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關(guān)于成熟的作文13篇（精）
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于成熟的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于成熟的作文1
今天的天氣不夠好，潮潮的，我本打算把你的被子拿出去曬曬，可誰知，掀開被子是，一本硬皮的筆記本哐然掉在了地上，沒上鎖，在好奇心的驅(qū)動下，我打開了你的日記。
我還高興我的女兒能過如此的細心，記錄這生活的點點微波，但是有一件事讓我尤為驚訝。我想：作為你人生的一個引路人，或許我該和你聊聊，你是一個害羞的害羞的女生，脾氣有時也很差，這樣的方式進行交流也許會更好。
07.6.30，你說你們班的一個男同學讓你很討厭，他總是無事生事，他冷漠有特別愛欺負人，但絕對不是一個很壞的男生。那天，他又欺負你了，你在日記的空白頁畫了個圈圈詛咒他。
07.9.7的日記這樣記到：他走了，我們不在同一個學校。怎么感覺腦袋總閃過他的身影。Oh no，I fall into love。
哦，看到這里，我不得不說一下。那男孩，媽媽認識，白白的，高高的，微微泛露著帥氣。他確實不錯，雖然冷漠友愛欺負你，但是不乏小孩的那種天真，學習成績又好，語言表達能力很棒。只是傻瓜，那并不是“喜歡”，那只是你對他單純的一種欣賞，而你還不明白什么是真正的“喜歡”，不小心把那單純的`東西定義為“喜歡”。
所謂的“愛情”不是那種很朦朧，似懂非懂的感覺，它能夠給人一種很踏實、安份的感觸，就像爸爸和媽媽，盡管我們每天在為那點點瑣碎的東西爭吵，但媽媽始終愛著爸爸。在一開，和你爸爸結(jié)婚，我們倆隔三差五就吵架，那是覺得爸爸的缺點，多的是指都數(shù)不過來。后來才漸漸發(fā)現(xiàn)你爸爸其實也不壞，他也有很多的光亮點。
寫這些不是媽媽愛嘮叨，無非是想讓你明白，“愛情”不是那么簡單的東西。
當我看到你在車站，孤獨的等待著一個人我好傷心，我們都不舍得讓你孤獨一人，你卻那么愿意為了他，讓自己這么的委。
在08.4，你和那男孩說和你喜歡他，我是多么的佩服你的行為，只是我在擔心你會越陷越深，所幸，我的擔心好像是多余的。
你在09.5.的紙上記錄：“不，這太痛苦了，媽媽他們那么的愛我，舍不得讓我受傷，但我卻……，他不喜歡我，而我卻要這樣苦苦的折騰自己，為什么……，中考要到了，我還有好多不懂的，不能再這樣持續(xù)下去，我會完蛋的，我的夢想就會在絢爛的陽光下化為泡影；不，我要努力了……再見了！”
看到這里，媽媽心安放了許多。我很欣慰，我的女兒終于踏上了成熟的道路。雖然還能在你信手涂鴉中看到了“HIJ”。但是我堅信。你會越來越成熟的。或許，你還會死灰復燃，然后在再去想那個男孩。沒關(guān)系，媽媽相信你會處理好這種事的。聽說，那男孩學習很不錯，打算上一本。如果你把他當作競爭對手，學習的動力，那太好不過了。
孩子，請原諒媽媽看到你的日志。我希望我能夠作為一個堅實的后盾去保護你，疼愛你，而不至于讓你感到絲毫的痛苦。
關(guān)于成熟的作文2
擺在案頭的是一部新書，這部書扉頁上這樣介紹：“或許在我們這一代，沒有任何一本書能像這本書這樣，給我們的心靈和精神帶來如此巨大的沖擊。僅在北美，其銷售量就超過700萬冊；被翻譯成23種以上的語言；在《紐約時報》暢銷書榜單上，它停駐了近20年的時間。”這本書就是當代美國著名的心理醫(yī)生斯科特派克的心理學杰作《少有人走的路?心智成熟的旅程》。
如果有人問：“你的心智成熟嗎？”你該做何回答。一個人的心智是否成熟，怎樣才算是一個心智成熟的人？此書為我們作了全面而詳盡的剖析。
本書分四大部分。
第一部分——自律。什么是自律？本書作者認為：“所謂自律，是以積極而主動的態(tài)度，去解決人生痛苦的重要原則，主要包括四個方面：推遲滿足感、承擔責任、尊重事實、保持平衡。”這一部分就是圍繞這四個方面即四種人生原則詳盡分析，告訴人們：人生目標都是解決問題，而絕不是回避痛苦。
推遲滿足感，就是不貪圖暫時的安逸，重新設置人生快樂與痛苦的次序：首先，面對問題并感受痛苦；然后，解決問題并享受更大的快樂，這是唯一可行的生活方式。而現(xiàn)實生活中只圖享受安逸快樂，面對問題退縮回避的現(xiàn)象比比皆是，這樣的'人生怎么會有真正的快樂呢？
人生一世，正確評估自己的角色，判定該為何人、何事負責，既是我們的責任，也是無法逃避的問題。做一個明智的人，就是遇事不糊涂，直面人生，直面問題，妥善解決問題，才會過好每一天，才能天天開心。
