精選小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字 篇1
富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。生活中有許多關(guān)于誠(chéng)信的事，我也曾經(jīng)歷了這樣的一件事。
11月8日，是我外公的70歲大壽。我們一家人高高興興去給他老人家過(guò)生日。午飯沒(méi)開(kāi)始之前，大人們湊在一塊兒快活地聊天。從他們的談話(huà)中，我知道了這樣一件事：在農(nóng)村，他們那兒要被某公司征用，委托當(dāng)?shù)卣?fù)責(zé)管理此事。因此，他們自己修建的房子就要根據(jù)占地面積的大小給予不同數(shù)量賠償。居民們?yōu)榱四艿玫揭恍╁X(qián)，就拼命地在房子周?chē)w了許多簡(jiǎn)陋的小屋，本想多得一些好處，可是，他們以前也已經(jīng)答應(yīng)了政府不會(huì)另外再多修建房子了。然而，他們沒(méi)有講誠(chéng)信，違背了自己的諾言。最后，被政府發(fā)現(xiàn)了，最后，還得強(qiáng)制性撤除了那些新建的小屋子。
聽(tīng)完后，我陷入了深思：他們明明答應(yīng)了的事，怎么出爾反爾，不講誠(chéng)信。他們后來(lái)修建的房子不就是想多得一些不義之財(cái)嗎？可這些不講誠(chéng)信得來(lái)錢(qián)財(cái)能用得坦然嗎？
有人認(rèn)為，一次不誠(chéng)信沒(méi)有關(guān)系，但會(huì)讓你心中的誠(chéng)信之花抹上一點(diǎn)黑。有了第一次欲望的滿(mǎn)足，便會(huì)有第二次，第三次、第四次……一次次的不誠(chéng)信就會(huì)讓你的誠(chéng)信之花完全凋謝！到時(shí)，你就永難挽回了！
俗話(huà)說(shuō)得好：誠(chéng)信就像引力，需要誠(chéng)信才能讓我們心中用懸著的那塊石頭落地；誠(chéng)信就像雨水，滋潤(rùn)著我們的心田；誠(chéng)信就像一朵永不凋謝的鮮花，綻開(kāi)在世世代代人們的心中！
我真誠(chéng)地希望：誠(chéng)信像小花一樣開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落！
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字 篇2
待人真誠(chéng)，言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是維系現(xiàn)代社會(huì)的紐帶。而我們的一言一行，都是在為自己打造誠(chéng)信品牌，正如高爾基所說(shuō)；走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸屬。就在前幾天，我的身邊就發(fā)生了一件令我深受教育的事。
那天，天陰沉沉的，似乎快下雨了，我和姐姐到超市里買(mǎi)完?yáng)|西回到家。剛一打開(kāi)家門(mén)，外面就突然下起了傾盆大雨，姐姐做到沙發(fā)上，整理了店主找回的錢(qián)"哎呀！店主阿姨好像多找了我們兩元錢(qián)！姐姐大聲叫到，我得還回去！聽(tīng)到姐姐說(shuō)的話(huà)，我立刻拉住姐姐說(shuō)；別，外面見(jiàn)還下著這么大的雨，還是算了吧。反正阿姨也不知道，不如我們拿去花了吧！姐姐看了看我，搖搖頭說(shuō)；不行啊露露，我們做人應(yīng)該講究誠(chéng)信二字，要做到拾金不昧。以誠(chéng)相待，如果連最基本的事都做不好，別人就會(huì)討厭你，如果你丟棄了誠(chéng)信，最后可能什么也得不到，到哪里都立不了足，正如孔子所說(shuō)；"人無(wú)信不立，不知其可也”啊！"聽(tīng)了姐姐的話(huà)我意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，并慚愧的低下了頭。姐姐看到我這樣，便用手撫摸到我的頭，安慰我說(shuō)；”好了，別灰心，改了就是好孩子，陪我一起去還錢(qián)吧�！啊倍鳌拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。說(shuō)完，我們立即打著傘向超市跑去，把多找的兩元錢(qián)退還給了店主，店主不僅夸獎(jiǎng)了我們，還給了我們獎(jiǎng)勵(lì)。
回到家，我們已經(jīng)成了落湯雞了。盡管這樣，我依然很開(kāi)心，經(jīng)過(guò)這次的事，我也真正懂得"誠(chéng)信”是什么，我覺(jué)得我們應(yīng)該呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信伴隨你我他，直到永遠(yuǎn)！
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字 篇3
在海南旅游的最后一天，我們來(lái)到了水果市場(chǎng)，準(zhǔn)備帶一些水果回去。
