關(guān)于誠(chéng)信的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于誠(chéng)信的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇1

　　春天，森林里到處是一派春意盎然的景象。在童話(huà)王國(guó)206號(hào)大街上，卻發(fā)生了一件發(fā)人深思的事。

　　這天，狡猾的狐貍家里的油沒(méi)有了，它聽(tīng)說(shuō)雞妹妹家里的油非常多，便嬉皮笑臉的來(lái)到雞妹妹的家。到了門(mén)口，它故作親切的對(duì)雞妹妹說(shuō)：“親愛(ài)的雞妹妹，我家油沒(méi)了，請(qǐng)您借我一瓶吧！”

　　雞妹妹聽(tīng)了，氣不打一處來(lái)：“你這人不講信用，前年借我的半瓶油還沒(méi)還，今年還想撈便宜，沒(méi)門(mén)！”

　　狐貍聽(tīng)了，胸有成竹地說(shuō)：“雞妹妹，你放心，現(xiàn)在你借我一瓶油，以后我還你兩瓶。若是我說(shuō)話(huà)不算數(shù)，你到森林法庭上告我去！”

　　雞妹妹聽(tīng)了，覺(jué)得有便宜可占，左思右想了一會(huì)，便答應(yīng)了狐貍的請(qǐng)求。它讓狐貍寫(xiě)個(gè)借條，作為憑證。狐貍照做了，于是，雞妹妹就給了狐貍一整瓶油。

　　過(guò)了一個(gè)星期，狐貍真的來(lái)還油了。雞妹妹很是激動(dòng)，心中還抱怨到：別人都說(shuō)狐貍不僅狡猾而且向來(lái)都是不講信用的，他好像并不是這樣嘛！雞妹妹便高高興興地請(qǐng)狐貍進(jìn)了門(mén)，但當(dāng)她看到狐貍手里拿的是兩個(gè)眼藥水一樣大小瓶子裝著的油時(shí)，嘴都快氣歪了。“你，你……你不是說(shuō)借一瓶還兩瓶的嗎？現(xiàn)在怎么……”雞妹妹就嚎啕大哭了起來(lái)。狐貍卻笑嘻嘻地說(shuō)：“是呀！可我并沒(méi)說(shuō)用多大的瓶子裝呀！”說(shuō)完他便得意洋洋地走了。

　　雞妹妹上了當(dāng)，坐在門(mén)前大哭起來(lái)。正巧聰明善良的小白兔經(jīng)過(guò)這里，看見(jiàn)雞妹妹哭得那么傷心，急忙上前問(wèn)明原因，雞妹妹連忙把事情一五一十地都告訴了小白兔。小白兔聽(tīng)后忿忿不平地說(shuō)：“別哭，別哭，我去把你的油回來(lái)。”

　　小白兔快步來(lái)到狐貍家，喊道：“狐貍大哥，我家的油用完了，你能借瓶油給我嗎？還時(shí)我會(huì)還兩瓶的！”狐貍暗想：你也想用這種把戲哄我，我才不會(huì)那么傻呢！于是，狐貍就對(duì)小白兔說(shuō)：“油，可以借給你，但還的時(shí)侯瓶子要和借給你的一樣大小才行！”“行，行，行。”小白兔也寫(xiě)了張保證書(shū)給狐貍，便把借來(lái)的'油給了雞妹妹。

　　沒(méi)過(guò)幾天小白兔提了兩個(gè)借油時(shí)一樣大的油瓶來(lái)到狐貍家。狐貍一見(jiàn)就樂(lè)壞了。可他接過(guò)油瓶一看就傻了眼，只見(jiàn)瓶里只裝了一丁點(diǎn)的油。氣得直罵小白兔不講信用，再也不和他交朋友了。“我說(shuō)借一瓶還兩瓶，但沒(méi)說(shuō)還多少呀！”小白兔笑著說(shuō)。

　　通過(guò)這次教訓(xùn)，狐貍終于懂得了誠(chéng)信的可貴。如果一個(gè)人失去誠(chéng)信，他肯定會(huì)失去朋友，失去信任。那是多么可怕呀！于是，狐貍拿了兩瓶油來(lái)到雞妹妹家道謙，雞妹妹原諒了他。從此，兩人成了相互信任形影不離的好朋友。

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇2

　　愛(ài)，感動(dòng)著我們每一個(gè)人。無(wú)論是親情友情愛(ài)情，都需要我們用一顆誠(chéng)摯的心去維護(hù)，去守候。

　　今天我給大家講一個(gè)我親身經(jīng)歷的故事：還記得那天風(fēng)勁勁的吹著，我的頭發(fā)在風(fēng)中肆虐的飄蕩，我使勁的跑著跑著。一看，怎么家樓下多了一個(gè)攤位呢，還有一個(gè)好像六七歲的孩子在忙碌著，心里正嘀咕著，一進(jìn)門(mén)便聽(tīng)到爸爸媽媽的聊天：“哎!這人也太可憐了，人也挺好的，怎么命運(yùn)就這么坎坷呢?”“我也向他買(mǎi)了些風(fēng)濕藥，就當(dāng)幫助他了。”“媽!你們?cè)谡f(shuō)樓下的小攤販嗎?”我好奇地問(wèn)。“是啊!樓下那個(gè)擺草藥攤的得了侏儒癥，以賣(mài)草藥為生，鄰居們都去支持他的生意。”聽(tīng)了他的'經(jīng)歷，我的內(nèi)心深處莫名的涌出一種敬佩之感。

　　從此過(guò)后，每天都會(huì)有人來(lái)買(mǎi)他的藥，很快兩個(gè)月過(guò)去了，突然一天有兩位警察叔叔走到我們樓下，一把抓住叔叔，利索的用手銬套住了他的手，大家都跑過(guò)去問(wèn)：“怎么回事，干嘛抓他啊?”我也氣憤并不解的問(wèn)：“叔叔怎么了?他是個(gè)好人。”“他非法營(yíng)利，賣(mài)假藥，前幾天有一家人吃了他的藥，中毒了!你們被他騙了。”說(shuō)完便上了警車(chē)。

　　“叮咚叮咚”警車(chē)漸行漸遠(yuǎn)。鄰居們也憤憤地議論開(kāi)了：“唉!虧我們照顧他生意!”“就是，居然是個(gè)騙子!”我的心猶如被什么擊中了似的，五味參雜，誠(chéng)信在人的心中就那么廉價(jià)嗎?德萊曾說(shuō)：“誠(chéng)信是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基”是啊!摸著胸口這火熱正跳動(dòng)的心臟，我們用心體會(huì)到的是大千世界的萬(wàn)物，真誠(chéng)的，美好的。

　　看著叔叔離開(kāi)的背影，我陷入了沉思。作為一名中職生，老師時(shí)常教導(dǎo)我們，要做一個(gè)誠(chéng)信的人，我也正在努力踐行著誠(chéng)信的品格。我是一名學(xué)服裝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在學(xué)校里，我真誠(chéng)地和每一個(gè)同學(xué)交流，認(rèn)真地向每一個(gè)老師請(qǐng)教。讓我印象最深刻的是在參加中職學(xué)生職業(yè)技能大賽的那段日子，那段日子過(guò)得充實(shí)又有意義，當(dāng)然練習(xí)的日子也特別地幸苦，記得跟我一起參加比賽的一個(gè)同學(xué)麗麗在訓(xùn)練期間想要放棄比賽，甚至還打算找同學(xué)冒充她替/考，當(dāng)時(shí)她找到了我，跟她一番心與心的交流以后，她聽(tīng)從了我的建議，也意識(shí)到自己的不對(duì)，選擇了繼續(xù)堅(jiān)持比賽。是的，誠(chéng)信就像一朵皎潔的蓮花，那么地神圣，那么地崇高，經(jīng)不起絲毫的褻瀆，不然她將失去生命的意義。作為一個(gè)人也是一樣，誠(chéng)信的品格就是我們的靈魂，失去了誠(chéng)信靈魂的軀殼還有什么生存的意義呢?

