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一起成長(zhǎng)作文（通用53篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的一起成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一起成長(zhǎng)作文 1
我是一個(gè)平凡的小女孩，我有一個(gè)普普通通的家。就是這樣一個(gè)并不華麗的家，給了我無(wú)限的溫暖和快樂(lè)，我就像一只自由的小小鳥，在爸爸媽媽關(guān)愛下學(xué)會(huì)了飛翔。
有人說(shuō)，我像爸爸，因?yàn)槲蚁癜职忠粯訍坌�，總是那么�?lè)觀；我說(shuō)我也像媽媽，像媽媽一樣喜愛讀書，積極向上。是啊，不要看媽媽是一位老師，可是和我在一起的時(shí)候，就像一個(gè)孩子，一起看書，一起歡笑。別看平時(shí)爸爸工作起來(lái)也挺嚴(yán)肅的`，但是玩起輪滑來(lái)花樣可不少呢!
就拿我們家搞衛(wèi)生來(lái)講吧!那也是一次小小的比賽。媽媽負(fù)責(zé)整理房間、洗衣服，爸爸包下掃地拖地板。我也不能好吃懶做呀，主要負(fù)責(zé)抹桌子、擦柜子。隨著媽媽一聲令下，立刻就出了我們?nèi)齻�(gè)快樂(lè)而忙碌的身影。沒(méi)過(guò)半天，我們的家就變得既干凈又整潔。在這樣的勞動(dòng)比賽中，我學(xué)會(huì)了做好多家務(wù)呢!在學(xué)習(xí)和工作上，我們也會(huì)互相比一比，看誰(shuí)更出色？就像媽媽說(shuō)的：他們是兩個(gè)大孩子，要和我這個(gè)小孩子一起成長(zhǎng)。
當(dāng)然，生活中總會(huì)有些不如意的事，我們家也不例外。去年，爺爺?shù)昧酥夭。坏≡褐委煟�要拿出一大筆錢�？粗鵂敔�?shù)牟〔灰姾棉D(zhuǎn)，爸爸又要跑醫(yī)院還要湊足醫(yī)藥費(fèi)，更不能落了工作，累了，也瘦了。我和媽媽看了都很心疼，總是安慰爸爸，我也很懂事地把自己攢的錢交給了爸爸。每次去看望爺爺，我總是說(shuō)：“爺爺一定會(huì)好起來(lái)的。”爸爸仿佛得到了鼓勵(lì)，又變得樂(lè)觀起來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“我們的女兒也長(zhǎng)大了!”經(jīng)過(guò)一年多的努力，爺爺終于戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了健康。這也是我們一家人齊心協(xié)力的結(jié)果。
這就是我的家，一家人互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)，都取了好成績(jī)。爸爸被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，媽媽也被評(píng)為“先進(jìn)教師”，我也不甘落后，又當(dāng)上了“三好學(xué)生”。
一起成長(zhǎng)作文 2
我家門前有一棵香椿樹。那是我出生那一年，奶奶種下去的。奶奶常常樂(lè)呵呵地比劃著我和小樹苗，說(shuō)：“乖孫呀，快快長(zhǎng)，和這顆樹一起長(zhǎng)。” 奶奶離開以后，就沒(méi)有人再照料它。城市只給過(guò)它噪音、廢氣、塵土，但它卻默默忍耐著，只靠著來(lái)自自然的陽(yáng)光、雨水也長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。
幼年時(shí)我每次出門前都要到樓下與那棵“一比高低”。現(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)到三米多高了，當(dāng)然我也長(zhǎng)高了，不過(guò)高度上和香椿樹沒(méi)得比。
奶奶曾經(jīng)說(shuō)人要學(xué)會(huì)像樹一樣忍耐和堅(jiān)持。
盛夏，香椿樹頂著烈日苦熬，就算來(lái)了一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，將它肆意欺凌，它最終也照樣拔節(jié)長(zhǎng)高；寒冬，冷風(fēng)似刀，剝奪了香椿樹美麗的“衣衫”，季節(jié)已經(jīng)把它綠色的'生命摧殘得面目全非，而它卻始終忍耐著、堅(jiān)持著。
有時(shí)我會(huì)想，是什么樣的巨大力量，使它們能夠以挺拔的生命，抗拒著似火驕陽(yáng)，抵御著風(fēng)雪嚴(yán)寒，為明天保持著不死的信念？而我呢？承載了兩代人的希冀長(zhǎng)高長(zhǎng)大的我有沒(méi)有學(xué)會(huì)像香椿樹那樣忍耐和堅(jiān)持？
和爸爸一起釣魚時(shí)，我漸漸能坐得住了，不再是每隔一分鐘就把魚鉤扯上來(lái)看一下，我終于也能釣到魚了。在題海苦戰(zhàn)時(shí)，我再也不會(huì)咒罵解不出的計(jì)算題了，更不會(huì)煩惱地將答題紙揉成一團(tuán)了。
我在成長(zhǎng)，不僅僅體現(xiàn)在體格上，在反映在思想上。我也學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)持。
生命需要忍耐和堅(jiān)持。在我們的人生的旅途中，忍耐和堅(jiān)持，就是我們的智慧背囊，攜帶它們上路，我們才可以登上光輝的頂點(diǎn)。
一起成長(zhǎng)作文 3
我們是一個(gè)愛讀書的三口之家。在我眼里，我爸爸是一個(gè)高大帥氣的大男孩。因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間早，小時(shí)候沒(méi)有讀太多的書，現(xiàn)在特別愛讀書。媽媽是讀理科的，聽外婆外公講在媽媽像我這么大的時(shí)候，因?yàn)榧依飾l件不太好，沒(méi)有太多的書可讀，自己只有十本書左右。后來(lái)工作了讀書的時(shí)間也變少了。
但是自從我上學(xué)以后，媽媽就經(jīng)常陪著我一起讀書，有時(shí)爸爸也會(huì)陪我，有時(shí)間時(shí)我們?nèi)齻�(gè)人也會(huì)一起讀書，爸爸媽媽還會(huì)為了一個(gè)小問(wèn)題爭(zhēng)論得面紅耳赤。我最喜歡的是我和爸爸媽媽一起把書中的人物分別扮演了去讀。
但因?yàn)榘职謰寢層忠习嘤忠疹櫸遥恢币詠?lái)覺得陪我讀書的時(shí)間太少。正好這次班級(jí)組織書香家庭比賽，爸爸媽媽和我商量一致決定，我們每天都會(huì)堅(jiān)持多讀一點(diǎn)書，也要一起討論書的`內(nèi)容。我們還要和同學(xué)及同學(xué)的爸爸媽媽們多吸取讀書的經(jīng)驗(yàn)，如何更好地多讀書，讀好書!也請(qǐng)求邵老師多指教我們?nèi)绾胃玫厝プx書，讀好書!
我愛讀書，爸爸媽媽愛讀書，我和爸爸媽媽一起讀書成長(zhǎng)!
一起成長(zhǎng)作文 4
童年就像一條小河，小河里的一滴滴水就是童年發(fā)生的一件件事，但幾乎所有的事情都無(wú)法離開爸爸還有媽媽的影子……
爸爸媽媽總是時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我們，伴著我們度過(guò)人生的每個(gè)階段，伴著我們、指引我們一起解決難題……
有一次，我突然很想學(xué)騎自行車，于是，我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，并千方百計(jì)地想讓爸爸媽媽給我買一輛自行車，起初，爸爸媽媽因考慮到安全因素，不愿給我買自行車，后來(lái)在我再三地請(qǐng)求下，爸爸媽媽終于心軟了，答應(yīng)給我買一輛自行車。我一拿到自行車，就高興得一蹦三尺高，連忙拉著爸爸媽媽一起去學(xué)騎自行車。
我原以為騎自行車很容易，可經(jīng)過(guò)自己嘗試后，我馬上改變了想法，因?yàn)樵趯W(xué)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自行車像個(gè)調(diào)皮的娃子，盡管我把住車柄，腳踩著踏板，但她卻像在唱跳“扭秧歌”舞一樣，東搖西晃，我坐在上面總是不能平衡，我就緊張地不敢騎，很擔(dān)心自己會(huì)摔下來(lái)。在后面幫我扶著自行車的爸爸一下子就看出了我的心事，耐心地和我說(shuō)：“坐在座墊上，身體要坐正，眼睛要看前方，車把手握穩(wěn)當(dāng)，膽子要放大些，有爸爸在后面保護(hù)你，不用害怕的.。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我又重新試著騎了一下。慢慢地，好像容易了很多。媽媽也在一邊為我加油打氣。
在爸爸媽媽的幫助下，經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓呐�，盡管摔過(guò)跤，吃了點(diǎn)苦頭，但終究還是學(xué)會(huì)了騎自行車。我明白了，要想摘到勝利的果實(shí)，就必須要付出相應(yīng)的努力。我突然間覺得自己長(zhǎng)大了不少。學(xué)會(huì)騎自行車只是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一段小插曲，這其中父母的愛卻讓我感到感到自己真的很幸福!
一起成長(zhǎng)作文 5
“哇哇，哇……”，嬰兒房里傳出一陣銀鈴般的悅耳的哭聲。一個(gè)九斤二兩的小胖孩我，從此就誕生了，我在媽媽的保護(hù)，在爸爸的關(guān)心下茁壯成長(zhǎng)。但不知怎的，我和爸爸漸漸疏遠(yuǎn)了，我只能依稀記得因?yàn)�，爸爸要去上班，我不要讓爸爸上班，我就和爸爸吵架。爸爸還是走了，我便很恨爸爸。
后來(lái)，在我的眼里，媽媽如海，能包融我的'憂傷，我常常跑到媽媽的的跟前，用稚嫩的雙手拿著媽媽的雙手玩游戲，或用眼淚或者亂發(fā)一通脾氣，讓媽媽的目光全部注視在我的身上，而媽媽會(huì)用故事，鼓勵(lì)來(lái)讓我開心，然后將我輕輕的摟在懷抱中。這時(shí)，破涕為笑的我發(fā)現(xiàn)媽媽的懷抱，就像一個(gè)魔術(shù)袋—吸走的是我的憂傷，釋放的卻是快樂(lè)。而爸爸如山，卻高不可攀，對(duì)我經(jīng)常不管不顧，只有大事才管。平時(shí)學(xué)習(xí)根本不管，每當(dāng)考試考砸了，就只剩責(zé)罵。而在我三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的幾件事，使我改變了我對(duì)爸爸的看法。
三年級(jí)的時(shí)候，我不知道怎么的，時(shí)不時(shí)的肚子鉆心般的痛了起來(lái)，偶爾的發(fā)出“咕嚕，咕�！保亲雍孟裨诜购！Ｋ坪跻粡堊�，就能把剛吃的大米飯全都吐了出來(lái)了。爸爸向我走來(lái)問(wèn)：“身體不舒服嗎？”我勉強(qiáng)的向爸爸露出蒼白的笑容說(shuō)還好。我心想：今天下午該如何度過(guò)呢？“咕�！蔽壹泵_進(jìn)廁所。哇，我竟然沒(méi)有吐出米飯，反而吐出一攤清水，清水中夾雜著血絲。爸爸說(shuō)：“你的病情變嚴(yán)重了，我今天下午，陪你去醫(yī)院檢查一下。爸爸扶著我走在路上，突然我腦袋翻出一陣劇痛，眼前的一切變得非常模糊。模糊中，我看見爸爸費(fèi)力抱著我向醫(yī)院走去。
在醫(yī)院里，我漸漸醒了，我聽見醫(yī)生和爸爸的談話：剛才暈倒只是小問(wèn)題，問(wèn)題在胃上有炎，要去那些大醫(yī)院才能治療。
我和父母一起茁壯成長(zhǎng)!