尊重事實，即是如實看待事實，杜絕虛假，因為虛假與事實完全對立。“事實勝于雄辯”“百聞不如一見”等名言諺語都是告訴人們：事實是客觀存在的，不管你信不信。尊重事實、獻身真理的人，必然心胸坦蕩，以誠待人。
兼容并包，意味著既要肯定自我，以保持穩(wěn)定，又要放棄自我，以騰出空間，接納新的想法和觀念，實現(xiàn)自我平衡。所謂保持平常心，就是學會保持平衡，一個人學會保持平衡，就不會斤斤計較，怨天尤人，而會以積極樂觀的心態(tài)看待周圍的人和事，才會有包容心。海納百川，有容乃大。這也是人生的最高境界吧！
自律是人生的必修課。一個人倘若缺乏自律，哪怕他已活到80歲、90歲高齡也不能算是一個真正的人。自律貫穿一個人的方方面面，生活上、工作上、行為上……都必須有自律的約束，萬萬不可我行我素。
沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩即是自律。“活到老，學到老。”學習是自律逐步培養(yǎng)提高的有效途徑。一個人正是在自律中逐漸成長，心智也逐漸成熟起來。
所以說，自律與否是衡量一個人心智是否成熟的一個重要標志。
關(guān)于成熟的作文3
很小的時候就看過一個人很成熟很優(yōu)雅，感覺很迷惑。我知道西瓜熟了是紅的，蘋果熟了是紅的，可是這個人怎么會熟呢？
小學三年級，我一直是一個學習成績優(yōu)秀的好學生，每年都會獲獎。有一次，縣領(lǐng)導來我們學校視察。老師提前找了幾個好學生，煞費苦心讓我們說點好聽的，在和領(lǐng)導的討論中編點謊話。我心里打鼓：這樣對嗎？縣里領(lǐng)導來了，找了幾個同學商量，還真有我的。我記得一個領(lǐng)導的第一句話是“我相信這個學校每個人都是好學生。我相信每個人都必須是一個誠實勤奮的男孩。希望你今天能以現(xiàn)實的態(tài)度和我聊天！”就這開場白，登時讓我熱血沸騰！正確我們都是誠實勤奮的孩子。怎么才能撒謊又撒謊？但是就在我實事求是之后，老師找我談話了。據(jù)說我們學校的校長接受了培訓，這導致我們的老師提前一年通過了。我呢？第一次錯過了獎狀。在莫名其妙的納悶中，我清楚地記得老師對我說的話：你太不成熟了！
讀了高中，漸漸明白了一些事，該說什么不該說什么。努力走向成熟。憂郁平時愛打籃球，水平還不錯。他經(jīng)常參加一些業(yè)余比賽，贏得了體育老師的青睞。有一次局里幾個領(lǐng)導來我們學校玩，我也被派去玩。當時打控衛(wèi)，進攻組織的很好。但是，我們的`防守比平時差很多，我有點著急：我們怎么打成這樣的？不，我想阻止他們。所以我盡力防守那個出手很好的高個。果然，幾分鐘之內(nèi)，他沒進一球，沒進一分，他們的比分被我們拉開了。我很驕傲，但是教練停下來換下了我。一個看足球的老師小聲對我說：“你太不成熟了！你知道那個人是誰嗎？頭兒。頭！你不讓他得分，那你還不下來？”
畢業(yè)后去一家企業(yè)辦公室寫寫畫畫，但也清閑。但是三年過去了，看著身邊的同事提拔我，我卻什么都沒發(fā)生。有人私下跟我說：廠長覺得我太年輕不成熟！又不成熟？我不禁冷笑。讓成熟的tmd見鬼去吧！我，就是這樣。
這幾天工作比較緊張，就主動多加班。下午下班幾次，就剩下我一個人在辦公室上班。唉，不成熟就不成熟，但還是要做好自己的工作！
今天下午晚些時候我離開了，辦公樓是空的。剛下到二樓哼著小曲，突然發(fā)現(xiàn)廠長辦公室的門好像沒鎖。再做一件好事。我走過去，只想關(guān)門。突然，我發(fā)現(xiàn)廠長正坐在他的大辦公桌前，懷里抱著他的秘書小王。兩秒，最多兩秒，我大聲說：“廠長怎么這么粗心，走的時候忘了關(guān)門！”說完帶著門，揚長而去。
幾天后，廠長調(diào)動了幾名干部，我被任命為辦公室主任。記得廠長在會上抑揚頓挫地說：“這位同志工作能力強，業(yè)績突出。更重要的是，他為人處事相當成熟，是辦公室主任的最佳人選！”
成熟？我差點把剛喝進去的水吐到嘴里！鬧了半天，這叫成熟？
關(guān)于成熟的作文4
總是無端憶起童年的時光，在每個暖暖的午后。那時的我最喜歡和小伙伴們在春日明媚的陽光下滿山遍野的溜達，采采野花，捉捉蟲子，再仰臥在嫩嫩的青草上看著藍天白云，做一個長大后的夢。那時的我們總渴望長大，長大后能有雙翅膀，翱翔在天空下，能與風兒擁抱，能親吻最美的花，能做一切意想不到的事。而我們卻不曾來料到，長大后，一切都沒有這么美好。長大，不等于成熟，它們各有各的味道。
若那時的夢想是關(guān)于長大，應該是甜甜的味道，倘若是關(guān)于成熟，味道又真是繁復，豐富卻讓人難言。