　　微風(fēng)襲來(lái)，迎面吹來(lái)一絲芬芳，我清晰地感受到，這就是誠(chéng)信的芬芳。我相信，誠(chéng)信，是人生之本，生存之基，誠(chéng)信是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙!伴著這一絲誠(chéng)信的芬芳，我將更加自信，更加勇敢，向著前方的路走去!

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇3

　　今天在畢業(yè)班做了一個(gè)調(diào)查：“認(rèn)為自己是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人請(qǐng)舉手，前提是不準(zhǔn)撒謊。”想不到?jīng)]有一個(gè)人舉手，震驚之余就是心疼。不知道是教育出了問(wèn)題，還是社會(huì)出了問(wèn)題。

　　學(xué)生為了請(qǐng)假外出，想盡辦法撒謊，或是買(mǎi)東西，或是不舒服，或是爺爺重病……

　　為了從爸媽那弄多一些零花錢(qián)，或說(shuō)要交報(bào)考費(fèi)，或說(shuō)要班費(fèi)，或說(shuō)班上要開(kāi)展什么活動(dòng)，或說(shuō)老師交代要買(mǎi)什么東西……

　　今天他們?cè)谖颐媲白隽艘换刈钫\(chéng)實(shí)的學(xué)生，我很感動(dòng)，但很心疼，竟是一個(gè)這樣的結(jié)果。

　　記得有這樣一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)剛到美國(guó)的中國(guó)留學(xué)生想買(mǎi)一臺(tái)二手的電腦，通過(guò)朋友介紹，知道有一位要回國(guó)的中國(guó)留學(xué)生正要處理一臺(tái)有七成新的電腦，于是約好見(jiàn)面，新留學(xué)生看了電腦，并試用了一下，感到很滿(mǎn)意。約好一個(gè)星期后成交。一個(gè)星期后，電腦買(mǎi)回來(lái)了，這位新留學(xué)生回家試用時(shí)，發(fā)現(xiàn)電腦被換了一些東西。他把這件事講給他的美國(guó)朋友聽(tīng)，那位朋友給他一句這樣的話(huà)：你怎么能相信一個(gè)中國(guó)人，這樣跟中國(guó)人交易，肯定會(huì)吃虧的。

　　同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事都噓唏不已，教室里一陣沉默。

　　在瀏陽(yáng)報(bào)上看到假豬耳朵的報(bào)道，想想現(xiàn)在到處都充盈著欺詐，假酒喝死人，蘋(píng)果注射催紅劑，油條滲洗衣粉，豬飼料里加瘦肉精，羊肉注入阿托品…………正如一個(gè)同事開(kāi)的玩笑，現(xiàn)在這社會(huì)啊，最好的辦法是：絕食！

　　一個(gè)人想撒謊，要么想得到一些小小的利益，要么想逃脫責(zé)任。但是失去的卻是最珍貴的無(wú)價(jià)之寶，信譽(yù)度。如果一個(gè)人失去了它，將會(huì)變得一文不值，了解他的人對(duì)他退避三舍，受過(guò)他的騙的人則對(duì)他輕視，鄙視，甚至厭惡，痛恨。如果一個(gè)國(guó)度失去了它，將是我們所有子民的恥辱，將在國(guó)際上無(wú)立足之地。欺騙得來(lái)的`所謂利益得到的只是暫時(shí)的，小小的。但帶來(lái)的后果卻是無(wú)法想象的。酒喝死人，藥吃死人的教訓(xùn)還少嗎？就是這些欺詐行為，使人們活得慌恐，過(guò)得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，這樣的人，有時(shí)也許喪失只是自己的信譽(yù)度，丟掉的是自己的人格，但有時(shí)卻把整個(gè)國(guó)格都丟了！

　　狼來(lái)了的故事已是很古老的了，但不誠(chéng)信的現(xiàn)象卻讓人觸目驚心。我教孩子的第一原則就是做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，但看著周?chē)�這么些現(xiàn)實(shí)，又有些擔(dān)心我的孩子們是否會(huì)受傷，是否能很快的適應(yīng)這一社會(huì)，但我還是堅(jiān)信：做人要誠(chéng)信。要改變當(dāng)今的一些不良社會(huì)現(xiàn)象就得從這一代做起，從教育做起，從自己做起。

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇4

　　英國(guó)著名的作家約翰·雷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信卻是長(zhǎng)久之策。”我很贊同這句話(huà) 因?yàn)樗鼘⑴惆槲覀円簧��?/p>

　　小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)爸爸給我講這樣的一個(gè)故事：一個(gè)士兵，非常不善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后，一個(gè)人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，一條路，標(biāo)明是官跑的；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對(duì)做官連越野賽都有便宜可占感到不滿(mǎn)，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒(méi)想到過(guò)了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn)，卻是名列第一。他感到不可恩議，自己從來(lái)沒(méi)有取得過(guò)名次不說(shuō)，連前50名也沒(méi)有跑過(guò)。但是，主持賽跑的官笑著恭喜他取得了比賽的.勝利。 過(guò)了幾個(gè)鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見(jiàn)他贏得了勝利，也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái)，在岔路口誠(chéng)實(shí)守信，是多么重要！

　　雖然這只是個(gè)故事，但我四年級(jí)時(shí)卻親身經(jīng)歷了一件讓我難以忘懷的事，每當(dāng)我想起這件事，我的心靈便得到了凈化。

　　我記得那天教圍棋的張老師打來(lái)電話(huà)讓我到古華小學(xué)參加圍棋比賽。我高興地答應(yīng)了，然后就一個(gè)箭步奔向古華小學(xué)。我到時(shí)，比賽快要開(kāi)始了，老師找了一個(gè)小弟弟和我一起下棋。剛下一會(huì)兒，勝負(fù)就已經(jīng)知曉了，我一路領(lǐng)先，一下子就把他一大片棋子提掉了，輕輕松松地贏了第一局。第二局，是一個(gè)和我同齡的小朋友一起下，他也是四年級(jí)的學(xué)生。比賽開(kāi)始了，但是可不象前一盤(pán)那么順利，我們一會(huì)兒你提我的子，一會(huì)兒我提你的子，戰(zhàn)斗非常激烈，局面上不分上下。我皺緊了眉頭，手心里全是汗，再看他，臉繃的緊緊的，漲的通紅，像個(gè)大蘋(píng)果。我緊盯棋盤(pán)，想找出一絲破綻。啊！

