誠(chéng)信作文【常用9篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的誠(chéng)信作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

誠(chéng)信作文 篇1

　　誠(chéng)信就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；誠(chéng)信就像沙漠中的一汪清泉，讓你時(shí)時(shí)清醒；誠(chéng)信就像一艘輪船，帶你啟程遠(yuǎn)航……在我心中，誠(chéng)信是那么珍貴。

　　還記得那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，媽媽給了我10元錢(qián)，讓我去買(mǎi)文具。于是，我興高采烈地來(lái)到文具店里，只見(jiàn)文具店里的文具多得讓人看了眼花繚亂。當(dāng)天文具店里的生意十分火爆。我看中了一支8元的鋼筆，我剛給了錢(qián)，當(dāng)老板要找我錢(qián)時(shí)，一個(gè)顧客又把老板喊了過(guò)去。不知是老板匆匆忙忙，還是把錢(qián)看錯(cuò)了，老板給了我10元。我心里想：別看是10元，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)可能不算什么，但對(duì)于我們小學(xué)生老說(shuō)，是一筆不小的財(cái)富，10元還可以買(mǎi)許多文具，但是我就變成一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了，可是不拿的話(huà)，到嘴的鴨子又飛走了。

　　于是，我顫抖著手接過(guò)了錢(qián)，拿到錢(qián)我馬上塞進(jìn)口袋里，便飛快地向門(mén)口沖去了。但沒(méi)等我跑出門(mén)口，老板就把我叫住了。我一驚，心里就想十五個(gè)吊桶打水——七上八下。難道是老板發(fā)現(xiàn)多找我錢(qián)了。我一轉(zhuǎn)身，老板笑著說(shuō)：“小朋友，你忘拿鋼筆了。”我這才想起來(lái)我走得太快忘記拿鋼筆了。于是，我接過(guò)鋼筆，我覺(jué)得這鋼筆變得非常重，時(shí)間又像在和我作對(duì)，好像過(guò)得非常慢，我才走了幾分鐘，就像走了幾個(gè)小時(shí)。我終于接受不了良心的指責(zé)，于是，我又回到了文具店里，我向老板承認(rèn)了錯(cuò)誤，但沒(méi)想到，老板非但沒(méi)有怪我，反而夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。這時(shí)我心中的一塊石頭終于落地了，我再也不用受良心的.指責(zé)了。

　　誠(chéng)信是可貴的，擁有誠(chéng)信的人是幸福的。讓我們都擁有誠(chéng)信，讓生活變得更美好！

誠(chéng)信作文 篇2

　　從前有一個(gè)叫克拉特的人，他從小父母雙亡，只能和姐姐相依為命，從此過(guò)上了貧窮的生活。

　　有一次，克拉特下山去上學(xué)，上學(xué)的路上他遇見(jiàn)了兩個(gè)個(gè)子高大，體形偏胖的六年級(jí)學(xué)生，六年級(jí)學(xué)生大聲地對(duì)只有二年級(jí)的小克拉特說(shuō)：“你在干嗎呢？”我在上學(xué)的路上。”小克拉特說(shuō)。“呵呵！你明天必須給我們帶100元錢(qián)！”“不能！”小克拉特膽怯地說(shuō)。“有什么不能的，我相信明天我們還會(huì)在這個(gè)地方再次見(jiàn)面的。”

　　轉(zhuǎn)眼間一天過(guò)去了，小克拉特又在原地看見(jiàn)了大高個(gè)們，他們兇神惡煞地對(duì)小克拉特說(shuō)：“100元帶了嗎？”“沒(méi)帶。”“你竟敢沒(méi)帶。”說(shuō)著大高個(gè)一拳打在小克拉特的.身上。又問(wèn)了一遍。“沒(méi)有。”小克拉特堅(jiān)決地說(shuō)。大高個(gè)開(kāi)始狂扁小克拉特。已經(jīng)傷痕累累的小克拉特被一個(gè)獵人看見(jiàn)了，獵人救走了小克拉特，把他送回了學(xué)校，老師了解情況以后問(wèn)他：“你為什么永不屈服？撒個(gè)謊不就行了嗎？”

