以誠(chéng)信為題的作文10篇
以誠(chéng)信為題的作文1
今天老師帶我們學(xué)習(xí)了《萬(wàn)年牢》，這篇文章告訴我們做人要真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí);做生意要講實(shí)在，不做虧心買賣，這篇課文使我受益匪淺。
做人一定要誠(chéng)實(shí)，這是老師和家長(zhǎng)要求我們要做到的，也是我們做人的底線。記得我看到過(guò)這樣一篇新聞是這樣說(shuō)的：一些五星級(jí)或超五星級(jí)酒店被曝光衛(wèi)生問(wèn)題，網(wǎng)友稱這些酒店用擦完馬桶的抹布去擦漱口杯。這是一個(gè)人品問(wèn)題，酒店的老板因?yàn)楣?jié)省成本而忽略了旅客的安全。這不僅會(huì)影響酒店的名譽(yù)，還會(huì)對(duì)旅客們的身體健康造成影響。“顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好，回頭再來(lái)這是寶，做生意講實(shí)在是萬(wàn)年牢。”這句話送給每一位做生意的人。
因這位網(wǎng)友長(zhǎng)期住在酒店里，容易被酒店的管理員所制裁他在酒店的活動(dòng)，但是他仍憑著良心曝光了這些酒店，這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的正直。
三年級(jí)時(shí)的一件事使我念念不忘。那時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)提高班，而且每個(gè)單元都有練習(xí)冊(cè)。然而第六單元的練習(xí)冊(cè)卻難住了我，本來(lái)這些題就難，再加上我又沒認(rèn)真聽講，解答這些題可謂“難于上青天了”。正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一個(gè)念頭像明亮的閃電，從我腦子里一閃而過(guò)，“反正爸爸媽媽都不在家，看答案不就得了。”正當(dāng)我美滋滋地準(zhǔn)備抄答案時(shí)，媽媽卻先開口了：“兒子，今天沒有課，順便告訴你，一會(huì)兒我去運(yùn)動(dòng)，你趕快去寫作業(yè)。”
雖然我表面上裝得極為不情愿，但是心里卻高呼：“真是天助我也。”過(guò)了一會(huì)，媽媽走了，我急忙拿出答案，剛準(zhǔn)備抄時(shí)，另一個(gè)念頭卻從我腦子里閃過(guò)：要誠(chéng)實(shí)，不能抄答案。我剛要落在紙上的筆，頓時(shí)停在半空中，腦子里像有兩個(gè)爭(zhēng)吵不停的小精靈，一個(gè)支持我要誠(chéng)實(shí)，另一個(gè)則讓我放縱一次。漸漸的，我的理智占了上風(fēng)，決定自己寫出答案，后來(lái)經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的思考后，終于把練習(xí)冊(cè)寫完了。
“誠(chéng)實(shí)是做人的底線”這句話在我耳邊時(shí)刻回旋。是啊，如果一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)就很難交到朋友，成為一個(gè)有才華的人。
以誠(chéng)信為題的作文2
我叫陳子悅，是個(gè)小女孩，今年十歲。我長(zhǎng)得并不高，瘦瘦的，扎著兩個(gè)卷卷的辮子，頭發(fā)又濃又密。眼睛大大的，炯炯有神;我的櫻桃小嘴總是特別干，人家總說(shuō)我像外國(guó)人。我活潑好動(dòng)，喜歡說(shuō)話，聲音超大。我喜歡畫畫、看書、看電視，當(dāng)然也少不了玩。我很大方，一盒糖幾天就分完了，自己才吃了幾顆。我很聰明，但也很粗心。我有遠(yuǎn)大理想：考上北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，然后再當(dāng)個(gè)科學(xué)家。
每次期中期末考，爸爸都對(duì)我有要求，這次數(shù)學(xué)只要考到九十分，爸爸就獎(jiǎng)勵(lì)我一架模型飛機(jī)。期中考試的時(shí)間到了，考完后，我估計(jì)了一下我的成績(jī)，這里也錯(cuò)，那里也錯(cuò)，好像達(dá)不到九十分。正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，老師開始公布成績(jī)了，發(fā)到我了!我用兩只手蒙住眼睛，心怦怦亂跳，緊張極了，過(guò)了一會(huì)，我輕輕移開小拇指。九字打頭?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，一蹦三尺高，歡呼雀躍：“哈哈!剛好九十分!”我便仔細(xì)地看我的卷子，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一道題是錯(cuò)的，老師批我對(duì)了。到底告不告訴老師呢?我猶豫不決，一個(gè)說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)比什么都重要，你告訴老師吧!”另一個(gè)說(shuō)：“NO!NO!NO!何必呢?一樣會(huì)飛的玩具，這可是你夢(mèng)寐以求的東西呀!”可另一個(gè)還沒說(shuō)完，我就對(duì)自己說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)!”我毫不猶豫地走向老師辦公室。可到了辦公室，剛準(zhǔn)備推開門，我又有些猶豫，但想到“信，國(guó)之寶也，民之所憑也。”這句名言，我就鼓足了勇氣，推開門，快速走向老師。我把這事告訴了老師，老師也笑瞇瞇地說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是最可貴的呀!”回到家后，爸爸為我的誠(chéng)實(shí)而獎(jiǎng)勵(lì)了我，我的心里比吃了蜜還甜。這不僅是因?yàn)槲业玫搅硕Y物，而是因?yàn)槲液苷\(chéng)實(shí)。
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，請(qǐng)相信我吧!