　　找到了，我心里一陣雀悅，我一下提了他兩顆要子，我借這兩顆子的優(yōu)勢(shì)贏了第二局。但由于第三、第四局沒(méi)有發(fā)揮好，所以輸?shù)袅恕?/p>

　　老師首先宣布了四局全贏的小朋友的名字，并頒發(fā)了證書(shū)和獎(jiǎng)品，接著老師又宣布了贏三盤(pán)的小朋友，其中叫到了剛才和我下棋的那位四年級(jí)同學(xué)的名字，而他卻忽地站了起來(lái)，大聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師，你弄錯(cuò)了，我只贏了兩盤(pán)，沒(méi)有贏三盤(pán)。”隨后老師又叫到了我的名字，開(kāi)始我想承認(rèn)這個(gè)榮譽(yù)，但剛才那個(gè)小男孩的一幕又浮現(xiàn)在我眼前，于是我也對(duì)老師說(shuō)：“老師，我也只贏了兩盤(pán)。”雖然我失去了榮譽(yù)，但小男孩教會(huì)了我比榮譽(yù)更重要的東西——誠(chéng)信。

　　通過(guò)士兵和小男孩兒給我的啟示，我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)信是人的一生中最寶貴的品質(zhì)。雖然我們看不見(jiàn)它，但它卻永遠(yuǎn)在我們心中！

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇5

　　誠(chéng)信，是做人的準(zhǔn)則；誠(chéng)信，是成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)；誠(chéng)信，是交往的基石。因?yàn)檎\(chéng)信，所以我美麗。——題記

　　童年的我，時(shí)常依偎在媽媽的懷里，纏著她給我一遍又一遍的講述“狼來(lái)了”的故事。媽媽也總會(huì)不厭其煩的用溫與的語(yǔ)氣給我講“狼來(lái)了”。奇怪的是，媽媽每次講完一遍，總會(huì)告訴我：“可見(jiàn)，誠(chéng)信是彼此信任的`橋梁。”

　　我一直不明白這句話(huà)是什么意思，不明白何為“誠(chéng)信”。媽媽總是微笑著對(duì)我說(shuō)，當(dāng)我長(zhǎng)大后，應(yīng)自己去體驗(yàn)，自己去探尋。于是，我?guī)е�這個(gè)未解的疑惑，數(shù)著天上滿(mǎn)天的繁星一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，我也在一點(diǎn)一點(diǎn)尋找著問(wèn)題的答案。

　　我翻開(kāi)厚厚的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，找到了“誠(chéng)信”。書(shū)上說(shuō)，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用。于是，我自豪的捧著詞典跑到媽媽面前：“媽媽?zhuān)�你看！我知道什么是誠(chéng)信了。”媽媽笑了笑，微微搖搖頭，好似在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)來(lái)，再去找找看。”我拿著書(shū)掃興的離開(kāi)了，我也在思考著：到底什么是誠(chéng)信呢？

　　記得孔子說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人而無(wú)信，不知其可也。”我靜下心來(lái)思考，誠(chéng)信是什么呢？誠(chéng)信又在哪里呢？如今的社會(huì)，科技發(fā)達(dá)，人們生活水平提高，而隨之出現(xiàn)的一系列“假”產(chǎn)品應(yīng)接不暇，不勝枚舉，讓人們做什么都得不到心安。“誠(chéng)在心間，信在人間。”或許人們真該好好坐下來(lái)，正視“誠(chéng)信”這個(gè)看似普通的字眼了。

　　再想想那最熟悉、最美麗的校園，無(wú)論是老師還是學(xué)生，每天都在實(shí)現(xiàn)著“誠(chéng)信”的誓言。我們每天必須按時(shí)到校、按時(shí)離校，我們也必須嚴(yán)格遵守校園里的每一條守則，必須準(zhǔn)時(shí)參加校園活動(dòng)。當(dāng)一位老師評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生時(shí)，我總會(huì)聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)：“他是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，講誠(chéng)信。”我想，這些都是一個(gè)個(gè)美麗而又無(wú)形的諾言，是對(duì)“誠(chéng)信”的詮釋?zhuān)瑢?duì)“誠(chéng)信”的正視。

　　正因?yàn)檎\(chéng)信已經(jīng)牢牢印在了我們每個(gè)人的心中，因此在我們生命的每一分、青春的每一秒，將會(huì)坦然地面對(duì)這個(gè)世界，感受這個(gè)世界的無(wú)限美麗，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，欣賞風(fēng)吹的氣息。

　　如今，我終于明白“狼來(lái)了”的故事為什么經(jīng)久不衰？

　　那是因?yàn)樗�在告訴人們：誠(chéng)信將成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)最重要的通行證。因此，講誠(chéng)信的人們美麗著。

　　如今，我終于懂得什么是誠(chéng)信？

　　誠(chéng)信是一種異常珍貴的東西，它來(lái)自一個(gè)人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，滋養(yǎng)靈魂，讓心靈充滿(mǎn)純潔與自信。誠(chéng)信是一種十分明朗的態(tài)度，它教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍�如何成長(zhǎng)，由該怎樣面對(duì)人生。于是，人們把誠(chéng)信當(dāng)做一面旗幟，人們用生命用青春在旗幟上抒寫(xiě)著六個(gè)非凡大字：我誠(chéng)信，我美麗。

　　讓誠(chéng)信的種子播灑到每個(gè)人的心中，等到花開(kāi)的季節(jié)，誠(chéng)信的芬芳將迷漫整個(gè)與諧的世界。“誠(chéng)信”這個(gè)字眼將成為時(shí)尚的代名詞，因?yàn)樽罱K人們知道：誠(chéng)信，讓世界美麗著。誠(chéng)信，是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇6

　　“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”這就是李白《俠客行》的詩(shī)句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠(chéng)信的重要。中國(guó)是個(gè)有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德，“人無(wú)信而不立”。

　　誠(chéng)實(shí)守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)，崇尚"誠(chéng)信"的文明源源流長(zhǎng)，早在幾千年前，孔子就說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信不只其可”，延伸之意是：“信，則知其可”。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸淳厚。遠(yuǎn)在三國(guó)時(shí)期，劉備三顧茅廬的故事每個(gè)人可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)：諸葛亮輔佐劉備并受托孤之重任，正如《出師表》所言：“追先帝之遺詔，臣不勝受恩感激，今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。”一心為漢，七出祁山，耗盡畢生心血，留下千古美名。什么是誠(chéng)信？諸葛亮就是誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信，能夠履行承諾而取得他人信任。誠(chéng)信也是道德建設(shè)的根本，是一種非常寶貴的素質(zhì)。我國(guó)素有“一諾千金”之說(shuō)：“君子一言，駟馬難追”。但在現(xiàn)在的社會(huì)，有些人受西方思潮的影響，“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”，在生活中迷失了自己，圖一時(shí)之快，置后生于不顧，拼命透支自己已經(jīng)不多的誠(chéng)信，可想而知，這種行為的后果就是淪為成克*之流：遺臭萬(wàn)年！在中華幾千年歷史中，有許多關(guān)于誠(chéng)信的論述，也流傳著許多誠(chéng)信的故事。這些寶貴的論述，在今天也能給我們深刻的啟示。誠(chéng)信就是一切道德賴(lài)以維系的前提。失信于人，什么工作也就開(kāi)展不起來(lái)。古語(yǔ)曰：索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。也就是說(shuō)最好借助于光亮在黑暗中取物；而只有誠(chéng)信，才能取信于天下。“得道多助”古人尚能如此明白，而作為我們，當(dāng)代的中學(xué)生，更應(yīng)該誠(chéng)信做人！