　　“因?yàn)槲覜](méi)同意就是沒(méi)同意，沒(méi)帶就是沒(méi)帶，我相信我的做法對(duì)得起我那誠(chéng)信的一顆心。”克拉特以這樣的一顆“誠(chéng)信之心”生活著，以后成了著名的哲學(xué)家，大家都非常崇拜他。

　　有了誠(chéng)信就能成就大業(yè)。

誠(chéng)信作文 篇3

　　今天下午有一位在某寶開(kāi)店的朋友拉我進(jìn)了她的刷好評(píng)群。

　　其實(shí)我對(duì)刷購(gòu)物單這種事情沒(méi)有多大的興趣，因?yàn)橥度氲臅r(shí)間和獲得的回報(bào)對(duì)我來(lái)說(shuō)不成正比。

　　不過(guò)我和這位朋友關(guān)系還不錯(cuò)，平時(shí)也多有聯(lián)絡(luò)，在她需要的時(shí)候我都會(huì)幫助，所以也沒(méi)有拒絕。

　　群里有一些是做兼職的'人，還有不少同樣也是商家，從他們的聊天記錄當(dāng)中就可以看到，刷好評(píng)是何等龐大的一個(gè)產(chǎn)業(yè)。

　　從購(gòu)物網(wǎng)站的排名標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，購(gòu)買(mǎi)量大的商品能夠獲得更大的曝光量和首頁(yè)推薦機(jī)會(huì)，這也是這個(gè)產(chǎn)業(yè)興起的重要原因，再加上很多人購(gòu)物的時(shí)候都會(huì)參考別人的評(píng)價(jià)，可是商品評(píng)價(jià)總有從無(wú)到有的一個(gè)過(guò)程，也就進(jìn)一步形成了制造評(píng)價(jià)的市場(chǎng)需求。

　　于是就形成了這樣一個(gè)惡性循環(huán)：為了排名不停的去在評(píng)價(jià)和銷(xiāo)量上面造假，造假以后又會(huì)有其他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也效仿，從而把這亂象越變?cè)酱蟆?/p>

　　到頭來(lái)我們看到的評(píng)價(jià)已經(jīng)沒(méi)有多少是真實(shí)的，想要尋找真實(shí)的使用體驗(yàn)，似乎已經(jīng)成了天方夜譚，因?yàn)榈教幎际卿佁焐w地的灌水，是那些用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的虛偽的評(píng)論。

　　各大購(gòu)物網(wǎng)站的買(mǎi)家和賣(mài)家?guī)缀醵枷萑肓苏\(chéng)信的困局，而這個(gè)困局看起來(lái)似乎也沒(méi)有出路。

　　這也并不是有了購(gòu)物網(wǎng)站之后才存在的問(wèn)題，實(shí)際上在沒(méi)有電子媒體的時(shí)代，也存在著不少的虛假?gòu)V告，只是所依附的媒介平臺(tái)不同罷了。

誠(chéng)信作文 篇4

　　誠(chéng)信，好似一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心房，讓我們的心更通明透亮，讓人與人之間充滿(mǎn)信任與和諧，讓我們的心靈為之起舞。

　　在烈日的烘烤下，馬路被曬得發(fā)燙，天氣顯得炎熱異常，交通燈下，紅燈亮起，剛要沖過(guò)馬路的小伙子立馬剎住了車(chē)，趕著去學(xué)校的學(xué)生，家長(zhǎng)們，上班的人們都不約而同的停下了。靜靜的等待，看著紅燈下方的計(jì)時(shí)器，一秒一秒的在心中默數(shù)著……太陽(yáng)此時(shí)似乎變得更加毒辣，曬得人頭皮發(fā)燙，卻聽(tīng)不到一聲報(bào)怨，一個(gè)小學(xué)生模樣的孩子冒冒失失向前跑著，“小朋友，小心紅燈！”身旁的叔叔悄悄地提醒。“對(duì)不起，我沒(méi)注意。”孩子小小的臉蛋變得通紅，低下頭去。此時(shí)，交通燈射出的好像不是那刺眼的紅綠燈光，烈日也似乎變得溫和了，在人們心中似乎籠罩著一片明麗的，誠(chéng)信陽(yáng)光。