以誠(chéng)信為題的作文3
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，從不撒謊的小學(xué)生。做了錯(cuò)事從不推卸責(zé)任，也勇于承認(rèn)。所以我為這一點(diǎn)而感到自豪!而且下面的事也可以證明我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
有一次早上我去學(xué)校門口小商店買筆一支筆，這支筆三元錢，我付給了奶奶10錢，可是她卻找給了我10元錢。也許是人太多了吧，所以找錯(cuò)了錢，我也沒多想。時(shí)間到了7：40，學(xué)校大門開了，我就趕忙走進(jìn)了學(xué)校。
在上第二節(jié)課的時(shí)候，劉老師在上面講英語(yǔ)，我在下面心里想著我是不是應(yīng)該把錢還給奶奶，她年齡大了，每天還那么早的把門開開，供我們買文具。無(wú)論我們買不買，她都耐心的笑著告訴我們價(jià)錢還有哪個(gè)好用，還會(huì)提醒我們不要總亂花錢，有用的就先用著，要知道父母賺錢很辛苦的。想到這里我更堅(jiān)定了一定要把多找的錢還給奶奶。
不知不覺，上午四堂課過(guò)去了，我們?nèi)ナ程贸燥垺Ｍ?是我最愛吃的西紅柿炒雞蛋，可是我也打不起精神吃，我覺得菜是糊的，飯是硬的，到了中午休息，我睡也睡不著，作業(yè)也寫不好，我經(jīng)過(guò)了煎熬的一中午，一直想要把錢盡快還回去。終于過(guò)了下午兩堂課
放學(xué)了，我看見姥爺來(lái)接我，可是我還是第一時(shí)間跑去小商店奶奶那里，把錢還給了奶奶，奶奶問(wèn)：“你為什么給我錢呀?”我連忙和奶奶說(shuō)：“早上您找錯(cuò)錢，我買了一根3元的筆，給了您10元錢，您又給了我10元，我把您多給的錢還給您，奶奶接過(guò)了錢對(duì)我說(shuō)：哦，可能是我給錯(cuò)錢了，早上人太多了忙忘了，你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呀!”這時(shí)奶奶找給我7元錢。我對(duì)奶奶說(shuō)：“您找錯(cuò)了錢我應(yīng)該還給您!”
此時(shí)我覺得心情好了許多，如果這錢我不還回去，我會(huì)一直不安心，我心里會(huì)因?yàn)檫@件事一直自責(zé)，還完錢回到家，吃飯也香了，我作業(yè)也寫得認(rèn)真了，我發(fā)現(xiàn)做到了誠(chéng)實(shí)守信，即幫助了別人不讓她付出辛苦掙的錢白白丟失，也讓自己因?yàn)檎\(chéng)實(shí)面對(duì)我的內(nèi)心而感到開心!
怎么樣?這就是我!誠(chéng)實(shí)的我!
