字，然后慢慢地剪下來。一開始，我怎么剪都剪不好看，在舅媽的幫助下，我終于剪出了一個(gè)大的“喜”字，我喜出望外。舅媽不但會(huì)剪“喜”字，還會(huì)剪“鳳凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小魚”、“小鹿”……個(gè)個(gè)栩栩如生，讓人愛不釋手。

　　媽媽還特意讓我上網(wǎng)查找了一些有關(guān)剪紙的資料。原來剪紙藝術(shù)是從唐代一直流傳到今的，已有上千年的'歷史了，是一種歷史悠久的民間藝術(shù)。有些人，還能把一張張普普通通的紙，剪成一張張“花草樹木”、“山山水水”、“活潑的小孩”、“年邁的老人”等等，真是太神奇了。

　　剪紙不僅豐富了我的課余生活，還訓(xùn)練了我的動(dòng)手能力，更發(fā)揮了我的想象力，設(shè)計(jì)出一張張美麗的剪紙。

寫傳統(tǒng)作文 篇8

　　這是流傳在紅水河畔東蘭、鳳山一帶的古老節(jié)日。每年從正月初一起，經(jīng)過找螞拐、孝螞拐及陪螞拐、葬螞拐三個(gè)階段，歷時(shí)一個(gè)月之久。螞拐節(jié)有兩個(gè)故事，其中一個(gè)說，很久以前兒子吃老子，殺老母過年。后來出了個(gè)孝敬父母的.東林，別人要來殺他的父母，他奪刀不讓。他也不去吃別人父母的肉。后來母親死了。他用棺裝殮守靈。屋外螞拐不理會(huì)東林悲傷，哇哇叫得人心煩。東林一氣之下，用開水澆了螞拐，誰(shuí)知惹了大禍。大地?cái)嗤苈�，日頭紅似火，天旱得大地干裂。后來布洛陀和姆洛甲說螞拐不是凡間之物，她是天上雷婆的天女，她一叫天才降甘霖，必須給她陪罪，請(qǐng)螞拐回村過年，這就是螞拐節(jié)日的來歷。另一個(gè)故事說，螞拐是雷王之子，被當(dāng)作天使派到人間，他一叫雷王就給人間雨水，所以人們很感激他，死了吊孝，如敬考妣。這些傳說，都和螞拐是壯族圖騰有關(guān)。