　　“這是您的藥，請(qǐng)拿好，祝您身體健康！”藥店?duì)I業(yè)員臉上洋溢著熱情的微笑，將手中的藥遞給一位老爺爺。此時(shí)藥店中擠滿(mǎn)了人，營(yíng)業(yè)員輕輕走過(guò)去，臉上依舊帶著微笑，慢慢地扶著老人的手，推開(kāi)門(mén)，送老人出去。老爺爺慈祥的笑笑，“謝謝！”老人走后，營(yíng)業(yè)員回到柜臺(tái)邊，整理零錢(qián)，忽然她的眉頭微皺了一下，然后手里攥著一張紅鈔票，快速地站起身，小跑著沖出門(mén)外。她望見(jiàn)了老人的身影還未走遠(yuǎn)，露出了欣喜的笑容，“老人家，請(qǐng)等一等！”老人正走著，忽然聽(tīng)到身后焦急的喊聲，停住腳步，回頭一看，藥店?duì)I業(yè)員急匆匆地向他走來(lái)，“您剛才付給我的是二張一百元，多付了一張，退給您，實(shí)在抱歉。”老人：“唉，都怪我年紀(jì)大了，腦子不好使，實(shí)在是太感謝了！”藥店?duì)I業(yè)員回到藥房里，頭上還帶著細(xì)細(xì)密密的汗珠，而此刻，她的`身上卻散發(fā)出溫暖的誠(chéng)信陽(yáng)光。

　　天空陰沉沉的，教室里，老師在發(fā)報(bào)著這次單元測(cè)試的分?jǐn)?shù)，“這次試卷雖然難度很大，但某某仍然得了滿(mǎn)分，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們?yōu)樗�鼓掌！”教室里響起�?zhí)烈的掌聲，同學(xué)們紛紛向她投去羨慕的目光，某某低下頭，羞愧似的不好意思的笑笑。她認(rèn)真地看著試卷，忽然好象發(fā)現(xiàn)了什么，她拿著試卷找到老師，似乎在交談什么。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著紅筆在她的卷子上畫(huà)了幾筆。同學(xué)們疑惑的望著老師，老師向大家宣布：“同學(xué)們，老師在批改試卷時(shí)改錯(cuò)了一個(gè)計(jì)算題，所以這次最高分應(yīng)是另一位同學(xué)，但是某某的誠(chéng)實(shí)是值得表?yè)P(yáng)的，請(qǐng)大家再次為她鼓掌！”教室里再次響起了更為熱烈的掌聲，這次同學(xué)們看向她的目光中似乎多了幾分敬佩，幾分贊許，我也隨同學(xué)們一起看向她，似乎從她的眼里看到了那柔柔的誠(chéng)信陽(yáng)光。

　　生活中有許多許多像這樣的人，這樣的事，只要你留意，也能發(fā)現(xiàn)那溫暖的誠(chéng)信陽(yáng)光，或許，有時(shí)我們自己也能成為這陽(yáng)光，點(diǎn)亮自己，溫暖他人，不是嗎？

誠(chéng)信作文 篇5

　　說(shuō)起誠(chéng)信，大家肯定并不陌生。它是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每個(gè)人必須做到的事。“誠(chéng)”代表誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊，“信”代表守信用，履行自己的.承諾。作為一名學(xué)生，應(yīng)該從我做起。

