誠(chéng)信是金作文600字_小學(xué)四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的誠(chéng)信是金作文600字_小學(xué)四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信是金作文600字_小學(xué)四年級(jí)作文1
人的一生中會(huì)發(fā)生許多事情，有些事情會(huì)隨著時(shí)光的推移在記憶中模糊、消失，但是有一件事情至今讓我刻骨銘心，終生難忘。
記得那是放暑假的一天，我和好朋友小小紅一起在外邊玩，小紅對(duì)我說(shuō)：“小紫，你會(huì)折千紙鶴嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)了。”我得意洋洋的回答。小紅問(wèn)：“我明天上你家，你教我折千紙鶴，好嗎？”我興奮地說(shuō)：“好呀，好呀。你一定要來(lái)呀�！毙〖t說(shuō)：“放心吧，我一定要來(lái)的�！庇谑俏覀儌z愉快的各自回家了。
第二天上午，爸爸和媽媽拉著我的手說(shuō)：“走，今天我們?nèi)ソ憬慵��！蔽乙幌伦訏昝摿税职謰寢尩氖终f(shuō)：“我不能去。我答應(yīng)小紅今天教她折千紙鶴。”
爸爸拍了拍我的肩膀說(shuō)：“好！爸爸支持你。那我們就走了。”
爸爸媽媽走了之后，我就等小紅來(lái)�？墒菚r(shí)間一分一秒的過(guò)去，始終不見(jiàn)小紅的身影。我準(zhǔn)備了一桌子?xùn)|西，準(zhǔn)備教她。
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”有人敲門(mén)，這聲音讓我燃起了希望。我火速跑過(guò)去打開(kāi)門(mén)。一看，是爸爸媽媽回來(lái)了，我極其失望。哎！小紅看樣子不會(huì)來(lái)了。
爸爸問(wèn)我：“你后悔嗎？”我會(huì)不猶豫的回答：“我不后悔。因?yàn)槲掖饝?yīng)了等她的事，我做到了。”
第二天上學(xué)，小紅向我道了歉，并解釋了沒(méi)有來(lái)的原因。原來(lái)她家里來(lái)了遠(yuǎn)方親屬，實(shí)在走不開(kāi)，又沒(méi)有我家電話(huà)號(hào)碼才失約的。
通過(guò)這件事，我的“守信諾”的名聲也就在同學(xué)們中傳開(kāi)了。大家都愿意和我做朋友。也是這件事，讓我知道了“誠(chéng)信是金”的重要意義。我們的生活真的需要這樣的誠(chéng)信。
誠(chéng)信是金作文600字_小學(xué)四年級(jí)作文2
誠(chéng)信，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，是一種為人處事的能力。我們都聽(tīng)過(guò)、說(shuō)過(guò)、想過(guò)。在我的印象中，有一個(gè)令我記憶猶心的女孩，她，做到了誠(chéng)信。
那是一個(gè)晴朗的日子，好友新新到我家來(lái)，向我借走了一本我最珍惜的書(shū)。新新臨走時(shí)，我還特別叮囑她：“一個(gè)月后的下午三點(diǎn)，在花園門(mén)口還我書(shū)！”新新滿(mǎn)口答應(yīng)。
沒(méi)有了那本書(shū)的陪伴，似乎生活中少了許多樂(lè)趣。我急切的等待著，等待這一個(gè)月過(guò)去。
終于到了那天的下午三點(diǎn)，我興高采烈地跑到花園門(mén)口等她。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，天漸漸的黑了，她還遲遲不到。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。偏偏這時(shí)天空不作美，剛才還是晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照。可轉(zhuǎn)眼間就烏云密布，狂風(fēng)大作，最糟糕的是下起了傾盆大雨。我?guī)缀跬耆艞壛嗽谶@里等新新的想法，心中無(wú)比痛恨她。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，風(fēng)雨中出現(xiàn)了一個(gè)薄弱的身影，沒(méi)錯(cuò)，是她！新新氣喘吁吁的跑來(lái)。不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我來(lái)晚了�！彼砩系囊路挥炅艿牟幌駱�，我只是在花園門(mén)口的亭子中等人，還聲聲抱怨。她那凌亂的頭發(fā)，那充滿(mǎn)羞愧的眼神給我留下了無(wú)比深刻的印象。我連忙把新新帶回家，給了她毛巾，讓她趕緊擦擦。
后來(lái)，我才知道，在還書(shū)的那天，我借給新新的那本書(shū)被她表妹弄壞了。她知道那本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)彌足珍貴，硬是跑了好幾家書(shū)店，才買(mǎi)到一本和我那本一模一樣的書(shū)。
她，是這么講誠(chéng)信，我當(dāng)時(shí)還不信任她，竟還恨透了新新。而現(xiàn)在，我感到我的心胸是那么狹窄，我的心思又是那樣多慮。
是她，新新，讓我明白了什么叫做誠(chéng)信。
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孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也�！边@句話(huà)給我的印象特別深，也讓我懂得了誠(chéng)信是什么。