以誠(chéng)信為題的作文4
“人以誠(chéng)為本，以信為天。”這句不朽的名話一直陪伴著一代又一代的人長(zhǎng)大。我也一直是嚴(yán)格的要求自己要誠(chéng)信為本，言必行，行必果是我給自己樹立的目標(biāo)，讓我腳踏實(shí)地，誠(chéng)信做人。
寒假，表弟買了一個(gè)蘋果MP4，對(duì)待這個(gè)新鮮的高科技產(chǎn)品他也沒法一如所愿的感受音樂(lè)的魅力，不得不求助于我，幫助他安裝軟件，下載歌曲。那天，我正忙著寫我堆積成山的作業(yè)，相比較六年級(jí)的他更為忙碌。了解他的意圖后，我支吾的答應(yīng)了一聲，繼續(xù)寫我的作業(yè)。也不知是怎么的，風(fēng)好大，坐在窗戶旁邊的我漸漸感到一陣涼意，感覺好像要感冒，隨之便是眼冒金星、頭暈?zāi)垦＃鳂I(yè)本上密密麻麻的小字在我眼中早已變成一個(gè)個(gè)盛開在春節(jié)晚上美麗的煙花，眼前窗戶的邊邊角角在我看來(lái)好像成了雙雙對(duì)對(duì)。我扶住腦袋，胳膊支在桌子上休息。頭痛。好像頭要炸開似的，也許是連續(xù)寫了幾天的作業(yè)，眼花了吧?
姥姥讓我上床好好睡一覺，熬了幾夜，實(shí)在疲憊的.不行。剛蓋好被子，我想起了弟弟的囑托。“下載軟件?聽音樂(lè)?”這幾個(gè)字在我腦子里不停的回響著，翻滾著。我這時(shí)想起了從小到大家人教育我的話，做人要講誠(chéng)信，要守信用。表弟雖然是家里人，可答應(yīng)別人的事就一定要做到，不能言而無(wú)信。我只好硬著頭皮，打開電腦，看著這些眼花繚亂的字體，心里不時(shí)的想想弟弟的請(qǐng)求和我對(duì)自己的要求，一點(diǎn)一點(diǎn)的弄好了軟件，完成了這個(gè)“艱巨”的任務(wù)。
英國(guó)文學(xué)家莎士比亞曾這樣說(shuō)過(guò)：“美如果有真來(lái)添加光輝，那就會(huì)顯得更美、更美多少倍!”如果用誠(chéng)信來(lái)裝點(diǎn)我們，我們將會(huì)更美。誠(chéng)信做人就體現(xiàn)在生活處事的一點(diǎn)一滴的小事之中。讓誠(chéng)信取代偽飾，有序取代無(wú)序，簡(jiǎn)單取代復(fù)雜，溫情取代冷漠，讓人人都沐浴在誠(chéng)信的晨暉中。
以誠(chéng)信為題的作文5
朋友們，作弊這項(xiàng)功能大家一定都有嘗試過(guò)吧!要說(shuō)我，可真慚愧啊!
記得有一次英語(yǔ)考試，我把筆試部分做了，很自信地認(rèn)為一定不會(huì)錯(cuò)，可做到第五題的時(shí)候，改正句子中的用錯(cuò)的單詞，糟糕，怎么腦袋卡住了呢?快，快，快!額頭上豆大的汗珠滴了下來(lái)，覺得時(shí)間一直在跑步，很快，一分一秒地過(guò)去了，只是依稀地記得在英語(yǔ)書里有過(guò)。沒想到，正在這個(gè)時(shí)候，英語(yǔ)老師就把書給分下來(lái)了。哇!!真是“天助我也”啊!我的心“撲通撲通”地加速跳動(dòng)，渾身發(fā)熱，握筆的手不由自主地顫動(dòng)!那本英語(yǔ)書似乎路出了嘲笑的神色，我抬頭心虛地看了看英語(yǔ)老師和周圍正認(rèn)真答卷的同學(xué)們，還好，沒有人在注意我，這下我的心才“平靜下來(lái)”。哦，我那可愛的英語(yǔ)書，你真是我的救命恩人哪!我那雙手不知不覺地向英語(yǔ)書移去。
這英語(yǔ)書怎么這么重，我竟無(wú)力移動(dòng)它分毫!第一次想作弊，竟這么難!我的手有些發(fā)軟了，心想：要是被哪個(gè)火眼金睛的人發(fā)現(xiàn)，那可真丟人哪!我把伸出的手乖乖地收了回來(lái)。這時(shí)，教室里沒完卷的人越來(lái)越少，我繃緊了神經(jīng)，我想：上一次英語(yǔ)考試，我考得太差太差了，這一次無(wú)論如何也要超越上一次，抄吧!再不抄的話，就會(huì)“前功盡棄”了，只好豁出去了。我咬緊了牙關(guān)，再一次把手伸向了英語(yǔ)書。這時(shí)，我的心跳加速了，身上的冷汗不停地往外冒。當(dāng)我的手快要觸到英語(yǔ)書的一剎那，眼前突然浮現(xiàn)出媽媽火冒三丈的情景和同學(xué)們鄙夷的話語(yǔ)、神色，耳邊不停縈繞著老師的話語(yǔ)：“要在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中踐諾誠(chéng)信，爭(zhēng)做明理守信之人……”終于，終于!我戰(zhàn)勝了好勝心，漸漸平靜下來(lái)。
雖然那一次英語(yǔ)我才考了個(gè)86分，有一點(diǎn)退步了，但值得慶幸的是：我戰(zhàn)勝了自我。“誠(chéng)信”已漸漸在我心中扎根……做一個(gè)誠(chéng)信的人，還真需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力!