一起成長(zhǎng)作文 6
都說(shuō)：一方水土養(yǎng)育一方人。我相信馬邊的水土也養(yǎng)育了我們這一代又一代的馬邊人，讓我們順利成長(zhǎng)。古老的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀，鳥語(yǔ)花香的清閑之地，我們?cè)鎰e家鄉(xiāng)，跋山涉水來(lái)到了繁華的大城市，來(lái)到馬邊民族小學(xué)讀書。在老師們的博愛、友誼、和平、關(guān)懷之下，我們變得絢麗多姿，我們追尋明媚的春光，撫摸火紅的'太陽(yáng)，擁抱美好的明天。
我們無(wú)拘無(wú)束，我們翩躚起舞，我們感慨萬(wàn)千：是誰(shuí)在暗中為我們祈禱？是誰(shuí)在默默地為我們辛勤奉獻(xiàn)？是誰(shuí)在無(wú)聲無(wú)息地哺育著我們？在我們愉快而又多愁的成長(zhǎng)的過(guò)程中，是誰(shuí)一直陪伴著我們成長(zhǎng)的？那就是我們最親的——民族小學(xué)，那就是我們最愛的——祖國(guó)。您的姹紫嫣紅，您的堅(jiān)忍不拔，您的繁榮興旺，讓我們身臨其境，共同感受到了成長(zhǎng)的脈搏，捕捉到了奮進(jìn)的心跳。所以我們?cè)谶@里要發(fā)自肺腑地對(duì)長(zhǎng)大和正在長(zhǎng)大的同學(xué)們說(shuō)一聲：希望你們能在星星火炬之下勇于面對(duì)困難，把青春和活力盡情展現(xiàn)，讓大家知道我們是馬邊人，我們是中國(guó)人。
一起成長(zhǎng)作文 7
女兒快七歲了，現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)五班讀書，女兒一路走來(lái)，閱讀成了她最大的愛好，現(xiàn)在想來(lái)真有不少的收獲。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識(shí)的重要手段和最好途徑。孩子在學(xué)校學(xué)到的主要是課本知識(shí)，如果只是掌握課本上那點(diǎn)知識(shí)，那么知識(shí)結(jié)構(gòu)難免單一。女兒喜歡書，從開始認(rèn)字就對(duì)書有著濃厚的興趣。針對(duì)她的這一特點(diǎn)，只要一有空我就會(huì)和她一起讀，一起討論書中她感興趣的故事、圖畫等等。我沒(méi)有單純地教她認(rèn)字，而是在閱讀中進(jìn)行的，閱讀時(shí)她會(huì)不時(shí)的問(wèn)我，這個(gè)字怎么讀，那個(gè)字什么意思，我就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)教她識(shí)字，結(jié)果她一邊讀一邊認(rèn)字，識(shí)字的速度很快，識(shí)字量也飛速增加。
幾乎每周，我和妻子就會(huì)帶她去圖書館，書讓她自己選，每次都會(huì)在里面看書1到2個(gè)小時(shí)。從圖書館回到家，我會(huì)讓她說(shuō)說(shuō)都是看的什么書呀、有沒(méi)有好看好聽的故事呀，學(xué)到什么了嗎或者讓她總結(jié)一下今天所發(fā)生的'事情等，有時(shí)她也會(huì)寫下來(lái)，字?jǐn)?shù)不多卻能抓得住重點(diǎn)。當(dāng)孩子向我講自己閱讀的快樂(lè)和收獲的時(shí)候，我會(huì)表現(xiàn)出和她一樣的開心和快樂(lè)，和她一起分享閱讀的成果。
和女兒一起讀書，女兒在成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)，女兒得到快樂(lè)，我也同樣收獲到了快樂(lè)。
一起成長(zhǎng)作文 8
我們家有三張和有意思的照片哦！
第一張，是爺爺當(dāng)兵的時(shí)候拍的，那時(shí)候，爺爺坐在最中央，穿著破舊的衣裳，破舊的鞋子，身邊的人也都是舊衣破褲，惟獨(dú)那燦爛的笑容，讓每個(gè)人看上去都神采奕奕。也許是因?yàn)榈谝淮闻恼眨蠹叶继貏e開心。
第二張是在新房子剛剛落成的時(shí)候拍的。院子里平平整整，窗明幾凈，看上去非常舒服。我們?cè)谛路孔拥?門前留了影。大家伙多笑呵呵，好象笑容里都裹了蜜。
最后一張，畫面上電視機(jī)、電冰箱、電話一應(yīng)俱全，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽擠在一起。從旁邊的一個(gè)大大的落地窗外投射近來(lái)縷縷陽(yáng)光照亮了屋子，照透了我們每一個(gè)人的臉，也照亮了我們的心里。那是我們家剛買了新房子的時(shí)候拍的。全家都穿著一新，像過(guò)年一樣。
每次看這三張照片，爺爺都忍不住念叨“變了，變了，變得快啊！”聽起來(lái)，像是在責(zé)怪，可是我知道，爺爺?shù)男睦锊恢烙卸鄻?lè)呵呢。
北侖是個(gè)大家，而我家是個(gè)小家。正因?yàn)橛辛舜蠹业娜招略庐�，才有了我們小家的欣欣向榮啊。
一起成長(zhǎng)作文 9
樹和葉一起成長(zhǎng)，小草和大地一起成長(zhǎng)，云和藍(lán)天一起成長(zhǎng)……而我和書一起長(zhǎng)。
在我小時(shí)候我以今飽讀詩(shī)書了，什么《安徒生童話》，《格林童話》，以今被我一一“吞下”小時(shí)候每當(dāng)晚上我的爸爸媽媽都會(huì)給我講故事哄我睡覺，我聽著一個(gè)個(gè)誘人的故事慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里我見到了白雪公主被邪惡的巫師哄騙吃下了毒蘋果慢慢的沉睡了，轉(zhuǎn)眼間我看見了那賣火柴的.小孩感到同情……重那時(shí)起晚上就是我最期盼的時(shí)候，就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，不知不覺中，爸爸媽媽再也沒(méi)有給我講故事，而是我自己在閱讀，比如《封神榜》，《西游記》《網(wǎng)吧男孩》……，我讀的書是重古到今，無(wú)所不讀，一個(gè)個(gè)誘人的情景，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓我讒涎欲滴，比如《西游記》里的孫悟空三打白骨精，寫出了孫悟空對(duì)師傅的忠心，不怕師傅罵他打他，最后好人有好報(bào)壞人有壞報(bào)，我現(xiàn)在已經(jīng)上了五年級(jí)，我的書柜早以堆得滿滿的，這些書我看了一便，又看一便，百看不厭，每一個(gè)晚上我都會(huì)抱著我的“寶貝”躺在床上細(xì)細(xì)的品嘗，回味。就這樣我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！
書你是我的伙伴，最親密的伙伴，書你讓我的大腦聰明，讓我的行動(dòng)更加文明，書你不愧是人類的伙伴，人類的營(yíng)養(yǎng)品！
一起成長(zhǎng)作文 10
暖暖的春風(fēng)吹過(guò)大地，萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放，又一個(gè)新學(xué)年開始了。眼間我們成了學(xué)校畢業(yè)班的學(xué)生了。想起剛上一年級(jí)時(shí)的情景還歷歷在目。
那時(shí)候，我剛滿七歲，一米來(lái)高，什么都不懂，所有會(huì)的“技能”只有從一數(shù)到一百而已。連寫自己的名字也是爸爸不厭其煩地教了上百遍才勉強(qiáng)會(huì)的。走進(jìn)學(xué)校我怯生生地跟在爸爸后面東張西望。學(xué)校里占地面積最大的是操場(chǎng)，新型的塑膠跑道正在修建中。學(xué)校教學(xué)大樓剛剛落成不久，樓前栽的小樹正在茁壯成長(zhǎng)。就這樣我懵懵懂懂地開始了我的.小學(xué)生涯。
五年多過(guò)去了，教學(xué)樓前的小樹已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹。我也在學(xué)校老師的辛勤培育下成長(zhǎng)了不少，我知道了什么是一元次方程、各種數(shù)學(xué)定律、四則運(yùn)算……知道了魯迅、巴金、冰心……而我們的學(xué)校也已經(jīng)發(fā)展成有大氣恢宏的教學(xué)樓、功能齊全的體育館，教學(xué)班34個(gè)，學(xué)生1524人，在編教職工85人的現(xiàn)代化示范小學(xué)。
我愛我的學(xué)校。她和我一起變化，和我一起成長(zhǎng)。再過(guò)半年，我就要離開心愛的母校。想起學(xué)校老師對(duì)我的培養(yǎng)和教育，我就暗下決心：一定要腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，以回報(bào)母校對(duì)我的關(guān)懷，報(bào)答給我插上知識(shí)翅膀的老師。
一起成長(zhǎng)作文 11
從前，我和姐姐動(dòng)不動(dòng)就吵架、打架。我一直走我的獨(dú)木橋，她走她的`陽(yáng)關(guān)道，從來(lái)沒(méi)有和好過(guò)，一句友好的話都沒(méi)有過(guò)�！拔曳健迸c“敵方”還經(jīng)常大戰(zhàn)“三百回合”。但最終的結(jié)果卻是兩敗俱傷，我們生活在“水深火熱”之中。
長(zhǎng)期這樣總不是個(gè)辦法啊。在一個(gè)屋檐下，抬頭不見低頭見，有快樂(lè)不能分享，有郁悶不能分擔(dān)。我相信我們終有一天會(huì)和解的。那時(shí)，我們就不會(huì)活這樣備受煎熬了。
那一天終于來(lái)了，不知不覺自自然然地來(lái)了，因?yàn)橐粋�(gè)“改正帶”，居然和解了我們之間的關(guān)系。
那天晚上七八點(diǎn)左右，姐姐跑過(guò)來(lái)。她紅著臉，極不好意思對(duì)我說(shuō)：“弟弟，你有改正帶嗎？”我竊喜，姐姐終于投降了，她要找我送她一個(gè)改正帶。這不正是一個(gè)和解的大好機(jī)會(huì)嗎。這真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫啊”。
于是，我跑回房間，飛快地拿起一新的改正帶，遞給她說(shuō)：“給你，姐姐！”就這樣，我們和解了。
從此以后，我們相互討論作業(yè)，互相給東西，再?zèng)]有發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了。我和姐姐一起成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兌级昧藢捜菖c理解。
一起成長(zhǎng)作文 12
我成長(zhǎng)的故事就像天上的星星，沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。但其中一件讓我印象最深刻，一直記憶猶新。
在二年級(jí)的時(shí)候，我和幾個(gè)好朋友進(jìn)行了一次拔河比賽。伙伴們興高采烈，蹦蹦跳跳地趕到了操場(chǎng)。只見陳怡安找來(lái)了一條中間綁有紅領(lǐng)巾的跳繩，然后她把我們分成了兩邊，站好隊(duì)形，準(zhǔn)備開始拔河比賽。那裁判員神氣極了，她高揚(yáng)著手，挺有勁。比賽還沒(méi)開始，我們卻十分緊張，頭上不時(shí)地流下豆大般的汗珠。我和蔡沄淇死死地抓住繩子，腳下恨不得深深地釘入地里，眼睛瞪得圓溜溜的，生怕漏聽了一個(gè)細(xì)節(jié)。