　　華盛頓小時(shí)候，得到了一把斧頭，他拿著斧子，看到了一顆小櫻桃樹(shù)，于是三下兩下把它砍倒了。不一會(huì)兒，他的爸爸回來(lái)了，看到院子里的小櫻桃樹(shù)倒在地上，生氣地質(zhì)問(wèn)：誰(shuí)把我的樹(shù)砍了?華盛頓低下頭，答道：“對(duì)不起，是我砍倒了樹(shù)。”爸爸高興地說(shuō)：“我很高興你說(shuō)了實(shí)話(huà)。樹(shù)沒(méi)了，可以再種，誠(chéng)實(shí)沒(méi)了，可就彌補(bǔ)不了了。”

　　從前有個(gè)孩子，名叫旦南。他5歲的時(shí)候父母就去世了，被一個(gè)叫諾頓的酒店老板收養(yǎng)。一天晚上，旦南被一聲慘叫驚醒，下樓一看，一個(gè)人倒在地板上，脖子上插著一把刀，而旁邊站著的就是諾頓!諾頓讓旦南告訴*察他是自衛(wèi)才殺了人，可旦南堅(jiān)持要他去自首。諾頓知道旦南不會(huì)說(shuō)謊，就將他活活打死了。但諾頓終于暴露，最終進(jìn)了監(jiān)獄。旦南小小年紀(jì)，到死不肯說(shuō)謊，他的事跡深深地感動(dòng)人們。為了紀(jì)念這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，政府為他律造了紀(jì)念碑，碑上寫(xiě)著“懷念為真理而死的人，他在天堂永生。”并將旦南死去的這一天-5月2日定為誠(chéng)實(shí)節(jié)。

　　讓我們從小做起，從點(diǎn)滴做起，創(chuàng)建誠(chéng)信校園，豎起誠(chéng)信之風(fēng)，做一個(gè)誠(chéng)信好少年!

誠(chéng)信作文 篇6

　　今天，我要演講的題目是誠(chéng)信走萬(wàn)里。

我們知道人無(wú)信不立這句名言，意思是人如果沒(méi)有誠(chéng)信，長(zhǎng)大后就不能在社會(huì)上立足。這句話(huà)使我明白了人要講誠(chéng)信。

　　想必大家一定聽(tīng)過(guò)(曾子殺豬）故事吧。有一天，孩子的母親要去集市上，孩子吵著鬧著要跟母親去集市，于是孩子的母親就哄著他說(shuō)；等我回來(lái)，殺豬給你吃。孩子聽(tīng)了，便不聽(tīng)不鬧了。等到母親回來(lái)，她看見(jiàn)曾子拿著刀準(zhǔn)備殺豬，孩子的母親急忙跑過(guò)去制止了曾子的行為，說(shuō)；你在干什么。曾子說(shuō)；你不是說(shuō)回來(lái)殺豬嗎，既然說(shuō)了就必須做到，如果連我們當(dāng)父母的都不講誠(chéng)信，孩子長(zhǎng)大還得向我們這樣，每天種地。于是曾子殺了豬。結(jié)果孩子長(zhǎng)大后，當(dāng)了官，頗受人們的`愛(ài)戴。所以說(shuō)誠(chéng)信走萬(wàn)里。

　　還有這樣一個(gè)人，他在大學(xué)時(shí)期的時(shí)候?qū)W習(xí)非常的好，很受老師的關(guān)注。等畢業(yè)了的時(shí)候，他出去找工作，找了一家又一家，工司都不要他，于是他心里就想；以我的成績(jī)，都能進(jìn)500強(qiáng)了，可他們?yōu)槭裁炊疾灰�我呢。于是他又進(jìn)了一家公司，還是被拒絕了，他心里想；這是為什么呢，我要問(wèn)問(wèn)清楚。你們?yōu)槭裁床豢箱浫∥夷兀�已我的成�?jī)。錄取人卻說(shuō)了這樣一句話(huà)；因?yàn)槟阌腥�次在公交�?chē)上逃票，雖然你的成績(jī)很好，但不誠(chéng)信，我們不收這樣的人。那個(gè)人震驚了一下，他沒(méi)想到僅僅只有三次逃票，就造成這樣的局面，他的心里后悔莫及.

