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關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)作文(通用15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)作文1
中國(guó)有著五千年歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信是中華民族的一種美德。作為一個(gè)中國(guó)人，作為一個(gè)炎黃子孫，我們更要講誠(chéng)信，誠(chéng)信待人。
我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：
很久以前，有一對(duì)夫婦開(kāi)了一家酒店。酒店剛開(kāi)張，生意非常興隆，應(yīng)為這家酒店的酒不僅物美而且價(jià)廉。許多客人經(jīng)常光顧這家酒店。直到有一天，妻子趁她丈夫不在家，就在酒里摻了水，并且提高了酒的價(jià)錢(qián)。丈夫回來(lái)后，妻子迫不及待的把這個(gè)“好”主意告訴丈夫。妻子本以為丈夫會(huì)好好的獎(jiǎng)勵(lì)她，結(jié)果丈夫獎(jiǎng)給她的卻是一個(gè)巴掌，并呵斥她：“做生意要講誠(chéng)信。如果沒(méi)有了誠(chéng)信，我們就再也不能換取到別人的相信。”
漸漸的，這家酒店的客人越來(lái)越少，從以前的生意興隆，到現(xiàn)在的誠(chéng)信掃地，酒店倒閉。妻子對(duì)他當(dāng)初的舉動(dòng)而后悔，可是上沒(méi)有后悔藥。
讀了這個(gè)故事，讓我知道了誠(chéng)信的重要性。沒(méi)有了誠(chéng)信，也就沒(méi)有了財(cái)富。只有誠(chéng)信待人，我們才能換來(lái)別人的信任。
“誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是石，擁有誠(chéng)信的人是大寫(xiě)的”人“，所以人人要誠(chéng)信待人。
關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)作文2
誠(chéng)信是一個(gè)人做人的根本，因?yàn)椋\(chéng)信最可貴。
大家都知道，誠(chéng)信是和重要的，大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命了。”在生活中，我們會(huì)遇到很多關(guān)于講不講誠(chéng)信的事情，想知道我是怎樣處理這些事的嗎？那就請(qǐng)你繼續(xù)往下聽(tīng)。
有一天下午，我們?cè)诼?tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，聽(tīng)寫(xiě)完畢后，我便立即翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，看看我有沒(méi)有錯(cuò)誤。當(dāng)我看到“騰云駕霧”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，我把騰云駕霧的駕，寫(xiě)成了書(shū)架的架。心想：“哎呀！這下可慘了！錯(cuò)一個(gè)詞要寫(xiě)三十遍的。我是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，聽(tīng)寫(xiě)也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，完了！完了!”正在我懷著忐忑的心情結(jié)果聽(tīng)寫(xiě)紙時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)，老師在上面寫(xiě)了個(gè)100分。我又仔細(xì)的看了看，騰云駕霧的駕明明寫(xiě)錯(cuò)了，老師竟沒(méi)有判出來(lái)，心里便不由自主的一陣狂喜。可有轉(zhuǎn)念一想：“老師剛講過(guò)做人要講誠(chéng)信，我還是個(gè)學(xué)習(xí)委員呢！怎么可以之老師的話于不顧呢？可是我又怕寫(xiě)不完那些遍數(shù)！唉！我該怎么辦呢？”（要知道，寫(xiě)不完遍數(shù)要被老師留的。）經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是決定把這處錯(cuò)誤告訴老師，讓老師給我重判。
