以見證我的成長為題作文（精選44篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的以見證我的成長為題作文，希望能夠幫助到大家。

　　以見證我的成長為題作文 篇1

　　眼淚都是我的體會，成長的滋味。

　　——題記

　　悄悄地，眼淚無聲無息劃過臉頰。又一次哭了，數(shù)不清自己這是第幾次落淚了。每一次的哭泣，感覺淚都在敲打自己的心靈，眼淚見證了我的成長。

　　有人說：‘每個人心中都住著一個淚王子’。王子，是童年最美好的向往。那時候的我只知道，若可以，長大后一定要過著幸福的王子公主的生活，不為什么。只是因為每一本童話描繪王子公主時，都會運用得上“幸福”二字。還記得，有一次看到一本童話，結(jié)局寫到‘不幸的是，最終王子身患惡疾，丟下了公主從此與世長辭……’。看完后，就開始嚎啕大哭起來。眼淚劃過臉頰，打落在童話書上，在我成長過程中烙下了一個烙印。它告訴我童年時期的我曾那么純真，為了那心中美好的結(jié)局兒落下了那寶石般的淚珠。現(xiàn)在想起來，那時的淚水應(yīng)該是甜的。

　　“物事人非事事休，欲語淚先流”。美好的青年時光，被那遙不可及的夢想填滿了。沒有時間再看童話，沒有時間感傷童話，有的只是不斷在紙上揮霍著我的時光、追尋著我的夢想。那淚水只會滴落在那布滿紅叉叉的試卷上，只會為我那努力后得到的結(jié)果添上最好的詮釋。那淚水是苦的，每一滴都包含了我走在學(xué)習(xí)長廊上灑下的汗水，每一滴都見證了我一步步的成長。流淌在心上，滴落在紙上，在心中結(jié)成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我腳踏實地的走下去……

　　成年、老年，我還沒有品嘗過其中的滋味，相信未來會用淚水譜寫新的樂章……

　　眼淚見證我的成長，它是我逐漸堅強的見證，它不是懦弱的象征，我更愿意為它貼上“成熟”的標(biāo)簽。紛亂世界的不了解，喧鬧人群中的孤獨，眼淚是我成長的回憶錄。“鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看”孟浩然面對鄉(xiāng)愁，放棄了“男兒有淚不輕彈”的界限;“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”壯志未酬的范仲淹也不禁落下了那無奈的眼淚;“感時花濺淚，恨別鳥驚心”杜甫面對國破家亡也不禁發(fā)出如此感嘆……可見，眼淚是情感最好的詮釋。別說我太不堅強，只懂得躲在角落里哭泣。若沒有眼淚永遠陪伴在我身邊，聽我低聲訴說著成長的經(jīng)歷，命令我堅強地走下去，那我成長的歷程就不至于讓我如此的難忘。

　　眼淚，見證我的成長，為我每一次的跌倒、每一次的孤獨、每一次的感動，都添上最美好的腳注。未來，我只知道：我要在每次哭泣后，擦干眼淚，勇往直前!

　　以見證我的成長為題作文 篇2

　　時間過的真快，仿佛昨天還在媽媽懷里撒嬌，如今我已是要步入二年級的小學(xué)生了，翻開以前的相冊，那一張張可愛的笑臉和一個個滑稽的動作，自己都感到好玩。……看著一張張照片，我不禁想起了成長的過程中發(fā)生過的難忘的事情，就像海邊的貝殼。五彩繽紛、各色各樣，其中最可笑的是吃橘子的事情……那是在上幼兒園時，我姐姐到我家。媽媽正好買了一堆橘子，我拿了兩個又大又黃的橘子，一個給我一個給姐姐。

　　我說：“怎么樣好吃吧？”姐姐點了點頭，說：“好吃但沒你好。”我們都笑了起來。可誰知，我一不小心把籽給吃進肚子里。姐姐就假裝沒看見不緊不慢一本正經(jīng)的說道：“這吃橘子千萬別把籽吃了。

　　吃進肚子就會在肚子里生根發(fā)芽，最后長出果實。”我聽了后直冒冷汗。一下午只要一想到會在肚子里生根發(fā)芽……就害怕。到了晚上，我終于睡下了。但做了一個奇怪的夢，我的頭上長出一個芽，同學(xué)們看見我都不和我玩老師討厭我連爸爸媽媽也不要我。我很孤獨沒人理我……我坐了起來哭了，因為聲音太大所以媽媽被我吵醒了，趕緊跑過來問：“怎么了怎么了？”媽媽我頭上長了一顆小芽你不要我了。媽媽說：“傻孩子，你哪里長小芽了。”我一五一十地把實情告訴了媽媽。媽媽笑了起來，然后對我說：“種東西需要空氣、土……你有嗎？你姐姐逗你玩你上當(dāng)了！我這時才明白過來。聽完了你是不是也覺得很好笑，其實成長經(jīng)歷就像一張張照片記載著我的成長，照片上一件件事情映在我的腦海里，使我終身難忘。

　　其實成長經(jīng)歷充滿快樂的，像一塊甜美的奶糖。這就是我成長過程中記憶最深刻的，是最美麗的貝殼，我想，這件可笑的事情其實也是我成長的見證。

　　以見證我的成長為題作文 篇3

　　當(dāng)你呱呱墜地之后，淚水就會陪伴在你的身邊。有人說，淚水是悲痛的象征。的確，不過如果你換一個角度來想，我們反而該感謝淚水了。

　　隨著時間的推移，你一歲了，還不會說話。如果大人為你做的事不滿足于你的要求，你便嚎啕大哭，雙眼噙著淚水，誰看了不愛憐呢?媽媽抱起你，心疼地問你怎么了，你不會說，一直哭。直到大人滿足了你的要求，你才破涕為笑。

　　感謝淚水，感謝這象征著一個可愛的小生命在慢慢成長的淚水，淚水使我們看到了人間之美——人們對嬰兒的呵護。

　　你長大了，不僅學(xué)會了說話，還學(xué)會了走路。你和小伙伴玩耍的時候，一不小心摔了一跤，鮮血直流，你努力抑制著即將流下的淚。疼你的奶奶發(fā)現(xiàn)了，馬上把你扶進屋，給你消毒、上藥……你疼，淚水一下子就涌了出來。

　　感謝淚水，淚水之后藏著親人對你多少愛啊!讓我們看到了人世間血濃于水的親情。

　　你成熟了，你懂得了堅強。可是，在一次考試中，你出乎意料地名落孫山，你傷心地哭了，淚像斷了線的珠子一樣落下來。不過，在這次流淚中，你學(xué)會了尋找自己失敗的原因，并悟出“人生難免有挫折”這個道理。

　　感謝淚水，淚水讓你悟出了一個個深刻的人生哲理，為你美好的前途做了鋪墊。

　　一次，你去參加了一個葬禮，而這個離去的人生前非常愛你，你感到十分悲痛，流下惋惜的淚水。在流淚的同時，你恍然大悟：終究有一天，自己也會像葬禮的主角一樣，靜靜地離親人而去。

　　感謝淚水，淚水使你懂得了珍惜光陰，努力奮斗。

　　這樣看來，淚水不再是悲痛的象征，而是你享受愛的園地，悟出真理的明燈!淚水陪伴著你，正是為了讓你感受到親人傾注在你身上的期望，也正是為了讓你領(lǐng)悟出哲理，讓你的前途陽光燦爛啊!

　　衷心感謝淚水!

　　以見證我的成長為題作文 篇4

　　陽光，它是一個很神奇的東西，你摸不到它，也看不見它，但它卻一直在心中溫暖著你，看著你長大。

　　陽光的確見證了我的成長……

　　夕陽染紅了天空，那亮橙色的光打在我們一家的身上，爸爸站在我左邊，媽媽站在我右邊，我如一棵小草一般站在兩棵大樹的陰影下。那兩只粗糙的大手緊緊牽著我，一提，讓我“飛”過前方的大水坑。落地，陽光將我們的影子漸漸拉遠，有股暖流慢漫流入我心中。

　　正午時分，陽光透過窗照進屋內(nèi)，讓因為感冒的我感到一絲溫暖，原本有一絲清涼的被子慢慢地暖和起來，把臉朝被子埋下，我聞到了一陣令人愉悅的味道——幸福的味道。又是那股暖流，不過這次我聞到了。

　　從夢中醒來，慢慢地走出房間，陽光還是依舊。我走到餐桌旁，捧起媽媽特地給我沖的藥，在陽無地照耀下變得十分溫暖。低頭一聞，還是不好聞，不過味道應(yīng)該不同吧！我內(nèi)心自己欺騙自己，但藥怎么可能好喝呢？我只好硬著頭皮，把藥灌下肚，

　　“咦？是甜的。”我驚訝道“是媽媽……”當(dāng)我看到杯底的紅糖時，不由得滴下眼淚，每一顆眼淚都蘊含著母親的愛。看那一顆里面是媽媽晚上幫我蓋被子，另一顆是下雨時送傘……還是那股暖流，不過這次不僅是嘗到了，還感受到了一份母愛。

　　我喜歡陽光，不是因為它有多么燦爛，而是因為它見證了我的成長，也暖了我的心。在我將來的人生道路上，它還是依舊溫暖，讓我對未來充滿希望。

　　以見證我的成長為題作文 篇5

　　風(fēng)在耳邊恣意地呼嘯著，雨在臉龐毫不留情地擊打著。我踩著泥濘，艱難地穿行在鋪滿飄零落葉的回家路上。

　　路上空無一人，衣服已被雨水全然浸濕，凄冷的雨水順著臉頰不斷地滑下來，我無奈地抬頭望望天，可這雨卻絲毫沒有停歇的跡象，我的心情糟糕透了，被淋成個“落湯雞”且不說；光身后那書包就壓得我直不起腰，也不是因為書包有多重，只因?qū)W習(xí)的重擔(dān)實在令我力不從心，“唉……”輕輕嘆了口氣，我的目光不禁隨著那飄灑的雨絲開始游移起來。

　　“啊！”一陣驚叫打破了許久的沉寂，我的目光聚焦在一個小男孩身上。凄風(fēng)苦雨的天，他蹣跚地走在路上，一不小心被一塊石頭絆倒了，他的身上沒有一處是干的，渾濁的泥水染臟了他潔白的衣裳。也就在這一刻，他的媽媽匆匆趕來了，大老遠的就扯開嗓子喊：“寶貝，沒事兒吧，疼不疼啊？……”

　　她飛奔過來，剛想伸手拉他一把，可那小男孩已經(jīng)自己站起來了，向她揮著小手，微笑著說：“沒事兒，摔了一下而已，我可沒那么脆弱；再說了，從哪兒摔倒就要從哪兒爬起來；我已經(jīng)長大啦！”自始至終，他的臉上都綻放著驕傲的笑容，但他的手上分明有一處傷痕，似乎還滲著血滴……

　　看到眼前這一幕，我的心不禁震顫了。這分明只是個八九歲的孩子啊！而我這年齡或許是還在媽媽的懷抱里撒嬌呢！可這小男孩卻勇敢樂觀地面對自己遭遇的挫折和困難，我打心底里自嘆不如。是呀，我又怎么可以因一次考試的失利就如此沮喪呢？

　　雨，越來越小了；陽光，穿透云層照徹大地……

　　天晴了，我擦擦臉上的淚水與雨水，邁著輕快的腳步，踏上了回家的路。這時，我的心情也不再沉重，或許是受了那個小男孩的鼓舞吧！

　　回到家，我坐在窗前，拿出那張考砸的試卷，心中不禁涌起一股力量，我知道這只不過是人生旅途中的一場風(fēng)雨而已，而風(fēng)雨不會持續(xù)不斷，過后總會有晴朗天。

　　感謝這場風(fēng)雨，它不禁給我?guī)�來了信心，也見證了我的成長。

　　以見證我的成長為題作文 篇6

　　蓄滿淚水的雙眼，微紅的眼眶，像一個盛滿水的池塘，在陽光的照耀下折射出瑩瑩的光芒。

　　小時候，最喜歡看動畫片。有時候，看見灰太狼被打得那么慘，會覺得它好可憐，看著看著就哭了，還一發(fā)不可收拾。一顆顆晶瑩的淚珠從眼角涌出來，滴在衣襟上，倏的鉆進去，不見了蹤影。再大一些的時候，會特別喜歡一個玩具，丟三落四的習(xí)慣改不了，想起來的時候只能到處找，急得滿頭大汗還是找不到，就坐在地上哇哇大哭，那叫一個驚天動地，哭了一會兒，哭累了，抹抹眼淚繼續(xù)找。還是找不到啊，怎么辦呢？寫作業(yè)去吧。窗臺下，一個小女孩眼角掛著淚珠，一邊啜泣，一邊奮筆疾書，嘴里斷斷續(xù)續(xù)吐出幾個字，連起來是：“怎么這么多作業(yè)。”

　　再后來，會喜歡看書，看到一些悲傷的文字，會靜靜的流眼淚，滴在書頁上，被很快吸收了。將書倒扣胸前，望著遠方，想著主人公的命運，為她嘆息為她不平。打開書，發(fā)現(xiàn)紙皺了，暗笑自己的傻，一本書總有幾處那樣的印記。臺燈下，一個女孩看著書，靜靜地流著眼淚，燈光將她的臉頰照亮。

　　后來，會有許多煩惱。夜深人靜的時候，仰著頭望著月亮，清冷的月光灑在身上，潤濕了臉頰，伸手摸摸今天新添的摔傷，淚水馬上滴在了傷口上，更疼了。奇怪，摔的時候怎么沒這么哭呢？夢鄉(xiāng)里，每天的內(nèi)容都不一樣，卻有著相同的情緒，枕頭必濕大片，醒來卻什么都記不起，只是覺得，那好像是一個很傷感的夢。

　　彎彎的唇角，彎彎的眼角。儲在眼眶里的淚水順著臉頰滑落，在空中，折射出成長的光芒。

　　以前，哭的驚天地泣鬼神，恨不得所有人都知道。后來，都是自己一個人悄悄地哭。

　　以前，哭代表很難過，簡單而純粹，后來淚水里摻雜了許多復(fù)雜的情緒。

　　淚水，哭泣不只是代表懦弱，也是一路走來蛻變的勛章。從以前到后來，淚水陪伴并見證著我成長。

　　以見證我的成長為題作文 篇7

　　我國有著上下五千年的歷史，自然也有著優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，優(yōu)美的古詩詞更是數(shù)不勝數(shù)，她們讓我堅定信念，提升品位，她們讓我豐富感情，愛國思鄉(xiāng)。她們更像是一位長者，陪伴我左右，見證我成長。

