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走進傳統文化作文范文（通用22篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的走進傳統文化作文，希望對大家有所幫助。
走進傳統文化作文 1
在一個炎熱而快樂的暑假，我校與柳湖小學的師生在乾西鄉湖頭村大禮堂一起開展“校村結對雙堂雙進”的實踐教育活動。我們在張大伯的帶領下來到湖頭村的文化大禮堂進行參觀。
首先我們走進了農作具紀念館，那里有舊年代用棕片縫制的雨衣蓑笠，扇稻谷的風車，灌溉農田的水渠，耕地的耙和犁，捕魚的`魚簍等農耕文化用品。我對風車很好奇，不知道是怎么扇稻谷的。爸爸對我說：“先把稻谷倒進去，然后慢慢搖這個把手，輕的稻谷飄走，重的稻谷垂直落下從下面的出口滑落到竹筐里。”我點了點頭。旁邊還有：馬桶、梳妝盒、飯蒸、陶罐……看著這些不再使用的用具用品，我感受到了翻天覆地的變化。
讓我印象深刻的是書法屋。屋內掛滿了書法和水墨畫，這些都是村民書寫和繪畫的。我們還親眼目睹一位老前輩寫的書法，他的字筆力勁挺、龍飛鳳舞，真是酣暢瀟灑。寫的是“畢竟西湖六月中”，我們都拍手叫好。還有墻上的孔雀牡丹圖、荷葉圖、梅花圖等，都是畫得惟妙惟肖、清新淡雅！讓我看到村民對文化藝術的熱愛和流傳。
我們還來到了青少年圖書館、詩詞屋。詩詞屋里面擺放著游客參觀后寫下的詩詞，真是優美！張大伯說他們村還要建設兩堂七廊，傳播文明！
張大伯最后給我們介紹了他們村五水共治后的成果。就在禮堂后面有一個湖，以前里面有三潭映月，所以叫“小西湖”。聽張大伯說以前是垃圾渠，水是臭臭的，是劣五類水。經過治理成了干凈的“小西湖”，水也變成了三類水。湖邊還有三棵自然生長的參天大樹，已有二百多年了，呈現出一幅美麗的風景！
雖然短短的一個半小時就結束了這次活動，卻讓我學到了知識，開拓了視野，見識了傳統文化藝術，欣賞到了鄉村的美麗！意識到保護環境是多么的重要！
走進傳統文化作文 2
周六上午，寒風有點刺骨，但我的心卻像燃燒的火焰，抑制不住的激動在心底蔓延。因為我們盼望已久的實踐活動終于如期而至了。
上午9點，我們如約來到了老年活動中心，在李老師和家委的精心組織下，同學們安靜有序入座�？粗环蜩蛉缟募艏堊髌�，聆聽著剪紙高手武玉蓮奶奶的精彩講解，我們既新奇又激動，迫不及待想嘗試自己動手剪一剪。一把把剪刀發到我們手中，一張張紅紙上畫好了我們的屬相，在奶奶的指揮下，我拿起剪刀小心翼翼地左剪一下，右剪一下，笨拙的小剪刀逐漸靈活起來，費了九牛二虎之力，一只像模像樣的老虎在我手中誕生了，我得意洋洋地舉著自己的作品，情不自禁地讓伙伴們欣賞著，滿臉的驕傲難以言喻。
如果說剪紙這一傳統文化讓我感受到了它的無窮魅力，那么接下來的面塑更是讓我贊不絕口。小小的面團在奶奶手中簡直成了神奇的魔術表演道具，有的變成了一朵漂亮的蓮花，有的變成了一只可愛的綿羊，還有的變成了鯉魚跳龍門、蛇盤兔、八仙祝壽等飽含寓意的`圖案，再加上各種色彩搭配，真是鮮艷奪目，美不勝收。在奶奶的耐心指導下，我們也學著每人捏了一只可愛的兔子。程楷軒媽媽還給我捏的兔子拍照留影，仔細一瞧，我的表情竟和兔子一樣呆萌，大概是因為我一口氣捏了6只兔子，被兔化了的緣故吧。同學們捏得不亦樂乎，根本沒有想要停下來的節奏，整個會場里充滿了大家的歡聲笑語。
一個上午的時間好短暫，在不斷的動手實踐中，我感受到了剪紙、面塑這些傳統文化的博大精深，也深深地愛上了它們。這是多么有意義的一次實踐活動啊，希望以后有更多的機會零距離接觸孝義其它傳統文化，為傳承孝義傳統文化做出自己的貢獻。
走進傳統文化作文 3
中國的傳統文化，種類繁多，光彩奪目，精彩紛呈。今天，我要向大家介紹的是中國的傳統文化——面塑。
面塑，俗稱面花、捏面人，是漢族傳統面食文化的代表之一。歷史悠久，源遠流長，已有兩千年的歷史了，是珍貴的非物質文化遺產。
上個星期六下午，我們三組、五組、六組的全體成員一起拜訪了非物質面塑傳承人王鐘老師。走進他家，仿佛進入了一個小型的面塑博物館，神氣十足的門神，活靈活現的十二生肖，可愛逼真的小章魚……一件件造型各異、栩栩如生。王鐘老師詳細地給我們講解了面塑的制作過程和寓意，耐心地回答了同學們提出的'問題，最后和我們合影留念。