讓我們一起弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在家做個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)誠(chéng)信的小公民吧!
以誠(chéng)信為題的作文6
誠(chéng)信，僅此兩個(gè)字而已，說(shuō)容易，倒也容易；說(shuō)難，倒是也難。其實(shí)，說(shuō)到做到就已經(jīng)是誠(chéng)信了。
曾在大街上看到一幕：一位年輕的母親抱著孩子坐在椅子上，孩子還小，一直在哭，于是，那位母親便說(shuō)‘你如果不再哭了，我就帶你去看大熊貓。’母親說(shuō)完這句話，小孩就停止了哭泣，然后，那位年輕母親便從包里拿出一根棒棒糖，隨即又對(duì)孩子說(shuō)道‘真乖，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你吃棒棒糖。’卻只字未提大熊貓的事……
這倒讓我想起小時(shí)候好朋友和班里一位同學(xué)發(fā)生的一件事。那天，一位同學(xué)想要向我的朋友借一本書，我的朋友便爽快地答應(yīng)了。兩天后，那位同學(xué)向朋友說(shuō)借她書的事，我的朋友卻躲躲閃閃，問(wèn)急了，還大發(fā)脾氣。說(shuō)起來(lái)，倒是很平常的一件事，不過(guò)自從這件事發(fā)生之后，我便疏離她了。
有許多人聽過(guò)曾子殺豬的故事。不一樣的故事，卻有一樣的道理，這無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們，誠(chéng)信是很重要的。一個(gè)人若沒有誠(chéng)信，那么他周圍的人便會(huì)疏遠(yuǎn)他，相反，如果一個(gè)人有著很好的誠(chéng)信，自然會(huì)有許多人去與他交朋友。
誠(chéng)信是金，這句名言說(shuō)的很對(duì)，那么，你有做到嗎？
以誠(chéng)信為題的作文7
誠(chéng)信，是做人的準(zhǔn)則；誠(chéng)信，是成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)；誠(chéng)信，是交往的基石。因?yàn)檎\(chéng)信，所以我美麗。——題記
童年的我，時(shí)常依偎在媽媽的懷里，纏著她給我一遍又一遍的講述“狼來(lái)了”的故事。媽媽也總會(huì)不厭其煩的用溫與的語(yǔ)氣給我講“狼來(lái)了”。奇怪的是，媽媽每次講完一遍，總會(huì)告訴我：“可見，誠(chéng)信是彼此信任的橋梁。”
我一直不明白這句話是什么意思，不明白何為“誠(chéng)信”。媽媽總是微笑著對(duì)我說(shuō)，當(dāng)我長(zhǎng)大后，應(yīng)自己去體驗(yàn)，自己去探尋。于是，我?guī)е@個(gè)未解的疑惑，數(shù)著天上滿天的繁星一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，我也在一點(diǎn)一點(diǎn)尋找著問(wèn)題的答案。
我翻開厚厚的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，找到了“誠(chéng)信”。書上說(shuō)，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用。于是，我自豪的捧著詞典跑到媽媽面前：“媽媽，你看！我知道什么是誠(chéng)信了。”媽媽笑了笑，微微搖搖頭，好似在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)來(lái)，再去找找看。”我拿著書掃興的離開了，我也在思考著：到底什么是誠(chéng)信呢？
