以誠(chéng)信為話題的作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的以誠(chéng)信為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以誠(chéng)信為話題的作文1
我——誠(chéng)信，希望大家牢記我，我呢？也愿意為大家服務(wù)。大家越需要我，我越是高興啊！但是，那一回，卻讓我感動(dòng)萬(wàn)分。記得還是個(gè)大清早，我早早地醒了，就有人呼叫我了，我便打開(kāi)大屏幕，好一探究竟。哦！事情發(fā)生市場(chǎng)呢！人是一個(gè)老實(shí)兮兮的賣(mài)菜阿姨和個(gè)可恥可悲的的年輕人以及一些圍觀群眾。事情是這樣的：大清早的，一個(gè)年青人急匆匆的去買(mǎi)菜，買(mǎi)了幾斤土豆就拿出個(gè)百元大鈔讓阿姨找錢(qián)，老實(shí)阿姨見(jiàn)了，禮貌地問(wèn)：“您有零錢(qián)嗎？這我不好找啊！”年輕人白了她一眼，說(shuō)：“給錢(qián)不賺，不賣(mài)算了！”
“哪里，哪里，我不是這個(gè)意思。那您等下，我盡快找錢(qián)給您。”阿姨邊賠著笑，邊找著錢(qián)補(bǔ)給他。拼拼湊湊了半天，便給了年青人，年青人一把奪過(guò)錢(qián)，扔下“百元大鈔”就跑了。
我東看西瞧沒(méi)看出個(gè)所以然來(lái)，但還得有耐心嘛！
老實(shí)阿姨似乎沒(méi)咋見(jiàn)過(guò)這種“大鈔”，捧著細(xì)細(xì)端詳著，突然，一個(gè)旁觀人開(kāi)了口：“我看這咋有點(diǎn)像假鈔哦！”
“不會(huì)喲！”老實(shí)阿姨目瞪口呆。
大家又用驗(yàn)鈔器看了半天，竟然真的是假鈔，難怪那個(gè)年輕人跑得那么快喲！
圍觀人又七嘴八舌地議論開(kāi)了，東說(shuō)西說(shuō)，大概意思不過(guò)都是勸老實(shí)阿姨趕快把假鈔用出去，不然損失就大了哦！
然而，老實(shí)阿姨竟把錢(qián)交給了銀行，還一邊念念有詞：“哎，現(xiàn)在的生意不好做喲！”
我看完后，深深地被老實(shí)阿姨這正義誠(chéng)信的精神所感動(dòng)了我堅(jiān)信：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)！那個(gè)年輕人一定會(huì)得到懲罰的。但我心中又生起了一絲涼意，我——誠(chéng)信，的確是讓有的人實(shí)事求是了，但為什么還讓那些壞人得逞了呢？不過(guò)我又回過(guò)頭來(lái)，老實(shí)阿姨這樣做是對(duì)的，至少?zèng)]有讓那一張假鈔坑害到更多的人啊！
我還沒(méi)有講完呢！主持人就催我了，不過(guò)你放心：你的朋友——誠(chéng)信，定常常登上這個(gè)舞臺(tái)的，那時(shí)定會(huì)有更多的朋友來(lái)支持我的！
世界如此廣大，讓我們大家攜起手來(lái)，讓我們的誠(chéng)信之光灑遍世界的每一個(gè)角落！
以誠(chéng)信為話題的作文2
世上有一種東西，想要背判了它很容易，但如果背叛了它還想再次得到它的信任，可就難了。這種東西就是――誠(chéng)信。
聽(tīng)到這個(gè)開(kāi)頭，有人肯定會(huì)說(shuō)：誠(chéng)信？不就是犯?jìng)�(gè)小錯(cuò)再承認(rèn)嘛。再次得到它的信任有什么難的呢？別急，聽(tīng)我慢慢講。
記得這是二年級(jí)的一天，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，這次可不一樣，語(yǔ)文老師臉陰沉沉的，似乎有什么事讓他很生氣。語(yǔ)文老師在那站了很長(zhǎng)時(shí)間，一直默默不語(yǔ)。這反而讓同學(xué)們更加緊張了。現(xiàn)在，整個(gè)教室安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。終于，語(yǔ)文老師發(fā)話了：“這次的考試成績(jī)……很不理想！”同學(xué)們被這句話給僵住了。老師接著說(shuō)：“這次考試的成績(jī)我不準(zhǔn)備發(fā)校訊通。”老師說(shuō)到這兒，我的心里松了一口氣，幸好不發(fā)校訊通，否則，我死定了。
“好了，現(xiàn)在開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)：……錢(qián)顧鵬，89.5分……”老師說(shuō)到這兒，我的心就像被閃電劈成了無(wú)數(shù)塊碎片，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是心碎了。
回到家，我想：“怎么跟老媽交代呢？說(shuō)謊嘛，怕被老媽拆穿，不說(shuō)謊嘛，怕老媽罵……”這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“看你好像有什么心事啊。”我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么。”媽媽說(shuō)：“哦，沒(méi)什么就去吃飯吧。”說(shuō)完，就走開(kāi)了。我倒吸了一口涼氣，想：呼――總算混過(guò)去了。“雖然想這么想的，可我這是心緒不寧。
晚飯后，我實(shí)在忍不住了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫@次考試只得了89.5分，請(qǐng)你簽個(gè)字吧！“
我把事實(shí)說(shuō)了出來(lái)，以為狂風(fēng)暴雨就要降臨在我頭上了。可我的耳朵并沒(méi)有那么痛，只見(jiàn)媽媽說(shuō)：“你很誠(chéng)實(shí)，考不好是難免的事，來(lái)，我們分析一下錯(cuò)在哪里？”我本以為我的耳朵會(huì)被拉得很痛，沒(méi)想到媽媽竟然那么親切。這場(chǎng)成績(jī)風(fēng)波被我的誠(chéng)信給化解了。