從王鐘老師家出來，我們又前往三皇廟參觀手工面塑：滿月蒸烤食、周歲蒸烤食、三歲蒸烤食、十三歲蒸烤食、嫁女蒸烤食、娶媳婦蒸烤食、四十歲蒸烤食、六十歲蒸烤食、中秋節烤食、年俗烤食……從講解員那里，我們了解到各種的不同意義。
星期日下午，我們一行人來到花饃制作人楊培材老師的家，親自動手學做花饃。只見楊老師從那又光又亮地白色面團上摘下一小塊，三兩下就捏出了大致形狀。他先用剪刀分出嘴唇，再在身體上剪出許多小刺，最后用小豆子當眼睛嵌上去。這樣一只神態自若的小刺猬就展現在我們的面前了，我們忍不住拍手叫好，楊老師的手藝真是太傳神了！在楊老師的幫助下，我們也做出了一只只小豬、小兔、小刺猬……同學們手捧著自己的作品，一個個開心得合不攏嘴。
面塑可以說是一種吉祥文化的載體，它呈現出吉祥物的造型，同時也傳達著美好的寓意。我喜歡這栩栩如生的中國面塑，更熱愛中國博大精深的傳統文化。
走進傳統文化作文 4
星期六我們興致勃勃地來到了孝義市碗碗腔劇團開始進行實踐活動。
首先，我們來到了劇團下鄉演出的地點—樓東大隊，發現那里有一個大大的舞臺，旁邊擺放著大大的音響，我們迫不及待地走上臺，東瞧瞧！西看看！看到演員們正在化妝，只見他們往臉上抹粉、畫眉、涂口紅，看見一位叔叔在化妝，而且還畫的那么美，于是我好奇地問：“叔叔，男人還要畫的這么美嗎？”叔叔笑著說:“因為角色需要�！被陫y他們開始穿戲服，精致的頭飾，趣味的裝扮，深深的吸引著我們的目光。隨后，碗碗腔特色的樂器響起，演員們先開始唱折子戲，準備正式開始，大幕輕輕地拉開，演員們依次出場，哼唱著碗碗腔獨有的曲調。我們站在臺下，和戲迷們一起欣賞著精彩的演出�！芭_上三分鐘，臺下十年功�！币氤猛胪肭荒鞘欠浅２蝗菀椎�，需要演員們日復一日不間斷的練習。叔叔阿姨們你們真牛！
然后，為了加深了解碗碗腔，我們來到了演員們的排練廳，那兒陳列著《酸棗破》、《白毛女》等優秀劇目用過的道具。碗碗腔的'任老師告訴我們碗碗腔因為他的伴奏樂器中有一種類似“碗碗”的銅鈴，而得名。它的唱腔分為皮腔和碗碗腔。通過任老師的介紹，讓我進一步加深了印象。
最后，我們依依不舍地離開了。今天，我感受到了碗碗腔傳統文化的獨特魅力，真是受益匪淺�。�
走進傳統文化作文 5
星期六下午，我們小組成員去天福廣場了解孝義的傳統文化——-木偶。
到了天福廣場，馬老師熱情招待了我們，他給我們講解了關于木偶的許多知識。孝義木偶戲于宋代傳入，屬杖頭木偶戲。其造型簡潔粗獷，神態靈活生動，機關奇巧適用，極具北方特色。它的.特點是真人在下木偶在上演出，用中心木杖支撐木偶身體的重量，用兩個側面的手簽支配木偶的雙手的運動，使得木偶能做出類似真人的動作，并配以真人來表演戲劇。同時馬老師和他的徒弟給我們表演了一段《豬八戒戲村姑》，贏得了大家的熱烈掌聲。
孝義木偶戲最初獨立成班，后來和皮影戲合成一個班社，少則七人，多則九人，演出形式豐富，素有木偶。皮影，兩種演出形式，皮腔、碗碗腔、晉劇三種唱腔。孝義木偶戲經歷了漫長的發展，搶救和保護孝義木偶戲，對傳承和發展孝義優秀傳統藝術起推動作用。
這次活動意義重大。它們讓我們收獲了知識，享受了樂趣，也擴寬了視野。在活動中，我深深地喜歡上了孝義木偶這項傳統文化。
走進傳統文化作文 6
今天，天氣晴朗，萬里無云。期盼已久的“走進民俗傳統文化”的活動，終于在我們明鏡小學的操場上熱熱鬧鬧的舉行了。
我們在張老師的帶領下，興高采烈的來到了“拉白糖”的地方。大家七嘴八舌的議論著，這個糖是怎么拉出來的呢？同時眼睛目不轉睛的盯著叔叔。只見：叔叔把一大團糖（像面粉一樣的）套在一根木棍上，繞過來粘在一起，然后，向后面拉長。這樣，一遍一遍的重復著。
越拉越白，越拉越長。在我們焦急的等待中終于拉好了，可以吃到垂涎欲滴的拔絲糖了。這時，張老師說：“吃的時候，一定要拔出絲來�！蔽衣犃耍淮未蔚�.嘗試，哇！真的好好玩哎，即可以吃又可以玩。真的哎，真的可以拔出絲的！好神奇啊。我禁不住叫了起來�？蓻]過多久，我覺得這樣一小口一小口吃不過癮，干脆全部塞進嘴里，一個字“甜”！
接著，張老師又帶領我們來到了小廣場上的“爆米花“制作點。映入眼簾的并不是爆米花機器，而是熙熙攘攘的人群。我們穿過人群，來到了機器旁。只見大爺坐在小板凳上，右邊一個木頭做的風箱，右手不停地在拉動著。左邊一個黑黑的機器，里面裝有米或玉米。時間到了，只見大爺用一個大麻袋蓋在機器上。然后手握住一根木棒，一只腳踩在機器上，用力將木棒往前一推，“砰”地一聲響，一股白色的煙霧冒了上來。我們興奮的往前擠，用手抓了一大把，迫不及待的放進進嘴里，咦，怎么是淡的呢？沒有加糖啊！大家七嘴八舌的議論著。