　　青少年時(shí)期，就是人生的黃金時(shí)期，就是人生中至真至純至美的時(shí)期。而誠(chéng)信又是最容易而又最不應(yīng)該讓人忽視的美德，我們應(yīng)該把誠(chéng)信作為人生中的.一個(gè)坐標(biāo)，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事。誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信就像一輪圓月，惟有與高出的皎潔相伴，才能襯托出對(duì)待生命的態(tài)度；誠(chéng)信就像一個(gè)砝碼，在生命的天平上，放上他，搖擺不定的天平就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地傾向他；誠(chéng)信更像是高山之水，能夠在浮動(dòng)的社會(huì)里，洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠(chéng)。所以我們應(yīng)該在全社會(huì)大力提倡誠(chéng)信，為社會(huì)風(fēng)氣的凈化，盡一份自己的責(zé)任！

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇7

　　電視上有過(guò)多少因?yàn)槠垓_而犯罪的囚犯，我本以為是假的。而現(xiàn)實(shí)生活中人們又何曾誠(chéng)實(shí)呢？敲詐短信、冒充親友求助、網(wǎng)上所謂的“中獎(jiǎng)”信息，這都是人們的杰作。不過(guò)我是誠(chéng)實(shí)的——至少我認(rèn)為自己是誠(chéng)實(shí)的，雖然有些時(shí)候會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑，但總體來(lái)說(shuō)我還是可以的。今天，5月13日，我還是比較誠(chéng)實(shí)的。

　　發(fā)單元自測(cè)題了！這可是不算是個(gè)好消息。“考得好些吧。”我期盼著。而事實(shí)卻讓我高興不起來(lái)，要我說(shuō)，97。5分是有點(diǎn)低；要媽媽說(shuō)，這分?jǐn)?shù)只要有人超越，就一定會(huì)用“不一樣”的口氣來(lái)提醒我。我想著想著，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)有人考了100分！這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的震驚，一打聽(tīng)才知道，那人原來(lái)也考了90多分，分?jǐn)?shù)比我低些。回到家，我向媽媽如實(shí)交代測(cè)驗(yàn)成績(jī)，媽媽并沒(méi)有顯得生氣，“嗯，”媽媽說(shuō)，“你還知道誰(shuí)的分?jǐn)?shù)？”我只能說(shuō)出那個(gè)比我低些的分?jǐn)?shù)，媽媽聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)，大概得到了些安慰，舒了口氣。接著，她說(shuō)：“可不要放松警惕，趕快做作業(yè)。”說(shuō)著到屋外去了……

　　我還記得爸爸教過(guò)我一句話(huà)，意思大致是：知道就是知道，不知道就是不知道，掌握了這兩點(diǎn)，才是真正的“知道”。這句話(huà)一直激勵(lì)著我一定要誠(chéng)實(shí)，告訴我：欺騙人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。

　　“沒(méi)有誠(chéng)信，何來(lái)尊嚴(yán)”。這是古羅馬西塞羅所說(shuō)的話(huà)。是呀，一個(gè)人要是沒(méi)有誠(chéng)信，別人就不會(huì)相信你了，你也就失去了尊嚴(yán)。

　　那天，我在課外英語(yǔ)班上得了一個(gè)夢(mèng)寐以求的100分，老師表?yè)P(yáng)了我，還贈(zèng)送了我一個(gè)小禮物。本子發(fā)下來(lái)了，我得意地翻閱著，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)辨別，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我把“magazine（雜志）”一不小心寫(xiě)成了“magezine”。我揉揉眼睛，又仔細(xì)看了一下，確實(shí)是我寫(xiě)錯(cuò)了。怎么辦呢，告訴老師的話(huà)，我的獎(jiǎng)品就小命不保了，需要隱瞞嗎？我突然想起佟老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“做事一定要三思而后行，要多想想做事的后果。”于是，我想：“如果我告訴老師的話(huà)，我的滿(mǎn)分桂冠就失去了，連到手的小禮物也會(huì)不見(jiàn)的；如果不說(shuō)吧，又失去了信用，那不是沒(méi)有尊嚴(yán)了嗎？”我又想到，我們上過(guò)的一篇課文《中彩那天》，文中的父親不懼巨大的誘惑，將嶄新的`奔馳汽車(chē)還給了真正的中獎(jiǎng)?wù)撸�做到了誠(chéng)實(shí)守信。于是，我牙一咬，心一橫，拿起聽(tīng)寫(xiě)本將事實(shí)告訴了老師。老師若有所思地聽(tīng)著，仔細(xì)地看著聽(tīng)寫(xiě)本，還不時(shí)頻頻點(diǎn)頭，知道了事情的來(lái)龍去脈，老師把分?jǐn)?shù)改了過(guò)來(lái)，表?yè)P(yáng)了我誠(chéng)實(shí)行為，并沒(méi)有收回小獎(jiǎng)品。我十分高興，雖然我的“百分”夢(mèng)么有達(dá)成，可我意識(shí)到有比那更珍貴的東西。

　　通過(guò)這件事，我體會(huì)到了誠(chéng)信的好處：可以獲得比成功更大的喜悅。

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇8

　　沒(méi)有了誠(chéng)信也就相當(dāng)與沒(méi)有了財(cái)富。比如：一個(gè)非常大的醬油廠(chǎng)的，生意一直都非常好，可是老板非常貪心，把每瓶醬油里都裝了水。由于醬油裝了水，味道就不如原來(lái)的鮮美，所以他的顧客就越來(lái)越少。到了最后就沒(méi)有顧客了，所以他不得不關(guān)門(mén)、倒閉。

　　我聽(tīng)了這件事后，心想：人如果失去了誠(chéng)信，也就失去了所有。想到這里，我不禁想起了三年級(jí)時(shí)，第一次單元考，我至今還記憶猶新。考試的前一天，老師告訴我們明天要考試，叫我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。晚上，我沒(méi)聽(tīng)老師的勸告，只把語(yǔ)文書(shū)快速的瀏覽一遍就去玩了。第二天的第二節(jié)課，只見(jiàn)老師捧著一疊考卷走進(jìn)教室過(guò)了，一會(huì)兒老師把考卷發(fā)了下來(lái)。我快速的`把考卷看了一遍，心中暗暗自喜：這些題目太簡(jiǎn)單了，我都會(huì)做。想著，我就刷刷的動(dòng)起筆來(lái)。考試是教室里非常安靜，都能聽(tīng)見(jiàn)呼吸聲。忽然，從背后傳來(lái)了一陣輕微的議論聲，但是我還能挺清楚。原來(lái)后桌的兩個(gè)同學(xué)再對(duì)答案，我睜一只眼閉一只眼，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。忽然，我聽(tīng)到他們正在對(duì)最后一題的答案。“呀，我做錯(cuò)了！”