“開始！”裁判員清脆的喊聲一響，早已攢足勁的雙方隊(duì)員立刻全力以赴，繩子“噔”的一下被拉得筆直筆直的.。雙方拼命爭(zhēng)奪，相持不下，那條繩子被拉得似乎快要斷了，可那紅領(lǐng)巾卻穩(wěn)如泰山，紋絲不動(dòng)。
漸漸地，我方有些撐不住了，紅領(lǐng)巾緩緩地向?qū)Ψ揭迫�！我的心都快要跳出�?lái)了，恨不得開來(lái)一輛大卡車來(lái)幫助我們。這時(shí)，吳欣如、林琪、葉琦不知從哪里竄出來(lái)，在旁邊當(dāng)我們的拉拉隊(duì)，為我們加油：她們一個(gè)個(gè)也緊張的連連跺腳……可就在那一剎那間，我方用力過(guò)猛，呼啦啦全都倒在了地上，對(duì)方見了，不顧一切地丟下繩子，趕緊過(guò)來(lái)扶起我們。
一起成長(zhǎng)作文 13
我三歲有了二胡夢(mèng)，把鄰居墻上的一把二胡居為己有，回到家拉的吱吱呀呀，拉斷了琴弦，我傷心的哭了，睡覺都抱著那把琴，咿咿呀呀說(shuō)著夢(mèng)話，爺爺奶奶唏噓不已，這是我二胡夢(mèng)的'一段小插曲。九歲正式拜師學(xué)二胡，第一次拉的不成腔調(diào)，但爸爸媽媽還是微笑著聽我拉弦。記得一次爸爸騎自行車送我學(xué)習(xí)，瓢潑大雨灌進(jìn)了我的脖子，活像一只落湯雞。又一次我的腳伸進(jìn)了自行車，又腫又疼。幾年過(guò)去了，我的琴藝突飛猛進(jìn)。
隨著艱苦的深造，我也離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了，我學(xué)會(huì)了用音樂(lè)表達(dá)我的喜怒哀樂(lè)。我在二胡的旋律里體味那靜如止水，動(dòng)如脫兔；小橋流水，落葉飄零；松濤如雷，花開花落；雛鳳破殼，雄鷹振翅；幽谷出香蘭，裂石瀑高泉的意境。我也和著白居易的歌吟，轉(zhuǎn)緊琴軸輕攏慢捻，初彈《映月》后《賽馬》，里弦沉鳴如編鐘，外弦清亮似響箭。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。
我懂得了鍥而不舍的追求，懂得了給別人帶來(lái)快樂(lè)。當(dāng)我遭遇挫折，他讓我脫離消沉，昂揚(yáng)向上；當(dāng)我歷經(jīng)成功，我會(huì)想到琴藝無(wú)止境，戒驕戒躁。二胡是我一生的追求，我會(huì)永不放棄，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)。
一起成長(zhǎng)作文 14
今天我和媽媽參加了我們中隊(duì)組織的“我與小樹共同成長(zhǎng)”活動(dòng)，這真是一次非常有意義的活動(dòng)。
到達(dá)停車場(chǎng)后，因?yàn)闃湟N在山上，所以要先爬山。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的攀爬，終于到達(dá)山頂。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的開幕儀式，便開始種樹。嘿！種樹的 步驟還真不少哩！首先我們挖了一個(gè)大坑，保證樹根可以在坑里自由的伸展，再把小數(shù)放入坑內(nèi)，等土把坑埋到一半時(shí)，要先把小樹往上提一提，再把土踩結(jié)，防止 小樹被水沖出來(lái)，然后把坑填好，再把土踩結(jié)實(shí)，對(duì)了，可不要把埋上的土超過(guò)原來(lái)樹枝上的痕跡，還要做好一圈結(jié)實(shí)的土壩，最后再加上水，直到把水澆透才行， 這樣一棵樹就種好了。
有的在刨坑時(shí)扭到了腳，有的'踩到了正要逃跑的老鼠，還有的在接水時(shí)弄的腳上滿是泥。不時(shí)傳來(lái)一聲尖叫，隨后又是一片歡聲笑語(yǔ)。一棵，兩棵，三棵，四棵，喲，還真不少，我、媽媽還有劉雯璐一家三口種了四棵，最后我還把我的祝福寫在了在陽(yáng)光下五顏六色的鐵牌上。
是��！環(huán)保環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起！和小樹共同成長(zhǎng)！
一起成長(zhǎng)作文 15
從孩子上一年級(jí)開始到現(xiàn)在，差不多大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，這一段時(shí)間是孩子由小朋友到小學(xué)生過(guò)度的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)逐步適應(yīng)的過(guò)程。說(shuō)實(shí)在的，剛開學(xué)的前幾周我因工作忙沒(méi)有認(rèn)真去關(guān)心孩子，也沒(méi)有重視孩子這段時(shí)期的學(xué)習(xí)和生活狀況，直到有一天發(fā)生的一件事情，讓我突然感到——我應(yīng)該認(rèn)真關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況了！經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，終于收到了較為理想的`效果。我每天都能看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，盡管有時(shí)也很調(diào)皮，有時(shí)也會(huì)惹人生氣，但是他的進(jìn)步和成長(zhǎng)也是時(shí)刻能感受到的。
這一段時(shí)間，在教育孩子的同時(shí)，我感到自己也在成長(zhǎng)和進(jìn)步。孩子要學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人，如何成為一個(gè)優(yōu)秀班集體中的一員；而我們做父母的，要學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)，如何成為一個(gè)會(huì)教育孩子、會(huì)培養(yǎng)子女的優(yōu)秀的父母，只有自身不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能不斷適應(yīng)孩子的成長(zhǎng)，才能與老師、學(xué)校一起承擔(dān)起培養(yǎng)孩子的責(zé)任，才有可能去做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)。
在這里，我想對(duì)所有的家長(zhǎng)朋友們說(shuō)：讓我們與孩子一起成長(zhǎng)！
一起成長(zhǎng)作文 16
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
今天是我們開學(xué)以來(lái)第一次規(guī)模盛大、莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式。每當(dāng)我聽到國(guó)歌，我的心中就不由得激情澎湃，每當(dāng)我仰望著鮮艷的`五星紅旗伴著國(guó)歌聲在朝陽(yáng)下冉冉升起，我的思緒也不由得隨之飛揚(yáng)。
小時(shí)候，爸爸指著畫五顆金星的紅旗對(duì)我說(shuō)，這是我們的國(guó)旗，代表著我們的祖國(guó)；上幼兒園了，老師教我們畫五星紅旗；上小學(xué)了，我光榮地加入了少先隊(duì)，胸前系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，老師說(shuō)，這是紅旗的一角。我感到無(wú)比的自豪，無(wú)比的驕傲！
后來(lái)，我看到北京申奧成功，五星紅旗高高飄揚(yáng)，所有中華兒女都為之震奮。那一刻，我驕傲，我是一個(gè)中國(guó)人；我看到汶川地震中，所有救援隊(duì)都舉著五星紅旗，以決不放棄一個(gè)生命的信念救援，那一刻，我感動(dòng)，我是一個(gè)中國(guó)人；我看到上海世界博覽會(huì)上，世界各國(guó)的目光都注視著五星紅旗，那一刻，我自豪，我是一個(gè)中國(guó)人！
我仰望著五星紅旗，我深深的熱愛著我的祖國(guó)；我仰望五星紅旗，心中暗暗發(fā)誓，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人，為祖國(guó)爭(zhēng)光！讓五星紅旗更加鮮艷！
一起成長(zhǎng)作文 17
上周五上午10:00多，親愛的史老師給我的媽媽發(fā)來(lái)了這次的活動(dòng)需求。媽媽當(dāng)即發(fā)給了我。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)活動(dòng)我其實(shí)不太想?yún)⒓�。因�(yàn)槊看螀⑴c活動(dòng)，我們都想盡善盡美，因此，也會(huì)比較累。但又一想，在每次的活動(dòng)中，我都會(huì)有特別多的收獲、成長(zhǎng)和刻在內(nèi)心的記憶，我又無(wú)比期待。當(dāng)然，還有最重要的一點(diǎn)就是我不能辜負(fù)史老師對(duì)我的信任。
周五晚上媽媽下班回來(lái)，我們準(zhǔn)備了好幾個(gè)版本的內(nèi)容，最終還是選擇了家庭詩(shī)朗誦《讓我們一起成長(zhǎng)》。
第一次排練雖然弟弟沒(méi)有參加，但是我和爸爸媽媽用心朗誦完，就感到那種感覺太溫馨了。
周日，我們來(lái)到新家，我和弟弟換上了雪白的襯衣，爸爸媽媽也同樣非常正式的做了準(zhǔn)備。因?yàn)榈艿芴土耍越o他墊了凳子，準(zhǔn)備好背景音樂(lè)“愛的協(xié)奏曲”，于是我們開始了錄制。
錄好之后，我看到屏幕上我們?nèi)胰四阋谎晕乙徽Z(yǔ)：媽媽的微笑，爸爸的認(rèn)真，弟弟的`專注，我覺得我真的好幸福！
感謝史老師再一次對(duì)我的信任；感謝弟弟、爸爸、媽媽給我的鼎力支持；感謝這次活動(dòng)讓我們?nèi)胰硕寄苡赂业谋磉_(dá)愛，感受愛！
一起成長(zhǎng)作文 18
天藍(lán)盈盈的，水清凌凌的，柳條吐出了嫩芽，在明媚陽(yáng)光的照耀下，顯得那樣的翠綠，今天是個(gè)美麗的好日子，我和小記者們一起相聚到老樂(lè)山風(fēng)景區(qū)植樹。
植樹地點(diǎn)有兩個(gè)，我們年齡稍大一點(diǎn)的孩子，在一位工作人員的`帶領(lǐng)下，向更高更遠(yuǎn)的地方出發(fā)。真是山路十八彎啊，走了將近一個(gè)小時(shí)，終于到了我們的目的地——怪坡園。抬頭向上望，哇，這不是到山頂了嗎?老樂(lè)山山頂上的兩座塔就矗立在了我們面前了，那就是駐馬店的電視塔。
我在護(hù)林爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，媽媽的配合下開始挖坑，很快一個(gè)60分米長(zhǎng)、60分米寬、60分米深的坑就挖成了。我領(lǐng)來(lái)樹苗，媽媽扶著小樹，我來(lái)填土，當(dāng)小樹能自己站直不動(dòng)的時(shí)候，我和媽媽又拎著小桶去提水，讓小樹喝的飽飽的，然后再封上土，用腳踩一踩，風(fēng)也不會(huì)把它刮倒的。
這時(shí)，我向四周望去，一棵棵小樹都矗立在了山坡上，它們?cè)谖L(fēng)吹拂下笑了，我也笑了。我告訴小樹：“護(hù)林爺爺會(huì)照顧好你們的，希望你們快快樂(lè)樂(lè)健健康康，讓我們一起成長(zhǎng)�！�
返回的時(shí)候，我們不約而同的揮一揮手，向小樹告別，我們?cè)韵碌牟粌H是一棵樹，更是一份希望，一個(gè)夢(mèng)。讓天更藍(lán)，水更清，地球更綠，世界更美麗!