　　當(dāng)我讀到“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”時，我被詩人那種英雄氣概所深深折服。是啊，當(dāng)年曹操寫這首詩時已經(jīng)步入老年，可他卻仍然志存高遠，放眼全國。一位近兩千年前的老人，仍然有這種抱負，而我們身為祖國的未來，又豈能自甘落后？于是，每當(dāng)我灰心喪氣時，我就想起了他，他的那種志向昭示著我繼續(xù)努力，重燃斗志。

　　當(dāng)我讀到陶淵明的《桃花源記》時，我似乎已經(jīng)陶醉于其中。“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中午雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。”這樣如詩如畫的景色，恐怕天界也不多吧！每當(dāng)我閑下來時，我就讀一讀這樣的詩詞，讓身心陶醉于其中，給緊張的心情放個假，也是一種極好的消遣。她們豐富了我的內(nèi)涵，讓我更加有修養(yǎng)，有品味。

　　當(dāng)我讀到“夕陽西下，斷腸人在天涯”時，我仿佛也被帶入了馬致遠那種悲苦的思鄉(xiāng)之情中。許多詩人都有思鄉(xiāng)的情懷，像李白的《靜夜思》、李商隱的《夜雨寄北》。這種無限鄉(xiāng)愁的思緒，讓一些人不禁為之感動。天涯游子的悲苦，又有誰能懂這其中之情？

　　當(dāng)我讀到“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”時，陸游的愛國情懷再次讓我內(nèi)心激蕩。當(dāng)時宋朝正處于戰(zhàn)亂之中，金兵入侵，朝廷昏君當(dāng)?shù)溃�奸臣陷害忠良……詩人自己雖然身處孤村，病倒于床上，但他仍然希望可以為祖國駐守邊疆。這種精神，始終激勵著我將來為國家奉獻自己的一生。

　　詩詞就像我的一位摯友，在我灰心時讓我重燃斗志，詩詞更像我的長輩，在我疲倦不堪時撫慰我的心靈。詩詞陪伴我的學(xué)習(xí)和生活，同時也見證了我的成長。

　　以見證我的成長為題作文 篇8

　　吃過早飯，整理好書包，我坐在椅子上悠閑地等著爸爸下樓載我去上學(xué)。這時，奶奶拿著一盆東西，不怎利索地從我身邊走過。我的余光無意中瞄到了奶奶的手，這是一雙怎樣的手哇——黝黑的皮膚，青筋在手背上密布，手上就覆蓋著一層皮，幾乎沒有肉，可以看到骨頭的形狀，順著這雙手我看到了奶奶的臉，我驚訝地發(fā)現(xiàn)原來奶奶早已頭發(fā)花白，皺紋滿臉。

　　望著奶奶的身影，曾經(jīng)的一幕幕猶如電影膠片在我的腦海里一格格閃過：接我放學(xué)時，奶奶總在包里備著好多好吃的零食，就怕我餓著；走在路上，她總是挽著我的手，不停地提醒著我：“小宇，慢點走，小心路上的車輛，注意安全”；在公交車上，一有空位子，奶奶就騰出來讓我趕緊坐下，自己即便站得再累也不肯移動半步；每當(dāng)爸媽上班，只有祖孫倆在家時，奶奶就會做我喜歡吃的菜，把我喂得飽飽的，什么都不用我插手。而我卻把這些當(dāng)成是理所當(dāng)然，有時還會嫌棄奶奶把我看得太緊了，有點煩，不想讓她來接我，想自己一個人回家……

　　想到這里，我再也坐不住了，三步并作兩步?jīng)_上去，端起盆子，鼻子酸澀地說：“奶奶，這個我來搬。”奶奶愣了愣，隨后便笑了起來：“我的小孫子長大了，會幫奶奶的忙啰。”笑起來的奶奶皺紋更多了，也更深了。望著比自己還矮了半個頭的奶奶，我心里卻生出許多心酸來，似乎還有什么東西，在我的內(nèi)心發(fā)酵。

　　我知道，那一刻，我長大了，奶奶的皺紋見證了我的成長。

　　以見證我的成長為題作文 篇9

　　在我們學(xué)校大門旁高高的石壁上有一棵古榕，據(jù)說已有上百年的歷史了。它以包容萬象的情懷關(guān)注著全校師生的喜怒哀樂，以頑強進取的精神激勵著全校師生奮發(fā)向上。于是，“像榕樹一樣蓬勃生長”成了我們每個園南學(xué)子為之努力的目標(biāo)。

　　榕樹給了我堅強。它出身貧寒，長在高高的石壁上，卻表現(xiàn)出了極強的生命力。它的根都拼命地往石縫里鉆，往地面延伸，努力地尋找著土壤和養(yǎng)分。累了，就盤旋在石壁上積蓄后勁，一有機會就繼續(xù)往前沖。石壁上粗細不一、縱橫交錯的樹根勾畫出了無數(shù)的動人畫面，有的像老師和學(xué)生手拉手在玩游戲，有的像長著長須的壽星騰云霧，有的像小寶寶貼在石壁媽媽的肚子上撒嬌。這些動人的畫面，印證了榕樹經(jīng)歷了百年滄桑和千辛萬苦，昭示了它特有的堅韌、剛毅和頑強拼搏的精神。每當(dāng)上學(xué)路過這棵榕樹下，我都會不由自主地伸出溫暖的雙手撫摸樹根，想想它的艱辛，敬佩它的堅強，時刻用它這種特有的精神激勵自己好好學(xué)習(xí)、天天向上，鞭策自己勇敢地面對困難和挫折，努力做一個頑強進取的好少年。

　　榕樹讓我學(xué)會了堅持。看，它的每根樹枝都爭先恐后地向上生長，向四周擴張，努力地觸及遙遠的地方。青翠茂盛的枝葉象一把巨傘，不斷地吸取陽光雨露，盡情地散發(fā)出芳香。也許，正是因為榕樹這種執(zhí)著的追求造就了它“獨木成林”的美稱吧！“學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)是一個永無止境的過程，學(xué)問要靠每天的積累才能成就一個理想的高度，就像這棵榕樹一樣，經(jīng)過上百年辛勤的日積月累，才有了今天如此寬大而碧綠的樹蔭。從榕樹那里，我學(xué)會了用執(zhí)著的信念去探索那無窮無盡的知識海洋，學(xué)會了用淵博的知識筑就通向成功彼岸的人生大道！

　　榕樹使我懂得了無私奉獻。我們經(jīng)常看到榕樹下有家長在等候?qū)W生放學(xué)，偶爾也有行人頓足休息。那是無數(shù)片榕葉用弱小的身軀并肩遮擋著熊熊烈日，為大家送上了難得的清涼。榕樹的南面與傳達室面面相覷，它就像一名哨兵與保安叔叔一起日夜守衛(wèi)著校園的安全。它又像是一名學(xué)者以博大的胸懷承載著一批又一批學(xué)生的夢想。每當(dāng)陣風(fēng)吹過，榕葉就會沙沙作響，我們仿佛聽到了榕樹爺爺在說：“孩子們，安心學(xué)習(xí)吧！我會一守護著你們！”榕樹這份無怨無悔的付出，讓我學(xué)會了包容，懂得了感恩，培養(yǎng)了我樂于助人的美德。

　　歲月如梭，一晃我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，還當(dāng)上了學(xué)校文體委員，榕樹見證了我的成長。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我會一如繼往地像榕樹那樣腳踏實地，蓬勃向上，直至長成參天大樹！

　　以見證我的成長為題作文 篇10

　　又到了一年納新的時候了，去年的這個時候，我是剛剛步入大學(xué)的新生，對大學(xué)里的一切都感到新鮮而好奇，似乎是野心勃勃，什么都想要嘗試一下。于是經(jīng)過認真的準(zhǔn)備，我站上了學(xué)生會干事競選的講臺，為自己的大學(xué)生活做了第一次爭取。而現(xiàn)在，已經(jīng)升級成為學(xué)姐的我有機會在臺下一觀新生的競選，從他們的身上我看到了當(dāng)初自己的影子。

　　那是我進入大學(xué)后的第一次演講，我認真準(zhǔn)備了好久，從寫稿子到改稿子，一字一字的斟酌重復(fù)，一句一句的反復(fù)修改，生怕自己說錯一句話。依稀記得在競選前的那天傍晚，我和一起參加競選的舍友還特意跑到弘德湖邊，一起背稿子，互相指證評價，甚至還錄音調(diào)整自己說話的語速。那時候的我們真的很認真，很在乎那唯一一次進入學(xué)生會的機會，更為自己的第一次演講而感到一點點緊張和小興奮。最后，我們都懷著忐忑的心情鼓起勇氣邁上了講臺，看著臺下“神一樣的學(xué)長學(xué)姐”，我們不由自主的紅了臉，演講稿早忘得一干二凈，但還故作鎮(zhèn)定從容的現(xiàn)場編說。現(xiàn)在想起來，似乎還能深切的感受到那時的緊張，感覺燈光都有些刺眼，而自己手心里全是汗。演講的結(jié)果是我提前背好的臺詞忘記了一半，完全不知道自己在臺上說了什么。走下臺，我一遍又一遍埋怨自己的不爭氣，氣自己白白做了認真的準(zhǔn)備，氣自己做得不夠好。現(xiàn)在想想，那時的我們真的很不成熟，但或許正因為今天有了不一樣的看法才說明我們真的成長了。

　　這一次我成為了那個自己曾認為“很厲害的學(xué)姐”，坐在臺下靜靜的看學(xué)弟學(xué)妹在臺上的精彩表現(xiàn)，一舉一動都帶著自己滿滿的希望和小小的緊張，像極了當(dāng)初的我們。因為我也曾經(jīng)經(jīng)歷過，所以也更能理解他們站在臺上的心情，更能體會到他們內(nèi)心的焦慮。他們的臉上有自信，有堅定，有執(zhí)著，也有不安與忐忑。看著他們因為緊張而忘詞，卻固執(zhí)的語無倫次的繼續(xù)講下去，我被他們感動了，也被曾經(jīng)同樣努力認真的自己所感動。面對選擇，面對競爭，大家都想把握這個機會，將自己最好的一面展現(xiàn)出來。其實能夠站在上面，就是大家的勝利，大家戰(zhàn)勝了那個怯懦的自己，拾起勇氣，放手一搏。我真的很佩服那些能夠鎮(zhèn)定自若地將演講完美完成的新生，我相信他們一定有能力幫助學(xué)生會撐起一片藍天。但我也同樣看好那些因為緊張而忘詞的同學(xué)，或許是因為他們身上有自己曾經(jīng)的影子，那份執(zhí)著的認真與不懈的堅持，我相信他們也一定會好好抓住這大學(xué)里的第一個舞臺，在學(xué)生會好好成長。那些在演講時同樣出現(xiàn)了一些小狀況的同學(xué)，我想在走下臺后，他們一定也會有無限的懊悔與傷心難過，但無論最終結(jié)果是否如愿，我想他們都是最棒的，因為他們都勇敢的向自己發(fā)出了挑戰(zhàn)，逼著自己快快長大。

　　納新演講或許是我們第一次認真的認識自己，思考自己，第一次自己為自己努力爭取一個機會。新生們就像當(dāng)初的我們一樣，對大學(xué)懷著滿滿的希望，想要成為那個更好的自己。而從新生逐漸蛻化成為學(xué)長學(xué)姐的我們，經(jīng)過了一年的磨練，也真的成長了許多。不久前的大二學(xué)生會競選，我又一次站上講臺競選新職務(wù)，這一次，雖然我還是沒能做到不緊張，但我感覺自己比大一時多了份從容，多了絲淡定，我想，這也是我成長的見證。大一這一年，我經(jīng)歷了大大小小的多次面試與競選，雖然沒能做到最好，但我再也不會將提前準(zhǔn)備好的演講稿全部忘掉。我能夠站在講臺上靜靜講完自己想說的，而不會被緊張嚇得倉皇逃跑。

　　這一年，我們都在大學(xué)這個大熔爐里不斷改變著，時間在見證：我們在成長。希望每一個人都可以在這里，好好成長，在未來，遇見更好的自己。

　　以見證我的成長為題作文 篇11

　　光陰荏苒，日月如梭，時間在不知不覺中匆匆留下腳步，來不及回首，這時間便如泡沫，也如一剎的花火一樣轉(zhuǎn)瞬即逝了……而我，也隨著時間的流逝，去蛻變，在成長。

　　剛剛踏進幼兒園，睜大眼睛，小腦袋左搖右擺地望著這個陌生的環(huán)境，陌生的小朋友，緊緊地握著媽媽的手，生怕一不小心被人流擠了出去。迷迷糊糊地走到樓道，迷迷糊糊地上了樓，接著又迷迷糊糊地走進了一個小房間。媽媽蹲下來說了好多好多，摸摸我的頭，整了整我的衣服，又拿出了一個精致的小手絹塞到我肉肉的小手里。我捏著小手絹摸了又摸，愛不釋手，根本沒有在聽媽媽在說什么，目不轉(zhuǎn)睛地盯著漂亮的小手絹。在我還沉浸在自己的世界里的時候，媽媽突然站起了身，轉(zhuǎn)身走出了門。我一下子呆住了，愣了一會兒，就拋下小手絹，哭著去追媽媽。可是等我跑到門口，卻被門前黑壓壓的人群擋住了視線，淚光中完全看不到媽媽的身影。在幼兒園的一整天都一直在哭嚷著要見媽媽，不睡覺也不吃飯，無論老師怎么哄著不妥協(xié)，最后沒辦法老師只好讓媽媽接走了我。之后爸媽哄了我好久，才漸漸習(xí)慣了幼兒園的生活，只不過卻不喜歡說話，不去和小朋友玩，一不高興便開始哇哇大哭……這是兒時的我，一個離不開父母的小公主，一個內(nèi)向的孩子。