成熟之酸
成熟應大部分歸于心理，它不一定需要高高的個子，十六七歲的面龐，但走向成熟，絕不能少掉痛苦的磨煉。從初中走向現(xiàn)在，每一次考試成績都夠磨煉人，讓人傷心望，我甚至還有過絕望，但也正是在那樣的過程中，我漸漸從容，淡定。面對許多次的打擊，哪怕再深再重，我也不再像以前那樣會自暴自棄，因為心酸讓我洗刷了偏激。這種酸讓我真正成熟。
成熟之苦
人人都有過一次撕心裂肺的痛苦經(jīng)歷，他會逼著你走向成熟，卻讓你無比難受，如同剛喝過甘甜的飲料，又飲下一大杯難以下肚的.中藥，胃里都有深深的翻滾之感，心里更是絞痛，但也是在那樣的過程中，我漸漸樂觀，面對許多次的傷心，我也不再像以前那樣會整日荒蕪，因為苦澀讓我正視人生。這種苦讓我真正成熟。
成熟之辣
辣給人刺激之感，在味覺上，甚至給人一種麻醉感，是痛并快樂著的，許多人對它情有獨鐘，就似我追求“成熟”，因為它“大有名聲”，所以不顧一切去追求，都往往給一些人后痛之感，為了成熟，所經(jīng)歷的挫折好比名聲大噪的川菜，都想體驗一把，但很少有人能第二次愉快地接受它了。十幾歲的時光里所面對過的教訓，或許是因為一次與家長的頂撞，或許是某一次偷跑進網(wǎng)吧，現(xiàn)在來解釋那時的沖動，應該算是想證明自己成熟了吧，認為叛逆也是一種小酷呢。但那太膚淺了。我也正是在那樣經(jīng)歷下，漸漸明白，沖動是辣的，這種辣讓我真正成熟。
成熟之甜
硬幣有兩面，任何事情也是有兩面性的，在追求成長，走向成熟的過程中，不光有酸，苦，辣，也還有甜。甜也是一種幸福的味道，讓你體味了無數(shù)痛苦后，它會像嚴冬里的太陽，在你最需要它的時候出現(xiàn)，光芒萬丈般照耀你整個青春年華。甜會是什么？可能是一次因從容，成熟而獲得的人生中最好的機遇吧！這似乎對我們來說還很遙遠，卻也是最現(xiàn)實的。俗話說陽光總在風雨后，品得人生之甜也會在風雨后吧！
成熟的味道，化為現(xiàn)實或許就是開始從容，大氣，能認知生命的高度。五味調(diào)料對于菜肴極其重要，成熟之味對于領(lǐng)悟人心成熟，亦同等重要。
關(guān)于成熟的作文5
只有當老鷹能夠張開翅膀遨游在天際之時，它才算是成熟；只有當蝸牛能夠下定決心爬行在金字塔上時，它才算是成熟。我們生活在這大千世界中，時光在年復一年地催促著我們長大，看著自己日漸“偉岸”的身影，不禁發(fā)出感慨：這，便是成熟嗎？
但我想說：“不，這不是成熟。”成熟是淡雅，成熟是面對困難時的一抹微笑，是面對變化時的一種從容，是面對滄海與桑田時的波瀾不驚。陶淵明于田園中成熟，逃避官場的身姿走近山水，揮筆描出“采菊東籬下，悠然見南山”的清悠；杜甫于苦難中成熟，流離于戰(zhàn)亂，背影深入社會底層，長嗟一聲，嘆出“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”的凄然；蘇軾于道路中成熟，奔走于大宋江山的'身影踏入青云之中，灑脫一笑，唱出“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無情”的豁達。成熟不僅是一種具體的生命體征，還是一種生活的態(tài)度與生存的向度。
成熟不是一種叛逆，成熟是一種眾生皆醉而我獨醒的孤獨，是一種遺世而獨立的不悔，是將悠悠身世冷笑置之的放蕩不羈。嵇康成熟于刑場，毅然決然的身影背向掌權(quán)者，撫琴于刀下，奏出千古絕唱《廣陵散》；柳永成熟于風塵路上，削瘦的身體背向朝野，放歌于煙花巷陌，唱出“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的千古柔情；納蘭容若成熟于漢語環(huán)境中，頎長的身姿背向家族，賭書潑茶于書房，寫下“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫”的千古愁腸。成熟不僅是一種生活態(tài)度，還是一種人生的追求與人格的完善。
成熟是平靜。成熟是是一種獨坐幽篁，彈琴長嘯的志趣，一種寵辱偕忘，悲喜隨性的安謐，是一種將一切光怪陸離與怪力亂神都驅(qū)除的淡定。左思于書桌前成熟，伏案十年，日日沉思，一篇《三都賦》令洛陽紙貴，眾人千金難求；李時珍于百草中成熟，尋訪十四年，月月探求，一部《本草綱目》令中國嘆服，群醫(yī)難望項背；馬克思于革命中成熟，追問四十年，一本《資本論》令世界驚喜，各國奉若珍寶。成熟不僅是一種人生的追求與人格的完善，還是一種對自然意義的思考與對社會本質(zhì)的索思。
