我們的傳統作文

時間：2021-10-05 11:11:17 傳統我要投稿

我們的傳統作文匯總9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我們的傳統作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的傳統作文匯總9篇

我們的傳統作文篇1

　　過元宵節啦！過元宵節啦！我祝大家元宵節快樂，像湯圓一樣團團圓圓！

　　今天，真是太高興了！在午托托管里，午飯里還有一個大油炸湯圓，這個油炸湯圓像個大泡芙，不過口感不同，聞一聞，嗯……真香啊！再仔細一點地聞，里面有甜絲絲的感覺。用手摸一摸，凹凸凸的，就是油炸過食品的感覺。

　　我迫不急待地咬了一小口，哇！就像吃了白糖一樣甜，再吃一大口，我都流出口水來了！比吃蜂蜜還甜，把的我牙都快甜掉了，你說那得有多甜！

　　我開始大口大口地吃了起來。一股股甜絲絲的味道浸入全身，我的每一個細胞都感覺激動起來，真想再吃幾個呀！

我們的傳統作文篇2

　　不經歷風雨，怎能見彩虹。除夕，是我們中國傳統的風俗節日，也就是年三十，是辭舊迎新的日子。

　　早上，我和爸爸早早地就起床了。只見到處洋溢著喜慶的氣氛，男男女女，老老少少都在忙碌著，眉宇間透出歡樂的神情。我也在幫爸爸貼春聯，媽媽就在家里忙著打掃衛生和整理一天的飯菜，好一派熱鬧的景象！

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　　夜色漸漸降臨，遠外的鞭炮不斷。我們全家高高興興地聚在一起吃年夜飯，桌子上的菜豐富極了。大人們在一起談論著過去一年的工作。我插不上嘴，就打斷了他們的談話，端起飲料，首先敬爺爺，奶奶，祝他們二位老人，身體健康。然后祝我的爸爸、媽媽在新的一年里工作順利，心想事成。就這樣大家都說著祝福的話語。全家人邊吃邊聊，其樂融融，整個房間充滿了溫馨、歡樂的笑語聲。

　　吃完年夜飯我們一家人在一起放煙花。我拿了一支煙花，小心翼翼地點燃，只見煙花一會噴出紅顏色的火焰，用力一甩就噴出五顏六色的火焰，真是好看極了。煙花沒有放完呢，我就迫不及待地守候在電視機前等待著春節聯歡晚會的開始。春節晚會的節目真是好看，我最喜歡趙本山的小品，他的小品每年都是晚會的壓軸戲劇，特別有趣，讓人捧腹大笑……

　　除夕，這一夜我好興奮，一夜沒有睡好。除夕，我過的太有意思了，太精彩了，我愛除夕夜。

我們的傳統作文篇3

　　我最喜歡的一個傳統佳節

　　中國有許多節日，這些節日承載著悠長的民族文化，有鮮明，獨特的節日風俗。節日讓人喜歡，節日讓人快樂，節日讓氣氛活躍，我最喜歡的是春節，春節讓我快樂無比。

　　春節————在這節日里我們穿上了新衣服；長輩們給我們紅包；看煙火放鞭炮，好快樂！

　　我記得去年和哥哥姐姐們拿著煙火，炮，煙花，在門口玩。哥哥突發思想，拿了一個瓶子，把炮裝進瓶子里，然后點燃。“嘭”炮爆了。但瓶子沒有炸破。哥哥還要試一次“我今天一定要把瓶子炸破。”看著哥哥在玩，我的好奇心不知不覺冒上來！“哥，能不能讓我試試。”哥哥似乎有點猶豫“你不要害怕的哭了。”“嗯，我沒有那么膽小。”但是心里還是有點害怕。哥哥把炮放到瓶子里，讓我點燃，我越來越害怕，萬一點到手怎么辦，如果沒點著哥哥會不會嘲笑我，如果。