大家都不約而同地看中了同一攤位上的芒果。媽媽拿起一個(gè)又大又黃的芒果，問(wèn)：“這多少一斤？”“四塊�！钡曛骰卮�。大家覺(jué)得這個(gè)價(jià)格可以接受，便挑了幾個(gè)裝進(jìn)袋里，放上秤臺(tái)上稱(chēng)重，稱(chēng)重時(shí)大家留了心眼，因?yàn)閳?bào)紙上出現(xiàn)過(guò)三亞把游客“坑”了的現(xiàn)象。一個(gè)阿姨從袋中拿出一個(gè)芒果，用手掂了掂，然后讓店主再稱(chēng)一次，稱(chēng)的結(jié)果為2。4千克，那位阿姨說(shuō)：“這絕對(duì)沒(méi)有這么重，頂多只有2。2千克！”而店主卻一再說(shuō)是2。4千克。
大家都想辦法來(lái)證明這秤到底準(zhǔn)不準(zhǔn)。一位叔叔說(shuō)笑道：“早知道自己帶一個(gè)秤過(guò)來(lái)！”“要不到別的店里稱(chēng)稱(chēng)？”最后還是媽媽想出一個(gè)好方法“我們?nèi)ボ?chē)上拿一瓶礦泉水下來(lái)，然后拿礦泉水來(lái)稱(chēng)�！庇谑俏遗艿杰�(chē)上，拿了一瓶沒(méi)有開(kāi)過(guò)的水，凈含量是350毫升，也等于350克（不計(jì)塑料瓶重）。
我們把水放到秤上，顯示480克，于是我們都說(shuō)這家店太沒(méi)有誠(chéng)信了，但是店主卻絲毫不羞愧，反而說(shuō)要是秤準(zhǔn)的話(huà)，那就賣(mài)6塊一斤了，最后，我們都沒(méi)有買(mǎi)他的芒果。
其實(shí)，電視上還說(shuō)過(guò)這樣的事：一位游客來(lái)三亞吃飯，店家利用凹凸鏡的原理，把魚(yú)“變”小了，游客看起來(lái)只有二斤，一稱(chēng)卻有四斤，而服務(wù)生馬上把魚(yú)給宰了，不要也得要。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字 篇4
自從“文明少年，時(shí)尚生活”活動(dòng)開(kāi)始后，文明誠(chéng)信這朵鮮花在人們的生活中處處出現(xiàn)，文明誠(chéng)信的故事層出不窮，這里就有一個(gè)。
一天，一位男孩奉母親之命去買(mǎi)豆芽，他交上5元錢(qián)，買(mǎi)了1元錢(qián)的豆芽，攤主找錢(qián)后，男孩拿著錢(qián)飛快地跑到媽媽身邊，把錢(qián)交給媽媽時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)攤主找給的是4元5角�！把�，攤主多找給我們5角�！蹦泻�(duì)媽媽說(shuō)�！斑@5角錢(qián)，你看怎么辦？”媽媽笑著對(duì)男孩說(shuō)。男孩想，我是一名少先隊(duì)員，老師又經(jīng)常教育我們要做到拾金不昧，我不能昧著良心貪這5角錢(qián)。想到這里，對(duì)媽媽說(shuō)：“我去還錢(qián)”。
可就在他要去還的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)他離小攤已有很長(zhǎng)的一段距離了，向后望，都望不到哪個(gè)找他錢(qián)的小攤了。他又猶豫了，當(dāng)時(shí)正值7月中旬烈日當(dāng)頭，為了五角錢(qián)跑這么遠(yuǎn)的路不值嗎？媽媽看出他的心思，說(shuō)：“天這么熱，賣(mài)菜的更不容易，是不是？”男孩想媽媽說(shuō)得對(duì)，賣(mài)菜的確實(shí)不容易，夏天冒著酷暑，冬天頂著嚴(yán)寒，一分一分地賺錢(qián)太難了，我不能因?yàn)闊嵋稽c(diǎn)就不去還。經(jīng)過(guò)一番思考，男孩決定去還。他從媽媽手里接過(guò)五角錢(qián)，飛快地向小攤跑去，到小攤時(shí)已是氣喘吁吁，汗流浹背，他終于把五角錢(qián)還給了攤主，周?chē)厝思娂娤蛩度ベ澰S的目光。攤主是位老大爺，他激動(dòng)地問(wèn)男孩“是哪個(gè)學(xué)校的？”男孩調(diào)皮地說(shuō)：“不知道”便跑了。
你知道那個(gè)男孩是誰(shuí)嗎？是你，是我，是我們所有的少先隊(duì)員，因?yàn)槲覀儾还苁钦l(shuí)，遇到這樣的事，都會(huì)這么辦的。
生活中，不僅誠(chéng)信無(wú)處不在，在其他方面，我們青少年在生活中也做得不錯(cuò)。這樣下去，文明少年的做法將會(huì)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，使整個(gè)社會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字 篇5
我們班的杜老師很年輕，只有20多歲，看上去像我們的大姐姐，平時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)連一個(gè)老師的樣子都沒(méi)有，但杜老師在黃小是出了名的誠(chéng)信大使。