老師接過(guò)紙微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是誠(chéng)實(shí)的好孩子！便數(shù)嘛，你就不用寫(xiě)了。看會(huì)就行了。”“謝謝老師”我連忙說(shuō)。“不用謝。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比遍數(shù)更可貴！”老師回答。
這件事給我了很深的感觸，我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子！
關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)作文3
“誠(chéng)信為人之本”，的確，一個(gè)富強(qiáng)的民族，最不可缺失的便是誠(chéng)信。誠(chéng)信是耀眼的陽(yáng)光，它的光芒普照大地；誠(chéng)信是秀麗的山水，它的純潔凈化心靈。
炎炎夏日，驕陽(yáng)似火，人心浮躁，這是解暑的雪糕便派上用場(chǎng)了。于是，我騎著自行車(chē)去街上買(mǎi)雪糕。
到了小賣(mài)部，我挑了三塊雪糕，一共十元。看著眼前的雪糕，我迫不及待地拿了一塊吃了起來(lái)，頓時(shí)整個(gè)人都好了起來(lái)，仿佛躺在空調(diào)屋里。不僅是身體的涼快，還有心靈的撫慰，瞬間充滿了好心情，振奮了起來(lái)。
我剛想回家，卻看到門(mén)口有張嶄新的二十元鈔票，我心里小鹿亂撞，一時(shí)間居然想要偷偷拿走。可是我轉(zhuǎn)念一想，如果那個(gè)人是我，我一定會(huì)著急壞的。并且，誠(chéng)信是中華民族的美德，也是做人的根本。我把那張錢(qián)拿起來(lái)，走到店里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大姐姐正著急地傾訴著，我趕快把錢(qián)交給她。那位姐姐原本憂愁的臉上瞬間泛起一朵朵桃花，高興地笑起來(lái)，并對(duì)我說(shuō)了一句謝謝。我的心里也像吃了蜂蜜一樣甜，我也領(lǐng)悟到誠(chéng)信的美好。
嶄新的鈔票不翼而飛，可誠(chéng)信之花卻在我心中深深地扎下了根。
關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)作文4
誠(chéng)信，是春天里的一縷陽(yáng)光，給人溫暖；誠(chéng)信，是夏天里的一縷清風(fēng)，使人身心舒暢；誠(chéng)信，是秋天里金黃的稻田，令人意識(shí)到收獲之喜；誠(chéng)信，是冬天里傲然挺立的臘梅，帶來(lái)春的氣息。
我曾讀過(guò)很多關(guān)于誠(chéng)信的故事，里面的主人公使我感動(dòng)。然而，最近在我身上卻發(fā)生了一件不講誠(chéng)信的事情，使我非常的后悔。
星期日，我和王文約好一起去書(shū)店看書(shū)。回到家之后我就打開(kāi)電視美美的看了起來(lái)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“明天我們一家出去郊游，你看看把需要帶的東西收拾好。”這可是我想了一個(gè)月的事情啊，我高興的跳了起來(lái)，早把星期天約好的事情忘的一干二凈。
到了星期天早上，我剛坐上車(chē)，突然看見(jiàn)王文留給我的手機(jī)號(hào)碼，猛作文然想起了今天要去看書(shū)的事情，可是今天要出去郊游啊？可同學(xué)那邊怎么辦呢？算了，先和爸爸媽媽出去玩吧，下次再陪她去看書(shū)。
第二天一早，我和平時(shí)一樣快快樂(lè)樂(lè)的去學(xué)校，看到一向早到的王文還沒(méi)有來(lái)，忽然想起昨天的事。她會(huì)不會(huì)埋怨我呢？正在這時(shí)，王文走進(jìn)了教室，她只看了我一眼就走到自己的座位上了。這時(shí)我特別后悔，我昨天為什么一定要和爸爸媽媽出去玩呢？如果我信守了承諾就不會(huì)有這樣的結(jié)果了。下課后，我主動(dòng)走到了王文的座位那里，誠(chéng)懇地向她說(shuō)明了原因，并向她道歉。最后，她終于原諒了我，我們又成了好朋友。
誠(chéng)信，是人與人之間友誼的橋梁，是我們生命中非常重要的一部分，失去它，人生將不再多彩！
關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)作文5
在我的眼里，誠(chéng)信是十分重要的。