雖然我這前背叛了誠(chéng)信，但我最后說(shuō)出了真相，得到了媽媽原諒。我相信，誠(chéng)信的人一定是最棒的！
老師點(diǎn)評(píng)：你很注意對(duì)自己的心理的敘述，以自我心理貫穿全文，使文章讀來(lái)真實(shí)可感。
以誠(chéng)信為話題的作文3
水有水的靈動(dòng)，山有山的巍峨，竹有竹的高潔，誠(chéng)信有什么？
誠(chéng)信，是堅(jiān)守，是本性。在這個(gè)金錢(qián)與物欲橫流的時(shí)代，無(wú)論時(shí)間，環(huán)境怎樣改變，我們都要堅(jiān)守誠(chéng)信，堅(jiān)守心靈的純凈。
是什么讓海爾集團(tuán)總裁張瑞敏命令員工敲碎自己辛辛苦苦制作的冰箱？是什么讓王國(guó)維自盡之際又返回學(xué)校回答一位學(xué)生前幾天提出的問(wèn)題。是誠(chéng)信，心中的哪一抹誠(chéng)信，如夏季的一株茉莉樸素卻潔白，只留一縷芳香，只存一息高潔于世，卻仍能扣動(dòng)人們的心弦。
唯有堅(jiān)守誠(chéng)信，才能成就高尚人生。
是什么讓瘦肉精的恐慌驚擾人們的生活，是什么讓毒奶粉倒下，染色饅頭又橫空出世。一個(gè)個(gè)食品安全威脅著我們的安全，威脅著我們的健康，危害著社會(huì)。假如那些食品生產(chǎn)者堅(jiān)守誠(chéng)信，不摻假，不賣(mài)假，守住內(nèi)心的底線，堅(jiān)守做人的原則，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，不為一點(diǎn)營(yíng)頭小利而出賣(mài)自己的良心，也就不會(huì)造成如此局面。
唯有堅(jiān)守誠(chéng)信，才能造就和諧社會(huì)。
是什么讓老人倒地該不該扶成為時(shí)下備受爭(zhēng)議的話題？扶與不扶只是個(gè)結(jié)果，從其本質(zhì)看，又為什么不敢扶，屢屢“碰瓷”事件的發(fā)生，讓那些原來(lái)充滿愛(ài)心的人寒了心，不敢再扶，使得這個(gè)社會(huì)充滿了冷漠，如果每個(gè)人都堅(jiān)守誠(chéng)信，又何來(lái)扶與不扶，又何來(lái)如此多悲劇性事件的發(fā)生，堅(jiān)守誠(chéng)信是我們每一個(gè)中國(guó)人都義不容辭的責(zé)任，誠(chéng)信像是一面真誠(chéng)的鏡子，將人性的善惡美丑全都暴露出來(lái)。唯有堅(jiān)守誠(chéng)信，我們每個(gè)人才能真正坦蕩立于人間。
唯有誠(chéng)信，能讓社會(huì)和諧與穩(wěn)定
唯有誠(chéng)信，浩然正氣才可長(zhǎng)存
唯有誠(chéng)信，民族才能振興和富強(qiáng)
唯有誠(chéng)信，傳統(tǒng)美德才能傳承
高山巍峨，誰(shuí)有靈動(dòng)，讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信，堅(jiān)守一份執(zhí)著，做一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的人，做一個(gè)誠(chéng)信的人。
冰雪覆蓋時(shí)，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖，暗夜無(wú)邊時(shí)，我們需要光來(lái)取暖，前途渺茫時(shí)，我們需一盞燈來(lái)取暖……，四季更替，世事變遷，寒冷人間，讓我們用什么來(lái)溫暖自己？留點(diǎn)誠(chéng)信給自己取暖吧。
以誠(chéng)信為話題的作文4
在我接近四年的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，然而最令我難忘的還是三年級(jí)上學(xué)期的那次期末考試。
還記得領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單的那天上午，我們?nèi)w同學(xué)坐在教室里耐心的等待著。同學(xué)們聚在一塊談笑風(fēng)生，有的在討論自己和別人的考試成績(jī)，猜想著自己能考多少分?有的在自己的位上緊張的坐著，好像很害怕這次的考試成績(jī)不好，回到家里挨批。有幾位學(xué)習(xí)很好的同學(xué)很放松，估計(jì)對(duì)自己的成績(jī)很有信心，一點(diǎn)也不緊張。正在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師抱著一大摞卷子著走進(jìn)教室，我立刻跑上前，問(wèn)老師什么時(shí)候發(fā)成績(jī)。老師滿臉微笑的望著我說(shuō)：“過(guò)一小會(huì)就發(fā)這次期末考試的卷子。”隨后老師整理了一下卷子，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們開(kāi)始發(fā)數(shù)學(xué)卷子。”老師說(shuō)：“咱們班這次數(shù)學(xué)考試只有一個(gè)人考了100分，就是孔維碩。”我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的差點(diǎn)要站了起來(lái)，立刻去講臺(tái)領(lǐng)卷子，我周?chē)耐瑢W(xué)們都用羨慕的目光看著我，當(dāng)時(shí)我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。當(dāng)放完學(xué)回家的時(shí)候，我先到了家，拿出卷子又認(rèn)真檢查了一遍。忽然我看到了一個(gè)題應(yīng)該是得9。9的，我卻寫(xiě)成了99，原來(lái)是老師看錯(cuò)了。