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小學(xué)作文成長(zhǎng)路上（通用35篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文成長(zhǎng)路上，歡迎大家分享。
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 1
路，有很多種，無(wú)論是城市的柏油大道，還是鄉(xiāng)村的林間小道，在我們的腳下，都會(huì)引領(lǐng)我們向前。可是，我總也忘不了在我成長(zhǎng)的道路上，有爸爸媽媽的關(guān)心和照顧，老師同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)。
在我成長(zhǎng)的道路上，第一顆啟明星是媽媽?zhuān)菋寢尠盐規(guī)У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙腳去找樂(lè)趣；是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話，讓我能更好地表達(dá)我的想法；是媽媽教會(huì)了我識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會(huì)了我讀書(shū)，讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是多么有趣。
在我成長(zhǎng)的道路上，第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；是老師將我?guī)нM(jìn)書(shū)的河流，讓我明白讀書(shū)是一件趣事；是老師將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文竟賽，原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng)，沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張“優(yōu)秀獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭(zhēng)這口氣，我苦讀作文書(shū)，終于在一次作文竟賽中，取得了第一名的好成績(jī)。
我成長(zhǎng)的人生道路還很長(zhǎng)，千里之行，始于足下，只要我努力，我會(huì)飛的更高，走到更遠(yuǎn)，我會(huì)慢慢地長(zhǎng)大、成熟，不再懼怕成長(zhǎng)過(guò)程中的困難，我會(huì)和同學(xué)一起共同努力，攜手共進(jìn)，奔向自己燦爛的未來(lái),因?yàn)橛懈改负屠蠋煹膼?ài)和我一起同行.
在我成長(zhǎng)的道路上，雖沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪，但那些在我成長(zhǎng)過(guò)程中碰到的零碎小事我已有些淡忘，可是至今使我一想起便興奮難忘的還是成長(zhǎng)道路上的一件小事。
剛上學(xué)時(shí)，盡管老師布置的作業(yè)很少很少，但頑皮的我為了多玩會(huì)兒，作業(yè)寫(xiě)得潦潦草草，字也寫(xiě)得歪歪扭扭。當(dāng)我看到哥哥、姐姐的作業(yè)都得小紅花時(shí)，我就下決心一定要改掉不好的毛病，我也要得小紅花給他們看，但我手中的筆似乎在操縱著我的大腦，速度飛快，思緒亂飛，字寫(xiě)得有的大、有的小。日復(fù)一日，到了二年級(jí)時(shí)，作業(yè)量逐漸增大，我也為此經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)罵，我開(kāi)始感到苦惱了。有一次，班上辦板報(bào)，我的手舉得老高，希望老師選中我。可同學(xué)們卻嘲笑我自不量力。我認(rèn)為再這樣下去是不行了。于是我下定決心，一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
剛開(kāi)始，我非常不適應(yīng)這樣一筆一劃寫(xiě)作業(yè)，覺(jué)得很困難，鉛筆尖折斷了不知多少，作業(yè)本中那規(guī)規(guī)矩矩的方格在考驗(yàn)著我的耐性，有好幾次我想過(guò)放棄，但轉(zhuǎn)念一想：不行，如果就這樣輕易放棄，大家會(huì)小瞧了我。于是，我每一天都堅(jiān)持盡量把作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)認(rèn)真真。就這樣，一天一天過(guò)去了，我的作業(yè)寫(xiě)得也一天比一天工整，連最疼最慣我的爺爺都為我的作業(yè)有這么大、這么快的進(jìn)步感到很驚訝。
這件事在我成長(zhǎng)的道路上雖然很小，但卻是我成長(zhǎng)道路上最閃亮的一顆星，它照亮了我以后成長(zhǎng)的道路。
時(shí)間，如流水一般匆匆逝去。過(guò)去的日子就像海邊金色的沙灘，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)就如同一個(gè)個(gè)大大小小的腳印，深深地印記在我的心里。
成長(zhǎng)的道路，就如同變幻無(wú)常的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)卻洶涌澎湃。每當(dāng)我受到打擊獨(dú)自悲傷無(wú)助時(shí)，是母親，教會(huì)我如何克服困難，讓我一次又一次重獲希望，奮勇向前。
媽媽?zhuān)悄?雙手教會(huì)我什么是堅(jiān)持。那天我失望的拿回85分的試卷，夕陽(yáng)在我的眼里也是凄涼，昏暗的。回到家后，您好像發(fā)現(xiàn)了什么，但沒(méi)有說(shuō)話。等到我遞上試卷時(shí)，您并沒(méi)有怪我，而是溫柔的對(duì)我說(shuō)“失敗乃成功之母，一次失敗并不能代表什么，我相信你能堅(jiān)持，繼續(xù)加油，下回一定會(huì)成功的！“媽媽您用手輕輕撫摸我的臉，用充滿鼓勵(lì)的眼神望著我，我感受到媽媽的手充滿了力量，我知道，這就是堅(jiān)持。
媽媽?zhuān)悄碾p手告訴我什么是慈愛(ài)。那天夜晚，我突然發(fā)高燒，您背著我去了醫(yī)院，那時(shí)的我還小，渾身發(fā)燙的我因難受大聲地哭起來(lái)，您用雙手緊緊抱著我，不停地安慰我，我明白，不僅我痛，您的心更痛！連著一天一夜，您從來(lái)沒(méi)有合過(guò)眼，時(shí)常用手幫我蓋被子，幫我換額頭上的毛巾。我在您細(xì)心的呵護(hù)下漸漸康復(fù)了，您那顆懸著的心也放了下來(lái)。望著您的臉上開(kāi)始浮現(xiàn)出了笑容，我知道，這就是慈愛(ài)。
媽媽?zhuān)恢钡浆F(xiàn)在，我從來(lái)沒(méi)有忘記您為我所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是幸福的，是快樂(lè)的。因?yàn)橛辛四抛屛叶昧嗽S多在書(shū)本上學(xué)不到的道理；因?yàn)橛辛四拍茏屛医】怠⒖鞓?lè)的成長(zhǎng)；因?yàn)橛辛四拍茏屛颐鞔_自己的人生方向。感謝您，媽媽?zhuān)⌒r(shí)候，是您牽著我的手，給我溫暖與依靠，現(xiàn)在就讓我牽著您的手，讓我回報(bào)您那無(wú)私的愛(ài)吧！
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 2
轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了。回首那些經(jīng)歷過(guò)的事情，有些想起來(lái)令人發(fā)笑，有些卻是怎么也忘不了。往事一幕幕猶如放電影般在我腦海中閃過(guò)，又像打翻了五味瓶，一時(shí)間酸甜苦辣都有。現(xiàn)在就讓我穿越時(shí)空，回到那些難忘的時(shí)刻吧！
酸
自從弟弟出生以來(lái)，媽媽就再也沒(méi)有時(shí)間關(guān)心我的學(xué)習(xí)。自覺(jué)性不高的我，成績(jī)自然是像坐滑梯…樣不停地往下滑，不。久便一落千丈。老師生氣的眼神，爸爸媽媽疑惑的目光，同學(xué)們的疏遠(yuǎn)的舉動(dòng)……不禁讓我潸然淚下。這其中有對(duì)爸媽的不解，有對(duì)自己的埋怨，可當(dāng)靜下心來(lái)時(shí)，突然覺(jué)得一切都是自己造成的，老師說(shuō)得對(duì)，路靠自己走，父母不能跟著自己一輩子。擦干酸楚的淚，撿起筆，投入學(xué)習(xí)中，找回那個(gè)成績(jī)棒棒的我。
甜
每次被老師表?yè)P(yáng)，每次拿到獎(jiǎng)狀，我總是隔著大老遠(yuǎn)就喊道：“爸爸媽媽?zhuān)冶槐頁(yè)P(yáng)了，我得到獎(jiǎng)狀了！看吧，我很了不起吧，有什么獎(jiǎng)勵(lì)呀？”爸媽經(jīng)常在我考好之后送我最喜愛(ài)的東西，帶我去吃最喜歡的美食。每每這時(shí)，是我最開(kāi)心的時(shí)刻，也是最甜美的時(shí)光。為了留住甜甜的時(shí)光，為了得到老師的贊賞，為了看到爸爸媽媽會(huì)心的微笑，哪怕學(xué)習(xí)的.道路充滿荊棘，我也會(huì)勇往直前，努力去晶嘗成功的喜悅，去尋找那份甜美的時(shí)光。
苦
一個(gè)暑假，我早早把作業(yè)寫(xiě)好，就走東家串西家地玩。時(shí)間總是過(guò)得很快，不經(jīng)意間便開(kāi)學(xué)了。倒霉的事發(fā)生了，由于玩得太過(guò)火，我的暑假作業(yè)本弄丟了。我膽怯地向老師解釋原因，老師說(shuō)：“如果你的作業(yè)完成了，就讓家長(zhǎng)寫(xiě)一份證明，說(shuō)明你作業(yè)做了！”我回家跟媽媽說(shuō)了這件事，希望得到她的幫助。媽媽不僅沒(méi)有安慰我，反而責(zé)怪我沒(méi)有好習(xí)慣。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。沒(méi)辦法，我花了一個(gè)星期才把暑假作業(yè)補(bǔ)好，真是苦啊！
辣