一起成長(zhǎng)作文 19
大樹和鳥兒一起成長(zhǎng)，蜜蜂和花兒一起成長(zhǎng)，我和小提琴一起成長(zhǎng)。記得我五歲生日那天，媽媽給我賣了一把嶄新的小提琴，多么漂亮的琴呀，這可是我夢(mèng)寐以求的。我拿起小提琴就拉，聲音一點(diǎn)也不好聽。接著我的學(xué)琴之路就開始了，每天晚上一小時(shí)的'練琴時(shí)間有時(shí)快樂(lè)有時(shí)痛苦。我印象最深的一次是因?yàn)槲也徽J(rèn)真練琴，媽媽非常生氣。媽媽把我拉到電腦前，讓我從網(wǎng)上看了一段鋼琴演奏，演奏鋼琴的韓國(guó)大姐姐竟然是先天殘疾，一只手只有兩個(gè)指頭，人們稱她四指鋼琴家。
她每天練琴十個(gè)小時(shí)，手指都磨出血泡了她還繼續(xù)練琴，她的手一定很疼。看了這段演奏我非常慚愧，那位大姐姐只有四個(gè)指頭都能成為鋼琴家，而我呢？于是我下定決心一定要認(rèn)真、努力，這樣?jì)寢尣艜?huì)高興�，F(xiàn)在我已經(jīng)七歲了，我的小提琴也長(zhǎng)大了一號(hào)，這兩年來(lái)通過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力和提琴老師的指導(dǎo)，我的琴聲好聽多了，而且我已經(jīng)順利通過(guò)了五級(jí)考試。我的小小成功也是和媽媽的努力分不開的，我非常感謝我的媽媽！成長(zhǎng)的路上有許許多多的回憶，成長(zhǎng)的路上也有許許多多的坎坷，但是只要堅(jiān)持，只要有勇氣，沒(méi)有什么事情是做不到的。
一起成長(zhǎng)作文 20
朋友，是藏在校園里的一處寶藏。在校園里的時(shí)候，朋友能陪你學(xué)習(xí)，陪你玩耍，陪你一起踏入知識(shí)的殿堂。
我跟我的好朋友黃桃是班里的漂書臺(tái)管理員。平時(shí)整理書時(shí)都是兩個(gè)人一起做，她忙著把被人亂扔的書放進(jìn)去，我則忙著把放錯(cuò)地方的.書拿出來(lái)。有的給黃桃放在小書那邊，有的被我放在大書這邊。不一會(huì)兒，我們便把書整理完了。
我和黃桃都是班里不折不扣的“書蟲”，經(jīng)常是兩個(gè)人一起去漂書臺(tái)找書看。由于漂書臺(tái)沒(méi)有板凳，拿了書后，我們倆就在一起蹲著看書。有時(shí)沒(méi)來(lái)得及提前回教室，聽到鈴聲一響，立刻站起來(lái)把書放好，撒腿就往教室里跑。
有時(shí)候，家庭作業(yè)太多，她就把作業(yè)帶到我同桌的位置上，和我一起趕作業(yè)。有不會(huì)的題時(shí)，我和她就一起討論、翻書，當(dāng)其中一個(gè)找到答案并確定是否正確后，就會(huì)告訴對(duì)方。通過(guò)這樣的方式，兩個(gè)人都對(duì)問(wèn)題有深刻的印象，并且做好了作業(yè)。
朋友，是那個(gè)與你一起進(jìn)步，一起玩耍，一起大笑的人。在小學(xué)最后的這點(diǎn)兒時(shí)光里，請(qǐng)珍惜與你朋友之間的友誼，給自己的校園生活添上一筆艷麗的色彩。
一起成長(zhǎng)作文 21
3月18日，一個(gè)特殊的日子，學(xué)校竟組織我們幾名優(yōu)秀少先隊(duì)員去余新的仁和農(nóng)莊植樹。一聽到這消息，我們個(gè)個(gè)興奮得一蹦三尺高。
一到那兒，我們便迫不及待地?cái)D下了車，待分好鐵鏟、水桶等工具后，我們便沖進(jìn)了種植地。
一進(jìn)入種植地，我們領(lǐng)了一棵梅花樹苗，找到了一個(gè)下手的好地方，準(zhǔn)備種起來(lái)。沒(méi)想到這地方竟然是一個(gè)“笑面虎”，表面看起來(lái)全是泥，可一鏟下去，全是石頭。這時(shí)站在一旁的老師提醒了我們：“找石灰粉畫好圈的`地方挖！”于是我們小組的成員忙著找圈，一會(huì)兒功夫，就找到了一個(gè)小圈。開始下鏟了，我們每人輪流鏟，經(jīng)過(guò)一番周折，終于把坑鏟好了。挖好了坑，我們把小樹苗小心翼翼地放進(jìn)去，扶正，然后往里面填土。填好后，又用腳踩實(shí)，最后我們學(xué)著其他同學(xué)的模樣，把樹用磚塊圍了起來(lái)。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我們又種起了第二棵，第三棵……
時(shí)間過(guò)得可真快，老師催我們回家了，臨走之前，我們望著自己親手種的這幾棵小樹苗，心里默默說(shuō)道：“小樹苗，就讓我們攜手相伴，沐浴著燦爛的陽(yáng)光雨露，茁壯成長(zhǎng)！”
一起成長(zhǎng)作文 22
媽媽想種一些蔬菜，但是天氣冷了，很多蔬菜因?yàn)闅鉁氐投疾荒苌L(zhǎng)了。于是，我們選擇了種蒜苗，蒜苗可以放在室內(nèi)，而且對(duì)溫度和土質(zhì)要求不高。
我和爸爸去工地找來(lái)了沙子，種植前將蒜瓣的皮扒掉，然后把蒜瓣一一種在沙子里，最后，給蒜瓣澆滿水。一天后，蒜瓣就長(zhǎng)出了短短的綠芽。我每天早晨起床后都要看看蒜苗的生長(zhǎng)情況，不斷給它們澆水。一周后，蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)得很高了！過(guò)了兩周，爸爸說(shuō)蒜苗可以收割了，我拿出剪刀，把蒜苗一顆一顆地剪下來(lái)，體會(huì)收獲的喜悅！
爸爸和媽媽要買了蒜苗做菜吃。于是，我把蒜苗分成了原價(jià)和會(huì)員價(jià)、男生價(jià)和女生價(jià)、原價(jià)和特價(jià)，將蒜苗分別賣給了爸爸和媽媽，我賣得了兩元錢。我的零花錢又多了自己賺的兩元錢哦，好開心！
我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我想送給我們苗老師一顆我種的蒜苗。媽媽問(wèn)：為什么啊？我答：因?yàn)槊缋蠋熜彰�，就是蒜苗�?苗。媽媽同意了。
我和爸爸又種了一些蒜苗，等蒜苗收獲了，我還想送給更多的朋友們分享。
一起成長(zhǎng)作文 23
那一天，我與你被分到了同一個(gè)班。我們看到了對(duì)方的那一刻，就感覺似曾相識(shí)，我相信這是一種緣分，是上帝給我們安排的相識(shí)的機(jī)會(huì)。
從那以后，我和你每天在一起，向?qū)Ψ絻A訴著自己的心聲，于是，咱們倆便成了最好的.朋友。直到發(fā)生了這樣的一件事
那天上完音樂(lè)課后，我立刻跑下座位去找你。你卻厭煩地推開了我，自己忙著補(bǔ)記音樂(lè)課時(shí)說(shuō)話的同學(xué)名單，我瞟了一眼那名單，驚奇地發(fā)現(xiàn)里面有我！我立刻傷心地走開了，從此，我們之間就像隔了一堵墻一樣，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
一直到了期中考試的前一天放學(xué)時(shí)，你輕輕推了推我，告訴我那天記我名字時(shí)，你的心理斗爭(zhēng)：記還是不記？記上我，怕我會(huì)永遠(yuǎn)不理你，可不記我，又違背了自己的原則，正直。你在說(shuō)話時(shí)，我看到你的眼中閃動(dòng)著淚光，你的話讓我想起了我們?cè)谝黄鸾涣�、玩耍、學(xué)習(xí)的一幕幕：有歡樂(lè)的、有悲傷的、有嚴(yán)肅的那時(shí)，我的淚水在眼眶不停地打轉(zhuǎn)。終于，我鼓起勇氣，將我已經(jīng)滿是汗水的手放到你的肩上，眼中充滿贊許的目光說(shuō)：＂我們和以前一樣吧！謝謝你，讓我明白了什么叫正直�。�
�。⒆鋈�，一定要正直！這句話我永遠(yuǎn)也忘不了！我相信，這句話，將會(huì)伴隨著我一生！
一起成長(zhǎng)作文 24
我三歲有了二胡夢(mèng)，把鄰居墻上的一把二胡居為己有，回到家拉的吱吱呀呀，拉斷了琴弦，我傷心的哭了，睡覺都抱著那把琴，說(shuō)著夢(mèng)話，爺爺奶奶唏噓不已，我的二胡夢(mèng)破碎了。九歲正式拜師學(xué)二胡，第一次拉的像殺豬一樣難聽，但爸爸媽媽還是微笑著聽我拉弦。記得一次爸爸騎自行車送我，瓢潑大雨額灌進(jìn)了我的脖子，活像一只落湯雞。又一次我的`腳伸進(jìn)了自行車，腳又腫又疼。幾年過(guò)去了，我的琴藝突飛猛進(jìn)。
隨著艱苦的深造，我也漸漸長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了用音樂(lè)表達(dá)我的感情。我在二胡的旋律里體味那靜如止水，動(dòng)如脫兔；小橋流水，落葉飄零；松濤如雷，花開花落；雛雞破殼，雄鷹振翅；幽谷出香蘭，裂石瀑高泉的意境。我也和著白居易的歌吟，轉(zhuǎn)緊琴軸輕攏慢捻，初彈《映月》后《賽馬》，里弦沉鳴如編鐘，外弦清亮似響箭。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。
我懂得了鍥而不舍的追求，懂得了給別人帶來(lái)快樂(lè)。當(dāng)我遭遇挫折，他讓我脫離消沉，昂揚(yáng)向上；當(dāng)我歷經(jīng)成功，我會(huì)想到琴藝無(wú)止境，戒驕戒躁。二胡是我一生的追求，又像是我的老朋友，給了我最大的精神財(cái)富。
一起成長(zhǎng)作文 25
在我的成長(zhǎng)生活中，有一棵小樹陪伴著我。
那是一棵怎樣的樹呀？有著茂盛樹葉的樹？還是有著枯枝、枯葉的樹？當(dāng)然都不是，它是一棵長(zhǎng)滿刺的樹。
有了它，媽媽經(jīng)常把它看作成“別人家的孩子”�！澳憧纯慈思倚洌挥脻菜�、修剪枝葉也長(zhǎng)得很茂盛呢！你呢？就算拿鞭子在后催著你也不自覺；你看看人家小樹，冬天這么得冷也不怕，你呢？讓你早起讀會(huì)兒書都不想爬出被窩！”這小樹，我恨得咬牙切齒，心里一直在說(shuō)：小樹好！小樹好！根本不用澆水，埃著暖氣也不冷！看那小樹，一副低頭認(rèn)錯(cuò)的樣兒，心里可狡猾了！
這不，果然，媽媽把小樹安排在我寫作業(yè)的書桌旁。天��！都是因?yàn)檫@棵討厭的樹，要是你不把我扎成刺猬，我一定把你扔啦！現(xiàn)在可好了，寫作業(yè)累了想偷個(gè)懶伸個(gè)腰也不行；想晚點(diǎn)兒起床也不行；想去拿一本課外書也不行……天天被那“毒刺”扎，我真的要炸毛了！
直到我被扎成一個(gè)“刺猬”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我有這么多缺點(diǎn)呀？我不禁張大嘴。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，一棵樹也會(huì)有這么神奇的魔力，它竟會(huì)映出自己的`缺點(diǎn)！
后來(lái)，我就拿著噴壺在那兒噴那滿身帶刺的樹：以后我一定會(huì)像你一樣，揪出你的缺點(diǎn)的，嘻嘻！“噢”我一個(gè)狼嚎，又被刺了一下……
一起成長(zhǎng)作文 26
3月20日，我參加了“我為家鄉(xiāng)添新綠”小記者植樹親子活動(dòng)。
早上8時(shí)40分，小記者們?cè)谑袌D書館門口集合，乘大巴車到邯鄲大磨山公園開展植樹活動(dòng)。這里風(fēng)景秀麗宜人，空氣清新，我們和家長(zhǎng)們先進(jìn)行了親子游戲。教練把大家分成四隊(duì)：小種子隊(duì)、成長(zhǎng)隊(duì)、鴻運(yùn)當(dāng)頭隊(duì)和鳥巢隊(duì)。我們鳥巢隊(duì)的口號(hào)是：“拯救地球，從我做起！”
比賽中，每隊(duì)隊(duì)員都團(tuán)結(jié)一心，我們鳥巢隊(duì)更是眾志成城。我們玩了結(jié)對(duì)游戲，學(xué)習(xí)到了團(tuán)結(jié)、友愛；玩了親子頂球蟹行游戲，學(xué)習(xí)到了密切協(xié)作、堅(jiān)持不懈；玩了健身游戲，為植樹熱身，學(xué)習(xí)到了“預(yù)備”的'重要。親子游戲豐富多彩，寓意深刻，影響深遠(yuǎn)。
中午，老師為我們準(zhǔn)備了香噴噴的野餐和開水。飯飽水足小歇后，我們奔赴東陶莊村植樹。我和一個(gè)姐姐親手種了兩棵樹。我許的心愿是：“我和小樹一起長(zhǎng)成棟梁之材。”我們鳥巢隊(duì)各項(xiàng)全優(yōu)，最終獲得冠軍。小記者們都獲得了獎(jiǎng)品。
在這次活動(dòng)中，我們收獲了團(tuán)結(jié)、收獲了友愛、收獲了勤奮、收獲了勇敢、收獲了感恩，更收獲了和小樹一樣不畏嚴(yán)寒酷暑，長(zhǎng)成棟梁之材的堅(jiān)強(qiáng)信心。
一起成長(zhǎng)作文 27
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都有自己的快樂(lè)，我也不例外。