成熟不是放棄。成熟是一種達則兼濟天下，窮亦兼濟天下的偉大，是一種世人笑我癡，我笑世人看不穿的癲狂，是一種明知無果卻還要眾里尋他千百度的執(zhí)著。屈原于汨羅江畔成熟，身在江邊，目光卻直射郢都，發(fā)出“哀民生之多艱”的心聲；阮籍于竹林中成熟，青眼高歌，心卻緊隨先魏，看穿詭計窮途而哭；岳飛于沙場中成熟，明知小人做梗，卻依然領(lǐng)旨回朝，臨死發(fā)出“笑談渴飲匈奴血”的壯志……成熟不僅是一種對自然意義的思考于對社會本質(zhì)的思索，還是一種對世界意義與社會意義的思索。
何謂成熟？這，就是成熟。
關(guān)于成熟的作文6
中學生活的回顧和思考6年，竟似在一瞬間飛逝而過，剎那間停住飛奔的腳步，在這一片寧靜中回首，涌上心頭的是感慨時光流逝，歲月匆匆，然而，心中卻并沒有很多的傷感。因為我知道迎接我們的將是一片燦爛的青春。6年，一段不短的日子，有父母的叮嚀，有老師的教誨，有同學的親密與爭吵。這6年的中學生活也許是我一生中變化最大的時光。那個學生頭，紅領(lǐng)巾的稚氣的我不見了，正在思考書寫的是個自以為成熟的“大人”。我的`確變了，我會思考了。看見路上的一分錢，不會再傻傻地撿起來交給民警;看見路上一堆人聚在一起會遠遠跑開去。吵架?有人東西被偷了?關(guān)我屁事!當外婆又一次地對我說觀音菩薩的好處，我不會再漲紅了臉和她爭吵迷信，愚昧和科學、自由。老師上課講錯了，我更不再會向她指出。哪怕是課后。爸爸媽媽說我長大了，外婆說我又乖又懂事，可我究竟怎么了?在這靜靜的沉思中我忽然想到了許多。
……教室的窗鉤子，風一吹“怦怦”作響，還碎了塊玻璃，遲遲不見有人修。我自己做了一個，裝上了。不知怎的，老師知道了，表揚了我。可同學們沒有像小學時那樣羨慕地看著我，他們的眼光怪極了，我滿心的高興化為烏有，也許，用不著我管了……要評班干部了，老師讓大家發(fā)言。有位同學上臺講了自己希望當一個勞動委員，他說我們班勞動差，他有辦法幫我們搞上去。我很欽佩地看著他，我也想當班委，因為這實在是一種榮譽。我剛想舉手發(fā)言。只聽同桌對我說：“瞧他的樣兒，官迷，將來他當上勞動委員，我們準倒霉……”我呆了呆，剛想舉起的手悄悄放下了……
放學回家，我生氣地對爸媽說：“今天考試有人作弊……”話沒說完，爸爸打斷了我：“你考得怎樣了?”“唔，還行，我想去報告老師……”“什么?”爸媽同時地叫喊起來：“何必呢!這樣會傷了同學感情。”“你畢竟要和他同學三年。”可是我不服氣：“這對那些認真復習的同學太不公平。”“不要去管別人的事，只要你自己不干就行了。”“答應媽媽，不要去管別人，啊?”在他們輪番勸說下，我放棄了……
6年了，我的變化也許是緩慢的，卻也是驚人的。我世故了，我圓滑了，但這并不是真正的我，是那看不見的強大力量扭曲了我。社會開放了，人們的心卻禁閉起來，“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”，人和人之間好像不再有真誠。熱情被泯滅了，棱角被磨圓了……我高興自己跨入了人生“正規(guī)”之路，卻發(fā)現(xiàn)自己愧對6年前的我。
我回顧，我思考，你希望那一張張充滿天真的臉，不要像我一樣的“成熟”。
后記：我夢想“世外桃源”的存在，我希望在那美麗的世界生活，無奈，我今生要在這里度過。
關(guān)于成熟的作文7
每一個孩子都穿越著天真無邪的懵懂童年，就像一粒種子，開始吸收能量，逐漸成長。但是，當孩子懵懂的心開始改變的時候，在這個過程中綻放出不同的光彩，長大了，顏色就少了，最后變成一種顏色，代表成熟。
開始用心交流
晚上一個人放學回家的路上，路兩邊的燈相映成趣，影子清晰的出現(xiàn)在我面前。我猶豫不決地問自己的內(nèi)心“十萬個為什么”:人為什么善變？為什么他/她對我忽冷忽熱？為什么真心對待一個人，卻被他/她欺騙？心中的各種疑問開始向自己詢問，開始不表露出來。就這樣，我心中誕生了兩個元素：天使和惡魔。他們成了我的分析老師，但總是相反。到現(xiàn)在，生活中的這個問號還沒有被我破解。既然源于生活，就應該歸于生活，仔細觀察生活，品味細節(jié)，找到一把鋼錘和我的心一起打敗問號。
開始學習痛苦
金色童年，除了玩街舞，唯一的痛苦就是被媽媽打，被老師吵，不知道怎么處理不好的事情。現(xiàn)在，進入青春期，有了以前提到就會笑的青春，我開始尋找自己目標的方向。在茫茫學海中，劃著船，尋找自己的岸，可是越往前，風越大，浪越高，有時候找不到方向。迷失方向不痛苦嗎？這時候，我會跺腳，敲頭，微弱地哭泣。發(fā)泄完了，我一定要回去總結(jié)。原來我忘了我的目標，所以拋棄我的不是目標，而是我離開了方向，于是我開始向內(nèi)心前進。其實痛苦并不是壞事，它可以一次又一次的鞭策我們的內(nèi)心，讓我們不知所措的醒來。
