成熟作文

時(shí)間：2022-04-22 09:13:28 成熟我要投稿

【必備】成熟作文集合六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的成熟作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】成熟作文集合六篇

成熟作文篇1

　　我曾經(jīng)以為，成熟就是一種高度，一種達(dá)到頂峰的高度。后來(lái)讀到余秋雨寫(xiě)的《成熟總在坡上》“向往巔峰，向往高度，結(jié)果巔峰只是一道剛能自立的狹地。不能橫行，不能直走，只享一時(shí)俯視之樂(lè)，怎可長(zhǎng)久駐足安坐”，似乎豁然明白，成熟在半腰。

　　原來(lái)，成熟的確是一種高度，但它不是達(dá)到頂峰的高度。看世間，任何事物達(dá)到頂峰之后必然會(huì)開(kāi)始下落。仰觀中華上下五千年，每一個(gè)封建王朝不都是達(dá)到頂峰之后開(kāi)始衰敗的嗎？秦朝統(tǒng)一中國(guó)，唐朝的“開(kāi)元盛世”、“貞觀之治”，清朝的“康乾盛世”……哪一個(gè)不是到達(dá)了全盛時(shí)代？但到達(dá)全盛時(shí)代之后意味著什么呢？秦朝的焚書(shū)坑儒，唐朝的“安史之亂”，清朝的閉關(guān)鎖國(guó)……接踵而來(lái)的，必然是下坡。

　　因此，成熟并不意味著到達(dá)頂峰。成熟的高度是在山腰。

　　就像余秋雨在《成熟總在坡上》一文中寫(xiě)到：人生真是艱難，不上高峰發(fā)現(xiàn)不了什么，上了高峰抓住不了什么，看來(lái)，注定要不斷地上坡下坡，上坡下坡。

　　古往今來(lái)，多少文人墨客徘徊于山腰以致名垂千古。李白滿(mǎn)腔抱負(fù)卻報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，只能借酒消愁，他卻在酒中成就為一代詩(shī)仙。蘇軾如果達(dá)到官場(chǎng)的頂點(diǎn)，沒(méi)有黃州這一“山腰”，他注定會(huì)湮沒(méi)在眾人之中。是的，他們都曾徘徊于人生的山腰，但他們卻能從山腰之上崛起，在山腰上領(lǐng)悟人生之真諦，可謂真正的成熟。

　　不禁想起張煒?biāo)鶎?xiě)的《你在高原》。從少年到青年，從青年到中年，從中年到老年，每次彷徨和徘徊都讓他更加成熟，主人公的快樂(lè)、痛苦、無(wú)奈、彷徨都是人生的山腰，“高原”便是在此一步步的成熟。

　　的確，我們的人生注定是艱難的。成熟，不是陡峭的高度，成熟不為登上高峰，只為體驗(yàn)半山腰的風(fēng)景。在坡上徘徊，上坡下坡，上坡下坡，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，山腰的風(fēng)景會(huì)比山頂更好看，人生有時(shí)大可不必“一覽眾山小”。

　　成熟，在山腰。

成熟作文篇2

　　遙想當(dāng)年，千古赤壁，月夜扁舟，一代文豪舉樽遙望；赤壁無(wú)言，詩(shī)人有心，兩賦懷古終成絕唱。那一聲響，既有“大江東去，浪淘盡”的豪邁，又有“逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也”的感悟。經(jīng)歷烏臺(tái)詩(shī)案而被貶黃州的苦難洗禮，他在反省中完成了精神上的突圍，邁向了自己的成熟之路，那一葉扁舟承載的可不只有他的傲然才氣，更有他那成熟豁達(dá)的人生觀。

　　成熟，是一個(gè)人在經(jīng)歷中不斷自我反省，大徹大悟之后所能達(dá)到的至人之境。它為我們鋪就未來(lái)的坦途，給予我們主宰未來(lái)的權(quán)利。