記得有一次過(guò)年的時(shí)候，我和哥哥吃完團(tuán)圓飯，拿著一袋鞭炮出去放。到了院子里，忽然聽到”噼里啪啦”的'聲音，我歪頭一看，原來(lái)是鄰居石大爺放的一串紅紅的大鞭炮。我和哥哥看著就眼紅。“你帶錢了嗎？買一串大爺那樣的鞭炮吧？”我問(wèn)哥哥。哥哥說(shuō)：“錢到是有，但是那種鞭炮太貴了，放咱們這種小的一樣玩�！薄拔液孟敕拍欠N大紅鞭炮�。 蔽沂涞卣f(shuō)。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)點(diǎn)子。
我急忙回家拿出紅繩和火柴，來(lái)到院子里，把四盒雙響炮像串珠子一樣串了起來(lái)，又把其中的一支雙響炮一掰，再把火藥撒在那串鞭炮上，好讓它助燃，最后拿著火柴點(diǎn)燃鞭炮。我們趕緊跑到一邊，仔細(xì)的觀看著。“噼里啪啦，噼里啪啦……”如星的紅點(diǎn)一顆顆炸裂開來(lái)，像是油鍋里的豆子，舞動(dòng)著歡快的步點(diǎn)。我們捂著耳朵，止不住地沖動(dòng)與興奮，因?yàn)槲覀冏约鹤隽艘淮夼�。在鞭炮聲中，新的一年開始了。
我的童年是美好的，雖然它已如黎明時(shí)那絢麗的云霞，早被太陽(yáng)托起，卻給我一個(gè)美麗的回憶，讓我一次次回味。我忘不了我快樂(lè)的童年。
一起成長(zhǎng)作文 28
春天是個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、萬(wàn)物萌發(fā)的季節(jié)。在這個(gè)溫暖的春天里，我們班的每個(gè)小朋友都領(lǐng)到了一包神秘的種子，由我們親自來(lái)呵護(hù)種子的成長(zhǎng)。
好幾天過(guò)去了，我時(shí)不時(shí)總能聽到有同學(xué)在興奮地議論：“我的種子發(fā)芽了！”、“我的種子長(zhǎng)出了兩片葉子”……看著小朋友們一個(gè)個(gè)歡天喜地樣子，我有些心急如焚。每天早晨起床，第一件事不是先洗臉?biāo)⒀溃窍韧崎_窗戶，看看我的種子寶寶有沒(méi)有發(fā)芽。一天，兩天……都9天過(guò)去了，我的.種子還是靜悄悄地誰(shuí)在泥土里。我有些失望，心想：我的種子怎么了？是不是腐爛了？一邊想著，一邊有些想要放棄了。
媽媽不聲不響，在第二天起床后接了我的班，推看窗戶查看種子�？吹綃寢屵@樣，我有些不好意思。這一天早上，我在洗臉的時(shí)候，媽媽叫我快來(lái)快來(lái)，我放下毛巾飛也似的跑過(guò)去一看：哇，真的發(fā)芽了耶！那天早晨我早餐也吃的特別香。
發(fā)芽只是生命的開始，接下來(lái)的日子里，我還要繼續(xù)觀察它長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果……我要與我的種子一起茁壯成長(zhǎng)。
一起成長(zhǎng)作文 29
我有三兄妹，一個(gè)哥哥，兩個(gè)妹妹，加上我，我們家有四個(gè)小孩�；蛟S看到這有人會(huì)說(shuō)：這也太多了吧。是的，在當(dāng)今社會(huì)這算是多人口的家庭了，我后來(lái)也問(wèn)過(guò)我父母，我媽媽說(shuō)：本來(lái)當(dāng)時(shí)生完我之后不想再生了，但是你的兩個(gè)妹妹都是不小心有的，不忍心打掉，因此生了下來(lái)。
我排行第二，按道理說(shuō)，這樣的家庭一定是不缺乏歡聲笑語(yǔ)，打打鬧鬧的。是的，我們四兄妹從小就是在打鬧中度過(guò)的，小時(shí)我和我哥哥是在老家由奶奶爺爺撫養(yǎng)的，后來(lái)到了上小學(xué)的年紀(jì)，就被父母接到廣州生活，也是在那時(shí)，我才真正的見到了我的兩個(gè)妹妹，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景我還記憶猶新。一開始的接觸是陌生的，但總歸是家人，有血緣關(guān)系，我們很快的親近了起來(lái)。在這一起成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有過(guò)打架，有過(guò)指責(zé)，有過(guò)爭(zhēng)吵，也有過(guò)一起被父母打的經(jīng)歷，我想這是獨(dú)生子女所不曾體驗(yàn)過(guò)的.感覺。
時(shí)至今日，我們?nèi)匀灰黄鹕�，親情是很美妙又神奇的東西，我們不管有過(guò)多少指責(zé)爭(zhēng)吵，之后卻總會(huì)和好，并且感情更深，我想親情是世界上唯一一種不需要付出卻能得到回報(bào)的感情，也是這世界上陪伴我們最久的感情。好好對(duì)待自己的親人是無(wú)比重要的，我會(huì)很珍惜每分每秒與他們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
一起成長(zhǎng)作文 30
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸、媽媽和我去花鳥市場(chǎng)買了很多種子。我挑的是蘿卜種子，它個(gè)小小的身體，是黑色的，竟然比芝麻還要小。
一回家，媽媽和我就把種子們種在花盆里了。我種的是蘿卜種子。先把土挖個(gè)小坑，然后每個(gè)坑我都放了三四粒種子下去，蓋上二三厘米厚的土，然后我用水壺澆了一下水。我想，我這第一回種蘿卜，說(shuō)不定過(guò)幾天蘿卜苗就會(huì)出土吧。果然，一個(gè)星期后的一天放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)小蘿卜苗出土了。它們綠綠的，都有著像小兔子一樣的二只大耳朵，也挺像字母“y”的。
在這里，我還想告訴大家：“種子的力氣可大了，可以把上方的土頂開，有些只有幾毫米的種子甚至可以長(zhǎng)成幾厘米，寬幾十厘米的植物呢！”媽媽告訴我：“植物既能讓人賞心悅目，又能吸收氧氣，將有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，并釋放出能量�！敝参镎娴�.是很神奇��！
我相信我的小蘿卜苗們也可以制造出二氧化碳和水，釋放出能量。我希望我們生活的環(huán)境，能變得像媽媽小時(shí)候的樣子，常常聽媽媽說(shuō)她小時(shí)在西湖邊仰望夜空，那時(shí)候天空里滿天都是閃爍的星星，漂亮極了！
所以，我想和植物們一起健康成長(zhǎng)！沐浴在這溫暖的春光下，成為共同傳播正能量的地球一分子！
一起成長(zhǎng)作文 31
我們班上因我而流行了蠶。
早晨，我高高興興的捧著蠶去上學(xué)，剛來(lái)到教室里，同學(xué)們的目光一下子盯上了我手中的蠶，接著把我和蠶團(tuán)團(tuán)圍住，亂著一團(tuán)，仿佛歌星遇到歌迷，真擔(dān)心他們搶了我心愛的蠶寶寶。蠶成了同學(xué)們無(wú)比珍貴的寶物。只要一下課，同學(xué)們的眼睛一眼也不放過(guò)蠶，可憐的蠶只好不知所措的呆在同學(xué)們那恐怖的眼神下。上課的時(shí)候，我忽然看見蠶把它的頭悄悄的抬起，好像在探望這個(gè)神秘的世界，它抬起頭的那一瞬間，我總是找不著它的眼睛。
中午，蠶好像在夢(mèng)中享受它的美食，當(dāng)那鮮嫩的`桑葉鋪在它的腳下時(shí)，它就像一位藝術(shù)家把桑葉剪成了窗花，我感到很好奇？它那小小的嘴巴竟然能“剪”出那樣神奇的畫面，真是不可思議！
放學(xué)后，我?guī)退鼡Q了一些桑葉。過(guò)了幾天，蠶不見了，只看見了一個(gè)黃色的繭，我問(wèn)媽媽蠶哪兒去了，她讓我猜，我突然看見有一個(gè)東西在繭里動(dòng)啊動(dòng)的，我才知道蠶在繭里跟我捉迷藏。
又過(guò)了好久，繭里跑出來(lái)了一只蛾，它長(zhǎng)著毛絨絨的身子，一對(duì)黑色的觸角和一對(duì)輕快的翅膀，長(zhǎng)得非常可愛。
經(jīng)過(guò)我精心的照顧，蠶終于變成了一只快樂(lè)飛翔的蛾。
一起成長(zhǎng)作文 32
“馬上就可以自己種樹啦！”，我十分高興，又有點(diǎn)緊張，但是我很有信心，因?yàn)橛行【司撕蛬寢屧谥С治夷兀?/p>
不知什么時(shí)候，小舅舅像變魔法似的拿來(lái)了一棵銀杏樹，它的葉子像一把把扇子，我很喜歡它。先給銀杏樹找“家”，這塊那塊，我覺得都不合適，最后找到一塊濕潤(rùn)肥沃的土地。再給銀杏樹“蓋房子”，我還以為是很簡(jiǎn)單的呢，可是鋤頭就像一個(gè)淘氣的小男孩，就是不聽我的話，在小舅舅的'幫助下，我費(fèi)了九牛二虎之力，總算把銀杏樹的房子蓋好了——一個(gè)很大的樹坑。接著，給銀杏“搬新家”，我小心地把銀杏樹移入樹坑，鍬了幾鍬土，看看不是很直，就把它扶正，又鍬了幾鍬土壓住樹根，用腳把邊上的泥踏實(shí)。一棵綠油油的銀杏樹種好了，就像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘站在那兒，好像在說(shuō)：“謝謝你，有新家真好！”最后，我和媽媽一起動(dòng)手給小樹掛上了一個(gè)愛心標(biāo)簽，并和小樹合了影。
我終于學(xué)會(huì)自己種樹了，我十分高興，以后我每年都要種一棵樹，我要和小樹一起成長(zhǎng)！
一起成長(zhǎng)作文 33
高爾基說(shuō)過(guò)：“書，是人類進(jìn)步的階梯。”所以我看過(guò)很多書，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》……這些都是我們通往成功的橋梁。
讀書，提高了我的作文水平。在一年級(jí)時(shí)，我就開始讀一些有拼音的書；二年級(jí)時(shí)，我漸漸的`開始讀了《格林童話》、《神話故事》……；三年級(jí)時(shí)開始寫作文了，我便讀了一些作文書，《日記起步》等等。到了四年級(jí)我便開始讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》、楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……；到了五年級(jí)我喜歡上了小說(shuō)，就這個(gè)暑假，我看了《假如給我三天光明》和《小豆豆頻道》。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等寫作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。
讀書，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野。在小時(shí)候，我腦子里有很多問(wèn)題，如：天上為什么有月亮，小鳥為什么在天上飛？等等，自從我看了書以后，我便把這些問(wèn)題全部解決掉了，所以，我從小便對(duì)書有深深的感情。
好書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”古今中外有成就的人，都喜歡閱讀并善于從書中吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功的路。讓我們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
一起成長(zhǎng)作文 34
一天下午，我見小朋友都在滑滑板，心想：我也有一個(gè)滑板那該多好啊，這樣我就可以跟其他小朋友一起滑滑板了。
于是，我匆匆忙忙的跑回了家，跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我想要一個(gè)滑板，和朋友一起玩。”爸爸答到：“買了必須學(xué)會(huì)哦!”我答應(yīng)了爸爸，爸爸也答應(yīng)了我，給我買了滑板。我興奮極了，心想：我一定要學(xué)會(huì)滑滑板。
放學(xué)后，我就興沖沖的學(xué)起了滑板，一開始我扶著爸爸的肩登上了滑板，這個(gè)滑板很不聽話，動(dòng)來(lái)動(dòng)去的。爸爸說(shuō)：“滑板就是要扭來(lái)扭去，才能滑起來(lái)。”我繼續(xù)扶著爸爸的肩膀，腳配合著扭動(dòng)，果然這個(gè)滑板移動(dòng)了起來(lái)。慢慢的，我可以不用爸爸扶了，我慢慢的滑著，爸爸在后面看著我，給我鼓勵(lì)，大聲的喊著：“加油!加油!”于是，我鼓起勇氣繼續(xù)滑著，過(guò)了五分鐘，我正滑得起勁，只聽“啪!”的.一聲，我跌倒了，摔了個(gè)四腳朝天。我哇哇的大哭了起來(lái)，爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)道：“真金不怕火煉，快起來(lái)!”聽了爸爸的話，我又站了起來(lái)，繼續(xù)踩上滑板滑起來(lái)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
通過(guò)這件事，我明白了，做任何事都要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，不怕苦難，跌倒了就要爬起來(lái)，持下去，就會(huì)成功!