　　所以說(shuō)我們要誠(chéng)信，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)利益而說(shuō)慌，不能欺騙老師，更不能欺騙家長(zhǎng)，因?yàn)檫@樣不僅是騙了這些信任你的人，而且還期騙了你自己。這樣會(huì)使你長(zhǎng)大以后因?yàn)檎f(shuō)謊找不到工作，會(huì)使你后悔莫及。

誠(chéng)信作文 篇7

　　你知道“誠(chéng)信”是什么嗎？“誠(chéng)信”就像是你的榮譽(yù)一樣，一旦沒(méi)有了誠(chéng)信，就沒(méi)有了對(duì)你的信任。我來(lái)講講我做的'一件“誠(chéng)信”的事吧。

　　一天下午放學(xué)，我和我班的小妮到校門(mén)口等家長(zhǎng)來(lái)接送。她對(duì)我說(shuō)：“我們星期六一起去文化公園吧！”我連聲地答應(yīng)了。

　　星期六，我剛要出發(fā)，就下起了傾盆大雨，我害怕得后退了幾步，我想：下這么大雨，小妮一定不會(huì)去的，我給她打個(gè)電話(huà)去就行了。我邊想邊往電話(huà)走去，拿起了電話(huà)，打通了，一聽(tīng)是她奶奶，我就問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)小妮在家嗎？”奶奶說(shuō)：“她出去了。”“那謝謝奶奶。”我嘆氣地說(shuō)。我焉頭耷腦地坐在沙發(fā)上，伯母看見(jiàn)我這么老實(shí)地坐在沙發(fā)上，覺(jué)得不對(duì)勁，星期六我不是看電視，就是寫(xiě)作業(yè)，今天怎么那么老實(shí)，就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，是不是有什么事啊？”我猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“我和同學(xué)約好星期六一起去公園玩，可是現(xiàn)在下那么大的雨，我不敢去，但是又怕小妮等著急了。”“哦，原來(lái)是這樣，你要去，你要做一個(gè)信守諾言的孩子，如果你不去，別人會(huì)對(duì)你有偏見(jiàn)的，你的老師有沒(méi)有教過(guò)你做人要信守諾言？”我聽(tīng)了伯母的話(huà)二話(huà)不說(shuō)，拿著雨傘就往外跑，來(lái)到了約定的地點(diǎn)……

　　這件事在我的記憶里，永遠(yuǎn)難忘。我們一定要信守諾言，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好。

誠(chéng)信作文 篇8

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)寓言故事：一個(gè)人攜帶著名譽(yù)、財(cái)富、美貌、知識(shí)、幸福、健康和誠(chéng)信七個(gè)袋子，在渡河時(shí)遭遇狂風(fēng)惡浪，只有丟下一個(gè)袋子保命。他猶豫了許久，最終丟下了誠(chéng)信。

　　不得不說(shuō)，這個(gè)人是深思熟慮了的。然而他認(rèn)為誠(chéng)信是七個(gè)袋子中最不重要、最容易得到的。于是他做出這個(gè)錯(cuò)誤的決定別丟掉。我們無(wú)論在什么時(shí)候，都不能丟掉誠(chéng)信。

　　誠(chéng)信是最重要的。

　　任何一個(gè)經(jīng)歷風(fēng)霜而不倒下的大樓，必須有牢不可摧的地基支撐;任何一個(gè)能夠經(jīng)百年而屹立不倒的企業(yè)，必須有無(wú)懈可擊的誠(chéng)信口碑。李嘉誠(chéng)創(chuàng)業(yè)初期，一位外商希望大量訂貨，但需富裕的廠(chǎng)商作保。李嘉誠(chéng)反復(fù)奔走，仍空手而歸，但他并沒(méi)有捏造事實(shí)，一切據(jù)實(shí)以告。那位外商深為他的誠(chéng)信所感動(dòng)，說(shuō)：“從閣下言談之中看出，你是一位誠(chéng)實(shí)君子。不必其他廠(chǎng)商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧。”但李嘉誠(chéng)感動(dòng)之余說(shuō)：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因?yàn)槲屹Y金真的有限。”外商聽(tīng)了，極其佩服，不但與之簽約，還預(yù)付貨款。由此，李嘉誠(chéng)也悟出了“坦誠(chéng)第一，以誠(chéng)待人”的原則，并獲得了巨大成功。