這時(shí)我的心里仿佛有兩個(gè)我在說(shuō)話，一個(gè)說(shuō)你這次考了一個(gè)100分，如果改的話，這次就錯(cuò)過(guò)考100分的機(jī)會(huì)了。另一個(gè)說(shuō)雖然這次沒(méi)考100分，下次再考就行了，如果不誠(chéng)實(shí)，大家以后會(huì)看不起你的。這時(shí)，我剛拿起筆要寫(xiě)上，卻又停住了，我想：“等媽媽回來(lái)再做決定吧!”媽媽回來(lái)的時(shí)候，我給媽媽商量了這件事，媽媽說(shuō)：“孩子，這次考試你就算錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是你有沒(méi)有勇氣承認(rèn)，你明天要拿著讓老師給你改過(guò)來(lái)，我小聲的對(duì)媽媽說(shuō)：”這次好不容易考了一個(gè)100分，真的要改成99分嗎?媽媽說(shuō)：“必須要改，因?yàn)槟阒灰\(chéng)實(shí)，別人都會(huì)很信任你的。”第二天早上，我早早的來(lái)到了學(xué)校，把這次試卷成績(jī)找老師改了過(guò)來(lái)
雖然這次我沒(méi)有考100分，令老師失望了，但是我的心靈上得了滿分，因?yàn)槲沂且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。
以誠(chéng)信為話題的作文5
天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷；誠(chéng)信的背囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。莎士比亞說(shuō)過(guò) ： “ 如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己誠(chéng)信。 ”
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋 ……
拋棄誠(chéng)信，虛偽的面具將充斥生活的每個(gè)角落，生命變得生氣全無(wú)，友誼之花在凋謝，親情之果在隕落；撩起人們面前的五彩面紗，露出的是 “ 君子 ” 們道貌岸然的臉，變了形的丑陋的臉。這樣的世界，流淌著惡濁的血液，飄浮著腐朽的氣息，太可怕了！
爸爸指著其中一篇寫(xiě)關(guān)于誠(chéng)信讀后感的文章，對(duì)我發(fā)問(wèn)道： “ 這個(gè)故事你是從哪里看來(lái)的？ ”“ 是從《播撒誠(chéng)信的種子》那本書(shū)里看來(lái)的 ” ，我若無(wú)其事地回答。 “ 文章里寫(xiě)你原來(lái)曾偷摘過(guò)鄰居家的蘋(píng)果，有沒(méi)有這回事？ ” 爸爸溫和地問(wèn)道。 “ 這 …… 這 ……” 我支支吾吾，答不上來(lái)。我做賊心虛了，因?yàn)檫@件事是我為了寫(xiě)作文而編造的。此刻，我心里像吊了十五只水桶七上八下的，我害怕爸爸會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。心里在不停地埋怨自己，為什么要為了作文而作虛呢？ “ 我從小到大住的地方，好像還沒(méi)有一個(gè)鄰居種過(guò)蘋(píng)果樹(shù)，你哪來(lái)的蘋(píng)果可偷？ ” 爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)， “ 你知道什么是誠(chéng)信？誠(chéng)信的第一點(diǎn)就是誠(chéng)實(shí)！你自己寫(xiě)的是誠(chéng)信，卻寫(xiě)了一件不誠(chéng)信的事！你自己都沒(méi)做到，怎么可能寫(xiě)得出感悟？說(shuō)明你還沒(méi)有了解 ‘ 誠(chéng)信 ’ 這個(gè)詞！ ” 聽(tīng)了爸爸的一席話，不聽(tīng)話的眼眼淚早已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了。隨后爸爸要求我把文章重寫(xiě)了一遍，當(dāng)作給我的教訓(xùn) ……
這篇文章我至今還一直保存著，現(xiàn)在回憶起來(lái)還該感謝爸爸，因?yàn)檫@個(gè)教訓(xùn)，才讓我更深地明白了 ‘ 誠(chéng)信 ’ 的含義，我原來(lái)寫(xiě)的感悟也只是紙上談兵，根本沒(méi)有深入去了解。一個(gè)人的誠(chéng)信不是表現(xiàn)在他的 “ 豐功偉績(jī) ” 上，而是表現(xiàn)在他做的每一件小事里。誠(chéng)信的基礎(chǔ)是誠(chéng)實(shí)，首先要做到的就是不撒謊，做實(shí)實(shí)在在的事。誠(chéng)信，是無(wú)形的，它是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，誠(chéng)信的種子埋在我們每一個(gè)人的心里，就看你怎樣去灌溉它，怎樣令它茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這件事，它讓我扶正了心中那顆已經(jīng)萌芽的種子，這些金玉良言，我一定會(huì)銘記在心里！
以誠(chéng)信為話題的作文6
我看到了一則發(fā)人深省的漫畫(huà)。上面是說(shuō)一個(gè)名叫小明的男孩因?yàn)榭荚嚦u，而被老師發(fā)現(xiàn)。老師問(wèn)小明：“說(shuō)，考試為什么抄襲？”小明卻不以為然的說(shuō)：“我答應(yīng)老爸考90分的，總不能不講信用吧。”
看了這則漫畫(huà)，我陷入了沉思。至始至終我一直在想這樣一個(gè)問(wèn)題：什么是誠(chéng)信？何為誠(chéng)信？何謂誠(chéng)信？
