成熟的模樣作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的成熟的模樣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成熟的模樣作文1
我自幼便隨奶奶在老家生活，老一輩的人總喜歡聽秦腔。我實在是搞不明白，這如吵架般讓我摸不著頭腦的聲音，而奶奶卻說有真諦與意趣，我不能領會，是因為不夠成熟。
孩提時代，奶奶便愛帶我去戲院看秦腔。我望著臺上各色的臉和不同的服飾，可他們嘴里發出的不是溫潤儒雅的曲調，而是吼出來的.歌詞。本在夢境中的我，總會被嚇醒。望望四周的人們，他們都半瞇著雙眼，仿佛在享受天籟之音。我也試圖感受秦腔，卻被那吼出來的磅礴勸退了……
曾幾何時，我都認定了自己的不成熟，咿咿呀呀的秦腔或許早已跟不上時代的步伐了吧?
步入初中，我接觸秦腔的機會越來越少，偶然一次，我與好友結伴出游。其中一位有人提起了各地的戲曲，另一位友人忙說：“觀四海之內，我最佩服秦腔了，不同于其它地區的戲曲，那吼出來的腔調更深得我意!”
我著實摸不著頭腦：“這不清不楚的詞語，不儒雅的唱腔，怎就有意趣了呢?”友人撇了我一眼：“秦腔歷史悠久，你為何賞不出來?太不成熟了吧?”我失語了。
過了一段時間，我決心留意奶奶唱秦腔，想體會其之真諦。
那天，我破天荒的讓奶奶為我唱一段秦腔。奶奶大吃一驚，隨即便選中了“秦香蓮”這一段。
我學著老一輩的人，瞇起雙眼，聆聽了起來。
奶奶年輕時便癡迷于秦腔，唱功當然是極好的。在她嘴里吼出的歌調，有著秦香蓮處境之艱，有著對陳世美的憤恨之情;抑揚頓挫的節奏恰到好處，仿佛透過這曲調，我瞧見了那時的社會風情。
秦嶺一帶的人們血脈中，自幼就流淌著豪邁。在奶奶唱完后，我仿佛有所領悟，似乎聽懂了秦腔的真諦。
那一刻，我覺得，對傳統文化的認可，便是一種成熟的模樣……
成熟的模樣作文2
翻箱倒柜，許許多多斷胳膊，斷腿的東東掉了出來，我小心翼翼的捏起他們，看了老半天，哦，這就是小學是玩過的盜版芭比啊，臉上被涂滿了媽媽的彩色指甲油，花花綠綠的，像時髦過度的殘疾女人——至少我是這么形容他們的。想了想……想起了那是的四年級……當那幾個盜版來我家時，我就忙著給他們換衣服，換鞋子，高興的很。每次做完作業都要拿出來擺弄擺弄，有時放在枕邊與我一同入眠;有時放在餐桌上，共進晚餐；還有時放在我桌前，陪我寫作業。反正，這幾個娃娃給了我許多的回憶，回憶起……我正坐在被冬陽照著的地毯上，玩弄著他們，還偷偷滴拿來了幾瓶有熒光的指甲油，小心翼翼地在他們的`嘴上，手上，腳上甚至眼睛也不放過，涂地亂七八糟，混雜的顏色，就像各種顏色的彩燈，又似被打的青一塊，紫一塊的臉，越發搞笑，我還拿來了玩具家具，自導了一部肥皂劇。在現在看似無聊的自言自語，卻在小學時那么能解悶。
我成熟了，應該，或許說是一定，不會那么幼稚可笑了，我收起了斷臂“維也納”笑了笑。當秋日的太陽灑在大地上時，我就發誓過了。因為初中了，太幼稚會“out”的。
現在是讀書的時間，而不是與“維也納”打交道的，我關上了柜子，拍拍身子站起來，發現鏡子里的我長高了，有發現鏡子中間有一條肥皂的痕跡，哦，這是我五年級時量的身高啊！
這是，媽媽叫我下樓拿報紙，我便迅速穿上外衣，直奔樓下，在電梯中，我碰到了住十樓的叔叔，以前害怕與陌生人問號的我今天卻……“叔叔好！”竟大聲地叫了一聲，那位叔叔微笑著點點頭，這是他說“長大了啊，初中生了哦，以前還只有這么小呢！
成熟的模樣作文3
蘇軾曾說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”離別后有感悟，就是人成熟的標志。
小時候，由于父母的嚴格管教，我的上網方式只有電腦。電腦運用久了，也就挖掘了游戲的功能，我迷上了一款游戲。
有一天，我一如往常開了一把匹配。而在這局游戲中，我遇到了伴我兩年卻刻在我內心的`人——老狼。
由于他表現出色，我在游戲時主動加了他好友。而他也因我的優秀操作，開始與我一同玩游戲。我與他互相配合，如猛龍過江，贏下一局局比賽。
有一次，我由于不小心搶了人頭，向隊友道歉。游戲過后老狼以過來人的經驗，勸解我無需道歉，一有錯就道歉，屬于不成熟的標志。
我心中一笑，迅速回道：“人們一開始都沒有什么道德觀念，而正是因為后來的道德，促進了人與人之間的交流。我做這些，是為了增進人與人之間的交流，不會徒勞，老狼。”或許是年齡稍大于我的緣故，老狼并未完全接受我的觀點，但他的言語已經開始變化了。
剛上初一，我與同學相處的并不好。每周最快樂的事，仍然是與老狼一起玩游戲。游戲中有人對我惡語相向，句句刺痛我的心。這時，老狼放下了儒雅，與對方互噴，完全與之前成熟的模樣相反。
我勸他不要與人惡語相向，但他告訴我道德規矩，只適用于遵守道德的人，而不守道德的人是沒有效果的。他勸我：世上永遠有黑有白，而白是為了挽救黑，黑是為了拉攏白。只有自身強大，才可以把黑轉為白。