星期六的中午，我正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，整個(gè)房間里只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的聲音，“咱們一起去?負(fù)庸?園玩吧！”媽媽不知什么時(shí)候走了過(guò)來(lái)說(shuō)。我聽(tīng)了，高興地像彈簧一樣跳了起來(lái)，立馬回答道：“好！”可是我剛上車(chē)就感覺(jué)有什么不對(duì)，“呀！”我猛地大叫起來(lái)，媽媽問(wèn)我怎么了，我愁容滿(mǎn)面地說(shuō)：“我還要和同學(xué)去百花園賞菊花呢！”媽媽接著問(wèn)道：“可是，你不是很想去?負(fù)庸?園嗎？”我心里像有一團(tuán)亂麻一樣糾結(jié)著：去，還是不去？去了又失信于同學(xué)，不去，我又覺(jué)得有點(diǎn)可惜。
坐在車(chē)上，我的心里浮現(xiàn)出這些話(huà)：“你不講誠(chéng)信。”“我們都去了，就你不去！”“我們以后再也不跟你玩了！”我很矛盾，那天的情景還歷歷在目：我?guī)ь^提議，而且還拍著胸脯，打了保票的，如果我不去就像一個(gè)領(lǐng)頭鷹不見(jiàn)了，那么大雁們就會(huì)迷失方向，也會(huì)對(duì)他們?cè)斐蓚Α?/p>
我斬釘截鐵地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也蝗チ�，我要信守�?duì)同學(xué)的諾言。”媽媽笑了說(shuō)：“真的不去嗎？”我果斷地說(shuō)：“說(shuō)了不去就不去！”媽媽看著我一副堅(jiān)定的樣子，露出了欣慰的笑容。于是下午，我和同學(xué)們一起去了百花園。當(dāng)我們到百花園的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)天上的云格外的白，天似乎也更藍(lán)了，菊花開(kāi)得異常鮮艷，好像在迎接我們的到來(lái)。
從這件事之后我更加明白了什么叫“一諾千金”；明白了誠(chéng)信乃為人之本。生活如酒，或芬芳，或濃烈，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得甜蜜；生活如畫(huà)，或明麗，或淡雅，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得漂亮，我們的生活需要誠(chéng)信去呵護(hù)！
誠(chéng)信是金作文600字_小學(xué)四年級(jí)作文4
誠(chéng)信是什么呢？誠(chéng)信是迷路是的一盞燈，使你看見(jiàn)前方的明路；誠(chéng)信是黑暗中的一支燭，點(diǎn)亮你黑暗中的光明。我對(duì)于誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)通過(guò)一件小事。
前幾天，老師對(duì)我們說(shuō)：“第一單元的試卷十分簡(jiǎn)單，事先我們又做了充分的復(fù)習(xí)，所以說(shuō)今天考試，每個(gè)人都要考95以上，否則只有一種解釋?zhuān)险n不認(rèn)真聽(tīng)！”話(huà)音剛落，我的心中像是潑了一盤(pán)涼水——瑟瑟發(fā)抖。95分以上，那不是只能扣5分以下了，這可怎么辦啊！我閱讀部分十分差勁，讓我扣5分以下，豈不是：烏鴉在瓶中喝水——怎么也喝不到。試卷發(fā)下來(lái)了，教室里一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆“刷刷刷”的答題聲。我仔仔細(xì)細(xì)看題，認(rèn)認(rèn)真真的答題，不敢有一點(diǎn)馬虎。
試卷發(fā)下來(lái)了！大家都高興地不得了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道今天有很多個(gè)個(gè)95分以上的。“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師面帶微笑著走來(lái)并說(shuō)：“今天同學(xué)們考的試卷，很多人在95分以上的。尤其是這些同學(xué)們得了高分：盧佳怡，胡楊，石增媛……”老師報(bào)的好慢啊，久久聽(tīng)不到我的名字，心中是越來(lái)越焦急。忽然，老師說(shuō)：“還有最后一個(gè)95分以上的，你們想知道是誰(shuí)嗎？”“想！”同學(xué)們異口同聲地答道�！澳蔷褪恰崩蠋熗Ａ讼聛�(lái)，同學(xué)們的眼睛睜得越大�！澳蔷褪墙�95分以上。一聽(tīng)到這句話(huà)，我心中的石頭終于落了下來(lái)。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)了，我一看試卷感覺(jué)有些不對(duì)勁，因?yàn)槲议喿x扣了4分，選擇扣了2分，那就是94分，哪來(lái)的95分，這是我平靜的心中又變成了熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我到底要不要去改分?jǐn)?shù)了呢？改了分?jǐn)?shù)我就要重考了，不改分?jǐn)?shù)呢？那我就沒(méi)有了誠(chéng)信。到底是改還是不改呢？我想了又想，最后決定把分?jǐn)?shù)改對(duì)了。因?yàn)檎\(chéng)信比分?jǐn)?shù)重要。
誠(chéng)信是金，甚至比金子還重要。