我們班的衛(wèi)生在黃小是出了名的差，杜老師想方設(shè)法，終于想出了絕招。杜老師笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在把地掃干凈，一會(huì)兒我回來(lái)如果地還是干凈的，我就給你們買(mǎi)冰棍吃�！贝蠹衣�(tīng)了這話(huà)，都很高興，但又半信半疑。等上完體育課回來(lái)，看到黑板上寫(xiě)著：你們大家衛(wèi)生保持地非常非常好，所以中午每人冰棍一根�！拔贝蠹腋吲d地笑了。中午，杜老師邁著大步走來(lái)，從身上拿出錢(qián)包，掏出三張10元的大鈔給了我。開(kāi)心地說(shuō)：“你趕緊去，別讓我失望�！蔽荫R上問(wèn)：“杜老師，那您吃什么呢？”杜老師只是搖了搖頭說(shuō)：“謝謝了，孩子，我什么也不要，”
我們班的紀(jì)律很差，杜老師為了讓我們班紀(jì)律變得好起來(lái)，費(fèi)了千辛萬(wàn)苦，我們班才進(jìn)步了一點(diǎn)。有一回午間，杜老師出去打飯，和顏悅色地說(shuō)：“我出去打飯，如果誰(shuí)表現(xiàn)好，誰(shuí)就可以得到10張獎(jiǎng)票�！辈⒆寖蓚�(gè)人偷偷檢查。杜老師滿(mǎn)懷信任地大步走了，這兩個(gè)人馬上左顧右盼，生怕發(fā)現(xiàn)不了一個(gè)說(shuō)話(huà)的同學(xué)。同學(xué)們自己干自己的事，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話(huà)的。杜老師回來(lái)了，問(wèn)了問(wèn)這兩個(gè)負(fù)責(zé)檢查的同學(xué)，兩個(gè)人搖了搖頭，杜老師的眼中露出了亮光，拿出獎(jiǎng)票盒子，真的每人給了10張獎(jiǎng)票。
這樣的事很多，同學(xué)們認(rèn)為杜老師是最講誠(chéng)信的人，現(xiàn)在我們班在杜老師的管理下，各方面進(jìn)步都很大，在黃小是優(yōu)秀班集體啦！
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字 篇6
人們常說(shuō)“誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是立人之本”，他可以說(shuō)始終貫穿于我們?nèi)粘Ｉ钪泻蛯W(xué)習(xí)中，離開(kāi)他，我們就再不能行走于世。
在一個(gè)炎炎的夏日，媽媽買(mǎi)回來(lái)一個(gè)美麗的大花瓶。媽媽把那個(gè)花瓶擦得一塵不染的，簡(jiǎn)直比吃飯還上心。我想碰一下媽媽都不情愿。終于有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了。爸爸媽媽沒(méi)走一會(huì)兒，我立即搬來(lái)小凳子，然后爬上去拿花瓶——我多想好好瞧瞧這個(gè)美麗的花瓶啊！可是，正像書(shū)上寫(xiě)的，花瓶被打碎了。這可怎么辦呢？我慌了！我家沒(méi)有養(yǎng)小花貓啊！怎么辦呢？不過(guò)，沒(méi)多久，我就想出了好辦法：今天的風(fēng)不是挺大的嗎，我把窗戶(hù)打開(kāi)，待會(huì)兒媽媽回來(lái)了，就說(shuō)是風(fēng)太大了，把花瓶都吹下來(lái)了。
媽媽回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)她心愛(ài)的花瓶碎了，就問(wèn)我是怎么回事。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“風(fēng)……風(fēng)太大了，花瓶倒……倒下來(lái)了，所以……就碎了�！眿寢屢豢幢阒�?yàn)槲艺f(shuō)謊話(huà)的時(shí)候會(huì)結(jié)巴。媽媽狠狠地批評(píng)了我，特別是我的不誠(chéng)實(shí)讓媽媽很生氣。媽媽的批評(píng)，媽媽的傷心，以及后來(lái)媽媽對(duì)我的教育，我明白了：人的誠(chéng)信是最可貴的！于是，我向媽媽真誠(chéng)地道歉，媽媽微笑著原諒了我。媽媽還告訴我：誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶 。世界上最聰明的人是誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上；誠(chéng)信像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)。我，將永遠(yuǎn)與誠(chéng)信為伴。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字 篇7
人人心中都有一個(gè)秘密，一件深藏已久的事，而這件事也許是難忘的，也許是難為情的，不過(guò)，這件事總有一天會(huì)冒出來(lái)，再次感動(dòng)你。
