精選我們的傳統作文六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我們的傳統作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我們的傳統作文 篇1
“各位同學停一下，17班有個傳統……”那天自習時，楚婷在講臺上向全班征集高考祝福紙條，而底下的我們早已討論得熱火朝天。
“17班的傳統？以前沒聽過呀。”不少人都疑惑起來，可聽完她的解釋后，一切都豁然開朗——在距離高考還有17天的時候，高三17班的學姐學長會在日歷上寫下對我們高二17班全體同學參加緊接高考的“學水”考試的祝福，傳授經驗，而我們也要給對應學號的學姐學長寫小紙條，回復我們的祝福和心情。
在偌大的校園，據說，我們兩個班的這個傳統保持得最好。其實，高三樓和高二樓相隔幾十米，教室與教室相對，課間憑欄，我們可以看清對方的動態。
大家各自拿到學長學姐的名字，議論紛紛，內心掩抑不住小竊喜。大家好奇著，像是小朋友獲得心愛已久的氣球，高興的同時又小心翼翼地保護著。看著學長學姐寫下的肺腑之言，字字精辟，令我們受益匪淺。而我們也向那位素不相識的學姐學長寫下自己最美好的祝愿，或者也表達一下我們此時此刻復雜的心情。
次日，剛到座位的我就收到一沓日歷——從16年至19年，往屆17班同學寫的祝福——我方才知道，不久前，高三17班的學姐學長們已派代表到班上進行過交接了。面對手上的傳家寶，我的心中是滿滿的溫暖。翻看往屆學姐學長的經驗之談，字字珠璣。他們以最大的智慧和善良將這一年來的經驗傳遞給我們，他們在奮力迎戰高考的同時，不忘回頭照顧學弟學妹，這真令我們感動。
這是屬于我們的特殊的傳統，它讓素不相識的少年聯系到一起，互道美愿。佛說，萬法皆生，皆系緣分。命運讓我們同在17班，讓我們彼此相遇，一筆一劃皆是真心，皆系緣分。如此說來，普普通通的“17”被賦予了非凡的意義，而我也更愛17班了。
周五，約定的日子終于到來。我們三人帶著全班的小紙條前往高三17班。見到我們走進教室，學長學姐們格外熱情，他們的臉上露出疲憊中的笑容。在拿到小紙條的那一刻，他們暗沉的目光瞬間燃起了火花。
回到高二樓，我們站在走廊上，看到對面的學姐學長們歡喜地分發小紙條，有的站到小陽臺上沖我們揮手，打手勢比心。我們看著他們窗子上貼的“17加油3a”，回到班上籌劃著回應他們，也在窗戶上貼上了“17加油”。說干就干，感謝程同學等人，我們幾個借助便利貼和膠帶，晚修后在走廊上忙活著。其間，有別班同學經過，他們投來羨煞的目光。
“這是17班的傳統嗎？”有人問。
“是啊！”我驕傲地回答。
“怪不得，去年喊樓兩個17班喊得超齊。”
“17班也太有情調了吧！”
聽著這些話，我們每個人的心里都泛著驕傲的波瀾。
時間轉瞬即逝，各班的燈火逐漸熄滅。我們準備收拾東西回宿舍，對樓的學姐以她們奮然的方式陪我們從開始到結束，最后，在黑暗中朝我們揮手再見，我們也揮手致意。
今天早上，利用空余時間，我們繼續貼剩余的條條，惹得其它班路過的同學投來好奇羨慕的目光。生物老師甚至掏出手機拍下這一幕，兩個17班就這樣遙相呼應了。沒過多久，還有學姐親自將回信送到班上，收到信的幸運兒自是歡欣，也惹得大伙兒一陣“嫉妒”。
屬于17班的傳統讓彼此孤獨的'班級從此有了交集，有了緊緊團結的心。往后回憶起高中時光，我們定會因這段不平凡的活動而歡喜感動。
我們的傳統作文 篇2