在我的記憶里，其實(shí)“辣”的滋味很少。只是父母偶爾責(zé)怪我、冤枉我時(shí)，心里才會(huì)有種辣辣的感覺(jué)，才會(huì)爆發(fā)出一兩句怨言：“你們就知道責(zé)怪我！憑什么不反思一下自己，平時(shí)你們?cè)诤踹^(guò)我的感受嗎？”不過(guò)，這些現(xiàn)象是很少有的，因?yàn)槲疑類(lèi)?ài)著這個(gè)家。
成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)了很多，“己所不欲，勿施于人”；成長(zhǎng)的路E，我學(xué)會(huì)了很多，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”；成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)很多……盡管酸甜苦辣的滋味都有，但它們都是成長(zhǎng)過(guò)程中的調(diào)味品，缺一不可。
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 3
“人生的道路上，有許多絆腳石。我們，正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能長(zhǎng)大”我也不例外。
有一次，數(shù)學(xué)期末考試，我考得很差很差。這個(gè)分?jǐn)?shù)是作為所有優(yōu)秀學(xué)生甚至中下游學(xué)生不該出現(xiàn)的！當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我眼前時(shí)，我我眼前時(shí)，我呆住了，不知所措。
回家后，我一蹶不振，整天無(wú)精打采，甚至有了放棄數(shù)學(xué)的念頭。但是，直到那一天……
那一天，我照例看帖子10分鐘，突然，一個(gè)帖子讓我懷著好奇點(diǎn)了進(jìn)去。“漫長(zhǎng)的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的.絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能長(zhǎng)大。而如果你被絆倒后，自己不爬起來(lái)，那么，就會(huì)在這不快樂(lè)的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過(guò)不去呢？”
對(duì)！我不能屈服，我絕對(duì)不能在挫折前低頭、臣服！我要爬起來(lái)，克服這并不大的困難！如果我站起來(lái)了，這次的成績(jī)，只能代表一次；但如果我振作，那么，這次的成績(jī)將會(huì)代表我這一生。所以，我要站起來(lái)，重新奮斗！
經(jīng)過(guò)我的努力，我終于在五年級(jí)下半學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試中獲得了94分。雖然仍然不是很理想，但我最起碼超過(guò)了自己，越過(guò)了挫折！
人，是在挫折中成長(zhǎng)的，所以，當(dāng)我們被絆時(shí)，一定要起來(lái)，不能在困難前低頭！
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 4
茫茫人生大道，走在上面的每一個(gè)人，都懷抱著滿腔熱忱，信心。然而，這人生之路并非平坦，一個(gè)可怕的絆腳石“挫折”就埋在那看似沒(méi)有危險(xiǎn)的地方，使一路順風(fēng)的人重重地摔倒。就在這一次次考驗(yàn)中，有的人選擇放棄，而有的人卻走到了盡頭——人生的.頂峰。
總的來(lái)說(shuō)，我也是一個(gè)經(jīng)常摔倒的人，而偏偏每次都是關(guān)鍵時(shí)刻。但是，挫折卻使我認(rèn)識(shí)到了什么。
我最記憶猶新的是那一次可怕的教訓(xùn)：三門(mén)功課兩門(mén)沒(méi)有達(dá)到90分。那可是期末成績(jī)呀！聽(tīng)到一個(gè)，兩個(gè)……許多平常的同學(xué)都比我高，馬上頭上的汗就流出來(lái)了。拿試卷時(shí)，我都不敢看老師們的臉了，經(jīng)過(guò)了一陣數(shù)落后，我才回家了。
回到了家，我看著試卷，心里真像打翻了五味瓶，看著不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了，一些簡(jiǎn)單的題也沒(méi)做出來(lái)。我那一個(gè)暑期里，都復(fù)習(xí)了課文，還看了新學(xué)期該學(xué)的內(nèi)容。結(jié)果，在新學(xué)期，我得到了比以往更好的成績(jī)。在那一刻，我終于明白了，挫折，是人生的推進(jìn)器！
也就是那一次挫折，讓我因禍得福，養(yǎng)成了一些受益終身的習(xí)慣，讓我做什么事都馬虎的習(xí)慣改善了，我真感謝那次挫折，是它又讓我成長(zhǎng)了一次。而且，如果沒(méi)有那次教訓(xùn)，也就沒(méi)有今天所得的成績(jī)。
在挫折中成長(zhǎng)，讓我學(xué)到了很多銀多，在挫折中成長(zhǎng)，我變得更加成熟，在挫折中成長(zhǎng)，會(huì)讓人更有對(duì)挫折失敗等人生“不確定”的打擊，在被擊倒后能更快地爬起來(lái)，迎接更大的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折，迎接的就一定是成功！
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 5
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)沸水的溫泡，才能展現(xiàn)出它的生命的本色，人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味，人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長(zhǎng)空。
夜深了，我坐在寢室的床上，月光透過(guò)玻璃照在我的臉上，任憑我怎么遐想，總想起那篇作文的上面，一個(gè)大大的差字！
這次作文評(píng)分，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果，我委屈，為什么我修改了這么的多次，但每次都是一個(gè)差字送給我，我怨老天不公，但不知想起了，同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，為什么，為什么，難道我真不是寫(xiě)作文的那塊料嗎？
算了，不想它了，躺在床上，呼呼，很快的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)地上有幾只螞蟻在搬一塊餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真是有意思，我拿放大鏡仔細(xì)觀察這些小東西，想給它們制造點(diǎn)障礙，我就拿了一塊小石頭放在它們的前面，可是它們絲毫沒(méi)有停下來(lái)的.感覺(jué)，只是繞過(guò)石頭，依然前進(jìn)，然后我拿了一塊大的石頭放在它們的前面，可是它們依然繞過(guò)石頭前進(jìn)，突然之間我恍然大悟，從夢(mèng)中醒來(lái)，并想到，假如我也像它們一樣堅(jiān)持，最后能成功嗎？
最后我拿起，手中的作文本，一字一句的看著，并做了修改，添加了一些優(yōu)美的句子，第二天我拿給老師看，終于顧老師在我的作文本上，打了一個(gè)大大的優(yōu)字，我心里樂(lè)極了。
記住沒(méi)有人隨隨便便就能成功，成功的背后一定有一段挫折，俗言“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”！人在成長(zhǎng)過(guò)程中是會(huì)遇到挫折的，就看你怎樣去面對(duì)挫折。
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 6
小時(shí)候我很喜歡武打。看武打片時(shí)看入了迷，也情不自禁的跟著那上面做著一樣的動(dòng)作，做的如癡如醉，連飯都忘記吃了。
那天，聽(tīng)到媽媽要給我報(bào)跆拳道，我激動(dòng)的跳了起來(lái)。星期六的早上，我走進(jìn)了道館，媽媽叮囑我一定要聽(tīng)教練的話，我當(dāng)然同意了。教練看見(jiàn)我來(lái)了，就讓我把鞋脫了光腳進(jìn)去，我看見(jiàn)很多小朋友已經(jīng)來(lái)了，就趕緊找了個(gè)座位坐了下來(lái)。
當(dāng)學(xué)生生們都來(lái)齊后，教練就讓我們站起來(lái)開(kāi)始熱身，先是跑步。我們一個(gè)接一個(gè)的往前跑著，教練說(shuō)遇到藍(lán)色格子就要跳過(guò)去。跑了整整五分鐘才讓我們停下來(lái)，又讓我們慢慢的走。后面我們又開(kāi)始了其他的運(yùn)動(dòng)。
好不容易等到下課，我向教練敬了個(gè)禮。就低頭來(lái)到媽媽這里，很不高興。
媽媽問(wèn)道：“你練的'怎么樣啊？小伙子”我回答道：“媽媽?zhuān)∥姨哿耍以僖膊幌雽W(xué)武功了。”媽媽急忙說(shuō)：“那怎么可以，你不是說(shuō)你要成為武林高手嗎？”我回答說(shuō)：“那好吧！我還是繼續(xù)練吧！”
就這樣五年的時(shí)間過(guò)去了，我成為了一個(gè)很厲害的孩子，因?yàn)槲乙呀?jīng)是藍(lán)帶了。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次乙呀?jīng)很厲害了！”媽媽贊嘆道：“你又為你成為武林高手邁進(jìn)了一步，媽媽為你感到特別的驕傲。”
今天我剛走進(jìn)道館，教練就告訴我今天要打一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)。和我對(duì)打的是比我高一個(gè)等級(jí)的學(xué)員，是藍(lán)紅帶的。但我一點(diǎn)也不覺(jué)得害怕，最終我還是把他打敗了。
在成長(zhǎng)的路上，不能受到一點(diǎn)打擊就放棄，應(yīng)該要堅(jiān)持下去，才能品嘗到成功的果實(shí)！
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 7
或許，我們總在成長(zhǎng)路上一邊撿拾，一邊丟。——題記
翻開(kāi)相冊(cè)，手緩緩拿起那一張照片。照片上，是大片大片金燦燦的油菜花，那時(shí)的我在這片油菜花中奔跑，奶奶則站在一邊，背一個(gè)竹筐，手里拿著油菜花，眉眼之間是慈祥的笑。