記得孔子說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人而無(wú)信，不知其可也。”我靜下心來(lái)思考，誠(chéng)信是什么呢？誠(chéng)信又在哪里呢？如今的社會(huì)，科技發(fā)達(dá)，人們生活水平提高，而隨之出現(xiàn)的一系列“假”產(chǎn)品應(yīng)接不暇，不勝枚舉，讓人們做什么都得不到心安。“誠(chéng)在心間，信在人間。”或許人們真該好好坐下來(lái)，正視“誠(chéng)信”這個(gè)看似普通的字眼了。
再想想那最熟悉、最美麗的校園，無(wú)論是老師還是學(xué)生，每天都在實(shí)現(xiàn)著“誠(chéng)信”的誓言。我們每天必須按時(shí)到校、按時(shí)離校，我們也必須嚴(yán)格遵守校園里的每一條守則，必須準(zhǔn)時(shí)參加校園活動(dòng)。當(dāng)一位老師評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生時(shí)，我總會(huì)聽到這樣的話語(yǔ)：“他是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，講誠(chéng)信。”我想，這些都是一個(gè)個(gè)美麗而又無(wú)形的諾言，是對(duì)“誠(chéng)信”的詮釋，對(duì)“誠(chéng)信”的正視。
正因?yàn)檎\(chéng)信已經(jīng)牢牢印在了我們每個(gè)人的心中，因此在我們生命的每一分、青春的每一秒，將會(huì)坦然地面對(duì)這個(gè)世界，感受這個(gè)世界的無(wú)限美麗，聆聽花開的聲音，欣賞風(fēng)吹的氣息。
如今，我終于明白“狼來(lái)了”的故事為什么經(jīng)久不衰？
那是因?yàn)樗诟嬖V人們：誠(chéng)信將成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)最重要的通行證。因此，講誠(chéng)信的人們美麗著。
如今，我終于懂得什么是誠(chéng)信？
誠(chéng)信是一種異常珍貴的東西，它來(lái)自一個(gè)人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，滋養(yǎng)靈魂，讓心靈充滿純潔與自信。誠(chéng)信是一種十分明朗的態(tài)度，它教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍绾纬砷L(zhǎng)，由該怎樣面對(duì)人生。于是，人們把誠(chéng)信當(dāng)做一面旗幟，人們用生命用青春在旗幟上抒寫著六個(gè)非凡大字：我誠(chéng)信，我美麗。
讓誠(chéng)信的種子播灑到每個(gè)人的心中，等到花開的季節(jié)，誠(chéng)信的芬芳將迷漫整個(gè)與諧的世界。“誠(chéng)信”這個(gè)字眼將成為時(shí)尚的代名詞，因?yàn)樽罱K人們知道：誠(chéng)信，讓世界美麗著。誠(chéng)信，是一道美麗的風(fēng)景線。
以誠(chéng)信為題的作文8
誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是勝，誠(chéng)信是稱，它衡量著人的言行，處事方法，對(duì)人態(tài)度，它勝利于人們擁有的其它東西。還記得有一個(gè)故事，一位年輕人在自己擁有“健康”，“美貌”，“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊中要挑一個(gè)出來(lái)以減輕負(fù)擔(dān)，他竟將“誠(chéng)信”丟掉了！那就是愚蠢的做法。
誠(chéng)信對(duì)己，也就是人們常常說(shuō)要對(duì)得起自己的良心。還記得“掩耳盜鈴”的故事嗎？那就是自欺欺人的最明顯例子。一個(gè)人，如果連自己也不能坦誠(chéng)相待，那他注定一輩子只能生活在自欺欺人的世界里，永遠(yuǎn)不敢挺直腰桿面對(duì)自己，面對(duì)生活。
對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，才能真正正大光明地去對(duì)待生活，挺胸昂頭于天地之間！