首先我用了拆字法。誠(chéng)信，拆開(kāi)來(lái)就是誠(chéng)和信，“誠(chéng)”在這里的意思是誠(chéng)實(shí)，而“信”在這里的意思是守信，合起來(lái)就是誠(chéng)實(shí)守信。大家注意到?jīng)]有，如果在誠(chéng)實(shí)守信中加上一個(gè)“的”字，就是誠(chéng)實(shí)的守信，意思就是只有先誠(chéng)實(shí)了，才能做到守信，才真正做到了誠(chéng)信。再回到漫畫(huà)中，就算小明抄襲是真的為了守信，但這還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)真正的誠(chéng)信啊，因?yàn)樾∶鞑⒉徽\(chéng)實(shí)。
由此我想到了四年級(jí)時(shí)，我們學(xué)過(guò)的一篇課文《中彩那天》，這篇課文講的是“我”的父親用一張別人的彩票中了一輛奔馳車(chē)，在父親面臨這一道德誠(chéng)信難題的時(shí)候，他選擇了把車(chē)還給真正的主人，他也做過(guò)掙扎，但最終他還是做出了正確的選擇。
可當(dāng)這類(lèi)事情發(fā)生在我們身邊時(shí)，很多人卻做出了截然不同的選擇。從報(bào)紙上、從電視中我知道了許多為了牟取金錢(qián)、名利、地位等一切誘人的事物而不惜違背自己的誠(chéng)信。比如說(shuō)有的人為了多賺錢(qián)，在豆芽中添加有毒物質(zhì)，讓豆芽長(zhǎng)得更快更多，可人吃了卻得了病;還有的人為了讓奶茶更好喝更好賣(mài)，在明知的情況下在奶茶中添加致癌物質(zhì);更有一群好逸惡勞的人把拐騙來(lái)的小孩眼睛或者四肢弄成殘廢，讓孩子到街上乞討為他們賺錢(qián)。一幕幕令人深思：難道這些人不知道他們這么做是錯(cuò)的嗎？他們當(dāng)然知道，但當(dāng)他們面臨誠(chéng)信和利益的天秤時(shí)，違背了做人的道德和良心，傾向了利益那一端。
在此，我呼吁大家做一個(gè)誠(chéng)信的人。誠(chéng)信——?jiǎng)?chuàng)造出美好的信賴(lài);信賴(lài)，讓我們這個(gè)社會(huì)充滿溫暖和愛(ài)！
以誠(chéng)信為話題的作文7
誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，幾千年來(lái)備受人們的推崇和信奉。為取信于民，商鞅立木取信，實(shí)行變法寓國(guó)強(qiáng)邦；為獲得百姓信任，沛公劉邦還軍櫪上，與關(guān)中父老約法三章；為謹(jǐn)守兄弟情誼，關(guān)將軍身在曹營(yíng)心在漢，傳為千古美談……
我對(duì)于誠(chéng)信有所認(rèn)識(shí)是通過(guò)這樣：前幾天，老師對(duì)我們說(shuō)：“第一單元的試卷十分簡(jiǎn)單，事先我們又做了充分的復(fù)習(xí)，所以說(shuō)今天考試，每個(gè)人都要考95以上，否則只有一種解釋?zhuān)险n沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)！”話音剛落，我的身上像是被冷水澆過(guò)一樣——瑟瑟發(fā)抖。95分以上，那不是只能扣5分以下了，這可怎么辦啊！我閱讀能力十分差，讓我扣5分以下，豈不是趕鴨子上架嗎？試卷發(fā)下來(lái)了，教室里一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆“刷刷刷”的答題聲。我仔仔細(xì)細(xì)看題，認(rèn)認(rèn)真寘的符題，不敢有一點(diǎn)馬虎。
成績(jī)出來(lái)了！大家都商興地不得了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)知逬這次柯很多個(gè)95分以上的。“丁零零一”上課鈴響了，老師而帶微笑著走來(lái)并說(shuō)：“今天同學(xué)們考的試卷，很多人在95分以上的。尤其是這些同學(xué)們得了高分：王明，李楊，章媛媛……”老師報(bào)的好慢啊，久久聽(tīng)不到我的名字，心中是越來(lái)越焦急。忽然，老師說(shuō)：“還有最后一個(gè)95分以上的，你們想知道是誰(shuí)嗎？”“想！”同學(xué)們異口同聲地答道。“那就是……”老師停了下來(lái)，同學(xué)們的眼睛睜得越大。“那就是李坤。”一聽(tīng)到這句話，我心中的石頭終于落了下來(lái)。
可是當(dāng)我仔細(xì)檢查試卷時(shí)，感覺(jué)有些不對(duì)勁，因?yàn)槲议喿x題扣了4分，選擇題扣了2分，剩下就是94分，哪來(lái)的95分？這時(shí)我平靜的心中又開(kāi)始像十五只水桶吊水——七上八下的。我到底要不要去改分?jǐn)?shù)了呢？改了分?jǐn)?shù)我就要被批評(píng)了，不改分?jǐn)?shù)呢？那我就是不誠(chéng)信。到底是改還是不改呢？我想了又想，最后決定把分?jǐn)?shù)改回去。因?yàn)檎\(chéng)信比分?jǐn)?shù)重要。
我去找老師改了分?jǐn)?shù)，老師贊許地說(shuō)：“你輿是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，雖然你試卷得分是W分，但是你在誠(chéng)信這個(gè)考題上得了100分！”
以誠(chéng)信為話題的作文8
上個(gè)星期五，我的一個(gè)初中同學(xué)過(guò)生日，由于在學(xué)校無(wú)法慶祝，我們幾個(gè)初中同學(xué)就約定星期六下午再一起出去玩。
終于挨到星期六中午放學(xué)時(shí)間，我到“壽星”班上去找她，約好的初中同學(xué)大多已經(jīng)到了，還差兩個(gè)沒(méi)來(lái)，“壽星”讓我?guī)兔幸幌拢屛規(guī)退齻髟挘f(shuō)她要先回一趟宿舍，讓我和其他人先到校門(mén)口等她，讓我給沒(méi)來(lái)的兩位同學(xué)說(shuō)一下。