　　我心里忐忑不安，不知怎么，我一點，炮就點燃了。我嚇死了，以為沒點著，沒想到我把瓶子都炸破了。我開心極了！

　　接著，天空放起來煙花，在天上像五彩的星星，有的好像在對我眨眼睛，有的好像在對我揮手，還有的好像對我說話。突然，只聽到“轟隆”一聲巨響，抬頭一看，天空已掛著一個巨大的彩球。彩球閃爍著耀眼的金光，向四周擴散開來。我想，可能是天上的神仙從天宮拋給我們一個吉祥彩球。你看，那流光溢彩四散開來的點點金光，把夜空裝點得如此燦爛奪目。又聽得“咚”的一聲脆響，一朵巨大的金黃的秋菊又在天空盛開了。它仿佛一位仙女，舒著腰身、探著脖頸，擠著媚眼在千萬目光的青睞中徐徐盛開。快看！它那卷著的頭發，掩著黃，露著白，映著紫，散著耀眼的流金，全著魔了似地一層嵌著一層，一卷扣著一卷，一環套著一環，構成了一幅巨大的祥和壯麗的流彩畫。

　　春節是喜慶的，是吉祥的，是開心的。它讓我懂的只要不斷挑戰自己，不斷攀登命運險峰的人，才會有成功。春節——我最喜愛的傳統佳節。你們喜歡嗎？你們也一定喜歡吧！

我們的傳統作文篇4

　　盼望著，盼望著，中秋節來了，國慶節也來了。

　　在中秋節的第二天就是國慶，似乎寓意著讓人們多團圓幾日。在中秋節這天，我們一家三口去了鄭州。

　　在鄭州市隴海路和桐柏路交叉口，我們找到了目的地——眾享教育培訓基地，因為我曾在網絡上聽過眾享教育七年級的課程，所以獲得了一次珍貴的免費特訓機會。我選的課程是數學，特訓老師姓王，長得很漂亮，她步履輕盈，像陽春三月的楊柳一樣婀娜多姿。

　　王老師首先對我們和顏悅色的說：“在中招考試時，數學成績好的考生錯在計算上的題達到70%以上，因此可見計算的重要性。我們今天特訓的內容，就是計算。”王老師講課很獨特，為了防止我們不專心聽講，她的語速飛快，但又恰到好處，只有認真聽才能跟上她的思路。她用了僅僅十分鐘的時間總結了我們在學校學過的內容。接著從我們易出錯，易困惑的地方下手，進行拓展提升。整整一中午，我們都是在思想高度集中下度過的。3個小時飛逝而過，轉眼到了下課時間，老師給每人發一張隨堂測試卷，上面雖然只有三道題，我卻不敢大意。在我深思熟慮反復檢查后，終于得了滿分。

　　“勞逸結合”這個詞說得好，經過一上午的腦力勞動，爸媽帶我來到了科技館，我從一樓開始，不放過每一個實驗，忙的`不亦樂乎。我不僅感受了模擬開車的樂趣，同時也了解了做宇航員的艱辛，在玩樂之中發現了許多科學原理。

　　“露從今夜白，月是故鄉明。”皓月當空，今夜格外明亮，回到家，我和爸媽開始品嘗香噴噴的月餅，“團圓”二字便隱在其中了。

我們的傳統作文篇5

　　我國是個歷史悠久的文明古國，在我們的生活中有許多傳統節日，其中我最喜愛春節。

　　去年春節前，我跟媽媽說：“媽媽，我想去看雪，我從出生到現在都沒有看過一次雪。”媽媽說：“那我帶你回老家，說不定可以看到雪。”過了幾天，我們就回老家了，我們去了很多親戚家，得到了很多紅包。

　　第二天就是春節了，我想：那得的紅包就更多了，有可能還有一次兩百的呢。我越想越開心。

　　春節那天，我們去了更多的親戚家，比如：表姐呀，姑媽呀……對長輩說些吉祥喜慶的話，就會得到很多紅包。我從口袋里掏出一張又一張的一百元，數來數去都眼花了。我交給爸爸，想讓爸爸幫我數一下錢。爸爸一聲不吭地走向右邊的工商銀行。他把身份證交給柜臺人員，說：“我們去數一下錢，再存進去。”結果總數是兩千四百元。太好了，就這幾天居然有那么多錢了。