　　我們?cè)倏纯雌渌�叱咤風(fēng)云的大企業(yè)，哪一個(gè)不是以誠(chéng)信起家，用誠(chéng)信維持，憑誠(chéng)信致富。可口可樂(lè)，數(shù)百年而長(zhǎng)在，它卻數(shù)次自我檢查產(chǎn)品，甚至有時(shí)會(huì)自我曝出不合格的產(chǎn)品并蒙受損失大量召回。蘋(píng)果公司，數(shù)十年而矗立，它卻嚴(yán)格遵守規(guī)矩，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橘|(zhì)量問(wèn)題收到責(zé)罰。這些都在訴說(shuō)著誠(chéng)信的重要性，誠(chéng)信是最不容易得到的。

　　誠(chéng)信就如同一點(diǎn)一滴落入盆中的`水，積攢起來(lái)絕非一日之功，一旦傾覆卻如江水東流。毒膠囊震驚了整個(gè)中國(guó)。有多少企業(yè)為了毫厘之利，使得皮鞋中的工業(yè)明膠，華麗變身為入人口腹的膠囊。很顯然，這些企業(yè)不約而同地選擇了財(cái)富的袋子，卻對(duì)誠(chéng)信不屑一顧

　　我想他們?cè)谧鲞@些昧心的事情時(shí)，心里會(huì)想：“誠(chéng)信?誠(chéng)信又怎么樣。誠(chéng)信只要多花點(diǎn)錢(qián)就能拿來(lái)，再有誠(chéng)信也不能用來(lái)?yè)Q鈔票!”當(dāng)企業(yè)因?yàn)檎\(chéng)信而查封時(shí)，昔日即便掙到如山的鈔票，現(xiàn)在也換不到一秒的自由。昔日可以不斷積累

　　的誠(chéng)信和財(cái)富，卻因?yàn)橐粫r(shí)的懈怠而付之東流。牢牢把握住誠(chéng)信，它可以成為你助力的風(fēng)帆，也可以成為你救命的稻草，更可以成為你永恒的光芒。誠(chéng)信在，一切都在，誠(chéng)信失，一切俱失。由此我們知道，無(wú)論人生遇到怎樣的大浪，都不能丟掉誠(chéng)信!

誠(chéng)信作文 篇9

　　感恩、誠(chéng)信、自信、自強(qiáng) 感恩是一種境界。從“滴水之恩，涌泉相報(bào)”到“銜草結(jié)環(huán)，以謝恩澤”，再到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”都閃爍著感恩的光華。

　　總有許多關(guān)懷讓我無(wú)法釋?xiě)眩�總有許多感動(dòng)讓我無(wú)法表達(dá)，總有許多往事讓我用感恩回報(bào)感恩。擁有一顆感恩的心，感恩四季，感恩風(fēng)雨，感恩鳥(niǎo)雀，感恩山河，感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩，不需要豪言壯語(yǔ)，重要的是在于行動(dòng)，在于實(shí)實(shí)在在、一點(diǎn)一滴的言行和舉止。

　　我們常常對(duì)那種不知感恩的人而憤懣，更對(duì)那種以怨報(bào)德的人憤怒。有些人，總覺(jué)得這個(gè)世界欠他的太多，誰(shuí)都應(yīng)該有為他服務(wù)的責(zé)任，他卻沒(méi)有感恩的義務(wù)。這種不知道感恩的人，還是一個(gè)完整的人么？

　　沒(méi)有生活閱歷，沒(méi)有身同感受，很難理解、很難做到常懷一顆感恩之心的。懂得感恩的人，才是真正成熟的人。懂得感恩的人，才是內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài)的人。懂得感恩的人，才是令人敬佩和尊敬的人。