　　轉(zhuǎn)眼間，我開始了小學(xué)的生活。本以為自己還是一如既往地做一個內(nèi)向的孩子，不去和別人攀談，不去和他人玩耍，也不愿意去找老師談心。可是我錯了，在我的班級里，每一個同學(xué)都是開朗的，都喜歡問別人名字，問愛好，而我的同桌，就是一個極活潑的一個女孩子。在課堂上，她總會舉手回答問題，答對了，微笑著接受老師的表揚；答錯了，課后會立馬找老師分析原因。在課間，她的聰明可愛，舉止大方，微笑對人也為她贏得了不錯的人緣。她試著找我說過話，可我卻表現(xiàn)出一副愛理不理的樣子，她沒有計較，仍在我有困難時伸出援助之手。不知什么時候，我羨慕她，想和她做朋友，也想獲得老師的表揚。自從有了這個想法，我開始踴躍發(fā)言，幫助同學(xué)，她仿佛也看到了我的改變，鼓勵我，與我成為了最好的朋友。我們一起讀書，一起回家，一起開心地大笑，一起把冰激凌抹到對方的嘴角，也曾因為一道題而掙得面紅耳赤，因為一句玩笑而生悶氣，但我們的友情卻從未減過一分一毫……這是正在成長蛻變的我，一個開朗外向的快樂學(xué)生。

　　六年小學(xué)生活匆匆逝去，我憑著優(yōu)異的成績考入了太外。雖然成績優(yōu)異，但體育一直都是弱項。記得初二上體育時，體育張老師找到我和顏悅色地說：“中考說早不早說晚不晚，老師知道你成績不差，但要是因為體育而落下，真的是可惜了。要堅持鍛煉，健康第一啊！”“我一定要努力，不讓體育拖后腿！我暗暗地給自己加油。在接下來的日子里，我天天晚上在操場鍛煉，每天都練得汗流浹背。功夫不負有心人，因為我的堅持，終于戰(zhàn)勝了弱項，信心百倍地報名運動會的短跑項目。運動會上，哨聲一響，同學(xué)和老師在我周圍給我加油助威，我憋足一口氣，緊閉雙眼，奮力起身，我心里數(shù)著一、二、三……最后我只聽見同學(xué)們大喊“太棒了”，我取得了自己最好的成績，氣喘吁吁的我看到了張老師正笑吟吟地向我走來，拍了拍我的肩，說：“好樣的，這便是你真正的自己！”這是現(xiàn)在的我，不怕困難，勇往直前的堅強少女。

　　十二年的時間，我看到了自己的美，看到了成長中最好的自己！

　　以見證我的成長為題作文 篇12

　　成長中總要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，那一次經(jīng)歷告訴我，在挫折面前，唯有鼓起勇氣面對，才能勝利。而成長，也見證著勇氣的可貴。

　　從小我看到電視上游泳健將們的英姿勃發(fā)，就十分羨慕，自己也夢想成為一名“游泳能手“。這個暑假，我終于迎來了學(xué)習(xí)游泳的機會。

　　走進游泳館，看著寬大的水池和被陽關(guān)映得金燦燦的水面，我心中就像揣了一只小兔子，緊張又興奮：我終于可以在這里實現(xiàn)我的夢想了！

　　訓(xùn)練開始了，教練首先帶領(lǐng)著我們練習(xí)蛙泳的姿勢，動作很簡單，但我沒有料到，更大的困難還在后面呢！

　　該下水了，不知怎的，現(xiàn)在我望著清澈的水面竟莫名的有種恐懼。想下水，可渾身上下使不上一點兒勁兒。也難怪，膽小是我從小的毛病。可看著身邊的人一個個跳下了水，我咬咬牙：不就是游泳么！有什么了不起！我鼓足勇氣，一個猛子扎了下去。果然，也沒有那么可怕么！我定定神，全神貫注地練習(xí)起來。

　　經(jīng)過幾周的訓(xùn)練，我們就要進入深水區(qū)練習(xí)了。這一次可沒有上一回來的輕而易舉，大家一個個都膽怯了，一時間沒有人敢下水。

　　這……我手心沁出了冷汗，心也“砰砰”直跳，要知道進入深水區(qū)，不僅要熟練的技巧，更需要勇氣！我默然抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師正站在我身邊，她用信任的目光注視著我，親切和藹的說：“放輕松些！你已經(jīng)長大了，老師相信你能行！鼓起勇氣，試試吧！”

　　是的！我長大了！我心中燃起了勇敢的火苗，沒有多想，我勇敢的跳入了水中，心中想著蛙泳的技巧，一點點游了起來……

　　忽然，一陣歡呼聲傳入了我的耳朵，我回過身來，這才發(fā)現(xiàn)，大家正用一種贊嘆和欽佩的目光注視著我呢！我自豪的笑了：“我實現(xiàn)了夢想，我，成功了！”

　　那次學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷讓我感悟頗深，第一次下水，進入深水區(qū)……都是‘勇氣’這個珍貴的品質(zhì)在督促著我不斷奮進，我想這，就是成長。在我人生的路上，成長，時刻在見證著勇氣的可貴！

　　以見證我的成長為題作文 篇13

　　突然之間，我驚異于那枯藤為什么能纏繞在藤條之間。原來，無論它們身上的勒痕有多深，它們都會頑強地生長。

　　勒痕，無時無刻使我們身上負有傷痕，十分痛苦，但是依我看來，那勒痕，無非就是那無數(shù)次阻擋我們前進道路的挫折和困難。

　　勒痕，無處不在。

　　古往今來，沒有一個人不曾遇到勒痕，勒痕，在強者看來，那是一筆珍貴的財富，在弱者看來，那則是可怕的絆腳石，他們兩種人遇到勒痕時，都會有不同的心態(tài)和不同的方法。

　　從古至今，勒痕出現(xiàn)在每個人的身邊。司馬遷在遇到勒痕時，堅強面對，寫出那“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;貝多芬在碰到勒痕時毫不畏懼，勇往直前，即使身被勒痕纏繞，雙耳失聰，但仍譜寫出《命運交響曲》等一篇篇優(yōu)美的樂章;海倫凱勒，一位雙目失明，雙耳失聰?shù)娜耍�在勒痕面前，樂觀面對生活，在黑暗的世界里探索出了世間的美好和文字的奇妙，寫下了人們贊不絕口的《假如給我三天光明》。

　　回到我們現(xiàn)實，因為有勒痕，我更堅強。

　　現(xiàn)在的我，正處于人生的花樣年華階段，雖然還沒經(jīng)歷過人生的滄桑，也沒經(jīng)歷過多么大的痛苦，但是，勒痕在陪伴我。

　　從小學(xué)到現(xiàn)在，我由于理科不行，而且嚴重偏科，所以成績不能達到優(yōu)秀，甚至在小升初階段，由于理科成績拉低分數(shù)，我的理想初中就這樣與我擦肩而過了。

　　但是，在勒痕面前，我絕不認輸!現(xiàn)在，我不為我的理科奮戰(zhàn)，不斷請教，不斷提高，毫不氣餒，雖然現(xiàn)在我的成績進步不大，但勒痕還在鞭策我往前方的勝利出發(fā)。

　　不要畏懼勒痕，勒痕是我們的鞭策者，勒痕對鍛煉你，會讓你在困難面前仍有斗志，感謝勒痕，讓我能夠有堅強這種品質(zhì)，并為之努力。

　　現(xiàn)在，我們正處于人生的十字路口，方向把握在我們手中，因為有勒痕，我更堅強。背上行囊，勒痕相伴，勝利在向我們招手。

　　以見證我的成長為題作文 篇14

　　幾乎每一個人都期望在人生的路途上一帆風(fēng)順，在成長的道路上勇往直前。許多人都說過：“成長的道路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有撐開的鮮花，那最好也沒有風(fēng)雨，沒有挫折。但是我覺得：沒有挫折的生活不是真正的生活，沒有荊棘的成長不會使人真正地成長。

　　在上學(xué)期的一次月考中，我因為沒有重視月考的卷子，導(dǎo)致我的地理和英語成績下滑到了60分多一點的成績，看著那試卷上一個個血紅的錯號，我受到了很大的打擊。我好好地反省了自己，努力尋找自身的不足與缺點。

　　但是，我應(yīng)該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被挫折所屈服。我重新站了起來，正視自己的錯誤，并腳踏實地改進錯誤，在下一次的考試中，我戰(zhàn)勝了挫折，再一次接近了成功。

　　不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中每一面的精彩。失敗了沒有關(guān)系，重新振作起來。陽光總在風(fēng)雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠都是最美的

　　挫折伴我成長，我會以樂觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師？

　　以見證我的成長為題作文 篇15

　　親愛的自己，還記得嗎。父親去世前給你買的紫色小禮服。那個時候，自己還在抱怨穿不下這件禮服。但是，自己依舊很喜歡穿。

　　今天，我又無意間翻到了那件小禮服。到現(xiàn)在它依舊是我最最愛的款式。情不自禁就換上了那件禮服，剛剛好合身。父親當(dāng)時也真是笨蛋，給我買的禮服要三年多以后才能穿的合身。

　　雖然，這件禮服真的有些舊了，但是，它還依舊是我得寶貝。

　　我怎么又有這么多感慨呢，呵呵。那是我的第一件禮服吧。也是父親第一次送我的衣服。可以自那以后，我就在沒機會收到父親送的衣服了。

　　爸爸，你在另一個世界過的還好嗎。

　　這么多年，我一直都欠你一句，。爸爸，我愛你，

　　我真的愛你。

　　這句話，晚了這么多年。

　　當(dāng)我真的放下一份叛逆的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我失去了世界上唯一不會欺騙我背叛我的男人。

　　我失去了世界上唯一一個會全心全意對我好不奢求回報的男人。

　　爸爸，記得我小時候說過的夢想嗎？

　　其實，我那時候最大的夢想就是能成為一個你所引以為傲的女兒。現(xiàn)在也一樣。我會一直努力，即使你已經(jīng)不在這個世界上了。但是我相信你在另一個世界會一直看著我，你能看到我取得的成就對嗎？我堅信，你一定會在另一個世界里見證我的成長。

　　以見證我的成長為題作文 篇16

　　流光一瞬，華表千年。我們在時間潮水席卷又退去后尋找著獨屬自己的一片貝殼。我們無法知道下次漲潮會帶來什么，但總有一片貝殼，承載著別樣的記憶；總有那一剎那，讓我們見證那些難以忘卻的事情。

　　那天正午，烈日當(dāng)空。耳旁縈繞的，是同學(xué)們喝彩與說笑的聲音；眼前所見的，是為參賽項目做準(zhǔn)備的選手們的身影。正值運動會，我一個人在操場上踱著步，偶爾駐足觀看比賽。

　　“嘿！”肩上被重重的一拍。

　　“男子一千米快開始了，不去看看嗎？”

　　回首望去，原來是同班的一名女生。許是看出了我的點點疑惑，她補充道：“韓敬遠那個小鬼也報了名，絕對有意思！”

　　我一下子驚愕了：“韓敬遠？——”

　　韓敬遠，這個名字在我的印象中，絕對不會與這種比賽有干系。其人身材“小巧”，無論身心都像是一個還未成熟的小男孩，因此常被大家當(dāng)作弟弟對待——他在班上的表現(xiàn)并不突出，我對他的了解也僅限于此。可就是這樣一個人卻突然要去跑一千米，真的能行嗎？

　　也許是好奇心作祟，我跟著她來到賽道旁。幾名選手已經(jīng)在起跑線上準(zhǔn)備就緒，在幾位人高馬大的選手襯托下，“袖珍”的韓敬遠顯得那么弱不禁風(fēng)。側(cè)耳聽去，似乎人群中也在議論紛紛。

　　“各就各位，預(yù)備——跑！”發(fā)令槍響，選手們拔腿沖出，我的注意力全都落在韓敬遠身上。盡管已經(jīng)很賣力，但還是陸續(xù)有選手超過他，我的心不由得提了起來。顯而易見，這是一場必敗的局，可我卻期待著，能有奇跡發(fā)生。

　　兩圈半了，幾個前期用力過猛的選手速度逐漸慢了下來，韓敬遠小小的身影重回我們的視線中。他抓住機會，一連超過了好幾名選手，回到了居中的位置。他像一陣風(fēng)似的掠過我身旁，我看到他的表情，何等不甘又何等拼命！不知為何，我朝著他遠去的背影喊道：“韓敬遠，加油！”仿佛特意為了給我們驚喜，他開始加速，一個往日不會有人特別注意的身影，超過了一個人，又一個人……沒有人想過，如此小的身軀里，可以爆發(fā)出這般驚人的力量。

　　最后半圈，是韓敬遠與僅剩的兩名選手之間的角逐。現(xiàn)在的韓敬遠幾乎到了極限，大顆大顆的汗珠從他臉龐滾落，他的腳步不如剛才那般穩(wěn)健，他幾乎要把牙咬碎，兩頰顯出一片駭人的紅色，以一種可以稱得上猙獰的表情跑著。然而他的眼中，他的眉宇間都清楚地寫著三個字：不服輸！他向著我們方向跑來，恍惚間我像看到了從前的他，那個始終天真笑著的少年，與眼前奮力拼搏的少年的身影重疊在一起，我不禁露出會心的笑容。開始的開始，我們都是孩子；可又有誰認為，我們沒理由去奮斗，去追尋更好的自己呢？

　　韓敬遠沖過終點線，他最終獲得第二名。“早就說過，我是不會讓你們失望的！”陽光下我看到他自信的笑，原先的'小家伙儼然成長為一名少年，一位真正的男子漢。那一刻，突如其來的欣慰在我心中氤氳開來，人的體內(nèi)本就蘊藏著無限的能量，沒有什么能阻止你成長，除了你自己。

　　離開同學(xué)們好幾年了，那一刻，那一名少年風(fēng)一般奔跑的身影，卻時常浮現(xiàn)在眼前，觸動我長久未撥的心弦。

　　以見證我的成長為題作文 篇17

　　“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星”——題記

　　十四年的光陰猶如一尾尾歡快的魚兒，不帶絲毫猶豫地游進了歷史的長河。這么些年來，也曾“鮮衣怒馬少年時，意氣風(fēng)發(fā)人羨之”，也曾“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，最終，我所有的歡笑和淚水，都藏在了那深不可測的夜空中。