誠(chéng)信對(duì)人，是我們正確處理人際關(guān)系的態(tài)度。還記得“曾子殺豬”的故事嗎？曾子為了履行對(duì)兒子的諾言，殺掉了家中唯一一頭豬，曾子的言行不但維護(hù)自己的誠(chéng)信原則，也對(duì)兒子進(jìn)行了誠(chéng)信教育。誠(chéng)信，也是企業(yè)的生命，當(dāng)今社會(huì)企業(yè)家的辛勤工作競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，但也不能影響人們對(duì)誠(chéng)信條約的絲毫動(dòng)搖。因?yàn)閷?duì)對(duì)手的欺騙，也就是對(duì)自己的實(shí)力不肯定，它還會(huì)直接導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益的受損;相反，因?yàn)閷?duì)客戶誠(chéng)信，反而會(huì)獲得客戶的信賴，贏得更大的經(jīng)濟(jì)效益。
對(duì)他人誠(chéng)信是一種道德品質(zhì)，會(huì)使你的人生更美麗！
誠(chéng)信對(duì)社會(huì)，誠(chéng)信對(duì)國(guó)家，是誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信對(duì)人的升華。它不再是一種行為，一種態(tài)度，而是上升為另一種精神。一種對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)，對(duì)社會(huì)忠心的精神，成為一種民族不倒的靈魂。
對(duì)社會(huì)誠(chéng)信，你的人格也會(huì)得到升華！
誠(chéng)信，在你我心中。因此，誠(chéng)信是人之所以稱之為人的基本標(biāo)準(zhǔn)。
讓誠(chéng)信的風(fēng)吹遍世界！
以誠(chéng)信為題的作文9
古人云：人無(wú)信不立。誠(chéng)信，即為人之根本；無(wú)誠(chéng)無(wú)信者，終將遭遇他人唾棄。再繁華美麗的世界，也會(huì)因沒有誠(chéng)信的點(diǎn)綴，而失去原有的光華，黯然失色，最終陷入一片孤寂與黑暗。
我有一摯友，是個(gè)隨性的人，典型的自來(lái)熟。別人需要什么，只要她有的，都會(huì)借與那人。但這般友善的性格，也給她帶來(lái)苦惱：借出的東西太多，借給了誰(shuí)什么也全都忘記了。但這還是不妨礙她一如既往的熱心。
她買了一本新書，恰是我所喜歡的，便向她詢得此書，幾個(gè)晚上孜孜不倦地閱讀。在付出兩個(gè)黑眼圈的代價(jià)下，將全書讀遍了。書精彩至極，令我愛不釋手，竟使我萌生出了據(jù)為己有的念頭。初，我著實(shí)為自己的想法心驚不已，卻在未來(lái)幾日無(wú)意中實(shí)施了。幾天來(lái)，她對(duì)這本書的不聞不問(wèn)，促使了我的毫不提及。
終于在一個(gè)課間，她翻找者抽屜中的物品，倉(cāng)促的動(dòng)作顯示出內(nèi)心的惶急。不斷地將抽屜里的書從里面搬到桌上，又一本一本仔細(xì)檢閱，翻個(gè)通透后，將所有書一股腦塞回抽屜，思索一番后，再次重復(fù)剛才的動(dòng)作。細(xì)聽之下，才發(fā)現(xiàn)他口中喃喃有聲：“我的書哪去了？”
心，當(dāng)下是一個(gè)冷戰(zhàn)，像是置之于冷風(fēng)中，感受冰天雪地的肅殺之氣。
明明未必與我有干，心卻不住地打戰(zhàn)。做賊心虛的我強(qiáng)裝漫不經(jīng)心：“會(huì)不會(huì)放在其他地方？……或者，你……弄丟了？”
她的動(dòng)作一頓，我的心也隨之一顫。她把頭搖得猛烈：“不會(huì)的，不會(huì)弄丟的！”篤定的語(yǔ)氣使我心底發(fā)慌。
忽然，她過(guò)身子，眼睛瞪得極大，滲人的大。她原本輕靈的聲音，變得陰森詭異，偷著林男人膽寒的氣息：“是你把我的書拿走的？沒錯(cuò)！是你把我的書拿走的。你不打算把書還給我對(duì)不對(duì)？一定是的。”她清秀的臉龐扭曲起來(lái)，周圍景物化為輕煙消散，光良也漸漸流逝……我覺得在即在不停地下墜，逐漸陷入黑暗之中，墮入了無(wú)盡的深淵。