打開(kāi)時(shí)間隧道的大門(mén)，我仿佛又回到那年那時(shí)。
“奶奶奶奶，快跟上來(lái)，去油菜花田！”我邊向油菜花田跑去邊對(duì)被我甩在身后的奶奶說(shuō)道。“來(lái)了來(lái)了，你這個(gè)小丫頭，跑這么快，把奶奶落在后面。”奶奶背著個(gè)竹筐，氣喘吁吁地應(yīng)道。
來(lái)到油菜花田里，仿佛在一個(gè)金黃色的天空之中。我在這些和我差不多高的油菜花之中奔跑、穿梭著，我想著要嚇奶奶一下，于是我就開(kāi)始貓著身子，穿梭在油菜花之中，最后躲藏在離奶奶較近但又不容易發(fā)現(xiàn)的地方，靜靜等候著一個(gè)時(shí)機(jī)。
“欣欣，你到哪兒去了？”奶奶突然發(fā)現(xiàn)我“不見(jiàn)了”，在找著我。時(shí)機(jī)到了！我猛地從油菜花中跳了起來(lái)，大喊道：“奶奶，我在這兒呢！”沒(méi)想到這句話還真把奶奶嚇到了，奶奶嚇得渾身抖了一下。看著奶奶受驚的樣子，我不禁捧腹大笑。奶奶看著我大笑的樣子，仿佛也覺(jué)得自己剛才有些好笑，便也笑了起來(lái)了。就這樣，油菜花田里充滿了我和奶奶的歡聲笑語(yǔ)。
回到現(xiàn)在，耳畔似乎依然能聽(tīng)到我和奶奶的.笑聲，可是這已成為過(guò)去。
或許，這些美好的回憶是丟失后再也尋找不回來(lái)的東西吧。
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 8
頑強(qiáng)的板根，讓早已泥濘不堪的山徑，更加支離破碎。透過(guò)清晨薄霧，回望低海拔的竹林，只見(jiàn)一團(tuán)迷離綠影搖曳，并伴隨著一陣陣清爽颯颯聲。穿越千層翠葉的朝陽(yáng)，在樹(shù)干上，小塘里，玩起扭曲的針孔成像。一小塊空地，還有扎營(yíng)痕跡，在參天古木群中格外顯眼，勾起我半年前來(lái)此地的回憶。
黃昏，將所有影子拉得既斜又長(zhǎng)，在晚風(fēng)中不安的搖晃。人行的小徑旁，無(wú)數(shù)的獸境內(nèi)，夜行性動(dòng)物的騷動(dòng)傳染開(kāi)來(lái)，連山蘇葉的輕顫，也蒙上了點(diǎn)仲夏夜即將來(lái)臨的野性光輝。我和父母稍時(shí)休息，同時(shí)一起決定下過(guò)夜地點(diǎn)，我希望能向上走一小段夜路，以趕上明日朝陽(yáng)，父母卻指指身旁空地，示意我扎營(yíng)。
當(dāng)下有些委屈，想起當(dāng)初上山，便是為了一睹初升的旭日及壯闊朝霞，若于此逗留，恐怕會(huì)失了時(shí)機(jī)。但一天跋涉的勞累，令我無(wú)力開(kāi)口，思緒像營(yíng)釘上的系繩，于心中糾結(jié)，盯著剛升起的'小篝火，我暗自思忖。
夜，總是將事物蒙上一層詭秘，于是用完晚膳，即入帳篷中，不想再暴露在令我有些不自在的夜林中，父母身影卻被火光映于外帳上，繞四周一圈，似乎在檢查什么。爸爸一入帳，即說(shuō)：“今晚可能會(huì)下雨！”“那是入山前氣象站所提供的消息，為免你心煩，所以現(xiàn)在才說(shuō)。”媽媽柔聲道。是夜，果然落雨，沖散了我的疑問(wèn)與不快。
現(xiàn)在，我又來(lái)到此處，完成未竟的旅程。帶著半年前所學(xué)的細(xì)心，以及充分的準(zhǔn)備，我決定拍下自己和云海的合照，紀(jì)念一個(gè)我和他人意見(jiàn)不同的時(shí)候。
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 9
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路總會(huì)經(jīng)歷一些曲折，當(dāng)我走不下去的時(shí)候，總有一雙手扶著我，讓我勇敢地邁步。
在幼兒園大班的時(shí)候，老師要挑班里口才好又大膽的小朋友參加“六一”兒童節(jié)演講比賽，于是就先在班級(jí)里比賽進(jìn)行挑選。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我那膽小的.心就猶如小兔在怦怦亂跳，怕得臉色都白了。
回到家后，我便緊張地向媽媽傾訴：“我們班上舉行演講比賽，講得好的就可以參加‘六一’兒童節(jié)演講比賽。”“好事呀，你要好好練，名次倒不重要，你要勇敢一點(diǎn)哦。”媽媽滿臉柔和地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了媽媽這句話，我便大膽了許多，與媽媽一同練習(xí)起來(lái)。
每當(dāng)回到家，我便聲情并茂地演講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了直稱“牛”，就連鄰居張大媽也對(duì)我贊不絕口。為此，媽媽還組織了“聽(tīng)眾團(tuán)”，可就在這節(jié)骨眼上，我失手了。
那一天，我本來(lái)挺自信，可當(dāng)對(duì)著聽(tīng)眾團(tuán)時(shí)，我卻驚慌失措，支支吾吾地落荒而逃了。媽媽并沒(méi)有責(zé)備我，而是和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“你還沒(méi)有戰(zhàn)勝你自己。”說(shuō)著，媽媽拿出一朵花對(duì)我繼續(xù)說(shuō)道：“這朵花要經(jīng)歷艱辛才開(kāi)出美麗的花朵來(lái)，并不是一下子就開(kāi)放了。所以，你要加油，戰(zhàn)勝自己！”
聽(tīng)了媽媽的話，我鼓起勇氣，抑揚(yáng)頓挫地講著。雖然還沒(méi)有參賽，但對(duì)我而言已經(jīng)足夠了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。
感謝媽媽?zhuān)悄墓膭?lì)讓我戰(zhàn)勝了自己；感謝媽媽?zhuān)悄墓膭?lì)讓我在成長(zhǎng)的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 10
在我成長(zhǎng)的路上，傾注了爸爸媽媽無(wú)限的愛(ài)。
三年級(jí)的那個(gè)暑假，我忙得不可開(kāi)交，舞蹈要考級(jí)，英語(yǔ)考三星，還要參加揚(yáng)琴的考級(jí)。一連串的考級(jí)任務(wù)壓得我透不過(guò)氣來(lái)。
可偏偏不巧的是，當(dāng)警察的媽媽在世博園工作時(shí)又弄傷了眼睛，醫(yī)生再三關(guān)照她要注意休息。
有一天的考級(jí)輔導(dǎo)課，由于爸爸出差去了，我想：今天，雨下得那么大，算了，我就停課吧。可到了下午，生病躺在床上的`媽媽毫不猶豫地說(shuō)：“君君，我陪你上課去！”
“你？那怎么行呢？你還蒙著紗布呢！再說(shuō)，外面下著大雨，停節(jié)課有啥關(guān)系！”我不以為然地說(shuō)。
“不能停課！”媽媽堅(jiān)決地說(shuō)，“我只是一個(gè)眼睛受了傷，另一個(gè)眼睛不是還好好的嗎？快去準(zhǔn)備書(shū)包，我們?cè)琰c(diǎn)走！”
一路上，無(wú)情的風(fēng)雨直往我們的傘里鉆，媽媽把我摟在懷里，生怕雨水打濕我的衣服，而她，全然不顧自己。
走著走著，一個(gè)水塘出現(xiàn)在我們面前，媽媽怕我踩進(jìn)去，一把把我推開(kāi)，而自己卻踩了兩腳水。
“哎喲!”媽媽風(fēng)趣地說(shuō)，“ ‘獨(dú)眼龍’走路還真艱難呢！”
聽(tīng)了媽媽的話，我沒(méi)有笑。相反，心里卻酸酸的，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“今天的課，我一定要認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)橐宦飞希覀儊?lái)得太不容易了！”
那天的三節(jié)輔導(dǎo)課，我受到了三個(gè)老師的表?yè)P(yáng)。事后，我不禁想到：這些表?yè)P(yáng)其實(shí)應(yīng)該送給我的媽媽。
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 11
這天，我剛放學(xué)。此時(shí)的天空昏昏沉沉的，仿佛下一秒就會(huì)塌下來(lái)，路上的行人都低著頭，急匆匆地趕路，大家的心情很壓抑。
回到家后，我便開(kāi)始沉浸在寫(xiě)作業(yè)所帶來(lái)的痛苦之中。作業(yè)就像一把枷鎖，把我困住，無(wú)法掙脫。古老的時(shí)鐘緩慢地?cái)[動(dòng)，沒(méi)有停止的余地。學(xué)習(xí)的'壓力壓得我喘不過(guò)氣。此時(shí)，睡意與意志正在進(jìn)行猛烈的交鋒,仿佛睡意是正義,意志是邪惡,但最后還是意志打敗了睡意，所以我只好繼續(xù)堅(jiān)持與作業(yè)斗爭(zhēng)了。
過(guò)了一會(huì)兒，你走了過(guò)來(lái)，看到我那可憐的樣子,便走來(lái)問(wèn)我：“你要不要吃點(diǎn)東西，我去給你做。”被作業(yè)壓榨得空虛的我，早已沒(méi)有講話的力氣,只是微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
得到回應(yīng)的你一臉開(kāi)心地走去廚房,我仿佛看見(jiàn)你認(rèn)真地移動(dòng)鍋碗瓢盆,謹(jǐn)慎地?cái)嚢柚２灰粫?huì)兒，微波爐便響起了“滴滴”的聲音,接著你就走了過(guò)來(lái)，遞給我一塊金黃的面包,還笑著對(duì)我說(shuō)：“吃吧!剛烤好的,還熱乎著呢！”
我接過(guò)面包,立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景:我難過(guò)時(shí),你總是過(guò)溫馨地過(guò)來(lái)安慰我；我高興時(shí),你總是和我一起大笑；我得獎(jiǎng)時(shí),你總是高興地為我慶祝……
謝謝您，我的媽媽,您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，使我終生難忘,我真想對(duì)您說(shuō):“有你,真好！”
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 12
有一種愛(ài)不求回報(bào)，有一種愛(ài)大公無(wú)私，有一種愛(ài)奉獻(xiàn)到老，有一種愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔，這就是我們偉大的母愛(ài)。