有一次宣布考試成績(jī)時(shí)，我聽(tīng)到考100分的名單里有我的名字，便興高采烈地去拿卷子。正美滋滋的看著卷子，我突然發(fā)現(xiàn)有一道題錯(cuò)了。我開(kāi)始猶豫了：是保住100分呢，還是要保住誠(chéng)信？我僅僅猶豫了片刻，就走向講臺(tái)，說(shuō)：“老師，我應(yīng)該是99分！”并把錯(cuò)誤的地方指給老師看，老師把我的分?jǐn)?shù)改成了99分；雖然不是100分，但我仍然很高興，因?yàn)檫@才是我真實(shí)的成績(jī)；我愛(ài)看書(shū)，但家里的書(shū)太少，只有56本，根本不夠我1小時(shí)“啃”1本書(shū)的大飯量，所以我只好向別人借書(shū)“啃”。借來(lái)的書(shū)我看完后都及時(shí)歸還，因?yàn)槲铱紤]到好書(shū)因該大家看。
還有一次，我在幼兒園門(mén)口撿到了10塊錢(qián)。哇！10塊錢(qián)，都可以買(mǎi)一本《阿衰》了，天哪！趁別人沒(méi)有看見(jiàn)，快點(diǎn)拿著走吧；可是我又轉(zhuǎn)念一想：不行，這錢(qián)不是我的，我不能要。于是我就把錢(qián)交給了幼兒園門(mén)口的老師了；誠(chéng)信是做人的根本，沒(méi)有了誠(chéng)信，你成不了百萬(wàn)富翁；沒(méi)了誠(chéng)信，一個(gè)大企業(yè)就會(huì)倒閉；沒(méi)了誠(chéng)信，我們的`人生將黯然失色；同學(xué)們，讓我們一起努力吧！我們將在誠(chéng)信的道路上走出精彩的人生！
關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)作文6
一看到誠(chéng)信這個(gè)題目，我的思緒瞬間飛回到了那次的考試上。
那天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿起試卷，有的凝神靜氣，有的正在認(rèn)真地審題，目光凝聚在那張?jiān)嚲砩希械囊涯弥P在試卷上揮舞起來(lái)……我也不敢怠慢，拿起筆，在試卷上飛快地寫(xiě)著，前幾題比較簡(jiǎn)單，我勢(shì)如破竹，前面幾題很輕松地就被我解決了。可是，沒(méi)過(guò)多久，我便遇到了一只“攔路虎”，這可怎么辦呢？我抓耳撓鰓，眉頭緊皺，使勁在大腦的“儲(chǔ)存器”里“尋找”著，可是，老半天也沒(méi)想出一個(gè)來(lái)。我一邊用左手抓大腿，右腿跺腳。
我用眼角的余光瞟了一眼我的同桌，啊！他竟然全寫(xiě)完了，沒(méi)有一個(gè)空格空著。這時(shí)候，我只是需懶懶腰或歪歪頭就可以全看見(jiàn)。可是我能這樣做嗎？此時(shí)此刻，我的腦后似乎有兩個(gè)腦袋在爭(zhēng)斗。一個(gè)說(shuō)“老師在改作業(yè)呢！抄一個(gè)老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”另一個(gè)說(shuō)：“你是班干部，要在同學(xué)當(dāng)中樹(shù)立起榜樣作用，千萬(wàn)不可以抄。”一個(gè)說(shuō)：“怎么你不想考一個(gè)好分?jǐn)?shù)嗎？”另一個(gè)說(shuō)：“為了分?jǐn)?shù)就不要人格，就不要尊嚴(yán)了？那怎么會(huì)是個(gè)講究誠(chéng)實(shí)和信用的人呢？”我定了定神，重新審題，做題。終于解開(kāi)了這道難題……
這事情讓我深深地體會(huì)到：“我們必須得講誠(chéng)信，以誠(chéng)待人，這們才能干出一番事業(yè)來(lái)。”
關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)作文7
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃;誠(chéng)信是土，使小苗長(zhǎng)成大樹(shù);誠(chéng)信是雷，震撼人們的靈魂。
小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事，現(xiàn)在我還記得故事的大概：宋慶齡小時(shí)候，有一次爸爸和媽媽帶她去姑姑家，姑姑說(shuō)給她一只鴿子，宋慶齡很想要那只鴿子，剛出門(mén)的時(shí)候，宋慶齡突然想起：今天琳琳要來(lái)找我，她說(shuō)讓我陪她一起玩。爸爸說(shuō)：“算了吧，你下次陪她玩也行啊!可是，你只有這次機(jī)會(huì)才能得到你夢(mèng)寐以求的鴿子。”媽媽說(shuō)：“是啊，改天再玩吧!”宋慶齡沉默了一會(huì)兒，心里想：如果我去了姑姑家，琳琳來(lái)找我時(shí)，她會(huì)不會(huì)傷心?不愿意跟我做朋友了?如果我不去，她會(huì)很高興，可我也得不到鴿子了，怎么辦啊?
她猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“我不去姑姑家了，我答應(yīng)了琳琳要陪她一起玩的，答應(yīng)了別人的事就一定要做到，我不能言而無(wú)信，您教導(dǎo)過(guò)我要做一個(gè)誠(chéng)信的人。”父母聽(tīng)了，說(shuō)：“那我們?nèi)チ耍憔蛻?yīng)該從小養(yǎng)成守信的好習(xí)慣，你這樣做是對(duì)的!”
昨天的宋慶齡給我們做了一個(gè)好榜樣，今天的你們是否也做到了，同學(xué)們也要向她學(xué)習(xí)!
關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)作文8
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，缺點(diǎn)也有很多，其中誠(chéng)信是我最大的優(yōu)點(diǎn)。
有一次約好同學(xué)們?nèi)ゴ駽S，而那時(shí)候天氣預(yù)報(bào)說(shuō)可能會(huì)下雨，于是我和王＊＊想著去還是不去呢，我們于是問(wèn)一問(wèn)，他們說(shuō)去，我媽說(shuō)可以不去了，我想不能不去，因?yàn)榕笥巡荒懿皇貢r(shí)，最后我還是去打了。
還有一次，我想還有去給鄭＊＊ 去看望他，可外面既刮風(fēng)又下雨，我就有些不想去的一絲心理，可是這被媽媽給打破，媽媽說(shuō)：“做人不要缺少誠(chéng)信”要說(shuō)到到。
還有一次······
啊，我已說(shuō)不清楚有多少次了，這些雞毛蒜皮的小事，簡(jiǎn)直微不足夠，但是它們很有意義，它們讓我感受到了誠(chéng)信帶來(lái)的輕松和快樂(lè)。
擁有誠(chéng)心真好啊！有了誠(chéng)信楊利偉實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人千年的飛行夢(mèng)；有了誠(chéng)信，鄭培民恪盡職守，鞠躬盡瘁，死而后已贏得了人民群眾的愛(ài)戴；有了誠(chéng)信，許多人的一生因此美麗而又燦爛！
高爾基說(shuō)：“走正真誠(chéng)的路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。”是的，我一定會(huì)帶著誠(chéng)信前行。我的人格和整個(gè)生命會(huì)因此格外美好。
我誠(chéng)信，我美麗！
關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)作文9
“誠(chéng)信做人，守信做事，這簡(jiǎn)單！”也許，你在生活中經(jīng)常聽(tīng)到這樣的話，或許自己都說(shuō)過(guò)，可是，你仔細(xì)想想，你真的做到了嗎？
俗話說(shuō)得好：“守信一件事容易，守信一輩子卻很難。”是啊！現(xiàn)在的人們失去了一種寶貴的品質(zhì)——老實(shí)，這個(gè)有用的品質(zhì)，曾使人飛黃騰達(dá)。
有一位四十歲的農(nóng)民因?yàn)闆](méi)有文化，在廣州的街頭游蕩了很長(zhǎng)時(shí)間，卻沒(méi)有一家單位愿意用他。后來(lái)，他餓暈在一家私營(yíng)服裝廠前，工廠的老板救了他。
老板聽(tīng)說(shuō)他想打工，便問(wèn)他會(huì)什么。農(nóng)民說(shuō)：“除了會(huì)種地，什么都不會(huì)，但我可以學(xué)著做。”老板被他的憨厚所打動(dòng)，便留他看大門(mén)，二百元工資。農(nóng)民特別感激，不但不嫌工資少，反而臟活累少、份內(nèi)份外的事都搶著干。一年后，他被安排到質(zhì)檢科學(xué)檢驗(yàn)，因?yàn)檗k事認(rèn)真，使廠里的服裝出廠合格率得到了很大的提高，受到了老板的賞識(shí)。又過(guò)了兩年，這位農(nóng)民變成了業(yè)務(wù)主管，實(shí)現(xiàn)了出有車(chē)，居有房的美麗夢(mèng)想。
可能你不會(huì)相信，老實(shí)有這么大的作用。但是，老實(shí)就是有這么大的魔力，一個(gè)老實(shí)人的價(jià)值往往超過(guò)一百個(gè)聰明絕頂?shù)娜恕９适轮械霓r(nóng)民，他有很多人所丟掉的良好品質(zhì)——老實(shí)，這是他今生最大的財(cái)富。同樣的道理，誠(chéng)信也是如此，或許你也會(huì)有像農(nóng)民一樣的出頭之日。