我驚醒了，滿身的冷汗，那種令人心悸的感覺依舊縈繞在心頭，久久不散。凝視著正安安靜靜地躺在床頭的書，我的心緒復(fù)雜起來(lái)……
第二天課間，她正在翻找著抽屜中的物品，不斷地將抽屜里的書從里面搬到桌上，又一本一本仔細(xì)檢閱，翻個(gè)通透后，將所有書一股腦塞回抽屜，思索一番后，再次重復(fù)剛才的動(dòng)作。
與夢(mèng)中一模一樣的動(dòng)作！
我稍稍靠近她，正好聽見她在喃喃私語(yǔ)：“我的書哪去了？”
我的心咯噔一下，身體不可抑制地僵硬住了，仿佛全身血液倒流，手腳都變得無(wú)力。
她像是有所感應(yīng)似的回過(guò)頭，看見我后，對(duì)我甜甜一笑，又埋頭找書。我張皇失措地叫住她，迫切地說(shuō)：“你的書在我這里，我現(xiàn)在拿給你。”
她愣愣地思索一下，眼中閃過(guò)精光，敲了一下自己的腦袋，笑著說(shuō)：“對(duì)哦，我把書借給你了，我都忘記了……沒關(guān)系，你還想看就繼續(xù)拿著吧。”
我擺擺手，將書遞還給她。她接過(guò)書，笑得明艷。手中一空的同時(shí)，心頭也落下了什么，不在感覺到那份伴隨多日的沉甸甸之感。
夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的交織，使我真切的觸碰到了一種品質(zhì)。
以誠(chéng)信為題的作文10
今天，是第二十屆冬季體育節(jié)個(gè)人雙蹦的比賽日，而我卻經(jīng)歷了一場(chǎng)特殊的考試。
此時(shí)，我已經(jīng)站在了比賽場(chǎng)地，也準(zhǔn)備就緒，只見主裁判潘老師口銜勺子哨子。可比賽卻遲遲不肯開始。而正在這時(shí)，一件意外的事情發(fā)生了，或許是因?yàn)榈却玫木壒拾桑瑸槲尹c(diǎn)數(shù)的老師進(jìn)昏昏沉沉地閉上了眼睛，脖子往右邊一歪——睡著了!我不知所措起來(lái)。她這一睡，誰(shuí)來(lái)為我點(diǎn)數(shù)啊，我茫然地環(huán)顧四周，想尋求幫助。
突然，一聲震耳欲聾的哨聲響起——比賽開始了!我立即投入了緊張的比賽之中，可此時(shí)點(diǎn)數(shù)的老師仍然在那睡著，全無(wú)醒來(lái)之意，仍在那歪頭睡著，似乎沒什么可以叫醒她，現(xiàn)在，我已經(jīng)跳到60多個(gè)。突然，“啪”的一聲，我跳斷了。這一斷似乎驚醒了正在“熟睡”中的老師。她的眼皮微微一動(dòng)，便睜了開來(lái)，那老師四下望了望，似乎不敢相信眼前的一切，她吃驚地轉(zhuǎn)過(guò)頭，又看了看我。這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見她四下詢問(wèn)起我的個(gè)數(shù)來(lái)。正在這時(shí)，又一聲哨響——比賽結(jié)束了。
只見點(diǎn)數(shù)的老師尷尬地望著我，似乎不知怎么辦才好。許久，她才從嘴巴里擠出一句：“跳了多少個(gè)?”我心中一驚，由我來(lái)說(shuō)?我只跳了92個(gè)，肯定拿不到名次，如果我說(shuō)成110個(gè)不就有希望了嗎?可我轉(zhuǎn)念又想：如果說(shuō)跳了110個(gè)，即使得到名次也是假的，心里就像背著個(gè)包袱會(huì)很心煩。到底該說(shuō)哪個(gè)，我也拿不定主意。在一番心理掙扎之后，我終于斬釘截鐵地對(duì)老師說(shuō)：“92個(gè)!”
這次我雖然沒拿到名次，但我卻在這場(chǎng)只有一道選擇題的考試中得了滿分，我不會(huì)留下什么遺憾了。
【以誠(chéng)信為題的作文10篇】相關(guān)文章：
以誠(chéng)信為題的作文3篇03-16
以誠(chéng)信為題的作文【五篇】03-15
以誠(chéng)信為題的作文五篇03-15
以姑姑為題的作文10-25
以霜為題的作文05-23
以寬容為題的作文09-19
以分享為題的作文03-01
以醒悟?yàn)轭}的作文08-04
以追為題的作文01-01