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傳統(tǒng)工藝作文（通用42篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的傳統(tǒng)工藝作文（通用42篇），希望對(duì)大家有所幫助。
傳統(tǒng)工藝作文 篇1
一個(gè)爐，一鍋糖，一把小勺，一只細(xì)簽，一雙手巧奪天工，一幅畫活靈活現(xiàn)……伴著糖畫那獨(dú)有的麥芽香，這怡然自得的場(chǎng)景在每個(gè)人的童年中留下了不可抹去的美妙回憶。
那天是大年初七，大街小巷都播放著其樂融融的樂曲。我與媽媽套上絨衣，迎著夾雜著一絲絲泥土氣息的春風(fēng)來(lái)到棧道漫步。只見一個(gè)攤點(diǎn)人山人海，伴著一聲聲驚嘆，我也擠入人群——哦!原來(lái)是糖畫藝人在做糖畫呀!
只見做糖畫的藝人左手握住鍋柄，右手抓著湯匙往熱糖漿里舀出一勺金燦燦、黃澄澄的“顏料”，再趁還沒冷卻的短暫時(shí)間十萬(wàn)火急地開始作畫。他用糖汁在大理石板上似一陣飛速的疾風(fēng)一般來(lái)回澆鑄：有時(shí)停頓，將糖汁著重在某一位置上;有時(shí)浮掠，將糖汁細(xì)細(xì)勾勒在石板上;有時(shí)細(xì)琢，將糖汁認(rèn)真灑在點(diǎn)睛之筆上……沒一盞茶的工夫，藝人以嫻熟的手法輕車熟路地刻出了一只氣宇不凡的神龍，整個(gè)動(dòng)作行云流水一般流暢自然，好似一幅渾然天成的.山水潑墨畫，令人嘖嘖贊嘆。
然后他又開始了下一幅作畫。只見他從容不迫地畫了一個(gè)圓，可他正要準(zhǔn)備繼續(xù)畫下去時(shí)，天有不測(cè)風(fēng)云，旁邊一個(gè)小兄弟誤打誤撞，竟推了一下藝人。剎那間，糖漿好似身姿優(yōu)美的舞者劃出了一道優(yōu)美的弧線。沒想到，藝人沒有絲毫慌亂與緊張，而是巧妙地運(yùn)用了它：見他手在石板上好似田徑高手一般飛快地來(lái)回晃動(dòng)，糖汁好似飛流直下三千尺的廬山瀑布一般傾瀉下來(lái)。不一會(huì)，藝人竟化誤筆為巧跡，畫出了一只生機(jī)勃勃的向日葵。我完全看呆了，瞠目結(jié)舌地看著藝人做畫：這哪里是什么糖畫，明明是璞玉一般美輪美奐的藝術(shù)品!這也太不可思議了吧!簡(jiǎn)直是鬼斧神工一般令人贊不絕口呀!如果我也有這么一雙巧手該有多好!……
羅馬不是一天建成的，糖畫也不是一天練成的。熟能生巧，才能爐火純青，進(jìn)而不斷創(chuàng)新，小小糖畫、大大道理!糖畫樂、樂無(wú)窮!
傳統(tǒng)工藝作文 篇2
去年暑假里的一天，爸爸帶我走進(jìn)了晉江市磁灶鎮(zhèn)嶺畔村的陶瓷博物館，開啟了我研學(xué)之旅的第一站。
“我們這個(gè)博物館，總面積400平方米左右，分為陶瓷展示區(qū)和制陶體驗(yàn)區(qū)。”剛走近館內(nèi)，耳邊就傳來(lái)了工作人員的聲音，“這些甕、壺、碗等生活日用陶器都是早年間從磁灶古窯里燒制出來(lái)的，在泉州海上絲綢之路對(duì)外貿(mào)易的過程中，我們磁灶窯陶瓷在宋元時(shí)期可是外銷的重要產(chǎn)品之一，曾遠(yuǎn)銷到東亞、東南亞還有東非的肯尼亞呢！”“哇，真沒想到，我們晉江的陶瓷這么厲害呀！”我心里不禁暗暗贊嘆。
咦，前面怎么圍了一群人呢？我上前一看，原來(lái)是一位制陶師傅正在展示制陶工藝。只見他將和好的陶泥放置于陶車上，轉(zhuǎn)動(dòng)陶車后，用手按住陶泥，逐漸向上提拉做出陶器形狀，然后再用細(xì)線割離底部，雙手合攏抱離車盤放于木枋之上，一件精美的陶品就初現(xiàn)雛形了。
看著老師傅出神入化般的手工制陶技藝，我的.心癢癢的。經(jīng)過了漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我上陣了。望著眼前這一大團(tuán)土黃色的泥巴，我小心翼翼地取出一團(tuán)，黏到托盤上，可那濕漉漉的托盤似乎與泥巴水火不容，任憑我怎么搗鼓，泥巴就是固定不了。哎呀，這泥巴怎么這么不聽話呢？咦，腳邊怎么有個(gè)白色的“塑料盒”？我索性一腳踩了上去，托盤竟飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。一時(shí)間，泥點(diǎn)亂飛，急得我手忙腳亂，連忙松開踩住開關(guān)的腳，托盤方才停了下來(lái)……
“小朋友，你應(yīng)該這樣……”一旁的工作人員忍著笑，給我做起了示范。學(xué)著叔叔的樣子，我再次端起泥巴，開始制作起來(lái)……費(fèi)了九牛二虎之力，我的瓶子終于做好了。它矮矮胖胖的，樣子滑稽極了，看起來(lái)就像一個(gè)長(zhǎng)歪了的大冬瓜。
“當(dāng)年，村民們制陶是非常辛苦的。”我的耳畔似乎又響起了工作人員的介紹。是啊，這看似簡(jiǎn)單的制陶其實(shí)還真是不簡(jiǎn)單。
手捧著我的“大冬瓜”，我不禁佩服起那些制陶人。他們用勤勞的雙手，讓手工制陶技藝閃耀了上千年，為海上絲綢之路作出了巨大的貢獻(xiàn)。
此次研學(xué)之旅，真令人難忘！
傳統(tǒng)工藝作文 篇3
金色的陽(yáng)光灑在鄉(xiāng)間小路上，一位駝著背的老人拉著輛破舊的工具車正在叫著：“賣糖畫嘍！賣糖畫嘍！好吃又好看的糖畫要不要？純手工制作！”我正在奶奶家里和她聊天，聽到這熟悉的聲音，我就立刻跑出了門，向那位老爺爺跑去。“老爺爺，我要一個(gè)糖畫，小兔子圖案的。”爺爺笑瞇瞇地從我手中接過了錢，熟練的在不銹鋼板上澆下糖漿，很快就做好了一個(gè)。我舔著那焦糖味的糖畫，回憶起兒時(shí)的味道。
當(dāng)我再次踏入那鄉(xiāng)間小路，卻沒有聽到老爺爺蒼勁有力的叫賣聲。我跑出門，想要去尋找兒時(shí)的那份聲音，卻遇上了一個(gè)穿著格子襯衫、拉著一輛新工具車的.大叔。我跑上前去問那位大叔：“叔叔，為什么那位老爺爺不賣糖畫了呢？”大叔沖我笑笑：“哦！我是老爺爺?shù)膬鹤樱野衷诓痪们耙虿∪ナ懒恕Ｋ�對(duì)我說(shuō)，一定要把糖畫發(fā)揚(yáng)光大。”我買了一根，味道幾乎沒變，還是那濃濃的焦糖味，只是覺得少了些什么……
過了一段時(shí)間，媽媽帶我去逛街，在街上我看到了一個(gè)身影——那位賣糖畫的大叔！我趕緊跑過去，大叔看到我說(shuō)：“我答應(yīng)過爸，一定要把傳統(tǒng)工藝發(fā)揚(yáng)光大，讓更多人都吃到糖畫。”
在回家的路上，大叔那堅(jiān)守傳統(tǒng)民間工藝的品質(zhì)讓我想起了一句詩(shī)：長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人。吃著甜甜的糖畫，那味道一直融到了我的心里……
傳統(tǒng)工藝作文 篇4
中國(guó)的民間傳統(tǒng)工藝，可謂是琳瑯滿目 ，燦若繁星，但在諸多手工藝中，我對(duì)糖畫卻是情有獨(dú)鐘。
初次見到糖畫時(shí)，我就對(duì)它產(chǎn)生了巨大的好奇心，于是，我和小伙伴們決定一起去一探糖畫的奧秘。這天，我們滿心期待地坐在糖畫藝人賣糖畫的地方，等著他的到來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見了一位老爺爺推著一輛小推車，朝這邊走來(lái)，便激動(dòng)地喊：“來(lái)了!來(lái)了!”接著，大家便一蜂擁的向那位老爺爺涌去，圍在他的`身邊。
吳爺爺把東西整理妥當(dāng)后，就開始熬糖了。他先往石板上刷了薄薄的一層油，再往鍋里倒入了適量的水和白砂糖，他開口緩緩地說(shuō)：“這可是個(gè)細(xì)心活，糖一定要是水的一半!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，只見吳爺爺輕輕攪動(dòng)著糖水，水溫慢慢地升高，鍋上冒出了一股熱氣，漸漸地，糖液的顏色變成了金黃色，吳爺爺見了，趁熱把它倒在了石板上，等它漸漸冷卻凝固成糖塊了，就把它切碎，放入盤中。吳爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“這糖塊半個(gè)月都不會(huì)溶化呢!”他把一塊糖片放入糖鍋中，用勺子舀起一勺，開始在石板上作畫。
他拿出小鏟刀，放在桌上，一手拿著勺子，往石板上輕輕抹兩下，就出現(xiàn)了蘋果的下半部分，我不敢眨眼，生怕錯(cuò)過了精彩的瞬間。他的手飛快地舞動(dòng)，似萬(wàn)龍過海，又似云翻霧繞，一翻、一扭、一頓、一提，不一會(huì)，就畫出了一條條精美的花紋。那手法是如此熟練，令人嘆為觀止。等繪好圖，小鏟刀就派上了用場(chǎng)，往糖畫上輕輕一壓，再把竹簽嵌上去，一個(gè)帶著花紋的蘋果就展現(xiàn)在我的眼前，讓人迫不及待地想咬一口。我看得眼珠子都要掉下來(lái)了，糖畫是那么的精湛，每個(gè)縷空的部分都不差分毫，一條條糖絲在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我奇怪地問：“吳爺爺，你不用看圖，是怎么畫出這么精美的圖案的?”吳爺爺用那雙布滿老繭的雙手摸了摸我的頭，說(shuō)：“這是因?yàn)楫嫺逶缇褪煊浽谖业哪X海里了呀!”我不禁對(duì)吳爺爺那爐火純青的技藝感到肅然起敬。
吳爺爺又嘆了口氣，說(shuō)：“現(xiàn)在干這行的人越來(lái)越少了，我真擔(dān)心這門手藝會(huì)失傳了。現(xiàn)在市面上有一種雕刻糖畫的智能機(jī)器，這外貌是傳承下來(lái)了，可這手藝——哎，不說(shuō)了。”良久，我對(duì)吳爺爺說(shuō)：“吳爺爺，你看，那些拿到糖畫的小朋友多開心呀，雖然手藝沒有傳承下來(lái)，但是快樂依舊在呀!”吳爺爺聽了，欣慰地笑了，大家也都開心地笑了起來(lái)。
糖畫，是一件藝術(shù)品，是一門深?yuàn)W的學(xué)問，我們要把它所帶來(lái)的快樂、甜蜜傳承下去!