隨著時間的推移，歲月的流逝，你從秦漢走來，卻要面臨著被遺忘，消亡的危險。書法，請不要離開我，好嗎？
記得小時候放假，我整天無所事事。姥爺見我這般摸樣，便叫我去他的書房。我剛剛踏進門，撲面而來的就是一股濃郁的味道——墨的味道。那味道有些臭，令人生厭。屋里很黑，但姥爺卻端坐在桌前勾描。他雖帶著一副大而笨拙的老花鏡，但眼睛卻炯炯有神，眼珠里流露著欣喜的神情。只見他一會細致觀察，一會奮筆疾書，一會兒便輕飄飄的勾描，并合眼微笑，仿佛已陶醉在這水墨陷阱里了。而我卻不以為然，只是有些好奇姥爺的舉動。
老爺突然開口道：“來，你也試試吧。”我雖對這東西沒什么興趣，但出于對老人的尊重，我便坐下了。只見姥爺細細的調好墨后，便教我拿筆。他用他那粗糙的大手將我的手指綁架到了筆上。接著，又緊握著我的手，慢慢的寫下了一個“文”字。但我是初次拿筆，小手一直在抖動，所以字便成了一個“四不像”，甚至是一個丑八怪。但姥爺卻欣慰地說：“挺好啊，小伙，比我當年好不少啊。當年我父親教我書法時，我還比你大呢，都沒這個字好。真是青出于藍而勝于藍啊！”
這話稍稍震動了我。難道，這書法也是前輩對晚輩的一種傳承的愛嗎？
姥爺那天連續給我上了一節三個小時的書法課。他講的滿頭大汗，如雨一樣的灑落在地上，但臉上卻無絲毫的疲倦之意。他給我細細講了書法歷史，書法的名人，又轉移到了他小時候自己在墻上寫字。接著便讓我寫自己的名字，并讓我自己嘗試調墨。我漸漸地融入到這筆墨的世界里去了，融進了姥爺的仙境。姥爺的授課使我迷上了書法，迷上了這筆墨的仙境。姥爺讓我感受到了筆尖觸碰宣紙，揮動，舞出一個個美麗的字時的享受。
就這樣，我便迷上了書法。在那筆墨世界，我可以找到無限快樂與享受。因此，我每天必去姥爺的書房，也報了個書法班。
但隨著姥爺回到老家，書法也隨之而去。也不知怎么的，路邊櫥窗內的書法作品，不知何時就換成了營銷廣告。以前還播出的書法節目，什么時候又換成了娛樂節目呢？就連那課外班也悄然離去。
書法，難道就要這樣被遺忘嗎？傳統文化就應該這樣被吞噬嗎？救救書法吧，救救我們的傳統文化吧！
我們的傳統作文 篇3
今天是中秋節，我卻無心去欣賞明月和品嘗月餅，我只知道，"十一"長假只剩下明天最后一天了，作業再不做我就完了.
我獨自躲在房間里，打開音樂，然后一頭扎進作業堆里，去證明勾股定理，去填滿語文練習本上那一片又一片的空白，去把那些英語單詞串聯成句子……
突然，妹妹在樓下鬼叫著要我聽電話，是蟲子打來的.
蟲子說，懶貓啊，想不想出去呀？
我苦笑著回答，你還真有閑情逸致啊，作業多得氣死人你還有時間玩啊，我現在可是在拼死拼活啊！
她說，你別跟我提作業了，我這兩天做作業做得快發瘋了，我現在可不想管它們，大不了明天晚上開夜車，你也別寫了，出去逛逛吧！
我聽出了她話里的不快.
我說，我是很想出去啊，可我還有四本練習本、一篇作文沒完成呢，我看你還是自個兒玩吧！
蟲子說，我看你慘了，居然還剩那么多沒完成，這回有你受的了.不過我也不比你好到哪去，算了，不出去了，我也來和你一起拼命.
呵！我說，加油啊！
掛了電話之后，突然想起了去年的中秋節.沒有作業，和蟲子一起騎著車到處亂逛.我說林俊杰好可愛，她就說我無聊，要崇拜歌星不如崇拜作家，然后說了一大串我不認識的作家的名字，說他們好厲害.說完我們就像兩個瘋子似的大笑，笑完之后再感慨我們的學習和生活.想起來那晚真是幸福.
我甩了甩頭，拿起筆，想要再回到作
業堆里去，這才發現我已經無法靜下心來寫作業了.
最后，我撥通了蟲子的電話.