　　小時候的我十分怕黑，那時老家的小巷也不似現(xiàn)在如此璀璨明亮。每到夜晚，我都不敢獨自一人回家，因為回家的路上要經(jīng)過一條又長又黑的小巷，哥哥只好陪我一起走，邊走邊說：“怕什么，喏，天上的明月會一直陪著你，天上的明星會一直指引著你。”當(dāng)時只覺得哥哥在欺負我年幼無知，騙小孩罷了，便從未信過，依舊不敢獨自走在夜晚的小巷里。有時，在那寂靜的路上，哥哥還會和我一起背誦關(guān)于月亮的詩歌，或吟“明月幾時有，把酒問青天”，或吟“舉杯邀明月，對影成三人”后來，哥哥上了初中，住了校，很少能陪我一起回家，我也不得不自己走在漆黑的巷子里。每到這時，我都會抬頭望向那輪明月和周圍星羅棋布的繁星。正因如此，我前進的道路多了一分光亮，少了一份迷茫。

　　后來，我背井離鄉(xiāng)去了其他地方學(xué)習(xí)，再也沒有走過漆黑的小巷，也再也沒有把一絲目光給那夜空。童年的歡聲笑語隨著那輪明月藏進了記憶深處，我的每一天，只有練習(xí)冊和試卷。

　　剛開學(xué)那幾天，我先是開學(xué)考沒考好，接著又在一場比賽中名落孫山，看著自己的努力付之東流，我開始懷疑自己，否定自己。前方的路迷霧重重，路上的我心事重重。夜晚的黯然神傷只有那明月發(fā)現(xiàn)了吧

　　一天晚上，我獨自徘徊在回家的路上，沉浸在自己的悲傷中，驀然聽見一個小孩背著“天階夜色涼如水”，那一刻，我怔住了，塵封在腦海深處的回憶愈發(fā)清晰，我仿佛又看見了當(dāng)年那如夢似幻的夜空，聽見了那姑娘與哥哥一同背過的詩詞我抬頭望向了夜空，方知那輪明月未曾變過，還是當(dāng)年那般澄澈。清潤的光輝照在了我的臉上，更照在了我的心上，我愈發(fā)堅定了自己心。我的努力，不只是為了成功，更是為了不負自己的年華，不負這一縷月光。“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴”，成功與否，其實并不重要。

　　那輪明月千百年來見證了多少悲歡離合，多少成功失敗；而那明星又點綴了多少孩子童年的夢，指引了多少人尋到了那正確的路。我的童年是被整個夜空所陪伴的，而它更是見證了我的成長，我終究還是信了哥哥那句：“明月會一直陪著你，明星會一直指引著你。”我知道，我今后都不會迷茫，黑夜里，抬起頭，那星空一直都在指引著我的路，陪伴又見證著我的成長。

　　又是一個月圓之夜，繁星閃爍，照著黑夜里那個渺小的人走向前方的路。

　　以見證我的成長為題作文 篇18

　　我永遠忘不了那個背影。

　　夕陽給天邊的云朵鍍上了一層金邊，她的影子越拉越長，她也漸行漸遠。四年前的那個秋天，是我第一次見到她溫柔的李老師，她對我們總是笑臉相迎。她笑起來的樣子好美，一雙黑寶石似的眼睛彎成兩片新月，兩個淺淺的酒窩鑲嵌在白皙的臉上。她那一抹治愈的微笑總能帶給我們溫暖。她的聲音也很好聽，像百靈鳥的歌聲。自第一次相遇開始，她便成為了我最喜歡的老師。

　　一直以來，我都把李老師當(dāng)做我的偶像。在她的課上，我總是會打起十二分的精神，認真聽課，從不走神，李老師的課也就成為了我最喜歡的課。但是由于我的膽小與怯懦，在課上很少舉手發(fā)言表達自己的意見，因為怕出錯，害怕在自己最喜歡的老師面前出丑，給老師留下很不好的印象。所以即使我知道答案，有自己的想法，也很少會表達出來，李老師也漸漸發(fā)現(xiàn)了。

　　那天，李老師叫住了我：“上課怎么都不積極回答問題啊？”還沒等我回答，老師又接著說：“是不是怕錯呀？沒事的，錯了老師可以教你的，對不對？你要說出來，大膽說出來”之后的話我都沒什么印象了，唯獨這一句“你要說出來，大膽說出來”之后的第一節(jié)語文課，我便真的“大膽說出來”了，起初因為我怯懦，想說卻又不敢說，最后，我鼓起勇氣，說出了我認為的答案，“非常好！這就是我想要的答案”卻意外受到了李老師的肯定。自那以后，我不再膽小與怯懦，課上嘗試表達自己的意見，李老師也見證了我這段時間的成長與進步，她是唯一一個見證了我從怯懦到勇敢成長變化的老師。可是，上天卻偏偏要將這個見證我成長的老師從我的生活中抹去。

　　四年后，由于學(xué)校調(diào)配老師，所以將李老師調(diào)去了別的學(xué)校，她離開了我們。離別之前，老師為我們每一個人都準(zhǔn)備了小禮物，可能我們與李老師從此不相見，可能我們與李老師還會有再相見的那一天，李老師離開的那天，晚霞格外美麗，她的影子深深印在了我的腦海里

　　窗外的梧桐樹葉漸漸落下，匆匆又是秋天，好像又回到了四年前初遇時謝謝你，曾經(jīng)見證了我的成長。

　　以見證我的成長為題作文 篇19

　　記得小時候，我看到爸爸媽媽用電腦，那時候的我，根本不知道電腦是什么東西，只是一心想往上湊，探個究竟：電腦是什么玩意兒？用來干嘛的？可是每次這時都會有一只相對于我來說大的手，把我抱到旁邊，那是爸爸的手！那時我會很氣憤，心想：哼！等我長大了，我也要用這玩意兒！

　　我上小學(xué)了，用電腦的機會也越來越多了。從一、二年級玩7k7k小游戲到三年級正經(jīng)點了，打起了字。那時候，我會想：原來電腦里就只有這點兒東西。

　　到了四年級，老師對我們說，學(xué)校有一個網(wǎng)站，讓我們回去看看。學(xué)校也有網(wǎng)站？帶著一顆好奇心，我打開了電腦，輸上了網(wǎng)址。呵！真到了學(xué)校網(wǎng)站——龍出國際學(xué)校。我瀏覽著，感覺也沒有什么特別之處，甚至感覺操作起來有點兒煩，一會兒要點這個，一會兒要按那個，不太方便。

　　上了五年級，好多作業(yè)老師都布置在“班級博客”上，只要輕輕一點，就可以看到了，便知道了有這一回兒事。那時候我感覺到學(xué)校網(wǎng)站就是一本超厚版，市場上沒有，也買不到的一本“詞典”。看！“英語特色”、“語文特色”這樣的版塊你只要一點，便可以了解到，并且學(xué)習(xí)到。再點到“班級博客”，你可以看到許多“新聞”一目了然！既方便又快捷。

　　說到這兒，我想到了有一次，爸爸很早就來接我回家，因為太急，我寥寥草草的記好了回家作業(yè)。回到家，打開“班級博客”一看，哇！原來這有我不知道的作業(yè)。我受到了教訓(xùn)，以后，還沒放學(xué)我就記好了回家作業(yè)。

　　上了六年級，幾乎每個星期回家都要上學(xué)校網(wǎng)站看看，看看有哪些值得我們關(guān)注的消息，特別是博客上又增添了那些同學(xué)寫的好作文。從那一刻開始，我覺得學(xué)校網(wǎng)站是一個互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺。雖然，不能面對面的交流，但從每個同學(xué)的文筆中，可以相互交流和學(xué)習(xí)。

　　在這里我要感謝學(xué)校網(wǎng)站，讓我學(xué)到了許多知識；感謝為此付出勞動的老師們，謝謝你們讓我們學(xué)生有一個交流的平臺！

　　以見證我的成長為題作文 篇20

　　從后羿射日到嫦娥奔月，從孫悟空大鬧天宮到今天的航天事業(yè)，中國人對宇宙和太空的探索和追求的腳步從沒停止。

　　20**年6月16日18時37分24秒這個神圣的時刻，中國又向太空成功發(fā)射了一枚載人航天飛船——“神舟九號”。

　　“5、4、3、2、1——點火，起飛！”隨著王軍的指揮，隨著四周滾滾升起的濃煙，神舟九號拔地而起，尾部噴射出熾熱的火焰，搭載著三位宇航員和中國人民的希望，向天空射去。

　　在神舟九號飛上天空的那一刻，整個神州大地都沸騰了起來，所有的炎黃子孫都為之動容。那是因為，中國在載人航天史上，再度創(chuàng)造了一個奇跡。

　　6月16日18時40分，神舟九號順利地在空中分離了逃逸塔、助推器和火箭的一二級，接著，整流罩分離，最后，火箭的太陽帆板成功展開，航天員飛行乘組狀態(tài)良好，神舟九號發(fā)射圓滿成功！

　　之后，6月18日14時許，神舟九號與天宮一號緊緊相牽，中國首次載人交會對接取得成功，這表明中國又向航天事業(yè)邁出了一大步！

　　宇航員們在歷經(jīng)了十天的太空旅行后，經(jīng)歷了中國人民翹首盼望的十天后，神舟九號返回艙終于安全著陸，我從電視上看見，返回艙與地面接觸時，刺出一道道火花，看到此情此景，我的心也隨之懸了起來，我十分擔(dān)心會發(fā)生什么意外！后來，看到三名宇航員平安出艙，我心里的這塊大石頭也隨之放了下來。

　　從東方紅一號到嫦娥一號，從第一艘無人實驗飛船神舟一號到成功進行載人交會對接的神舟九號，中國經(jīng)歷了太多的實踐與失敗，現(xiàn)在，祖國終于成功了！

　　至此，中國實施的首次載人空間交會對接圓滿完成。在聽到這個消息后，中國人民無不為之振奮，因為中國成功了，我們終于成功了！我們不再任人欺侮，我們終于可與揚眉吐氣了！

　　梁啟超在《中國少年說》中寫道：“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”所以，我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，好長大以后把中國建設(shè)成一個更美麗、更和諧的祖國！

　　以見證我的成長為題作文 篇21

　　“山清水秀好風(fēng)光，客家阿妹采茶忙……”每年清明前后，在爬山的路上，一見到采茶的人群，媽媽就會情不自禁地哼唱這首歌。

　　中國是茶的故鄉(xiāng)，我們是茶的主人，有人愛茶，在詩歌中贊茶，有人品茶，在功效中夸茶，而我，不會寫詩，也不會品茶，卻對茶情有獨鐘！

　　瞧，春天的陽光，輕輕地灑在綠綠的茶樹上，看著嫩嫩的芽尖，想摘它又有些于心不忍，偏偏人們最鐘愛的就是它！那戴著草帽的茶農(nóng)阿姨，三五成群，腰挎茶簍，一摘一丟一個準(zhǔn)兒，動作是那么嫻熟！她們時而拉拉帽沿，時而擦擦額頭的汗，就是舍不得停下來休息，生怕太陽烤焦了稚嫩的“寶貝”，我不會采茶，卻喜歡遠遠地看著她們，她們就是三月里最美的一道風(fēng)景。

　　十月桂花香，三月茶香濃。要是哪里在炒茶葉，哪怕隔著幾間房，你也定能聞到茶的清香。炒茶的工序，又多又復(fù)雜，既要技巧，又要力氣。炒茶時，即使臉上豆大的汗珠，不停地往外冒，茶農(nóng)也從來不覺得辛苦，因為，他們深知品茶的樂趣。俗話說：開門七件事，柴米油鹽醬醋茶。上至皇帝官人，下至平民百姓，無人不喜茶。有人以茶待客，有人以茶代酒，有人以茶解悶，還有人以茶提神助消化等，真是喝茶夸茶好，見茶夸茶香。據(jù)說周恩來總理到杭州時，也曾夸：茶樹常年碧綠，茶本身是綠化物，它不但美觀，還是一種經(jīng)濟作物！而在我眼里，茶，它還藏著另一番含義。

　　要是哪天，我在學(xué)校發(fā)生了不愉快的事。回到家里，那原本空無的茶幾上，一定會有幾杯泡好的綠茶，只要媽媽那只手端起茶杯，我就會聽到一句又一句觸動人心的話。那些話有鼓勵有批評，有道理有啟發(fā)，有原因有安慰……媽媽一副閑暇的模樣，坐在我面前，時而喝茶，時而說話，我乖乖地坐著，一邊聽一邊故作淡定地看著她，不用去嘗試，從媽媽的臉上，我就知道了茶水的味道。前幾分鐘，媽媽說話的表情，正如第一杯濃茶的效應(yīng)，滿是苦澀！隨后，漸漸地，云開霧散，語氣轉(zhuǎn)為平淡，化為甘甜，不過，那一刻一定是在我開心地默認了她的受教之后。就這樣，媽媽在一杯又一杯的喝茶時光里，常常給我分析學(xué)習(xí)上，生活中的各種挫折和失敗原因，教我做人，做事的道理。至今，我也不明白是茶水的味道，改變了媽媽的語氣，還是媽媽的望子成龍之心，最后被融化在了淡茶里，反正，相比那些一犯錯就要挨罵、挨打的同學(xué)，我算是幸運的！你說，我能不對茶情有獨鐘嗎？

　　茶，它是苦盡甘來的象征，它是驅(qū)使我努力向前的動力，它是我成長的見證者，它告訴我：學(xué)習(xí)和人生一樣，先苦后甜！

　　以見證我的成長為題作文 篇22

　　走進這個不算很大卻十分溫馨的校園，一眼望見的便是那橢圓形的操場。那里似乎還遺留著體育孫老師樂呵呵地站在一旁，饒有興趣地看著我們做各種“魔鬼訓(xùn)練跳”的歡樂時光。向左看去，一個用白柵欄圍成的小花壇中，似乎仍回味著科學(xué)宋老師一邊吩咐我們觀察花壇里的動植物，一邊耐心地替同學(xué)們講解不懂的問題，那認真的背影至今我仍不能忘懷。繼續(xù)向右望去，又有一個小花園映入眼簾。比左邊的花壇更精致的是，這邊的花朵更加嬌艷，樹木也愈加繁茂。這就是我們美術(shù)課寫生之地。畫筆飛舞之間，一抹屬于夏日的惆悵悄然綻放。尚美樓的樂聲空靈般響起。誰又能料想，悠揚的樂曲，清脆的童聲，曾多少次出現(xiàn)在我落寞的夢中！教學(xué)樓中的記憶尤為清晰：一絲不茍的語文朱老師聲情并茂并在黑板上譜寫最動人的樂章，和藹可親的數(shù)學(xué)王老師將映在課本上枯燥無味的數(shù)字變成了栩栩如生的“生命體”，孜孜不倦的英語劉老師把單調(diào)的課文轉(zhuǎn)化成夢幻的童話……