　　我最愛春節了。當然是因為可以收到壓歲錢才喜愛春節啦！

我們的傳統作文篇6

　　我最喜歡的傳統節日是記事春節。每到大年三十，商場里人來人往，大家都忙著買年貨。但你知道嗎？過年還有一個美妙的神話故事，我講給你聽吧！

　　記得有一個傳說，在一個山谷里住著一只叫“年”的怪鼠，每到春節的晚上“年”都會襲擊山下的一個村子。村子里的人非常害怕年，準備到城里過年，在路上，他們看見一個仙人，仙人對他們講“年”最害怕紅色的東西和響聲，人們聽了以后，連忙去買了春聯和鑼鼓。到了晚上“年”又來了，它看到紅色，聽到鑼鼓聲趕緊逃跑了，從此村莊太平了。

　　現在我們每到過年吃完午飯的時候，就興高采烈地跑到爆竹店里買許多禮花。到了晚上，我便迫不及待的拿出禮花撕開包裝袋，取出禮花，用打火機小心翼翼的點燃后向天空發射，只聽一聲、“啪”，一束美麗的煙花掛在天空上，五彩繽紛，好看極了。放完禮花后，我依依不舍的回家了，和家人觀看晚會。

我們的傳統作文篇7

　　中國文化博大精深，民間有著許許多多傳統風俗，如：清明節、元宵節、重陽節、中秋節…在這么多的傳統風俗中，我最喜歡五月初五的端午節。

　　我為什么這么喜歡端午節呢？就讓我先講講端午節的由來吧！端午節是為了紀念我國愛國詩人屈原。據《史記》記載，屈原是楚懷王的大臣，因受到楚懷王重用，而被小人嫉妒，在楚懷王面前毀謗屈原，屈原漸漸不得重用，最后甚至將屈原流放，屈原滿懷悲憤，寫下了絕筆作《懷沙》后，投江自盡。而端午節這個節日，就是為了表達楚國人民對屈原的愛戴之情，我也很尊敬屈原這就是我喜歡端午節的原因。

　　說到端午節的主要習俗，自然是賽龍舟啦！在五月初五這一天，人們都要劃龍舟，寓意為：用劃龍舟驅散江中的魚，追趕屈原，以寄托自己的哀思。

　　還記得去年端午節，我們一家起了個大早，這是陽光明媚的一天，我們懷著期待的心情出發去郊外的一座山上，尋找端午節必備的一種植物。正值初夏，真可謂是“遲日江山麗，春風花草香”，初夏的山中，山花爛漫，花草清香。站在這天然氧吧中讓人心曠神怡。柳暗花明又一村，在山上的一個拐角處，我們找到了我們這次目標——艾草。艾草生長在土埂上，從上到下都是細細的一條，它們簇擁在一起，微風吹過時可以看到葉子的正面是綠色的，反面看起來像白白的絨毛，我們高興地撲向了它，把它裁了下來，立刻飄來一股淡淡的清香，我們高高興興地回家去，把艾草掛在了家門口。

　　回家后，我們立刻開始制作端午節最期盼的食物——粽子。大家都忙碌起來，有的泡粽葉、有的淘糯米、有的洗花生，有的剝紅棗，忙得不亦樂乎。包粽子時先把粽葉折成漏斗形，然后再把糯米倒入再加上一些紅棗、花生點綴，然后捆綁起來就完工了，沒一會兒就把所有的粽子都包好了，看著一排排的粽子就像是一塊塊的綠寶石。這時候就可以下鍋煮了，當水沸騰時，屋里彌漫著粽葉的清香，糯米的米香。讓我們很期待粽子能馬上出鍋。