你還在等什么，趕快誠(chéng)信做人，守信做事吧！撿起你已丟掉的老實(shí)，重新開(kāi)始你的生活！
關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)作文10
誠(chéng)信是荒原上流淌的一汪清泉;誠(chéng)信是寒冬臘月傲放的一枝臘梅;誠(chéng)信是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈;誠(chéng)信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔。
那是一個(gè)數(shù)學(xué)單元考試，老師把考卷發(fā)了下來(lái)，我一看是一百分，不由得心花怒放。因?yàn)槲沂且粋�(gè)很粗心的人，平時(shí)數(shù)學(xué)很少得一百分，經(jīng)常是99，98分。于是我準(zhǔn)備在老師講評(píng)好試卷后把卷子拿回去跟媽媽好好炫耀炫耀。
講評(píng)開(kāi)始了，講著講著，我突然發(fā)現(xiàn)有一道題的單位我沒(méi)有寫(xiě)，我想：哎呀，這可怎么辦呀。老師剛才還表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是班上唯一的一百分，但是如果讓老師知道我有一個(gè)單位沒(méi)寫(xiě)，我就會(huì)被減去0.5分的，雖然我還是第一名，但是畢竟還是一百分對(duì)我的誘惑要大一點(diǎn)呀!但是如果我不告訴老師，悄悄的把答案改掉，又想到：那我還是一百分呀!頓時(shí)，我的腦海里好像有兩個(gè)精靈在吵架，一個(gè)說(shuō)：“把答案改掉吧!”一個(gè)說(shuō)：“這可不行，做人要誠(chéng)實(shí)!”但最終我還是聽(tīng)了第一個(gè)精靈的話，我剛想拿起鉛筆，老師教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這樣可是不誠(chéng)實(shí)的行為呀!經(jīng)過(guò)再三猶豫，我還是鼓起勇氣，把情況和老師說(shuō)明了，老師聽(tīng)了后，非但沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我，并且答應(yīng)不扣我的分了!
這次考試讓我明白了什么才是真正的誠(chéng)信!
關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)作文11
人而無(wú)信，不獨(dú)為道德之羞，亦且為經(jīng)濟(jì)之累。——題記雨，嘩嘩的雨。豆大的雨點(diǎn)不由分說(shuō)地鋪天蓋地地砸了下來(lái)。眼前白蒙蒙一片。 我站在學(xué)校門(mén)口干著急。車(chē)站離校還有一段路，還有許多功課等著復(fù)習(xí)，偏偏又沒(méi)帶傘。正不知怎么辦時(shí)，一陣噼啪噼啪的腳步聲引起了我的注意。一抬頭，一個(gè)十歲左右的小男孩，撐著一把傘，睜著兩只機(jī)靈的眼睛望著我：“姐姐，沒(méi)帶傘吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他立刻熱情地問(wèn)：“你家遠(yuǎn)嗎？我有傘，我送你好嗎？”我正在猶豫著，他便把傘罩到了我頭上，并用他那雙烏黑明亮的眼睛真誠(chéng)地望著我，我于是便邁開(kāi)了步子。 男孩個(gè)子小，我便接過(guò)了傘。兩人緩緩地向車(chē)站走去。男孩一路顯得很興奮，用高高的上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)告訴我，他在上小學(xué)五年級(jí)，馬上期末學(xué)校就要評(píng)“三好生”了，他的成績(jī)是前三名，很有希望呢。我望著他一路微笑的神情，似乎也感染到了他的快樂(lè)。“還真是個(gè)真誠(chéng)善良的好孩子。”我想。 在他高興的話語(yǔ)聲中，我們到了車(chē)站。我掏出紙巾幫他擦了擦淋濕的臉，他仿佛一點(diǎn)兒也不在意，心中只有他人。我看著他離去的背影心中油然升起一種莫名其妙的觸動(dòng)，我很感動(dòng)。誠(chéng)信方能成人。 ——后記