一起成長(zhǎng)作文 35
樹和葉一起成長(zhǎng)，小草和大地一起成長(zhǎng)，云和藍(lán)天一起成長(zhǎng)……而我和書一起長(zhǎng)。在我小時(shí)候我以今飽讀詩(shī)書了，什么《安徒生童話》，《格林童話》，以今被我一一“吞下”小時(shí)候每當(dāng)晚上我的爸爸媽媽都會(huì)給我講故事哄我睡覺，我聽著一個(gè)個(gè)誘人的故事慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里我見到了白雪公主被邪惡的巫師哄騙吃下了毒蘋果慢慢的沉睡了，轉(zhuǎn)眼間我看見了那賣火柴的小孩感到同情……
重那時(shí)起晚上就是我最期盼的時(shí)候，就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，不知不覺中，爸爸媽媽再也沒(méi)有給我講故事，而是我自己在閱讀，比如《封神榜》，《西游記》《網(wǎng)吧男孩》……，我讀的書是重古到今，無(wú)所不讀，一個(gè)個(gè)誘人的情景，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓我讒涎欲滴，比如《西游記》里的孫悟空三打白骨精，寫出了孫悟空對(duì)師傅的忠心，不怕師傅罵他打他，最后好人有好報(bào)壞人有壞報(bào)，我現(xiàn)在已經(jīng)上了五年級(jí)，我的書柜早以堆得滿滿的，這些書我看了一便，又看一便，百看不厭，每一個(gè)晚上我都會(huì)抱著我的“寶貝”躺在床上細(xì)細(xì)的品嘗，回味。就這樣我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！書你是我的伙伴，最親密的.伙伴，書你讓我的大腦聰明，讓我的行動(dòng)更加文明，書你不愧是人類的伙伴，人類的營(yíng)養(yǎng)品！
一起成長(zhǎng)作文 36
一提到“東東”二字，你或許想：這可能是個(gè)小貓、小狗什么的。對(duì)了，東東就是我家一條狗的名字。
我們家的狗為什么叫東東呢？這件事還得從三年前的那個(gè)寒冷的冬天說(shuō)起。那天爸爸把我接回家的時(shí)候已經(jīng)傍晚的六、七點(diǎn)了，那是北風(fēng)呼嘯，街上的人越來(lái)越少，我和爸爸也加快了回家的腳步，這是在一個(gè)角落里我發(fā)現(xiàn)了一只凍得瑟瑟發(fā)抖的小狗，我開始請(qǐng)求爸爸能不能收養(yǎng)這只可憐的小狗，沒(méi)想到一向不喜歡小動(dòng)物的爸爸卻出乎意料地爽快的答應(yīng)了。我就把這只小狗抱了回家，當(dāng)媽媽給小狗洗完澡后我才發(fā)現(xiàn)，小狗的眼角已經(jīng)爛掉了，這是爸爸問(wèn)我：“用治小狗的錢還可以買到一只更漂亮的'小狗，你要給它治病嗎？”我看到了小狗期盼的眼神后，毫不猶豫地說(shuō)：“我要幫他治病，經(jīng)過(guò)我們無(wú)微不至的關(guān)懷和醫(yī)生的治療，小狗的病也一天一天好了起來(lái)，它就是今天的東東。
每次早晨我上學(xué)的時(shí)候，東東都會(huì)送我到很遠(yuǎn)，直到我一直叫它回去，它才會(huì)戀戀不舍地往回走，走三步還會(huì)回頭來(lái)看我。每當(dāng)我放學(xué)還沒(méi)走到大門時(shí)，東東就會(huì)馬上跑過(guò)來(lái)，在我的腳邊蹭，還會(huì)對(duì)我搖頭擺尾。有一天，我?guī)|東出去玩，在一條小巷里，一條大狗突然竄了出來(lái)，隨時(shí)準(zhǔn)備撲上來(lái)咬你一口，我嚇得躲在了東東身后。沒(méi)想到東東打了第一炮——沖了上去，和大狗扭打在了一起，也許是東東的氣勢(shì)嚇倒了大狗吧，沒(méi)在打幾下，大狗就敗下陣來(lái)，灰溜溜地逃跑了。
我喜歡東東，我希望我們能一天一天快樂(lè)地一起成長(zhǎng)。
一起成長(zhǎng)作文 37
在我小時(shí)侯，我認(rèn)為您只有一個(gè)盤子的大小，而且會(huì)發(fā)光，我很好奇，想讓媽媽把您請(qǐng)下來(lái)和我作伴，可她說(shuō)您在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，遙不可及，于是我打消了那個(gè)念頭。
春天，我經(jīng)常在下午到我們家樓下與哥哥一起踢球，讓您把陽(yáng)光灑滿我的`全身上下，讓激動(dòng)的汗水灑在操場(chǎng)上，灑在我的童年記憶里。每次踢完球，我和哥哥就會(huì)躺在我家樓下的草地上，邊享受您賜于我們的珍貴的陽(yáng)光，邊看著自己心愛的書。多么愜意��！
夏天，我想出去踢球，媽媽不讓我出去，說(shuō)會(huì)中暑，我以前中過(guò)一次暑，太可怕了，所以就被媽媽一個(gè)人鎖在屋子里。我仍然想念您，于是邊開著空調(diào)邊開著窗戶，可是因?yàn)槟萄哿耍圆桓艺劭茨?/p>
秋天，我又可以下樓踢球了，可是人言：“秋老虎”，您依然是熱得無(wú)法理喻，我以為您不喜歡我了，有時(shí)候踢了一會(huì)兒就哭了大半會(huì)兒，只好掃興而歸。我非常天真，為了看您清楚點(diǎn)兒，就拿放大鏡對(duì)著您，把我們家地板都給烤黃了。
冬天，媽媽怕我凍著，給我加了件皮大衣，可還是較冷，我以為您會(huì)制造冷氣，像個(gè)空調(diào)一樣。那時(shí)我不怎么喜歡踢足球，喜歡打羽毛球，所以在羽毛球館里見不到您，不知您會(huì)不會(huì)寂寞。
現(xiàn)在我以經(jīng)六年級(jí)了，不再像小時(shí)候那樣熱愛您了，可是心里邊還常常惦記著您和我的童年！
一起成長(zhǎng)作文 38
我家門前有一棵香椿樹。那是我出生那一年，奶奶種下去的。奶奶常常樂(lè)呵呵地比劃著我和小樹苗，說(shuō)：“乖孫呀，快快長(zhǎng)，和這顆樹一起長(zhǎng)�！� 奶奶離開以后，就沒(méi)有人再照料它。城市只給過(guò)它噪音、廢氣、塵土，但它卻默默忍耐著，只靠著來(lái)自自然的陽(yáng)光、雨水也長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。
幼年時(shí)我每次出門前都要到樓下與那棵“一比高低”�，F(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)到三米多高了，當(dāng)然我也長(zhǎng)高了，不過(guò)高度上和香椿樹沒(méi)得比。
奶奶曾經(jīng)說(shuō)人要學(xué)會(huì)像樹一樣忍耐和堅(jiān)持。
盛夏，香椿樹頂著烈日苦熬，就算來(lái)了一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，將它肆意欺凌，它最終也照樣拔節(jié)長(zhǎng)高；寒冬，冷風(fēng)似刀，剝奪了香椿樹美麗的“衣衫”，季節(jié)已經(jīng)把它綠色的生命摧殘得面目全非，而它卻始終忍耐著、堅(jiān)持著。
有時(shí)我會(huì)想，是什么樣的巨大力量，使它們能夠以挺拔的生命，抗拒著似火驕陽(yáng)，抵御著風(fēng)雪嚴(yán)寒，為明天保持著不死的信念？而我呢？承載了兩代人的`希冀長(zhǎng)高長(zhǎng)大的我有沒(méi)有學(xué)會(huì)像香椿樹那樣忍耐和堅(jiān)持？
和爸爸一起釣魚時(shí)，我漸漸能坐得住了，不再是每隔一分鐘就把魚鉤扯上來(lái)看一下，我終于也能釣到魚了。在題�？鄳�(zhàn)時(shí)，我再也不會(huì)咒罵解不出的計(jì)算題了，更不會(huì)煩惱地將答題紙揉成一團(tuán)了。
我在成長(zhǎng)，不僅僅體現(xiàn)在體格上，在反映在思想上。我也學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)持。
生命需要忍耐和堅(jiān)持。在我們的人生的旅途中，忍耐和堅(jiān)持，就是我們的智慧背囊，攜帶它們上路，我們才可以登上光輝的頂點(diǎn)。
一起成長(zhǎng)作文 39
大人總說(shuō)學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)，但我覺得朋友也可以成長(zhǎng)，靈感不亞于學(xué)習(xí)。
我和楚楚從小就是好朋友。她是一個(gè)留守兒童。她的父親和繼母住在山東，很少去看她。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)楚楚：“你不覺得你的生母離開了你嗎？”我見她機(jī)智，說(shuō)：“你不提我就忘了！我永遠(yuǎn)不會(huì)恨她，但要感謝她，這樣我才能認(rèn)識(shí)你的朋友。這樣不是很好嗎？”我驚訝地看清楚了，不由自主地發(fā)自內(nèi)心地贊嘆。我從她身上學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。
在學(xué)校里，班長(zhǎng)張崢總是各科名列前茅。不管考試有多難，她總能輕松解決。她在作文、數(shù)學(xué)、書法、繪畫四個(gè)方面獲獎(jiǎng)，受到老師的`表?yè)P(yáng)。我曾經(jīng)問(wèn)她：“張崢，你的成績(jī)?yōu)槭裁催@么好？”有什么原因嗎？張崢也大方地說(shuō)：“這個(gè)構(gòu)圖很簡(jiǎn)單，就是要自信。”�？荚嚨臅r(shí)候，如果你想的堅(jiān)定，我一定會(huì)滿分。這個(gè)問(wèn)題我一定會(huì)得到！不信可以試試！“聽了之后，我恍然大悟。由此，我學(xué)會(huì)了自信。
學(xué)校將舉行年度運(yùn)動(dòng)會(huì)。我的朋友——運(yùn)動(dòng)員陳文靜自然會(huì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們約好了：我會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)啦啦隊(duì)長(zhǎng)，為她加油。那天，運(yùn)動(dòng)員站在起跑線上，準(zhǔn)備出發(fā)。在裁判的命令下，所有運(yùn)動(dòng)員都沖到了終點(diǎn)線。當(dāng)然，陳文靜帶頭沖到了前面。但是沒(méi)有持續(xù)多久。不知怎么的，她摔得很厲害。大家都看了，跑過(guò)去扶她起來(lái)。但是文婧推開了他們，忍受著疼痛，咬緊牙關(guān)完成了比賽。看到這一幕，我很感動(dòng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
快看！我說(shuō)得對(duì)嗎？從朋友身上可以學(xué)到那么多優(yōu)秀的品質(zhì)，受益匪淺。這不比學(xué)習(xí)有用嗎？
一起成長(zhǎng)作文 40
陽(yáng)春三月，桃紅柳綠，萬(wàn)物復(fù)蘇。小明和爸爸到山腳下的一塊空地上種樹。他們先用鏟子在地上挖了一個(gè)坑：再把樹苗放進(jìn)去，并且扶直：接著把土填上，用腳踩緊實(shí)；最后，往小樹苗里澆水，小樹就中好了！
到了夏天，為了測(cè)量身高，小明拿了一把刀，在小樹身上劃了一道記號(hào)，小樹疼得瑟瑟發(fā)抖，它的樹葉沙沙作響，仿佛在哀號(hào)道：“求求你，不要在我身上刻記號(hào)了，我很疼，別傷害我了，好嗎？”爸爸正好從這里經(jīng)過(guò)，看到了這一幕，他撫摸著小明的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小明啊，樹木也有生命，我們應(yīng)該照顧它，知道嗎？”小明聽了，羞愧難當(dāng)。
從此以后，小明不再傷害樹木了，而是精心照料它。他經(jīng)常給小樹澆水、施肥、除草……還在樹上掛了一塊木牌，上面寫著：“禁止傷害小樹苗”。在小明的精心呵護(hù)下，小樹一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)得枝繁葉茂，高大挺拔，小明也長(zhǎng)高了不少。
幾個(gè)月后，小明自信滿滿地去比高，他驚訝地發(fā)現(xiàn)，夏天刻在樹上的.記號(hào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了自己的頭頂，自己在樹旁顯得像個(gè)小矮人。他低落地說(shuō)：“我長(zhǎng)矮了！”這是，爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)小明說(shuō)：“孩子，十年樹木，百年樹人。其實(shí)，你和小樹一樣，都長(zhǎng)高了。只是樹長(zhǎng)得比人快。爸爸相信只要你努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定比小樹長(zhǎng)得高！”
一起成長(zhǎng)作文 41