傳統(tǒng)工藝作文 篇5
大家知道蠶繭是怎么變成絲的嗎？我不僅看到過，還親自操作過呢！“抽絲剝繭”這道傳統(tǒng)工藝是由遠(yuǎn)古時(shí)代的“蠶絲娘娘”嫘祖發(fā)明的，靠這道工藝才可以做出許多美麗的'絲綢。
我去龍門古鎮(zhèn)玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一臺(tái)古代的抽絲剝繭機(jī)器，它有一口大鍋，下面燒著火，后面有一個(gè)圓柱體的輪子，上面已經(jīng)繞著一圈圈的絲。負(fù)責(zé)管理的爺爺問我要不要試一下，我爽快地答應(yīng)了。我扶著把手飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，不知不覺蠶絲都快要弄完了，我好奇地問爺爺：“怎樣才能把新的蠶絲分離出來(lái)，重新掛上去呢？”爺爺指了指旁邊的刨子和鏟子說(shuō)：“這兩個(gè)工具可以快速地把蠶蛹的絲頭找到，然后把絲頭穿進(jìn)輪子的洞里，接著就是轉(zhuǎn)動(dòng)輪子了。要是把絲纏完了，最里面的蛹還可以吃呢！”“這真是兩全其美啊！”我贊揚(yáng)道。
這些絲可以做出美麗的絲綢，絲綢可以做出漂亮的衣服，在夏天穿這種衣服還很涼爽呢！絲給我們?nèi)祟悗?lái)了很大的幫助，也給我們帶來(lái)了不少美麗的衣裳。我真想去做一做這些服裝啊。古代人的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。
傳統(tǒng)工藝作文 篇6
空氣中彌漫著一種若有若無(wú)的糯香，我尾隨著它前行，欲窮其源。
路盡，便得一店。
這是一家米糕店，逼仄的店面里放著一張泛著古漆的雕花桌子。老師傅正低著頭，用刮板刮平竹筒內(nèi)的糯米，麻利地放在火爐上。木制蒸筒發(fā)出絲絲呼吸，噙著搗碎揉爛混有糖稀和黑芝麻末子的米糕，雪白玲瓏，散發(fā)著不張揚(yáng)的幽香。
老師傅卷了卷袖子，拿起了墻上的毛巾，擦了一把汗，對(duì)我笑了笑。然后，將火熄滅，拿下籠蓋，從中取出米糕給我。“好了，孩子！”“嗯，謝謝！”我接過老師傅手中的糕，迫不及待地咬下一口，濃濃的糯香便充斥了口腔，也彌漫了童年的記憶。
一次偶然，與好友從他的店前走過，生意冷清，近乎無(wú)人光臨。好友拽著我的胳臂道：“我們別吃米糕了，營(yíng)養(yǎng)單一。咱們?nèi)コ詫?duì)面那家手抓餅吧！”街對(duì)面的小攤在賣手抓餅，周圍擠滿了人。
聽到好友的'話，老師傅臉上展現(xiàn)出焦灼的而又無(wú)奈的神情，就好比裝點(diǎn)著星星的璀璨夜空剎那間暗淡了，陰霾了。而這暗淡與陰霾，又在下一秒毫不遲疑地轉(zhuǎn)成沉重而又強(qiáng)烈的期盼。繼而又被蒸發(fā)的熱氣而掩沒。
“姑娘，糕好了，要嗎？祖?zhèn)鞯氖炙嚕约鹤龅某灾判摹！?/p>
我終究沒有接過老師傅手中的糕，在好友的抱怨聲中走了。熱氣模糊了他的臉，看不清他的表情，只依稀感覺他嘆了一口氣。回去的路上，望著幾家手抓餅小攤?cè)藵M為患。我想他完全不需要依靠米糕來(lái)維持生計(jì)，制作米糕的過程繁瑣而且考驗(yàn)人的毅力。以他的這雙巧手，完全可以去賣手抓餅。收入高，客流量大，速度快。一張餅僅需兩三分鐘，打個(gè)雞蛋，放些食物，再撒些醬料就可以了。
他為什么還要堅(jiān)持賣米糕呢？也許只有他自己知道吧！
曾經(jīng)努力建立的古老手藝，正隨著人們對(duì)過去的丟棄而一步步的走向瓦解。人們所拋棄的，不僅僅是過去的生活方式，更是對(duì)過去的生活所抱有的態(tài)度與情感。而他依舊自顧自的做著，旁若無(wú)人，只為自己而做。或許是為了慰藉他的心靈，又或許是為了這種手藝可以傳承下去。
悵然若失之余，我只想為堅(jiān)守點(diǎn)贊，更為他點(diǎn)贊！
傳統(tǒng)工藝作文 篇7
一根、兩根、三根大約手指頭粗細(xì)的小竹條在太爺爺手中歡快地起舞，太爺爺?shù)氖执植冢扑蓸淦ぃ瑓s靈活而嫻熟，有些似母親在用兩根銀色鍍邊的鐵簽子織毛衣，一來(lái)一回很似有趣。
后院兒的斜對(duì)角是鄰居家的小竹林，自家的糧食、工具、菜交換著用也沒什么事。這小竹林不大，大概有兩三個(gè)方正的八仙桌那么大吧！但長(zhǎng)的卻是很密，九十顆該是有的。長(zhǎng)年翠綠，長(zhǎng)的挺高壯的'。每次看到電視中有大熊貓出現(xiàn)，就趕緊喊“太爺爺你抓只熊貓回來(lái)吧，反正后面有一大片竹子呢”？明明不大，那時(shí)看來(lái)不知怎地好像幾百畝似的。太爺爺總是樂著他那張黝黑卻不失陽(yáng)剛氣質(zhì)的臉。笑的眼角綻開了幾絲似優(yōu)美花般的皺紋。“大熊貓啊！伲這幾家人家不還要做小竹籃了嗎？送給了熊，那咱家每年都被你弄壞幾個(gè)篩子竹籃的，還得了？乖啦啊，囡囡！”
沒有見過爺爺砍過竹子，每次等我去時(shí)就只剩下幾大根坎好現(xiàn)成的了，一根大竹子大約有是四五個(gè)我那么高，為了方便，爺爺總幫著太爺爺用那勾刺（鋸子），一段段據(jù)開，那勾刺挺重，用綠色麻繩串著一排尖銳的刺，上面則是用木頭固定好，試了試，怎么提也提不動(dòng)。為了找些活干，就搬些句號(hào)的竹塊兒遞到太爺爺手中，由太爺爺將其放在厚厚的木樁上，舉起笨重的斧頭，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快“嘭”一聲，只見那可憐的的竹塊被劈成了竹片。好奇心促使我又想試試，兩只小手吃力地握住斧頭，用力，抬起，一揮，力是用足了，只不過……斧子陷進(jìn)了木樁中，可是把太爺爺急的皺彎了眉，生怕劃到了我的手。隨后自然是少不了一昂劈開的竹片削成竹條，也許是多年的經(jīng)驗(yàn)吧，每個(gè)竹條像是量過的一樣，拇指按住斧子邊緣瞄準(zhǔn)一點(diǎn)，不！好像都不需要面準(zhǔn)一樣，也能削得整整齊齊，都是一厘米，不差一分不差一毫爺爺坐在低的紅色小板凳上，左手一個(gè)，右手一根帶著厚厚的老花眼鏡，時(shí)不時(shí)拉遠(yuǎn)些距離，觀察，瞇著本就多褶皺的臉變得更加明顯。背后則是擺著多年的來(lái)的成就，幾個(gè)新鮮出爐的小竹籃和幾年前早已褪得已不見竹色的篩子。
構(gòu)詞還在，只不過是變老了，變得黒舊不堪了，爺爺時(shí)不時(shí)把它們從西邊的農(nóng)具堆里找出來(lái)磨一磨，只是舉幾個(gè)呢柴火，再也沒有據(jù)過清新靚麗的竹子了，太爺爺如今也大大不如前了，竹籃那僅剩的竹籃也成了回憶，一直掛在太爺爺房里的木頭橫梁上，積滿了灰塵，無(wú)人問津。
手藝，如今的手藝不再是從前的手藝，手藝在這幾年間變成了手機(jī)的藝術(shù)。還望真正的手藝不被淡忘它的藝術(shù)吧！
傳統(tǒng)工藝作文 篇8
轉(zhuǎn)過街角，先是聞到飯館飄出的飯菜香，再就是看見引人注目的招牌糖人陳’，不知怎地，我竟毫不猶豫地選擇了后者，這大概是心靈的呼喚吧。
從人群中擠過去，看見的竟是一條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，都把店包圍了，只差接到馬路上，但因?yàn)樾撵`的呼喚著實(shí)無(wú)法讓人抗拒，所以只好老實(shí)地跑到后面去排隊(duì)了，免得等會(huì)兒排得更長(zhǎng)更久。
十分鐘過去了，二十分鐘過去了終于，下一個(gè)就是我了。那位陳老師傅問了一句：小姑娘，你要什么圖案呢？我心想自己也沒買過，就說(shuō)了一句：隨便吧！話語(yǔ)剛落，師傅像一個(gè)藝術(shù)家一樣，他的.手便熟練地開始左右搖晃，可謂匠心獨(dú)運(yùn)。不一會(huì)兒，一個(gè)可愛的小女孩便出現(xiàn)在我的眼前，這種化腐朽為神奇般的賦予經(jīng)久不衰的魅力令我震撼。我興奮地說(shuō)了一句：師傅，你做的可真好看呀！師傅什么也沒說(shuō)，只是笑了笑。
我走到媽媽身旁，對(duì)著小糖人輕輕地舔了一口，味道香甜。我對(duì)媽媽說(shuō)：這陳老師傅做的糖人外觀和味道都那么好，難怪生意會(huì)那么火熱，也不枉我排了這么久的隊(duì)了。媽媽也笑了，說(shuō)：不單單是因?yàn)檫@樣，更是因?yàn)樗恼\(chéng)信，這個(gè)糖人色澤這么好，肯定是用了優(yōu)質(zhì)的原料，再看看這么多顧客，大概也是因?yàn)樗目诒谩?/p>
我就這樣把糖含在嘴里，那獨(dú)特的甘甜別是一番清爽甜潤(rùn)，禁不住咬幾口，甜蜜更加濃郁；那脆薄的一片，柔光穿過糖質(zhì)，留下一層紅亮，愈發(fā)的誘人，伴著興奮和喜悅，浸透心底。吃完后，嘴里總有一絲絲香甜在彌漫。這種香甜甜到了我的心頭，心中不禁涌起了一股對(duì)糖人陳的敬佩之情。
我不單單只敬佩他那精湛的手藝，更欽佩他的誠(chéng)信與為人。這些感情總縈繞我心，我一邊走一邊深思，直至夕陽(yáng)親吻山頂，散著余暉的紅日與映紅了半片天的紅霞才把我喚醒。
在這車水馬龍，繁華喧囂的城市里，人們習(xí)慣了速度與激情，信奉著價(jià)值與成就，還有幾個(gè)人會(huì)為了舌尖上的文化而堅(jiān)守？我多希望能夠有人繼承和發(fā)揚(yáng)這門絕活，把這些古老的傳統(tǒng)手藝保存下去，流傳下去。
我再次轉(zhuǎn)過街角，別了店鋪，糖人卻入了我心。
傳統(tǒng)工藝作文 篇9
當(dāng)我登上那古老的城墻，撫摸著那飽經(jīng)歲月的岳陽(yáng)樓，當(dāng)我倚欄遠(yuǎn)望，只見——“白銀盤里一青螺”。望著微波蕩漾洞庭湖，聞著香郁芬芳桃花香，我閉上了眼。忽然之間，一股甜味夾雜在水汽中撲面而來(lái)。以辣為主的湖南怎有這一絲甜的存在？確實(shí)，這里的人們連同我這游子都與辣同舞，為辣歡唱，就連每年最隆重的祭炎帝大典上，都總會(huì)有一道必不可少的祭物——辣椒。我們似乎都忘了，人世間還有這樣一種神奇的味道——甜的存在。
順著甜味，我一路小跑。雙腳踩在布滿青苔的`石磚上，淋濕的小巷被我濺起一朵又一朵的水花。就這樣，我找到了“它”。
“它”就是龍須糖。
做龍須糖的老人獨(dú)自坐在汴河街里一條最幽靜的巷子里。見我跑來(lái)，他并不驚訝，而是微笑著讓我坐下，仿佛早已預(yù)料到我的來(lái)訪。他遞給我一塊龍須糖，說(shuō)“吃吧，孩子，小心別噎著”。
我接過糖連忙道謝，放入了嘴里。還是原來(lái)的滋味，吃在嘴里，甜在心里。我又憶起了那件往事。
我是家里唯一的孫輩，外公外婆一直特別疼我，想盡一切辦法來(lái)讓我吃好。有一次，我發(fā)高燒直說(shuō)胡話，我的外婆心急如焚，為了能讓我吃點(diǎn)東西補(bǔ)充體力，她跑了很多地方，買回一包龍須糖給我。沒想到，幾天沒胃口吃飯的我，一聞到龍須糖的香味，胃口大開，一口氣將一整包龍須糖吃得一干二凈，第二天身體也奇跡般的好轉(zhuǎn)起來(lái)。從此，我愛上了龍須糖。
隨父母來(lái)到江蘇后，我就再也沒有吃過龍須糖。即使回到老家岳陽(yáng)，也沒有找到外婆當(dāng)時(shí)給我買到過的龍須糖，我沉浸在對(duì)過去的回憶中，想起了分別已久的外婆，一絲淚水掛在了眼角。這時(shí)，老人問我：“好吃嗎？”，我回過神來(lái)，強(qiáng)擠一絲微笑，說(shuō)：“嗯，您的手藝，真不錯(cuò)！”不料，老人聽了這句話后，神情落寞。他望著洞庭湖，深嘆一口氣，說(shuō)：“唉，恐怕再過幾年，等我走了，就沒有這手工做的龍須糖嘍！這方圓幾十里就我一個(gè)人還在用這古老的方法來(lái)制作龍須糖。現(xiàn)在，我連一個(gè)學(xué)徒也沒收到，唉……，老人不再說(shuō)話，他抬頭仰望著遠(yuǎn)處那夕陽(yáng)。
殘陽(yáng)無(wú)力地落下，將最后一絲余輝灑在了老人身上。
現(xiàn)如今，很多民間的手工藝都漸漸被機(jī)器取代，人類幾千年來(lái)的智慧結(jié)晶被淹沒在了鋼鐵洪流當(dāng)中。也許，幾年或是幾十年以后，沒有人還會(huì)記得有龍須糖這種食物。但我不會(huì)忘記，那獨(dú)自坐在汴河古街最幽靜巷子里的老人和他制作的龍須糖。