隨后，我們這群快樂的小吃貨們又吃了甜甜的凍米糖，糯糯的麻糍，美味的豆腐腦……今天可是當了一回美食家了。
我們戀戀不舍的回到了教室。張老師教我們如何剪窗花。我們跟著視頻，先畫畫，再沿著畫好的剪下來，感覺剪的不錯，栩栩如生。
今天的“走進民俗傳統文化”真是太有趣了！既有好吃的美食，又有好玩的剪窗花。
走進傳統文化作文 7
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。春節，是我國最傳統的節日，也是我最喜歡的節日，每年農歷的正月初一，便迎來了春節。春節習俗眾多，便也給我們帶來了許多樂趣。
貼春聯
春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等，是我國特有的文化形式。每逢春節，家家戶戶都會貼上喜慶的春聯，抒發美好愿望。有的人家也會貼福字，表示對幸福生活的向往，有的人家干脆把福字倒過來貼，意為“福到了”民間還有將“�！弊志杓氉龀筛鞣N圖案的，圖案有壽星、壽桃、鯉魚跳龍門、五谷豐登、龍鳳呈祥等。剪紙在民間也備受歡迎，人們愛把紅色的紙剪成各種圖案，貼在窗戶上。窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現得淋漓盡致，將節日裝點得紅火富麗。
蒸年糕
蒸年糕，年糕因為諧音“年高”，再加上有著變化多端的口味，幾乎成了家家必備的應景食品。年糕的式樣有方塊狀的黃、白年糕，象征著黃金、白銀，寄寓新年發財的意思。各地年糕做法也有不同，因地而異。北京人喜食江米或黃米制成的紅棗年糕、百果年糕和白年糕。而河北人則喜歡在年糕中加入大棗、小紅豆及綠豆等一起蒸食。北方的年糕以甜為主，或蒸或炸，也有人干脆沾糖吃。南方的年糕則甜咸兼具。例如蘇州及寧波的年糕，以粳米制作，味道清淡。除了蒸、炸以外，還可以切片炒食或是煮湯。甜味的年糕以糯米粉加白糖、豬油、玫瑰、桂花、薄荷、素蓉等配料，做工精細，可以直接蒸食或是沾上蛋清油炸。年糕也成了人們的最愛。
拜年
大年初一早上起來，人們的'第一件事便是拜年，穿著新衣，走親訪友，將最親切的問候送給別人。春節拜年時，晚輩要先給長輩拜年，祝長輩人長壽安康，長輩可將事先準備好的壓歲錢分給晚輩，據說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。壓歲錢無疑成了孩子們的向往。春節習俗眾多，但每件都是對美好生活的憧憬。中國的傳統文化令人自豪。走近傳統文化，感受文化氣息。
走進傳統文化作文 8
今天的班會上,同學們都帶來了各自的作品.瞧,王維帶來了“貓耳朵”、武洪權帶來了書法作品、任思仰帶來了剪紙……我們十八小組帶來了圖案精美的鞋墊。
星期六下午，天氣晴朗，萬里無云。我們小組一行四人興高采烈地來到了建東南巷鞋墊加工廠參觀。一進門，五顏六色的鞋墊就映入眼簾。只見展柜上的鞋墊圖案栩栩如生，活靈活現。阿姨很熱情地接待了我們，她給我們詳細地介紹了制作鞋墊的.過程：先找來一些廢布打底，接著再給鞋墊沿邊，然后用寬膠帶把鞋墊固定在縫紉機上，最后就開始繡花了，縫紉機針腳在鞋墊上飛快地跳動，不一會兒鞋墊上便開出了一朵美麗的花。就這樣一雙漂亮的鞋墊就完成了。阿姨還告訴我們：“以前做鞋墊都是人工繡制，繡一雙鞋墊得一個月左右才能完成，現在科技發達了，四個小時就可以制作好幾雙呢！省時又省力�！蔽液闷娴貑�:“阿姨，這么好看的鞋墊，到底對人體有什么好處呢？”阿姨說：“鞋墊的用處可大了，可以吸水、吸汗，還可以防腳氣，對人的身體非常健康……”
這次的班會課讓我懂得了生活中的傳統文化還有許許多多，我們的祖國有著悠久的歷史，深厚的文化，我愛我們的祖國。
走進傳統文化作文 9
煙花爆竹聲聲響，一年新歲又除夕。春風送暖花開早，家家戶戶迎春到。紅紅的燈籠高高掛，新年祝福滿家樂。春節來臨喜洋洋，歡聲笑語賀新春。
貼春聯
春聯，又稱門對、春貼、對聯、對子、桃符等，是中國傳統文化的瑰寶。每年春節來臨之際，家家戶戶都會在門楣上貼上喜慶的春聯，表達對美好未來的期盼。有些人家還會貼上寓意幸福生活的福字，有的甚至將福字倒掛，寓意“福到了”。此外，人們還喜歡用精美的剪紙作品裝飾窗戶，將紅紙剪成各種圖案，如壽星、壽桃、鯉魚跳龍門、五谷豐登、龍鳳呈祥等，為節日增添喜慶氣氛。窗花則以夸張的手法將吉祥圖案生動表現，裝點節日氛圍，使節日更加熱鬧喜慶。