　　成熟脫胎于苦難。思想家羅梭曾說(shuō)：“苦難是最好的大學(xué)。”苦難很苛刻，看似漫長(zhǎng)的險(xiǎn)途，近乎魔鬼的考驗(yàn)令人望而卻步；但苦難也很慷慨，每個(gè)畢業(yè)生都會(huì)得到一份受用終身的財(cái)富——成熟。史蒂芬霍金年少時(shí)患了罕見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)系疾病，全身幾乎不能動(dòng)彈，生活難以自理。但他刻苦學(xué)習(xí)，成為劍橋大學(xué)物理系終身教授，其著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》暢銷(xiāo)全世界，這一切源于苦難賦予他的成熟，是苦難磨煉了他的意志，使他積極面對(duì)生活，才有他的今天。一帆風(fēng)順固然可喜，逆水行舟則更令人欽佩，沒(méi)有逆境，就沒(méi)有人生的成熟。身居苦難的繭中，只有擺脫幻想，沖破那層厚繭，我們才能展開(kāi)成熟的羽翼，翱翔于向往已久的藍(lán)天。

　　成熟是自我明悟的過(guò)程。誰(shuí)沒(méi)有年少輕狂的`時(shí)候？當(dāng)處處受挫時(shí)，應(yīng)靜下心來(lái)自我反省，尋找自己的初心，好比披沙淘金，留給自己一份陽(yáng)光，把陰影甩在身后，昂然前行。前蘋(píng)果總裁喬布斯曾因過(guò)于自我被自己的公司開(kāi)除。這令他一度沮喪失落，但他自我反省后，找回自己的初心——將計(jì)算機(jī)的美好帶向世界，于是他重整旗鼓，改掉曾經(jīng)的缺點(diǎn)，得以重返蘋(píng)果，開(kāi)創(chuàng)了蘋(píng)果的新時(shí)代。挫折沒(méi)有壓垮他的斗志，反而讓他更清晰地認(rèn)識(shí)了自己，在明悟中改變自我，堅(jiān)定初心，他才能締造又一個(gè)可能。經(jīng)歷的財(cái)富就在于可以使我們多方面地認(rèn)識(shí)自我，在經(jīng)歷中明悟，在明悟中成熟。看，逆風(fēng)已經(jīng)揚(yáng)起，像高傲的海燕一樣逆風(fēng)而起，用逆風(fēng)錘煉雙翼，用明悟走向成熟。

　　成熟更是生命的大境界。誠(chéng)如余秋雨所言：“明亮而不刺眼，圓潤(rùn)而不膩耳。”蘇軾謫居黃州后，變了，詼諧逍遙取代了尖銳諷刺的文筆，酣甜而成熟，透徹而深入。他的心境達(dá)觀而開(kāi)朗，隨后幾度流放迫害，終不改超然物外的思想。即使棲身荒僻海南，良月佳夜下，仍信步出游，三更乃還，其成熟的境界可見(jiàn)一斑。

　　反觀今天，很多青少年在面對(duì)苦難、挫折時(shí)，不能正確處理，有的選擇垂頭喪氣，有的選擇自暴自棄，甚至有的選擇輕生，一個(gè)人如果連人生路上的一點(diǎn)小挫折都無(wú)法面對(duì)，試問(wèn)如何能走向成熟？這好比用溫水泡茶，終不能品出茶的香茗，又怎么能接觸到成熟的境界？所以，不要害怕，成熟的路上必然有淚相伴，而淚灑過(guò)的地方必會(huì)遍地開(kāi)花。坦然面對(duì)逆境，積極用心明悟，不斷校正前行的方向，到達(dá)成熟的終點(diǎn)后回頭一看，那曾經(jīng)坎坷的路，早已成了一道亮麗的風(fēng)景。

成熟作文篇3

　　童年它默默走了，我也慢慢長(zhǎng)大了。風(fēng)兒吹亂了我梳得柔順的頭發(fā)，手中握了杯奶茶，肩上挎了個(gè)包包。

　　“你到哪里了？”電話(huà)那頭是曼的聲音。“在你對(duì)面。”我笑了。

　　“哼！來(lái)了也不說(shuō)一聲！”曼跑了過(guò)來(lái)，臉漲得通紅，一身寬松休閑的打扮，小巧的運(yùn)動(dòng)鞋，背帶牛仔褲，清一色的白，上面印的卡通人物彰顯了曼不變的童真。我嘛，一件黑色的短袖，大腿牛仔褲，衣服上耍酷的女生蓋住了自己向往的小時(shí)，呵，又在衣服上比別人大了一歲。