夕陽(yáng)西下，帶走了我的憂愁與悲傷。我仿佛又看見了那位老人正笑呵呵地遞給我一塊龍須糖。我們二人坐在那里，看著與今天同樣的場(chǎng)景……
傳統(tǒng)工藝作文 篇10
前幾日路過平江路，遇到一位買豆腐花的老奶奶。于是便抱著嘗試的心理買了一碗。一碗下肚，咂咂嘴。雖說(shuō)猶意未盡，但總與記憶中的味道差了些。
小時(shí)候，最期盼的就是星期天。因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)，會(huì)有買豆腐花的老爺爺從村東頭騎過來(lái)，高聲吆喝：“豆腐腦，豆腐腦嘞！”每次我聽到這蒼老的叫賣聲，便急忙拉著奶奶拿著碗，去買豆腐腦。
“小朋友，又買來(lái)毛豆腐腦啦！”
“嗯！”我努力踮起腳，好讓碗放在車上。
“好咧。拿好，小心別燙著了。”
我小心翼翼地把豆腐腦端在我手里，輕輕的來(lái)回吹著。豆腐腦在碗中輕輕顫動(dòng)著，些許的.蔥花和香菜在上面漂著。我端著這碗豆腐腦，就像端著整個(gè)世界。
看著這碗豆腐腦，我的腦中忽然閃現(xiàn)出一副畫面：
房子已經(jīng)很老了，窗戶上的報(bào)紙?jiān)缫逊狐S，些許的冷風(fēng)從破洞中吹進(jìn)來(lái)。一位老人站在一個(gè)鐵鍋前，蒼老如枯樹枝般的手正緊握住一把勺子，費(fèi)力的來(lái)回?cái)嚢柚瑳]轉(zhuǎn)幾下便要停下來(lái)，急促的喘幾口氣，再換另一只手?jǐn)嚢琛５葻煤螅先嗽诎啥垢X放入一個(gè)大碗中靜置，等成型后，再往上面撒上蔥花、蒜末、香菜碎末等。老人長(zhǎng)吁一口氣，拿起毛巾擦了擦臉上的汗，望著已經(jīng)做好的豆腐腦，嘴角隱約浮現(xiàn)出若有若無(wú)的笑意。
吃完后，我抬頭看了看奶奶又看了看車上的豆腐腦。在一旁和奶奶聊家常的老爺爺就笑著問“吃完了，還想要嗎？”“要！”于是，老爺爺又給我盛了大半碗。正當(dāng)奶奶給錢時(shí)，老爺爺卻一把推回去，“不就半碗豆腐腦嘛，又不知值個(gè)錢，還給什么錢吶。”說(shuō)罷，也不顧奶奶的再三推辭，騎車向下個(gè)村子，叫賣聲不覺。
如今，現(xiàn)在買豆腐腦的人都是為了錢而豆腐腦，而不是為了豆腐腦而豆腐腦。它們?cè)缫驯怀鞘薪o“污染”了，再也找不到那種令我感動(dòng)的味道了，再也找不出那種手藝了。
我忽然覺得有些傷感，哪些我們?cè)?jīng)引以為傲的中國(guó)特色食物漸漸的都淡出了人們的視野：水餃、冰糖葫蘆、年糕……難道這些手藝都消失了嗎？
希望這些手藝能真正地傳承下去！
傳統(tǒng)工藝作文 篇11
作為一名傳統(tǒng)手藝人，我從小就立志：要將中國(guó)文化發(fā)揚(yáng)光大。如今，我也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，那我也會(huì)嘗嘗各國(guó)文化，而在全世界來(lái)回奔波。
在2039年的今天，我又一次舉辦了我的個(gè)人展覽會(huì)。本次展覽會(huì)，對(duì)我非常特殊。這場(chǎng)展覽會(huì)，展覽的全是中國(guó)的非遺文化：書法，陶藝，刺繡……各式各樣的中國(guó)傳統(tǒng)文化，應(yīng)有盡有。
可這場(chǎng)展覽的內(nèi)容，并沒有按約定的韓國(guó)文化來(lái)展出。原本，我打算在此次展覽中展出，我新研究的韓國(guó)文化遺產(chǎn)。可就在，此次展覽會(huì)的開幕式及記者招待會(huì)上，一位中國(guó)記者詢問我：“請(qǐng)問，您為各國(guó)文化的傳承，做出如此巨大的.貢獻(xiàn)，特別是日韓文化，所以我想請(qǐng)問您，您到底是亞洲的哪國(guó)人呢？是日本，韓國(guó)，還是其他國(guó)家？”這時(shí)，我的心猛然為之一顫。我是中國(guó)人呀！現(xiàn)在，中國(guó)也面臨著同樣是非物質(zhì)遺產(chǎn)的傳統(tǒng)文化即將被拋棄的嚴(yán)重問題。可我作為一個(gè)中國(guó)人，卻沒有關(guān)心此事，而是致力于研究外國(guó)的文化。我慚愧了，慚愧得無(wú)地自容。于是在此次發(fā)布會(huì)上，我改變了主意。我為了助中國(guó)傳統(tǒng)文化被世界認(rèn)可，被全國(guó)各地的人民傳承，我將本次展覽會(huì)改為了中國(guó)文化特別展覽會(huì)。
各地記者都詫異了，他們紛紛問我，為什么不按照約定，舉行韓國(guó)文化展覽會(huì)呢？我為此驕傲的抬起頭，大聲回答道：“因?yàn)槲沂莻�(gè)中國(guó)人，我要將中國(guó)的文化傳承下去！”此時(shí)的我又想起了小時(shí)候，那個(gè)美妙的夢(mèng)想，耳旁想起我小時(shí)候那稚嫩的聲音，“媽媽，中國(guó)文化如此寶貴，我長(zhǎng)大以后，一定要保護(hù)它們，讓它們被全世界了解，被全世界共同守護(hù)！”那時(shí)的我，雖然年紀(jì)不大，可說(shuō)這句話的時(shí)候，眼里卻流露出堅(jiān)定，而說(shuō)出來(lái)的話也是那么鏗鏘有力。現(xiàn)在的我，仿佛又被喚回了小時(shí)候的純白無(wú)瑕，喚回了小時(shí)候的初心——一定要保護(hù)好中國(guó)的文化。
經(jīng)過此次展覽會(huì)，中國(guó)即將被拋棄的文化又回來(lái)了。盡管曾經(jīng)中國(guó)的文化，是那樣的被人們遺忘，就在中國(guó)科技開始發(fā)展超速的時(shí)候。而各國(guó)，都沒有責(zé)怪我不守信用，而是鼓勵(lì)我，羨慕的對(duì)我說(shuō)：“真羨慕你們，中國(guó)有這樣一個(gè)愛國(guó)的文化傳承人呢。”作為一個(gè)傳統(tǒng)手藝人，這樣無(wú)疑是最好的稱贊了。
傳統(tǒng)工藝作文 篇12
中國(guó)的傳統(tǒng)手藝——“吹糖人”在古時(shí)遍布街頭，極受孩童的喜愛；而今，這門手藝幾近失傳、聞所未聞。可我卻在西安的某條小巷里和它相遇了……
隊(duì)伍排成一條長(zhǎng)龍，與那小小的攤面顯得格格不入；旁邊立著一塊木板，用毛筆寫著三個(gè)大字——“吹糖人”。“哦，是吹糖人啊！”我沒見過，便想要一個(gè)。我拉了拉媽媽的衣角，在隊(duì)伍里站定。
大家都伸著脖子使勁張望，我也不例外。那手藝人的動(dòng)作快而有序，幾下子便有一只小動(dòng)物從他手里“活”過來(lái)。因?yàn)橛锌搭^，所以等候的時(shí)間再長(zhǎng)也不覺得無(wú)趣。排到我了，他問我想要哪個(gè)生肖，我說(shuō)“就要一只小豬吧！”“好咧！”他很爽快地應(yīng)和著。
只見他從鍋中飛快地?fù)噶艘粓F(tuán)麥糖，搓成一個(gè)幾近圓的小球后，又用大拇指捅出一個(gè)小洞，放到嘴邊，輕輕一吹，一個(gè)透明的'金色錐體便成形了。一團(tuán)毫不起眼的麥糖到了他手里，就像是施了魔法似的有靈性：這塊兒用小指頭往上一鉤、一按，是對(duì)豬耳朵；這塊兒輕輕一擠，嘿！是雙豬眼睛，還骨溜骨溜地轉(zhuǎn)呢！這兒呢？揪一揪，壓一壓豬鼻子出來(lái)了……十根手指頭在麥糖上飛速地舞弄著，花樣兒比按鋼琴鍵還美，我看入了神……“小朋友，這糖只能看不能吃喔！”做手藝的叔叔好心提醒我。
我小心翼翼地捧著我的“小糖豬”，很光滑，有些微涼；迎著漫天的朝陽(yáng)，幾近透明的金色糖豬更耀眼了。小糖豬的前蹄勻稱修直，后腿肌肉分明，膘肥健壯；圓滾滾的身子配上四十五度角微昂的小腦袋，令人忍俊不禁。我對(duì)這只小糖豬簡(jiǎn)直滿意得不能再滿意，喜歡得不能再歡喜了！
我將小糖豬捧在手心里，久久凝望著，摩挲著……欣賞著中國(guó)傳統(tǒng)手藝的魅力。
傳統(tǒng)工藝作文 篇13
過春節(jié)了，北方人最少不了的活動(dòng)就是吃餃子。這個(gè)春節(jié)自然也不例外。但是，我可不是坐等吃餃子，包餃子當(dāng)然也少不了我。
清晨，落光了葉子的樹枝將白瓷般的天空分割成一塊塊的形狀，迷糊的太陽(yáng)剛剛從屋瓦上露出一絲光芒，我和姥姥就迎著干冷的風(fēng)走進(jìn)了種著白菜的大棚里。大棚里的白菜成行成列地排著，放眼一望一片青色。
白菜要挑葉大的，根白的，頭是嫩綠的。
挖出來(lái)時(shí)別弄壞了，別戳壞了它的幫子。
姥姥絮絮叨叨地念叨著，用她骨節(jié)粗大的手在白菜上摸著、在泥土中扒拉著。我聽了理論知識(shí)，摩拳擦掌地想親身實(shí)踐一下，卻見姥姥忽地直起腰來(lái)：走吧，兩顆夠啦。我疑惑地皺眉看向姥姥，這就完啦？既然不要我?guī)兔Γ菫槭裁唇形襾?lái)啊？我是想教你挖白菜，等你長(zhǎng)大了，也能包白菜餃子給下一代吃，也能教他們?cè)趺醋觥＠牙沿䞍E著身體往外走去，來(lái)，幫我拎白菜！
上午，在姥姥的耳提面命下，我旁觀了和面、發(fā)面、剁餡等一系列過程，但我只在剁餡一環(huán)節(jié)中幫著做了些體力活你別說(shuō)，還真挺累的其余活動(dòng)只是觀摩。姥姥一直念叨著你會(huì)就行，別丟了傳統(tǒng)趁我還能干，多干點(diǎn)活之類的理由不讓我插手。
終于，到了包餃子的時(shí)候，我總算是能上手了作為有個(gè)北方媽媽的女孩，誰(shuí)還不會(huì)點(diǎn)兒搟皮的活兒呢？我和媽媽還有姥姥，坐在方桌邊，一人搟皮兩人包，三人聊著天，手上的事兒倒也不耽擱。
我們小時(shí)候，別說(shuō)電視了，連電燈都沒有，晚上黑漆漆的也不守歲，就是下午包餃子，那時(shí)候哪兒有肉啊，白菜里放點(diǎn)兒大豆油，就是餡了。我和你另外兩個(gè)姥姥，還有你老姥姥一起包餃子。包完了，吃完晚飯也就睡了，明早起來(lái)就吃餃子。姥姥一邊又放了點(diǎn)餡在餃子皮上，手指靈巧地捏出花褶，一邊絮叨著，我們?nèi)忝枚际悄憷侠牙呀讨溩拥模溩影Γ夷昴甓及浆F(xiàn)在也包了五六十年的'餃子了
等我在午夜看見一大家子人熱熱鬧鬧地聚在一起，你一筷子我一筷子地吃起餃子來(lái)的時(shí)候，我才明白姥姥為什么一直想讓我學(xué)會(huì)包餃子了：她不在意看不看春晚，也不在意守不守歲，她只想給家人端上一盤熱騰騰的餃子這是我們的習(xí)俗，也是我們的傳統(tǒng)。
我能做的就是學(xué)會(huì)包餃子，以后也在春節(jié)給家人包餃子，方不至失去手藝，方不至失去傳統(tǒng)。千百年的傳統(tǒng)，在時(shí)間的長(zhǎng)河中，我不能讓傳統(tǒng)的支流于此干涸，無(wú)跡可尋，盡力讓傳統(tǒng)的手藝傳承下去，川流不息。
傳統(tǒng)工藝作文 篇14
有一天放學(xué)回家，我看到家里的鋼琴穿上了美麗的花邊“衣服”。一朵朵白色的浪花忽隱忽現(xiàn)，憨態(tài)可掬的小烏龜伸長(zhǎng)了脖子?xùn)|張西望，水草正搖曳著它優(yōu)美的身姿翩翩起舞……真是難以想象，奶奶是怎樣把這一個(gè)個(gè)小小的網(wǎng)眼聚集在一起，勾勒出這樣一幅栩栩如生的花邊作品的。
我對(duì)奶奶的“絕活”羨慕不已。“奶奶，這花邊可真好看，您是怎樣做出來(lái)的？”奶奶自豪地說(shuō)：“這可是咱們即墨人的傳統(tǒng)手藝，有近百年的.歷史了。”我一聽，更是驚嘆不已，連忙纏著奶奶收下我這個(gè)徒弟，奶奶爽快地答應(yīng)了，不過奶奶說(shuō)“千里之行，始于足下”，先教我個(gè)簡(jiǎn)單的——繡書簽。
只見奶奶從她的雕花木箱里取出一根針，一把線，一張厚紙殼，然后拿出一張紙樣熟練地剪出了一個(gè)花朵圖案。“奶奶，我來(lái)給您穿線”，我興致勃勃地拿起針，把線頭一捻從針眼穿了過去。奶奶仔細(xì)地把圖樣按照輪廓縫在紙殼上，左手手腕壓牢紙殼，沿著圖樣連縫了三針。她一邊演示著一邊耐心講解著：“這叫打底，打好底以后沿著圖案每縫一針鎖一個(gè)扣，要拉緊，這樣就會(huì)更均勻精致……”