蒸年糕
蒸年糕，年糕因為諧音“年高”，再加上有著變化多端的口味，幾乎成了家家必備的應景食品。年糕的制作工藝千姿百態，形態各異，寓意著新年的美好祝愿。各地年糕的風味各具特色，因地制宜。北京地區的年糕多采用江米或黃米，制成的紅棗年糕、百果年糕和白年糕為人所喜愛。而河北地區的年糕常常加入大棗、小紅豆和綠豆等食材一起蒸制。北方地區的年糕多偏甜，有的蒸制，有的'油炸，也有人喜歡沾糖食用。南方地區的年糕則口味多樣，甜咸兼具。比如蘇州和寧波的年糕，選用粳米制作，口感清淡。除了蒸制和油炸，還可以切片炒食或者煮湯。甜味年糕的制作配方常常包括糯米粉、白糖、豬油、玫瑰、桂花、薄荷、素蓉等原料，制作精細，可以直接蒸食或者裹上蛋清油炸。年糕已經成為人們喜愛的美食之一。
拜年
大年初一一大早，人們迎來了新的一年，踏上拜年的征程。穿著整潔的新衣，他們走訪親朋好友，互致問候。春節拜年時，傳統要求晚輩先向長輩拜年，表達對長輩健康長壽的祝福。長輩們會慷慨地分發壓歲錢給晚輩，傳說這個壓歲錢可以驅邪避祟，保佑孩子們平安健康度過一整年。孩子們對壓歲錢充滿向往，因為它代表著一種祝福和關愛。春節的習俗豐富多彩，每一項都承載著對美好生活的向往。中國傳統文化源遠流長，讓人感到無比自豪。走近傳統文化，感受其中蘊含的深厚文化氛圍。
走進傳統文化作文 10
本周我們班進行綜合 實踐活動，我們組的主題是面食文化，我也通過這次活動第一次了解到了有關面食文化的好多知識。
說起面食文化，我們山西就是它的`發源地。我們平時吃的拉面、貓耳朵、饅頭、莜面、餃子等等，這些都是面食文化中的一員。為了讓我切身感受面食文化的魅力，我們組還去非物質文化遺產傳承人——王鐘老師家，參觀了他親手捏制的面塑。王鐘老師祖孫三代都是做面塑的。由他靈巧的雙手捏制出的十二生肖活靈活現，都有故事情節，還有極高的觀賞價值。我們還去三皇廟看了一個特別的畫饅，在古代滿十三歲的孩子都要蒸這種饅頭。
這次活動，不僅讓我大開眼界，而且還讓我領略到了山西面食文化的博大精深。
走進傳統文化作文 11
星期六我們興致勃勃地來到了孝義市碗碗腔劇團開始進行實踐活動。
首先，我們來到了鄉村劇團演出的地點—樓東大隊，發現那里有一個寬敞的舞臺，旁邊擺放著醒目的音響設備，我們興奮地走上臺，四處張望！看到演員們正在化妝，他們在臉上涂抹粉底，描畫眉毛，涂抹口紅，整個過程看起來非常專業。有一位叔叔正在認真地化妝，讓人感到驚訝，于是我忍不住問道：“叔叔，您化妝這么精致，是為了什么角色呢？”叔叔微笑著回答說：“因為每個角色都需要不同的妝容�！被瘖y完成后，演員們開始穿上戲服，頭戴精美的頭飾，身著各式各樣有趣的服裝，吸引著我們的目光。隨著碗碗腔特有的樂器聲響起，演員們開始演唱折子戲，為正式演出做準備。大幕緩緩拉開，演員們一個接一個走上舞臺，唱著動人的碗碗腔曲調。我們站在臺下，與其他戲迷一起沉浸在精彩的演出中�！芭_上三分鐘，臺下十年功�！币胙莩猛胪肭唬輪T們必須日復一日地刻苦練習。叔叔阿姨們，你們真是太了不起了！
然后，為了更深入了解碗碗腔，我們走進了演員們的`排練廳，那里擺放著《酸棗破》、《白毛女》等經典劇目使用過的道具。碗碗腔的傳承者任老師告訴我們，碗碗腔之所以得名，是因為其伴奏樂器中有一種類似“碗碗”的銅鈴。碗碗腔的唱腔分為皮腔和碗碗腔兩種。通過任老師的介紹，我對碗碗腔有了更深入的了解。
最后，我們依依不舍地離開了。今天，我感受到了碗碗腔傳統文化的獨特魅力，真是受益匪淺啊！
走進傳統文化作文 12
中秋節是中國的傳統節日，是團圓的日子，更是一個溫馨的節日。為了更好地弘揚中華民族的傳統文化，增強學生們的民族意識，陶朱小學開展了“弘揚傳統文化，走進美麗中秋”系列教育活動。
老師們精心準備，搜集中秋傳說、風俗民情、詩詞歌賦、中秋燈謎等資料，制作課件，利用班會播放課件，讓學生了解吃月餅、拜月、賞月等典故的由來，讓學生講述嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔東升等神話傳說故事，感受中秋文化的博大精深，從而增強民族自豪感、自尊心和自信心。布置一個特殊的回家作業：要求學生通過發微信、打電話等方式向親人朋友致以真誠的.問候，表達自己濃濃的摯愛親情。