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我們?yōu)槿颂幨拢c人交往，要講究誠(chéng)信，即誠(chéng)信�！罢\(chéng)”就是內(nèi)誠(chéng)魚(yú)己，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)故事，實(shí)事求是；“信”，就是外信于人，有信用，講信譽(yù)。守信義。
知道“一諾千金”的由來(lái)嗎？是兩漢初年有個(gè)叫季布的人，為人正直，樂(lè)于助人。特別講信用。凡答應(yīng)了的事，無(wú)論多么困難，他都想方設(shè)法辦到。當(dāng)時(shí)流行一句諺語(yǔ)：“得黃金百介，不如得季布一諾�！边@就是成語(yǔ)“一諾千金”的由來(lái)。這則故事也告訴了我們做人要有誠(chéng)信，這樣才能得到大家的認(rèn)同。
聽(tīng)過(guò)“君子一言，駟馬難追”這句古訓(xùn)嗎？這一古訓(xùn)是說(shuō)，人在理智的狀態(tài)下一旦許下了諾言，就要忠實(shí)地履行承諾。無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)，所以要珍愛(ài)別人對(duì)你的信用，信譽(yù)和信義，正如巴爾扎克說(shuō)過(guò)的“遵守諾言就要像寶貝你的榮譽(yù)一樣。”
在書(shū)上我看到這樣一則故事：日本餐飲業(yè)有條行規(guī)，盤(pán)子要用水洗七遍，洗盤(pán)子計(jì)件付酬。有個(gè)打工的學(xué)生為了提高效率，少洗了兩遍。在抽查中，老師用試紙測(cè)出盤(pán)子的清潔度不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)問(wèn)這個(gè)學(xué)生。她卻振振有詞：“洗五遍不也挺干凈嗎？”老板淡淡地說(shuō)：“你不誠(chéng)實(shí)，清你離開(kāi)�！边@個(gè)學(xué)生不得不到另一家餐館應(yīng)聘，老板打量她半天，說(shuō)：“你就是那個(gè)只洗五遍盤(pán)子的學(xué)生吧，對(duì)不起，我們不需要�！钡诙�。第三家……她屢屢碰壁。不僅如此，她的房東也要她退房。萬(wàn)般無(wú)奈，她只得搬離這個(gè)誠(chéng)實(shí)，這個(gè)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)告訴了我們，不講誠(chéng)信的人可以欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破了，他們就難以在社會(huì)上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害了自己。為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的才華，這也證實(shí)了《論語(yǔ)》中的“人而無(wú)信，不知其可也”這句話(huà)。
在日常生活中，許多人可能都不在意誠(chéng)信，但只有誠(chéng)信的人才能夠做成大事，所以大家從現(xiàn)在開(kāi)始應(yīng)珍愛(ài)誠(chéng)信，不能再忽視他們了。
誠(chéng)信是金作文600字_小學(xué)四年級(jí)作文6
一個(gè)夏日的夜晚，朦朧的月光籠罩著大地，一陣清風(fēng)拂過(guò)，杏樹(shù)便會(huì)發(fā)出“嘩嘩”的笑聲，我們一家人坐在杏樹(shù)下，爺爺坐在搖椅上，拿著蒲扇輕輕地扇著風(fēng)，這是一個(gè)安靜而祥和的夜晚。
記得那天，也是這樣一個(gè)夜晚，記憶回到了八年前。還記得，那年春天下了一場(chǎng)小雪，那場(chǎng)小雪把杏花都凍掉了大半，杏子所剩無(wú)幾。爺爺最?lèi)?ài)吃杏子了，這顆杏樹(shù)不知結(jié)過(guò)多少美味可口的杏子，可如今卻只剩這十多個(gè)杏子，爺爺更加珍惜這些杏子了。
我是家里公認(rèn)的“淘氣鬼”，經(jīng)常上樹(shù)打鳥(niǎo)，下水摸魚(yú)，家里人都拿我無(wú)可奈何。
嗯，好無(wú)聊啊，我在家里，無(wú)所事事地坐著。我眼往院子里一瞟，瞅見(jiàn)了樹(shù)上的幾顆杏子，趁沒(méi)人在家，我心里偷偷摸摸地打起了壞主意。
我來(lái)到杏樹(shù)下，先左看，右看，確定了幾顆小青杏的“方位”后，便開(kāi)始爬樹(shù)，一口氣摘了三四個(gè)小青杏。拿起一個(gè)小青杏，只見(jiàn)它小小的，綠如翡翠。咬上一口，卻能讓你酸掉大牙。
等一下，完了，一共就十多顆杏子，我打下來(lái)了三四顆，爺爺肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)，要不先把“贓物”藏起來(lái)，再裝作什么都不知道的樣子？嗯！就這么辦！
夜晚，不知不覺(jué)地降臨了。我的心開(kāi)始亂跳：完了，爺爺馬上就要回來(lái)了，他肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)少了杏子。哎呀！該怎么辦啊！
這時(shí)，我的腦海里突然浮現(xiàn)出四個(gè)字：誠(chéng)信是金。
對(duì)��！誠(chéng)信是金，我應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子��！
于是，我向爺爺承認(rèn)了錯(cuò)誤。沒(méi)有想到的是，爺爺不但沒(méi)生氣，還原諒我了！
突然，舅舅的一個(gè)響指把我拉回了現(xiàn)實(shí)：“嘿！想什么呢？”