　　曼突然伸手挽住了我的胳膊，略帶撒嬌地說(shuō)：“走吧！”哎，曼就是曼，那個(gè)童心永存的曼。

　　超市里人來(lái)人往，但我似乎感覺(jué)到，有幾絲疑惑的目光在我和曼之間掃射，額，我慌忙將曼拉進(jìn)了一家潮流店里。

　　“蔣，干嘛呢？呀！蔣，你覺(jué)得這件短袖好看嗎？”曼一把將我們面前的那件短袖舉了起來(lái)，兩眼一彎，頑皮地笑了。

　　我掃視了那件短袖，純白色的，上面的哆啦A夢(mèng)正與大雄玩耍。“嗯，好看。”我答，呼，還好，曼的注意力如小孩子一樣——易分散。

　　“哇！這個(gè)掛飾好可愛(ài)哦！”“這個(gè)發(fā)夾不錯(cuò)，海綿寶寶的”“……”我跟著曼，耳中只有曼的驚嘆聲與評(píng)價(jià)聲。至于曼手中的東西，都是離不開(kāi)卡通的。“蔣，你不看看嗎？”突然，曼扯了扯我的衣袖。

　　“啊？哦。”我尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，環(huán)視了四周，都是少女心爆棚的東西，嗯，我開(kāi)始四處挑選，這個(gè)發(fā)飾太粉了，這個(gè)掛飾太兒科了……“嗯？這個(gè)！”我將一個(gè)掛飾舉起，這上面，是一位生得俊俏的公主，只不過(guò)，她舉著黑傘，皮膚蒼白，身穿黑裙，旁邊是她的寵物獅子龍，而她們的后面，便是陰森詭異的城堡。

　　曼看了，臉上由疑惑到無(wú)奈到同意。哦，東西都變得不一樣了。

　　時(shí)間逝得飛快，在不知不覺(jué)中，成熟已漸漸吞噬大腦，這，真不知道是壞是好。

成熟作文篇4

　　同為十五六歲的你，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地在我面前大談成熟，你說(shuō)的神采飛揚(yáng)，聲情并茂，不時(shí)用眼神封住我張開(kāi)的嘴巴。

　　你曾無(wú)奈的問(wèn)我：你什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大

　　看著你無(wú)奈的眼神，我不禁感到悲哀。我只想問(wèn)你，我的朋友，你當(dāng)真理解成熟的含義嘛!

　　難道對(duì)你來(lái)說(shuō)，臟話(huà)連篇，稱(chēng)兄道弟，在混混當(dāng)中可以呼風(fēng)喚雨，在考試不好時(shí)，可以一笑而過(guò)，好像只不過(guò)刮了一場(chǎng)風(fēng)就是瀟灑

　　就是成說(shuō)。

　　難道對(duì)你來(lái)說(shuō)，在別人面前夸耀自己打架是多少厲害，與別人比一比自己身上有多少錢(qián)穿的死不是名牌

　　就是成熟看看誰(shuí)花錢(qián)最大方就是成熟

　　還是可以把父母的心血視而不見(jiàn)，把老師的話(huà)當(dāng)成耳旁風(fēng)，把同學(xué)的功勞看做愚昧，就是獨(dú)立自主，就是成熟

　　你真的這樣認(rèn)為嘛。

　　自以為成熟的你真的就是這樣理解成熟的嘛。

　　正因?yàn)檫@樣，我的激情，為老師的辯護(hù)，我給你的忠言，我對(duì)你做錯(cuò)事后責(zé)備的話(huà)就是幼稚對(duì)嘛!

　　正因?yàn)檫@樣，我無(wú)悔的付出，我的認(rèn)真，我對(duì)你的臟話(huà)的不認(rèn)可，我的用心良苦就是愚昧對(duì)嗎

　　你總是說(shuō)無(wú)所誒，人生不過(guò)一場(chǎng)戲得了，湊或著過(guò)就行了小，無(wú)論怎么樣，最終還是要化為灰燼。可你真的就不在意嘛!因?yàn)橐患∈戮桶炎约赫f(shuō)成林黛玉，好想整個(gè)世界都被憂(yōu)傷浸泡過(guò)似的，這就是你所謂的成熟