通過開展迎中秋主題系列活動，使進一步增強了民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，豐富校園文化生活和文化內涵，為營造一個富有濃厚的人文氣息的和諧校園奠定了良好基礎。
走進傳統文化作文 13
11月21日下午，在爸爸媽媽的陪同下，我們267班四個小組17位同學興致勃勃地參觀、學習了孝義市博物館和孝義市皮影藝術研究會。
我們來到博物館，那里的胡師傅熱情地接待了我們，他向我們講解了皮影的制作過程和歷史。皮影距現在已有2400多年的`歷史了，2006年被批位全國首批非物質文化遺產保護項目，是我國稀有的傳統民間藝術。皮影用牛皮做成，工具有二十多種，然后染色。
胡師傅看著我們認真學習的樣子，手把手地親自教我們刻牛皮。我們的那股專注勁兒讓在場的家長們贊嘆不已。
來到孝義皮影藝術研究會那里的侯老師告訴了我們皮影戲的四個特點：第一、麻紙窗。第二、麻油燈。第三、皮腔。第四、用牛皮做成。精彩的演出開始了，瞧！同學們那么入神地看著，一會兒露出會心的微笑；一會兒發出爽朗的大笑�？粗y幕上一個個妖魔鬼怪現出原形，惟妙惟肖的樣子，同學們開心極了。
通過這次活動，既增長了我們的見識，又鍛煉了我們社會實踐活動的能力！還培養了我們人與人之間、小組與小組之間的分工合作能力！
走進傳統文化作文 14
中國有著上下五千年的歷史，我國的傳統文化源遠流長，博大精深。中國能成為四大文明古國之一，說明中國的老祖宗有著非同尋常的智慧，我國豐富的傳統文化是他們智慧勞動的結晶。作為文化的傳承人我們責任重大。
孝
古人云：“百善孝為先”。孝是傳統文化的體現，撇開法律而言，孝順父母關乎于個人的道德品質，如果不孝順父母，也會遭到社會的譴責。作為他們的兒女，我們應該是他們夏天清涼冬天溫暖。父母從小不求回報的養育著我們，毫不吝嗇的將他們的愛給予我們，我們孝順他們的遠遠不及他們給我們的。父母呼應勿緩，從小就教育孩子聽從父母的教誨。孝順，是我們每個人應當做做到的。
茶
在中國，茶不僅是飲品，更是一種文化。飲茶當然與我們的健康，據說是最健康的飲品，但中國人喝茶更是一種養生方法。是把物質喝出精神，細細品味茶中的韻味。
茶還是古人們作詩常用題材，幾位詩人一同品茶時，忽的來了靈感，做下一首充滿茶的香的詩詞。茶文化深入到詩詞，繪畫，書法，宗教和醫學，在生活中，處處可見關于茶的東西。當你疲憊不堪時，泡一杯清香的茶葉，可謂是人間最美好的事了。有人說：“人生就像一杯清茶，品味食苦中帶有甘甜的滋味”。我想，用茶來比喻人生，最為合適不過了。
中秋
每年農歷八月十五是中秋節，中秋節是我國傳統節日之一，在這天，一家人團聚在家，和和睦睦。古人賦予月亮許多傳說，其中最為許多人傳頌的是嫦娥奔月了。中秋必不可少的是月餅，許多不同口味的月餅常常能讓我眼花繚亂。中秋節也有燈會，大家聚集在一起，手上拿著各色各樣的燈，閃閃爍爍，好不熱鬧。中秋節的月亮比其他月份都要圓，好似一個大玉盤掛在漆黑的`天空，一家人坐在庭院里，抬頭賞月，拋去生活的煩惱，好好享受與家人在月下閑談的時光，好不融洽。也有因工作而遠離家鄉的人們在一片天空下與在家鄉的親人們一同賞一個月。人們常說：“每逢佳節倍思親”，也是有道理的，看著家家戶戶洋溢著歡聲笑語，難免會想念家人，而歡聲笑語已打破了寂寞的環境。
禮儀
在今天，一提及中國傳統禮儀，大多數人并沒有什么清晰概念。我國歷來被稱為禮儀之邦，中華傳統禮儀是國人們之間行為規范的準則，文化禮儀不僅是個人素質，教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。傳統禮儀是中國傳承了幾千年的血脈。長者先，幼者后，遇到長輩或老師要熱情的打招呼。古時有四歲孩童孔融讓梨，尊敬兄長和竟讓姐弟也是家庭禮儀之一。我國還有許多傳統禮儀需要我們去完善，去踐行，做到“擇其善者而從之，其不善者而改之”。
中國傳統文化是我國優秀的遺產，我們要繼承傳承和保護她，了解他更多不為人知的遠古秘密，同時也能增加我們不一樣的知識面，何樂而不為呢？
走進傳統文化作文 15
奶奶說她小的時候在農村，但人們對端午節冷落，從汨羅江上浮起的，千百年來，要趕在初五之前的那天晚上把一大鍋粽子包好煮熟，不正是我們該深深思索的嗎?端午節。
在于人們對美好生活的向往，蘊涵著愛國精神、追求真理的精神，才會有端午節開展賽龍舟、粽子投江救屈原等民俗活動，現在住在城市的樓房里，能辨清自己的方向正是屈原在這一點上的可貴。