好久沒(méi)有好好觀察媽媽?zhuān)裉熳屑?xì)看了看媽媽?zhuān)皻q月不饒人”媽媽臉上的皺紋更多了。歲月沒(méi)有放過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢屢矝](méi)放過(guò)歲月。
小的時(shí)候，爸爸工作忙，我的生活起居就歸媽媽管了。家里還有比我大六歲的哥哥，只是媽媽比較放心他，媽媽就時(shí)刻地盯著我。
媽媽最近有些不舒服，去醫(yī)院一檢查，確實(shí)不太好。天天晚上喝中，西藥，我聞了鬧，味兒都快能讓我吐掉，真是不知道媽媽如何喝下去的。
成長(zhǎng)的路上，媽媽牽著我的手，把關(guān)愛(ài)傳遞，把溫暖播撒，把理解澆灌，把包容醞釀，而如今我長(zhǎng)大了，我愿牽著媽媽的手，走過(guò)歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨。
有一天放學(xué)等公交的時(shí)候，有兩個(gè)老奶奶不知如何聊到了健康。有一位高達(dá)80歲的'A奶奶，身體沒(méi)病，而且每天早起去早市買(mǎi)菜。奶奶說(shuō)：“咱雖然是老農(nóng)民，沒(méi)退體金，但身體健康比什么都強(qiáng)。”
是啊！我想對(duì)在異國(guó)他鄉(xiāng)的游子們說(shuō)：“多點(diǎn)掛念，常回家看看；多點(diǎn)時(shí)間，常陪她聊天；多點(diǎn)空閑。常做些美餐；多點(diǎn)依戀，常把她陪伴。”
白發(fā)帶花君莫笑，歲月不敗美人。
所謂父母，就是那不斷對(duì)著背影既欣喜又悲傷，想追回?fù)肀В植桓衣晱埖娜恕?/p>
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 13
人生難免會(huì)遇到不如意的事，而每個(gè)人都有自己的加油站，我也不例外。我的加油站就是朋友的支持。
我常常做錯(cuò)事，每次做錯(cuò)事，都會(huì)被罵。有一次，媽媽要做飯，爸爸再拖地，所以他們就叫我陪妹妹看電視，不要讓它造反，我答了一聲好。一開(kāi)始，我很認(rèn)真的照顧她，后來(lái)她跑走了，我不知道她想做什么，只好跟過(guò)去，后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)她想完筆筒，我想阻止她，但是卻來(lái)不及了，只聽(tīng)到“鏗”一聲，筆筒被打破了，媽媽和爸爸也都來(lái)了。我知道一定會(huì)被罵，心里蹦蹦跳。果然，爸爸媽媽把我罵的狗血淋頭，還被打，被處罰。我的心彷佛掉進(jìn)谷底，掉進(jìn)地獄里，所有的惡魔都對(duì)我大吼大叫，我的心非常低落。隔天，我一去學(xué)校，我的朋友一看見(jiàn)我垂頭喪氣，就趕緊跑來(lái)問(wèn)我原因，我把事情經(jīng)過(guò)告訴她，她一直安慰我，我就恢復(fù)開(kāi)心的心情。
我的加油站事我朋友的支持。它有如一雙手，也彷佛一盞燈，在我迷失方向時(shí)指引我正確的.路，更像是一條繩子，讓我從失敗的峽谷爬到成功的陸地。我的加油站是萬(wàn)能的，只要我的心情不好，就會(huì)安慰我，只要我失敗時(shí)，就會(huì)指導(dǎo)我，讓我成功，加油站是我最重要的寶物。
每個(gè)人都需要自己的加油站，大家都有屬于自己的加油站嗎？如果沒(méi)有，就趕快找一個(gè)最好用的加油站，并好好利用吧！
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 14
走在成長(zhǎng)的路上，一朵朵含苞待放的花骨朵散發(fā)著迷人的香味。白駒過(guò)隙，汗水與淚水澆灌了花田、滋潤(rùn)著嫩芽；日月如梭，陽(yáng)光和笑容揮灑在我的百花園。
一年級(jí)的秋天，我與書(shū)法結(jié)緣。淡卻了起初的新鮮感后，每一天的練習(xí)是枯燥的，尤其是看見(jiàn)面前歪歪扭扭的一道道橫豎，一個(gè)個(gè)“蝸牛殼”像毛毛蟲(chóng)爬來(lái)爬去，淚珠從臉上跌落在鵝黃的宣紙上，洇出了一朵朵墨花。我在堅(jiān)持與放棄中徘徊。
有一天，打掃床底時(shí)發(fā)現(xiàn)那一沓沓練習(xí)紙明顯稀薄了許多，我突然覺(jué)得，它們都化為了那一份份獎(jiǎng)狀，頓時(shí)心里甜蜜了起來(lái)，收獲了執(zhí)著帶給自己的快樂(lè)。自此，百花園中多了一株飄香的金桂。
瞧，那兒還有一枝杜鵑在訴說(shuō)著它的故事。
我第一次拿起大提琴時(shí)，新鮮感與憧憬占滿了我的`內(nèi)心，對(duì)此我很感興趣，每天積極練習(xí)。漸漸的，曲子越來(lái)越難，我漸漸產(chǎn)生了負(fù)面情緒，興趣與信心也逐步降低，直到我第一次登臺(tái)表演。
上臺(tái)前，我心里很膽怯，對(duì)自己一點(diǎn)兒信心也沒(méi)有。這時(shí)，媽媽拿來(lái)一朵粉色的杜鵑花，別在我胸前，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“別緊張，像杜鵑花那樣自信的綻放吧！”攜著那株杜鵑，我自信的走上了講臺(tái)。那天，我的演出非常順利，比往常的練習(xí)還要流暢，得到了臺(tái)下所有人的掌聲與贊賞。這次表演的成功真正地讓我收獲了自信心。
回頭看看，成長(zhǎng)的路已經(jīng)走了不少，一個(gè)又一個(gè)花種還在生長(zhǎng)，期待它們成長(zhǎng)為飽脹的花苞、綻放的花朵，帶給百花園新的清香。
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 15
小學(xué)時(shí)，一件事讓我在此留下一串深刻的回憶。一天體育課，我與前桌因事在教室中做作業(yè)，在快下課時(shí)，他被老師叫到辦公室去了。一直到下午，他突然大聲的對(duì)我吼道：小偷，還我錢(qián)！我為之一振，面對(duì)憤怒的同學(xué)，哪怕有理也說(shuō)不清了。據(jù)了解他懷疑我在趁他去辦公室時(shí)偷了特他的錢(qián)。這荒唐的事，使我難以與他爭(zhēng)辯。直到放學(xué)，他才找到了夾在書(shū)中的錢(qián)。我憤憤不平地回了家，像爸爸訴苦。這是爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子你要慶幸他找到了錢(qián)，這樣你們的矛盾才得以化解。待人處事可一定要學(xué)會(huì)寬容啊！這番話使我茅塞頓開(kāi)。從此“寬以待人”這四個(gè)字永遠(yuǎn)印在我的成長(zhǎng)路上讓我做任何事都學(xué)會(huì)寬容。 成長(zhǎng)奮斗 步入初中，我的成績(jī)直線下滑，面對(duì)著突如其來(lái)的`變故，我再一次跌入人生低谷，一張張不堪入目的試卷，讓我產(chǎn)生放棄之意。那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家，爸爸看了看試卷，又看了看我，說(shuō)：立下一個(gè)目標(biāo)吧！只要每天都努力奮斗，進(jìn)步一點(diǎn)，我相信你一定會(huì)有豐厚的成果的。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，對(duì)，我絕不能放棄！要向目標(biāo)奮斗，只有不懈的奮斗才能走向成功。自從那一天起，奮斗在我心中，已成了一個(gè)必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。 成長(zhǎng)路上有了爸爸地陪伴，就能驅(qū)散陰霾，看到明媚的陽(yáng)光。有爸爸的陪伴，成長(zhǎng)路上將會(huì)更加明媚。
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 16
路就在腳下，要前進(jìn)需要一步一個(gè)腳印。成長(zhǎng)的路上也是這樣，我們一路走來(lái)，灑下了汗，流下了淚，磨破了手，但更多的是我們收獲了成功，收獲了喜悅，嘗到了酸甜苦辣。
首先體會(huì)到的是酸。我在學(xué)架子鼓時(shí)要上臺(tái)表演，為了敲好，老師讓我們熟練譜子與敲打節(jié)奏，就這樣我練了上百遍，終于把樂(lè)譜記熟了，敲打得也有模有樣了，手卻酸得不行，腳也酸得快走不動(dòng)了。演出時(shí)，我胸有成竹地走上臺(tái)，熟練的技巧贏得了臺(tái)下觀眾的熱烈掌聲。這時(shí)，我覺(jué)得所付出的辛苦都是值得的。
當(dāng)然，成長(zhǎng)之路上，也會(huì)有讓我感到甜的時(shí)候，那就是得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。可也有傷心的時(shí)候，那次媽媽受傷了躺床上行動(dòng)不方便，我便很難過(guò)，下定決心要和哥哥一起照顧好媽媽?zhuān)屗琰c(diǎn)好起來(lái)。有一天，奶奶出門(mén)的時(shí)候鍋里還在燒著東西，煤氣還沒(méi)關(guān)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽讓我去樓下關(guān)火，我和哥哥一起炒了個(gè)蕃茄雞蛋，盛了奶奶準(zhǔn)備的菜和飯給媽媽送到床前。媽媽說(shuō)：“真好！兒子們都長(zhǎng)大了，知道照顧我了，真讓我欣慰！”爸爸出門(mén)之前要我們好好照顧媽媽?zhuān)F(xiàn)在我做到了，得到了媽媽的`表?yè)P(yáng)，我感覺(jué)心里甜甜的。
生活中還有各種各樣的事情，讓我們嘗到了各種各樣的滋味。雖然我想要每天都過(guò)得甜甜的，可是沒(méi)有各種滋味的調(diào)料，生活就會(huì)很單調(diào)。路要靠自己走，生活要靠自己去活出精彩！
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 17
個(gè)性好勝的我，永遠(yuǎn)只準(zhǔn)許自己往前走，不可，也不愿走回頭路。因此人生道路上只有左轉(zhuǎn)和右轉(zhuǎn)。
抉擇，人的一生中時(shí)時(shí)刻刻都在做出選擇。假如我今天不是選Ａ而是選Ｂ，那么，今天的我還會(huì)是以這樣的心情、想法、心態(tài)度過(guò)這日日夜夜嗎？我會(huì)是個(gè)眾人所疼愛(ài)的乖小孩，又或者是眾人所嫌棄的壞學(xué)生？每天都在做出的選擇，造就了今天的我。