那一天，是四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，大清早，就有許多人圍在小店門(mén)口買(mǎi)包書(shū)的書(shū)皮。我也擠了進(jìn)去，也想買(mǎi)兩個(gè)，摸一下口袋，正巧有兩枚硬幣。手伸進(jìn)口袋拿出兩枚硬幣時(shí)，一枚意外地掉了出來(lái)，而且不知鉆進(jìn)哪里去了，竟然找不到。當(dāng)時(shí)我很緊張，心里只想著今天我要買(mǎi)兩個(gè)書(shū)皮，手里已經(jīng)拿了兩個(gè)書(shū)皮了，給了一枚硬幣，小店老板虧了一元錢(qián)。我走出人群，心想這不知是對(duì)是錯(cuò)。
放學(xué)后，我不禁想起了老師講的.話(huà)，做人要有誠(chéng)信。我下定決心，要將一個(gè)書(shū)皮還給店老板。走到店門(mén)口，我正在猶豫如何向老板說(shuō)清這件事時(shí)，沒(méi)想到這位慈祥的店老板先叫了我：“孩子，想買(mǎi)什么？”我冷不丁地被嚇了一跳，只好吞吞吐吐地講述了這件事。沒(méi)想到店老板滿(mǎn)臉笑容和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我剛才在墻角處撿到一枚硬幣，一定是你的吧？就當(dāng)你用這一元錢(qián)買(mǎi)了這個(gè)書(shū)皮吧�！笨礃幼�，他很從容。我感激萬(wàn)分之余，又感到慚愧，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了那枚熟悉而又“陌生”的一元硬幣。
在生活中，寬容與關(guān)愛(ài)也許就是這樣的吧。我們應(yīng)該有被人關(guān)愛(ài)與寬容的瞬間，但是這也要建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)之上，也要給予他人一些回報(bào)。這個(gè)深藏在我心中的事再次感動(dòng)了我。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字 篇8
自從老師教了我《裝在信封里的小太陽(yáng)》之后，我被課文中主人公庫(kù)伯的行為而深深的感動(dòng)了。庫(kù)伯當(dāng)時(shí)犯了的錯(cuò)，在我的身上也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)。
記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們?nèi)w人員興高采烈地奔向操場(chǎng),在操場(chǎng)上追逐打鬧,大家玩得非常高興�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，我的嗓子像冒了煙似的，渴得心里很難受象小貓?jiān)谧ヒ粯�，于是我迅速向�(qū)W校外面的小賣(mài)部沖去，對(duì)售貨員李阿姨說(shuō):“阿姨，請(qǐng)給我拿一瓶冰凍的礦泉水�！苯舆^(guò)水我就咕咚咕咚地喝了下去，正當(dāng)我要掏口袋付錢(qián)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己身上根本沒(méi)有錢(qián)了。這時(shí)的我就象熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，感覺(jué)臉已紅到耳根子下面。就在這時(shí)李阿姨和藹可親地說(shuō)：“是不是沒(méi)帶錢(qián)啊?沒(méi)關(guān)系你先拿去喝，明天再把錢(qián)給我就行了！”聽(tīng)了這句話(huà)我如釋重負(fù)，打心眼里的感激李阿姨，并信誓旦旦地說(shuō)：“謝謝阿姨，我明天一定會(huì)把錢(qián)還給您的�！闭f(shuō)完我又高興地向操場(chǎng)奔去。
當(dāng)我回到教室里看著這瓶礦泉水時(shí)有一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)：如果不把錢(qián)還給李阿姨的話(huà)，我就可以得到這筆錢(qián)；而另一個(gè)念頭同時(shí)也在我的腦海中閃過(guò)并占據(jù)了上風(fēng)：如果不把錢(qián)還給李阿姨的話(huà)就會(huì)讓別人看不起，若讓別的同學(xué)知道了，那我不是再也交不到朋友了。整整一下午的時(shí)間我都在想這個(gè)問(wèn)題，老師講的任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，我終于想通了，我一定要把錢(qián)還給李阿姨，因?yàn)檎\(chéng)信是人生中最重要的東西，不管是什么都比不過(guò)它，所以我一定要把錢(qián)還給李阿姨。
小朋友你們知道嗎？我們以后一定要講誠(chéng)信，做誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，讓誠(chéng)信伴我們健康成長(zhǎng)!好嗎？
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字 篇9
“誠(chéng)信比什么都重要�！边@是我最喜歡、最欣賞的一句話(huà)，我把它當(dāng)作座右銘來(lái)時(shí)刻鞭策自己。