　　我不由自主的拿起了筆，準(zhǔn)備訂正。可心中“唰”的閃出了一個(gè)念頭：不能改，改了之后分?jǐn)?shù)就不真實(shí)了。可就在這時(shí)，我的心中又閃出了一個(gè)念頭：改，改，反正又沒(méi)人知道。我進(jìn)退兩難，到底該還是不改呢？我從來(lái)做事都沒(méi)有這么優(yōu)柔寡斷，都是非常果斷的。在這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽對(duì)我的教導(dǎo)：做人一定要講誠(chéng)信，沒(méi)有了誠(chéng)信就會(huì)讓人瞧不起。可那鮮紅的“100”分深深地刻在我的心中，使我非常想改。不管三七二十一了，改吧！

　　最終還是邪惡的念頭占了上風(fēng)。

　　當(dāng)我交考卷時(shí)，忽然良心發(fā)現(xiàn)，我快步走到老師身邊，輕聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，能再給我一張卷子嗎？我這次考試有摻”水分“。”穩(wěn)定心中砰砰直跳，生怕老師會(huì)批評(píng)我。出乎意料的事發(fā)生了，老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而還笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“非常好！”

　　我又考了一次，結(jié)果考了“85”分，我想：這才是我真正的分?jǐn)?shù)。我回到家，以為考了“85”分爸爸媽媽會(huì)批評(píng)我，誰(shuí)知爸爸媽媽聽(tīng)了我的講述不僅沒(méi)批評(píng)我，還哈哈大笑，我真是“二丈和尚——摸不著頭腦”。接著，他們異口同聲的說(shuō)：“爸爸媽媽沒(méi)白教你。”

　　這件事雖然過(guò)去了很久，但時(shí)常還激勵(lì)著我，做人一定要誠(chéng)實(shí)、守信，這樣長(zhǎng)大了才會(huì)有所作為。

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇9

　　人生中，無(wú)論做什么事都要講究誠(chéng)信，人無(wú)信則不立，誠(chéng)信一旦失去，再多金錢(qián)和精力也找不回來(lái)了。許多人表面上是理解“誠(chéng)信”的含義，但實(shí)際上卻不能用行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。而生活中，常發(fā)生有失誠(chéng)信的事，比如借錢(qián)不還、違背守約等等。就在不久前，我們家也發(fā)生了一個(gè)事例。

　　那是一個(gè)天氣晴朗的下午，我和老爸爬完山回來(lái)，在路上一眼就瞥見(jiàn)了一個(gè)西瓜攤。爸爸興沖沖地問(wèn)我：“豪豪，要吃西瓜嗎？”“要!”就我這個(gè)吃貨，自然是看見(jiàn)什么就想吃什么，尤其剛爬完山，口渴得要命。于是，爸爸停下車(chē)帶我去買(mǎi)西瓜。

　　“給我來(lái)一個(gè)西瓜！”小販聽(tīng)到爸爸說(shuō)的話(huà)，立馬捧起一個(gè)，笑臉相迎，說(shuō)道：“我的西瓜頂好，叫麒麟瓜，別看它個(gè)頭小，味道是超級(jí)的甜。”老爸相信了，他掂掂分量問(wèn)道：“這個(gè)幾塊錢(qián)？”“我稱(chēng)一稱(chēng)”小販拿著價(jià)格牌，說(shuō)道：“十九元！”

　　老爸將信將疑地問(wèn)：“這個(gè)西瓜幾斤？怎么這么小一個(gè)也要十九？”小販急了，像連珠炮似的說(shuō)道：“這個(gè)西瓜就十九元！三塊五一斤，五斤六兩多，本來(lái)可要十九塊七毛，我還好心減了七毛錢(qián)呢！你放心，這瓜絕對(duì)好。”

　　老爸總感覺(jué)有詐，在回去的路上不停地算著，回到家一稱(chēng)，果然少了二兩！媽媽切開(kāi)了它，大家看后都驚訝了，這西瓜是生的，那厚厚的瓜皮里是粉色的瓜瓤，里面都是密密麻麻的白色的瓜子。哪有這樣的商家？爸爸非常地生氣。

　　就這樣，我和爸爸氣沖沖地拿著西瓜朝瓜攤走去。“老板，你看剛從你這買(mǎi)的西瓜。你說(shuō)很好，可切開(kāi)來(lái)是生的。”說(shuō)著，爸爸將瓜遞給了小販，誰(shuí)知小販看都沒(méi)看便把臉拉下來(lái)說(shuō)：“這瓜怎么叫生？瓜肉已經(jīng)紅了，不生了。”這真的是睜著眼說(shuō)瞎話(huà)，把爸爸氣得：“老板，你說(shuō)的分量回家稱(chēng)了稱(chēng)沒(méi)有到，少了二量我們也沒(méi)有說(shuō)什么，但這瓜明擺著就是生的，你怎么會(huì)說(shuō)不生呢？”就這樣，你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我們理直氣壯地跟小販辯論，招來(lái)了許多圍觀的群眾：“這個(gè)小販真不講信用！”有人大聲喊：“這瓜明明是生的.，怎么能說(shuō)是熟的呢？”“怎么一點(diǎn)信譽(yù)都沒(méi)有，以后還怎么做生意啊！”“我覺(jué)得應(yīng)該報(bào)警！”人們憤怒了，議論聲越來(lái)越大，仿佛如漲潮的潮水一般。他們有的大聲指責(zé)，有的低聲嘲笑，圍觀的人越來(lái)越多，我們成了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。最后那個(gè)小販迫于言論的壓力給我們退了錢(qián)。

　　從這個(gè)事例可知，社會(huì)中還有一些不法分子擾亂社會(huì)，我們可不能學(xué)這些人。只有講誠(chéng)信，才會(huì)贏得別人的尊重，才會(huì)在經(jīng)商中立于不敗之地。

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇10

　　誠(chéng)信是世界上最重要的東西，沒(méi)有了誠(chéng)信，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。而且你不論做什么都會(huì)覺(jué)得缺了什么東西，那就是誠(chéng)信。

　　——題記

　　古人說(shuō)：人而無(wú)信，不知其可也；現(xiàn)代人說(shuō)：誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。公益廣告說(shuō)：失去誠(chéng)信，一文不值；書(shū)里說(shuō)：誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重與內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。

　　每當(dāng)看到“誠(chéng)信”兩個(gè)字，你會(huì)是什么反應(yīng)呢？大多數(shù)人的反應(yīng)是不屑一顧，好像誠(chéng)信跟自己沒(méi)有關(guān)系似的。他們普遍認(rèn)為誠(chéng)信不重要，掙錢(qián)才重要。但，他們錯(cuò)了，人的一生什么時(shí)候都可以?huà)赍X(qián)，可是丟失了誠(chéng)信掙再多的錢(qián)也換不回來(lái)。所以，誠(chéng)信最重要！看到誠(chéng)信兩個(gè)字，我想起了一件事。