開始珍惜現(xiàn)在
珍惜當下，可能有人會說“一點都不好，環(huán)境不好，學習不好，工作不好，可謂痛苦。”但是誰能保證明天會好，未來會比現(xiàn)在更好呢？我只是說，我們永遠不知道第二天會發(fā)生什么，下一次會發(fā)生什么，下一秒會發(fā)布什么。即使以后會更好，如果真的到了那個時候，現(xiàn)在也會成為過去，成為我們心中永遠的記憶。無論回憶是苦是甜，是酸是咸，我們對它都有一種留戀和羞愧，因為我們沒有讓它變得更好。記得小時候一部日本動畫《櫻桃小丸子》里的片尾曲的一句歌詞：明天好好過，今天先好好過。然而，對明天的'遐想總是難以實現(xiàn)，只有現(xiàn)在才能為你的明天鋪平道路。總之，讓我們一起珍惜現(xiàn)在。
開始長大成熟
在進入青春期的那一刻，一切都只限于開始和成長。在成長的軌道上，會有一系列的煩惱。天真無邪的心里多了幾分色彩。這些顏色是品味生活的體驗。一種體驗就是一種顏色，最后，
連接成一座成熟的彩虹橋。
這座彩虹橋不僅是為了達到年齡而成熟，它可以超越歲月和生命。其實我們一直在成長，一直在成熟。雖然我們是老年人，我們也在給我們的心成長，但成分不同，直到我們的心結(jié)束，一顆成熟的心果實落下。沒人知道這水果味道如何。我只知道：
成長，成熟.保濕。
關(guān)于成熟的作文8
上帝說，你是要一道門，還是要一扇窗？
你如何回答？我真的不知道，我該怎么回答？
上帝又說，我給你打開一扇窗，就要給你關(guān)上一道門。
你又該如何回答？我也不知道該怎么回答？
一道門重要，還是一扇窗重要？這還真的不好說，門有門的作用，窗有窗的功能，門和窗不好比較，它們雖然都是房屋結(jié)構(gòu)中的一個不可缺少的構(gòu)件，但確實是所發(fā)揮的作用不相同，至少是不盡相同，怎么放在一塊兒來比較呢？但上帝就是要把它們放在一塊兒來比一比，讓你、讓我來選擇。在我們的老家，其實門和窗差別不大，它們都是木頭制作的房屋構(gòu)件，木頭最好是硬質(zhì)的又有柔性的木材，意思是說不能光是硬，也不能凈是軟，要求軟硬適度，硬軟相結(jié)合的材質(zhì)，那才是最好的門、窗材料。門用的材料要用得多一些，寬大一點的好用些，少一個改和鋸的諸多過程，窗戶用的材料明顯少得多，搭上幾個框架似的東西就行了，木材大小都沒有多大的關(guān)系。
把最不好比較的兩個房屋構(gòu)件用來讓我們來選，門重要肯定不用說，夜不閉戶的地方畢竟還是少數(shù)，門的重要性就很明顯，它可以為我們家的安全性指數(shù)提高很多，可以遮擋一些不該進來的東西，讓它進不來。窗跟門比起來，窗的作用就不同了，不用來擋強盜，用來透光明的，也是透風的，最富有詩意的是用來透月光的，一扇窗就其功能來說本來已經(jīng)足夠了，但老家的人為了漂亮，一般來說都要制作至少二扇窗戶或者四扇窗戶，那樣對稱的窗戶好看得多了，窗戶的作用就是這個樣子，肯定沒法跟門比。這樣的情況下，我們比較門和窗，不用說也要選擇門，而不會選擇窗，門的實用性要強，窗只是為了好看，二者之間的優(yōu)劣還用比嗎？
當然，上帝讓我們選擇的門和窗肯定不是我老家房屋里的門和窗，上帝不會那樣關(guān)照我的老家，我的老家也沒有那樣的福份。上帝的本意是門和窗不能兼得，一個人的一生中有得必有失，不可能什么好事都降臨在一個人身上，也不可能什么壞事都光顧一個人，那樣的人間才是公平公正的。
上帝在人的面前要顯示它的公平公正，不能讓人們瞧不起它，所以它讓人們一定要選擇，不選擇就會出現(xiàn)打開一扇窗，關(guān)上一道門的局面。在生活中，我們認真分析一件事或一個人，發(fā)現(xiàn)上帝說的話有道理，一些人有了智慧卻與美麗失之交臂，可真正的'得與失一時間也難以看得清楚，也許到一定的時間，上帝會給你、我一個公平公正的待遇，它不能讓它的臣民說它的壞話。上帝的門和窗，我本來是不想選擇的，只不過選擇不選擇都不重要，上帝只能讓你選擇一個，開窗通風或者關(guān)門閉戶。
不用說，上帝的門和窗是給人世間萬物的一個選擇，選擇不了的時候，還是順其自然吧，門也好，窗也罷。不過，上帝給我的門和窗，我把它當成一條不同的道路，遠方的召喚沒有改變，我一定會從一條條不同的道路走向遠方，走向成熟。
關(guān)于成熟的作文9
成熟，是一個美麗的字眼。對于處在青春期的我們．對成熟的渴望之情就跟農(nóng)民對豐收的渴望之情一模一樣。然而，對于成熟，我們又能領(lǐng)悟多少呢?