“嘰嘰嘰，開學(xué)了；喳喳喳，他五年級(jí)了�！卑殡S著小鳥清脆的叫聲，漫長(zhǎng)而又短暫的暑假剛過(guò)，新的學(xué)期又開始了。望著校門上“與太陽(yáng)齊飛”幾個(gè)醒目的大字，我的新潮澎湃，是啊，我又怎能忘記伴我成長(zhǎng)四年的母�！獫h豐五校。
過(guò)去四年了，四年的學(xué)校生活是母校幫助我學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)我智慧，教導(dǎo)我做人，哺育我成長(zhǎng)。今天，我站在校門外“孩子們，歡迎你們回家”的大幅標(biāo)語(yǔ)前，更 讓我激動(dòng)萬(wàn)分，我的心情久久不能平靜，很多很多的往事一起涌進(jìn)我的心頭。天氣熱了，您為我們送進(jìn)涼爽；天氣冷了，您給我們帶來(lái)溫暖；大雨來(lái)臨，您為我們遮 風(fēng)擋雨。在那溫暖的教室里，您擺好了整齊的桌椅。為了感謝學(xué)校給我們的.教誨，每當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們拿起書本，盡情地吮吸著書中的營(yíng)養(yǎng)，朗朗的讀書聲響徹校 園，真希望您能聽到。四年里，也曾發(fā)生了許許多多的喜怒哀樂(lè)，同學(xué)之間的小爭(zhēng)執(zhí)，落選的小傷心，玩耍的快樂(lè)，得到榮譽(yù)的歡喜。雖然同學(xué)們有時(shí)候很調(diào)皮，在 您的“身體”上亂丟、亂劃，您并不在意，您只想看見我們這些可愛的孩子們開心就好。您還贏得了“重慶市德育示范學(xué)�！�、“重慶市文明單位”、“教育科研先 進(jìn)單位”等舉不勝舉的榮耀，作為您的孩子聽到這些，我很開心，很開心，我們的學(xué)校，是多么的偉大！
五校！我的母校，我愿繼續(xù)在您的懷抱里加倍努力，再過(guò)兩年我一定會(huì)如虎添翼。啊！母校，我愿與您一起飛翔，與太陽(yáng)齊飛。
一起成長(zhǎng)作文 42
在女兒的柜子里，有一個(gè)很大的盒子，里面裝滿了各種各樣的鉛筆，幾十種總是有的。而在我的衣柜里，一年四季的衣服真是數(shù)不清楚有多少件，有時(shí)還要講究一下品牌和質(zhì)地。這樣的生活比上不足、比下有余，我們家是都市生活里的普通一員。
直到一次因?yàn)楣ぷ髯屛野岩暰�轉(zhuǎn)向那些貧困的母親生活狀態(tài)時(shí)，我被眼前真實(shí)的情景震撼了，這是我做母親后流淚最多的一個(gè)月。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)還有那么多母親為孩子100多元錢的學(xué)費(fèi)在發(fā)愁，那么多的母親因?yàn)闆](méi)有良好的衛(wèi)生保障而飽受病痛之苦，還有那么多的母親看著自己生病的孩子無(wú)錢醫(yī)治而黯然神傷。和她們相比，我們過(guò)的是奢侈的`生活。那天當(dāng)我聽到有個(gè)母親說(shuō)她最大的愿望是給女兒一個(gè)新書包、給沒(méi)有褲子穿的小女兒買身新衣裳，我哭了很久。同樣是母親，我沒(méi)有理由不幫助他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望。從那時(shí)起，我就和才3歲女兒商量，每周少買10塊錢零食，放在專門的儲(chǔ)蓄罐里積攢起來(lái)，在女兒生日那天按全國(guó)婦聯(lián)指定的賬號(hào)捐給那些需要幫助的人，至今已經(jīng)三年了。這個(gè)女兒生日中的規(guī)定項(xiàng)目，讓越來(lái)越懂事的女兒感到越來(lái)越有意義。
雖然，每年女兒捐出的錢并不是很多，但我認(rèn)為，錢多少并不重要，關(guān)鍵能讓女兒從小懂得要關(guān)愛他人，懂得要與人分享幸福，懂得什么是仁愛、向善……我相信，隨著女兒的不斷成長(zhǎng)，那份孕育在她內(nèi)心深處的愛心，也會(huì)隨之一起長(zhǎng)大。
一起成長(zhǎng)作文 43
自從我呱呱落地，來(lái)到這個(gè)世界，父母就開始告訴我當(dāng)今生活的來(lái)之不易，我們要從小懂得感恩，懂得珍惜現(xiàn)在的生活。
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親時(shí)常在我耳邊說(shuō)，現(xiàn)在的孩子真幸福，有豐富的美食、有漂亮的衣服、更有寬闊明亮的教室來(lái)學(xué)習(xí)。這一切都來(lái)自我們的偉大的.祖國(guó)，從那個(gè)時(shí)候起，心里就對(duì)祖國(guó)充滿了無(wú)限地好奇。
上了小學(xué)，佩帶上紅領(lǐng)巾，才對(duì)祖國(guó)有了更深的了解。我記得最清楚第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，老師給我們講，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是祖國(guó)的顏色，是革命的顏色。國(guó)旗是什么，是一個(gè)國(guó)家的代表，是那個(gè)國(guó)家國(guó)民心中的上帝，是那個(gè)國(guó)家兒童的守護(hù)神。為什么我們能在干凈明亮的教室上課，是因?yàn)楦锩容呍跉埧岬膽?zhàn)場(chǎng)中給我們帶來(lái)幸福、安定的生活。每當(dāng)我們站在五星紅旗下，唱著那雄偉的國(guó)歌時(shí)，我們感到多么的幸福、驕傲。
今天我們生活在如此美好的幸福時(shí)代，這種幸福、安定、和諧的畫面需要我們好好珍惜。作為祖國(guó)未來(lái)希望的我，一定會(huì)成為祖國(guó)的驕傲，一定會(huì)為世界的和平努力奮斗，為祖國(guó)的富強(qiáng)努力奮斗，為生活的美好努力奮斗，絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)了祖國(guó)母親給予我們的一切，不會(huì)白白浪費(fèi)了這美好的時(shí)光，不會(huì)盲目地看著如今的幸福從自己眼前溜走！
我們愛自己的祖國(guó)，愛祖國(guó)的國(guó)旗，我們?cè)趪?guó)旗下共成長(zhǎng)。
一起成長(zhǎng)作文 44
中心，我的母校，一個(gè)美麗而溫馨的地方。與我同歲，我們一起經(jīng)歷春夏秋冬；一起向前奔跑；一起成長(zhǎng)。
春天的到來(lái)，代表著我們又長(zhǎng)大一歲，校園里的花草樹木重新活力四射，個(gè)個(gè)都換上了花花綠綠的新衣裳，綻開笑容，迎風(fēng)舞動(dòng)，活像一位位世界級(jí)芭蕾選手正在媲美。早晨，同學(xué)書聲朗朗，整個(gè)校園沉浸在讀書聲中；空氣中彌漫著花的清香，使我回味無(wú)窮。
時(shí)間似流水般流走，夏天不知不覺來(lái)了。校園里花繁葉茂，樹木異常茂盛�？炱谀├铮覀兊膶W(xué)習(xí)也進(jìn)入到白熱化狀態(tài)，努力著最后的拼搏，校園里到處是緊張的氣氛。
充實(shí)的半個(gè)學(xué)期，天氣的'變化告訴我們秋天到了，夏天緊張的我在這個(gè)季節(jié)也放松了許多。因?yàn)樾@中，許多果實(shí)成熟了，香味四溢，讓人忍不住，口水流落三千尺。秋天跟其他季節(jié)有所不同：春天的鳥語(yǔ)花香，秋天，鳥搬家了，花凋零了，顯得格外孤獨(dú)；夏天樹木的繁茂，秋天，樹葉變黃、落在地上，成群結(jié)隊(duì)的飄落，像極了一只只枯葉蝶，有時(shí)，淘氣的秋風(fēng)吹來(lái)，落葉形成龍卷風(fēng)，別有一番風(fēng)味。
年末季來(lái)臨了，天氣變得格外寒冷，書上覆蓋了一層厚厚的，白皚皚的雪，我們也穿上了暖和的棉襖。我喜歡冬天的可愛，是它的悄然無(wú)聲，默默積累起來(lái)的。跟春天的鳥語(yǔ)花香的情趣比起來(lái)不同，是另一種安詳與寧?kù)o。
我和校園共同努力，進(jìn)步，成長(zhǎng)，一起陷入困境，有一起從困難中爬起，繼續(xù)向前進(jìn)。為了讓明天更加完整，美好。
一起成長(zhǎng)作文 45
誰(shuí)說(shuō)校園生活枯燥無(wú)奈？你看美麗的潤(rùn)小，處處充滿色彩，時(shí)時(shí)充滿歡笑。
潤(rùn)小的風(fēng)景真美��！一進(jìn)潤(rùn)小的大門，就有一個(gè)別致的花壇，樹木蒼翠，花香四溢�；▔写Ａ⒅粔K寫著“潤(rùn)德”兩個(gè)鮮紅大字的石碑，顯得非常莊嚴(yán)。后面是一個(gè)電子大屏幕，播放著潤(rùn)小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。剛剛完工的塑膠跑道，成了潤(rùn)小又一道美麗的'風(fēng)景，那鮮紅的色彩真是吸引我們��！漂亮的荷花池，充滿童趣的蘑菇亭，現(xiàn)代化的體藝館……把潤(rùn)小裝扮的十分迷人。
課堂上，每當(dāng)老師出現(xiàn)在三尺講臺(tái)的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，感受新鮮的陽(yáng)光，領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情。我們盡情地展開我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。有時(shí)我們會(huì)到錄播教室去上課。四周有好幾個(gè)攝像頭，我們上課更認(rèn)真了。第一次看到上課回放錄像，我們好興奮啊，覺得自己當(dāng)了一回演員。有時(shí)我們會(huì)到圖書館去借閱圖書，遨游在書海盡情享受閱讀的快樂(lè)。
課間是愉快的，到處傳歡聲笑語(yǔ)。我喜歡那可以讓我們自由玩耍的十分鐘，我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富。同學(xué)們有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在蘑菇亭下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。
荷花池畔的柳樹越來(lái)越高了！我也慢慢長(zhǎng)大了！與潤(rùn)小一起成長(zhǎng)的歲月我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
一起成長(zhǎng)作文 46
以前，我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，最害怕的就是寫作，因?yàn)槿鄙俸迷~佳句，文章總是不生動(dòng)。現(xiàn)在，我們每周增加了一節(jié)閱讀課，同學(xué)們?cè)谧x書后都驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己在不知不覺中積累了不少好詞佳句，不僅痛痛快快地讀了一節(jié)課喜歡的書，寫作時(shí)也不發(fā)愁、不害怕了。
今天下午，又輪到該上閱讀課了。哈！真開我的胃口，我可是一個(gè)書迷，這幾天我還看、背《三字經(jīng)》呢！
一上課，我便選擇了我的同桌――高欣爽，說(shuō)選擇，是因?yàn)槊可祥喿x課，劉老師都允許我們自由選擇讀書伙伴，這點(diǎn)很受同學(xué)們歡迎。我倆痛痛快快地讀起書來(lái)。翻開書本，書里豐富的好詞佳句以及一篇篇美文進(jìn)入我的'眼簾：描繪春天的好詞佳句用得五彩繽紛；寫事的文章寫得內(nèi)容詳細(xì)；小小的散文、詩(shī)歌充滿情趣……同學(xué)們紛紛進(jìn)入了書本世界里，大開眼界呢！
讀完了以后，我們紛紛填寫上閱讀卡，記錄了自己的讀書篇目和感受，老師還要根據(jù)填寫情況獎(jiǎng)勵(lì)貼畫呢！
下課了，我又想起書本中的內(nèi)容，還真讓人回味無(wú)窮：有童話，有寫事的，有寫景的……書本中的好詞佳句也那么多，我想，下次寫作文，我可不犯愁了！
果然，看書次數(shù)多了，再上作文課時(shí)，我的筆就總是“馬不停蹄”地寫起來(lái)，好詞佳句特別多，次次都得真棒！
這就是老師讓我們寫作文寫得更好的新辦法――閱讀，它不僅可以積累好詞佳句，還可以培養(yǎng)同學(xué)們讀書的好習(xí)慣，使我們終身受益。
在新的教學(xué)方法下成長(zhǎng)，真好！
一起成長(zhǎng)作文 47
媽媽告訴我，在我出生以前，媽媽爸爸都住在婆婆爺爺?shù)募依�，四個(gè)人住在六十多平米的兩室一廳里，非常擁擠，因?yàn)槭瞧椒�，下雨時(shí)很潮濕，大人們都盼著自己?jiǎn)挝荒芊中路俊?/p>
我出生那年，爺爺單位分了一套八十五平米、三室一廳一衛(wèi)的新房，在六樓，光線充足，通風(fēng)良好，婆婆高興的說(shuō)“我的孫女趕上好時(shí)代了，生下來(lái)就有寬敞的房子住了喲！”我從出生就有自己獨(dú)立的房間，多么幸福呀！我快滿三歲的時(shí)候，一天媽媽回家興奮的說(shuō)：“我們單位要分房了，在沙坪壩主街上，生活方便，馬路對(duì)面就是幼兒園，上班終于不用坐車了……”于是，我們一起搬進(jìn)了媽媽分的九十五平米、三室一廳一衛(wèi)新房，婆婆爺爺每天送我去幼兒園后順便買菜回家，因?yàn)閶寢尩男路吭诰艠牵麄兠刻炫纼纱螛沁�鍛煉了身體。我們一家在一起生活其樂(lè)融融。