小時(shí)候，因?yàn)楦赣H的唾棄，母親將我和妹妹帶離了他身旁。過(guò)了許久，母親覺(jué)得我已經(jīng)懂事了，能夠體會(huì)她的辛苦，因此將整件事情的`來(lái)龍去脈一一的告訴我。
聽(tīng)完之后，我只覺(jué)得，如果這也足以當(dāng)作舍棄我們的理由，當(dāng)初又何必和我母親在一起？又何必將我們給留下？只覺(jué)得有點(diǎn)太過(guò)于矛盾。我以輕松的口氣說(shuō)：“反正這么小就沒(méi)爸爸了，沒(méi)什么差啦。”結(jié)束了和母親之間的對(duì)談。
在那之后我想了很久，我決定相信他是有其它的苦衷，在不得以的情況下才會(huì)如此對(duì)待我們。我決定釋?xiě)堰@一切。我總是告訴自己，快樂(lè)過(guò)一天是一天，生氣過(guò)一天也是一天，又何嘗總是讓自己生氣的過(guò)著每一天呢？終究是會(huì)累的。
在那之后的不久，也就是今天。我很高興當(dāng)初自己并沒(méi)有選擇憎恨他。如果當(dāng)初我選擇恨他恨個(gè)一輩子，還有著要報(bào)仇等等這種可笑的想法的話；現(xiàn)在的我會(huì)是怎樣？或許會(huì)變成很有心機(jī)，變成會(huì)被世人唾棄的人？如果真是這樣，那我寧可選擇被我父親唾棄就好，我可不希望全世界都跟著一起唾棄著我呢！偶爾只是覺(jué)得，不想被放棄霸了。
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 18
有一件事讓我一直想不通？為什么有人語(yǔ)文考九十七分還要把考卷藏起來(lái)呢？還有人只是退步一分，心情就掉進(jìn)十八層地獄、愁云慘霧、整日悶悶不樂(lè)、惶恐擔(dān)憂，怕回家被父母“罵”個(gè)滿頭包，還得嘗嘗“竹筍炒肉絲”的滋味。考試只是為了分?jǐn)?shù)嗎？還是為了贏得大人的肯定？
我認(rèn)為考試不是為了分?jǐn)?shù)，也不是為了得到大人的贊賞，而是為了檢視自己平常上課所聽(tīng)所學(xué)的知識(shí)，有沒(méi)有吸收進(jìn)去、融會(huì)貫通。現(xiàn)在看到同學(xué)考了高分就開(kāi)心的手舞足蹈，好像中了彩票的頭獎(jiǎng)，考了低分的同學(xué)就面有難色，好像世界末日來(lái)臨一般，分?jǐn)?shù)的高低決定了心情的好壞，這是好現(xiàn)象嗎？
這次期中考，我考得非常不理想，自然和社會(huì)退步了十幾分，心里氣自己上課時(shí)，不該喜歡做白日夢(mèng)，心飄到游泳池去玩水；回家時(shí)，又因?yàn)槊陨狭四Х剑炎匀缓蜕鐣?huì)拋在一邊，分?jǐn)?shù)會(huì)退步是可想而知的`。我已經(jīng)深深的反省過(guò)了，暫時(shí)把魔方這位好朋友關(guān)在玩具箱里，等到寒暑假再和它瘋狂的玩耍；上課時(shí)，也要把我的心從游泳池拉回學(xué)校。
我很感謝我的父母和爺爺、奶奶，他們跟其它人不一樣，從來(lái)不會(huì)要求我的分?jǐn)?shù)，只告訴我：“考試盡力就好！讀書(shū)重要，做人更重要！”我聽(tīng)進(jìn)去了。考試只是我生活中的一部分，不管考得好或好不好，我都會(huì)帶著笑容面對(duì)；就如同將來(lái)面對(duì)人生中的大大小小問(wèn)題，我也會(huì)帶著笑容前進(jìn)。
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 19
在成長(zhǎng)中，我經(jīng)歷了許多事，有感動(dòng)的，開(kāi)心的，委屈的。每一件事，就像一個(gè)個(gè)小腳印，深深地印在了我的心里，現(xiàn)在，我來(lái)講一講在眾多經(jīng)歷中，尤其是在學(xué)游泳時(shí)得到的'一個(gè)啟示吧!
一天晚上，老爸在新聞中看到了一個(gè)男孩掉入河里溺水死亡，為了我的安全，想在暑假給我報(bào)一個(gè)游泳班。我本來(lái)對(duì)水比較敏感，去泳池也就泡在水里納涼。所以，一開(kāi)始，我不是很想去，但是經(jīng)過(guò)爸爸的再三勸告，我還是勉強(qiáng)同意了這件事。
到了暑假，我懷著忐忑的心情來(lái)到了游泳館。一進(jìn)去，映入眼簾的是一個(gè)超大的游泳池，許多人在游泳，有蛙泳，蝶泳，還有自由泳。看到這一幕的我，心情莫名地放松了許多。
這時(shí)，一位高大威猛的男人朝我們走來(lái)，原來(lái)他就是教練，傳聞他非常嚴(yán)厲。一開(kāi)始，教練先讓我們做熱身運(yùn)動(dòng)，接著教我們蛙泳的動(dòng)作。我的動(dòng)作一開(kāi)始就學(xué)得很到位，練得也非常熟。可是，當(dāng)教練說(shuō)要下水實(shí)戰(zhàn)時(shí)，我怕了，不敢放開(kāi)手腳，游兩下子就停了下來(lái)。一節(jié)課，都這樣。
我非常地懊惱，想放棄，回家跟爸媽說(shuō)不想學(xué)游泳了。可是，他們很耐心地鼓勵(lì)我，要堅(jiān)持，別輕易被打敗。到了第二天，教練再次叫我們下水游泳時(shí)，我想起了爸媽對(duì)我說(shuō)的話，堅(jiān)持下去!最后，我克服了困難，學(xué)會(huì)了游泳。
經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，要克服自己的恐懼，才能成功!
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 20
花兒悄然綻放，矗立在路的兩旁，一陣清香，甘甜的雨露順著花瓣流下，這是成長(zhǎng)的滋味，可綻放前的它又經(jīng)歷了多少次的風(fēng)吹雨打，艱難地度過(guò)了寒冷的黑夜，這份艱辛，這份苦，亦是成長(zhǎng)的滋味。
“苦”中的黎明
蓄勢(shì)待發(fā)。隨著一聲哨響，有節(jié)奏的呼吸聲從耳邊傳來(lái)，汗水如泉涌，衣服已經(jīng)被浸濕，賽場(chǎng)上的每一個(gè)角落都灑滿了汗水，看著身旁一個(gè)個(gè)超過(guò)自己的人，雖已臉色發(fā)白，但也忍著肺痛向前沖去。那痛，刻骨銘心；那苦，久久難以忘懷。那赤紅的跑道，如同一條漫無(wú)止境的長(zhǎng)廊。但，當(dāng)我抬起頭，望向前方的終點(diǎn)線時(shí)，我就知道，堅(jiān)持是熬過(guò)苦難唯一的方法，是觸及黑暗世界中的一絲光明，必將迎來(lái)萬(wàn)千黎明。“吃得苦中苦，方為人上人”，原來(lái)成長(zhǎng)的.滋味有苦。
“苦”中的甜
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我的小腿骨霎時(shí)間腫了起來(lái)。我仍咬牙堅(jiān)持到了最后的項(xiàng)目。我癱坐在地上，老師、同學(xué)們將一瘸一拐的我穩(wěn)穩(wěn)地扶到座位上。那時(shí)，剛剛讓我疼到要倒吸冷氣的傷似乎已經(jīng)忘卻，心中一股暖流讓在寒風(fēng)中掙扎前進(jìn)的我充滿了無(wú)限溫暖與感激。原來(lái)成長(zhǎng)的滋味有甜。
含苞待放的花在荊棘叢中嘗盡了成長(zhǎng)的苦，卻在苦難中等待綻放的時(shí)機(jī)。而在雨后彩虹中怒放的它仍懂得珍惜成長(zhǎng)中的苦與甜，付出與感恩。人亦如花，苦與甜，痛苦并快樂(lè)，沉默或爆發(fā)都是成長(zhǎng)的滋味。
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 21
成長(zhǎng)路上，她牽著我的手。
在我看來(lái)，成長(zhǎng)的道路上，有艱辛有歡樂(lè)，這都是因?yàn)橛形覌寢尩呐惆椤Ｋ龑?duì)我的關(guān)心是至高無(wú)上的，是任何人都無(wú)法代替的。
記得在我三歲的時(shí)候，我還很頑皮搗蛋，可是我的媽媽卻耐心的教我認(rèn)字，雖然那些字現(xiàn)在看來(lái)很簡(jiǎn)單，但是對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)很難，怎么也記不住，媽媽不厭其煩的教我，使我對(duì)認(rèn)字產(chǎn)生了興趣，為我今后的.閱讀打下了基礎(chǔ)。這其中蘊(yùn)含了媽媽對(duì)我的期望與愛(ài)，這是我始終不會(huì)忘記的。
時(shí)間過(guò)了很久，這時(shí)的我已經(jīng)七歲了。上了小學(xué)，我變得很不高興，因?yàn)槲覠o(wú)法像在幼兒園里那樣自由自在。但在媽媽的耐心勸說(shuō)下，我不僅僅打消了這種念頭，而且我還努力地學(xué)習(xí)，為媽媽爭(zhēng)光。但有的時(shí)候，我碰到了不會(huì)做的題，就會(huì)變得暴怒無(wú)常，一般的人都無(wú)法忍受我的這種行為，可是，我的媽媽會(huì)過(guò)來(lái)耐心地安慰我，給我講道理，講解題的思路及做這類(lèi)題的技巧，讓我很受益，很感動(dòng)。
如今，我已經(jīng)上了初中一年級(jí)。時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，光陰似箭，我已經(jīng)長(zhǎng)成大小伙子的了，而我的媽媽也慢慢地變老了，干事也有點(diǎn)力不從心了。我也變得聽(tīng)話了，讓她省心了許多，干事也能獨(dú)立了。
這十幾年來(lái)，在我成長(zhǎng)的道路上是媽媽一直陪伴著我，我感到很幸福。在成長(zhǎng)的道路上，她始終牽著我的手。
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 22
我們與日本，古時(shí)的確有過(guò)巨大的戰(zhàn)爭(zhēng)和糾紛，使得我國(guó)傷亡慘重。可是在這個(gè)不起眼的“小蟲(chóng)”中，也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
記得那天，我們一家三口正走在日本的小巷里。走著走著，一片居民房出現(xiàn)在眼前。我見(jiàn)到了幾個(gè)大塑料袋，好奇心使我走過(guò)去瞧了瞧。一個(gè)個(gè)袋子里裝著各種清洗好的牛奶瓶、飲料罐和廢舊塑料用品。這時(shí)我才注意到街道上十分干凈，沒(méi)有一張紙巾或一個(gè)瓶子，也沒(méi)有垃圾桶，人們走過(guò)時(shí)也只是將垃圾裝在袋子里或拿在手中等回家再扔，怪不得這么干凈呢!
