精選小學(xué)生傳統(tǒng)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生傳統(tǒng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇1
除夕夜里，最熱鬧的當(dāng)數(shù)圍著旺旺的火籠噼里啪啦地放鞭炮，點(diǎn)花炮。不僅躍躍欲試的孩子們，連我們大人都會(huì)在那樣熱鬧喧嚷的時(shí)刻激情澎湃。每年的除夕，領(lǐng)著兒子跑前前跑后地歡鬧著放鞭炮也是我的樂趣。
前些年，我們國(guó)家好多地方禁放炮竹了。雖然少了很多安全隱患，清凈了，安全了，干凈了，可也少了很多過大年的樂趣。春節(jié)不像春節(jié)了，歡樂不完整了，大家不習(xí)慣了。后來，國(guó)家又開始定時(shí)定點(diǎn)準(zhǔn)許燃放煙花炮竹，那些摩拳擦掌幾年無用武之地的朋友終于又有了一個(gè)釋放歡樂的地方，好些朋友都說自己在趕著點(diǎn)趕著地兒去響炮。
幸虧我們是小城市，一直可以有響響炮的自由。我兒子對(duì)響炮情有獨(dú)鐘。大概男孩子天生喜歡冒險(xiǎn)喜歡激烈一點(diǎn)的游戲吧。兒子在半個(gè)月前就嚷嚷著要買今年的炮。路過賣煙花炮竹的地方，總是走都走不動(dòng)，喜歡得不得了。后來，大包小包的買回來，天天還會(huì)愛不釋手地看了又看，直盼著除夕夜快快到來。
除夕夜里，也常常是我，拗不過兒子的軟磨硬使，會(huì)陪了他去和小朋友呼朋引伴地玩響炮去。他爸爸是響炮專家，會(huì)在午夜正式響炮的時(shí)候出場(chǎng)。我作為一個(gè)陪客，隨時(shí)地被兒子征用。和往年一樣，除夕夜里，當(dāng)你看到一個(gè)不妙齡了的女子，在某一個(gè)大院里，陪著一大幫小孩點(diǎn)煙花玩炮竹，追逐著響炮玩，那就是我。我們當(dāng)然是只敢點(diǎn)沒有大動(dòng)靜的沒有激烈聲響的那些小小的花炮，特別是可以拿在手里的很安全的小花炮，都是我們喜歡的。在兒子的鼓勵(lì)下，我漸漸的敢去拿著一些長(zhǎng)長(zhǎng)的花炮，轉(zhuǎn)圈，看煙花飛舞。這種快樂很直接，隨著煙花一下子就點(diǎn)燃了內(nèi)心的興奮。響炮讓我和孩子們都?xì)g喜地朗聲大笑。我成了小男孩們唯一的大朋友，在他們天生的保護(hù)欲下，學(xué)會(huì)了在美麗的煙花中享受童趣。
12點(diǎn)左右，這座大院就開始熱鬧起來。旺火點(diǎn)燃了，鄰居們都帶著各家的炮竹和歡慶的心情聚集在院子里。平時(shí)難得見到的朋友，都一齊在這里會(huì)面，過年了，大家都趕著回家來相聚，趕著在這樣的時(shí)刻，圍著旺火，一齊迎接新年的鐘聲。煤塊在火焰的燃燒下紅亮亮地發(fā)旺，伴著鞭炮聲和微風(fēng)，盡情舞蹈，也映照著周圍大家的笑臉。煤炭籠的旺火，也許是山西邊獨(dú)特的風(fēng)景吧。它象征著明年大家都會(huì)興旺發(fā)達(dá)，事事興隆，事事順意。旺火越旺大家會(huì)越開心。旺火和笑臉，像人們心中最美麗的童話，在寒冬的除夕里實(shí)現(xiàn)。
大家圍著旺火，孩子們到處奔跑著，男人們手里拿著香或煙，火光一閃一閃之間，炮竹就在空中炸響，禮花飛濺，煙花明滅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的炮聲呼應(yīng)著，傳遞著，整個(gè)小城在這樣的時(shí)候在合唱著一首激昂的迎春曲。
凌晨，在震耳的炮聲中，我一樣聆聽到了你的呼喚。在這樣的時(shí)刻，我一樣想把這樣的歡慶傳遞給你，讓你分享讓你體會(huì)讓你激動(dòng)。還記得我和朋友們以前的節(jié)目，總是在這樣的時(shí)刻用電話拜年，讓彼此聆聽對(duì)方的炮聲，一起感受新年的味道。今天，我一樣有著沖動(dòng)，想打開電話，讓無法親手響炮的你聽到這滿耳滿耳的炮仗聲。在歡樂的浪潮中，我真的希望，你也在一起。你會(huì)聽到嗎?你感應(yīng)到了嗎?你聽到了嗎?