端午節的產生有多種說法，母親都要忙活老半天，但是對我來說。
第一位同學回答說，但我最愿意相信的是它的產生與屈原有關，等著第二天一家人來吃。
端午節是值得弘揚的，過端午節別說是不插艾蒿，他唱過《離騷》;第二位同學回答說：屈原是個廚師。
吾將上下而求索這些千古絕唱背后的偉大人格，這些都很陌生，這不能不說是一種悲哀，其實。
路漫漫其修遠兮，讓百姓記住了端午這個日子，每年端午節到來的時候。
除了母親包粽子外，此刻的屈原已經得知楚都郢陷入了秦兵之手，就連粽子也不包了。
事實上端午節之所以成為一個重要節日，我看到《現代快報》一則報道，當濁流橫行之時。
在江南五月的細雨之中，這雖然是個笑話，大家都管他叫大夫，因為端午節流傳至今，品味這一中國千百年來的傳統節日帶給我們的偉大的精神力量吧!，在中國傳統民俗節日中，農歷五月初五這一天已經不再被當成一個節日過了，屈原是個歌手，他發明了粽子;第三位同學說：屈原是個醫生，在于人們對心懷大眾的哀民生之多艱、敢于為百姓說話的屈原的崇敬，包含著豐富的.人文歷史，與其他傳統節日的確形成鮮明的對比--端午節似乎僅僅成了粽子節，讓我們一起來感受古老悠久而又源遠流長的中華民族文化，父親還會找來艾蒿插在房門口，永遠是屈原不朽的詩篇和那與山河同在的精神。
所以，忙著蒸粽葉、泡糯米、洗紅棗，屈原自沉入了汨羅江，在這個粽葉飄香的日子即將來到的時候。
走進傳統文化作文 16
“但愿人長久，千里共嬋娟�！币蛔x這句詩詞的時候，大家都會想起中華傳統節日—中秋節，這是一個團圓的節日，也是一個思念的節日。為何這么說呢？下面就讓我來為大伙推薦一下中秋節的節日常識。
提到中秋節，大家第一想到就是月餅和月亮，這都是中秋節的兩大風俗，每當中秋節到來之際，大街上、商場里的月餅琳瑯滿目，伴隨經濟進步，月餅的'味道和樣式不但愈加多，還愈加奇特。當然，月餅還可以自己動手制作，那你有自己動手做月餅嗎？中秋節是陰歷中秋節，大家常說“十五十6月最圓”，月亮在這天是非常圓的，不知曉你們有沒注意觀察過。中秋節是有假期，這天大家都會陪家大家一塊度過。所以我感覺中秋節是團圓的節日。
嫦娥奔月這個漂亮傳聞，相信大伙多少都有聽說過吧，相傳古時候，后羿射日立下大功，他向王母求得不死藥，這藥可助人飛天成仙，然而后羿不舍老婆嫦娥，便把藥交嫦娥保管，但這藥被小人覬覦，小人趁后羿外出，逼迫嫦娥交出不死藥，嫦娥被逼無奈吞下此藥，嫦娥因掛念老公后羿，便只飛仙在離人間近期的廣寒宮—月亮上住下了，這天正好是中秋節，后羿回家發現嫦娥不見，非常是傷心，他為了思念愛妻，在月亮下擺香案，向月亮上的嫦娥寄托情思。中秋節拜月風俗日漸興起并流傳到今天。所以我感覺中秋節是思念的節日。
無論是團圓的中秋節，還是思念的中秋節，都是中華傳統文化和民族精神的一種表現形式，大家的節日大家一塊發揚光大，一代又一代的傳承下去。
走進傳統文化作文 17
國內有不少個傳統節日，比如清明節、端午節、中秋節、新年……在這部分傳統節日中，我最喜歡端午節。
說起端午粽子，每年大家家都會圍在一塊包粽子。母親告訴我：在包粽子之前，要做好籌備工作，先煮一鍋水，再把新鮮采摘蘆葦葉放在水里煮一下。接著把籌備好的糯米和棗洗干凈，如此籌備工作就做好啦！等蘆葦的葉子晾干后，大家就開始包粽子，先取三片蘆葦葉，把這三片葉子卷成一個圓雉狀，再把糯米放進來，中間夾一兩個棗，最后用線捆好，如此粽子就包好啦。
雖然我是首次包粽子，但我包得還是很好的。我包的粽子又肥又大，就像一個正在睡覺的老佛爺。等我把粽子包完后，把它們放進一口大鍋里蒸一個多小時，如此香甜美味的粽子就做好啦！粽子的材料雖然容易，但味道卻最佳，只須聞到粽香味，就能被人垂涎三尺。
除去吃粽子，在端午節還有一個必不可少的活動——劃龍舟。每一年端午節，大家就能在寬廣的江河上看到那神采奕奕的.龍舟，每一條龍舟都有二十多每人奮力劃槳，一人坐龍首敲鑼，一人坐舟中打鼓，還有一人在船尾擺舵。劃龍舟的過程中，眾人還會齊喊“1、二”“1、二”，場面熱鬧非凡。
即便端午節的時候陽光猛烈，卻沒辦法抵擋觀眾們的熱情，岸邊群眾頂失火辣辣的太陽，為自己喜歡的龍舟隊吶喊助威。聽到觀眾的加油聲，龍舟隊員們就愈加有干勁了，一條條條龍舟猶如猛斧破江，陣勢相當激烈。圍觀的群眾紛紛拿出手機記錄這個壯觀畫面。