我呆站在那兒，心里將日本與中國(guó)作對(duì)比，不禁有些慚愧。爸爸也看見(jiàn)了，感嘆道：“唉，我們中國(guó)人民就沒(méi)有這么高素質(zhì)呀!日本真實(shí)干凈。”我聽(tīng)著，又開(kāi)始環(huán)顧四周，大家安靜地走著，沒(méi)人大聲吵嚷或隨地吐痰，樓中也沒(méi)人亂扔垃圾，分類(lèi)垃圾也做的很好，我心中繼續(xù)將日本與中國(guó)作對(duì)比。
自那以后，每當(dāng)我想亂扔垃圾時(shí)，總會(huì)想到這次日本之旅。當(dāng)我吃完冰棍，想扔到花叢中時(shí)，我會(huì)想起，便把它扔到垃圾桶;當(dāng)我想把裝果皮的袋子扔到水中時(shí)，我就會(huì)想起，便把它握在手中;當(dāng)我吃完櫻桃，想扔在馬路上時(shí)，我會(huì)想起，便把它種入泥土里。
這次日本之旅，讓以前不注意衛(wèi)生的我，漸漸有了不亂扔垃圾的習(xí)慣。
是，日本又許多人不講理，可我們不能因?yàn)樗鼔牡囊幻娑豢此玫腵一面吧!請(qǐng)大家別亂扔垃圾了!為街道換一件閃亮的新衣，把親愛(ài)的祖國(guó)媽媽打扮美麗。
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 23
在廣闊的天空中，常常會(huì)有許多的變化，有時(shí)陽(yáng)光普照、萬(wàn)里無(wú)云，有時(shí)則是烏云密布、吹起狂風(fēng)暴雨。人的生命，也像天空一樣瞬息萬(wàn)變，當(dāng)我們遇到人生中許多難以決定的選擇陷入天人交戰(zhàn)中，我們一個(gè)微小的決定，都有可能從此改變我們的心情、我們的個(gè)性，甚至是我們的人生。
在小學(xué)六年級(jí)，小學(xué)生涯即將結(jié)束時(shí)，我媽媽問(wèn)我要不要繼續(xù)考音樂(lè)班，一時(shí)間，小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)中所有辛苦的回憶，都在一瞬間涌上心頭，我開(kāi)始問(wèn)自己這個(gè)我從三年級(jí)努力到現(xiàn)在的事，是否要這樣放棄呢？在這四年來(lái)，為了準(zhǔn)備考試，我必須犧牲許多玩樂(lè)的時(shí)間；為了比賽，我必須隨時(shí)抱著我那只巨大的'法國(guó)號(hào)練習(xí)。放棄還是繼續(xù)？我心中這兩股勢(shì)均力敵的力量正在天人交戰(zhàn)著。
之后，我考慮了很久，不知道該不該繼續(xù)走這條艱辛的道路，如果放棄的話，是否等于是將這四年努力的成果淪為一種回憶，埋在心中了呢？最后，在經(jīng)過(guò)深思熟慮后，我決定繼續(xù)努力下去。音樂(lè)這條路很艱辛，因此，我必須更加努力才能考上。終于，經(jīng)過(guò)一番努力后，我成功考上了音樂(lè)班，我的努力終于再次綻放出燦爛的花朵。
人生就像一片廣闊的天空，有時(shí)晴朗，有時(shí)時(shí)間；為了比賽，我必須隨時(shí)抱著我那只巨大的法國(guó)號(hào)練習(xí)。放棄還是陰雨綿綿。有時(shí)，在我們做決定的時(shí)候，我們會(huì)被一片烏云所阻礙，無(wú)法做出正確的決定，但是，只要我們能夠做出正確的決定，烏云終將散去，陽(yáng)光也將散發(fā)出更明亮的光芒。
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 24
七歲那年我還在上學(xué)前班，我以前還不懂事，但我有時(shí)候幫助親人或身邊的陌生人。
那天，我正在過(guò)立交橋，遇見(jiàn)了那位老奶奶。我已經(jīng)不是第一次看見(jiàn)她了，她和我們生活在同一片區(qū)域，有時(shí)候在菜場(chǎng)看到她，有時(shí)在廣場(chǎng)上看到她，有時(shí)在路上看到她。
只見(jiàn)她拄著拐杖，走路前，用拐杖敲著前面的路，她這是在探路，看看路面有沒(méi)有凹凸，路的欄桿在哪里。等探好了路，她才小心翼翼地邁開(kāi)腳步，往前走。她的腳步不像我們這樣堅(jiān)定、結(jié)實(shí)，每一步都是試探的、提防的。
我以前都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她，今天離得這么近，我就打了個(gè)招呼。她的耳朵很靈敏，一聽(tīng)到我的聲音，就咧開(kāi)嘴、露出雪白的牙齒，笑著說(shuō)：“小朋友，上哪兒啊。”那聲音完全不像在和陌生人講話。
見(jiàn)她這么親切，我連忙跑過(guò)去，攙起她的手。老奶奶的`手枯瘦，好像還在輕微地顫抖。
“沒(méi)事的，這段路奶奶熟悉。”她把另一只手搭在我的手上，一陣溫暖的感覺(jué)涌上心頭。我執(zhí)意要送她過(guò)立交橋。老奶奶一邊走，一邊說(shuō)：“你心地怎么這么好呀。”說(shuō)得我臉上紅彤彤的。
我們走過(guò)立交橋，順著樓梯走下去。老奶奶右手還是拿著拐杖，不過(guò)拐杖已經(jīng)不再敲打地面。她一步一步走得很踏實(shí)、很快。我心里樂(lè)滋滋的，這是我第一次近距離接觸她。
我告別了老奶奶，走了，這一段路一直留在我的腦海里。
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 25
記憶如金色海灘，撿一枚金貝殼吧，那真情真心難忘!
每天放學(xué)回家，我都會(huì)經(jīng)過(guò)熟悉的一條路，那就是上官路，馬路兩邊有高大的樹(shù)木，有美麗的花，車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。
記得在我7歲那年的夏天，同學(xué)們一放學(xué)就涌出了教室。我一出教室，就被太陽(yáng)曬得汗流浹背。一路上，我看著同學(xué)們手里不斷增添雪糕，我一摸口袋一文沒(méi)有。
可就在我失望萬(wàn)分的時(shí)刻，我驚奇的發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，我走上前一看，是一個(gè)一元錢(qián)的硬幣，我裝著系鞋帶子的樣子，迅速把一元錢(qián)撿起來(lái)，我心想：“有了這一元錢(qián)我可以買(mǎi)雪糕或飲料。”我心里美滋滋的，往商店走去。路邊有一堆人圍在一起，我向前一看，原來(lái)是一位乞丐在地上坐著，有許多人都在往乞丐身邊的碗里扔錢(qián)，我心想：“如果我把錢(qián)扔了進(jìn)去，那我就買(mǎi)不成東西了。”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)小弟弟走上前把他的錢(qián)放了過(guò)去，我心想：“我是一名少先隊(duì)員，我怎能不如一個(gè)小弟弟呢?”