誠(chéng)信是金；誠(chéng)信是銀；誠(chéng)信是人的立足之本，誠(chéng)信是一種美德；誠(chéng)信是一種態(tài)度，它可以讓我們的人生更加美好！
誠(chéng)信是金作文600字_小學(xué)四年級(jí)作文7
燈光下，輕輕地合上書(shū)，拂了拂封面上凹凸的題目——《山羊不吃天堂草》。
十七歲的明子，由于生活所迫，遠(yuǎn)離故土，跟隨師傅三和尚來(lái)到異鄉(xiāng)謀生。但是在如此堅(jiān)難的生活下，他還是保留著從他那破舊衣衫中散發(fā)出來(lái)的誠(chéng)信。明子的家境貧苦，他的父親曾經(jīng)為了發(fā)家致富借錢(qián)養(yǎng)了山羊，山羊快長(zhǎng)大時(shí)卻鬧了饑荒，村中無(wú)草，幾十多只山羊在清香誘人的“天堂草”前，遲遲不肯低頭咀嚼，最后竟一只只壯烈倒斃。明子家也欠下了一屁股債。
債主登門(mén)，他揣著一千元顧客的定金，做了一番激烈的思想斗爭(zhēng)：寄回家？還是老老實(shí)實(shí)去做生意？那一群山羊一只只倒下的一幕浮現(xiàn)在他的腦海之中。于是，利益與誠(chéng)信，他選擇了誠(chéng)信。
不經(jīng)意想起一篇課文。父親為朋友捎帶的彩票中彩了，父親經(jīng)過(guò)了一番思想斗爭(zhēng)之后，最終將獎(jiǎng)品——汽車(chē)，歸還給了朋友。但他與一家人卻快樂(lè)無(wú)比。
誠(chéng)實(shí)，使人快樂(lè)，不是嗎？
當(dāng)那一張100分的卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，心中似有一股為焰在燃燒，在心中左沖右撞。講評(píng)試題卻發(fā)現(xiàn)自己有一題是錯(cuò)的。心中似有一陣冰涼的風(fēng)吹過(guò)，那陣快樂(lè)像在秋風(fēng)中枯黃的最后一片落葉，搖搖晃晃的支撐了一會(huì)兒之后，又無(wú)奈的離開(kāi)了自己偎依了好幾個(gè)月的枝頭，只留下一個(gè)光禿禿的樹(shù)去迎接冰冷的冬天。
改分?jǐn)?shù)？堅(jiān)難的決定！
明子！明子！腦海中閃電般劃過(guò)一道畫(huà)面：一個(gè)男孩滿(mǎn)頭大汗的跑著尋找定金主人住的那幢樓房。他發(fā)瘋的、忘我的、熱血沸騰的跑著，猶如塞外掙脫韁繩的紅鬃烈馬，用盡全力，只為了遵守那無(wú)形的、卻如金子般寶貴的——誠(chéng)信。
明子克服了利益的誘惑。他使我懂得：誠(chéng)信是金。
堅(jiān)定地站起來(lái)，將那個(gè)驕傲的滿(mǎn)滿(mǎn)拖著兩車(chē)快樂(lè)的的100分，成為愣愣地垂直著兩腿站著的99分。內(nèi)心意陽(yáng)光般地活躍起來(lái)，有股泉流進(jìn)了我的心胸，洗除了內(nèi)心的污穢與泥濘，明明朗朗，開(kāi)闊起來(lái)，我丟失了分?jǐn)?shù)，卻贏回了最珍貴的——誠(chéng)信。
誠(chéng)信是金作文600字_小學(xué)四年級(jí)作文8
以誠(chéng)待人，以信取人，是我們中華民族最為優(yōu)秀的傳統(tǒng)之一。誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，即待人處事真誠(chéng)老實(shí)，講信譽(yù)，言必行，行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說(shuō)文解字》中的解釋是：“誠(chéng)，信也”。可見(jiàn)，誠(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，守信，有信。反對(duì)隱瞞欺詐，反對(duì)偽劣假冒，反對(duì)弄虛作假。
每天完成老師布置的作業(yè)，做好答應(yīng)朋友的承諾，言而有信……這些就是誠(chéng)信。你可別把誠(chéng)信看作是天大的事，也別把他輕視了。一切有誠(chéng)心開(kāi)始。
如果誠(chéng)信是一本書(shū)，那么你將會(huì)學(xué)習(xí)到猶如浩瀚大海般的知識(shí)。當(dāng)你耐心地去閱讀一本書(shū)時(shí)，你會(huì)是那么的愛(ài)不釋手。你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的無(wú)比樂(lè)趣；發(fā)現(xiàn)書(shū)中的無(wú)限秘密；發(fā)現(xiàn)書(shū)中的精彩。換言之，當(dāng)你誠(chéng)心運(yùn)用到你與生俱來(lái)的誠(chéng)信時(shí)，你會(huì)結(jié)識(shí)到一群好友，為你往后的`生活添加色彩，為你的生活帶來(lái)驚喜。
如果誠(chéng)信是一支筆，那么你將會(huì)令人感到放心。當(dāng)你用一支筆將你心中的快樂(lè)，憂(yōu)傷，秘密全都寫(xiě)出來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你多了一位知心的朋友；你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的快樂(lè)，憂(yōu)傷，秘密有人與你分享；你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更加開(kāi)朗。換言之，當(dāng)你誠(chéng)心運(yùn)用到你與生俱來(lái)的誠(chéng)信時(shí)，你會(huì)讓你身邊的朋友敢于把快樂(lè)和憂(yōu)傷告訴你，讓你去分享和承擔(dān)，這樣，你的朋友將會(huì)感到放心以及開(kāi)心。