針在奶奶的手里像蜻蜓點(diǎn)水一樣，很快一個(gè)花瓣就繡好了。我迫不及待地學(xué)著奶奶的樣子繡了起來(lái)，可是繡花針到我的手里卻不聽使喚地亂竄。“哎呦！”一陣鉆心的疼襲來(lái)，從背面穿過來(lái)的針不知怎么一下子扎到了我的手指上。奶奶心疼地握著我的手，找來(lái)一個(gè)“戒指”給我戴上，手把手一針一線地教起我來(lái)。引針、走線，有了這個(gè)頂針的幫助，繡起花邊來(lái)真是如魚得水，省勁多了。慢慢地，針在我的手里也能靈活自如地上下穿梭了。
夜色漸漸加深，一朵朝氣蓬勃的“太陽(yáng)花”在我的不懈努力下終于美麗“綻放”。看著它，我的眼前不禁呈現(xiàn)出年輕時(shí)的奶奶在小煤油燈下繡花邊掙錢養(yǎng)家的情景。我想，這一針一線繡出的不僅是一個(gè)工藝品，更是我們中國(guó)人民勤勞和智慧的結(jié)晶啊。對(duì)于這些傳統(tǒng)文化的精粹，我一定要當(dāng)好傳承者，讓它在歷史的長(zhǎng)河中繼續(xù)綻放出璀璨的光芒！
傳統(tǒng)工藝作文 篇15
河坊街上的民間工藝可真有不少，吹糖人、玉雕、剪紙、京繡……各種各樣的都有。看，前面許多人手上拿的一串是什么？晶瑩剔透，薄薄的。當(dāng)然是畫糖人了！當(dāng)然，畫糖人是最受歡迎的民間工藝。
“畫糖人嘍……”小攤販叫著。這時(shí)，已經(jīng)有長(zhǎng)長(zhǎng)的一條隊(duì)伍排好了，孩子們盼望已久的畫糖人終于來(lái)了。小攤販拿出工具，畫糖人的工具十分簡(jiǎn)單：一勺一鏟，糖漿石板。這是再也簡(jiǎn)單不過的工具了。工具簡(jiǎn)單，這畫糖人這手藝可不簡(jiǎn)單。
知道了顧客要的是什么，小攤販就飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，滴在石板上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。只見他的手左搖搖，右晃晃。有時(shí)，像快筆疾書，糖絲兒時(shí)而細(xì)如頭發(fā)絲，時(shí)而粗如手指；有時(shí)，像涓涓細(xì)流流出石縫般緩慢，糖漿緩緩落下；有時(shí)，像羽毛落到地上的那般輕柔。小攤販畫天書般地畫著，沒等糖漿受冷凝固，一個(gè)“雷峰塔”就畫好了。“哇——”看的人驚訝地叫道。
過了一會(huì)兒，糖漿凝固了、變硬了。要鏟糖人了，鏟糖人尤其難。堅(jiān)硬的鏟子放在糖人底下，角度不對(duì)，糖人要裂開；鏟子抓錯(cuò)了，糖人要裂開；插的位置不對(duì)，糖人要裂開。拿著堅(jiān)硬的鏟子一鏟，誰(shuí)能讓薄薄的糖人不裂開？小攤販拿起鏟子，正好是10度的'銳角，鏟子輕輕一抖，整片糖人便完全和石板分離了。
糖人做好了。看這糖人，圓就是圓，點(diǎn)就是點(diǎn)，絕不拖泥帶水。晶瑩剔透，在陽(yáng)光下的每一個(gè)角都閃耀著光芒。整片糖人放在眼前橫著一看，這么薄，好賽一張紙；一看正面，十分細(xì)致，蝴蝶身上的花紋、小雞的尾巴，這么細(xì)，都惟妙惟肖的表現(xiàn)出來(lái)了。真是讓人不忍心動(dòng)口。舔一下，醇香的感覺沁人心田。咬一口，入口即化，甜甜的味道在口中久久不散。
一路上，只有孩子們的笑聲和高高舉著的畫糖人。
傳統(tǒng)工藝作文 篇16
陽(yáng)光明媚的一天，花香彌漫在天空中，空氣中隱隱約約摻雜著糖的氣息。我找了半天，原來(lái)是一個(gè)糖人鋪。
驕陽(yáng)以火的中午，在樹蔭下賣糖人的老爺爺略顯倦意，天邊的云朵，樹上的鳥兒、地上的石子都異常安靜。我走上前去，用試探的口氣問道：“爺爺，能給我做一個(gè)糖人嗎？”
隨即，右手拖著下巴，雙眼微微閉起的老爺爺露出了憨憨的笑，含著歉意說(shuō)：“對(duì)不起呀，小朋友，我現(xiàn)在就給你做。”
糖人鋪上豎著各種各樣栩栩如生的動(dòng)物，黃色大傘下的木制桌子上放了一個(gè)顯眼的鐵面。不一會(huì)兒，制作開始了。老爺爺把手放在一個(gè)潔白干凈的小毛巾上擦了擦，然后打開掛在一旁的鍋蓋。頓時(shí)，那股甜蜜的氣息又一次籠罩在我的.身邊，爺爺拿起最重要的“武器”鐵勺，在溫?zé)岬蔫F鍋里攪了攪，焦糖色的糖稀時(shí)不時(shí)冒泡。這時(shí)，爺爺和藹的眼神又一次投在我的臉上，說(shuō)：“小姑娘，來(lái)抽一個(gè)動(dòng)物吧！”老爺爺邊說(shuō)邊指著一個(gè)轉(zhuǎn)盤。手里還在攪動(dòng)著糖稀。
不久，抽得一只小狗，老爺爺?shù)纳袂閷Ｗ⒘似饋?lái)。
他嫻熟的挖起一勺糖稀，眼睛直直地盯著糖稀，他手臂騰空，手腕微微傾斜，一股糖稀均勻地淌了下來(lái)。分量不多不少，老爺爺先將頭和身子畫了出來(lái)，之后鄭重的將眼睛用多一些的糖稀點(diǎn)了點(diǎn)。小狗就成形了。老爺爺隨手抓了一個(gè)木棍粘在了小狗的正中間，用鏟子輕輕鉛前推移，小狗糖人就好了。我迫不及待地伸出手，想要接過糖人，沒想到，老爺爺抽出一個(gè)塑料膜，輕輕幫我套上，整理好邊角后，爺爺微笑著交給我，我也遞去錢。我走后，爺爺又一次坐下，又一次開始打盹兒，后背早已濕透……
做著甜蜜工作的爺爺竟如此專注，他認(rèn)真負(fù)責(zé)的工匠精神，像蜜一樣感染著我。
傳統(tǒng)工藝作文 篇17
今天，我的院子里來(lái)了一位會(huì)吹糖人的老爺爺。
他白發(fā)蒼蒼，但卻有一顆童真的心。他特別厲害，糖稀在他手里就像有魔法一樣，一會(huì)兒就變成了栩栩如生的糖人。我還聽說(shuō)，糖人的祖師爺是明朝宰相劉伯溫。
老爺爺先把糖塊放在小鍋里融化為糖稀。小火一直燒著，糖塊變成糖稀后一直保持著軟軟的狀態(tài)。然后老爺爺用勺子取出一勺糖稀，放在手里團(tuán)成團(tuán)。接著把它捏成空杯子形狀，慢慢的向上收緊，把杯口捏成細(xì)條。有個(gè)小孩子說(shuō)：“老爺爺，我想要一只大公雞。”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
只見老爺爺把糖條放在嘴邊，微微鼓起了腮幫子，竟是要向糖塊里吹氣！糖塊的"肚子"慢慢鼓了起來(lái)，同時(shí)老爺爺?shù)氖忠矂?dòng)了起來(lái)，他輕輕的一手托著糖塊，一只手一捏，便捏出一個(gè)角，又在這角下面拉出了兩個(gè)小角，有點(diǎn)彎彎的弧度，大概是公雞尾巴。不一會(huì)，一只活靈活現(xiàn)的大公雞做好了。老爺爺折斷了用嘴糖管，用竹簽沾糖粘在公雞肚子下面，完整的糖人就做好了。
看完老爺爺吹的糖人，我也躍躍欲試，就跟老爺爺商量：“爺爺，我能不能也做一個(gè)糖人呀？”爺爺笑呵呵的說(shuō)：“行啊。”沒想到，我用手剛一碰糖稀，手馬上就被燒紅了。老爺爺效率，過了一會(huì)，老爺爺把糖稀揉好之后，一邊讓我吹著，一邊讓我自己吹。在爺爺?shù)?幫助下，我吹出了一個(gè)“小蘑菇”。
我趕緊把“小蘑菇”拿回家讓爸爸媽媽看，可是他們不相信是我做的。我就帶著他們?nèi)フ掖堤侨说睦蠣敔敚髞?lái)我和爸爸媽媽一起做出一個(gè)“全家福”，有爸爸、媽媽和我。我們謝過老爺爺，高高興興的回家了。
老爺爺還在為院子里的孩子們吹各種各樣的糖人……
傳統(tǒng)工藝作文 篇18
瑞安自古已有千年歷史，因此，小吃文化極多。今天我們就去探訪一下吹糖人。
來(lái)到小街，一位阿公正在賣糖人，邊做邊賣，十塊錢一個(gè)。整個(gè)小攤就是一個(gè)柜子，最上面的架子是用來(lái)放完成的作品的；中間的三個(gè)柜子，一個(gè)放現(xiàn)金，一個(gè)放綠色的紙片，還有一個(gè)放黃色的紙片；下面的三格是裝麥芽糖的，有紅、黃、綠三種顏色，新開格子還有煤油燈在燃燒，讓糖變軟，變得更好塑形。此時(shí)，架子上正擺著幾支糖人。有公雞的，有黃鼠狼頭葫蘆的，也有孔雀開屏的。各形各色，栩栩如生。
這位阿公已年過半百，但手腳還是那么利索。他手上布滿皺紋，一道又一道。從阿公的口中得知，他已經(jīng)做這個(gè)手藝二三十年。當(dāng)談到吹糖人這個(gè)手藝時(shí)，阿公長(zhǎng)嘆一口氣，目光暗淡地說(shuō)：“做這個(gè)手藝的人越來(lái)越少嘍！”是呀，這些街上小吃開始沒落了，我似乎也有一點(diǎn)失落。
只見阿公用小棒子攪拌黏糊糊的'綠色麥芽糖，取出一團(tuán)，搓成一個(gè)圓球，拉出一根，一彈，斷了。他往里吹，圓球漸漸變大，阿公用木棒往里捅，把管口給扔掉。又做一只公雞，公雞有著紅色的身子和黃色的小翅膀，我的糖人，做好了。
糖人不僅是空心的，還有聲音呢！那是一個(gè)口哨。阿公拉出一段紅色的麥芽糖，讓它變成空心的，在中間開了一個(gè)口子，口哨就做好了。含著它使勁一吹，口哨發(fā)出響亮尖利的聲音，實(shí)在太棒了！
從公雞的尾部開始吃。從里面吸進(jìn)一口甜甜的空氣，心曠神怡。咬一口，甜味在口腔里舞蹈，蕩漾。
這就是我們家鄉(xiāng)的美食——吹糖人。它不僅好吃，還耐看呢！
傳統(tǒng)工藝作文 篇19
四年級(jí)的暑假，美食街較為冷清的小巷子里，有一個(gè)吹糖人的小攤。小攤十分干凈，一臺(tái)棕色桌子，和一口底窄上寬的黑色大鍋，正熬著糖漿。
糖漿熬完了，吹糖人把鍋中的糖漿倒進(jìn)碗里，冷卻過后，他那原本無(wú)精打采，好像快要睡著的眼中就像有一道金光竄出般，立馬精神起來(lái)。我知道，這時(shí)他要開始吹糖人了。
只見他一只手從冷卻的糖漿中揪了一塊下來(lái)，先不停的把糖漿搓成圓形，之后再逐漸捏長(zhǎng)，凸出來(lái)的.地方，他慢慢地按壓下去。吹糖人按照自己的想法，眼緊緊盯著手中糖漿變換的形狀，唐人終于捏好了，一只小老虎活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在他手上，不過他還不是很滿意，因?yàn)檫�有一道最重要的工序沒做呢。
這就是他的另一門絕技——吹糖人。他拿起一根小管子，身體站直，先緩緩吸了口氣，然后把管子放進(jìn)嘴里一塊，鼓起腮幫子開始吹了，只見他緩緩的吹一次，再吹一次，終于小老虎變得更加神似、更加生動(dòng)了。
我和他經(jīng)過一番交流之后，才得知，他的手藝原來(lái)是祖上流傳下來(lái)的。他的祖輩為了學(xué)這門手藝，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，拜訪名師，經(jīng)過幾個(gè)寒暑的實(shí)踐才能掌握技巧，學(xué)習(xí)的過程很不容易。
我禁不住問他：既然這么辛苦，您為什么還要干呢？他說(shuō)道：因?yàn)槲蚁矏厶侨耍@是一門傳統(tǒng)技藝，應(yīng)該要傳承下去的。現(xiàn)在的人太浮躁，不明白什么才是真正的中華文化，因?yàn)椴涣私猓械娜松踔習(xí)幸环N錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，覺得很多東西外國(guó)的要比咱們自己的好，其實(shí)，中國(guó)有自己的瑰寶。
聽了這番話，我不由得對(duì)他心生敬意。他一直捏糖人吹糖人的歲月，也是在一天天的將我們的中華文化傳承了下去。
傳統(tǒng)工藝作文 篇20
西溪天堂的小鬧市，從來(lái)商貿(mào)都是硬碰硬，看誰(shuí)能吸引顧客的眼球，讓他們拿錢來(lái)帶走貨物。
街角，有一個(gè)賣糖畫的老人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他的紅鋪?zhàn)娱芟虏逯模歉鳂拥奶钱嫛＿@樣引人注目，他的鋪?zhàn)忧翱偸菙D滿了人。