關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)作文12
古人云：“人而無(wú)信，不知其可”。然而，我卻是從那一件事中才知道誠(chéng)信對(duì)于每一個(gè)人是多么的重要。
記得那是在一次放學(xué)后，我取得媽媽的同意來(lái)到同學(xué)的家里寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)著寫(xiě)著，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)地上有一張紙，我拿起來(lái)一看，原來(lái)是一篇日記。有可能是朋友不小心掉掉的吧！我邊想邊拿起那張紙，翻過(guò)來(lái)看。他的日記寫(xiě)得很好笑，我看著看著不禁笑出聲來(lái)。他聽(tīng)見(jiàn)我的笑聲，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一看，看見(jiàn)我正看著他寫(xiě)的日記，一把就把日記搶過(guò)去。然后，對(duì)我說(shuō)：“我這篇日記的內(nèi)容不可以跟別人說(shuō)，知道嗎？”“知道，我保證不會(huì)跟別人說(shuō)，你就放一百個(gè)心吧！”我脫口而出。
第二天，我來(lái)到學(xué)校。想起昨天看的那篇日記，不禁又要笑。倒不如跟別人分享一下。我正要去跟別人說(shuō)，可突然想起昨天對(duì)同學(xué)許的承諾。我這時(shí)有點(diǎn)猶豫了，但我又想：不就是一個(gè)破承諾嗎？盡管跟別人說(shuō)去，沒(méi)什么關(guān)系的。于是，我走到另一個(gè)同學(xué)那里，小聲地跟他說(shuō)了那篇日記的內(nèi)容。他聽(tīng)了之后，也笑了起來(lái)。隨后，又跟其他同學(xué)說(shuō)去了。就這樣，那篇不可公告的日記在班里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。這件事傳到我的同學(xué)的耳朵里。他馬上來(lái)找我理論：“你不是答應(yīng)過(guò)我不告訴別人的嗎？你為什么還要跟別人說(shuō)？”“我哪里有啊？”我反駁道。“你分明就有。”“我沒(méi)有。”“你有。”……我倆越吵越兇。最后，我倆被老師叫去了。老師知道整件事的來(lái)龍去脈后，狠狠地訓(xùn)了我一頓。
通過(guò)這件事，我終于明白了誠(chéng)信是多么的重要！
關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)作文13
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，缺點(diǎn)也有很多，其中誠(chéng)信是我最大的優(yōu)點(diǎn)。
有一次約好同學(xué)們?nèi)ゴ駽S，而那時(shí)候天氣預(yù)報(bào)說(shuō)可能會(huì)下雨，于是我和王某想著去還是不去呢，我們于是問(wèn)一問(wèn)，他們說(shuō)去，我媽說(shuō)可以不去了，我想不能不去，因?yàn)榕笥巡荒懿皇貢r(shí)，最后我還是去打了。
還有一次，我想還有去給鄭某 去看望他，可外面既刮風(fēng)又下雨，我就有些不想去的一絲心理，可是這被媽媽給打破，媽媽說(shuō)：“做人不要缺少誠(chéng)信”要說(shuō)到到。
還有一次······
啊，我已說(shuō)不清楚有多少次了，這些雞毛蒜皮的小事，簡(jiǎn)直微不足夠，但是它們很有意義，它們讓我感受到了誠(chéng)信帶來(lái)的輕松和快樂(lè)。
擁有誠(chéng)心真好啊！有了誠(chéng)信楊利偉實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人千年的飛行夢(mèng)；有了誠(chéng)信，鄭培民恪盡職守，鞠躬盡瘁，死而后已贏得了人民群眾的愛(ài)戴；有了誠(chéng)信，許多人的一生因此美麗而又燦爛！
高爾基說(shuō)：“走正真誠(chéng)的路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。”是的，我一定會(huì)帶著誠(chéng)信前行。我的人格和整個(gè)生命會(huì)因此格外美好。