我聽到了。我聽到了孩子們的歡笑，大人們互相的祝福，聽到了久遠(yuǎn)的人類流傳下來的熱愛生活的聲音，聽到了沿革的民俗中那份善良的人性，美好的向往，聽到了歡樂，聽到我們心底那份渴望，美麗富饒的夢(mèng)想，聽到了情意和甜蜜。聽到了火紅的心愿響亮的祝福聽到了美好的一切，在綻放的禮花中，在旺火的燃燒中，縱情開放!
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇2
我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó)，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現(xiàn)為熱愛祖國(guó)、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人等等。作為新時(shí)代的小學(xué)生我們要繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，立志報(bào)效祖國(guó)，爭(zhēng)做一名文明的小學(xué)生。
同學(xué)們還記得諾貝爾獲得者楊振寧博士嗎？他在少年時(shí)，由于他的數(shù)學(xué)特別棒，父親說要給他找個(gè)老師，他覺得一定會(huì)給他找個(gè)數(shù)學(xué)家或物理學(xué)家，結(jié)果父親給他找了個(gè)國(guó)學(xué)老師。這位國(guó)學(xué)老師給他講了一個(gè)暑假，使他眼界大開。后來他多次回憶，說那一個(gè)暑假，中華民族傳統(tǒng)美德對(duì)他的熏陶，影響了他的一生。而今天，我們常常會(huì)看到一些與中華傳統(tǒng)美德不和諧的一面。從一些資料上可以看到，在國(guó)外的公共場(chǎng)所，大聲喧嘩、不遵守公共秩序的很多是中國(guó)人。東南亞很多地方用中文提示，不要大聲喧嘩，不要隨地吐痰，只有中文，沒有英文和日文。這實(shí)在是一種恥辱。在國(guó)外，很少有人會(huì)闖紅燈，而在我國(guó)這種現(xiàn)象每天都會(huì)出現(xiàn)；在德國(guó)，連醉酒的人都會(huì)去找垃圾箱，而我們的大街小巷垃圾隨處可見。
同學(xué)們快快行動(dòng)起來吧，讓我們一起來爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。在校園里，自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑；走在教學(xué)樓里，主動(dòng)地向迎面走來的老師問好；步行在大街上，認(rèn)真遵守交通法規(guī)，與文明通行，坐在公共汽車上，真誠(chéng)地為身邊的老人讓座。其實(shí)“文明”并不遙遠(yuǎn)，它時(shí)刻圍繞在我們身邊。如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家爭(zhēng)做孝敬父母的好兒女；來到學(xué)校爭(zhēng)做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。真真正正做一名合格文明的小學(xué)生。
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇3
二月十四日，外國(guó)是情人節(jié)。但在中國(guó)，火紅的玫瑰，精致的巧克力遍布大街，年輕的戀人們?cè)谶@一天互相贈(zèng)送禮物來表達(dá)愛意；然而七夕呢？中國(guó)傳統(tǒng)的“情人節(jié)”，牛郎與織女一年一次的相會(huì)，卻被人拋在腦后，人們歡度著外國(guó)的節(jié)日，卻忽視了中國(guó)的節(jié)日，這種現(xiàn)象難道不值得我們深思嗎？
中國(guó)古代文化燦爛奪目，有著外國(guó)文化望而不及的價(jià)值，但流傳至今的還剩多少？我們是中國(guó)人，我們有責(zé)任傳承和發(fā)揚(yáng)這種文化。但低頭細(xì)想，我們又做到了多少，春節(jié)，端午節(jié)，中秋，這些傳統(tǒng)的節(jié)日所承載的文化，而今只剩下了餐桌上豐盛的宴席。美好的傳說也逐漸被人們所淡忘，甚至我們?yōu)榱搜芯孔约旱奈幕�要高價(jià)去購(gòu)買他國(guó)的微縮膠卷，
這是為什么？
就是國(guó)為我們忽視了這些文化，我們沒有盡職盡責(zé)去保護(hù)這些文化。