于是，我毫不猶豫的走上前，輕輕地把錢(qián)放了進(jìn)去，我看見(jiàn)乞丐在對(duì)我微笑，我的心中愉快極了。
在回家的'路上依舊烈日炎炎，但是我發(fā)現(xiàn)旁邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥為我遮陽(yáng)，路邊花壇里的花兒好像在對(duì)我微笑，這時(shí)我心里感覺(jué)涼快多了，再?zèng)]有口渴的滋味。
這次我雖然沒(méi)有買(mǎi)到雪糕，但我在成長(zhǎng)的道路上收獲了捐獻(xiàn)愛(ài)心的快樂(lè)和喜悅。
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 26
成長(zhǎng)路上，你牽著我的手
一路成長(zhǎng)，一路歡笑。成長(zhǎng)路上，有數(shù)不清的困難，數(shù)不清的艱辛，但我仍然能快樂(lè)面對(duì)這些。那是因?yàn)橛辛四恪３砷L(zhǎng)的路上，你牽著我的手。
小時(shí)候，你牽著我的手，教我學(xué)走路。到了我六歲的時(shí)候，又是你，牽著我的手，把我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂，把我?guī)нM(jìn)一個(gè)充滿書(shū)的香氣的地方。現(xiàn)在你依然牽著我的手，帶我從幼稚走向成熟，從簡(jiǎn)單走向深刻。
幾年來(lái)，我的學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)。我就幼稚的以為不需要付出太多努力就可以采摘成功的果實(shí)，但是一次考試我品嘗到了失敗的苦澀。光語(yǔ)文的拼音就錯(cuò)了好幾個(gè)，基礎(chǔ)知識(shí)錯(cuò)的一塌糊涂，閱讀就更不用說(shuō)了。是你牽著我的手，告訴我：“一個(gè)人失敗并不可怕，可怕的是一顆失敗的心.只要你找到失敗的原因，認(rèn)識(shí)到自己的不足，你才會(huì)進(jìn)步，要知道，世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐。”就在那一刻。我感受到了來(lái)自媽媽雙手的`鼓勵(lì)。你輕輕地一牽，讓我明白了人生的真諦，明白了人性的光芒。就是你輕輕地一牽，給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量。
是你，牽著我的手，帶我登上山頂，坐看沙鷗翔集的水天一色；是你，牽著我的手，帶我走過(guò)荊棘，走上鋪滿鮮花的康莊大道；是你，牽著我的手，帶我邁過(guò)陰霾，享受風(fēng)和日麗的可愛(ài)天空。
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手。我不再孤單，我不再寂寞，我快樂(lè)地迎接每一個(gè)日升和日落，我微笑著迎接每一次成功和失敗。成長(zhǎng)的路上，我愿你永遠(yuǎn)牽著我的手，我的媽媽。
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 27
人生在世不過(guò)短短數(shù)載，彈指一揮間便猝然逝去。如把人的一生置于歷史的長(zhǎng)河中，實(shí)為寥若晨星。
春去秋來(lái)，時(shí)間乘著焜黃的秋葉片片落下、消逝、化為烏有。但我們?nèi)钥梢詮撵o美的落葉中撿起成長(zhǎng)路上的記憶與溫暖的瞬間。
剛踏進(jìn)這所學(xué)校的第一天，我就被它的靜謐所震撼：偌大的校園里幾乎空無(wú)一人，只有那金黃的銀杏葉與其母體分離，混入泥土。我默默地順著臺(tái)階攀爬，很快便找到了我所在的班級(jí)。已有兩名老師在等候了。那位自稱班主任的女老師臉上掛著能將人融化的微笑，瘦削的臉上掛著反著亮光的眼鏡，更給她的慈祥平添了幾分嚴(yán)謹(jǐn)。
我的'語(yǔ)文老師是個(gè)熱愛(ài)孩子、感情細(xì)膩的女老師，她用那慈祥的眼睛凝視著我。從她的瞳孔中我的倒影來(lái)看，她很喜歡我。從這時(shí)起，我才發(fā)現(xiàn)校園中出現(xiàn)了一絲生機(jī)。
聽(tīng)著耳畔腳步聲漸近，我抬起頭看向來(lái)人：這是一個(gè)有點(diǎn)嬰兒肥的男生，個(gè)頭和我差不多，只是那雙明亮的眼睛此時(shí)正透著不耐煩。他大大咧咧地拉開(kāi)椅子，一屁股坐下來(lái)，接著像沒(méi)了骨頭似得“散”在桌上，把頭埋在雙臂間，活像一只鴕鳥(niǎo)遇見(jiàn)生人時(shí)把頭藏在沙里。我被他孩子般的動(dòng)作逗樂(lè)了，但也只能在心里偷樂(lè)，不然以后怎么相處啊！
因?yàn)槭堑谝惶靾?bào)到，有一名男生沒(méi)有來(lái)，所以老師們就帶領(lǐng)我們兩個(gè)在校園里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，一路上竟一人也沒(méi)有遇到，又把我“驚”了一下。
這是一個(gè)詩(shī)意全無(wú)的開(kāi)頭，卻也是我成長(zhǎng)路上幸福與快樂(lè)的開(kāi)始。果然，穿著校服的日子是人生路上最值得回憶的片段！
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 28
書(shū)，總要一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，成長(zhǎng)的路，總要一步步走過(guò)，在看書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)的知識(shí)會(huì)幫我，在成長(zhǎng)的.路上，是奶奶牽著我的手走過(guò)。
小時(shí)候，奶奶總會(huì)抱著我四處走，看到那自由自在的蝴蝶飛，便拖著胖胖的小下巴說(shuō)：＂要是成為一只蝴蝶就好了。奶奶說(shuō)：＂呵，這悠悠蝶夢(mèng)！＂蝴蝶話，但就是這句話，牽引這我去主動(dòng)的學(xué)習(xí)，盡管只有在初期有效。
八九歲了，大了一些，奶奶依然在身邊，我已經(jīng)上了三年紀(jì)，奶奶便讓我自己疊被子，我說(shuō)爸爸媽媽會(huì)替我疊，我太小了，不能承受這生活的問(wèn)候，奶奶說(shuō)：＂不論擁?yè)頂D擠，還是冷冷清清，你總要出門(mén)，不論風(fēng)的黎明，還是雨的黃昏，你總要逐漸長(zhǎng)大，今天有人幫你，明天還有何人？握緊拳頭靜靜承受生活的問(wèn)候。＂于是，奶奶拉著我闖過(guò)了成長(zhǎng)道路上第二個(gè)難關(guān)。
十二歲，奶奶生病了很重很重，但仍然在身旁，我珍惜這段時(shí)光，我每天逗她開(kāi)心，給她吃蘋(píng)果和梨，一天，奶奶的病發(fā)作了，我明顯感到奶奶的病情嚴(yán)重，我覺(jué)得那手要離我而去了，永遠(yuǎn)不會(huì)在來(lái)了，奶奶最明白我的心思，對(duì)我說(shuō)了幾句話，讓我不禁痛哭。
奶奶去了，我給她燒了許多紙，紙燃盡了，化作漫天的黑蝴蝶，那是奶奶在告訴我：＂別忘了你的悠悠蝴蝶夢(mèng)！＂奶奶走了，可是那牽著我的，在成長(zhǎng)的路上扶我的手，還在，因?yàn)槟棠痰哪菐拙湓挘海?/p>
一朵花便是一個(gè)世界，一滴水便是一座天堂，我在天堂里仍滋潤(rùn)著你，我的手仍牽著你得手。＂
成長(zhǎng)的路上，她牽著我的手。
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 29
成長(zhǎng)的路上難免會(huì)有磕磕碰碰和墊腳石，也有可能會(huì)遇到影響你一生的人或事。在我成長(zhǎng)的道路上，雖然還沒(méi)有遇到影響我一生的`人或事，但我的磕磕碰碰也不算少了。
小學(xué)那時(shí)候充滿了回憶與童真，苦難與心靈的撞擊在目前看來(lái)全部都在初中了。還記得三年前，我剛踏入初中，對(duì)新事物都充滿了熱忱。可是呢，事實(shí)并不如愿，我剛進(jìn)入初中時(shí)因?yàn)楸渴直磕_被老師安排到了倒數(shù)第二排的位置。于是，我開(kāi)始努力變得機(jī)靈些，更聽(tīng)話一些。
終于我在初一要結(jié)束時(shí)候被調(diào)到了第一桌的位置。這個(gè)位置一直沒(méi)變，直到我上初三了因?yàn)樯砀叩膯?wèn)題坐在了第二排。僅僅是一個(gè)位置的變動(dòng)，那我也覺(jué)得心里得到了安慰啊。
二零一六年六月末的時(shí)候，我們進(jìn)行了初中結(jié)業(yè)考試，心靈的巨創(chuàng)又隨之到來(lái)。考前每天都跟著復(fù)習(xí)的我還沒(méi)有天天玩手機(jī)的同桌分?jǐn)?shù)高。成績(jī)出來(lái)之后，感覺(jué)心底盡是眼淚。這種感覺(jué)不但沒(méi)有打倒我，反而驅(qū)使我要為了中考更加努力。之前，我總是無(wú)能地認(rèn)為我不想做什么人上人，但苦難也沒(méi)有放過(guò)我，為什么上天要這樣對(duì)待我。但現(xiàn)在不一樣了，我會(huì)時(shí)刻記住：吃得苦中苦，方得人上人，這人上人我是做定了。
今年八月份，我進(jìn)入了高中，接受新的課程，從各方面進(jìn)步一步提高。再次苦讀三年寒窗，拿出最好的自己迎戰(zhàn)高考。
成長(zhǎng)的路上，我一定要發(fā)光。
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 30
在我成長(zhǎng)的道路上,故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有讓人... 成長(zhǎng)的道路難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地參加作文比賽,原本以為會(huì)獲獎(jiǎng)...
煩惱篇之一-考試篇
“考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學(xué)生的命根。”這似乎已經(jīng)成了大多數(shù)學(xué)生的口頭禪。為了迎接考試：為了取得成績(jī)：為了得到好評(píng)。我們整天面對(duì)的是題海，模擬試卷滿教室飛舞，整個(gè)教室好似一顆以點(diǎn)燃引線的炸彈，不久即將爆炸。
煩惱篇之二-放假篇
好容易才挨到了星期5，回到家的感覺(jué)就是不一樣。(我住校)此時(shí)的床顯得越發(fā)的可愛(ài)，它正眨巴著眼睛盯著我看。我忍不住一下子撲進(jìn)它的懷里，恬靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨的'第一束陽(yáng)光以溫柔的掀開(kāi)了我的被子。此時(shí)以是7：38分。忽的想起一件重要的事-補(bǔ)課。沒(méi)辦法，已經(jīng)來(lái)不及了，于是趕緊帶起補(bǔ)習(xí)資料，奪門(mén)而出。唉!原本好好的一個(gè)周末就因成堆的作業(yè)而獻(xiàn)身了。
煩惱篇之三-教育篇
“挑燈夜讀”如果能出成績(jī)都還好說(shuō)話。可萬(wàn)一考場(chǎng)失誤接下來(lái)的事情可想而知：
“你怎么考得這么差，這道題還是課堂上講過(guò)的呢!上課不知道再干嗎?你再看看這道，這么簡(jiǎn)單的題我還不相信你不會(huì)。”“你怎么連單詞都不會(huì)拼寫(xiě)，短語(yǔ)也不去背，真不知道你在干什么”“或許這道題你會(huì)做，可也不能大意呀，一定要小心。下次別在犯這樣的錯(cuò)誤了。”面對(duì)主科老師的批評(píng)，失敗與煩惱同時(shí)涌上心頭!