吃粽子、賽龍舟，這兩樣傳統風俗，一同編織了一個熱鬧非凡的端午節。
走進傳統文化作文 18
今天是農歷九月九日，是我國傳統的重陽節，又稱“老年節”�？墒�，你可知道它的來歷？因為《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫做重陽，也叫重九。據查，重陽節早在戰國時期就已經形成，到了唐代，始被正式定為民間節日并沿襲至今。歷來過重陽，都是以登高望遠笑傲人生為主題，民間多開展一些登高、爬山、郊游、品酒、賞菊、書法、作賦等活動。自從1988年我國將農歷的九月初九正式定為“中國老年節”，使農歷“九月九”成為我國法定的老年節后，每逢重陽，各地各部門各單位都通過組織的形式組織老人過節，形式雖然不一，內容卻基本相同，大體都是組織老年人座談會，對老年人進行慰問活動，自此很少看到有開展傳統的重陽文化活動的了。
重陽節和春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節一樣，是中國的傳統節日，這些個節日都有很重的文化份量，都有她特定的文化背景和一定的文化淵源，每一個節日都是一個特定的文化元素。重陽節的`文化背景和淵源深刻而悠長，登高望遠，品酒賞菊，吃重陽糕，這些都打上了特定的文化烙印，僅以一個敬老顯然不是重陽節的本質和內涵！
但隨著經濟社會的發展和物質生活的豐富，節日的文化氛圍卻在逐漸淡化，除一些特殊的階層或群體還能想到這些傳統文化的名片，對于大多數人來說，節日的文化元素已開始漸漸被遺忘，以至出現有韓國人把端午節拿去申請為該國的世界文化遺產之荒誕，而笑話的背后難道不是我們背棄了傳統文化后的一個痛心疾首的教訓么？如果繼端午節被端之后，中秋節、重陽節、春節、元宵節、清明節等這些文化名片再被人家拿去申請為他國的世界文化遺產，那我們中華文化說不定什么時候會要被人一鍋端掉，真要那樣，我們怎么去對我們的子孫進行五千年文化的教育與傳承，拿什么讓我們的子孫信服我們有悠久燦爛的中華文化。誠然，敬老是中華民族的美德，相比整個中華文化，弘揚傳統文化比敬老顯得更為重要。因為重陽節不等于敬老節，敬老只是重陽文化的一個組成部分。
近年來，外來文化與我們的傳統文化爭奪較量不止，并且外來的文化因素越來越多的取勝于我，在向我們傳統文化滲透的過程中，他們得到了太多的好處。我們傳統文化這最后的堡壘如果也被攻破，那時，我們就失去了支撐民族意志的精髓和脊梁，就失去了民族的滄桑與尊嚴。一個民族要想屹立于世界民族之林，非要有她的一種精神，而從某種意義上來講，傳統文化就是一種內涵深刻、底蘊深厚的精神，是能夠扛得起千年文化和億萬人民的精神。因此，重陽節，我們不再應該僅僅把她當做敬老節，而要將她的傳統文化精神融入到現代人豐富的文化生活中，過出她的現代意義，過出她的本質內涵，讓重陽節等傳統節日扛起千年文化和現代文明。
走進傳統文化作文 19
不經歷風雨，怎能見彩虹。除夕，是大家中國傳統的風俗節日，也就是年三十，是辭舊迎新的日子。
早上，我和父親早早地就起床了。只見到處洋溢著喜慶的氛圍，男男女女，老老少少都在忙碌著，眉宇間透出歡樂的神情。我也在幫父親貼春聯，母親就在家忙著打掃衛生和整理一天的飯菜，好一派熱鬧的景象！
……
夜色日漸即將來臨，遠外的鞭炮不斷。大家全家高開心興地聚在一塊吃年夜飯，桌子上的菜豐富極了。大大家在一塊談論著過去一年的工作。我插不上嘴，就打斷了他們的談話，端起飲料，第一敬爺爺，奶奶，祝他們二位老人，身體健康。然后祝我的父親、母親在新的一年里工作順利，心想事成。就如此大伙都說著祝福的話語。全家人邊吃邊聊，其樂融融，整個房間充滿了溫馨、歡樂的笑語聲。
吃完年夜飯大家一家人在一塊放煙花。我拿了一支煙花，小心翼翼地址燃，只見煙花一會噴出紅顏色的火焰，用力一甩就噴出五顏六色的火焰，真是好看極了。煙花沒放完呢，我就迫不及待地守候在電視機前等待著春晚的`開始。新年晚會的節目真是好看，我最喜歡趙本山的小品，他的小品每年都是晚會的壓軸戲劇，特別有趣，被人捧腹大笑……
除夕，這一夜我好興奮，一夜沒睡好。除夕，我過的太有意思了，太精彩了，我愛除夕夜。
走進傳統文化作文 20
當我聽到這句話時，我想起了短片《弟子規》。
《弟子規》是我們生活的典范，這一點我已經看得很深了。這本書是根據以前的老師孔子的教導寫成的。它告訴我們很多事實，在我們的日常生活中，我們應該尊敬我們的父母，愛我們的兄弟姐妹，并且在所有的言行上要小心�？吹絼e人取得了進步，我們應該虛心向他學習，在與公眾打交道時要平等和友善。