約定好后，我想到我也要回宿舍拿東西，于是我便回到宿舍，途中遇到那兩個(gè)同學(xué)，我對(duì)他們說(shuō)：“‘壽星’回宿舍了，她讓你們到學(xué)校門(mén)口等她。”他們答應(yīng)后就往學(xué)校門(mén)口走。
我快速收拾好東西后也快步走到校門(mén)口，除了先前遇到的那兩個(gè)同學(xué)，別人都還沒(méi)有到場(chǎng)，我想他們估計(jì)過(guò)一會(huì)兒才會(huì)來(lái)，我先把東西放回家里，再回學(xué)校，于是我對(duì)那兩個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我先回家放東西，大約十幾分鐘后就能回來(lái)，你們幫我給‘壽星’說(shuō)一下，等我一下。”他們點(diǎn)頭表示同意。
我又回到家里，放好東西，拿出手機(jī)，按下開(kāi)機(jī)鍵，手機(jī)竟然沒(méi)電了，我將手機(jī)插上充電，打開(kāi)電視看了一小會(huì)兒，看一下手機(jī)才充了1%的電，繼續(xù)看電視，過(guò)了一會(huì)兒再看手機(jī)，充了3%的電，我想，算了，不充了，拔下手機(jī)，快步走到校門(mén)口，看看校門(mén)外，都是陌生的面孔，我認(rèn)為他們?cè)谛ｉT(mén)里面，于是我進(jìn)入到校內(nèi)，環(huán)顧四周，還是沒(méi)有看到他們，我心中的怒火一下子就“竄”上來(lái)了，說(shuō)好等我的呢？我也就回去了一小會(huì)兒啊！他們?cè)趺茨軄G下我先走呢！
我拿出手機(jī)，用QQ給“壽星”發(fā)了一個(gè)“發(fā)怒”的表情，她發(fā)來(lái)消息：“你在哪兒？”我回消息：“校門(mén)口。”她又發(fā)來(lái)消息：“你到茶城門(mén)口，十分鐘后我來(lái)接你。”我回了一個(gè)“哦”后回到家，讓父親騎車(chē)送我，父親將我送達(dá)后，我給“壽星”發(fā)消息：“我到了。”過(guò)了一會(huì)兒“壽星”來(lái)了，我見(jiàn)到我先前讓他們帶話的那兩個(gè)同學(xué)，說(shuō)道：“我讓你們幫忙說(shuō)一下你們說(shuō)了嗎？”其中一個(gè)同學(xué)回答：“說(shuō)了。”我又問(wèn)：“那你們?cè)趺床坏任遥俊彼f(shuō)：“你讓我們等你十幾分鐘，我們等了40多分鐘都沒(méi)見(jiàn)你來(lái)。”我看了一下時(shí)間，的確過(guò)了很久了。
哦，不是他們不守信用，是我沒(méi)有守時(shí)，沒(méi)有講誠(chéng)信啊！
以誠(chéng)信為話題的作文9
“人類(lèi)最不道德訂戶，是不誠(chéng)實(shí)與懦弱。
”這是蘇聯(lián)的高爾基先生對(duì)誠(chéng)信道出的名言。
作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們何不遵守誠(chéng)信?下面，我就給各位講一個(gè)故事，這個(gè)故事應(yīng)該大家都學(xué)過(guò)了吧，請(qǐng)往下看——
從前，有一個(gè)故事，名叫《手捧空花盆的孩子》。
講的是有一位國(guó)王，已經(jīng)年邁了，他沒(méi)有子女。
他就想從全國(guó)的孩子中挑選一個(gè)做繼承人，于是，他就叫人把王國(guó)里所有的孩子都召集過(guò)來(lái)，并給每個(gè)孩子都發(fā)了花種，說(shuō)：“誰(shuí)能用這些種子培育出最美的花，誰(shuí)就是國(guó)王的繼承人。
”孩子們帶著花種興高采烈，蹦蹦跳跳地回了家。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期上網(wǎng)時(shí)間，他們都沒(méi)有種出花，他們的父母非常著急，便到花市買(mǎi)了一盆花給他們的孩子。
有個(gè)叫雄日的孩子，他十分用心去培育花種，時(shí)間一天天過(guò)去了，可是花盆里的種子連芽都沒(méi)有冒出來(lái)。
雄日又是給種子施肥，又是澆水的。
可種子還是沒(méi)發(fā)芽。
評(píng)選的時(shí)間到了，很多孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有那位叫雄日的孩子端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。
國(guó)王從孩子們面前走過(guò)，看著一盆盆鮮花，臉上沒(méi)有一絲高興的表情。
突然，國(guó)王看見(jiàn)了手捧空花盆的'孩子的雄日，他停下來(lái)，問(wèn)：“你怎么捧著空花盆?”雄日把話種不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王。
最后，他被選中了。
因?yàn)椋瑖?guó)王給孩子們的花種已經(jīng)煮熟了，根本不可能發(fā)芽。
這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出誠(chéng)實(shí)的孩子。
這個(gè)故事告訴我們：誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì)。
從孔子的“知之為知之，不知為不知。
”從海涅的“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。
”到革命導(dǎo)師列寧敢于承認(rèn)打碎花瓶的行為。
這所有的一切一切，無(wú)不體現(xiàn)了他們那高尚而美好的品德——誠(chéng)信。
誠(chéng)信不僅是一種美，更是取之不盡，用之不竭的智慧。
只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。