一次，我來(lái)到鋪前，看到他那平齊的黑發(fā)，一張黝黑的`臉上有著淺淺的皺紋。他從鍋中舀出一勺糖，消瘦的手拿著糖勺，讓糖漿慢慢流到面前的鐵板上。那一勺糖漿，看似任它流出粗細(xì)不一的線條，卻在鐵板上逐漸流出一只張牙舞爪的龍。一個(gè)精致的龍頭，連著騰飛的龍身和一條帶滿鱗片的大龍尾。這時(shí)，他收了勺子，看著圍在身邊的人群，不慌不忙地指著一個(gè)藍(lán)轉(zhuǎn)盤，說(shuō)道：“要糖畫的，只管轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤就行了。”一個(gè)人馬上波動(dòng)鋼針，很幸運(yùn)地停在了那只青龍上。畫糖人見了，拿一個(gè)竹簽，取半勺糖液，澆在簽上，絲毫沒有影響那糖龍。過幾秒，他拿一個(gè)鏟子，對(duì)準(zhǔn)糖與鐵板的縫隙一鏟，一聲清脆響，糖離鐵板，不沾留一點(diǎn)糖在鐵板上。遞了糖，收了錢，也只扔進(jìn)一個(gè)小盒子里，眼光平淡，不見任何貪婪之光。他望著那人心滿意足地離開，又去畫下一幅糖畫了。
從早到晚，畫糖人一直手不碰鐵板，馬不停蹄地畫著。真是奇怪，那手難道不會(huì)抖嗎？一個(gè)個(gè)新糖畫畫出來(lái)，跟插在鋪?zhàn)忧暗木箾]什么兩樣。像這樣的畫糖人，是絕不能失手的，一失手就失生意了。但他從不緊張，只是專注的畫，好像外界的人和事都跟他沒任何關(guān)系。
畫糖人就這樣一直賣著他那金黃的、精致的糖畫。無(wú)論什么時(shí)候，他的鋪?zhàn)忧翱偸情T庭若市。
傳統(tǒng)工藝作文 篇21
一點(diǎn)火星劃過天空，一場(chǎng)白晝與夜晚的魔術(shù)秀拉幕開始。這個(gè)被一條小溪隔開的“桃源”，已下起了微雨，貼梗海棠緊貼小溪，環(huán)護(hù)著這個(gè)鳥語(yǔ)花香的小鎮(zhèn)。幾朵金黃的桂花漂在河面，泛出圈圈波紋，點(diǎn)點(diǎn)漣漪。這樣的小鎮(zhèn)，用“晚夜微雨問海棠”來(lái)形容，再貼切不過。然而此時(shí)，有一個(gè)拐角旁的熱鬧打破了小鎮(zhèn)的靜謐。
那是一間外觀十分普通的小鋪，甚至，有些破舊。但周邊圍滿了許許多多的孩子，一有空當(dāng)就三五成群地來(lái)看這位老奶奶畫糖人。
只見老奶奶在一臺(tái)老舊的小木車前，手微微顫動(dòng)著拿出一根竹簽，輕輕將竹簽放在一塊光滑的石板中間，左手則端起一把已舀滿糖的勺子。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老奶奶原本顫抖的`、枯瘦的手忽然伸向竹簽上方，快速翻騰起了手腕。她將正咕咚冒著氣泡的糖漿飛快往上一騰，少部分的糖漿便迅速下墜，恰到好處地落到了竹簽旁邊，老奶奶又將右手握住鐵勺邊緣向下一翻，與此同時(shí)左手拉住勺柄往上一提，右手則控制方向，推著勺柄不停舞動(dòng)。氣勢(shì)如江河翻騰，泰山壓頂，不時(shí)又如潺潺流水，輕波蕩漾。整個(gè)過程中，老奶奶的眼睛瞇成了一條縫，眼角的皺紋好似踩在泥潭里的鞋印一般，深刻明顯。
這一氣呵成的精彩表演落幕后，老奶奶才輕舒一口氣，笑了起來(lái)。而一個(gè)完整的糖人便栩栩如生地出現(xiàn)了。孩子們歡呼雀躍，簇?fù)碇鴵碛刑侨说男『⑽[鬧地離開了。
回想起奶奶已經(jīng)在這兒畫糖人兒三十年有余了，每當(dāng)她畫糖人時(shí)，總有人在一旁嘖嘖稱贊。
舊街古巷，拐角小鋪，老奶奶嘴角的那一抹笑，手中的那一份甜，成了靜謐小鎮(zhèn)最美的回憶……
傳統(tǒng)工藝作文 篇22
放假期間，我們一家三口去了三亞千古情景區(qū)，在小吃街上，我看著周圍各色名小吃心動(dòng)不已，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒又被那邊吸引，感覺一切都很新奇。
就在這時(shí)，一聲吆喝傳來(lái)：“吹糖人嘍！小朋友可以自己吹的糖人。”我一聽，連忙帶著爸媽走過去，問媽媽我可不可以吹一個(gè)，媽媽爽快地答應(yīng)了。我走上前，對(duì)賣糖人的叔叔說(shuō)：“叔叔，我要吹個(gè)小老鼠。”叔叔笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“好啊！小朋友，過來(lái)我教你。”
吹糖人看起來(lái)并不難，叔叔先揪出一塊糖稀，拉出一條小尾巴讓我含住，再鼓起腮幫子使勁吹。只見前面的糖稀團(tuán)變大了起來(lái)，成了一個(gè)糖稀球。叔叔說(shuō)了聲“停”，把前面一部分向外拉伸，那圓溜溜的樣子，好像一個(gè)可愛的小老鼠頭。“來(lái)，再吹一下。”叔叔又在老鼠頭上捏出來(lái)兩只小耳朵。“使勁吹。”叔叔在身體下面拉出四條腿。不一會(huì)兒，一只活靈活現(xiàn)的.小老鼠就誕生了。
有些事情真是看著簡(jiǎn)單做起來(lái)難，就是這“吹”，親身體驗(yàn)后都感覺不容易，什么時(shí)候氣要大些，什么時(shí)候氣要小些，什么時(shí)候氣要長(zhǎng)些，什么時(shí)候氣要短些，還要忍受糖稀的甜味在口中的“誘惑”別一不小心咬斷了。配合著“氣”手指也要靈活的在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候捏出需要的造型，這種“功夫”是需要長(zhǎng)期的磨煉的。爸爸說(shuō)，手藝人是很值得敬佩的人。
雖然我只是負(fù)責(zé)吹氣，但看到成品還是很有成就感的。我舉著這只小老鼠，開心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看我做的小老鼠多可愛啊！下次我還要來(lái)吹糖人。”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出了相機(jī)拍下這美好的瞬間。
傳統(tǒng)工藝作文 篇23
烏傷，風(fēng)情萬(wàn)種。那種種風(fēng)情，縈繞心頭，久久回味……
吹糖人是烏傷的風(fēng)情。小販們肩挑挑子走街竄巷，挑著一頭是一個(gè)帶架的長(zhǎng)方柜，柜子下有一半圓形開口木圓籠，里面有一個(gè)小炭爐。爐上有一個(gè)大勺，中間放滿了糖稀。木架分為兩層，層層都有很多小插孔，為的是插糖人。孩子們常常看見吹糖人的，便賴著不肯走了，纏著大人買糖人。要是實(shí)在沒錢，也決不離開，眼巴巴地望著糖人。
付了錢，小販便現(xiàn)成做了起來(lái)。小販用小鏟取一點(diǎn)熱糖稀，放在沾滿滑石粉的手上揉搓，然后用嘴銜一段，待吹起泡后，迅速放在涂有滑石粉的木模內(nèi)，用力一吹。稍過一會(huì)，打開木模，所有的糖人便吹好了。再用葦桿一頭沾點(diǎn)糖稀貼在糖人上，大功告成！糖人的.形狀各式各樣，什么金魚、小鹿、燈籠等等。我最愛的便是那孫猴子。孫猴完工后，要在猴背后敲一個(gè)小洞，再倒些糖稀，然后在猴屁股上扎一小孔，讓糖漿慢慢流出，用一個(gè)小碗接著，用小勺舀碗里的糖稀。直至糖稀流完或冷卻凝固時(shí)，則連孫猴子及糖稀一塊兒吃了。這玩藝叫作“猴拉稀”，價(jià)格稍比其它糖人貴些。
我美滋滋地吃著糖人，看著小販麻利的手腳，在快速地上下飛舞，不禁對(duì)他佩服得五體投地。烏傷曾以“雞毛換糖”而名滿天下，可如今我卻更喜愛這活潑生動(dòng)的糖人，它總是對(duì)我微笑，像是在向我訴說(shuō)烏傷的歷史。在它那晶瑩剔透的身體中，似乎反射出烏傷的風(fēng)情，烏傷的美麗……
烏傷因風(fēng)情萬(wàn)種名滿天下，人們都慕名前來(lái)一探烏傷的風(fēng)情萬(wàn)種。烏傷風(fēng)情，似婀娜多姿、衣裙飄逸的美女；活潑可愛、天真爛漫的兒童。烏傷人民憑借著自己的努力，使烏傷又向世界邁向一大步。烏傷風(fēng)情，風(fēng)情烏傷……
傳統(tǒng)工藝作文 篇24
聽說(shuō)早上我們班有一位老爺爺來(lái)吹糖人，我好期待啊！心情也非常激動(dòng)。
老藝人終于來(lái)了，只見他臉上長(zhǎng)滿皺紋，紅潤(rùn)的臉色看起來(lái)很健康。聲音有點(diǎn)啞啞，聽起來(lái)非常可愛，一直瞇著眼睛微笑著。
開始吹糖人了。老藝人先把糖挖出一個(gè)空心的小球，把一半拉成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，再用手一彈，尾巴就斷了。他朝剩下的尾巴里吹氣，球越來(lái)越大，他那靈活的手快速的按壓著。不到十幾秒的功夫，一個(gè)逼真的小葫蘆就誕生了。
老藝人又開始做孫悟空了。我想孫悟空可不好做，特別是金箍棒可難做了，上面的字要多精細(xì)啊，可不是一兩分鐘可以好做的事啊！老藝人的手有這么巧？我正疑惑，老藝人已經(jīng)把糖做成一個(gè)小球，左拉拉右按按再剪剪，不一會(huì)功夫就捏好了孫悟空。繼續(xù)做金箍棒，他拿了一根很短的吸管又用鐵絲穿上，一邊朝上一邊朝下，在鐵絲的兩頭放點(diǎn)糖稀，金箍棒就做好了。然后把金箍棒放在孫悟空的背上，齊天大圣新鮮出爐！
到了我們嘗試的時(shí)刻，我拿到了一塊糖稀，做什么呢？就做一個(gè)最簡(jiǎn)單的'葫蘆吧！時(shí)間久了糖稀硬了就不能做了。于是我緊張又快速地輕輕一吹，哇好大！我也壓一壓，按一按，捏一捏。不好，壞了，下面有個(gè)大洞。只能吃了，咬了一口味道真好，想再?gòu)堥_嘴時(shí)，牙被黏住了，像牙上放了膠水，好不容易才張開，太有趣了！
最后老藝人還給我們每人吹了一個(gè)糖人，我的是齊天大圣。我想和林澤的豬八戒比一比，看看是他的釘耙厲害，還是我的金箍棒威風(fēng)。雙方打在一起，只聽咔嚓一聲，林澤的豬耳朵裂了，我們開心地笑了。
吹糖人是傳統(tǒng)藝術(shù)，帶給我們無(wú)限的快樂。我也想去學(xué)學(xué)這個(gè)手藝活，給其他人帶來(lái)快樂。
傳統(tǒng)工藝作文 篇25
在圓明園游玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)小攤圍滿了人，我最喜歡湊熱鬧，擠進(jìn)去一看，原來(lái)是吹糖人。呀！這可是我?guī)状蔚奖本┳钕塍w驗(yàn)的，終于碰上了，激動(dòng)不已。于是，我趕緊排好隊(duì)，等待吹糖人。
等了好久終于輪到我了，我想要一只大老虎。只見叔叔先用勺子從鍋里撈出一些糖，他飛快地用兩只手揉著，捏著，一會(huì)兒就把那團(tuán)麥芽糖變成一個(gè)窩窩頭的形狀，然后用手把窩窩頭的頭部慢慢捏攏，這樣就變成了一個(gè)空心圓。叔叔把那個(gè)空心圓拉出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，把多余的部分扔到鍋里，一個(gè)糖吸管就做成了，接下來(lái)就要靠我們兩個(gè)的配合啦。叔叔說(shuō)吹的時(shí)候我就吹，說(shuō)停的時(shí)候我就不吹。叔叔在我吹的的時(shí)候，用手靈巧的捏出頭、耳、腳，最后再做出尾巴，一只胖敦敦的老虎就活靈活現(xiàn)得地展現(xiàn)在我們的眼前。叔叔拿著一根竹棍，粘點(diǎn)麥芽糖把它插進(jìn)了老虎的肚子里，一個(gè)糖人就真正的做好了由于我吹的力太大，叔叔開玩笑說(shuō)，老虎變成豬啦。
為了更了解吹糖人的歷史，我到網(wǎng)站上去查了資料，我看到一段歷史故事：據(jù)說(shuō)朱元璋為了讓皇位傳給自己的.兒子，就建了功臣閣，準(zhǔn)備火燒功臣。劉伯溫逃出被一位賣糖的老人救下，他與劉伯溫對(duì)換衣服，逃過一劫，從此劉伯溫隱姓埋名，從事賣糖職業(yè)，劉伯溫在賣糖過程中，創(chuàng)造出了糖人，他創(chuàng)造出的糖人大多數(shù)都是小狗、小貓之類的小動(dòng)物形象，小孩見了非常喜愛。許多人向他請(qǐng)教，劉伯溫一一教會(huì)了他們，于是這門手藝就一傳十，十傳百，一直傳到了現(xiàn)在。現(xiàn)在吹糖人也成為了一門絕活，會(huì)的人越來(lái)越少。
傳統(tǒng)工藝作文 篇26
糖人課，糖人課，太好啦！吹糖人是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，今天，我們有幸請(qǐng)到了一位糖人師傅，你看，同學(xué)們正在歡呼呢！