其實，成熟是一種心境。如果說生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果實的芬芳。一種是外在的，一種是內(nèi)在的。而我們常說的成熟，便是這種內(nèi)在的成熟。
作家池莉曾寫道：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。”如果我們真正地對生活、對人生的本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界，那我們才能算得上成熟。但事實上，在我們這些青年人中間，大多數(shù)認為自己很成熟的人，卻處在第二重境界。對人生、對社會有了一些看法，便認為自己成熟了，其實這與成熟還差
得很遠。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且澀，等喝到第二口、第三口時，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出，這就是成熟。
成熟最基本的含義是自立。一個飯不會做，衣不會洗，自己的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了，卻整天說自己很成熟，這真是讓人無法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷，一種“海納百川”的胸懷。對人對事不斤斤計較，以博大的胸襟去對待身邊的每一個人，每一件事，這就是成熟。成熟是霍英東苦難的'成長過程；成熟是韓信胯下之辱的忍耐。成熟的人所必須具有的另外一個條件，那就是負責任。成熟者應該具有健全的人格，有正確的做人原則。那么他就必須對家人、對朋友、對社會負責，對自己所做的每一件事，說過的每一句話負責。成熟就是做自己的主人。
做一個成熟的人，還必須具有對事業(yè)、理想執(zhí)著追求的精神。英國作家柯蒂斯曾說：“擁護一項非凡的事業(yè)并為之奮斗終生，這就是我對那些追求不朽之名的年輕人的忠告。”人生的成敗，關(guān)鍵是事業(yè)的成敗。挪威有句諺語：“人的靈魂在他的事業(yè)上。”我們正處于人生最美好的時光，為自己的偉大事業(yè)轟轟烈烈地拼搏一次，你會發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多。但如果在這大好光陰下，整天大呼“兒女情長，英雄氣短”，那你只會變得更加幼稚。
成熟不是學成年人的模樣，吞云吐霧，猜拳行令，帶著世故和圓滑，整天作沉思狀。也不是偶遇一兩次挫折，就大徹大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向別人介紹自己的人生經(jīng)驗，哀嘆人生的艱難，路途的坎坷。在成熟者眼中，這些只是“為賦新詞強說愁”的無病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是幼稚，是空虛。真正的成熟是自然的瀟灑。
現(xiàn)在的我也不成熟，刻意去模仿成熟已成為一種多余。因為成熟就是相信自己，相信青春，心平氣和地等待未來的日子。而我堅信，成熟真的距我不遠了。
關(guān)于成熟的作文10
最近看了一則消費報道，說大學生盲目性消費、沖動性消費、從眾性消費、攀比性消費，消費行為上表現(xiàn)出嚴重不成熟性。我想，推廣開來不僅僅是消費，其他行為上無不貫穿著這樣兩個字——成熟。
時光輪回，日復一日，年復一年。無數(shù)的青少年在歲月里成長，在光陰里磨礪，使自己趨于成熟。在時間的齒輪滑過，留下的淡淡痕跡里，驀然回首，我不由得問自己：“成熟是什么？我到底成熟了嗎？”
在我看來，成熟有兩層含義：“一方面是身體、生理發(fā)育上的完善——這是上天給予每個人的最好的禮物；另一方面，是指心智上的成熟。而評價一個人是否成熟，不僅要看其外表，更重要的是看其內(nèi)涵。
成熟的境界不拘一格。它可以是莊生夢蝶、陶潛歸隱的淡泊悠長——這是智者的成熟；亦可以是范文正公、稼軒居士的心憂天下——這是仁者的成熟。
成熟是一個人從少年過渡到青年的重要標志，也是思維從感性趨于理性的重要象征。成熟的重要性不言而喻。一個人需要成熟，同樣也必有成熟長大的那一天。讓梨為兄的孔融，砸缸救人的司馬光……年齡不能羈絆成熟。不管你是正處于天真爛漫、五彩繽紛詩般的童年，或是時而憂傷時而心懷憧憬的如歌般的青春，成熟總像一道厚重但卻美妙的門檻，在前方翹首期待，望著你，等著你，直到你跨過它，去挑戰(zhàn)人生的風風雨雨，搏擊風和浪。