愿每一位同學(xué)都能載著“誠(chéng)信”之舟，駛向前程似錦的明天，愿每一位同學(xué)都能向上面那些小朋友向日學(xué)習(xí)，做一位誠(chéng)信守法的人。
以誠(chéng)信為話題的作文10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的主題是：誠(chéng)信是立德之本。
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早已融入了我們民族的血液中。
孔子曾說(shuō)過(guò)：民無(wú)信不立。誠(chéng)信能展現(xiàn)我們的風(fēng)采，誠(chéng)信是一個(gè)人寶貴的財(cái)富，也是獨(dú)一無(wú)二的屬于自己的寶物。
還記得小時(shí)候，曾聽(tīng)過(guò)的那個(gè)名為《狼來(lái)了》、《三個(gè)斧頭》的故事，又記起曾經(jīng)學(xué)過(guò)的“商鞅立木取信”，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的傳說(shuō)佳話，無(wú)一不是告訴我們一個(gè)家喻戶曉的道理：誠(chéng)信是立德之本。
誠(chéng)信，是中華民族五千年來(lái)的傳承，是經(jīng)久不衰，漫長(zhǎng)、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金，它是中華民族的優(yōu)良文化，造就了這一悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀之邦。誠(chéng)信，延綿數(shù)千年，其偉大的精神早已深入人心，代代相傳，燃遍中華大地的每個(gè)角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界。
誠(chéng)信是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本行為規(guī)范，是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的基本素質(zhì)要求。建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，要求全社會(huì)各個(gè)單元都要堅(jiān)持以誠(chéng)為本，以誠(chéng)立信。
作為未來(lái)祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。
我們付出誠(chéng)信，必將得到信任與尊重。讓誠(chéng)信之花開(kāi)在我們每個(gè)人的心間，誠(chéng)信之花終將綻放，結(jié)出飽滿的碩果，回報(bào)我們的將是一片光明的前途。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
以誠(chéng)信為話題的作文11
誠(chéng)信如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路; 誠(chéng)信如一把鑰匙，開(kāi)啟我們成功的大門(mén)；誠(chéng)信如一朵鮮花，綻放在我們的心中。我們，一路與誠(chéng)信同行。
誠(chéng)信，是美麗的承諾
寒假的一天，媽媽一大早就帶我坐動(dòng)車(chē)趕去福州兒童醫(yī)院排隊(duì)拿號(hào)。一小時(shí)，兩小時(shí)……我站得腰酸背痛。眼看就要排到了，這時(shí)，排在我們前面的一位小男孩突然鬧著要上衛(wèi)生間，小男孩的媽媽無(wú)奈之下只好托我們幫她刷卡。當(dāng)我把兩張卡遞給護(hù)士姐姐時(shí)，她告訴我們，早上的號(hào)滿了，只能再刷一個(gè)。“媽媽?zhuān)⒁踢�沒(méi)回來(lái)，先刷我們的吧！”我輕輕拉了拉媽媽的衣襟。“不行！”媽媽毫不猶豫地說(shuō)，“阿姨比我們先到，我們等下午刷吧！”說(shuō)完，媽媽毅然把阿姨的那張卡遞給了護(hù)士……阿姨回來(lái)了，拉著媽媽的手不住地道謝。那一瞬間，我明白了誠(chéng)信的可貴……
誠(chéng)信，是成功的基石
“好的，好的，我馬上把貨款給你匯過(guò)去。”爸爸放下手中的筷子，按起了手機(jī)。“吃完飯?jiān)俎D(zhuǎn)吧，菜很快就涼了。”媽媽勸道。“不了，我先給人家匯款吧，有手機(jī)網(wǎng)上銀行呢，方便。”爸爸繼續(xù)埋頭操作著。 “唉呀，網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，網(wǎng)上銀行登不進(jìn)去。”爸爸皺起了眉頭。“還是先吃飯吧，這大冷天的，飯菜都涼了。”奶奶在一旁嘮叨著。可爸爸就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一直“嘟嘟嘟”地按。“OK，可以吃飯了。”爸爸長(zhǎng)舒一口氣，微笑著說(shuō)，“做生意，就得講誠(chéng)信。沒(méi)有誠(chéng)信，爸爸會(huì)有今天的成功嗎？女兒，對(duì)不？”那一刻，我明白了誠(chéng)信的價(jià)值……
誠(chéng)信，是友誼的紐帶
下午放學(xué)了，像往常一樣，我站在校門(mén)口等隔壁班的玲婧一起回家。可媽媽突然來(lái)接我，我興奮地跟著媽媽回家了。到家時(shí)，我猛地想起玲婧來(lái)，于是，我急急忙忙向?qū)W校奔去。在校門(mén)口，我看到玲婧焦急等待的樣子，心中不由得一陣?yán)⒕巍！傲徭海瑢?duì)不起，我忘了等你。”“沒(méi)關(guān)系，走，趕快回家吧。”玲婧沒(méi)有一絲抱怨。剎那間，我明白了誠(chéng)信的重要……
誠(chéng)信，讓媽媽贏得了尊重；誠(chéng)信，讓爸爸取得了成功；誠(chéng)信，讓我守護(hù)了友情。讓我們與誠(chéng)信同行，讓生活更美好！