糖人師傅的臉上有一條條樹根似的皺紋插在他又紅又黃的臉上，顯得他在這一行已經(jīng)干了很多年了。他頭上那頂白色的鴨舌帽好像陪他經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，離也離不開他。他的肚子大大的，怪不得氣息那么充足。師傅一進(jìn)門就笑容滿面，看上去真讓人快樂。
糖人師傅不一會(huì)兒就好做了可愛的小老鼠、飛舞的龍、機(jī)靈的孫悟空和胖嘟嘟的豬八戒。可是我最喜歡第一個(gè)做的美麗的葫蘆。只見師傅拿出一塊糖稀做成一個(gè)空心的小球，從小球一端拉出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，用手指一彈，線聽話地?cái)嚅_了，師傅從線的那端吹氣，一邊吹一邊捏著中間上面一點(diǎn)的位置，葫蘆慢慢變大了，等到剛好的時(shí)候就把小木條插進(jìn)葫蘆里。沒過多久，一個(gè)栩栩如生的葫蘆就出現(xiàn)在我們的眼前。這讓我更加期待自己做糖人的環(huán)節(jié)了。
終于，我們做糖人的時(shí)刻到了。我迫不及待地跑上去，排起隊(duì)來(lái)，雖然表面看上去很淡定，但我心里卻是波濤洶涌的。輪到我了，我抓起一塊糖稀，信心滿滿地自言自語(yǔ)：我要做一只萌萌的`玉兔！可是手里的糖稀太燙了，拿都拿不住，在我的兩手之間來(lái)回跳動(dòng)，沒過一會(huì)兒，糖稀就開始硬化了，最后做成的玉兔沒頭沒尾沒耳朵。做糖人看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)真夠難的，讓我不由得更加敬佩糖人師傅了。
一節(jié)有趣的糖人課在我們的歡笑中結(jié)束了，我們依依不舍得告別了糖人師傅。我希望我們的吹糖人藝術(shù)能一直流傳下去
傳統(tǒng)工藝作文 篇27
一個(gè)星期天，爸爸帶我到白馬湖B館游玩。走上二樓，那兒人山人海，大家都在欣賞各種各樣的藝術(shù)作品。這時(shí)，一陣濃濃的糖味飄來(lái)了。“咦？哪兒來(lái)的糖味，這么濃？”我好奇地跟著糖味來(lái)到了一個(gè)小攤前，只見小攤前圍滿了人，里三層，外三層，不時(shí)有一兩個(gè)小朋友叢里面鉆出來(lái)，手里拿著黃色玻璃狀的小動(dòng)物。媽媽說(shuō)這是糖人。
我用力擠到小攤前一看，啊，原來(lái)是一位戴圓形眼鏡的老爺爺正專心致志地畫糖人呢！老爺爺面前的桌子上，擺著各式各樣的東西，有鐵鍋，鐵鍋里還熬著一些糖漿，正“咕咚咕咚”地冒著泡呢！鐵鍋旁放著一個(gè)竹筒，桶里插著一些凝固了的糖人，有神奇的小龍、厲害的孫悟空、可愛的大公雞、狡猾的老鼠……它們形態(tài)各異，都畫得十分精美！老爺爺拿起一把小鐵勺，從正在沸騰的`糖漿中舀了一勺，對(duì)準(zhǔn)鐵板，微微傾斜，勺中的糖漿就從勺里流了出來(lái)，像一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線，亮晶晶的。“絲線”流到鐵板上，冒起微微的熱氣。老爺爺微微抖動(dòng)手臂，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，看得我們眼花繚亂。啊，一雙美麗的翅膀出現(xiàn)在我的面前，“呀，是一只蝴蝶！”我高聲叫起。只見蝴蝶身上的花紋如此美麗，如此清晰。不一會(huì)兒工夫，一只栩栩如生的蝴蝶便展現(xiàn)在我的面前，正扇動(dòng)翅膀，展翅欲飛呢！
哇！多么神奇，我不禁羨慕不已。老爺爺只要輕輕揮動(dòng)手臂，便能畫出如此美麗的圖畫，多么了不起呀！
畫糖人看起來(lái)這么簡(jiǎn)單，但練起來(lái)難哪！正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”呀！我喜歡中國(guó)的傳統(tǒng)文化之一——畫糖人。
傳統(tǒng)工藝作文 篇28
口水直下三千尺，我也要吃糖人，糖人好吃，制作工藝也叫人贊不絕口。
北京就有很多賣糖人的，這些手藝人在路邊擺一個(gè)小攤：一口小鍋，里面是糖水，黃黃的，但又有些金燦燦的，透明，無(wú)香。你會(huì)覺得雖然不香，但是好吃，不香絕對(duì)不是美中不足。
這些手藝人最厲害的是吹糖人，他們會(huì)從鍋里弄起一小點(diǎn)糖，一小頭拉長(zhǎng)，拉得很長(zhǎng)，幾乎要拉成絲了，這時(shí)熱糖冷卻了，變得脆脆，就把糖絲放在鍋沿上，大拇指與三指配合，輕輕地一彈，絲斷了，絲中間還有了一個(gè)小洞往里吹氣，也不知道這小洞是從何而來(lái)的，一拉，為什么會(huì)有小洞，我一直很不解，手藝人真是絕。接下來(lái)，誰(shuí)買糖人手藝人就把吹口給誰(shuí)吹，自己把另一頭拿在手上，讓拿吹口的人吹氣。手藝人可以做出十二生肖里的.動(dòng)物樣子等，就拿牛來(lái)說(shuō)吧，手藝人專心致志地做著，十分從容，一點(diǎn)也不緊張，牛頭，有了，牛角，被手藝人用手提了出來(lái)，尖尖的，好像往前撞上去就能傷人。牛大大的身體也出來(lái)了，大大的肚子，又提出了一條搖晃的小尾巴，好像正在驅(qū)趕蚊子蒼蠅，最后四只腳出現(xiàn)了。牛身體里全是吹進(jìn)去的空氣，但還是活靈活現(xiàn)，牛的特點(diǎn)一樣不缺，還能感受到牛的那股倔強(qiáng)勁兒，牛跟真的一般，手藝人真是絕。
最后，再用一根竹簽子串在牛上，我吃過一次，甜甜的，說(shuō)味道很平常吧，確實(shí)也是，但是我覺得還是挺好吃的，樣子也挺好看。制作工藝看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但其實(shí)很難，手藝人很絕，那是通過他們的不斷練習(xí)才得到的，如果你也想當(dāng)一個(gè)手藝人，那你就堅(jiān)持練習(xí)吧，當(dāng)然，做任何事都要堅(jiān)持，就可以像手藝人一樣絕了。
傳統(tǒng)工藝作文 篇29
有人認(rèn)為，人生如茶，悠然恬淡；有人認(rèn)為，人生如酒，醇香濃烈；有人認(rèn)為，人生如棋，驚險(xiǎn)刺激；有人認(rèn)為，人生如花，芳香四溢……可我覺得人生如棒糖，平凡而又美麗。
人生路上，平凡是真，洗盡鉛華，褪盡繁奢。我只是步入花季年齡的女孩，對(duì)生活并沒有特別的感觸和頓悟。也許偶爾會(huì)發(fā)些感慨，卻也只是“少年不識(shí)愁滋味，為賦新辭強(qiáng)說(shuō)愁”。我喜歡棒糖，喜歡它不因平凡而缺少滋味，不會(huì)因單調(diào)而缺少色彩。我希望我的人生也如此，不因那些說(shuō)不上之乎者也的林林總總而黯淡無(wú)光。
“真”，一直是我所向往的，我覺得因?yàn)橛辛怂畹?天平才沒有因?yàn)橘|(zhì)量的不平衡而傾斜。所以，我也一直在努力，在追尋生活的本真。
人生中總有幾段黑暗的隧道需要我們獨(dú)自穿行。那些路上沒有扶助你的手，沒有擁抱你的人，那樣的時(shí)刻，我們就要學(xué)會(huì)自己頂風(fēng)冒雨，高歌前行，為自己歌唱，從容走過每一個(gè)雨夜，在下一個(gè)晴空下?lián)肀ё约骸＿@就是我的棒糖真理，盡管那也許只是我呆在自己的小小天空中所得的些許感悟。而當(dāng)我努力尋找，卻發(fā)現(xiàn)自己一直在努力追追尋的其實(shí)就在身邊，我才后知后覺，我要做的就是珍惜今天。
穿行在人生路上，我手里拿著棒糖。看著眼前這個(gè)多姿的世界，一棵綠色的小芽在滋長(zhǎng)，一棵高大挺拔的松樹在振臂高呼。我想，我也在自己的人生舞臺(tái)上成長(zhǎng)。
我知道，腳下的路還很長(zhǎng)，夠我用一輩子去丈量。也許明天，我還會(huì)拿著棒糖隨新所欲地穿過川流不息的人群，去尋找，尋找我的棒糖人生。
傳統(tǒng)工藝作文 篇30
在學(xué)校門口有總是樂呵呵的，慈眉善目的一個(gè)賣糖人的老爺爺。他每天都一早辛辛苦苦的做好了許多糖人。放學(xué)了，同學(xué)們出了校門兒就一窩蜂的都跑到他這里看形態(tài)各異又好吃的糖人。大家都很想要，價(jià)格雖然不太貴，但并不是每個(gè)同學(xué)都買的起的。
有個(gè)孩子說(shuō)：“爺爺，我要這個(gè)小豬八戒的。”老爺爺就拿給了他。我的好朋友小明也過去看了看，對(duì)他哥哥說(shuō)：“哥哥，我也要買一個(gè)，我想要那個(gè)小哆啦a夢(mèng)。”他哥哥卻不給他買，小明氣的嘟囔個(gè)嘴，撅的.老高。
老爺爺那里聚了很多人，大都是一些天真活潑的孩子。他們伸長(zhǎng)了脖子，踮起了腳尖，向那些做好的糖人張望著，我擠上前一看，有孫悟空，有唐僧，還有各式各樣的好看糖人，我掏出身上僅有的幾塊錢，我也忍不住拿出媽媽給我的零花錢買一個(gè)糖人嘗嘗味道。
老爺爺現(xiàn)場(chǎng)給我做了一條青龍型的我看著，覺得他的動(dòng)作非常的熟練，不一會(huì)兒功夫，糖人就被心靈手巧的老師傅做好了，上面還飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的糖風(fēng)，很飄逸，很輕盈，很透亮。別提那青龍做的多像了，我都舍不得吃了。
我小心的舔了一小口，果然好吃極了，那甜甜的香香的味道和那好看的姿勢(shì)搭配在一起，真是天衣無(wú)縫，美輪美奐。讓我不舍得在咬下第二口了。
學(xué)校門口賣糖人的老爺爺可真是心靈手巧，而且心地好，我們大家都喜歡他。那時(shí)一個(gè)小姑娘被擠倒了，哇地哭了起來(lái)，老爺爺連忙扶起了她，他看她沒傷著，又遞給他一個(gè)孫悟空樣子的小糖人送給那個(gè)小姑娘。小姑娘抹著眼淚笑了。
我們都很喜歡那個(gè)賣糖人的老爺爺。
傳統(tǒng)工藝作文 篇31
我想大家都吃過外面用糖漿做的小糖人吧！可是每個(gè)小糖人的命運(yùn)都不一樣，有的幸運(yùn)，有的可憐……
我知道有個(gè)小糖人，它的命運(yùn)極其不同。它嘴巴歪歪的，眼睛一大一小，耳朵緊緊貼著臉頰。她的兄弟姐妹們都很嫌棄她，總是私下說(shuō)它怎么長(zhǎng)得那么不一樣呢！覺得她簡(jiǎn)直就是個(gè)廢物。連制作她的老爸爸都想把她融化掉，重新制成糖漿。小糖人忍受不了這樣惡劣的環(huán)境，唉，既然大家這么嫌棄我，我長(zhǎng)得這么不一樣，這么令人討厭，我——決定了，我要離家出走，去尋找自己的幸福！想到這兒，小糖人臉上露出上堅(jiān)定的表情。
小糖人走著走著，不知不覺累得昏迷在了森林里……等他醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被凍住了，只有眼睛可以動(dòng)。奇怪，這里怎么一個(gè)人都沒有呢？剛才我不是還在森林里嗎？這兒又是哪里？誰(shuí)來(lái)幫幫我？嗚嗚嗚……“哈哈哈哈，小不點(diǎn)兒，你是逃不出我的手掌心的`！”小糖人望去，一個(gè)高六英寸的巨人在做早餐。小糖人想：光靠實(shí)力不行，看來(lái)得用“智取”了！小糖人小聲問道：“巨人，你覺得你是巨人中最高大、最強(qiáng)壯的嗎？”“哼，那是當(dāng)然了！”“可是在北極，有個(gè)叫克勞頓的巨人，他可以把自己用鎖鏈拴在一根大柱子上并掙脫下來(lái)，你可以嗎？”巨人懷著自信，驕傲地回答：“這真是太小菜一碟了，我保證能做到！”“嘿嘿，太簡(jiǎn)單了，太簡(jiǎn)單了……”巨人暗暗竊喜道。正當(dāng)他被拴好之后，小糖人便嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)：“中計(jì)了！中計(jì)了！”說(shuō)完便一溜煙地跑了，留下巨人在那里哇哇地大叫。
從此，小糖人便變成了小糖人們中的英雄，被別人稱為：“糖超人”！
小糖人再也不為自己的外表上的不一樣而感到傷心和自卑了，因?yàn)樗业搅俗约赫嬲牟灰粯印?/p>
傳統(tǒng)工藝作文 篇32