　　那天是個(gè)天氣晴朗的周四。上午，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光去輔導(dǎo)班上課，中午放學(xué)，我便像往常一樣準(zhǔn)備坐車(chē)回家，準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，我無(wú)意地看了一下地面，卻被一道強(qiáng)烈的光刺到了眼，我閉起眼休息片刻，睜開(kāi)眼仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)很大的白色手機(jī)，心想失主一定很著急。我左顧右盼，可馬路上連個(gè)警察都沒(méi)有，路上的也沒(méi)有行人發(fā)現(xiàn)。這該怎么辦呢？我正想著辦法，突然有兩個(gè)阿姨AB從那里走過(guò)，我想她們一定會(huì)撿到還給失主的吧。果然，那個(gè)戴眼鏡的A阿姨發(fā)現(xiàn)了手機(jī)，她對(duì)B阿姨說(shuō)：“看這兒有個(gè)手機(jī)！”B阿姨也停下腳步，對(duì)A阿姨嘀咕了點(diǎn)什么。在A阿姨的掩護(hù)下，B阿姨撿起了手機(jī)。等到她們撿到手機(jī)逃跑了，我才回過(guò)神來(lái)，望著她們遠(yuǎn)去的背影，我心里久久不能平靜。我仿佛看到失主傷心地尋找這被別人撿走的.原本屬于她的東西；仿佛看到失主為了手機(jī)里的公司機(jī)密努力挽回卻被冷漠無(wú)情的領(lǐng)導(dǎo)扣了她微薄的工資；仿佛看到失主一次又一次地到失物招領(lǐng)處尋找自己的手機(jī)。人們這是怎么了？

　　現(xiàn)在國(guó)內(nèi)講誠(chéng)信的人少之又少，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)外國(guó)人，他們多么講誠(chéng)信啊！人們都說(shuō)貓上輩子是奸臣，不講誠(chéng)信，但是我們又做到了嗎？

　　有些人每當(dāng)看到電視上、網(wǎng)上、手機(jī)上那些拾金不昧的好心人，都說(shuō)要向他們學(xué)習(xí)，可最后呢？全部忘到了腦后跟，一次也沒(méi)有照做過(guò)。

　　有人說(shuō)撿到東西要放到失物招領(lǐng)處等待失主，可誰(shuí)又照做了呢？有人為了別人掉在地下的10元錢(qián)起了貪婪之心。

　　愿國(guó)內(nèi)那些不講誠(chéng)信的人可以改過(guò)自新；愿那位丟了手機(jī)的失主能夠找回手機(jī)！

　　誠(chéng)信是一種責(zé)任、一種美德！我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到誠(chéng)實(shí)守信。它是人心靈最美、最圣潔的東西。愿世界人人講誠(chéng)信！

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇11

　　我和她大概是書(shū)友。

　　以書(shū)相識(shí)以書(shū)相知，每次去書(shū)店都正好碰上。不過(guò)那次，我眼疾手快先她一步買(mǎi)了最后一本《人生若只如初見(jiàn)》，那是過(guò)年前夕，等老板下一次進(jìn)貨，可能要明年了，她有些遺憾的嘆了聲氣，長(zhǎng)睫下垂，樣子十分憂(yōu)傷，想到自己可以過(guò)年帶回老家慢慢看，于是對(duì)她說(shuō)：“要不先借你看吧，我家還有本書(shū)梅看完呢，這本書(shū)放著也是放著，借你也算物盡其用。”

　　于是她眼睛亮了，長(zhǎng)睫一下子翹了起來(lái)，笑得比冬陽(yáng)還暖：“謝謝。”

　　我們約定一周后在書(shū)店門(mén)口相見(jiàn)，還書(shū)給我。

　　歲月流逝從來(lái)不慢，日歷飛快的撕下一張又一張，天晴了又陰，陰了又晴，恰好約定的那天下雨。

　　當(dāng)我將一只腳踏入門(mén)外，絲絲涼意便侵蝕著我的骨頭，風(fēng)冷得不像話(huà)，它并不大，但它帶來(lái)的零下好幾度的溫度足以讓人心生畏懼。雨嘩嘩的下，似乎想沖走大地上的一切，雨中夾著微微的雪，實(shí)在不是個(gè)好天氣。

　　進(jìn)門(mén)拿了把傘，窗外的雨聲突然大了，走到門(mén)前，卻再也沒(méi)有勇氣推開(kāi)。雨嘩嘩的下進(jìn)了我心里，在門(mén)內(nèi)也能感覺(jué)到它的不懷好意。她應(yīng)該不會(huì)去了吧？要是我去了她沒(méi)去怎么辦？那不是失信于人了么？心中像有千萬(wàn)只螞蟻爬過(guò)，我猶豫著，猶豫著，最終推開(kāi)了門(mén)。

　　冷。越往前走我就越后悔，風(fēng)雨都漸大了，我能聽(tīng)到雨像妖精跳舞時(shí)的魅笑著歌唱著，能聽(tīng)到風(fēng)聲就像鬼哭狼嚎。我逆著風(fēng)走，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人，內(nèi)心像受傷失家的小鹿搬惶恐不安，這般天氣，她估計(jì)是不會(huì)來(lái)了，我不怪她。但心中有股不知名的力量支持著我前去看一看，既然都出了門(mén)，總該要去看看。

　　雨勢(shì)漸小了。等我走到時(shí)，心涼了半截，反而感覺(jué)比之前冷。雖然早料到她不會(huì)來(lái)，雖然也決定不怪她，可真當(dāng)事實(shí)擺在眼前，心里卻不是個(gè)滋味。

　　“你來(lái)啦！”一個(gè)歡悅的聲音從身后響起，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到她打著一把七彩的傘朝我笑著，眼神里有七彩的光。她沒(méi)有一絲不安和狼狽的`神情，好像一點(diǎn)不擔(dān)心我不會(huì)來(lái)，果然，她從包里掏出書(shū)來(lái)還給我，嘻嘻笑著說(shuō)：“我等了你好久，有點(diǎn)累了，所以跑到別處去玩了會(huì)，我就知道你一定會(huì)來(lái)的。”

　　“為什么這么肯定。”

　　“你這樣的好書(shū)友，怎么會(huì)不守信用呢？”她依舊笑，像一顆小太陽(yáng)。

　　想到自己還打過(guò)退堂鼓，真是恨不得扇自己兩耳光。看了那么多書(shū)，可有哪本書(shū)中教過(guò)不守信？

　　誠(chéng)信是金啊。

　　這時(shí)，雨恰停，陽(yáng)光暖暖，酥酥麻麻的照在臉上，風(fēng)也柔了幾分。

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇12

　　培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略任務(wù)。黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。其中，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)和諧社會(huì)的基石。

　　“誠(chéng)信”這兩個(gè)字，那些貪而無(wú)厭的人會(huì)對(duì)它置之不理，正是這樣的原因，講誠(chéng)信的人才會(huì)受到更多的人刮目相看。對(duì)于它非常重視的人，才會(huì)喜歡他。你可別不信，我可是親身經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。

