傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的節(jié)日作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的節(jié)日作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的節(jié)日作文1
“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋洋。”每年的五月初五是端午節(jié)。每逢端午節(jié)，人們會(huì)吃粽子，插艾葉，賽龍舟，戴香囊，喝雄黃酒。我知道把粽子投入江河，是為了讓魚(yú)蝦吃飽了，不去吃屈原的遺體；喝雄黃酒，是為了驅(qū)蟲(chóng)避邪。南方人在端午節(jié)的時(shí)候，要吃“五黃。”黃魚(yú)、黃瓜、咸鴨蛋、黃豆瓣包的粽子，雄黃酒。但不論是南方還是北方，都用雄黃在兒童的額頭上畫(huà)一個(gè)“王”字，聽(tīng)我媽媽說(shuō)我小時(shí)候過(guò)端午的時(shí)候，還要穿百獸的衣服來(lái)避邪。可令我百思不得其解的是：為什么要賽龍舟呢？我想知道個(gè)究竟，便好奇地去問(wèn)媽媽。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)宋绻?jié)的時(shí)候?yàn)槭裁匆慅堉勰兀俊蔽液闷娴貑?wèn)媽媽。
“這個(gè)說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。”媽媽慢理斯條地對(duì)我賣(mài)起了關(guān)子，“傳說(shuō)很久很久以前，楚國(guó)有一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人名叫屈原。屈原雖忠事楚懷玉，卻遭遇排擠。楚懷王死后，又因頃襄王聽(tīng)信饞言而流放，最終投汩羅江而死。人們聽(tīng)了，悲痛欲絕，便把船做成龍的樣子來(lái)?yè)凭韧躲枇_江的屈原。后來(lái)，賽龍舟這個(gè)習(xí)俗便流傳開(kāi)了。”
“哦，原來(lái)還有這樣一個(gè)典故啊！”我感嘆道。
了解到了這么多端午節(jié)的習(xí)俗，好期待端午節(jié)的到來(lái)。
傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的節(jié)日作文2
“八月十五月兒圓啊圓！”每當(dāng)聽(tīng)到這首講中秋節(jié)的兒歌時(shí)，我就想起了那年的中秋節(jié)！
過(guò)中秋節(jié)的前一天，媽媽已經(jīng)買(mǎi)好了又香又甜的月餅。我和弟弟見(jiàn)了，饞得直流口水，真想今天就是快樂(lè)的中秋節(jié)啊！
第二天，我盼了好久好久，月亮終于沖破了厚厚的云層，露出了半張臉，像一個(gè)害羞的小姑娘一樣，又過(guò)了一會(huì)兒，月亮慢慢地全部出來(lái)了，又圓又亮。月亮籠罩著整個(gè)大地披上了一層薄薄的輕紗。就在我看得正入神的時(shí)候，媽媽把甜甜的月餅、美味的水果都端上來(lái)了，還叫我們來(lái)品嘗。我們開(kāi)始吃月餅啦，我高興極了！我拿起一把小刀，撕開(kāi)了一個(gè)月餅的包裝袋，把月餅?zāi)贸鰜?lái)，用小刀小心翼翼地一下、兩下、三下把月餅分成好幾小塊，我分給大家，心里甜滋滋的。吃完月餅，我和兄弟姐妹們?cè)跇琼斏贤胬销椬叫‰u、捉迷藏、猜猜我是誰(shuí)等等各種各樣的游戲。
瞧！過(guò)中秋節(jié)多好呀！不僅可以吃美味的月餅，還可以和家人一起賞月，玩游戲，多希望每天都是中秋節(jié)！
傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的節(jié)日作文3
正月十五元宵節(jié)，這是我國(guó)人們的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天人們不但要吃元宵，還要猜燈謎。
為了營(yíng)造更加濃烈的節(jié)日氣氛，我們小記者團(tuán)組織了一次猜燈謎活動(dòng)，是在臨汾市規(guī)劃展覽館的大廳里，我和姐姐都參加了。當(dāng)我們走進(jìn)大廳，被眼前的場(chǎng)景驚呆了。數(shù)不清的紅燈籠掛滿(mǎn)了大廳，每個(gè)燈籠下面都有一個(gè)謎語(yǔ)，它們就像一個(gè)個(gè)小手，在向我們打招呼：“小朋友，你們好。快來(lái)猜我吧！我的謎底最好猜。”我趕緊走到370號(hào)謎語(yǔ)前“森林醫(yī)生很忙碌，愛(ài)吃蟲(chóng)子愛(ài)敲木。”這不是我們課文里的'啄木鳥(niǎo)嗎？我趕緊帶著謎語(yǔ)和謎底跑到禮物臺(tái)領(lǐng)了一個(gè)中國(guó)結(jié)。然后我又到了327號(hào)謎語(yǔ)前，上面寫(xiě)著：“有方有圓像奶糖，文具盒里靜靜躺。”啊！這不是我們用的橡皮嗎？我又領(lǐng)了一個(gè)中國(guó)結(jié)，心里甭提有多高興了。
這次活動(dòng)很有趣，使我知道了傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，又復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的知識(shí)。
傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的節(jié)日作文4
中國(guó)是一個(gè)文明的古國(guó)，它有著五千多年的傳統(tǒng)節(jié)日。比如：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)等等。
在這些傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡的節(jié)日就是春節(jié)了，每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨之時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都非常忙碌。有的人開(kāi)始大掃除，里里外外打掃的干干凈凈。有的人家里開(kāi)始準(zhǔn)備年貨，購(gòu)買(mǎi)各式各樣的東西來(lái)迎接春節(jié)的到來(lái)。
在大年三十的晚上，全家人一起吃年夜飯，還會(huì)相互之間敬酒，我會(huì)端起飲料杯對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，身體健康”爺爺奶奶就會(huì)給我一個(gè)大大的紅包，然后大家歡聲笑語(yǔ)，高高興興一邊吃著年夜飯一邊看著春節(jié)年歡晚會(huì)。記得有次在老家吃年夜飯時(shí)還可以在院子里放鞭炮，家里所有的小孩都會(huì)在一起玩玩鬧鬧，很是開(kāi)心。
初一到了，早上媽媽會(huì)跟我穿上漂亮的新衣服拿著禮物和爸爸媽媽一起去親戚家玩，大人還會(huì)帶著我們小孩去電影院看春節(jié)檔的電影，想想春節(jié)就是我們小孩最喜歡的節(jié)日。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。我要在20xx年向新的目標(biāo)前進(jìn)！
傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的節(jié)日作文5
“啪啪啪……”除夕在一陣陣鞭炮聲中向我們走來(lái)了，人們都沉浸在節(jié)日的喜慶中，我也不例外。
天剛過(guò)晌午，我便纏著奶奶一起貼“福”字，奶奶笑呵呵地說(shuō)：“好，好，貼‘褔’字嘍，過(guò)新嘍！”我將大大的“福”字鋪平，奶奶認(rèn)認(rèn)真真在“福”字的背后刷上漿糊，我興奮地揭起“福”字就要往門(mén)上貼，奶奶趕快喊住了我：“冉冉，‘福’字要倒著貼。”“為什么要倒著貼呀？”我不解地問(wèn)。“那樣就表示‘福’到了。”哈哈，原來(lái)“福”倒了就是“福到了”！
貼過(guò)“福”字就要該放鞭炮了。爸爸取出一掛長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮，在地上鋪平了，拿出打火機(jī)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“冉冉，敢不敢放？”啊？要我放鞭炮？！這可是頭一次，我趔了一下身子，頭搖得像個(gè)撥浪鼓似的。看到我那膽怯的樣子，爸爸“哈哈哈”地笑出聲來(lái)，只見(jiàn)爸爸“啪”一聲將打火機(jī)打著了，“哧哧哧……”地將鞭炮的稔頭點(diǎn)燃了，接著“噼里啪啦”地鞭炮響了起來(lái)，嚇得我趕緊捂著耳朵，側(cè)著身子扭著頭欣賞那電光閃耀的“滿(mǎn)地紅”……
“過(guò)年了！新年好！”我又蹦又跳地向奶奶、爸爸、媽媽說(shuō)著拜年祝福的話，收到的是一個(gè)個(gè)心愛(ài)的紅包。
在聲聲爆竹中，在句句祝福中，新的一年就這樣開(kāi)始了。
傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的節(jié)日作文6
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你都能聽(tīng)到清脆的骰子聲，和快樂(lè)的歡呼聲。你聽(tīng)，這美妙的樂(lè)曲又開(kāi)始了。
今天，是農(nóng)歷八月十五，正是中秋佳節(jié)，我們學(xué)校向往常一樣開(kāi)展博餅活動(dòng)。我們迫不及待地端出大碗和骰子，開(kāi)始博餅。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備大試運(yùn)氣。
這不，就輪到我擲骰子了。我把6顆骰子放在掌心，心里默念：一定要博個(gè)狀元啊！6顆骰子在大碗里滾動(dòng)，四顆落定——1個(gè)五，1個(gè)一，1個(gè)六，1個(gè)三！再來(lái)看看還沒(méi)落定的，1個(gè)二，1個(gè)四，哇！對(duì)堂！大家都為我歡呼起來(lái)。
幾輪過(guò)去了，桌上的獎(jiǎng)品逐漸減少，只剩下一個(gè)狀元。但我們并沒(méi)有放松，個(gè)個(gè)屏氣凝神，等待著狀元的出爐，那才是真正的好彩頭呢！
轉(zhuǎn)了一輪，又輪到我了。我往骰子上吹了一口“仙氣”。輕輕地松開(kāi)手，骰子像故意和我作對(duì)似的，轉(zhuǎn)了老半天才停下來(lái)。“呀！是狀元，五子帶三！”噢噢，我也是狀元啦。最終狀元大獎(jiǎng)納入我的囊中。
一陣陣歡叫聲，一陣陣搖頭嘆氣聲，還有清脆的骰子的跳躍聲，匯成了一首優(yōu)美的樂(lè)曲，在教室上空回旋著……
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