吹糖是一種技藝，需要傳承。它承載了許多孩子童年的快樂。在無(wú)錫拈花灣小鎮(zhèn)里，就有一位吹糖人守著這門技藝。我也很想體驗(yàn)吹糖，便來(lái)到了這家糖鋪。
門口，栩栩如生的千里馬，可愛的寶葫蘆，靈巧的小老鼠……個(gè)個(gè)都那么的.奪人眼球。輪到我了，我要吹一只雞。這位阿姨戴上手套，揉搓著一個(gè)乒乓球大小的麥芽糖團(tuán)。接著從里面拉出一根管子，讓我對(duì)著上面吹了幾口氣，一切準(zhǔn)備就緒，開始吹糖啦！
我輕輕捏著那管子，對(duì)里面大口大口地吹氣，可怎么也吹不進(jìn)去，眼見著糖就要干了，阿姨一個(gè)彈指，把最細(xì)的那段彈掉了。我繼續(xù)吹，吹得面紅耳赤，腮幫子鼓得大大的，也不見得這糖膨脹得多快。顯然，阿姨也有些著急，又幫我彈掉了一段糖管。這下好吹多了，阿姨也喊道：“用力吹，用力吹！”我看到另一端也有點(diǎn)眉目了，心里一陣竊喜。阿姨又拉起一個(gè)小球和一根竹簽，叫我緩緩地吹。一眨眼的工夫，一根竹簽便入了雞肚，一陣“公雞下蛋嘍”的聲音過后，糖就吹好了。
因?yàn)榇档臅r(shí)候根本看不清糖的模樣，我趕緊接過糖，細(xì)細(xì)端詳起來(lái)：半圓的雞冠，一派威武。可愛的小嘴，怎么看都好看。傲驕的小尾巴，翹在屁股上，最重要的是兩腳邊那晶瑩剔透的雞蛋，圓滾滾的，真惹人喜愛。遠(yuǎn)看一下，還真像一只威風(fēng)凜凜，高高在上的“下蛋公雞”呢！你可別說(shuō)，這位阿姨還真有兩下子哩！
也許，我看到的只是成果，卻沒有看到阿姨學(xué)藝時(shí)的辛苦。三百六十行，行行出狀元。一分耕耘，一分收獲。只要付出努力，就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。我希望吹糖這樣的手藝能世世代代地傳承下去，傳承的不僅僅是技藝，更是文化……
傳統(tǒng)工藝作文 篇33
任融融的風(fēng)酥軟了筋骨，任悠哉的踢踏聲敲擊心房，流連于小橋流水、紅花碧草之間，在窄巷間兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然就被前方密集的人群吸引了。
走上前去。呀，是捏糖人！見到這快要失傳的手藝，我格外欣喜。找了個(gè)好位置，踮起腳尖，好奇地張望著。表演者是個(gè)中年大漢，膚色黝黑，戴一副黑邊框眼鏡，穿大紅衣，顯得滑稽又可笑。只見他靈巧的右手?jǐn)噭?dòng)盆中粘稠的糖漿，待其稍干，右手立即一抓，動(dòng)作快、準(zhǔn)、狠，拉出長(zhǎng)長(zhǎng)一串的.糖黏。那糖黏越拉越細(xì)，變成了細(xì)絲，細(xì)得真叫人擔(dān)心，怕會(huì)因一縷風(fēng)的經(jīng)過而折斷，我在一旁真為之擔(dān)心。輕柔的拉伸真是巧妙至極。待糖絲比小指的三分之一還細(xì)時(shí)，大漢咬去多余的一段，把剩下的一大段的一端含在嘴里，而將勺子背向身后，開捏起來(lái)。
長(zhǎng)尾巴的老鼠，滾圓的身軀，尖尖的嘴巴，機(jī)靈的眼睛，活靈活現(xiàn)，妙！人群鼓掌喝彩，大漢也為自己的作品得意。他提出了互動(dòng)的要求，若誰(shuí)先舉手，就白送糖人！這時(shí)，人群卻沒有絲毫反應(yīng)，漸漸散去了。我聽得到的是雜亂的腳步，其中混雜著吹糖人沉重的嘆息。
風(fēng)帶我回到童年，似乎看到了孩童們圍著糖人你爭(zhēng)我搶，叮咚的小鼓和著歡聲笑語(yǔ)響徹了多少個(gè)白天黑夜，而現(xiàn)在這民間藝術(shù)已走向末途。
沉重的嘆息將拉我回到現(xiàn)實(shí)，我看見了一種正在消亡的美，而我想要盡自己的力量去挽救她。于是我走上前，“我要那只老鼠。”一種笑，一種希望似灰燼中的火星閃亮起來(lái)，我輕吮甜甜的糖汁。力所能及的綿薄之力，也是一種珍惜。
重新踏在青石板路上，悠悠的古鎮(zhèn)如果沒有了經(jīng)濟(jì)效益，是否也會(huì)走上末途？想到這兒，便更珍惜與它共處的時(shí)光，連落在板上的腳步也輕起來(lái)了。
傳統(tǒng)工藝作文 篇34
今天是我們?cè)诒本┑牡谝惶欤瑡寢寧业侥翔尮畔锿妗?/p>
這里真是人山人海，到處都是美味的小吃和傳統(tǒng)工藝品。可最吸引我的是“老北京吹糖人”。
我們看見一個(gè)小攤前掛著“非文化遺產(chǎn)”的旗幟，里三層外三層地圍滿了人。我好奇地?fù)荛_人群鉆了進(jìn)去，只見前面擺放著一個(gè)帶架的長(zhǎng)方柜，柜子下面有一個(gè)小炭爐，爐上擱著一口小鍋，中間放滿了糖，一位爺爺正專心致志地做糖人呢。只見他從面前的小鍋里拿出一塊糖稀，用雙手把它揉成了空心小球。然后從一頭拉開成一條“小尾巴”，摘掉末尾后就把“小尾巴”放在嘴里吹，小球在爺爺?shù)氖掷镩_始變大。他一邊用嘴吹著，一邊用兩只手靈巧地捏來(lái)捏去，不一會(huì)，一個(gè)栩栩如生的公雞就出來(lái)了。接著，他又拿了一根棍子，粘到“公雞”上。看到這些可愛的糖人，我們都忍不住爭(zhēng)著買，心里別提有多高興了！
我對(duì)爺爺說(shuō)：“我也要一個(gè)，我屬牛。”“好嘞！”爺爺從鍋里拉出一團(tuán)糖，放在手心搓圓，捏扁，拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的一根糖管，“放進(jìn)嘴里，吹氣。”我憋足氣，往糖管里一吹，哈哈，原本實(shí)心的糖塊就像施了魔法似的開始膨脹。“好，停！”爺爺指揮著，迅速往胖起的糖塊上捏出了兩只牛角，一個(gè)嘴巴和四條腿。“繼續(xù)吹！”我收到“命令”，鼓足氣，又開始吹了起來(lái)，只見牛越長(zhǎng)越胖，身子變得光滑而透明。不一會(huì)兒，一只栩栩如生的.小牛誕生了，我拿在手里，左看右看，心里不由得對(duì)這位吹糖人產(chǎn)生了敬佩之情。
聽說(shuō)“吹糖人”的主要原料是麥芽糖，沒有放色素，黃的是麥芽糖色，紅的是放了紅莧菜汁，綠的是放了菠菜汁，都可以吃的。
看著這可愛又精致的糖小牛，我真舍不得把它吃掉。我輕輕地舔了一口，甜甜的，連我心里也甜滋滋的。
傳統(tǒng)工藝作文 篇35
讓我們一起去了解佘姚古老的傳統(tǒng)手藝。
梁弄的梁弄大糕，是一種非常好吃的糕點(diǎn)，它被列入寧波非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。的制作很講究，首先要篩粉，粉篩好以后倒入一個(gè)木匣子里，再用一個(gè)工具進(jìn)行雕空，然后用一個(gè)工具進(jìn)行加餡，然后把加好的餡用篩好的粉蓋住，接下來(lái)加印，切糕，做好糕蒸熟即可，本地人都叫它粉貪貪大糕。不管是本地人還是來(lái)自五湖四海的游客這里都要嘗嘗梁弄大糕，剛做好的梁弄大糕軟軟的甜而不膩非常好吃，這里保留了傳統(tǒng)的手藝，一眼望過去全是回憶。
四明山竹編是余姚市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)余姚山上長(zhǎng)著四季常青的竹林每當(dāng)走過他身邊都會(huì)飄來(lái)一陣沁心脾的香味竹節(jié)與竹節(jié)之間生長(zhǎng)出來(lái)的'細(xì)枝，帶動(dòng)著綠中染黃的竹葉在清罓中微擺每當(dāng)有風(fēng)吹過就會(huì)發(fā)出叮咚叮咚的聲音，這些竹子不光好看還有很多用途。
有些手藝人用竹子制作竹編，首先把從山上砍來(lái)的竹子進(jìn)形選竹然后破竹把竹子分為二，然后用小刀立開像手指頭那樣寬的破竹然后把破好的竹一個(gè)一個(gè)的去節(jié)然后篾，最后手工一遍一遍反復(fù)編織，可以編織很多生活用品如籃子，椅子，掃把……
其實(shí)余姚還有許多傳統(tǒng)手藝，還有許多傳統(tǒng)美食，還有許多故事，讓我們一起去尋找余姚技藝。
傳統(tǒng)工藝作文 篇36
中國(guó)的傳統(tǒng)手藝——“吹糖人”在古時(shí)遍布街頭，極受孩童的喜愛；而今，這門手藝幾近失傳、聞所未聞。可我卻在西安的某條小巷里和它相遇了……
隊(duì)伍排成一條長(zhǎng)龍，與那小小的攤面顯得格格不入；旁邊立著一塊木板，用毛筆寫著三個(gè)大字——“吹糖人”。“哦，是吹糖人啊！”我沒見過，便想要一個(gè)。我拉了拉媽媽的衣角，在隊(duì)伍里站定。
大家都伸著脖子使勁張望，我也不例外。那手藝人的動(dòng)作快而有序，幾下子便有一只小動(dòng)物從他手里“活”過來(lái)。因?yàn)橛锌搭^，所以等候的時(shí)間再長(zhǎng)也不覺得無(wú)趣。排到我了，他問我想要哪個(gè)生肖，我說(shuō)“就要一只小豬吧！”“好咧！”他很爽快地應(yīng)和著。
只見他從鍋中飛快地?fù)噶艘粓F(tuán)麥糖，搓成一個(gè)幾近圓的小球后，又用大拇指捅出一個(gè)小洞，放到嘴邊，輕輕一吹，一個(gè)透明的金色錐體便成形了。一團(tuán)毫不起眼的`麥糖到了他手里，就像是施了魔法似的有靈性：這塊兒用小指頭往上一鉤、一按，是對(duì)豬耳朵；這塊兒輕輕一擠，嘿！是雙豬眼睛，還骨溜骨溜地轉(zhuǎn)呢！這兒呢？揪一揪，壓一壓豬鼻子出來(lái)了……十根手指頭在麥糖上飛速地舞弄著，花樣兒比按鋼琴鍵還美，我看入了神……“小朋友，這糖只能看不能吃喔！”做手藝的叔叔好心提醒我。
我小心翼翼地捧著我的“小糖豬”，很光滑，有些微涼；迎著漫天的朝陽(yáng)，幾近透明的金色糖豬更耀眼了。小糖豬的前蹄勻稱修直，后腿肌肉分明，膘肥健壯；圓滾滾的身子配上四十五度角微昂的小腦袋，令人忍俊不禁。我對(duì)這只小糖豬簡(jiǎn)直滿意得不能再滿意，喜歡得不能再歡喜了！
我將小糖豬捧在手心里，久久凝望著，摩挲著……欣賞著中國(guó)傳統(tǒng)手藝的魅力。
傳統(tǒng)工藝作文 篇37
一條街，古色古香。青石板在地上鋪著，青苔在石縫間長(zhǎng)著。灰色的石磚已脫落幾塊。街的小巷里，擺著幾輛破自行車，不時(shí)有大媽提著菜籃下樓買菜。而街的一個(gè)角落，一個(gè)老爺爺正擺弄著磨刀石，把它抹得異常光滑。
幾十年了，那個(gè)角落坐的依舊是那個(gè)人，擺的依舊是那塊石頭，傳來(lái)的依舊是那聲吆喝：“磨剪子嘞，戧菜刀！”
街坊鄰舍都來(lái)找他磨刀。他坐在板凳上，接過人家的刀，先不磨，要先檢查工具齊全：備用刀、一個(gè)裝錢的`紅木盒子。非常簡(jiǎn)陋，但他都如數(shù)家珍。他沒有店位，只有一條板凳陪了他幾十年。
他開始磨了，把人家的剪子兒虎口卡在磨刀石上。一定要找好最佳角度，他才開始磨。他把剪刀在磨刀石上磨擦，“鏘鏘”的聲音立刻就發(fā)出來(lái)，旁邊不耐煩的孩子聽罷，立刻捂上耳朵，不想聽了。少頃，他完成了第一輪磨刀，才抬起頭來(lái)，抹了一把汗。我這才看見他的面容：花白的頭發(fā)，他的臉與他的磨刀石一樣，被歲月的刀磨出了縱橫的皺紋。他很瘦，瘦得像皮包骨頭，但手卻很是有力。他矮矮的，頭上永遠(yuǎn)戴著黑帽，永遠(yuǎn)穿著黑衣黑褲。
他開始磨第二輪了，他先用大拇指在刀刃上劃了一刀，似乎在試他還需要磨多久。他一直沉默不語(yǔ)，盯著刀刃。終于剪刀磨好了，銀光發(fā)亮，刀刃鋒利極了，真不像把剪刀，倒像一件藝術(shù)品。他笑了，每一次磨完之后他都會(huì)笑。
一旁的大人稱贊著，孩童仔細(xì)看著，都對(duì)這個(gè)剪刀贊不絕口。
我想他雖是磨刀匠，但磨的不僅有剪刀，還有他的堅(jiān)持與回憶吧。
傳統(tǒng)工藝作文 篇38
一個(gè)爐，一鍋糖，一把小勺，一只細(xì)簽，一雙手巧奪天工，一幅畫活靈活現(xiàn)……伴著糖畫那獨(dú)有的麥芽香，這怡然自得的場(chǎng)景在每個(gè)人的童年中留下了不可抹去的美妙回憶。
那天是大年初七，大街小巷都播放著其樂融融的樂曲。我與媽媽套上絨衣，迎著夾雜著一絲絲泥土氣息的春風(fēng)來(lái)到棧道漫步。只見一個(gè)攤點(diǎn)人山人海，伴著一聲聲驚嘆，我也擠入人群——哦!原來(lái)是糖畫藝人在做糖畫呀!