　　記得有一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽到一位阿姨家玩，媽媽騎著自行車(chē)，我坐在后面，吹著風(fēng)，聞著從遠(yuǎn)處飄來(lái)的香味，正當(dāng)我最高興的時(shí)候，自行車(chē)的后輪胎“哧”的一響，我感覺(jué)到車(chē)出毛病了，媽媽只好停下來(lái)，把車(chē)推到一個(gè)修車(chē)的店里。修車(chē)師傅是一個(gè)身穿樸素衣服的老人，他修車(chē)的.動(dòng)作是那么靈活又仔細(xì)。一會(huì)兒，車(chē)修好了，我和媽媽推著自行車(chē)就走了，到了一家店里，媽媽說(shuō)買(mǎi)一點(diǎn)汽水解解渴，正在掏錢(qián)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)錢(qián)包沒(méi)了，那可有好幾百元錢(qián)那?這可怎么辦?我們就像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí)，從遠(yuǎn)處看見(jiàn)一個(gè)人跑過(guò)來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是剛才那個(gè)修車(chē)的。

　　他手里拿著一個(gè)錢(qián)包，那不是媽媽的錢(qián)包嗎?走近了，修車(chē)師傅氣喘吁吁地說(shuō)：“朋友，你的錢(qián)包，掉在我那兒了。”說(shuō)著把錢(qián)包還給了我媽媽。我媽媽連忙說(shuō)“謝謝。”修車(chē)師傅說(shuō)：“不用謝”，轉(zhuǎn)身就走了。我望著他的背影，心想：他是多么高尚。

　　“誠(chéng)實(shí)守信是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富，在世上，如果失信，我們會(huì)走的很遠(yuǎn)，但我們卻找不回家。”這些都是書(shū)本上我們學(xué)習(xí)的誠(chéng)信之聲，然而，現(xiàn)在，在這個(gè)樸素的老人身上我才真正明白它的含義。

　　誠(chéng)信是無(wú)形的力量，那么友善呢?它是什么?

　　善待他人。這句話(huà)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，說(shuō)這話(huà)的人很多，但做到的人很少。關(guān)于誠(chéng)信的750字作文4篇

　　我們靜下心來(lái)，仔細(xì)思考一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們很少會(huì)贊美他人的，我們跟他人比較時(shí)，總是會(huì)找到對(duì)方的缺點(diǎn)，總是會(huì)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)他什么又做錯(cuò)了，某某某他好笨噢，遇到人家做成功什么事情后，我們會(huì)心里說(shuō)：“這有什么，要是我肯定能做的比他好。”而當(dāng)一個(gè)人做事情失敗后，我們中間很多人會(huì)再內(nèi)心里說(shuō)：“瞧瞧，他多笨呀。不行就是不行噢。”……凡此種種，其實(shí)就是我們?cè)趦?nèi)心深處不愿意看到他人的長(zhǎng)處，不懂得善待他人的結(jié)果。

　　友善是一輪紅日，消融心里的冰封;友善是一杯清茶，沖走淡淡的愁緒;友善是一陣春雨，滋潤(rùn)干涸的大地;友善是東方魚(yú)肚白打碎黑暗的一屢陽(yáng)光，照耀萬(wàn)物。

　　踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是我們每個(gè)公民必須做到的!

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇13

　　人生是一場(chǎng)包羅萬(wàn)象、富含哲理的考場(chǎng)。它的一道道題目，都像是甘甜的乳汁哺育著我們，教育著我們?nèi)绾巫鋈恕Ｓ行┤讼肽酶叻郑�但他們不愿付出艱辛，經(jīng)受不住那一份磨礪，于是他們開(kāi)始欺騙、弄虛作假把社會(huì)搞得“烏煙瘴氣、民不聊生”。有些人付出了那份艱辛，即使他們“考得不太好”也問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)樗麄冋嬲\(chéng)的對(duì)待了“考試”。

　　為了搞好“各科”的成績(jī)，人們艱苦創(chuàng)業(yè)，辛勤工作。為家庭忙碌，為生活奔波，用愛(ài)心于成績(jī)、用滿(mǎn)腔熱情，來(lái)證明這一生不曾枉活，因而等待他們的將是美麗的鮮花于雷鳴的掌聲。

　　有一些人也想拿高分，但是他們卻害怕艱苦的鍛煉和生活的考驗(yàn)，庸庸碌碌、糊里糊涂地走完了他們的一生。

　　有一些人表面看似大好人，而背地里卻做著見(jiàn)不得光的事。“爬格子”經(jīng)不起退稿的挫折，干脆抄來(lái)別人的.文章，寫(xiě)上自己的名字，便成了自己的“杰作”；有權(quán)勢(shì)的玩弄手中的公章，開(kāi)后門(mén)、營(yíng)私利，依仗自己的權(quán)勢(shì)欺壓窮苦老百姓；不法廠(chǎng)家生產(chǎn)假冒偽劣食品、發(fā)虛假?gòu)V告，這些“垃圾”食品進(jìn)入腹中后，便開(kāi)始發(fā)揮它的“作用”，把人搞得不是上吐下瀉，就是“生不如死”，而他們卻若無(wú)其事的從中牟取暴利；不法分子販賣(mài)毒品，使得一些家庭支離破碎，走上犯罪的道路；一些“不務(wù)正業(yè)”的兒童，結(jié)識(shí)了一群“狐朋狗友”在偏僻的小胡同里“打劫”，而他們的父母知道后，仍置之不理；甚至有一些“狼心狗肺”的父母指使自己的孩子到處裝可憐，用他們的人格和未來(lái)作代價(jià)以換取善良人的同情，乘機(jī)“敲詐”……

　　他們也有可能獲得鮮花和掌聲，但一切都是那么短暫。因?yàn)樯�活是最公正的，一切欺騙行為，一切投機(jī)取巧都會(huì)真相大白，從而受到公正的裁決。有那么一天，當(dāng)他們的“光環(huán)”消失了，手中的鮮花凋謝了，憤怒的斥責(zé)聲代替了雷鳴般的掌聲，一切的一切將變得暗淡無(wú)光，他們終將為自己所犯的罪過(guò)而付出慘痛的代價(jià)。

　　人生的試題是深?yuàn)W綿長(zhǎng)的，生活的考試是嚴(yán)峻艱苦的。成功的路上鋪滿(mǎn)荊棘，我們只有披荊斬棘，才能獲得高分。或許你一生一直處在荊棘叢中，或許一切只是在默無(wú)聲中進(jìn)行。真誠(chéng)是互助的能源，也許因?yàn)槟愕恼嬲\(chéng)會(huì)讓地球變得更加美好；也許因?yàn)槟愕恼嬲\(chéng)會(huì)讓社會(huì)更加光明；也許因?yàn)槟愕恼嬲\(chéng)會(huì)讓家庭更加和睦，社會(huì)變得更加和諧。你的人生可以沒(méi)有一時(shí)顯達(dá)，沒(méi)有一刻輝煌，然而生活可以沒(méi)有燦爛，但是卻不能失去真誠(chéng)。

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇14

　　光陰似箭，日月如梭。在時(shí)光流逝中感悟精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)的真諦。