　　同學(xué)們銀鈴般的笑聲，老師們?nèi)f般囑咐的話語都深深地烙印在我的腦海里！我永遠不會忘記——敬愛的母校、親愛的老師！

　　以見證我的成長為題作文 篇23

　　再回首，我們也只能在雨中祝福童年，告別過去。

　　——題記

　　你是否還記得你生病了，母親為你徹夜不眠？你是否還記得父親鼾聲的此起彼伏？你是否還記得年幼時教師布置寫作文的作業(yè)你是如何難以下筆？這些僅有童年才會刻骨銘心的東西，當(dāng)你牽著家長的手來參加青春儀式的時候，你是否還會想起。

　　上周六，我校舉行了青春儀式。僅是家長與孩子互換書信后，便讓我看到了上千滴的眼淚，縱橫在所有人臉上。

　　六七年前，當(dāng)你邁著不堅定的步伐踏入小學(xué)的門檻，你走走停停，轉(zhuǎn)過頭，便在尋找校門口人群中父母的背影。第一天，你或許會含著淚目送他們離去。而今日，當(dāng)你每一天背著書包，腦子里滿是數(shù)學(xué)公式英語單詞的跨進中學(xué)校門時，你再也不會望一望父母的身影。

　　六七年前，父母在送完你上學(xué)后便匆匆忙忙的去上班。而今日，當(dāng)你踏進學(xué)校后，你的父母就像以往的你一樣，望著你的背影，看著你愈行愈遠。

　　今日，當(dāng)你讀完父母給你寫的信，又一次拉起父母的手，依偎在父母懷抱里的時候，你可曾發(fā)現(xiàn)你身旁的人為你挑起了生活的重擔(dān)，臉上卻被時光毫不吝情的刻上了印痕了呢？今日，你仿佛又想起了童年的時候，母親多少次被你深夜的哭聲驚醒，輕輕拍著你入睡；你仿佛想起了從前你大哭的時候母親會過來詢問怎樣了。聯(lián)想現(xiàn)在，你哭了的時候，是彤彤在身邊默默陪伴，跌倒了是她鼓勵我站起來。然而現(xiàn)在的母親為何對你置之不理呢？你在信中才明白，沒有冷漠哪里來的獨立，沒有嘲笑哪里來的自信。以往的你，一向自私的認為，母親為你做的任何事都是天經(jīng)地義的，而現(xiàn)在你懂了，僅有你用熱心去觸摸母愛，它才會燃燒的更熾熱。

　　今日，當(dāng)你眼淚奪眶而出的時候，你有沒有看到父母眼中晶瑩剔透的淚水一向在眼眶里打轉(zhuǎn)？你是不是在告訴自己不要哭泣，可是又無法在父母深沉的愛的面前抑制住淚水。你是不是感到有一種愧疚、感激驟然涌上心頭？有這種感覺就對了，你和你父母之間，愛很深。

　　你也只是一個很普通的人，會有留不住的人，會有沒有地方訴說的心事，會有在深夜壓抑孤獨的眼淚。雖然這樣的你如微末，但你也想跟太陽一樣，溫暖父母的心，即使，你只是顆不起眼的星星。

　　期望你記住，你并不是一個人在奮斗，你的背后，是一個家庭；你并不是一個人在享受歡樂，你的父母在與你共同分享；你并不是一個人在承擔(dān)痛苦，愛你的人會為你心疼。是你的父母用一輩子的操勞點亮了你的青春啊！

　　以后，你就要對自己所有的行為負責(zé)了。

　　以后，你就搭上時光列車走進青春，再也找不到回到過去的路了。

　　以后的以后，你會擁有自己的生活，一場婚禮，一朵屬于自己的玫瑰。你會明白，父母當(dāng)初的辛勞。你會明白，淚水，如何變得甘甜。

　　這篇文章送給所有在十四歲這一年邁進青春的同學(xué)們，期望十年之后，你的生活很完美，很燦爛。

　　——后記

　　以見證我的成長為題作文 篇24

　　歲月的河流翻滾著浪濤，毫不留情地挾著我們向前奔。不論我們是否情愿，都被它沖向新的起點，回首眺望，一路成長。

　　高架子

　　幼兒園的童稚時光是屬于“小英雄”們的。記得那時班門前有一片綠茵地，里面有不少大型玩具，像滑梯、蹺蹺板之類。最能使小男生們熱血沸騰的是那個現(xiàn)在看來不算太高的高架子。

　　每當(dāng)教師宣布休息，幾乎所有男孩子都會沖向那個高架子，好像誰不敢爬，誰就是膽小鬼。每個人都想登上架頂，誰登到了架頂，看著伙伴們滿眼羨慕，誰就贏得了贊譽，像英雄高舉凱旋旗幟時的心境，而我每每就是其中一個。

　　小說

　　小學(xué)六年級是一個瘋狂的階段。

　　就我個人而言，原本應(yīng)屬于青春的叛逆期在這一年就早早地到來了。

　　六年級，瘋狂的課堂，瘋狂地看小說，叛逆期孩子眼中的一切都是瘋狂的毫不避諱地說，若不是怕班主任，那一年恐怕我不會認真地聽一堂課。在課堂上，教師看時，便裝出一副認真聽的樣貌，一不看就在下頭入迷地看起了小說，在第N次明日張膽地把小說攤在桌上看，被數(shù)學(xué)教師發(fā)現(xiàn)后，教師無奈地幫我把書由桌面轉(zhuǎn)移到抽屜中，小聲說：“把書放在下頭看，只要數(shù)學(xué)別下90，你就看吧。”

　　六年級就這樣被小說伴隨著度過了。

　　風(fēng)景

　　八年級是美麗的一學(xué)年。

　　那本應(yīng)伴我度過青春年華的叛逆，始于六年級，最終八年級，好似春花剛剛怒放，卻在夾著冬日寒風(fēng)的三月華麗謝幕。

　　八年級學(xué)會裝酷了，首先，奉行沉默是金的原則可老天似乎在和我開玩笑，我剛意識到要堅持沉默，他就給我安排了一個異常能說會道的活潑過度的同桌，讓我還沒學(xué)會沉默就不得不活躍起來。于是幾乎每次下課都能看到一個瘦高個兒和一個大胖子在打打鬧鬧，活躍了班里的氣氛。

　　八年級的我鐘愛的座位在右邊靠窗第二排。每到黃昏，光線都會斜斜地穿過班門在我的桌面躍動著。呆看著遠方的斜陽，然后醉心于殘陽如血的景色中，視線所及，一片美麗。

　　書包

　　九年級是一個神奇的學(xué)年。

　　身高的變化：一米八六，一米八五，一米八四。福爾摩斯說：存在即為合理。我相信尺子，相信科學(xué)，事實讓我驚詫——我在倒著長。

　　書包是八年級時買的，當(dāng)時我一向抱怨它太大了，沒地方放。可現(xiàn)在我抱怨它太小了，裝不下我所用的所有書。我背著滿滿的書包，壓著我的也不僅僅是作業(yè)。我背的也是一塊塊巨石，我的任務(wù)是用手中的筆完美地將一塊塊巨石對接，筑成堅同的高臺。總有一天，我會站在我親手搭建的高臺上起飛，飛得更高，更遠。所以我不懼怕負荷，哪怕我被它壓矮。

　　書包，變低的身高，它們見證了這一年我在奮斗。

　　我們無法選擇腳下的路，也無法知曉未來之路上擋著我們的是巨石還是高山，可我們的未來，將由今日見證。

　　以見證我的成長為題作文 篇25

　　成長中總要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，那一次經(jīng)歷告訴我，在挫折面前，唯有鼓起勇氣應(yīng)對，才能勝利。而成長，也見證著勇氣的可貴。

　　從小我看到電視上游泳健將們的英姿勃發(fā)，就十分羨慕，自己也夢想成為一名“游泳能手“。這個暑假，我最終迎來了學(xué)習(xí)游泳的機會。

　　走進游泳館，看著寬大的水池和被陽關(guān)映得金燦燦的水面，我心中就像揣了一只小兔子，緊張又興奮：我最終能夠在那里實現(xiàn)我的夢想了！

　　訓(xùn)練開始了，教練首先帶領(lǐng)著我們練習(xí)蛙泳的姿勢，動作很簡單，但我沒有料到，更大的困難還在后面呢！

　　該下水了，不知怎的，現(xiàn)在我望著清澈的水面竟莫名的有種恐懼。想下水，可渾身上下使不上一點兒勁兒。也難怪，膽小是我從小的毛病。可看著身邊的人一個個跳下了水，我咬咬牙：不就是游泳么！有什么了不起！我鼓足勇氣，一個猛子扎了下去。果然，也沒有那么可怕么！我定定神，全神貫注地練習(xí)起來。

　　經(jīng)過幾周的訓(xùn)練，我們就要進入深水區(qū)練習(xí)了。這一次可沒有上一回來的輕而易舉，大家一個個都膽怯了，一時間沒有人敢下水。

　　這……我手心沁出了冷汗，心也“砰砰”直跳，要明白進入深水區(qū)，不僅僅要熟練的技巧，更需要勇氣！我默然抬起頭，發(fā)現(xiàn)教師正站在我身邊，她用信任的目光注視著我，親切和藹的說：“放簡便些！你已經(jīng)長大了，教師相信你能行！鼓起勇氣，試試吧！”

　　是的！我長大了！我心中燃起了勇敢的火苗，沒有多想，我勇敢的跳入了水中，心中想著蛙泳的技巧，一點點游了起來……

　　忽然，一陣歡呼聲傳入了我的耳朵，我回過身來，這才發(fā)現(xiàn)，大家正用一種贊嘆和欽佩的目光注視著我呢！我自豪的笑了：“我實現(xiàn)了夢想，我，成功了！”

　　那次學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷讓我感悟頗深，第一次下水，進入深水區(qū)……都是‘勇氣’這個珍貴的品質(zhì)在督促著我不斷奮進，我想這，就是成長。在我人生的路上，成長，時刻在見證著勇氣的可貴！

　　以見證我的成長為題作文 篇26

　　雖然有一些事淡了，無味了，可是有一件事我卻一向銘記在心，因為它見證了我的成長，見證了我經(jīng)歷的風(fēng)雨，見證我經(jīng)歷的彩虹。

　　一個陽光大好的周末，我們?nèi)�家一起爬狼山。清風(fēng)佛來，我理了理凌亂的頭發(fā)，然后我深深的吸進一口氣，吐出來。抬起頭來，太陽正緩緩地從地平線上射出第一束光線。我全程一向興致勃勃。一會兒俯視山底，一會兒摘一朵小野花，一會兒轉(zhuǎn)過身去，不耐煩地催促父母……玩得不亦樂乎。

　　或許是累了，或許是走得太快，我渙散地坐在一條長椅上休息。時而聽鳥兒歌唱；時而閉目養(yǎng)神；時而觀看美景······不知怎樣，或許是景色太美了吧，我竟越坐越累！索性便坐在那，等起了父母。父母不一會兒便有說有笑地走了上來。看到我一副無精打采的樣貌，不懷好意地“諷刺”道：“繼續(xù)啊！先前的神氣勁去哪兒了？”我不滿：“哼！不就休息一下嘛！立刻走！立刻走！”嘴上雖這么說，可是身體卻很誠實——一動不動的。

　　媽媽見我不肯行動，便煲了一鍋“心靈雞湯”。“孩子，做事貴在堅持。僅有有了持之以恒，堅持不懈的精神品質(zhì)，才能取得最終的成功。你別看爬山只是一件小事，僅有把小事做好的人才能做大事。”耳畔響起了母親溫柔的教誨。父親也加入了勸說的行列：“是啊！做事確實貴在堅持！來，讓我們堅持到最終！擁有堅持不懈的精神！”我有所動容，恍然間，我明白了父母的用心何在。

　　從那次磨練后，我從一個無知、貪玩的小女孩蛻變成一個堅持，勇敢的少女了。也許，這就是成長的見證。見證了風(fēng)雨，也見證了彩虹；見證了失敗，也見證了成功。

　　以見證我的成長為題作文 篇27

　　不知不覺地，我在我的人生道路上已邁過了十三個春秋。

　　小時候，是多么盼望長大。每次看見鄰居哥哥姐姐們“居高臨下”地望著我，或是蹲下來捏捏我的小臉頰，我總是很不高興，認為尊嚴受挫了。于是等啊等啊，今日我驚喜地發(fā)現(xiàn)額頭上有顆青春痘，就炫耀似地撥起劉海，擺個pose堂堂地往媽媽面前一站：“媽！我長大了！我有青春痘了！”媽媽不屑地笑笑：“好好珍惜童年吧！這并不證明你長大。”

　　我心里很不爽，一甩頭，砰地關(guān)上了門，走到街上。剛才還耀武揚威的青春痘，委屈地被我的頭發(fā)遮住了，我也特別地沮喪。是啊，為了證明長大，我作過多少努力！十歲的時候，惡作劇般地在生日蛋糕上插了十八根蠟燭，卻被人說是浪費；十一歲時，為了見證成長，我故意學(xué)習(xí)叛逆，在自己心愛的牛仔褲上剪了一個洞，把帽檐壓得低低的，卻被媽媽罵成“不倫不類”，操著雞毛撣子滿屋子追……好了，如今最終在生理上到了青春期，可為什么我仍然不能不受媽媽的束縛，仍然不能和朋友一道逛街，仍然不能隨心所欲地干自己喜歡的事？我憤恨地想著，看見前面的一塊小石子居然“大義凜然”地“橫”在我的必經(jīng)之路，便發(fā)泄似地猛一甩腿，小石子“呼——”地飛出好遠。

　　“啪！”尖尖的石子像是打到了什么。我一抬頭，嚇了一大跳——一位七十歲上下的老婆婆搖晃著跌坐到地上。她的膝蓋被石子劃破了一道口子，血正慢慢地滲出來，而她衰弱的肩膀扛著的兩筐蘋果，狼狽地散了一地。我一時不知怎樣才好，抹掉一把冷汗，心虛地朝四周望了望——清冷的街道，偶爾僅有一兩個人經(jīng)過——逃吧，反正沒人看見，何必自討苦吃呢？——嗯，不不，僅有軟弱的小孩子才不敢負職責(zé)。我為萌生了這樣的想法而感到羞恥，也不知是什么樣的勇氣和理智，使我毫不猶豫地跑到老婆婆面前：“您沒事吧？要不要去醫(yī)院？”沒等她回答，我就幫她撿起地上的蘋果，挑著筐將她攙到了附近的一間診所。老婆婆微笑著說：“孩子啊，你回家去吧，我自己在這就行了，再說，這點小傷根本不礙事兒……”“您家住哪兒？我扶您回家。”我輕輕地打斷了她的話，她的滿頭銀發(fā)使我羞愧地、不顧一切地想要去彌補過失，我細心翼翼地扶她回了家。