以誠(chéng)信為話題的作文12
如果世間萬(wàn)物的品格都有自身所對(duì)應(yīng)的氣息，那么誠(chéng)信必須如同百花盛開(kāi)一般沁人心脾。
中華民族歷來(lái)便以誠(chéng)信作為優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信之人，往往擁有人格的魅力。曾記否，曾子殺豬，商鞅變法？殺豬事小，可若沒(méi)有小事也應(yīng)講誠(chéng)信的品質(zhì)，曾子，還會(huì)是那個(gè)縱橫諸子百家的曾子嗎？若沒(méi)有商鞅“移木者賞百金”的誠(chéng)信許諾，變法還能成功？秦國(guó)還能一統(tǒng)天下嗎？
誠(chéng)信就是百花園中最美麗的那朵鮮花，是群星陣中最閃亮的那顆明星，是熱帶雨林中最挺拔的那棵參天大樹(shù)。擁有誠(chéng)信，便是擁有了最完美的品格，擁有誠(chéng)信，便會(huì)擁有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。
兵戈頻仍的三國(guó)有兩位舉世無(wú)雙的武將：呂布和關(guān)羽。兩位英雄武功蓋世，威震四海。可是千百年來(lái)，人們都是推崇關(guān)羽，唾棄呂布，原因何在？關(guān)羽義重如山，信字當(dāng)頭，即使追隨劉備，曹操已是頭號(hào)敵人，也不忘當(dāng)年之約放曹操生路。至于呂布，反復(fù)無(wú)常言而無(wú)信，有人罵他是“三姓家奴”，有人諷刺他為誰(shuí)效力誰(shuí)就得死，相比關(guān)羽誠(chéng)信的光輝，呂布的渺小只能用暗淡無(wú)光來(lái)形容了。
還記得，晉文公退避三舍，才有了大敗敵軍的勝果；還記得李白與友人相約出游，友人路途暴病而亡，李白為友人守喪，甚至老虎來(lái)了也毫不退縮。哪怕死亡也不忘記友人與自我的約定，哪怕友人已逝也不忘帶著友人的骨灰完成剩余的旅途。誠(chéng)信本身并不困難，難的是應(yīng)對(duì)失敗的風(fēng)險(xiǎn)，仍有堅(jiān)守“退避三舍”之約的勇氣，難的是應(yīng)對(duì)死亡威脅仍有勇氣完成友人生前與自我的約定。誠(chéng)信就是這樣，堅(jiān)守誠(chéng)信，便會(huì)擁有幽蘭般沁人的香氣，這香氣終將千古流芳。
也許在很多人看來(lái)，有時(shí)誠(chéng)信似乎很傻，很沒(méi)有好處，因?yàn)檎\(chéng)信往往會(huì)伴隨自身利益的失去。可是，讓我們想想，也許下一個(gè)因喪失誠(chéng)信而受害的人，就會(huì)是你和你身邊的人。或許違約失信能夠獲得一些的蠅頭小利，可是當(dāng)花失去香味時(shí)，再美麗的花朵也難逃凋亡的命運(yùn)。誠(chéng)信正是如此，它是人格之花的那沁人芬芳的來(lái)源，擁有誠(chéng)信，人格便有了自我的靈魂。
誠(chéng)信就是這樣，香氣迷人，沁人心脾，堅(jiān)守誠(chéng)信，便是在堅(jiān)守世間最美的品質(zhì)。
以誠(chéng)信為話題的作文13
“誠(chéng)信”這個(gè)詞相信大家都知道，可有沒(méi)有人真正做到誠(chéng)信呢?
那一天，語(yǔ)文考試，大家心里都很緊張。試卷一發(fā)下來(lái)，我看了看，好難啊，我拿起筆開(kāi)始答題，第一大題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，我驕傲地說(shuō)了一聲:“小意思，我最拿手了。”同桌聽(tīng)到了，冷笑著說(shuō)到:“呵呵，別高興的太早了，先看看再說(shuō)吧。”我往下一看，天哪!是我眼睛瞎掉了嗎?居然全是沒(méi)學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，我頓時(shí)慌慌張張的，一看分值，居然值十分，這一下十分就沒(méi)了，九十分都不會(huì)考滿了。我心情低落了起來(lái)，以為又要考八十幾分了，可是，我預(yù)料錯(cuò)了，接下來(lái)的題目一個(gè)比一個(gè)難，分值一個(gè)比一個(gè)高，我心里害怕極了，我怕迎接我的會(huì)是六十幾分，甚至是不及格，漸漸地，一滴滴眼淚掉在了課桌上，我不敢哭出聲來(lái)，因?yàn)槲抑肋@是考試，我只好擦干眼淚，繼續(xù)考試。不行了，太難了。這時(shí)我瞟了一眼同桌的試卷，沒(méi)想到她全部填滿了，一個(gè)空的都沒(méi)有，作文也全寫(xiě)滿了，還多了幾行。唉!這就是學(xué)霸與學(xué)渣之間的較對(duì)嘍。頓時(shí)我腦子里冒出了一個(gè)可怕的念頭，我盯著同桌的試卷，把她的答案抄在了我的試卷上，作文的話，我就把我的本事全用了上去，終于寫(xiě)完了。試卷發(fā)下來(lái)后，我看見(jiàn)我的試卷上用紅筆大大地寫(xiě)了一個(gè)讓我難以置信的數(shù)字“24”。“這不可能。”我走進(jìn)老師的辦公室，跑到了老師的面前問(wèn)老師“老師，為什么我的試卷上全是勾，作文扣了六分，你就要算我24分，這差距太大了?”老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槟阃悼茨阃赖拇鸢福魑氖亲约簩?xiě)的，我對(duì)你很失望。”我走出了老師的辦公室，淚水已經(jīng)模糊了我的視線。從此以后，我努力學(xué)習(xí)，再也沒(méi)有作弊，事后，我也和老師，我的同桌道歉，并發(fā)誓以后再也不偷看答案，她們的話語(yǔ)讓我很難過(guò)“只要你肯悔改，你就還是老師我心目中的好同學(xué)!”“你該道歉的因該是你自己!”
現(xiàn)在再想想那件事情，它任然使我難過(guò)，害怕，我甚至看到我以前的老師和我的同桌都很害怕，可不管怎么樣，她們總是給我微笑，讓我覺(jué)得很溫暖!