我誠(chéng)信，我美麗！
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誠(chéng)信是做人的根本。有人把誠(chéng)信看得輕若鴻毛，但也有人把誠(chéng)信看得重若泰山。
上個(gè)星期，我約同伴出去玩。可是天有不測(cè)風(fēng)云，老天爺顯然不贊同，下起大雨來(lái)，我在家中等著，希望雨可以停。
事情當(dāng)然沒(méi)有那么順利，老天爺也沒(méi)有答應(yīng)。雨一直嘩啦啦地下著。
我要撐著傘去預(yù)定地點(diǎn)，媽媽明顯的不愿意，與我發(fā)生了爭(zhēng)議：“下這么大的雨，你的伙伴肯定不會(huì)來(lái)，不去了吧！”我的心中好像有一種東西也在勸我：對(duì)呀！這么大雨，不去為妙。可是還有一部分正在反駁，在心中尖叫到：怎么可以呢？你和朋友約好了，怎么能失信呀！心中的疑惑解除了，叫我守信占了上風(fēng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我還是去，因?yàn)橐呀?jīng)約好了的，不能失信。”
我撐起傘，向預(yù)定地點(diǎn)長(zhǎng)寧八號(hào)廣場(chǎng)走去。在那兒，我碰見(jiàn)了一位和我年齡差不多的孩子，好像也是在等人，就向他問(wèn)了問(wèn)：“你來(lái)這兒做什么？”“等同伴呀！”他帶著激動(dòng)的心情回答。
過(guò)了一會(huì)兒，“吱”地一聲，12路車(chē)來(lái)了。他歡呼著，我看車(chē)上下來(lái)了一個(gè)和他年齡差不多的孩子。他們激動(dòng)地互相擁抱，高興地交談著，而我的朋友還沒(méi)有到來(lái)。
第二天，他給我打來(lái)電話，我接聽(tīng)了，但我不想聽(tīng)他解釋?zhuān)苯訏斓袅穗娫挕?/p>
這回我明白了，誠(chéng)信是尊貴的象征，但它也很容易破滅。
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童年是多姿多彩的。有時(shí)是傷心的，有時(shí)是開(kāi)心的，有時(shí)是后悔……
記得在我7歲時(shí)，還有點(diǎn)不懂事、調(diào)皮。我自己一個(gè)人出去玩耍。玩著，玩著，不小心犯了一個(gè)滔天大錯(cuò)——把一個(gè)陌生人家的汽車(chē)劃了一道印子，我當(dāng)時(shí)立刻手足無(wú)措，渾身冒冷汗，想要承認(rèn)錯(cuò)誤，可又怕要我賠錢(qián)，就只好像老鼠一樣灰溜溜的逃走了。
過(guò)了幾天后，我內(nèi)心焦躁不安，連做夢(mèng)都有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)，甚至連上課時(shí)都有時(shí)走神，成績(jī)下降。媽媽發(fā)現(xiàn)我這幾天都不太對(duì)勁了，就問(wèn)我你怎么了，睡覺(jué)失眠，上課走神，像生病了，沒(méi)有事情瞞著我吧！”我吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)事，只是這幾天作業(yè)太多了！”媽媽半信半疑地看著我。
過(guò)了幾天，我終于忍不住了對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疑现懿恍⌒陌讶思业能?chē)給劃破了。”媽媽心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，向人家道個(gè)歉就好了。”
我忐忑不安地來(lái)人家家里，對(duì)東主說(shuō)：“對(duì)不起，上次那個(gè)車(chē)不小心被我碰壞了！”車(chē)主對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，車(chē)修好了，我很欣賞你這種誠(chéng)實(shí)的孩子！”我聽(tīng)了十分感動(dòng)。
成長(zhǎng)路上誠(chéng)信相隨。
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