誠(chéng)信，真的能讓人感到信任，愉悅，讓生活精彩，充滿(mǎn)快樂(lè)。一切又誠(chéng)信開(kāi)始，誠(chéng)信真的能主宰一切，沒(méi)有誠(chéng)信，世界將變得暗淡無(wú)光，所有人都在裝備自己�，F(xiàn)在，每一個(gè)人之間的信任，支持，幫助都是由誠(chéng)信筑起的，是誠(chéng)信，把每一個(gè)人的關(guān)系而拉近。
誠(chéng)信是金，黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比黃金更貴重，誠(chéng)信作為高尚的品格，可以為人們帶來(lái)財(cái)富，但誠(chéng)信本身并不是黃金。
同學(xué)們，拾起我們誠(chéng)信的“背囊”吧。用我們的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以我們的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造美好的人生。
誠(chéng)信是金作文600字_小學(xué)四年級(jí)作文9
“誠(chéng)信是金”這句話(huà)一直印在我心里，因?yàn)槲沂匦庞�，所以大家都�?ài)和我一起玩，其實(shí)在誠(chéng)信這個(gè)問(wèn)題上，我也曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)。
一天早上，我去特萌學(xué)校學(xué)習(xí)寫(xiě)字。我來(lái)到寫(xiě)字教室，老師對(duì)我說(shuō)：“林婷，今天誰(shuí)寫(xiě)字最美最快，我就給誰(shuí)10朵小紅花，老師對(duì)你特別有信心。”我聽(tīng)了，開(kāi)心得很，10朵小紅花呢！都可以換我最喜歡的《叢林歷險(xiǎn)記》了。我立刻動(dòng)起筆來(lái)。寫(xiě)了一會(huì)兒，我的同桌碰了我一下，我叫了起來(lái)，他連連對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！”我馬上用橡皮把那條線(xiàn)擦了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就接二連三的出錯(cuò)。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間就放學(xué)了，可我不是第一個(gè)寫(xiě)玩，我沮喪地低下了頭，我剛要收書(shū)包回家的時(shí)候，老師把10朵小紅花放在我的桌子上，我腦在子里立馬出現(xiàn)了幾個(gè)字：老師發(fā)錯(cuò)了！可我并沒(méi)說(shuō)出來(lái)，心想：哈哈！得來(lái)全不費(fèi)工夫！我立即跑過(guò)去換禮物，我今天運(yùn)氣真好，只剩下一本，剛好被我領(lǐng)走了。
回到家，媽媽看見(jiàn)我拿著《叢林歷險(xiǎn)記》回來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“你終于得到獎(jiǎng)品了。”我并沒(méi)有回答。為心里不安，晚上睡覺(jué)時(shí)不知怎么老是睡不著，媽媽好像看穿了我的心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，怎么了，發(fā)生了什么事情呢？”我吧事情的來(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽和藹可親地說(shuō)：“誠(chéng)信是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，你怎么能把它丟掉呢？明天放學(xué)我陪你一起去特萌學(xué)校還書(shū)。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，使勁地點(diǎn)著頭。
第二天，我把書(shū)還給了老師，并且向老師說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)。老師高興地說(shuō)：“林婷，你的品質(zhì)很可貴，書(shū)先放我這，等你什么時(shí)候攢夠了再來(lái)找我換。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里的大石頭終于放下了。
從那以后，我開(kāi)始明白了什么叫一諾千金；明白了魯迅先生說(shuō)的“誠(chéng)信乃為人之本�！鄙钊缇�，或芬芳，或濃烈，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得甜蜜；生活如畫(huà)，或1明麗，或淡雅，因?yàn)檎\(chéng)信，它變的漂亮，我們的生活需要誠(chéng)信去呵護(hù)！
三年級(jí):梁林婷
誠(chéng)信是金作文600字_小學(xué)四年級(jí)作文10
誠(chéng)信，比什么都要珍貴；誠(chéng)信，再多的金錢(qián)也換不來(lái)；誠(chéng)信，比那價(jià)值連城的和氏璧，還要珍貴百倍！可是，有人為了“權(quán)力，美貌，金錢(qián)”，根本不把誠(chéng)信放在眼里，把他像垃圾一樣丟掉，那一次，我也差點(diǎn)把誠(chéng)信丟了...... 那天，我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，考卷發(fā)下來(lái)了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，做了一題又一題......
