學習弟子規 , 發揚傳統文化作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的學習弟子規 , 發揚傳統文化作文，希望對大家有所幫助。
“弟子規，圣人訓，首孝第，次謹信……”我們大家一定對這些句子感到熟悉吧，這就是圣人給我們留下的【弟子規】中的話。
也許有的同學會說，我們從小學就開始讀誦過了，但是光讀有幾個人照著做呢？有幾個人明白里面的道理呢？中華民族有著悠久著的歷史，五千年中華民族博大精深，堪稱人類智慧精華，【弟子規】正像一位五千歲的老者，像后世子孫們娓娓講述著祖先源遠流長的文明
時至今日，已經有越來越多的人認識到中華傳統文化的歷史昵心，它是我們人生幸福的.金鑰匙，但是也有許多人沒有讀過【弟子規】不懂的做人的道理，不懂的關心別人，現代的社會，有的人為了多賺點錢，往蔬菜水果里面打催熟劑，原來雞鴨一年長大，現在三個月就催大了，是想我們吃的蔬菜，雞鴨是多么的不健康，等于我們天天吃藥，凡是懂得做人的生意人絕不能做出沒良心的事情來，還有才發生的小悅悅事件，兩三歲的孩子被車碾倒，有十幾個人路過，不管不問，他們的良心何在？我確定這十幾個人決定沒讀過【弟子規】，多磨叫人寒心，【弟子規】是中華傳統文化一個家庭教育的課本，它是以圣賢之道來指導我們的生活
周公立軍臣之道，以德治國，教化天下，不僅使周朝綿廷八百年不衰，教育后世人得以走自卑，明天理。人理。物理，從此天下教育有了參政準繩，現代的社會很多人忘記了圣人留下的傳統文化教育，有一次，我騎自行車上同學家去玩，走在半路上，車鏈掉了下來，我怎么也安不上，路邊陸續來了幾個人對我沒有理睬，眼看著天快黑了，我急得抓耳撓腮，怎么也安不上，正好來了一位老大爺，問我發生了什么事以后，就幫我把鏈子按了上去，我心里真感激這位老大爺，回到家里把事情告訴了爺爺，爺爺告訴我他們那個時代人都互相幫助，我聽了挺納悶，為什么老一輩的人都互相幫助，而我們這個時代的人不互相幫助。
因為祖國的未來掌握在我們手中，如果一個人沒有德行，他縱有科學知識，將來必定會形成讓社會混亂的一種力量，所以我們要學習【弟子規】，發揚傳統文化，祖國才會更和諧，更加繁榮富強。
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