　　當(dāng)夜幕降臨時，我才敲響家門。誰知媽媽一副跑得大汗淋漓的樣貌，加上嘴邊詭異的笑容，我猜出了八九分：“老媽，你又跟蹤我，我還是沒有人身自由！”我作鬼哭狼嚎狀。媽媽吐吐舌頭：“那還不是為了捕捉你‘成長的痕跡’！記住啊，職責(zé)心才是成長的標(biāo)志！所謂職責(zé)心……”

　　唉，媽媽還是不改嘮叨的毛病。可是好開心哦，我最終長大了呢！

　　以見證我的成長為題作文 篇28

　　淚水是成長的見證，我們都曾哭過，有開心的淚水，悲傷的淚水，后悔的淚水，委屈的淚水，每一行淚水都見證著我們的成長，每一行淚水都包含著一個小故事。

　　那天，放學(xué)了，我回到家中，媽媽一見我回來，立馬過來問道：“學(xué)習(xí)怎樣樣？考試了沒？考多少？”我隨口搪塞過去，媽媽也真是的，我在學(xué)校那么辛苦，好不容易回到家里，可得好好放松放松，媽媽你一點也不理解我，不近人情，想著，我打開電腦，開始玩了起來，我剛玩了一會兒，媽媽過來說：“趕緊去寫作業(yè)，教師留的作業(yè)趕快寫完，寫完后寫我給你買的卷子。”我萬般不情愿的關(guān)機，正好吧，小伙伴們來找我玩了，我和他們出去瘋玩了半天才回到家里吃飯，吃完飯后，又像往常一樣看起了電視，媽媽催促我去寫作業(yè)。

　　我打開作業(yè)到書房后，無可奈何的坐了下來，媽媽也坐過來，開始了一番說教：“唉！你這次必須要狠補數(shù)學(xué)，立刻就要考初中了，考了好初中才能考上好高中，好大學(xué)，你這幅樣貌，怎樣迎接小升初考試呢？”我一聽，就生氣了，淚水積滿了眼眶，我忍著，說：“我難道不想考好嗎？你是我媽，還打擊我的自尊心，張口閉口都是初中，我壓力很大的。”媽媽見狀，嘆了口氣說：“你以為我不想讓你輕簡便松的呀，我很不放心，我只是實話實說，我真的很郁悶。”媽媽緊皺著眉頭，聲音也升高了，淚水不受我的控制，流了下來，我語氣軟了下來說：“媽媽，你別郁悶，我明白考不好是我的錯，我也想考好啊，現(xiàn)在，我滿腦子都是考初中這三個字，壓力大。”媽媽表情變得柔和，說：“不要給自我太大壓力，我是為你好，行了，你好好努力吧。”我看到媽媽薄弱的背影，突然感到一陣心疼，媽媽已經(jīng)為這個家操碎了心，我不能再讓她悲痛了，哽咽道：“媽媽，你放心，我會好好努力的，我必須不會讓你失望的。”媽媽聽到后，語調(diào)歡快了許多，說：“行，你好好學(xué)習(xí)。”我看到媽媽這樣貌，淚水不在苦澀，是啊，為了媽媽，一切都值。

　　淚水使我們越來越成熟，越來越堅強，當(dāng)你有一天不再輕易掉眼淚了，那就說明，你長大了，淚水伴著你長大，堅強后，淚水也會自然而然消失，而淚水背后的每一個小故事都是最完美的回憶。

　　以見證我的成長為題作文 篇29

　　十二個春秋，不知幾百張照片，照片見證了我的成長。

　　打開相冊，一頁一頁，一張一張地欣賞，小時候的'照片，好可愛。我經(jīng)常會看著照片感嘆道：“我居然已經(jīng)這么大了！”

　　看這張照片，我滿面笑容，雙手打開，兩腳交叉，我在干嘛呢？對了，那天，家里來客人了，我正興奮地介紹我自己的房間呢！

　　每次說起自己的房間，自豪感便油然而生。看到那張大床了嗎？房間里的一套家具是我自己攢錢買的。記得爺爺說他幫我買，但我執(zhí)意要自己買。媽媽擔(dān)心說：“恐怕你的錢還不夠吧，要不，買便宜點的吧！”“不，要買就買好的！”之后我決定向媽媽借了錢，買了家具，可媽媽總說別還了。我呢，必須要還，還正正經(jīng)經(jīng)地寫下借條，準(zhǔn)備分期付款。

　　對于很少做家務(wù)的我，這次狠下心要勤快一點，做一件家務(wù)，媽媽就去掉一點“欠款”……

　　早上，我早早起床，開始準(zhǔn)備早餐，一開始雖然經(jīng)常出錯：奶黃包沒蒸熟、果醬涂得太多……慢慢地準(zhǔn)備早餐也得心應(yīng)手了；晚上呢便到陽臺：收好衣服、折好、放進衣櫥……

　　就這樣，幾個月過去了，媽媽過意不去，就說：“算了，別干了，別還了！”可我還是堅持自己當(dāng)初的決定，依然歡樂地做著家務(wù)。當(dāng)媽媽告訴我已還清了“欠款”時，我高興地跳了起來。那時，我真的體會到付出后得到收獲的喜悅……

　　記得那時候買家具是五年級，而這張照片是六年級拍的，到現(xiàn)在已是七年級了，過了這么久，我還是以此為榮。可是，現(xiàn)在想想，當(dāng)時買家具向媽媽借了好多錢，每次勞動五元勞務(wù)費，這么短時間就還清了，肯定是媽媽在幫我。所以呢，現(xiàn)在有空就多做家務(wù)，雖然是想幫幫媽媽，可在心里，這個原因也是主要的！

　　每次看到這張照片，我都會跑到房間，看上幾眼，然后情不自禁地笑了！

　　一張照片，一個故事，這是我攢錢買家具的故事；一張照片，一個收獲，這是我人生中不可淡忘的收獲！

　　以見證我的成長為題作文 篇30

　　臥室書桌小小的抽屜里，一向珍藏著一個并不起眼的綠色方塊玩具迷宮，每當(dāng)我拿起它，就想起當(dāng)年參加作文大賽的的情景。雖說過去了好長時間，但當(dāng)時的經(jīng)歷我仍然歷歷在目。

　　記得當(dāng)天午時3點，正在呼呼大睡的我被老媽叫了起來，才想起我要參加全市的作文大賽，我們班一共有四個人參加，想到那里，我爬起床拿著準(zhǔn)考證趕緊坐車向考場出發(fā)。

　　考試很快就開始了，當(dāng)我拿起卷子時，黑色的印刷字讓人看起來十分舒暢，我從頭將題目和要求瀏覽一邊后便很快進入主角，拿起水筆就抓緊填寫，可是一道古詩詞的題把我給難住了。

　　這時我的細心臟開始慌亂起來，一個個答案選了又否定，否定后又選，反反復(fù)復(fù)幾次過后，我下意識地冷靜下來，并默默地告訴自己：“冷靜、冷靜！沖動是魔鬼，趙錦陽你必須行的。”

　　“機會永遠都會留給有準(zhǔn)備的人。”念叨著教師常說的一句話，在反復(fù)的排除后，這道難題最終被我攻克了。

　　星期天的領(lǐng)獎臺上，我一手捧著魔方迷宮，一手拿著獎狀，心里美滋滋的，看著臺下媽媽欣慰的笑容，現(xiàn)在的我就覺得“魔方迷宮”給了我一股神奇的力量在支撐著我，這一刻我感覺自己長大了。

　　“魔方迷宮”——我成長的見證。

　　以見證我的成長為題作文 篇31

　　我有一支毛筆，它很不尋常，因為它是用我的胎毛做成的，不可是我出生的紀(jì)念，還寄托了爸爸媽媽對我的期望。

　　這支筆被裝在一個高雅的紅木盒子里，盒面上刻著一只展翅的鳳，那不正是我嗎？我明白這寄托了爸媽“望女成鳳”的期望。打開盒子，我的胎毛筆靜靜地躺在那里：筆桿的主體用景泰藍制作，藍底點綴著色彩繽紛的4朵花，這幾朵花好像在藍色的海洋上快活地漂浮著。筆桿的上端和下端是自然的素白色，上端刻有我的名字，下端則題有“涉遠洋叩津門成人杰”9個大字。筆毫是我滿月時剃下來的淡黃色的頭發(fā)，一輩子僅有這么一綹，彌足珍貴喲！

　　“涉遠洋”三字寫在題詞第一行，從表面上看，爸爸媽媽是想讓我像《八十天環(huán)游地球》的主人公一樣，游遍世界；從深層次來說，他們是想讓我有機會走出國門，感受各地的風(fēng)土人情，做一個見多識廣的人。“叩津門”是期望我有朝一日能夠進入類似牛津這樣的一流大學(xué)深造。我名為“問津”，可不是“無人問津”的意思，而是指叩問津門（牛津校門）。“成人杰”是要求我不甘于平庸，將來能成為一個杰出的人。

　　這支不尋常的筆寄托了父母對我的期望，是我成長、成才的見證。

　　以見證我的成長為題作文 篇32

　　七月離家，八月歸來，在外近月的時日里無時不在想念我們的外孫。

　　記得出門時，他正在玩他的一大堆小汽車模型，興致正隆。那是近一段時間里大人們陸續(xù)買來送他的，現(xiàn)在已經(jīng)能夠準(zhǔn)確地分辨出小轎車、大卡車、消防車、救護車、油罐車、公共汽車、警車、校車等種類繁多的車輛，甚至，在大馬路上，他也能高聲喊出它們的名字。

　　出門后，女兒女婿每天都發(fā)來新的圖片和視頻，觀賞這些圖片和視頻，是我們每天最高興事情。最讓我和外婆百看不厭的，是那張好漢彈吉他的照片。好漢坐在臺階上，懷抱著一把花貓造型的吉他，身旁是一面同樣色彩明艷的架子鼓。我們的琴師好漢一腿伸出去，另一條腿彎曲著，一只手按著弦——琴桿的按鍵，另一只手撫著琴——琴身上的按鍵；他低頭側(cè)耳、神情專注，拿眼望著自己靈動的手指。這付架勢，這種神情，若不是那張肉嘟嘟的臉和那雙胖乎乎的手泄露了天機，還真看不出這是未滿兩歲的孩子。

　　放下圖片和視頻，我們最愿做的事是對愛孫成長時光的快樂回憶。回憶就像放電影，一切的細節(jié)都那么清晰而連貫。然而有時候也會跳躍，就像電影也有“蒙太奇”。這一跳躍的后果是嚴重的，就像我們小時候用竹管做成的長號，本來依大小竹管的排列順序一節(jié)節(jié)套裝上去，突然被人從中間抽走了幾段，剩下的竹管，無論如何都連接不上了。于是，我們從頭再來，對好漢成長的重要細節(jié)進行梳理：原本稀疏的小絨毛咋就變成了濃密短發(fā)？原本黑洞洞的小嘴里面啥時候閃現(xiàn)了耀眼的白光？原本臉上的粉紅肉團怎就變成了橢圓形的臉龐？原本藏在肉團下的平直小下巴哪天變成了輪廓清晰的圓潤曲線？還有，原來無意識的“爸爸”“媽媽”的短促發(fā)音，恍然間已能夠高喊低喚地滿屋人打招呼；原本每天定時定量的小奶瓶，只隔夜就變成勺舀手抓的狼吞虎咽；記得前不久，還在地貼肚皮地爬行，突然間竟然已兩腳翻飛地奔跑……

　　想著這些眨眼之間的變化，想著這次出門時間已不短，我們不禁有些慌張起來，感到時光中我們正在遺失著什么寶貴的東西。于是決定了返程日期，趕在外孫兩歲生日前一定回家。

　　見到外孫時，是在飛機場。女兒女婿帶孩子度假回來那天，我們提前趕到了機場。人流中，一個小人兒飛一樣朝我們撲來，“愛公！”“愛婆！”，聲音清脆而響亮，親熱中竟不含半點奶氣。剛剛投進外婆的懷抱，又展開雙臂擁抱外公。

　　一樣的熱情相喚，一樣的溫情擁抱，一樣的深情相望，但卻落落大方、毫無嬌萌之態(tài)，這讓我有些陌生，有些慌張不知所措。呢喃中，我沒有像往常一樣喚他“小狗兒”，而是喚著孫兒的大名。我知道，我的聲音有些現(xiàn)在變調(diào)。

　　一路上孫兒滔滔不絕地說個不停，似在講述旅途的見聞，又像在誦唱新學(xué)的兒歌，對這，我和外婆大都沒聽明白，后經(jīng)女兒女婿的翻譯才知道，外孫在這一月里又學(xué)會了許多的東西。

　　回家的路上，外婆一直擁抱著外孫，不肯放手。她越過孫的肩膀，滿足地朝我笑。從她幸福無限的眼神中，我明白了她那猶如宇航員回歸大地的感覺。

　　我們?nèi)绱藞?zhí)著地守候著孫兒，是因為孫兒的成長猶如樹梢的嫩芽，轉(zhuǎn)眼就會長成枝條、成為樹干、開花結(jié)果。生命的成長，誠然需要呵擁，但真正最開心、最榮耀的是見證成長的過程。

　　以見證我的成長為題作文 篇33

　　一個春天的早晨，我在我們家玻璃上發(fā)現(xiàn)了一個蜘蛛網(wǎng)，和一只黃色的小蜘蛛，我就這樣見證了小蜘蛛的成長。

　　那應(yīng)該是剛出生的幼蛛，她臥在大大的蜘蛛網(wǎng)上，一副軟弱無力的樣子。它就像小小的芝麻粒，緩緩的爬著。我想，這樣的小蜘蛛它會長大嗎？沒過幾天，當(dāng)我再看到它們時候，它已經(jīng)不是“芝麻粒”了，而是像“蝦米”一樣大小。再過幾天，我發(fā)現(xiàn)它拿著一只更小的蜘蛛回來，然后，一大口把小蜘蛛吞到了自己的肚子里，好像它全身只有一個器官，那就是胃。