做到第四面“解決問(wèn)題”時(shí)。我被第四題難住，他就像一只兇猛的攔路虎，無(wú)論我怎樣左沖右突，他就是不讓路。橡皮小妹不斷的跳著芭蕾舞，替我擦去不正確的列式和答案。
我苦惱極了，不停的抓耳撓腮�！霸趺崔k？怎么辦？為什么怎么寫(xiě)都不對(duì)？？”我不停的低聲嘮叨，“答案啊，答案啊，你在哪？現(xiàn)身吧！”可答案好像在跟我躲貓貓，無(wú)論我怎樣，他就是不“滾”出來(lái)。
只能先做下一題了！做完下一題，我回過(guò)頭來(lái)看分值，第四題七分！我可不想失去七分！
正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，余光無(wú)意瞄了一眼同桌的考卷。這道題同桌已經(jīng)做出來(lái)了！
我像快要溺斃的人抓住了救命稻草，喜上眉梢。抓起筆，準(zhǔn)備去抄。突然，不知觸動(dòng)了哪根神經(jīng)，腦子里響起一個(gè)聲音：住手！不能抄答案！我的筆停在了半空。又不知觸動(dòng)了哪根神經(jīng)，又一個(gè)聲音響起：哦！抄吧！不想丟掉七分的話(huà)，抄！
另一個(gè)聲音又響起來(lái)：不能抄！誠(chéng)信是金，即使你得了滿(mǎn)分，這個(gè)滿(mǎn)分也不是你的！不能抄！
這時(shí)，我又想起了老師，曾教導(dǎo)大家：“誠(chéng)信是金，是做人的基本準(zhǔn)則！”我抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師正盯著我，那嚴(yán)肅的眼神，從厚厚的眼鏡片后射出來(lái)，射向我。好像在提醒我，“做人一定要誠(chéng)實(shí)！”
我想：如果我抄了，這個(gè)分?jǐn)?shù)太好，也不是我的，我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，寫(xiě)下了自己的列式。
后來(lái)，考卷發(fā)了下來(lái)，我93分，我一看，果真是這題錯(cuò)了。我會(huì)感到遺憾，但也很高興。高興我沒(méi)有被分?jǐn)?shù)迷住，高興我抵制住分?jǐn)?shù)的誘惑，高興我做到了誠(chéng)實(shí)！
誠(chéng)信是金作文600字_小學(xué)四年級(jí)作文11
清晨，東方露出了淡淡的曙光，我與哥哥去廣場(chǎng)踢足球。
幾個(gè)小時(shí)后，我與哥哥又累又渴，哥哥對(duì)我說(shuō)：“走，咱們買(mǎi)水去�！薄翱墒窃蹅円唤清X(qián)也沒(méi)帶，怎么去買(mǎi)水？”我邊說(shuō)邊長(zhǎng)嘆了一口氣。走著走著，哥哥突然說(shuō)了一句：“錢(qián)！”我聽(tīng)到后又驚又喜，急忙跑去看個(gè)究竟。剛點(diǎn)燃的小火苗又被水給澆了一下，原來(lái)哥哥看到地下掉著一張10元錢(qián)，但是撿起來(lái)一看，原來(lái)只有半張１０元。
哥哥看著我有點(diǎn)失望的樣子，對(duì)我說(shuō)：“咱們把錢(qián)折一折，騙一騙老板。”我想了想，遲疑的說(shuō)：“這樣不太好吧！”“有什么不好的呢？咱們先把當(dāng)頭事干完再說(shuō)。”哥哥說(shuō)后，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們便向商店走去。
到了商店以后，哥哥裝作若無(wú)其事的樣子，其實(shí)心里已經(jīng)緊張到極點(diǎn)了。哥哥說(shuō)：“老板，給我來(lái)兩瓶可樂(lè)�！崩习鍙暮竺婺昧藘善靠蓸�(lè)遞給了哥哥，哥哥拿上找來(lái)的錢(qián)以后，拉著我急忙跑出商店。我們跑了好一會(huì)以后，哥哥傻眼了，我們發(fā)現(xiàn)足球落到剛才那家商店了。足球很貴，足有好幾百。我們又向商店跑去，跑向商店后，哥哥對(duì)老板說(shuō)：“我們剛才有一個(gè)足球落在了這里�！�
“哦，對(duì)，剛才我就發(fā)現(xiàn)你的足球落在了這里，一看，你們已經(jīng)跑遠(yuǎn)了�！备绺缒玫角蚝�，又想拉我走，但我急忙說(shuō)：“老板，對(duì)不起，其實(shí)那張錢(qián)只有半張�！崩习迮牧伺募绨�，說(shuō)：“其實(shí)我也發(fā)現(xiàn)了，只是想試一下你們會(huì)不會(huì)誠(chéng)實(shí)�！蔽液透绺缏�(tīng)后，臉都羞紅了。
誠(chéng)信是最棒的，這種感覺(jué)真好。我們都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子呀！
誠(chéng)信是金作文600字_小學(xué)四年級(jí)作文12
我曾經(jīng)思考過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“假如將萬(wàn)兩黃金與誠(chéng)實(shí)守信分別放在天平的兩端，天平會(huì)倒向哪一端呢？”，也許你認(rèn)為這是一個(gè)難以權(quán)衡的假設(shè)，可我認(rèn)為你的回答不僅僅是問(wèn)題的答案，更重要的是??它反映了你的心態(tài)、代表了你的人生選擇。