　　——首記

　　老師播種心田，誠(chéng)為根本，幼之行。

　　踏進(jìn)幼兒園，老師告訴我：誠(chéng)信為做人的根本。從此，我信守諾言。同學(xué)相約玩耍，我信守承諾，來(lái)到約定地點(diǎn)；朋友向我借書(shū)，我言出必行，借給朋友；妹妹請(qǐng)求我?guī)退��?huà)畫(huà)，我信守不渝，畫(huà)到深夜……在天真無(wú)邪的年齡，我學(xué)會(huì)盡自己的能力完成許下的諾言，因?yàn)檎\(chéng)為根本，我交到了不少好朋友。

　　媽媽澆灌發(fā)芽，信在其中，童之樂(lè)。

　　邁入小學(xué)，媽媽告訴我：誠(chéng)信為榮，失信可恥。我記住媽媽的話(huà)，盡自己的能力留住信用這項(xiàng)寶貴的財(cái)富。

　　那天，我借了《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》這本書(shū)。回到家，弟弟要我借給他看。“可以！”我爽快地答應(yīng)了，“但我還沒(méi)看完，明天借你，行嗎？” “當(dāng)然行了，姐姐你最好了。”弟弟高興地走了。

　　誰(shuí)曾想第二天，我的好朋友也想借這本書(shū)。怎么辦？誠(chéng)信、朋友，我選哪一邊？頓時(shí)，無(wú)數(shù)熱浪涌上了心頭。“不借嗎？朋友會(huì)失望。”一個(gè)大浪打上了心頭。“借嗎？”一個(gè)大浪又打了上來(lái)，“但不就失了信用嗎？”浪花持續(xù)拍打，我六神無(wú)主。此刻，我心里升騰起一顆定海神珠------誠(chéng)信最重要。這顆定海神珠鎮(zhèn)住了這無(wú)數(shù)可怕的浪花。“對(duì)不起！”我不好意思地對(duì)朋友說(shuō)，“我已經(jīng)答應(yīng)借給別人看了。”

　　回到家我就把書(shū)借給了弟弟。弟弟很開(kāi)心，看著他，我笑了。

　　隨著時(shí)光的流逝，我在同學(xué)們一次次開(kāi)心的笑容，一句句寶貴的感謝，一份份真誠(chéng)的生日禮物中領(lǐng)悟到友情的寶貴和溫暖，感悟到誠(chéng)信為榮，失信可恥的深刻含義。

　　朋友幫助成長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)守信，心之悟。

　　如今不止是我信守承諾，同學(xué)也季路一言。朋友答應(yīng)幫我購(gòu)買(mǎi)物品，她抱守誠(chéng)信，幫我購(gòu)買(mǎi)；好友許諾贈(zèng)與我蠶卵，她言出必行，送給了我；摯友允諾送給我她制作的手工用品，她赤誠(chéng)相待，送到家中……

　　那時(shí)，我明白了誠(chéng)實(shí)守信不僅僅是人的內(nèi)在品質(zhì)，也是社會(huì)的規(guī)范。誠(chéng)實(shí)守信需要付出，但得到大家的`認(rèn)可，內(nèi)心是快樂(lè)的。自己的價(jià)值也在誠(chéng)實(shí)守信中不斷提升。

　　誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。

　　——尾記

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇15

　　誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而有人對(duì)它卻市持有懷疑。認(rèn)為在當(dāng)今社會(huì)，處處充滿(mǎn)欺騙和狡詐，人于人之間市雞犬不相聞的生活狀況處處皆知。誠(chéng)信似乎永遠(yuǎn)屬于那個(gè)富有詩(shī)意而華麗的時(shí)代，屬于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的英雄誓言，屬于一諾千金的千秋佳話(huà)。

　　一天，王老師走近我們的教室上課，他在學(xué)校以誠(chéng)信立身，贏得了師生的尊重。我們問(wèn)他：“老師，在您教書(shū)的生活的道路上有沒(méi)有撒過(guò)謊？”王老師說(shuō)：“沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有。”

　　我們有的竊竊私語(yǔ)，有的還輕輕笑出聲來(lái)。因?yàn)槊恳粋�(gè)人都會(huì)發(fā)誓自己從來(lái)沒(méi)有撒過(guò)謊。王老師并不惱火，他對(duì)我們說(shuō)：“孩子門(mén)，在這個(gè)社會(huì)上，也許我很難證明自己是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，但是你們應(yīng)該相信這個(gè)世界上還有誠(chéng)實(shí)，它永遠(yuǎn)都在我們的周?chē)�。我想給你們講一個(gè)故事。也許你們聽(tīng)過(guò)了就忘了，但這個(gè)故事對(duì)我很有意義。”

　　以前有以為中年人。有一天，他覺(jué)得自家的一間小煤房太陳舊了應(yīng)該拆除，于是他請(qǐng)來(lái)了工人。而他的`孩子對(duì)拆煤房饒有興趣，他對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我想看看是怎么拆掉這間小煤屋子的，等我從學(xué)校方家回來(lái)再拆好嗎？”父親答應(yīng)了。孩子上學(xué)后，他忘記自己的承諾，請(qǐng)來(lái)工人很開(kāi)把這間小煤屋拆了。孩子放假回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那間小煤屋已經(jīng)拆除，悶悶不樂(lè)的對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，你對(duì)我撒謊。”父親驚異地看著孩子。孩子說(shuō)：“您說(shuō)過(guò)的，那間小煤屋要等我回來(lái)再拆。”中年人說(shuō)：“孩子，爸爸錯(cuò)了，我應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的諾言。”于是，他很快召集來(lái)工人，讓他們按照舊小煤房的模樣重新再原地造一個(gè)小煤房。小煤屋造好后，他叫來(lái)了孩子，對(duì)工人們說(shuō)：“現(xiàn)在，你們開(kāi)始拆這座小煤屋。”

　　王老師說(shuō)，我認(rèn)識(shí)這位中年人和他的孩子，這位中年人在當(dāng)時(shí)不富有，但是他卻為孩子實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。此時(shí)大家饒有興趣的問(wèn)：“請(qǐng)你說(shuō)出此時(shí)你說(shuō)出此時(shí)他臉上露出了憂(yōu)戚的神色，說(shuō)：“他已經(jīng)離開(kāi)了人世，但是他的孩子還活著。”那么他的孩子在哪里？他應(yīng)該是一為誠(chéng)實(shí)的人。我們激動(dòng)的問(wèn)。

　　王老師平靜地說(shuō)：“他的孩子現(xiàn)在站在這里，就是我。”王老師接著說(shuō)：“我想說(shuō)的是，我愿意像父親一樣，信守自己的諾言，為你們拆一間小煤屋。”言罷，教師里傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。

　　誠(chéng)信是這個(gè)世界上最寶貴的精神財(cái)富，最能打動(dòng)人的靈魂。無(wú)論時(shí)間如何變幻，誠(chéng)信都閃爍誘人的光芒，永遠(yuǎn)讓人心動(dòng)，讓人難忘。有了誠(chéng)信陽(yáng)光的照射，世界必是一片燦爛。

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