記得去年暑假的一天，何健樺打電話(huà)對(duì)我說(shuō)：“明天一起去游泳館游泳好嗎？”我不加思考地爽快地說(shuō)：“好呀！”因?yàn)槲艺钪鴽](méi)伴跟我去游泳呢！可是到了第二天，我們要去姐姐家作客，正與和何健樺約好去游泳的時(shí)間有沖突，況且天空不作美，還下著小雨。這時(shí)我心想：這種天氣何健樺一定不會(huì)來(lái)游泳的，我還是跟媽媽到姐姐家作客吧！正當(dāng)我們準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，媽媽忽然想到了什么似的摸著我的頭說(shuō)：“咦？何健樺不是今天約好和你去游泳的嗎？”“這種天氣，何健樺怎么可能會(huì)去呢？”我肯定地說(shuō)。“寶貝，你還記得富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)嗎？失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。你既然答應(yīng)了何健樺去游泳就要守信，來(lái)我送你去�！闭f(shuō)完，我們穿好雨衣，騎車(chē)開(kāi)往了游泳館。一路上，風(fēng)把花草吹得東倒西歪，樹(shù)葉被吹得像飛舞的蝴蝶落在地上，雨越下越大，雨滴像斷了線的珍珠撒向大地，我和媽媽頂著風(fēng)、冒著雨緩緩地騎車(chē)駛向游泳館。來(lái)到了游泳館，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——我的好朋友何建樺，他正像青蛙一樣在水中游來(lái)游去。我趕緊下水游到他的身邊抱歉地說(shuō)：“今天我遲到了。天氣不好，我還以為你不來(lái)了，幸好我媽媽提醒我。”“我答應(yīng)你的事情我怎么能不來(lái)呢？老師不是經(jīng)常教育我們答應(yīng)別人的事情一定要做到嗎？我媽媽不肯讓我來(lái)，但我想你一定會(huì)來(lái)的，所以如果我不來(lái)的話(huà)，你肯定會(huì)很失望的�！焙谓甯吲d地說(shuō)著。
何健樺的話(huà)像一股暖流流進(jìn)了我的心田，是呀，答應(yīng)別人的事就要做到，誠(chéng)信比什么都重要。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字 篇10
“誠(chéng)，乃信之本；無(wú)誠(chéng)何以言信？誠(chéng)而有信，方為人生。”這句名言一直在激勵(lì)著我誠(chéng)信地向前。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課，老師布置我們做正本作業(yè)，要求當(dāng)堂做好交上來(lái)，否則中午不能回家。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本用完了，此時(shí)的我就象熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，同桌小東關(guān)心地問(wèn)我：“是不是沒(méi)有本子��？我這還有一本你先拿去用吧！”聽(tīng)了這句話(huà)我如釋重負(fù)，打心眼里感激小東，并信誓旦旦地說(shuō)：“謝謝你，我明天一定會(huì)把本子還給你的�！闭f(shuō)完我拿過(guò)本子認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。
第二天，當(dāng)我拿著媽媽給我買(mǎi)新本子的錢(qián)時(shí)，有一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)：如果不把本子還給小東的話(huà)，我就可以得到這筆錢(qián)；而另一個(gè)念頭同時(shí)也在我的腦海中閃過(guò)并占據(jù)了上風(fēng)：如果不把本子還給小東的話(huà)就會(huì)讓別人看不起，若讓別的同學(xué)知道了，那我不是再也交不到朋友了。整整一個(gè)早上，我都在想這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，我終于想通了，我一定要把本子還給小東，因?yàn)檎\(chéng)信是人生中最重要的東西，不管是什么都比不過(guò)它。當(dāng)我把新本子還給小東時(shí)，他接過(guò)本子，高興地對(duì)我說(shuō)：“海騰，你真誠(chéng)實(shí)，一本本子值不了多少錢(qián)，再說(shuō)我也忘了，你卻記得還我，謝謝你了�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我心里比吃了蜜還甜。誠(chéng)信讓我收獲了快樂(lè)和幸福。
讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，我要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。