　　終于有一天，它已經(jīng)長大了好幾倍，已經(jīng)從以前的“小蝦米”變成如瓶蓋一般大小，它好像在自己嘗試著織網(wǎng)，我猜，它那顆幼小的心靈里，只有一個詞“織網(wǎng)。”

　　等我再見到它的時候，它已經(jīng)不在我家玻璃上了。從這天起，它要獨自謀生，它要自己覓食，織網(wǎng)建房，更要的是，它要學(xué)會與強健的對手搏斗。

　　秋天快到的時候，我已經(jīng)再也見不到那只小蜘蛛了，我仿佛聽見它說：“成長的路是由艱辛和磨難寫就的。”

　　以見證我的成長為題作文 篇34

　　人們常說：“每個人成功的背后，都有一個個不簡單的故事。”每個人的成長故事都不同，所以，我們的世界才會變得如此美麗，如此絢麗多彩！我相信我的成長故事也別有一番風(fēng)味。

　　我在角落里翻出了一本小相冊，出于好奇，我翻開看了又看。第一頁上，是一個張著大嘴的嬰兒，瞧那大大的眼睛，胖嘟嘟的臉，那恐怕是我最討人喜歡的時候了。翻開第二頁：一個三四歲的女孩，抱著救生圈，無畏地奔向大海——這是我第一次游泳呢！

　　又翻過幾頁：一個姿勢像模像樣的女孩出現(xiàn)在眼前，衣服也很引人注目。媽媽說，那時候我的調(diào)皮程度無以復(fù)加，上天下地，無所不能，那時的我——六歲！

　　還依稀記得六歲那年，我看到小伙伴在公園里快樂地騎著自己的小車，從那時起，我開始想學(xué)騎車了。于是，爸爸給我買了一輛有四個輪子的腳踏車。我照小伙伴的樣子，沒幾天便學(xué)會了。我自以為很了不起，便學(xué)起了兩個輪子的自行車。可是沒想到騎兩個輪子的車這么難，剛蹬了幾下就摔倒了。這一跤摔得真不好受，一瞬間，蹭破了一層皮。為了盡快學(xué)會騎車，我忍著疼痛繼續(xù)練，剛包扎好的傷口又破了。就這樣，反復(fù)好幾次，我終于真正學(xué)會了騎自行車，雙腿再也不用受到車的虐待了。俗話說的好：“世上無難事，只怕有心人。”

　　好幾天過去，我盯住了與媽媽合拍的一張照片：我和媽媽坐在一個臺階上，外表十分可愛，一頭短發(fā)，一身紅衣服，額頭上還點了一個紅點，越看越想笑，這是我十歲的寫照。

　　再往前翻，呈現(xiàn)在眼前的是一片空白。這里又會添上怎樣的照片呢？仔細想想：從我呱呱墜地到成為一名中學(xué)生，已經(jīng)有十三年的時間了，從小學(xué)一直到中學(xué)。十三個春秋，路上風(fēng)風(fēng)雨雨、點點滴滴，遺忘的、銘記的都已成為我生命中最美麗的風(fēng)景。我再一次品嘗到了人生的另一種幸福——成長。

　　游走在大街上，蔚藍的天空下，我們沐浴著陽光，我們帶著從前的甜蜜與感動，帶著曾經(jīng)的夢想，義無返顧的走著、成長著。有書陪伴的日子是美好的，有音樂相伴的時間是快樂的，放上一張優(yōu)美舒緩的唱片，用心聆聽，用心感受那來自于天籟的聲音，手捧著散發(fā)著墨香的書本。這是陪伴我成長的影子，也是見證我成長的伙伴。

　　我的朋友都說成長是一個漫長的過程，可我并不是那么認為，我覺得成長是一種享受的過程。也許這個過程不會是一帆風(fēng)順的，我們總會遇到各種各樣的挫折：刻苦學(xué)習(xí)但沒有理想的成績、屢屢奮戰(zhàn)卻總是與愿望擦肩而過，設(shè)法溝通卻不能擁有友情等等。這一切，會使我們感受到失落，甚至痛苦。可是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？就好像我第一次學(xué)自行車，第一次游泳，第一次做飯，第一次登山，哪一次不是要經(jīng)歷困難的？每一個足跡，我都很珍惜，因為它見證著我的成長，為我的成長中添上了精彩的一幕。

　　如今，十四根彩色蠟燭在我面前點燃，我許下一個美好的愿望。我突然感到自己似乎長大了很多很多。就像小鳥的羽毛豐滿了一些，就要朝著天空飛翔，如小樹的年輪增長了一圈，就會越發(fā)粗壯。十四歲的我，不愿像風(fēng)箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹，靠自己的力量搏擊長空。

　　走過歲月，感受生命，享受生命中的每一次美好，這就是我的成長故事！

　　以見證我的成長為題作文 篇35

　　生命在我們的淚水里開始，卻在別人的淚水中結(jié)束，而我們成長的一步步腳印，卻是由淚水見證的。

　　記得我上小學(xué)一年級時，因為數(shù)學(xué)考試只考了80分，使我一個人獨自在家，躲在被窩里大哭……淚水中滿是遺憾與委屈。可正因為那些淚水，從此我聚精會神、專心致志，不再為此而流淚。眼淚是一種激勵，謝謝你，淚水！

　　六年級體育課上，炎炎烈日中，我們一群小伙伴背著老師來到水塘邊，在水塘邊歡樂地玩耍著。玩著玩著，我的腳下一滑，“撲通”一聲掉進了水池里。一時間身上劇烈的疼痛，只覺得大腿上有億萬只螞蟻撕咬著，讓我的淚水充滿了整個眼眶，并很快地從眼眶里涌了出來。淚水里飽含著痛苦和無助，也正因為這些淚水讓我學(xué)會了堅強，使我不再是那“溫室里的花朵”，而是那路邊的小草，打不死的“堅強”。

　　上初一時，我在食堂打飯時不小心把人家的衣服給弄臟了。我對他說“對不起”，可誰想到那人蠻不講理，在我眼上打了一拳，把我的眼變成了熊貓眼。我就與他對打，可我下手太重了，把他的手給打斷了，我也是鼻青臉腫，被老師罵了一通，接著又被父母罵。我一人在自己的房間里面放聲大哭，我覺得不是懦弱，而是一種坦然的宣泄，哭完，心情也好多了。眼淚是一種釋放，謝謝你。

　　生命誠可貴，淚水價更高。淚水是激勵、是教導(dǎo)、是釋放……我們成長的一步步腳印，是由淚水鑄就而成的，是那成長的見證。

　　以見證我的成長為題作文 篇36

　　歲月飛逝，我們常在花開花落中感慨人生的無奈與惆悵。回眸過去，我們發(fā)現(xiàn)遺憾的痕跡久久不會褪色。

　　遺憾是什么？遺憾是事情本可以完成卻沒能完成，是誤會沒能解釋，是話未曾說出口，是愛無法報答……

　　生命終有盡頭，但未經(jīng)歷過分離的我們不懂，總感覺人與人可以永遠在一起。

　　記得那時候奶奶剛出事，躺在病床上一動不動，從我進門，她的目光就未曾離開過我。或許她那時已知道自己要離開了，想要多看看我這個讓她最不省心的孫女。幾個星期后，奶奶撒手人寰。直到現(xiàn)在，我仍清晰地記得當(dāng)時的情景。那晚，我被匆匆叫醒，急急忙忙地趕到病床前。看著面色蒼白的奶奶，我的腦海里一片空白，只知道，最疼愛我的人不在了，以后的人生中再也沒有她的陪伴了。我定定地站在那里，茫然面對一切，早已是滿面淚痕。

　　每次想起，我總會埋怨自己。為什么不對奶奶再好一點？為什么那晚要睡著？為什么沒有多陪陪她……我只能在夜深人靜時，用淚水表達那無法言說的思念和遺憾。

　　遺憾，也會是一句“謝謝”沒有說出口。

　　出門在外，常會得到陌生人的幫助。有一次，我坐在擁擠的公交車上，投幣的時候不小心露出了爸爸剛給的生活費。幸好，有位阿姨看見了那只伸進我口袋的手，大喊了一聲：“有小偷！”那人見被發(fā)現(xiàn)，就灰溜溜地下車了。阿姨對我說：“以后錢不要隨便放在外邊口袋里。”我感激地對阿姨笑笑：“我知道了，以后不會了。”不知為何，平時大大咧咧的我，那一句“謝謝”卻卡在喉間，始終沒有勇氣說出來。等我鼓足了勇氣，阿姨卻已下車離開。萍水相逢的人，不知以后還有沒有緣分再見面。隨著時間流逝，她的面容已經(jīng)模糊，已是“縱使相逢應(yīng)不識”了。這也成了我的一個遺憾。

　　往事都已過去。雖然在我們的成長中常有遺憾，但如今，我已把它變成催我成長的動力。我從過往的遺憾中學(xué)會了珍惜現(xiàn)在，相信在以后的人生中，面臨選擇時，我會更加果敢。

　　以見證我的成長為題作文 篇37

　　小時候，望著天上的星星。心血來潮問媽媽:“我有幾個母親？”那時的問題令我現(xiàn)在回想起來著實可笑。可是那時媽媽卻一本正經(jīng)的說：“你有兩個母親!”那時的我天真爛漫，搖著頭對媽媽說：“不！我只要媽媽一個母親！”媽媽沒有多說什么。只是看著我，搖了搖頭說道：“傻孩子！長大了，你就明白了！”

　　六歲了。長大了。問爸爸：“祖國是誰？大陸又是誰？”爸爸對著好奇的我說：“以后，你會知道的！”于是，懵懵懂懂的又過了四年。

　　十歲了，爸爸買了一個有紅有綠的拼圖。那么的鮮艷，那么的照人！心愛的捧在胸前。接著，我不厭其煩的把一片片零碎的小字塊組成一只大公雞。我看著自己的杰作高興地_笑了!我好喜歡，好喜歡。高興地去讓爸爸看，告訴爸爸，我好喜歡這只大公雞。爸爸說：“這就是祖國。”我一下發(fā)現(xiàn)了小小的我也愛國!我從這只大公雞身上，認識了杏花春雨、和魚米之鄉(xiāng)，了解了千里冰封與萬里雪飄，知道了圓明園的屈辱與悲憤，知道了長城的陡峭與蓬勃，知道了大漠草原的廣大與遼闊，知道了驛站古道的悠久與淵博!雖然，我知道的僅僅這么多，卻已在心中留下了一個厚重的名字——中國！

　　十四歲了，快成人了，這時才知道，祖國就是家！腳下的泥土是祖國，頭頂?shù)陌自埔彩撬�，白色的浪潮也具備，這時我才發(fā)現(xiàn)，我離不開這個家！

　　祖國見證著我的成長，我也嘆服著祖國的發(fā)達！媽媽和我說：“升旗時，不許說話！”爸爸和我說：“敬禮時不可玩耍。”老師時說：“學(xué)習(xí)時要認真!”長輩們都說：“永遠要愛你的家!”于是當(dāng)鮮艷的五星紅旗升起時，我不敢眨眼，舉手敬禮時，我不敢玩耍！因為我敬重他們和她們

　　以見證我的成長為題作文 篇38

　　再回首，我們也只能在雨中祝福童年，告別過去。

　　——題記

　　你是否還記得你生病了，為你徹夜不眠？你是否還記得鼾聲的此起彼伏？你是否還記得年幼時布置寫的作業(yè)你是如何難以下筆？這些只有童年才會刻骨銘心的東西，當(dāng)你牽著家長的手來參加青春儀式的時候，你是否還會想起。

　　上周六，我校舉行了青春儀式。僅是家長與孩子互換書信后，便讓我看到了上千滴的眼淚，縱橫在所有人臉上。

　　六七年前，當(dāng)你邁著不堅定的步伐踏入小學(xué)的門檻，你走走停停，轉(zhuǎn)過頭，便在尋找校門口人群中父母的背影。第一天，你或許會含著淚目送他們離去。而今天，當(dāng)你每天背著書包，腦子里滿是數(shù)學(xué)公式英語單詞的跨進中門時，你再也不會望一望父母的身影。

　　六七年前，父母在送完你上學(xué)后便匆匆忙忙的去上班。而今天，當(dāng)你踏進學(xué)校后，你的父母就像曾經(jīng)的你一樣，望著你的背影，看著你愈行愈遠。

　　今天，當(dāng)你讀完父母給你寫的信，又一次拉起父母的手，依偎在父母懷抱里的時候，你可曾發(fā)現(xiàn)你身旁的人為你挑起了生活的重擔(dān)，臉上卻被時光毫不吝情的刻上了印痕了呢？今天，你仿佛又想起了童年的時候，母親多少次被你深夜的哭聲驚醒，輕輕拍著你入睡；你仿佛想起了從前你大哭的時候母親會過來詢問怎么了。聯(lián)想現(xiàn)在，你哭了的時候，是彤彤在身邊默默陪伴，跌倒了是她鼓勵我站起來。然而現(xiàn)在的母親為何對你置之不理呢？你在信中才明白，沒有冷漠哪里來的獨立，沒有嘲笑哪里來的自信。曾經(jīng)的你，一直自私的認為，母親為你做的任何事都是天經(jīng)地義的，而現(xiàn)在你懂了，只有你用熱心去觸摸，它才會燃燒的更熾熱。

　　今天，當(dāng)你眼淚奪眶而出的時候，你有沒有看到父母眼中晶瑩剔透的淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)？你是不是在告訴自己不要哭泣，但是又無法在父母深沉的愛的面前抑制住淚水。你是不是感到有一種愧疚、感激驟然涌上心頭？有這種感覺就對了，你和你父母之間，愛很深。

　　你也只是一個很普通的人，會有留不住的人，會有沒有地方訴說的心事，會有在深夜壓抑孤獨的眼淚。雖然這樣的你如微末，但你也想跟太陽一樣，溫暖父母的心，即使，你只是顆不起眼的。

　　希望你記住，你并不是一個人在奮斗，你的背后，是一個家庭；你并不是一個人在享受快樂，你的父母在與你共同分享；你并不是一個人在承擔(dān)痛苦，愛你的人會為你心疼。是你的父母用一輩子的操勞點亮了你的青春啊！