　　我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了，什么是苦什么是甜？是生活教會(huì)了我們吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈地努力才會(huì)成功。是生活磨練了我們，堅(jiān)持真理、剛強(qiáng)不屈的品格和意志。從生活中，我們學(xué)會(huì)怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭負(fù)有責(zé)任的人。是生活教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)合格的人。

　　感恩，是世間最美的語(yǔ)言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負(fù)父母的期望；感激社會(huì)，你會(huì)輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無(wú)依的老人；感激人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的，不要覺(jué)得一切都是理所當(dāng)然。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對(duì)需要幫助的人伸出你援助的雙手、給出你鼓勵(lì)的微笑和貼心的話(huà)語(yǔ)！

　　國(guó)家助學(xué)政策的資助須促使大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。資助傳遞著國(guó)家的責(zé)任感和社會(huì)的公德心。它不僅使青年貧困大學(xué)生在物質(zhì)上受惠；而且還要求他們逐步領(lǐng)悟其蘊(yùn)涵的精神實(shí)質(zhì)——青年貧困大學(xué)生須強(qiáng)烈的感恩心態(tài)、濃厚的社會(huì)責(zé)任感和高度的社會(huì)公德心。只有使他們認(rèn)識(shí)到，并且持之以恒地堅(jiān)持和傳遞這一精神實(shí)質(zhì)，才能塑造自我、影響他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。

　　國(guó)家助學(xué)政策的資助須激勵(lì)大學(xué)生自立自強(qiáng)。自立自強(qiáng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，須在青年大學(xué)生身上有現(xiàn)時(shí)的體現(xiàn)。青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)；青年興，則國(guó)運(yùn)興。資助于青年貧困大學(xué)生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時(shí)性的困難，而不能從根本上消除他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上長(zhǎng)期處于困窘的局面。國(guó)家和社會(huì)給予青年貧困大學(xué)生資助，是要使他們變得更加自信、更加自立、更加自強(qiáng)。只有這樣的.大學(xué)生，才能成為國(guó)家和社會(huì)需要的棟梁之材，也才能為中華民族之復(fù)興而貢獻(xiàn)青春和力量。

　　感恩的同時(shí)也要自強(qiáng)，這樣就會(huì)讓我們永遠(yuǎn)向上，永不懈怠，積極進(jìn)取；依靠自己的努力奮發(fā)圖強(qiáng)的一種精神；是一種美好的道德品質(zhì)。中華民族歷來(lái)敬重自立自強(qiáng)，唾棄肩不能挑手不能提的“敗家子”，鄙視沒(méi)有人格哪怕乞討都無(wú)賴(lài)，人若不能獨(dú)立，和貴婦抱在懷里的貓狗有何不同？！人們常說(shuō)“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”如果夢(mèng)想著翱翔萬(wàn)里的飛鳥(niǎo)折斷了羽翼，除了自強(qiáng)這雙隱形的翅膀，還有什么能幫助它實(shí)現(xiàn)理想呢？如今，奔跑在求學(xué)的路上，追尋自己的夢(mèng)想。感恩的心，選擇自強(qiáng)之路，勇敢前行。

　　生命之舟，一半風(fēng)雨，一半陽(yáng)光，讓我們揚(yáng)起誠(chéng)信之帆去遠(yuǎn)航；讓我們都有一顆懂得感恩的心；人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開(kāi)拓。愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓青春在奉獻(xiàn)中充實(shí)，讓理想在追求中閃光！

　　誠(chéng)信立人、自強(qiáng)立志、感恩立德

　　做一個(gè)誠(chéng)信的人，美化你我他的心靈。

　　做一個(gè)懂得感恩的人，讓愛(ài)與我們同在。

　　做一個(gè)自強(qiáng)的人，成就明天的美好。

　　讓我們共同呼喚：誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)與你我他同行！

　　只有一個(gè)充滿(mǎn)感恩的世界，才是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。關(guān)于感恩誠(chéng)信的作

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