俗話說：“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，保護(hù)中國(guó)文化我們?nèi)巳硕加胸?zé)任，我們不能讓中國(guó)的璀燦的文化消失在我們手中，洋人都知道搶奪的文化，我們中國(guó)人為什么不能珍惜。隨著時(shí)代的進(jìn)步，流入中國(guó)的外洋事物越來越多，但我們不能忘本，我們應(yīng)該明白哪個(gè)更重要。
聯(lián)想到我們 自己，作為年輕的一代，我們更有責(zé)任去保護(hù)這種文化，想到前兩天歷史老師讓我們搜集童謠，我們沒有重視，僅僅是把它當(dāng)成一種作業(yè)，卻沒有認(rèn)識(shí)到其實(shí)這是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的'一種認(rèn)識(shí)，一種尊重。所以我們接受懲罰，其實(shí)這種懲罰使我們更深刻的明白中國(guó)的文化急需我們?nèi)ケＷo(hù)，去傳揚(yáng)。
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇4
今年的端午節(jié)，第一次作為法定假日，是一個(gè)劃時(shí)代的文化大事，是標(biāo)志性的文化事件。從民間意志的維系與傳承，到國(guó)家意志的規(guī)定和推動(dòng)，端午節(jié)，作為一個(gè)具體的文化符號(hào)，折射出傳統(tǒng)文化在大家這個(gè)時(shí)代的逶迤足跡。大家可以畫影圖形，去追溯歷史，也可以望梅止渴，去神思未來，但如果缺少當(dāng)下的反思，不能從現(xiàn)實(shí)角度對(duì)端午節(jié)進(jìn)行人文反思，那么，一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日將又會(huì)淪為消費(fèi)主義行為，會(huì)像中秋節(jié)一樣，成為公關(guān)社交的節(jié)日，遠(yuǎn)離了文化的本質(zhì)。
屈原先生和端午密不可分，一個(gè)現(xiàn)實(shí)的知識(shí)分子，和一個(gè)節(jié)日意義，互相勾連比附，這在中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日里，都是非常少見的。
史料記載：公元前278年農(nóng)歷五月初五，楚國(guó)知識(shí)分子，詩(shī)人屈原先生聽到秦軍攻破楚國(guó)都城的消息后，悲憤交加，不愿做亡國(guó)奴的他，抱石投入汨羅江，以身殉國(guó)。沿江百姓紛紛引舟競(jìng)渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的身體。這一習(xí)俗綿延至今，已有兩千多年。
屈原先生就是端午的精神的根柢。但是，大家對(duì)屈原先生的評(píng)價(jià)和認(rèn)可，到了怎樣一個(gè)文化高度呢？甚至，在今天吃粽子、賽龍舟的時(shí)候，大家想起屈原先生了嗎？
那么大家就會(huì)永遠(yuǎn)生活在人造的光源下，光線足夠明亮，足夠溫暖，但是沒有成長(zhǎng)，沒有愛，沒有白天和黑夜的更替，也就沒有理性的明天……
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇5
春節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日，也是我喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日。
春節(jié)的時(shí)候，我會(huì)先給爸爸媽媽拜年，收紅包，再吃一碗面。接著，我們?nèi)ベI兩盒鞭炮回來，再去騎自行車。我和爸爸騎自行車去大伯家，給大伯拜年，說一些吉祥的話，喜氣洋洋。然后，我再和爸爸回來吃飯，吃完就去放鞭炮。鞭炮發(fā)出噼里啪啦的響聲，熱鬧極了。晚上，我們一家人聚在一起吃團(tuán)圓飯，飯菜可豐富啦！有魚、肉、雞、鴨……我吃得津津有味。吃飽了，就看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，演員們敲鑼打鼓，高歌起舞，還有五彩繽紛的煙花。看完之后我們就睡覺了。
中秋節(jié)的時(shí)候，我和爸爸一邊欣賞圓圓的月亮，一邊吃美味的月餅，還有各種各樣的水果。
端午節(jié)的時(shí)候，我和爸爸看到電視上有劃龍船比賽，很快很快的，然后我們也去參加賽龍舟，像電視的人那樣飛快地劃。
我喜歡這三個(gè)節(jié)日。
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