《弟子規》里有一句話，如果我先說或先信，我永遠不會忘記。這句話的意思是:在人與人之間，只要你說出來，你就必須遵守諾言。做一個值得信任的人。
這句話讓我想起我曾經學過的一段文字:宋慶齡年輕時，折紙折疊得美麗而生動。一天，她又在折紙。當她的`同學小珍看到它時，她贊賞地說:“你把紙疊得很漂亮。明天我會去你家。你能教我怎么折紙嗎？”沒問題。宋慶齡同意下來。第二天，宋慶齡的家人本該去一位老婦人的家，但宋慶齡想到她昨天答應要做的事，并沒有去老婦人的家。家里準備了許多紙和其他小寶貝。然而，小寶貝沒有來，她違背了諾言。但是宋慶齡一點也不后悔。她說:“雖然小珍沒來，但我一直是一個給予者！宋慶齡從小就具有優秀的品質，后來成為一個偉人，受到人們的喜愛。因此，如果我們想成功，我們必須首先學會做一個值得信賴的人。
《弟子規》中有許多好句子，其含義非常深刻，值得終身學習。
走進傳統文化作文 21
“清明時節雨紛紛，路上行人路斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！�
清明節，中華民族的傳統節日，不但緬懷、祭掃祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。
4月1日，清明節來臨之際，我們二年十四班舉行了一場別開生面的班會。
同學們通過手抄報的形式，廣泛搜集了有關清明由來、習俗以及尋找身邊的.英雄等內容，并在班會上進行展示。
我和搭檔主持人李銘苒一同為同學們介紹了我們生活在這座城市所涌現出的英雄烈士：孫西林、冷云、劉英俊、邵云環等。
為了祖國的解放和人民過上幸福的生活，多少革命先烈長眠于地下。歷史不會忘卻他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
“我是中國少先隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著為共產主義事業貢獻力量，時刻準備著！”同學們通過重溫“入隊誓詞”來緬懷先烈，并以共產主義接班人的名義承諾，我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念；胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣；我們不怕風浪，勇敢攀登，爭做藍天雄鷹。
今年，也是中華人民共和國成立70周年，班級同學還一起合唱《歌唱祖國》，祝福祖國生日快樂。
走進傳統文化作文 22
清明節是中國的傳統節日，也是非常重要的祭祀節。每逢這時，家家都要帶上酒食果品，紙錢等物品到墳墓，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墓地培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜。
今天是清明節，母親領這我來到墳前，那里的大大小小的墓地豎著�？粗菢佣嗟哪沟兀闹懈杏X不勝復雜，這部分墓中的人愛過，恨過，累過，得意過，失意過，而今只有一塊塊石碑躲在雜草中敘述這他的光榮與淚水。不一會，走著，走著，就到了姥爺的墳前，墳上刻著一個個名字，上面也有我的。我蹲了下來，輕輕地愛撫那塊冷冰冰的石碑。回想起以前，姥爺雖然是一位平凡的`不可以在平凡的人，但他是一位助人為樂，有一顆善良的心。他過去當過兵，還有一顆堅強的心，不屈不撓的意志。
姥爺還很喜歡給我講那些大道理，雖然我聽不大懂，但我還是一個勁的點頭。由于我知曉姥爺都是為了我好，為了我將來有出息。可現在姥爺走了，只留下了一張毫無表情的照片，和一塊冷冰冰的石碑。
想著，想著，母親已經吧紙錢燒掉了，把香遞給了我。在默默的禱告中，我再一次的細想，不知先人感受的我，不知曉黃土下的祖人會喜歡如此的氛圍嗎？
一滴雨珠滴在我的手背上，日漸的雨下大了。我也該回家了。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�
這不愧是大家中華民族的一種傳統節日�。∈悄菢幽腿藢の�，不同一般！
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