在我眼里，千金萬(wàn)銀固然很重，但誠(chéng)信卻可以帶給你比金錢(qián)更重要的東西。就如《一粒“誠(chéng)信”的種子》故事中那個(gè)貧窮的孩子，假如當(dāng)他發(fā)現(xiàn)花兒長(zhǎng)不出來(lái)的時(shí)候，便與其它人一樣更換花種，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)成為一國(guó)之王。正是誠(chéng)信賜予他信心，讓他懷著真誠(chéng)與執(zhí)著的等待，將人性正直的品格升華，最終成為萬(wàn)民敬仰的一代名君；讓我們?cè)賮?lái)回顧一下那位賣(mài)藥材的老板，若不是他有一顆善良、誠(chéng)實(shí)之心，深更半夜的去幫那名買(mǎi)藥客人尋覓藥材，那他也不會(huì)感動(dòng)客人，更不會(huì)讓客人以后每次都到這里采購(gòu)藥材使他成為當(dāng)?shù)氐男「晃獭�。種種事例都孕育著一句話(huà)：“誠(chéng)信是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基”。
記得有一次，我在校門(mén)口撿到一個(gè)錢(qián)包，當(dāng)時(shí)我異常高興，心想：這下有錢(qián)花了??我可以買(mǎi)自己愛(ài)吃的零食；也可以買(mǎi)自己心愛(ài)的玩具，正當(dāng)我興高采烈時(shí)，《中彩那天》這篇課文映入我的腦海：父親對(duì)車(chē)情有獨(dú)鐘，但中獎(jiǎng)的車(chē)彩卻是父親幫同事買(mǎi)的。雖然同事早已忘記此事，但父親仍堅(jiān)守自己誠(chéng)實(shí)、守信的品格，不忍心將這輛對(duì)于貧窮的他們來(lái)說(shuō)是珍貴無(wú)比的“奔馳”占為己有，毅然將這輛夢(mèng)寐以求、象征財(cái)富的轎車(chē)還于同事，既然“父親”都可以將價(jià)值千金的轎車(chē)拱手而送，我又有什么理由將輕于鴻毛的金錢(qián)據(jù)為己有呢？何況那名失主現(xiàn)在也許正因找不到錢(qián)包而異常著急呢！想到這里，我打消了把錢(qián)包占為己有的念頭，毫不猶豫地?fù)芡耸е髯C件上的電話(huà)，此時(shí)，我的心情立刻舒暢了許多！
誠(chéng)信，永遠(yuǎn)重于千金！永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
誠(chéng)信是金作文600字_小學(xué)四年級(jí)作文13
人無(wú)信則不立！誠(chéng)信，是一個(gè)人必須具備的高貴品質(zhì)，它是人的立足之本、立命之根。如果失去了誠(chéng)信，就等于失去了信任、失去了名譽(yù)。
回首那個(gè)烈日炎炎的夏日午后，知了在樹(shù)枝上孜孜不倦地啼叫著，喊得人心情煩躁、鬧得人坐立不安。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，索性一骨碌爬起來(lái)，騎上新買(mǎi)的自行車(chē)，在小區(qū)里瀟灑地四處轉(zhuǎn)悠。新車(chē)就是不一般，調(diào)好擋速，輕輕一腳下去就好似離弦的箭，那感覺(jué)恰如在奧運(yùn)賽場(chǎng)飛馳，耳畔不斷響起呼呼的風(fēng)聲，剛才的煩躁立刻飛到了九霄云外，爽！
正當(dāng)我陶醉在這美妙之中不能自拔時(shí)，一輛出租車(chē)迎面飛奔而來(lái)。那一剎那，驚得我魂飛魄散，嚇得我不知所措，本能地一拐車(chē)把，往路邊靠上去。只聽(tīng)得“砰”的一聲，過(guò)了老半天，等我緩過(guò)神兒，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)把人家放在屋檐下陰涼處的盆景給撞倒打碎了。瓷盆早已七零八落，看不出原有的面貌，在一片散亂的泥土碎塊中，一棵有著粗粗腰身、個(gè)頭不高，卻枝繁葉茂的樹(shù)倒在了地上。忐忑不安的我仔細(xì)端詳了半天，心里咯噔了一下，不好！這棵樹(shù)和我在如皋水繪園里看到的小葉紫檀十分相似，這下闖大禍了！
我呆呆地望著這一地狼藉，一顆心就在嗓子眼里胡亂蹦跳著，這下真的完蛋了！過(guò)了半晌，我有些回過(guò)神兒了，左瞧瞧，右看看，在這炎熱的午后，周邊一個(gè)人都沒(méi)有，這戶(hù)主好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，這可是天賜良機(jī)�。∪绻因T上車(chē)輕輕溜走，神不知鬼不覺(jué)，那就不要賠償了。想到這里，我便輕手輕腳地扶起自行車(chē)�？删驮诖藭r(shí)，我又轉(zhuǎn)念一想：不行，這主人的損失肯定不小，當(dāng)他看到了，一定會(huì)非常傷心的。我要是這么走了，和小偷有什么區(qū)別�？梢遣蛔�，肯定得賠好多錢(qián)�。≡趺崔k，怎么辦！
就在瞬間，“誠(chéng)信是金”這句話(huà)突然從課本里穿越到我的腦海中。是��！學(xué)了那么多關(guān)于誠(chéng)信的名言，讀了那么多關(guān)于誠(chéng)信的故事，此時(shí)的我還有什么好猶豫的呢。我不再徘徊猶豫，放好自行車(chē)，去敲響了戶(hù)主的大門(mén)
誠(chéng)信是金作文600字_小學(xué)四年級(jí)作文14
誠(chéng)信是一種品質(zhì)，也是一種美德。我們從小應(yīng)該養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。