哎!成長(zhǎng)路上漫漫長(zhǎng)，喜怒哀樂(lè)煩惱多。
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 31
成長(zhǎng)路上，有歡笑、有傷心、有朋友。
——題記
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，卻都有一個(gè)共同點(diǎn)。那就是收獲。
我們的成長(zhǎng)路上也有很多無(wú)法忘記的事。
歡笑
記得，七年級(jí)開(kāi)學(xué)。我們都懷著激動(dòng)和開(kāi)心的心情去報(bào)名。那時(shí)的我們整天面帶笑容，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐痪湓捫ι虾芫谩Ｄ菚r(shí)的我們整天期盼著下課，下課后我們就奪門(mén)而出，奔向操場(chǎng)，去享受打鬧的樂(lè)趣。那時(shí)的我們，很幼稚，說(shuō)話不知天高地厚，但卻很快樂(lè)。我真的覺(jué)得那時(shí)的我們愛(ài)笑、很鬧、很幼稚。
傷心
成長(zhǎng)路上也缺少不了傷心。
轉(zhuǎn)眼，七年級(jí)的一年生活在我們的'歡笑中度過(guò)了。我們也面臨這分班的到來(lái)。那些要好的朋友臉上也多了一絲不舍和傷心。彼此間說(shuō)著很多話，就好像分離一般。彼此間的情誼是不言而喻的，也是無(wú)法割舍的。也許在別人看來(lái)，我們這些情誼算不了什么。可其中的情誼只有我們才明白，所以才變的格外不舍。在我們互相不舍的時(shí)候，分班到來(lái)了。( )
朋友
八年級(jí)如約而至。
班上多了許多陌生的面孔。我也一個(gè)人坐在座位上，想著以前的好朋友。想了一會(huì)兒，我覺(jué)得我應(yīng)該還要認(rèn)識(shí)新的朋友。于是，我便去跟他們打招呼，他們也友好的跟我打交談。我又交了這么幾個(gè)朋友。我突然覺(jué)得我很幸福，因?yàn)槲矣泻芏嗯笥选．?dāng)然，也包括以前的好朋友。有朋友真好。
在成長(zhǎng)的路上，我收獲了很多，也明白了許多。
成長(zhǎng)路上，有歡笑、有傷心、有朋友陪伴，我很幸福。
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 32
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地在流逝，我們一點(diǎn)點(diǎn)地在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，在每個(gè)人心里都有不可替代的位置。因?yàn)樗涊d著我們一路上的甜蜜、辛酸、快樂(lè)、痛苦、努力、執(zhí)著……成長(zhǎng)，讓我們變得更懂事、更成熟、更堅(jiān)強(qiáng)、更美好。
我的成長(zhǎng)路上，有幼稚的想法，有無(wú)知的做法，有任性的行為。學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)路上漫長(zhǎng)的過(guò)程，為成績(jī)而努力的我正在成長(zhǎng)。我的成績(jī)總是起伏不定，就像心電圖一樣。總是讓我備感驚心。我知道是我不夠勤奮，不夠認(rèn)真、不夠努力。所以現(xiàn)在的我要開(kāi)始成長(zhǎng)，為成績(jī)而成長(zhǎng)，我要為克服懶惰而勤奮，為克服粗心而細(xì)心，為克服失敗而自信，為克服墮落而振奮。
我的成長(zhǎng)路上也開(kāi)滿了鮮花，開(kāi)滿了美好的鮮花。有摯愛(ài)的父母、朋友時(shí)常在身邊。在家里，父母給予了我關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，在學(xué)校，閨蜜給予了我溫暖與幫助。她們?cè)谖业某砷L(zhǎng)路上播下了幸福的種子，讓我得到了幸福。
每個(gè)人的成長(zhǎng)，都有不同的經(jīng)歷，都有不同的滋味，都有不同的`改變，都有不同的體驗(yàn)，都有遇見(jiàn)不同的人，都有收獲不同的經(jīng)驗(yàn)，都有不同的目標(biāo)，都有不同的奮斗經(jīng)過(guò)。但我們有唯一的相同點(diǎn)，就是我們都在不斷地完善自己。成長(zhǎng)路上的奮斗，只為自己開(kāi)出最鮮艷、最燦爛的花兒。愿你也在為你的理想奮斗著，為你的青春奮斗著。
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 33
孫悟空陪著唐僧西天取經(jīng)，途經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。
我是00后，當(dāng)然離取得真經(jīng)還遠(yuǎn)著呢，所以還沒(méi)有遇到“妖魔鬼怪”，但也有些凹凸不平。
幼兒時(shí)常常聽(tīng)到我的哭鬧聲。每天早晨上幼兒園時(shí)，急著上班的媽媽?zhuān)偸谴掖依业氖郑挝业男着c地面磨出一道道很不情愿的痕跡。因?yàn)槲覍?duì)媽媽的依賴，所以每每上學(xué)時(shí)，我的淚水總是奪眶而出。這樣一個(gè)個(gè)現(xiàn)在看來(lái)有些可笑的想法，當(dāng)時(shí)卻狠狠地砸在我的心上。可能那會(huì)我太過(guò)依賴吧！
那一天，第一次背上書(shū)包，將一本本嶄新的課本小心地放入書(shū)包，將知識(shí)背在肩上，邁著沉重的步伐，獨(dú)自一人通過(guò)這條路，走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)———小學(xué)。我是剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，對(duì)這里的一切都很陌生，同學(xué)們之間的`交流都是普通話，我那可是一嘴地道的鹽城方言啊。這可難為我了，一連好幾天都沒(méi)敢講話，生怕講忘記了被大家笑話。
如今，時(shí)光如白駒過(guò)隙，我仍然走在這條路上，只是這次要走的更遠(yuǎn)，肩上的書(shū)包也更沉了。在這條路上充滿了爸爸媽媽的期望，老師的殷切希望以及同伴們你追我趕前進(jìn)的身影，我知道這一切都將激勵(lì)著我一路前行。
驀然回首，剎那間我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己在路上長(zhǎng)大了。告別了依賴、軟弱，不再?zèng)]心沒(méi)肺，在路上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，勇敢向前。每個(gè)人在這條成長(zhǎng)的路上都有曲折，有泥濘，它們見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 34
人生就像一條漫長(zhǎng)又崎嶇的路。人生就像一個(gè)魔術(shù)師，給你變出許多想象在你的腦海中翩躚起舞。還像一個(gè)調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣都有。
我不記得多久前，那時(shí)我發(fā)燒非常的嚴(yán)重，爸爸媽媽都不在家，我正在痛苦呻吟的'時(shí)候突然傳來(lái)了電話聲，我仿佛聽(tīng)到了救命的聲音，我趔趄的走過(guò)去拿起手機(jī)，呀，是爸爸！爸爸說(shuō)：“等一會(huì)姐姐會(huì)過(guò)來(lái)，來(lái)了以后帶你去打針。”我聽(tīng)到這句話就感到了幸福的歌聲從我耳邊飛過(guò)。我又一次回到房間抵擋不住倦怠的力量，睡著了。不知過(guò)了多久，我慢慢的醒來(lái)了，我只看到旁邊的姐姐，姐姐發(fā)現(xiàn)我醒后馬上帶我去打針。
到了醫(yī)院，我坐在位子上，過(guò)了幾分鐘，我只看到了一個(gè)尖利的針在我眼前晃來(lái)晃去，醫(yī)生拿起針在我的手上扎了好幾次，都沒(méi)扎進(jìn)我的血管，我真想爆粗口罵她一下，可我還是止住了。姐姐卻看到那位護(hù)士阿姨豆大般的汗珠。最后終于扎進(jìn)去了。我問(wèn)姐姐：“為什么你沒(méi)責(zé)怪那位護(hù)士呢？”姐姐說(shuō)：“人要將心比心，如果你是護(hù)士的話，你也給別人打針，也像剛才那樣，你還被別人說(shuō)，那你的感受會(huì)怎樣呢？”
我聽(tīng)了姐姐的話深受啟發(fā)，我非常后悔當(dāng)時(shí)不該在心里罵那位護(hù)士阿姨！原來(lái)人與人之間要互相理解與寬容！我們就是這樣，在生活中不斷的領(lǐng)悟與成長(zhǎng)！
小學(xué)作文成長(zhǎng)路上 35
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程中有歡樂(lè)、痛苦、悲傷、流涕……我的成長(zhǎng)路上更多的是歡樂(lè)。
小時(shí)候，我和幾個(gè)死黨一起逃學(xué)。記得那一次，我、小夢(mèng)、瑩瑩和星星一起翻墻準(zhǔn)備逃學(xué)。真是人算不如天算，被看門(mén)老頭逮了個(gè)正著。哎呦，幸虧他沒(méi)看到我們翻墻的整個(gè)過(guò)程，只看到我們坐在墻頭，咋辦呢？撒謊吧！“爺，俺幾個(gè)來(lái)晚了，本來(lái)想走大門(mén)。一過(guò)去，沒(méi)開(kāi)，于是……你看，爺，這也快上課了，你趕緊叫俺幾個(gè)進(jìn)去唄？晚了俺老師該叫站外邊了！“那老頭似乎也動(dòng)心了，我們又扇點(diǎn)風(fēng)，還真讓我們過(guò)去了。這就是傳說(shuō)中的”禁不住三勸“！
英語(yǔ)課上。我那時(shí)特別討厭英語(yǔ)，所有自然也就不喜歡英語(yǔ)老師。她是初中下來(lái)的，雖說(shuō)不好看，可長(zhǎng)相不好也不是她的錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在她整天擺著的那張臭臉。那天，我坐在后面無(wú)聊的緊。同桌突然來(lái)了，他可是一個(gè)上午都沒(méi)見(jiàn)人影了。嘿，他還背著一個(gè)大包，不正常……
”哎哎……我買(mǎi)的西瓜，恁吃不吃？“一聽(tīng)有西瓜，我正打架的`眼皮立馬和好了——現(xiàn)在可是三月份呀！
所以，英語(yǔ)課上我們開(kāi)始了吃西瓜之旅。被英語(yǔ)老師逮了個(gè)正著，直接交給了校長(zhǎng)。結(jié)果可想而知，被叫到辦公室挨了一上午的批，下午又把家長(zhǎng)叫來(lái)狂轟炮然。回家就更別提了，思想教育沒(méi)完沒(méi)了。
后來(lái)，英語(yǔ)老師又調(diào)走了。我們心里不禁有些訕訕然……
我們淘氣的故事還有很多，比如：如何瞞著一個(gè)老頭偷他們家玫瑰花；如何扔掉作業(yè)本跑出去爬岡；如何翻墻進(jìn)幼兒園瘋玩……
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