　　以后，你就要對自己所有的行為負責(zé)了。

　　以后，你就搭上時光列車走進青春，再也找不到回到過去的路了。

　　以后的以后，你會擁有自己的生活，一場婚禮，一朵屬于自己的玫瑰。你會知道，父母當(dāng)初的辛勞。你會知道，淚水，如何變得甘甜。

　　這篇文章送給所有在十四歲這一年邁進青春的們，希望十年之后，你的生活很美好，很燦爛。

　　——后記

　　以見證我的成長為題作文 篇39

　　我國古代詩人杜甫說過：“讀書破萬卷下筆如有神。”是啊，我們只要認真讀書，好好運用書中的知識，那么到動筆的時候，仿佛就有神助一般。這次讀書活動我主要以“跳蚤市場”為重點來說一說吧！

　　這是學(xué)校一直以來第一次舉行的“跳蚤市場”，主要以交換好書為主。大家都在熱火朝天的干著，當(dāng)然，我也不例外。我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，因為這本書不僅內(nèi)容吸引人，而寫還寫出了動物們具有的獨特的精神，我轉(zhuǎn)了一大圈，卻只發(fā)現(xiàn)了一本《笑貓日記》，于是我別跑過去問。可是他不愿意和我交換，怎么辦呢？于是，我心疼的掏出了存了好幾天的20元錢買了一本《笑貓日記》。

　　活動結(jié)束了，大家都在饒有興趣的看著自己換來的，買來的書，可是我總是聽見有人在說書太舊，可我覺得書是新的，因為它所傳授的知識都是新的，所以，一本書的好與壞不在于整體的精美度，而在于書的內(nèi)容。

　　大約過了一個多星期以后，我發(fā)現(xiàn)看書的人越來越少了，甚至已經(jīng)沒有了。大家還記得五年級上冊學(xué)的一篇課文《走遍天下書為侶》嗎？他告訴我們讀書講究的是方法，一本好書，就算你讀上一千遍，一萬遍，都不會覺得厭煩，因為你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過都少遍。“書讀百遍，其意自現(xiàn)”，一本書，你把它讀上一遍，總會有忽略或者遺忘的地方，多讀幾遍，你就會發(fā)現(xiàn)它的美！

　　古人讀書的例子也很多，就比如說匡衡鑿壁借光，孫敬懸梁刺股……古人愛書愛到什么程度？站著看，坐著看，躺著也看，甚至連上廁所都看。我們現(xiàn)在的人有這么方便的條件，看的書還沒有古人多，我們就不感到羞愧嗎？即使你一貧如洗，沒有什么能阻擋你在書的世界漫游的步伐。

　　一本你喜愛的書就是一杯耐人尋味的綠茶，也是一杯成年的佳釀，一本書，它之所以好看，是因為內(nèi)容之美，而我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)它，大家可能會有一種感覺，想讀書卻不靜下心來，其實，方法很簡單，把它當(dāng)做你的朋友，每天見上一面，你會發(fā)現(xiàn)讀書竟是如此簡單，如此的容易。

　　愛書吧！從現(xiàn)在起，讓我們一起走過書香的歲月，領(lǐng)略人生的真諦吧！一本你喜愛的書就是你的一個知心朋友，所以，從現(xiàn)在起，請珍惜它、愛護它、多陪一陪它，學(xué)會看書。

　　以見證我的成長為題作文 篇40

　　他與父親之間從來沒有過太多的話語，他甚至從未喊過他的父親一聲“爸”。母親在生他的時候因為難產(chǎn)而去世了，父親是一個老實巴交的農(nóng)民，不懂得怎樣教育孩子，只知道對孩子好就足夠了。

　　一次美術(shù)課，老師要求同學(xué)們畫一張全家福，他竟呆呆地望著那一張紙望了一節(jié)課，老師也并不管他，因為他的成績并不理想。他也沒有太多的朋友，上學(xué)放學(xué)也是獨來獨往，孤獨的走在那鄉(xiāng)間小道上。

　　一次，他聽同學(xué)說鎮(zhèn)上新開了一家網(wǎng)吧，而且很便宜，又很隱蔽。“網(wǎng)吧是什么？”他心里充滿了疑惑，但他還是不敢踏進網(wǎng)吧的大門。不久，許多同學(xué)都談?wù)撈鹆怂麄兺孢^的游戲并炫耀著他們的赫赫戰(zhàn)功。他心動了，他決定要看看什么是網(wǎng)吧！

　　一進入網(wǎng)吧的大門，他驚呆了，屏幕上那激烈的戰(zhàn)斗使他的心都提到了嗓子眼。他摸遍了所有的口袋，只找到了五角錢，卻依然不肯離開。這時，網(wǎng)吧老板笑咪咪的迎了過來，說：“小伙子，第一次來吧！我教你玩。”“可我沒錢”他說。“沒錢站在這里做什么，打擾我生意，給我滾！”網(wǎng)吧老板惡狠狠地扔下這一句話轉(zhuǎn)身走開了。

　　現(xiàn)在，他心痛極了，他從未聽到過這樣狠毒的話語。他跑出網(wǎng)吧大門，瘋狂的向遠處跑去。他希望跑得越遠越好，離開這冰冷的故土。

　　傍晚，天空中飄起了雨點，沒有人知道一個少年為何在雨中奔跑。他絕望了，這個世界已對他來說毫無意義，毫無牽掛了。

　　不，遠處出現(xiàn)了一個身影，那是父親，父親的身影現(xiàn)在是那么龐大，他深深的撲入了父親的懷抱中，失聲痛哭起來。現(xiàn)在，他發(fā)誓，他一定要要好好學(xué)習(xí)。

　　他跟父親回家了，父子倆沒有撐傘，沒有說一句話。但是，他又重新燃起了希望之火。這個世界，還有值得他依靠的父親。

　　他終究沒有考入高中，但他在頹廢的初中生活中卻上了最寶貴的一課。

　　以見證我的成長為題作文 篇41

　　奶奶家旁有一條小河，河的對岸有一片青青草地，那便是我的樂園。

　　春天，百花綻放，飛鳥高歌，滿地綠蔭郁郁蔥蔥，不禁讓人想起“庭院沉沉白日斜，綠陰滿地又飛花。”詩句。這時候，我約上幾個伙伴，去青青草地放風(fēng)箏。邊跑邊放邊喊邊笑，滿頭大汗卻快樂無比。春天的“樂”藏在風(fēng)箏里。

　　夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我喜歡躺在青青草地上看星星。晴朗的夜空，星星像鉆石鑲嵌著，像小眼睛注視著，像頑皮的孩子嬉戲著……看著看著，思緒飄向遠方，帶我翱翔在想象的太空。夏天的“樂”藏在星星里。

　　秋天，周圍的樹飄下落葉，為青青草地增添了美麗的色彩。我把落葉堆成“小山丘”，在“小山丘”上滾來滾去，落葉發(fā)出清脆的聲音，猶如鏗鏘有力的曲調(diào)。我也喜歡把落葉剪成各種形狀，拼成各種圖形，有花貓、有奶狗、有女孩、有花朵……秋天的“樂”藏在落葉里。

　　冬天，寒風(fēng)凜冽，草地換上冬裝，動物們躲進自己的家，青青草地便成為了我的運動場。打球、跳繩、輪滑，在冬日暖陽的照耀下，我猶如臘梅般無懼風(fēng)雪傲然怒放。如果下場雪，我就多了滾雪球、堆雪人、打雪仗的樂趣，那可是我最喜歡的運動。冬天的“樂”藏在運動里。

　　一年四季，青青草地帶給我不同的樂趣，也見證著我的成長。與其說那是我的樂園，不如說那是見證我成長的伙伴。

　　以見證我的成長為題作文 篇42

　　――致青春與迷失的我們：

　　時間還是那么快，容不得多停留一會兒。這么快，就畢業(yè)了，曲終人散，本湊在一塊的集體被分開了，友誼在不經(jīng)意之間就流失了。

　　畢業(yè)了，自己精明到讓自己都不認識了。單純，無憂無慮，怎么可能？一些美好的詞語，顯得格外的刺眼。壓力和苦惱越來越多，作業(yè)早就壓得我們喘不過氣來。思緒如同天邊那幽暗的晚霞，到了黑暗的開頭與光明的結(jié)尾，在心中、在腦海里蕩漾著兒時畫面。

　　輕嘆，被黑夜吞噬時，還是不由的點起了蠟燭。坐著一旁看著蠟燭發(fā)光發(fā)熱，突然，意識到時光過的如此之快，蠟燭開始融化著自己的身軀，融化的很快，很快，快到我都追不到了。暗自傾想著，我已經(jīng)浪費了多少時間，而在這個過程里我已經(jīng)失去了很多，曲終人散了我們都分開了，刺痛了，燭光沒有給予我多少溫暖，反而留下了刺入骨髓的騷冷。“嘆世間錢為何物”只是那磨滅不掉的情與傷痛后的滴滴咸水……塵埃落盡，繁花敗落“我們班”變成了“你們班”、“他們班”，誰知道其實呼出口時是多么令人心痛。如同刀片，將我的心割的至深至痛，傷痕累累，都不敢透光了，怕在照到傷口。

　　依稀記得，曾經(jīng)的我們在課堂上偷偷的唱歌，放肆的大笑，看著老師黑沉沉的臉，不懂事地竊笑著。那份瘋子一樣的放肆，而平淡的單純都逝去在光陰里。現(xiàn)在……呵呵不由的感到好笑。見了面，忽冷忽熱，為了什么名利假裝在我面前強顏歡笑，但是沒有利用價值時，就像陌生人一樣擦肩而過，其實就算是一個招呼，一個微笑，一句問候也好。我的心開始慢慢冷卻了，我只能用微笑與玩笑話來當(dāng)我掩飾的紅裝，見到我的人，只認為我的樂觀與幼稚，卻永遠看不見我傷心欲絕的心靈。

　　眼眸中，漠然落下那晶瑩的水，抹不干了，這些淚水將一直留著。

　　寂寞過后才會懂得寂寞的苦楚。

　　失去過后才會懂得珍惜的重要。

　　傷心過后才會懂得快樂的流逝。

　　友誼也開始流逝了，時間也飛速的離開了。我們沒有好好的把握，才留下了永恒的遺憾。每一天黑夜都會來臨，但是總會有那么幾個人點亮心中的燭光

　　我們的明天將會是什么，誰也無法防備，但我們心里都知道，我們見證了屬于我們，獨一無二的，誰都無法代替的——成長......

　　以見證我的成長為題作文 篇43

　　一切，代表未來，代表著過去。

　　沒想到離別是那樣快，以前匆匆歲月彈指間，灰飛煙滅，那些曾經(jīng)陪著我哭，陪著我笑的朋友們，再也不見了，伴著這場暴雨找不到蹤影。那一天，呆在空蕩蕩地教室、空蕩蕩的天臺很久，任由淚水肆無忌憚地滑過臉頰，任由大雨傾盆而來，淋濕了我和我的心。陌生緊緊抱住我，一句話也沒有講，從來沒有相信過永遠，但希望現(xiàn)在是永恒。

　　走到了新班級，走到了陌生而沒有溫暖的教室，坐到冰冷的板凳上，一切都要重新開始，雖然從沒承認過要開始，總是在不知不覺中，淚，便悄然落下，嘲笑自己太妖情，嘲笑自己太沒用。

　　素素對我說，也許你現(xiàn)在一再懷念曾經(jīng)的生活，曾經(jīng)的朋友，但日子還是要照過，生活還要繼續(xù)，當(dāng)你心中不再排斥新同學(xué)時，畢業(yè)后僅僅懷念的不是陪你瘋的初二同學(xué)，而是初三和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué)。

　　在每個人的一生中，會遇到形形色色的人，在每個分叉口，都會有離別，沒有人會相伴你一生，自己的路，還得自己走過，孤獨寂寞是常有的事，日子還長，總有一天，一切都會被時光磨滅，不要回望過去，只能珍惜現(xiàn)在。

　　我望著遠處明媚的太陽，突然覺得生活僅是剛剛開始。

　　我愿只像好初升的太陽般迎接不一樣的明天。

　　我接受了離別，便見證了成長。

　　湖邊的柳樹沐浴著陽光，枝葉撩起一片片金燦燦的陽光，蕩起一片片欣喜的漣漪

　　以見證我的成長為題作文 篇44

　　把自己當(dāng)作珍珠，就時時有怕被埋沒的痛苦，把自己當(dāng)作泥土吧，讓眾人把你踩成一條路。

　　——魯藜

　　我是一個爭強好勝的人，總想什么事都做到最好。生怕自己的一點點榮耀別人看不見，于是我在學(xué)校里是同學(xué)中的佼佼者，老師心中的好學(xué)生。

　　當(dāng)我小學(xué)的時候，每次老師提問，總會把自己的小手舉的高高的，當(dāng)老師投來贊許的目光，同學(xué)們贈予雷鳴般的掌聲，心中滿是驕傲。 到了初中，我以優(yōu)異的成績當(dāng)上了班長。可是到了初中的我開始變得內(nèi)斂。我開始變得不再那么積極向上。老師經(jīng)常喊我到辦公室談話讓我主動發(fā)言給班級起帶頭作用。剛開始我舉了幾次手，后來我還是沒有堅持下去。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)時的學(xué)習(xí)方法已不再適合初中，于是我的成績開始直線下滑。

　　終于，該來的這一天還是來了。那天中午自習(xí)了我正在努力的學(xué)習(xí)中。老師進來突然問我，早上的那部分報告我交了沒有，哎呀！這下可好，我忘了…那天老師很生氣，這下早想把我撤職的她終于找到了機會。傷心的淚水止不住的留下。嗓子眼里突然像什么堵住了說不出話，強忍住了淚水。盡管知道自己做的不對，但仍對老師的做法感到不服。畢竟老師沒有給我商量一下。那一刻時光變得暗淡，黑黑的天空低垂著，星星少了一顆，卻無人發(fā)現(xiàn)。心中的痛苦無法說出！

　　于是我開始了發(fā)奮努力，我開始虛心學(xué)習(xí)，開始不張狂，不想做一顆璀璨的珍珠，我開始做一條普通小路上的泥土。盡管這條路，很少有人去走。盡管我——普通的泥土，被無數(shù)的人去踩踏，但這條路卻變得最長最直。

　　珍珠很璀璨，但很少人見過他的光芒。泥土很普通，但他見證了人的成長。做一個簡單的人，或許有一天，發(fā)現(xiàn)自己早已名聲遠揚！

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