這一次我選擇了相信……
后來啊，我與他玩的游戲下架了。
接著，我與他聯系斷了。斷聯系那天，我明白了許多，也因此成長了許多。
這，才是成熟的模樣吧！謝謝你，老狼！
成熟的模樣作文4
所謂成熟，就是接受現實。在你輝煌的時候，周圍人山人海，絡繹不絕，可這個時候你沒有需要，當你跌入谷底的時候，周圍誰都沒有，一哄而散，你誰都不能依靠，唯一可以靠得住的只有自己，只能靠著自己努力奮斗。
現實，挺殘酷的。真心盼你好的的人不多，即使嘴上說著好聽的話，內心也不一定真的贊同，反而見不得你好的人可能會比比皆是，雪中送炭的人不多，落井下石的人，或者是袖手旁觀的人
反而會是大多數，感覺很矛盾，就像是你混好了，別人看不慣你，混得不好，別人看不起你，感覺怎么都會有人不喜歡，要是在意，就沒法生活了！
現實，感覺是自己一直在逃避，就像是之前有朋友說我其實并沒有長大一樣，不想要接受，總覺得我對你好你就會對我好，或者是大家都是互相的。
可是現實不是這樣的，你付出的不一定會有回報，你對他好，也許到頭來他會反咬你一口，這一切雖然會很痛苦，但也教會你成長，從而成熟，越來越堅強，可以接受現實！
就像是我不太喜歡和身邊人，甚至包括親人說我內心的真實想法，真正理解知道我現實困境的人可能會是陌生人，因為身邊人的'回復總是，為什么，不懂你怎么搞成這個樣子，一味地埋怨。
而陌生人，則會告訴你怎么處理，或者給你一句加油，雖然不認識，但卻很暖心，這是我這兩年的親身經歷，就像是有一句話，嫌你窮的，不一定是外人，怕你富有的，一定是身邊人。
成熟和成長，都是需要經歷的，有可能需要很久才會體會，也有可能一夜之間就會領悟！
接受現實，而不是變得現實，不要用大道理去開導別人，而是說服自己去理解，和接受身邊的人和事，也就是放下一些，灑脫一些，不去計較，凡事看開。因為所謂成熟，就是越來越可以接受現實！
成熟的模樣作文5
春夏秋冬，四季變化，時間總是過得很快很快。剛剛還是帶著稚氣的幼童，一眨眼便成為了成熟懂事的青少年。
成熟總給人好的印象，余秋雨在《蘇東坡突圍》中這樣說道：”成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種能夠看得很遠卻又并不陡峭的'高度。“成熟就是這樣具有美麗色彩的東西。
時間流逝的很快，但成熟卻是一個漫長的過程。它像走的階梯一樣，一步一步的要是我們走向成熟，所以我所謂的成熟懂事的青少年，只是比小學生，初中生多走了幾步，所以成熟只是一個人成長的過程，并非是一種狀態。
小學六年，初中三年，不覺中我們度過了九歲的花季，即將迎來的是十七歲的雨季，曾經在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了，成熟了，接著的是，我們渴望用成熟離別曾經懵懂的少年。
走向成熟的過程中，總會有不用的經歷——有風有雨，有寒冷的風暴，有苦有淚，有彷徨。一次次的無奈徘徊，成就了今天我們的成熟的風格。走向成熟的路程看似簡簡單單，但其中的過程卻充滿了坎坷。當你意識到你成熟時，可能是一種表象裝潢掩飾了你的幼稚，而你認為你還處在幼稚的期間是，你卻已在無形中變成了真正的成熟。走向成熟的過程中，雖然會有許多的荊棘和坎坷，但只要你正確從容、沉著、鎮靜的面對困難，并且堅持不懈地充實自我，那么你就會在成熟的階梯上越走越高。
成熟的模樣作文6
風，輕輕吹過，這棵成長的樹。一眨眼，十六歲都已經走過二分之一了。樹葉嘩啦啦的響，風撩起我的回憶。
兒時的我，會為了與弟弟爭一個玩具而鬧得天翻地覆;兒時的我，會為了得到自己心愛的東西而死纏爛打，跟媽媽撒嬌；兒時的我，會為了在班上爭一個班干部的.職位而跟同學大吵大鬧；兒時的我回眸過去，我覺得那時的我的確天真可愛。
但是，在這個充滿詩意的秋天，這茁壯成長的樹正在慢慢步入成熟。他沒有時間去享受這份詩意。風，慢慢的侵蝕著枯黃的樹葉，他舍不得這些樹葉，可是他不得不舍去。現在，樹葉只會帶給他累贅，他也就忍痛割愛。因為嚴冬正在不遠處等待著他。現在的他，只剩下突兀的枝干，赤裸裸的寒風冷雨打在他的身上。他毫不畏懼，他認真地面對這次挑戰。他想起大地老師教他把根深扎在地下，想起大地老師將他的精華傳授給他，想起大地老師讓他堅強地渡過這嚴冬的考驗。
冬天的寒風拂過了最后一下。天空降下了微微的，溫暖的小雨。他知道，春天來了。朦朧中，他顯得蒼桑又煥發著青春，堅硬的枝干就要抽發了忍冬的新苗。這個時候，他正在煥發出一生中美好的瞬間。大地老師在他身后笑得很甜一眨眼，十六歲的寒冬過去了。接下來的，是跟加嚴峻的考驗。或許在多年以后，回眸著當初落下的枯黃的葉片，這些天真可愛的瞬間，會不禁笑咧了嘴！我會發現，十六歲，我多了一份成熟！
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