記得那一次，我向同學(xué)借了一本《裝在口袋里的爸爸》的書(shū)。我們倆人還拉鉤，承諾在星期五時(shí)我還給他。我拿著好朋友借的書(shū)，滿(mǎn)心歡喜的回家了。直到星期二的晚上，我便把書(shū)看完了。于是我隨手一扔，關(guān)燈，睡覺(jué)了。第二天早上，我和往常一樣。、刷牙、洗臉、吃了早飯去上學(xué)。心里完全沒(méi)有要還書(shū)的念想。這件事早就拋到九霄云外。
星期三過(guò)去了，我還是忘記了。在星期四的下午，那個(gè)借書(shū)給我同學(xué)跑過(guò)來(lái)，眨巴眼睛對(duì)我說(shuō)：“明天就是星期五了，記得把書(shū)還我哦！”我楞了一下，一時(shí)半會(huì)兒沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。哦！我拍了一下腦門(mén)兒，記起來(lái)了。然后我迅速跑回家，一步跨進(jìn)書(shū)房。翻遍了所有角落，都沒(méi)有想起放的位置。該不會(huì)是自己長(zhǎng)了腿兒跑了吧。想起在同學(xué)面前許下的承諾，拉的手指。現(xiàn)在恨不得找個(gè)洞鉆下去。晚上，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我最近認(rèn)真閱讀課書(shū)。特意煮了美味的大龍蝦。吃著媽媽煮的大龍蝦，心里卻為沒(méi)能找同學(xué)的而忐忑不安。媽媽看出了我的不安與著急，我流著淚向媽媽講明了事情的原委。她撫摸著我的頭，說(shuō)：“兒子，孔子曾說(shuō)過(guò)言必誠(chéng)信，行必忠正。你再去書(shū)房或是臥室找找。”于是我放下碗筷，決定再去找。從書(shū)架的最高層一直到最低層的書(shū)都拿出來(lái)，擺在地上看看有沒(méi)有。最后，突然想起那晚上，看了書(shū)以后隨手一扔，甩在臥室的角落里了。于是我趕緊飛奔過(guò)去，終于找到了躺在角落里的《裝在口袋里的爸爸》那本書(shū)。
星期五早上，我星期五去了學(xué)校把書(shū)還給了同學(xué)�？粗樕下冻鰻N爛的笑容，我心里更是高興。后來(lái)我更理解到誠(chéng)信價(jià)值的昂貴。只有做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，你才會(huì)很快樂(lè)。
誠(chéng)信是金作文600字_小學(xué)四年級(jí)作文15
人而無(wú)信，不知其可；自古皆有死，民無(wú)信不立。言必行，行必果。
——《論語(yǔ)》
人們常說(shuō)：誠(chéng)信比金子還要寶貴，我一直不信。直到那件事情過(guò)后，我認(rèn)為誠(chéng)信與金子是不可比較的，因?yàn)楸容^起來(lái)，誠(chéng)信比金子寶貴千倍萬(wàn)倍。
在三年級(jí)的一次考試中，我以96.5分的成績(jī)，奪得了第一名。正當(dāng)我沉浸在幸福和喜悅之中時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)在讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)的一題中，錯(cuò)把“畸形”寫(xiě)成了“崎形”。老師不但沒(méi)有扣分，而且還給我滿(mǎn)分。此時(shí)，我心里像揣了一只兔子似的怦怦直跳，思想斗爭(zhēng)異常激烈。是告訴老師讓她重改，還是默不作聲呢？讓老師重改，肯定會(huì)失去全班第一的榮譽(yù)，默不作聲又有點(diǎn)過(guò)不去，父母常教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)。我心中像是有兩個(gè)小人打了起來(lái)，久久未分勝負(fù)。
究竟該怎么辦？忽然，我想起爸爸以前給我講的一個(gè)故事：主人公列寧去姑媽家玩，不小心打碎了姑媽心愛(ài)的花瓶，因?yàn)闆](méi)人看見(jiàn)是列寧干的，所以列寧完完全全可以推卸責(zé)任，可是列寧他沒(méi)有，他勇敢地跟姑媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，姑媽沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)備列寧的意思，而是表?yè)P(yáng)了勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的列寧。
于是，我毫不猶豫地站了起來(lái)，當(dāng)著全班同學(xué)們的面，把事情的原委如實(shí)地告訴了老師。老師當(dāng)即更正了分?jǐn)?shù)，還表?yè)P(yáng)道：“意濤是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這種行為值得全班同學(xué)學(xué)習(xí)。”班上頓時(shí)掌聲一片，那一刻，我的臉雖然比蘋(píng)果還要紅，但心里卻比吃了蜜還要甜。
雖然我失去了全班第一的寶座，但我卻奪得誠(chéng)信的桂冠，收獲了誠(chéng)信的快樂(lè)和幸福。
是的，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是立人之本，離開(kāi)它，我們將不能行走于世。我發(fā)誓，這一生中，我都要像三年級(jí)那次考試一樣，堅(jiān)守誠(chéng)信，讓誠(chéng)信陪伴我成長(zhǎng)，去完美我的人生。
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