只見做糖畫的藝人左手握住鍋柄，右手抓著湯匙往熱糖漿里舀出一勺金燦燦、黃澄澄的“顏料”，再趁還沒冷卻的短暫時(shí)間十萬(wàn)火急地開始作畫。他用糖汁在大理石板上似一陣飛速的疾風(fēng)一般來(lái)回澆鑄：有時(shí)停頓，將糖汁著重在某一位置上;有時(shí)浮掠，將糖汁細(xì)細(xì)勾勒在石板上;有時(shí)細(xì)琢，將糖汁認(rèn)真灑在點(diǎn)睛之筆上……沒一盞茶的工夫，藝人以嫻熟的手法輕車熟路地刻出了一只氣宇不凡的神龍，整個(gè)動(dòng)作行云流水一般流暢自然，好似一幅渾然天成的'山水潑墨畫，令人嘖嘖贊嘆。
然后他又開始了下一幅作畫。只見他從容不迫地畫了一個(gè)圓，可他正要準(zhǔn)備繼續(xù)畫下去時(shí)，天有不測(cè)風(fēng)云，旁邊一個(gè)小兄弟誤打誤撞，竟推了一下藝人。剎那間，糖漿好似身姿優(yōu)美的舞者劃出了一道優(yōu)美的弧線。沒想到，藝人沒有絲毫慌亂與緊張，而是巧妙地運(yùn)用了它：見他手在石板上好似田徑高手一般飛快地來(lái)回晃動(dòng)，糖汁好似飛流直下三千尺的廬山瀑布一般傾瀉下來(lái)。不一會(huì)，藝人竟化誤筆為巧跡，畫出了一只生機(jī)勃勃的向日葵。我完全看呆了，瞠目結(jié)舌地看著藝人做畫：這哪里是什么糖畫，明明是璞玉一般美輪美奐的藝術(shù)品!這也太不可思議了吧!簡(jiǎn)直是鬼斧神工一般令人贊不絕口呀!如果我也有這么一雙巧手該有多好!……
羅馬不是一天建成的，糖畫也不是一天練成的。熟能生巧，才能爐火純青，進(jìn)而不斷創(chuàng)新，小小糖畫、大大道理!糖畫樂、樂無(wú)窮!
傳統(tǒng)工藝作文 篇39
藝術(shù)是奇妙而神奇的，它不僅代表著一個(gè)人的智慧，更代表這個(gè)人的思想。我喜歡藝術(shù)品，更佩服那些心靈手巧的同齡人，佩服他們天才的想象力和創(chuàng)造力。我總希望自己能做出那樣精美的藝術(shù)品，可結(jié)果總是令人哭笑不得。
這天我來(lái)到了姑姑家，無(wú)意間打開了表姐的門，發(fā)現(xiàn)他正在做手工，雖然還沒做完，但從中已經(jīng)能夠看出這是件精美的東西。我清楚的覺得自己的機(jī)會(huì)來(lái)了，覺得終于可以大顯身手了。于是，我暗暗觀察姐姐的一舉一動(dòng)，看著姐姐手中的東西，覺得自己也不由的做了起來(lái)，就這樣開始了我的“藝術(shù)生涯”一件飽含我心血的制作受到大家的喜愛，并獲得了“諾貝爾”獎(jiǎng)。我興奮的歡呼著，吶喊著…“你怎么在這兒？”突然，傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，打斷了我的“美夢(mèng)”，這才知道剛才的'一切都是假的姐姐見我傻笑，就忍不住問我，一番談話后，姐姐取出幾根線和水晶球遞給我并答應(yīng)教我。我受寵若驚，結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)了聲謝謝，就迫不及待坐了下來(lái)開始我的制作。起初進(jìn)展的不錯(cuò)，很快就突破了第一關(guān)，可第二個(gè)‘?dāng)r路虎’卻緊緊攔住我通往成功的道路。本來(lái)那奔馳在天邊無(wú)際草原的‘千里馬’，因?yàn)樽约阂粫r(shí)大意，掉進(jìn)了深不可測(cè)的沼澤，越是掙扎，陷得越深，無(wú)力自拔。我想找表姐幫忙，可話到嘴邊又咽了下去。我并沒有放棄，我堅(jiān)信自己一定能成功。我一步步探索著。終于，克服了種種困難，成功的做出了這件藝術(shù)品，雖然作的不那么好，但我依然十分喜愛它，因?yàn)樗壑业闹腔酆脱埂?/p>
通過做這件手工品，我仿佛看到那些藝術(shù)大師們一次次陷進(jìn)深不可測(cè)的沼澤，又一次次自信爬出來(lái)的身影。我陷入了沉思……
傳統(tǒng)工藝作文 篇40
刺繡已有兩千六百多年歷史，在宋代已具相當(dāng)規(guī)模，在蘇州就出現(xiàn)有繡衣坊、繡花弄、滾繡坊、繡線巷等生產(chǎn)集中的坊巷。明代蘇繡已逐步形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，影響較廣。清代為盛期，當(dāng)時(shí)的`皇室繡品，多出自蘇繡藝人之手；民間刺繡更是豐富多彩。清末時(shí)沈壽首創(chuàng)“仿真繡”，飲譽(yù)中外，她曾先后在蘇州、北京、天津、南通等地收徒傳藝，培養(yǎng)了一代新人。30年代，丹陽(yáng)正則女子職業(yè)學(xué)校繪繡科主任楊守玉，創(chuàng)始亂針繡，豐富了蘇繡針法。蘇州刺繡，素以精細(xì)、雅潔著稱。圖案秀麗，色澤文靜，針法靈活，繡工細(xì)致，形象傳神。技巧特點(diǎn)可概括為“平、光、齊、勻、和、順、細(xì)、密”八個(gè)字。針法有幾十種，常用的有齊針、搶針、套針、網(wǎng)繡、紗繡等。繡品分兩大類：一類是實(shí)用品，有被面、枕套、繡衣、戲衣、臺(tái)毯、靠墊等；一類是欣賞品，有臺(tái)屏、掛軸、屏風(fēng)等。
取材廣泛，有花卉、動(dòng)物、人物、山水、書法等。雙面繡《金魚》、《小貓》是蘇繡的代表作。蘇繡先后有80多次作為饋贈(zèng)國(guó)家元首級(jí)禮品，在近百個(gè)國(guó)家和地區(qū)展出，有100多人次赴國(guó)外作刺繡表演。在1982年榮獲全國(guó)工藝美術(shù)品百花獎(jiǎng)金杯獎(jiǎng)，雙面繡《金魚》雜1984年第56屆“波茲南國(guó)際博覽會(huì)”上獲金質(zhì)獎(jiǎng)。在蘇繡的近代史上，有一位杰出的蘇繡藝術(shù)家——沈壽。其作品震驚海內(nèi)外。沈壽代表作：《萬(wàn)年青圖》、 《仕女圖》、《三馬圖》等。
傳統(tǒng)工藝作文 篇41
在語(yǔ)文課本上得知有個(gè)叫“泥人張”的老前輩，捏泥人的手藝相當(dāng)精湛，但一直無(wú)法親眼瞧見。“十一”期間看了一位老爺爺?shù)牟誓嗍炙嚕派钌铙w會(huì)到了我國(guó)民間藝術(shù)的魅力。
老爺爺看上去早已過了古稀之年，但身子骨卻很硬朗，他坐著個(gè)小馬扎在路邊支起個(gè)小攤，上面插著五顏六色的各種各樣的彩泥作品，煞是好看，吸引了不少圍觀的人們。只聽得圍觀者你一言我一語(yǔ)地贊嘆著一件件杰作，好奇地睜大眼睛，想看個(gè)究竟。
老爺爺可奇怪了，一言不發(fā)，價(jià)錢只寫在一個(gè)小木板子上，旁邊放個(gè)鐵罐，這是什么意思啊?老爺爺嫻熟地拿出一塊彩泥，不緊不慢地捏了起來(lái)。據(jù)說(shuō)這些作品的原料居然是上了色的糯米制成的，這可真是太神奇了!這時(shí)，圍觀的人不但沒有減少，反而更多了。個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那在手中不停變動(dòng)的彩泥。那彩泥是從一個(gè)小鐵盒中拿出的，揪下一點(diǎn)，放在掌心搓成條，滾成圓，攆成片，在一陣眼花繚亂，目不暇接地操作后，一件作品又誕生了。這是奧運(yùn)會(huì)吉祥物之一的妮妮，雖然不過六七厘米，但有板有眼，栩栩如生，引得旁邊人的.們一陣陣叫好。
這時(shí)，老爺爺開口了：“這些小玩意兒啊，定型后三五年都不會(huì)裂開，老祖輩傳下的手藝不能扔了，但咱也得與時(shí)俱進(jìn)啊!這些福娃就是我老頭子對(duì)奧運(yùn)會(huì)的祝福了!”這一番話博得了在場(chǎng)所有人的掌聲和喝彩。
接著才知道，原來(lái)看好哪個(gè)作品，就把錢扔在鐵罐子里，帶走就行了。老爺爺不是為了靠這個(gè)賺錢，而是真心希望捏彩泥的手藝可以傳承下去，不會(huì)被人們遺忘。后來(lái)，老爺爺還說(shuō)如果真能那樣，他也死而無(wú)憾了。
過了幾天，老爺爺就走了。應(yīng)該是到別處去傳揚(yáng)這種民族精神了。有了新一代中華兒女的愛國(guó)情懷，這種種令人拍案叫絕的手藝絕不會(huì)消失，它們將越來(lái)越紅，越來(lái)越火。中華民族的傳統(tǒng)民間藝術(shù)將會(huì)在華夏大地的每個(gè)角落里生根開花!
傳統(tǒng)工藝作文 篇42
今天，我來(lái)給大家介紹一下刺繡：刺繡是我國(guó)的傳統(tǒng)工藝，除了蘇繡、湘繡、蜀繡、粵繡四大名繡之外，還有京繡、魯繡、漢繡等等，它們交相輝映，爭(zhēng)奇斗艷，構(gòu)成了中華民族具有濃郁民族特色的絲綢織繡文化。
其實(shí)刺繡圖案也是有寓意：中國(guó)的刺繡是千年的文化傳承，而刺繡圖案則是人們對(duì)于一些事物寄托的美好感情。看似普通的刺繡圖案其實(shí)是有寓意的。比如龍鳳呈祥：龍鳳是我國(guó)傳說(shuō)悠久的吉祥、威嚴(yán)的象征，古時(shí)皇帝比喻龍，娘娘比喻鳳；孔雀：在古代被自然保護(hù)區(qū)為‘文禽’不僅翎羽光彩艷麗，而且很有德性，自古以來(lái)就被視為吉祥的.象征，稱孔雀紋圖為天下文明。由雌雄孔雀組成的各種圖案寓意夫貴妻榮，恩愛同心；麒麟：麒麟與龍、風(fēng)、龜合稱〝四靈〞古人說(shuō)它武而無(wú)害。麒麟是仁義之獸，是給人子嗣的吉祥之獸，也是官位的象征，它是人們心中的祥瑞之物，是仁慈和祥瑞的象征。童子麒麟手持蓮花的笙從天而降；有連生貴子之意。
經(jīng)過上面的介紹讓我們明白了：只要你愛勞動(dòng)、愛創(chuàng)造，就可以用一針一線，繡出一幅幅精美的圖案。
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