　　這就是我喜愛的端午節！

我們的傳統作文篇8

　　“各位同學停一下，17班有個傳統……”那天自習時，楚婷在講臺上向全班征集高考祝福紙條，而底下的我們早已討論得熱火朝天。

　　“17班的傳統？以前沒聽過呀。”不少人都疑惑起來，可聽完她的解釋后，一切都豁然開朗——在距離高考還有17天的時候，高三17班的學姐學長會在日歷上寫下對我們高二17班全體同學參加緊接高考的“學水”考試的祝福，傳授經驗，而我們也要給對應學號的學姐學長寫小紙條，回復我們的祝福和心情。

　　在偌大的校園，據說，我們兩個班的這個傳統保持得最好。其實，高三樓和高二樓相隔幾十米，教室與教室相對，課間憑欄，我們可以看清對方的動態。

　　大家各自拿到學長學姐的名字，議論紛紛，內心掩抑不住小竊喜。大家好奇著，像是小朋友獲得心愛已久的氣球，高興的同時又小心翼翼地保護著。看著學長學姐寫下的肺腑之言，字字精辟，令我們受益匪淺。而我們也向那位素不相識的學姐學長寫下自己最美好的祝愿，或者也表達一下我們此時此刻復雜的心情。

　　次日，剛到座位的我就收到一沓日歷——從16年至19年，往屆17班同學寫的祝福——我方才知道，不久前，高三17班的學姐學長們已派代表到班上進行過交接了。面對手上的傳家寶，我的心中是滿滿的溫暖。翻看往屆學姐學長的經驗之談，字字珠璣。他們以最大的智慧和善良將這一年來的經驗傳遞給我們，他們在奮力迎戰高考的同時，不忘回頭照顧學弟學妹，這真令我們感動。

　　這是屬于我們的特殊的傳統，它讓素不相識的少年聯系到一起，互道美愿。佛說，萬法皆生，皆系緣分。命運讓我們同在17班，讓我們彼此相遇，一筆一劃皆是真心，皆系緣分。如此說來，普普通通的“17”被賦予了非凡的意義，而我也更愛17班了。

　　周五，約定的日子終于到來。我們三人帶著全班的小紙條前往高三17班。見到我們走進教室，學長學姐們格外熱情，他們的臉上露出疲憊中的笑容。在拿到小紙條的那一刻，他們暗沉的目光瞬間燃起了火花。

　　回到高二樓，我們站在走廊上，看到對面的學姐學長們歡喜地分發小紙條，有的站到小陽臺上沖我們揮手，打手勢比心。我們看著他們窗子上貼的“17加油3a”，回到班上籌劃著回應他們，也在窗戶上貼上了“17加油”。說干就干，感謝程同學等人，我們幾個借助便利貼和膠帶，晚修后在走廊上忙活著。其間，有別班同學經過，他們投來羨煞的目光。

　　“這是17班的傳統嗎？”有人問。

　　“是啊！”我驕傲地回答。

　　“怪不得，去年喊樓兩個17班喊得超齊。”

　　“17班也太有情調了吧！”

　　聽著這些話，我們每個人的心里都泛著驕傲的波瀾。

　　時間轉瞬即逝，各班的燈火逐漸熄滅。我們準備收拾東西回宿舍，對樓的學姐以她們奮然的方式陪我們從開始到結束，最后，在黑暗中朝我們揮手再見，我們也揮手致意。

　　今天早上，利用空余時間，我們繼續貼剩余的條條，惹得其它班路過的同學投來好奇羨慕的目光。生物老師甚至掏出手機拍下這一幕，兩個17班就這樣遙相呼應了。沒過多久，還有學姐親自將回信送到班上，收到信的幸運兒自是歡欣，也惹得大伙兒一陣“嫉妒”。

　　屬于17班的傳統讓彼此孤獨的班級從此有了交集，有了緊緊團結的心。往后回憶起高中時光，我們定會因這段不平凡的活動而歡喜感動。