以誠(chéng)信為話題的作文14
“什么是誠(chéng)信呀？”我問(wèn)爺爺，爺爺摸著我的頭笑瞇瞇地說(shuō)：“你呀！你就是誠(chéng)信。”我瞪大驚異的雙眼問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尳o我說(shuō)：“誠(chéng)信是文明的標(biāo)志。”我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“誠(chéng)信是做人的標(biāo)志”。我問(wèn)姑姑，姑姑說(shuō)：“誠(chéng)信是幸福的標(biāo)志”。
“哎呀，到底什么是誠(chéng)信呀？”媽媽讓我自己去尋找……
一元錢(qián)的美麗
“家里沒(méi)鹽了，幫媽媽去商店里買(mǎi)吧！”“好！”說(shuō)完我拿著錢(qián)往商店的方向跑去。商店的人真多啊，有朋友三五成群一起的，有扶老攜幼的，摩肩接踵，好不熱鬧。正當(dāng)付完錢(qián)之后，我打算回家時(shí)，數(shù)一數(shù)零錢(qián)，多了一元錢(qián)，應(yīng)該是剛才人太多，叔叔在忙亂中多找了。“這下可以存夠錢(qián)買(mǎi)東西了！“剛走出店門(mén)，“不好，還是把錢(qián)還給叔叔吧，這可是人家辛辛苦苦掙來(lái)的。”“對(duì)，就這么做！”當(dāng)我把錢(qián)還給叔叔時(shí)，叔叔直夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，雖然只是小小的一元錢(qián)，但是我的內(nèi)心卻很富有，這種誠(chéng)實(shí)是金錢(qián)買(mǎi)不到的。
信任的喜悅
“叮零零……”下課鈴聲響起了，廣播里傳來(lái)了校長(zhǎng)的聲音：請(qǐng)同學(xué)們注意一下，“誠(chéng)信之窗”開(kāi)啟了，有需要的同學(xué)到一樓大廳……”頓時(shí)，一片歡呼聲響起，大家都一擁而上地奔向大廳。而我呢？也起了好奇心，決定去看個(gè)究竟。
走到一樓，樓梯旁出現(xiàn)了一塊醒目的指示板：“往右‘誠(chéng)信之窗’”。我按著指示板走，只見(jiàn)一扇“窗戶”貼在墻上，上面還寫(xiě)著“誠(chéng)信”二字，窗子上夾著一張紙條，上面寫(xiě)著：“同學(xué)們，歡迎你們！每塊紅領(lǐng)巾1元，自己拿，然后把錢(qián)投在箱子里。祝你愉快！”“紅領(lǐng)巾會(huì)丟失嗎？”我正吶悶著。就在這時(shí)，只見(jiàn)一位個(gè)頭小小，稍胖。圓圓的臉蛋上面長(zhǎng)著一雙機(jī)靈有神的小眼睛，笑起來(lái)好像兩個(gè)彎彎的月牙的小妹妹，從口袋里迅速掏出1元錢(qián)并投了進(jìn)去，拿起紅領(lǐng)巾一蹦一跳地跑開(kāi)了。而我呢？也不由自主從口袋掏出1元錢(qián)投了下去，并愉快地系上紅領(lǐng)巾，因?yàn)檫@是一條特別的紅領(lǐng)巾。
“原來(lái)呀，誠(chéng)信就像是一朵花，只要我們用心去澆灌它，用心去呵護(hù)它，它就會(huì)永遠(yuǎn)地盛開(kāi)在我們的心靈。”
以誠(chéng)信為話題的作文15
誠(chéng)信，是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。
曾經(jīng)有一名年輕人長(zhǎng)途跋涉到了渡口，他擁有七個(gè)背包分別是“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”。
渡船時(shí)風(fēng)平浪靜，當(dāng)船行駛到中央時(shí)突然風(fēng)起浪涌，小船顛簸。
艄公說(shuō)：“船小，客官應(yīng)丟棄背囊方可渡過(guò)難關(guān)。
”年輕人哪個(gè)都不舍得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得。
”年輕人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里。
他后來(lái)在事業(yè)上，金錢(qián)源源。
但他先前拋棄了做人最基本的“誠(chéng)信”，最后以失敗告終。
這則故事告訴我們，誠(chéng)信在經(jīng)商致富中占重要地位，講誠(chéng)信的人，人們才會(huì)去相信你，幫助你。
只有背好誠(chéng)信的行囊，抓牢誠(chéng)信的果實(shí)，才能步履平穩(wěn)，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
當(dāng)今社會(huì)我們誰(shuí)都無(wú)法否認(rèn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存在嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī)，“背好誠(chéng)信的行囊”就是那些商家持之以恒，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的秘訣。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信，為人之本也!誠(chéng)信，比金錢(qián)更具有吸引力，誠(chéng)信，比美貌更具有可靠性，誠(chéng)信比榮譽(yù)更有時(shí)效性!”
廣東省化州一位普通姑娘，林海燕，就很好的履行了這一句話。
她的工作是賣(mài)彩票，一位常這里買(mǎi)彩票的先生打來(lái)電話，托她代買(mǎi)707元的彩票。
結(jié)果彩票中了大獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金為518萬(wàn)元。
林海燕得知彩票中獎(jiǎng)后，立即打電話給那位先生，并催他快回來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
開(kāi)始先生以為這位姑娘在開(kāi)玩笑，但當(dāng)他回到化州就見(jiàn)林海燕把一張彩票放到他手中，說(shuō)：“你的彩票，你真的中了大獎(jiǎng)，快去兌獎(jiǎng)吧……”
“金錢(qián)”有價(jià)，“誠(chéng)信”是無(wú)價(jià)的。
在她眼中誠(chéng)信就比金錢(qián)更具有吸引力，誠(chéng)信也是人與人之間交往的紐帶，是溝通心靈的橋梁。
誠(chéng)信在心，將誠(chéng)信發(fā)揮在經(jīng)商致富中，可以家財(cái)萬(wàn)貫;將誠(chéng)信延伸到安身立命上，可以后世傳頌;將誠(chéng)信拓展到八荒六合，四海之內(nèi)，則可萬(wàn)民歸心，諸侯朝服，天下匡正。
自古以來(lái)，誠(chéng)信就是人類(lèi)永恒的追求。
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