我說，蟲蟲啊，在干嘛呢？
我們的傳統作文 篇4
新年到了，人人都穿得嶄新漂亮。家家戶戶打掃的干干凈凈，東西擺放得整整齊齊。門上貼著鮮艷的金字春聯，掛上一串串紅燈籠。小孩子歡天喜地放花炮，真熱鬧呀！
過新年我最高興做的事就是貼“春聯”呢！今年的春聯是我和爸爸負責的，媽媽拿出了幾幅對聯，我迫不及待的打開一看橫批：家和萬事興 一年四季行好運八方財寶進家門只剩下幾個“福”字了。媽媽說：“慧慧，你把這幾個“福”字貼在客廳的幾個門上吧！”我爽快的答應了。可是當我看見上面的福字是倒著的時候，我連忙問媽媽：“媽媽你是不是買錯了！”媽媽把春聯拿起來一看說： “慧慧，你來說說倒福是什么意思。”我說：“倒福。”我恍然大悟原來是“福”到了。媽媽說：“春聯都是吉祥話，祝大家在新的一年里工作順利心想事成。”
十二點鐘聲敲響了，瞧，外面成了煙花的世界。我跑出去一看，外面簡直是火樹銀花，格外絢麗。有的像“仙女撒花”，有的像“大紅花”，有的像 “滿天繁星”，有的像“龍飛鳳舞”……多么像一個“空中花園”我迫不及待的拿出煙花也放了起來真是太美了！
大年初一的早晨，人們都起得很早，我也起得很早。便去給爸爸媽媽拜年，要知道拜年可是有壓歲錢的哦！我迫不及待的跑到爸爸媽媽的房間給爸爸媽媽拜年：“祝爸爸媽媽新年快了，恭喜發財紅包拿來！”但是爸爸媽媽沒有一個人理我，我失望極了，難道我的壓歲錢泡湯了嗎，我拿起外套正準備穿時，看見兜里有點鼓一摸，原來有兩張紅包，我高興地向一只小鳥似的在屋子里飛來飛去，原來爸爸媽媽早有準備。
春節真熱鬧啊！我愛我們的傳統春節。
我們的傳統作文 篇5
元宵節這一天，我們一家三口人去了奶奶家，一大家其樂融融的。到了晚上，我和爸爸拿著鞭炮和禮花出去放。 只聽“砰”的一聲，一束禮花炸開了萬朵小花，像點燃了無數盞明亮的燈一樣，五顏六色的，有時炸開的是不規則圖形，有時炸開的是四散的火花。這時，爺爺拿幾根短繩從屋里出來，當時我還不知道他要做什么，后來，我看到爺爺是把一掛大地紅和三個二踢腳綁在一起，然后，他又快速地把繩子系到欄桿上，爸爸上去敏捷地點燃鞭炮，只聽“噼哩啪啦”地響，我用盡全身的力氣捂住了我的耳朵，但是響聲還是把我的耳朵震得“嗡嗡”作響。
當我們準備放花時，有一個男孩走了過來，他戴著一個帽子，穿著棉襖，手里拿著一大堆人家放過的鞭的紙盒，這會兒，又來撿我們的。只見他小心翼翼地用腳踢了踢紙盒，當確定里面沒有火星了，才撿起來。聽媽媽說，他是想把這些鞭炮盒子賣給廢品收購站。
我心想：多可憐哪，我們高高興興地出去放鞭炮，而他卻凍得“哆哆嗦嗦”地出去撿紙盒，這不正是相同的節日，不同的過法嗎？
我們的傳統作文 篇6
“明月幾時有，把酒問青天。不知天上公爵，今夕是何年。”每每聽到蘇軾的《水調歌頭》時，我都認為中秋節要到了，現在竟然真的就是中秋節了。
中秋節，是指農歷八月十五，這一天是中國的傳統節日，人們都會選擇和家人團聚，共享天倫之樂，為了慶祝這個節日，各地都有習俗，人們會擺上香案，祈求平安，吃月餅祈求團圓等。
中秋的來歷有很多種，其中有兩種說法比較流行：
第一種；由古代祭月慢慢演變而來，我國古代歷法，把每個季節分為三個月，分別是孟月、仲月、季月，而農歷八月份正好是秋季的第二個月，所以被稱為“仲秋”，而且農歷八月十五正好是秋季的一半，所以被稱為“中秋”。先開始這一天被定為古代帝王祭月的節日，慢慢的演變稱為“中秋節”。
第二種；嫦娥奔月的故事演變而來，這個我們最熟悉了，先是后裔射掉了多余的九個太陽，然后上天賞賜他一個成仙的藥，他不舍得自己的妻子（嫦娥），把藥交給嫦娥保管，在八月十五這天嫦娥吃了仙藥，然后奔月亮去了，后裔對嫦娥十分思念，所以每年這一天，都會在園子里擺上嫦娥最愛吃的東西，后來演變成習俗，也有說人們聽說嫦娥成仙之后，紛紛在月下設香案，向成仙的嫦娥祈求平安，之后，年年如此，代代相傳，就演變成了節日，由于這天時值中秋，所以，人們稱“中秋節”。
無論是那感人的嫦娥奔月，還是那莊嚴的祭月習俗，中秋節在人們的眼中是合家團圓，國泰民安的象征，這一天即使是在海外的游子也會趕回家中，與家人共度中秋，即使再忙，也會寫一封信，打個電話，與家人拉拉家常，或者望著那一輪金黃的月亮，將思念帶到家鄉。
中秋之夜，圓滿的月亮，團圓的家人，坐在院子里，享用著象征幸福團圓的月餅，欣賞著宛若玉盤的圓月，沐浴著如銀的月光，交談著暖心的家常話，回蕩著一家人的歡聲笑語，那將是怎樣的一種溫馨與幸福啊！
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