成熟是一個人成功的重要因素之一，是把你與成功之門緊緊相連的神奇的紐帶。把握到了它，你便與鮮花與掌聲越來越近。或許你認為，我長這么大了，已經(jīng)成熟了，可真是這樣嗎？在如今這樣一個競爭激烈、迅猛發(fā)展的社會里，只有真正把握成熟，才能永久的立于不敗之地。曾幾何時，聽到新聞里報道的那一個個“觸目驚心”的例子：某某重點高校大學生，門門功課是頂尖，但生活卻不能自理，竟需要人陪讀！這真是成熟嗎？不！這樣的`人只表現(xiàn)于身體。他是成功的嗎？答案亦是否定！這樣的人連基本的自理都不會，最終實則俗夫，江郎才盡，被社會所淘汰。
成熟的標志是承當起責任，敢于迎接挑戰(zhàn)。“我成熟了！”平凡的話語中蘊含著多少艱辛與汗水，蘊含著多少能量！“天下興亡，我有責任”這是每一個成熟青年需要思索的問題。五四運動的光與熱，是每一個成熟的青年需要永存于心的。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新顏”的毛澤東……古人有云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”更有云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”成熟，讓我們變得穩(wěn)重老練、敢打敢拼，讓我們敢于承受生命之重，這，才是一個人靈魂的精髓所在。
解讀成熟，你會領(lǐng)悟到很多，很多……
不要做稚嫩的枝柯，做成熟的根系，去追求自身的簡單與豐富，舞出一個曼妙的人生。
關(guān)于成熟的作文11
寫下這個題目，我不覺倒吸一口涼氣。用高三標注成熟，虧我想得出來。不過，既然腦中有這樣的靈光飄過，我姑且試著去搜尋它的片羽吧。
當試卷如落英一樣繽紛，當考練如電視劇中途插播的廣告一樣頻繁，當眼鏡片厚到可以做防彈玻璃，當參考書重到可以像磚頭一樣用來拍人，高三便幽幽地朝我們走來。我們躲躲閃閃，卻發(fā)現(xiàn)無路可退。于是我們擺好架式，準備接招，口里絮絮叨叨著：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血??”更有甚者，拿出八路軍沖破敵人包圍圈的勇氣，高呼著口號：“為了新中國，沖啊！沖破高考，迎接明天！”此情此景，何等悲壯！我想，面對高三，我們無人畏懼，無人退卻，這就是成熟的標志。
時間猶如一輛飛奔的磁浮列車，呼嘯而過。猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)高三已過大半。我們都已累得視茫茫、發(fā)蒼蒼，日薄西山，朝不慮夕。正如“一朵花兒敗就有一朵花兒開”，在我們沮喪的同時，自有高興的人。書店的阿姨笑成了一朵花，她們進來的試卷、參考書總能很快售出，遠超李宇春、張靚穎的專輯銷
售量；超市的老板肥碩的肚腩腆得更大，因為僅賣咖啡、賣茶葉兩項的收入就足以讓他海吃海喝到大腹便便。而我們，雖疲倦至極，卻不敢倒下，害怕被年級主任叫去寫“認識”。看著課堂上同學們專注卻疲憊的'眼神，我不禁想，在這樣艱苦的過程里，我們無人倒下，這怎能不是成熟的標志？
有人說沒有高三的人生不完整，而我想，沒有失敗的高三不完美。真的，那種從高處直下墜地的失重式敗北真的能讓人一下成熟許多。當遭遇了考試的走麥城、成績的滑鐵盧，我們失落、痛苦、無奈，甚至雖然“奔二”（奔向二十歲）卻依舊能像個孩子一樣哭得臉如花貓，眼如燈籠。有的人往往很不屑于淚水，覺得那是脆弱幼稚的表現(xiàn)，我卻覺得，真正的成熟不是麻木到丟失了哭泣，而是流著淚還依舊能保持微笑。正如劉德華所唱：男人哭吧不是罪（當然，女人哭吧更不是罪）。痛楚之后，我們重整旗鼓，拍拍身上的塵土，又一次堅毅而高傲地站起來。這樣“可以被打倒，但不可以被打敗”的品格，不正是成熟的真正標志嗎？
高三，就是這么充滿魔幻和魅力，把一個個稚氣未脫的孩子打造得真正成熟起來。在這樣一段跋山涉水的旅途中，我們悅納陽光，享受風雨，終于從小苗變成了參天大樹。當我們走完這段路回首往日時，便可以用成熟的臉龐，成熟的心境，笑得燦若桃花。所以，我將擱下紙筆，正好衣帽，向高三深深鞠一個躬：謝謝你，見證并幫助著我們健康地成長，標注了我們燦爛的青春的高三。
成熟人生彎彎曲曲，世事重疊，熱情地奔跑，去超越。失意、
關(guān)于成熟的作文12
人的一生像是一場旅行，長路漫浩中有風雨也有坎坷，因而注定每個人，都沒有那樣一條坦蕩如砥的路去走。然而生命中每一次磨難、每一種苦痛，都會讓人慢慢累積著成長，最后終于變得成熟。
我們這一代，生活在繁華的現(xiàn)代社會，從小無憂無慮的成長，不曾見過滿目瘡痍的荒年，不曾歷經(jīng)戰(zhàn)火硝煙的動蕩，也不曾體會父輩飽嘗艱辛的過往。所以很多人都理所當然地歆享著由父母親為我們準備的一切，毫無分辨地去享受我們所謂的“美好”生活。如果某一天我們驀然醒覺，明白了一個人的高度其實只是取決于他的思想。那一刻，就意味著開始成熟。
