誠(chéng)信愛(ài)國(guó)文明小學(xué)作文

　　如今，社會(huì)上正在提倡：誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)、文明、敬業(yè)、公正、民主、……這二十四個(gè)公民法則大大提倡我國(guó)公民的文明素質(zhì)，當(dāng)然，我們青少年也不例外。

　　愛(ài)國(guó)

　　愛(ài)國(guó)，這個(gè)詞對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)比較陌生，我們無(wú)法像那些略有名氣的科學(xué)家們?yōu)樽鎳?guó)制造出偉大的發(fā)明，也無(wú)法在國(guó)家危難的時(shí)候挺身而出。但是，我們也可以為國(guó)家做出一些小小的奉獻(xiàn)。在報(bào)紙上，那一篇篇愛(ài)國(guó)的'文章，那慷慨激昂的詞句，無(wú)不表現(xiàn)出自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，遇到關(guān)于國(guó)家的捐款活動(dòng)我們都豪不吝嗇地將自己的零花錢(qián)贈(zèng)與國(guó)家……

　　前幾天，老師給我們上了一課《理想的風(fēng)箏》，這篇課文中的劉老師使我深深感動(dòng)。劉老師雖然是個(gè)殘疾人，但他卻頑強(qiáng)不屈地生活下來(lái)。恰好就在昨天，老師向我們提起了助殘捐款活動(dòng)，我想都沒(méi)想就把自己今天的零花錢(qián)全部捐了上來(lái)。可不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“聽(tīng)說(shuō)四（5）班有幾個(gè)子同學(xué)都捐了一百元。”我心想：四年級(jí)的同學(xué)雖然年紀(jì)小，但他錢(qián)捐得比我們多，可見(jiàn)他是多么富有同情心。我也不能輸給他。于是，我在第二天將我的零花錢(qián)都都拿到學(xué)校捐給老師。

　　文明

　　如今，文明、和諧已成為了我們生活中不可缺少的部分。有一次，在校門(mén)口，我看見(jiàn)一位青年人丟一個(gè)垃圾到垃圾桶里，可是卻沒(méi)丟進(jìn)去，那位青年并沒(méi)有將垃圾撿進(jìn)去，而是若無(wú)其事地走掉了。“撿進(jìn)去吧，我可能會(huì)遲到？”“不撿吧，又……”我猶豫不決。不過(guò)，最后我還是走過(guò)馬路，彎下腰，將垃圾放回了它的“家”，