我六歲半，該上小學(xué)了，媽媽想到婆婆爺爺年紀(jì)大了，每天接送我要爬四次樓太吃力，就賣掉原來(lái)的房子加上媽媽多年的積蓄在沙坪壩最中心的地方買了一套一百六十多平米、五室兩廳雙衛(wèi)的`電梯房，媽媽上班和我上學(xué)都只需走幾分鐘的路，婆婆爺爺坐電梯一點(diǎn)也不累了。
爺爺高興萬(wàn)分的說(shuō)“我們家也過(guò)上小康生活了�！毙路繉儆谖业男√斓夭粌H有獨(dú)立的臥室，還有書房，我可以在陽(yáng)臺(tái)上自由的踢毽、跳繩、跳舞。
一起成長(zhǎng)作文 48
植樹節(jié)前夕，我們德州晚報(bào)小記者去植樹。我早早報(bào)上名就等這一天的到來(lái)了，并提前看了植樹需注意的事項(xiàng)。3月9日，植樹的日子到了。我們小記者帶著植樹工具，乘坐大巴車來(lái)到了開發(fā)區(qū)趙虎鎮(zhèn)冷村。
同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與好朋友王鈺琨栽一棵。我們精心選了一棵“漂亮”的樹苗，“這棵不錯(cuò)，就你了。”植樹的`坑已經(jīng)被工人挖好了，王鈺琨把樹苗放在坑里扶正了，我用鐵锨賣力地填起土來(lái)。我先用腳把土踩一踩，又填上一些，又踩了踩，樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×�。栽好了小樹，我們把前一天晚上精心設(shè)計(jì)的祝�？⊕煸诹藰渲ι�。這時(shí)，王鈺琨找來(lái)一堆稻草，給小樹穿上了衣服，又從小樹周圍撒了一些草葉子。嗯，不錯(cuò)了，我們倆滿意地互相看了看，會(huì)心地笑了，雖然額頭上都沁出了汗珠，但是我們誰(shuí)也不覺得累。
我抬頭環(huán)視了周圍的朋友們，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停地工作著。
接著，我們又交換分工，種了第二棵樹。看著兩棵在風(fēng)中微笑的小樹，我們也開心地笑了，我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹苗，并且還要繼續(xù)植樹。
我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)。希望我們的地球媽媽變得更加美麗。
一起成長(zhǎng)作文 49
新學(xué)年開始時(shí)，我?guī)Щ匾槐拘聲瑹崆械乜粗＜词菇炭茣沁@樣的，更別說(shuō)課外書籍了。只要我讀了它們，我就不會(huì)放下它們，除非發(fā)生什么大事。難怪全家人都叫我“粉絲”。
一個(gè)詞就足以回答我為什么如此迷戀書籍。
閱讀可以使人們獲得很多知識(shí)。“上下五千年”可以讓你知道中華文明的光輝歷史；“宇宙中的十萬(wàn)個(gè)為什么”可以讓你在無(wú)盡的宇宙中探索；昆蟲學(xué)帶你進(jìn)入昆蟲的多彩世界。
書籍給我?guī)?lái)快樂(lè)。我從小就喜歡看彩色照片。我看到了更多。然而，我感受到了神圣獨(dú)角獸和諧的心跳，成年人只需一筆就可以寫一些漢字和拼音。漸漸地，我會(huì)用一些彩色圖片和漢字來(lái)剪輯短篇故事，并告訴孩子們。他們都用羨慕的目光看著我，那時(shí)我多幸福�。【瓦@樣，這本書陪我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的童年。
既然閱讀是有益的`，我當(dāng)然喜歡閱讀。然而，興趣本身不能持久，它取決于勤奮。我也從閱讀課外書籍中學(xué)到了這個(gè)道理。雖然母親和老師談了很多關(guān)于這個(gè)真理的事情，但是它們并不像它們那樣深刻。我最崇拜的諸葛亮，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)努力，所以很聰明。當(dāng)他從水鏡老師那里學(xué)習(xí)孫子兵法時(shí)，為了學(xué)習(xí)更多的東西而喂養(yǎng)和推遲公雞打鳴的故事廣為人知。我想和他一樣努力學(xué)習(xí)。
我喜歡閱讀，因?yàn)檎n堂上的書讓我學(xué)習(xí)和思考，課后的書讓我開闊視野，提高境界。書籍使我成熟，并與我一起成長(zhǎng)。我喜歡閱讀！
一起成長(zhǎng)作文 50
陽(yáng)光照在陽(yáng)臺(tái)上，到處一片祥和。在一個(gè)不起眼的花盆中，一株不起眼的植物正在慢慢地生長(zhǎng)，努力地長(zhǎng)高。
那年春節(jié)，街道上人山人海，車水馬龍。爸爸媽媽正在挑選蘭花。我和弟弟在旁邊看得無(wú)聊就向媽媽要了五十塊錢，就走了。我一直想買一盆仙人球，我覺得他是一種生命力很強(qiáng)的`植物，很適合我，我一周才回家，他也不會(huì)被太陽(yáng)照死。
我看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)小攤，正在賣那東西，于是我就拉著弟弟去了那。路上，人很多，我擠過(guò)去時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有了，賣完了。
我有點(diǎn)失望。但我看見了我旁邊有幾株多肉。心想，我總不能空著手回去吧。于是，我盯住了它，花了三十元買下了它。當(dāng)時(shí)，它還只有一個(gè)瓶蓋這么大。到了現(xiàn)在，它已經(jīng)長(zhǎng)大了，比我的杯子還大了。
只有它自己才知道，它曾經(jīng)努力過(guò)多少次，經(jīng)過(guò)了多少個(gè)早晨的努力，度過(guò)了多少個(gè)夜晚的孤獨(dú)與寂寞。
正是這一個(gè)個(gè)夜晚的寂寞，一次次白天的努力。它成就了自己，讓自己變得更好，讓自己變得更強(qiáng)大。
望著多肉，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了去忍受這一次次孤獨(dú)。讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，用自己的努力去成就自己。
我們?cè)趮寢尪亲永锍鰜?lái)時(shí)，只有那么丁點(diǎn)大，那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮。然面，現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大了，我們也該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了，也該一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大了。
一起成長(zhǎng)作文 51
我家院子里種了許多花草，爸爸最喜歡那棵黃桷蘭樹，我也是。
春天到了，細(xì)雨如絲，黃桷蘭樹貪婪地吮吸著春天的甘露，樹枝上吐出了小嫩芽。一陣春風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)個(gè)小嫩芽漸漸地變成了一片片小嫩葉兒。爸爸細(xì)心地給它培土、施肥、修枝，我就在旁邊給它澆水，小樹葉在微風(fēng)中好像在向我點(diǎn)頭，向我問(wèn)好呢！
夏天一到，黃桷蘭樹慢慢地長(zhǎng)出了稠密的葉子，那葉片綠油油的，尖而圓，每片都比我的手掌還大。在葉叢中，偶爾可見幾朵淺黃色的小花朵，讓人不易發(fā)覺。但那小小的花兒卻不時(shí)散發(fā)出一陣陣幽香，令人心曠神怡。每當(dāng)我和小朋友在樹下耍得汗流浹背時(shí)，它都搖動(dòng)著“綠扇”，為我們扇風(fēng)納涼。
秋天，黃桷蘭樹依然用它大傘樣的樹冠為我們遮風(fēng)擋雨。
冬天，凜冽的寒風(fēng)帶走了小院的生機(jī)，一棵棵花草都失去了往日的風(fēng)彩，一片片樹葉都變黃了，回到了大地媽媽的懷抱。偶爾一片遲歸的，也在枝頭上瑟瑟發(fā)抖。可是，黃桷蘭樹的`枝條依然迎風(fēng)而立。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我不喜歡冬天的黃桷蘭樹，樹葉黃了那么多，又不開花，你呢？”爸爸笑了笑說(shuō)：“怎么會(huì)不喜歡呢？你看它，經(jīng)歷了那么多個(gè)春夏秋冬，依然在春天里充滿生機(jī)，在夏天里展現(xiàn)茂盛，在秋冬里挺拔堅(jiān)強(qiáng)，第二年仍然生機(jī)勃勃……在不停的呵護(hù)和挫折中，慢慢地豐富，頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，就像我的孩子……”
爸爸的話，讓我的心陣陣感動(dòng)，我下定決心：一定不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，我要和小樹一起，在風(fēng)雨和陽(yáng)光中茁壯成長(zhǎng)。
一起成長(zhǎng)作文 52
春天來(lái)了！春天來(lái)了！萬(wàn)物復(fù)蘇了！樹木抽出了新的枝條，春姑娘將一切無(wú)邊無(wú)際有綠的從容的綠衣裳披上大地，冬眠的小動(dòng)物也慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)，使大地充滿了勃勃生機(jī)，在這春暖花開的季節(jié)里，我和同學(xué)們一起去植樹了！
3月3日，星期日，我們班的同學(xué)一起去植樹，可是，早晨卻下陣陣春雨，這可如何是好呀！看來(lái)今天的植樹計(jì)劃落空了，我的心情頃刻間，郁悶，透頂！可就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了！下午天氣放晴，又可以去植樹了！下午，大家就拿著鏟子啊，小水桶啊！鋤頭啦！等工具爬到了山頂了，開始植樹啦！
首先，我認(rèn)真找了一塊空地，我旁邊的枯枝雜草清理干凈，然后就開始挖坑了，我雙手玩握住鐵鏟，弓著前腿。使出了吃奶的力氣。挖土，可是為什么一直無(wú)法把土產(chǎn)去呢？理想，下面有一個(gè)人樹根擋住了去路，所以我只好重新再挖坑，我好坑剛放樹苗了，我小心翼翼地將小樹苗放進(jìn)坑里扶植放好，生怕把它摘了我心里好像在說(shuō)：“小樹苗�。∧阋禳c(diǎn)長(zhǎng)大，我可不能把你在外地呀！”最后再填上土，就大功告成了！我和媽媽的'小樹前合影留念呢！
樹終于植完了，大家雖然累得汗流浹背，臉上卻洋溢著歡快的笑容，看著那一棵棵小樹苗在陽(yáng)光下昂首挺胸立、活力充沛，擺動(dòng)著綠色的枝條，好像在向我們表示感謝了！10年后，這些小樹苗就形成一道風(fēng)景線，我天馬山增添光彩。到那時(shí)我們將無(wú)比自豪，因?yàn)槲覀円矠槟且坏里L(fēng)景線奉獻(xiàn)了自己的一份微薄之力。
一起成長(zhǎng)作文 53
生活中每個(gè)人都有對(duì)手，每個(gè)人都需要對(duì)手，我的對(duì)手就是我在長(zhǎng)寧美校15號(hào)教室的一位女生。
她留著一頭及肩短發(fā)，戴著一副小巧玲瓏的眼鏡，一看就是一個(gè)機(jī)靈鬼。
因?yàn)槲蚁矚g繪畫，媽媽在暑假里給我報(bào)了名，我在15號(hào)教室里學(xué)的是素描。我初到教室時(shí)，是得意洋洋的，認(rèn)為肯定是這個(gè)班的`“領(lǐng)頭軍”。但過(guò)不多久這股氣焰很快就被那個(gè)女生拍熄了火，因?yàn)樗漠嬁偰艿玫嚼蠋煹馁潛P(yáng)。每當(dāng)看到這個(gè)情景我就覺得素描和我平時(shí)的涂鴉完全兩回事，只有認(rèn)真腳踏實(shí)地才能學(xué)到真本領(lǐng)，我暗暗發(fā)誓一定要超過(guò)她。
有一次素描小測(cè)驗(yàn)，老師讓我們按圖畫一幅餐桌圖，物體不用畫明暗交界線，不用打背景，平時(shí)這些都是那個(gè)女生的強(qiáng)項(xiàng)，我看到這一切，高興得不得了，心想可以展示一下我的優(yōu)勢(shì)了，我開始費(fèi)勁心思地把物體畫得越來(lái)越漂亮，可忘了一個(gè)關(guān)鍵：物體的擺放位置。打分的時(shí)候。她被老師打了100分，我卻只得了85分，老師說(shuō)：“你雖然畫得好，但物體位置不正確�！蔽艺J(rèn)栽了，覺得畫畫真是不能急功近利，由衷地對(duì)我身邊的女生說(shuō)：“你真棒！”沒(méi)想到，她居然也很在乎我對(duì)她的認(rèn)可！我們互幫互助，成為了好朋友，我的畫也提高了很快。
那個(gè)女生既是我的對(duì)手，也是我的好朋友，我明白：做任何事沒(méi)有比較是不會(huì)有提高和成長(zhǎng)的，只有互相幫助，才能把事情做得更好。
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