小時候父母總是告誡我們，要好好學習，要勤奮努力。可惜那時的我們還太年幼，不懂得這些話語里寄予著的`，是家人殷切的希望和諄諄教誨。所以我們總是置若罔聞，也總是在歧途彳亍，乃至迷失了方向。那時缺乏自制力的我們想法簡單的異常，與其在木桌木椅前度日如年，不如在游戲和動畫的世界里暢游。可是隨著年歲的增長，我們逐漸明白讀書不再是由父母親驅(qū)使的一件事，無關(guān)功利，僅僅是書中蘊藏著的無限哲思和智慧，就足以影響人的一生。
當我們沉靜著閱讀的時候，曾有的莽撞沖動也都開始遠走。
年少時的浮華意氣，歷經(jīng)歲月滌蕩終將一一洗盡，最后留下的唯有斂盡鋒芒后的溫和安靜。
一個人的生命說短不短，說長不長。人生在世沉沉浮浮，從垂髫小兒到皓首老者，不過幾十年的光景。初時懵懂無知，卻年復一年累積著閱歷，任由時光打磨，磨盡了崢嶸便成就了溫玉。
我記得爺爺家門前有一排杉樹，那是我父親十六歲時親手栽下的，到如今，竟也有了幾分亭亭如蓋的模樣了。二三十年前，父親年輕氣盛，受不了學校的束縛，更聽不進爺爺苦口婆心的勸誡，執(zhí)意輟學，拜了木匠師傅。此后半輩子奔波，嘗盡人生的艱辛。爾后二十年的歲月，磨去了他的棱角和那時的輕浮。到如今，父親在我眼中的模樣，只有沉穩(wěn)溫和。樹在日月輪回間成長，人也在起起落落中成熟。
爺爺曾說到這種樹，初生的幾年迅速拔高，到后來卻又慢慢滯緩。也正是這樣的滯緩，才足以讓它堅實挺拔。
十七歲這年，我高考落榜。聽聞這個消息的時候，我還坐在面館吃面。推開了碗，我沒有說話。那一刻在我眼里，原本湛藍的天空也黯了幾分色澤。這一年夏，我一直在壓抑中度過。可是最后我還是選擇了重新開始。我想到了那些樹，那些歷經(jīng)風霜雪雨的洗禮后更加堅實的樹，它們讓我懂得，沒有誰可以一生順風順水，恣意成長。每個人都要面對挫折，同樣也是在這些挫折的磨礪下，人們會更加沉穩(wěn)更加成熟。
成熟，并非西裝革履故作老成的姿態(tài)，所謂成熟，成熟的是一顆心，一顆愈發(fā)堅強、愈發(fā)穩(wěn)重的心。
成熟，不過是越度坎坷后的紀念品，是歲月賜予的，最珍貴的一份禮物。
關(guān)于成熟的作文13
時間過得飛快，在不知不覺間，我已經(jīng)十四歲了。與以前那個幼稚、莽撞的我比起來，或許多了許多東西吧！遇事能仔細思考；對自己做的事有責任感；比以前變得勇敢些了。我或許長大了吧，已經(jīng)逐漸邁向成熟了。
飯吃完了，會自覺地收拾碗筷了；房間亂了，會自己整理了……這些可能是成熟的小標志吧，但是我最驚訝的，是自己處事的方式。
在路上遇到一個被車撞得漏水的消防栓。如果是以前，可能就沖上去玩玩水，洗完手就走吧。但是，如今的我卻有一個以前從未有過的念頭萌發(fā)了：我要處理這件事！
于是，我去向路人尋求幫助，，希望能夠找來修消防栓的人。但是路人只是冷眼觀看。向附近的報案求助，他們也只是說“不關(guān)我的事”之類的話。
我感到有些絕望，但并沒有放棄！拿出手機撥打了水利局的電話，然后又打了幾個朋友的電話，讓他們帶水桶和能夠盛水的器具下來。
伙伴們也很有責任心，見到了消防栓在不停的漏水就明白了要干什么了！我們都拿起能盛水的東西，開始為了這份珍貴的資源而“工作”了。
在不停裝水的同時，也在等著水利局派來的.人。烈日下，我們都汗流浹背，與我同齡的伙伴都在靜靜地裝著水。我感到有些不適應_以前我們不管做什么都總是“嘰嘰喳喳”地講個不停，如今卻在專心致志地做一件事！
終于，水利局的人來了，但他只是看了看，就說：“這不屬于我們的工作范圍，你找別人吧。”說罷就大步流星地走了。我又跑去找附近小區(qū)的管理人，他們只是重復著那句不負責任的話：“不關(guān)我們的事”。我毫不猶豫的拿出手機，撥打了110。打完后我又讓自己驚訝_以前的我肯定不敢打，如今卻毫不猶豫的打了！
我與伙伴們又繼續(xù)裝水，聽著周圍人的譏諷，我沒有去反駁，沒有感到委屈。只是一邊專心裝水，一邊等待著警察。這又使我感覺到了我的變化，要是以前早就沖上去反駁了！
警察來了，但卻并沒有為這個漏水的消防栓做什么，問我們看到關(guān)于撞到消防栓的人的一些信息就走了。我愣住了，還以為自己把這件事處理好了，到頭來只是白搭。
人群中有幾個人擠到我們旁邊，手里都拿這些工具。讓我們讓開后他們就開始修理消防栓了。人群中也有熱心人啊！
望著在陽光下顯得格外耀眼的那十幾桶水，心中有種莫名的興奮、成就感！
這是，一只手搭在我的肩膀上，我回頭看，是爸爸！他笑著對我說：“小子，長大了！”我也笑著，與朋友們一起笑著！
我或許長大了！有了比以前更有進步的地方！我多了一份成熟_或許只是父親的話讓我有這種感覺，但從這件事中，我自己也感受到了：自己正向著長達邁著腳步。十四歲的我，多了一份成熟。
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