　　從你的成說(shuō)中走出來(lái)把!我的朋友，早晚有一天，你會(huì)為你的幼稚而沉默。

成熟作文篇5

　　你雖然仍是學(xué)生，但已成年；你雖然已經(jīng)成年，但對(duì)我卻時(shí)常稚氣未脫。

　　在我不知幾歲時(shí)，我們睡到了同一張床上。沒(méi)多久，你就去了寄宿制的初中。離不開(kāi)你的我，只好硬著頭皮自己一個(gè)人睡覺(jué)。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，有一次我們仨一起去深圳的姑媽家里玩。到了該回家的時(shí)間，你選擇在姑媽家里再玩幾天，周末再和姑媽回惠州。我，就在車(chē)上哭了一路。

　　你在中學(xué)時(shí)經(jīng)常在周末陪我玩，每次我們都開(kāi)心得哈哈大笑。你省吃?xún)€用給我買(mǎi)了遙控車(chē)、遙控飛機(jī)，還在周五接我放學(xué)，帶我去校門(mén)外的小店買(mǎi)我當(dāng)時(shí)喜愛(ài)的高級(jí)陀螺，這些我們都是偷偷進(jìn)行的，爸爸媽媽并不知道。

　　你高考完，變得成熟了，可我還是個(gè)小學(xué)生，你照樣陪我玩，與我互相調(diào)侃時(shí)卻仍展現(xiàn)你幼稚好玩的一面。

　　你要去上大學(xué)了！一向離不開(kāi)你的我怎能接受這種別離——整整一個(gè)學(xué)期無(wú)法見(jiàn)面。送你去學(xué)校的前一天晚上，我倆躺在床上，我看著你那被手機(jī)屏幕照亮的臉龐，我又想起了明天分別后就一個(gè)學(xué)期不能相見(jiàn)了的現(xiàn)實(shí)，淚水不由奪眶而出。我不能讓你看到，便背轉(zhuǎn)身去，眼淚噼哩啪啦地打在枕巾上。你還是聽(tīng)見(jiàn)了我抽泣的聲音，笑著安慰我道：“別哭啦！又不是不回來(lái)，我去上個(gè)學(xué)而已嘛！想我就用微信視頻聊天咯！”

　　分別那天，爸媽把你安頓穩(wěn)當(dāng)，中午在大學(xué)食堂吃了一頓飯，便到周?chē)D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后回到你宿舍。才下午三點(diǎn)不到，媽媽便想要回家，我自然不同意，先和爸爸勸說(shuō)她，但她似乎去意已決。我竟然發(fā)起火來(lái)，罵了媽媽一頓。四點(diǎn)多了，媽媽又來(lái)拉著我們回家，我阻止不下來(lái)。

　　走去坐車(chē)的路上，眼淚又在眼中打轉(zhuǎn)。

　　在你的陪伴下，在與你的親密和交流中，在與你的一次次離別里，我漸漸長(zhǎng)大成熟。

成熟作文篇6

　　居于高位，長(zhǎng)袖善舞，左右逢源，可謂之成熟?

　　朝貢貿(mào)易，天朝大國(guó)，萬(wàn)國(guó)皆夷，可謂之成熟?

　　當(dāng)年固步自封的“天朝上國(guó)”和被炮火叩開(kāi)的國(guó)門(mén)，一紙紙條約，那段被寫(xiě)入中學(xué)課本的屈辱歷史早已深入人心，成為擺脫不去的沉重碑銘——那算是成熟嗎?

　　成熟是一個(gè)過(guò)程，是一種回首過(guò)去時(shí)使用的相對(duì)概念，而非可以定義于結(jié)尾或者階段的詞語(yǔ)。

　　看看現(xiàn)時(shí)，想起六年前的那場(chǎng)大地震，那之后所有的抗震救災(zāi)的行動(dòng)，都讓機(jī)械冰冷的鋼筋水泥映出了無(wú)所不在的人情溫暖，也讓我們忽然發(fā)現(xiàn)，這種熱血和溫暖也許始終銘刻在我們的骨血之中，由本源而來(lái)的聯(lián)系一直都在，只是隱沒(méi)在了碌碌的日常之中。

　　是什么將祖國(guó)從劫難中帶往山河富庶?又是什么引著她一步步走向成熟?

　　有位哲學(xué)家曾說(shuō)，在最初的祖先身上顯露的心情與本質(zhì)，在最后的子孫身上照樣出現(xiàn)。這便是原始的花崗石，壽命與民族一樣長(zhǎng)久，那是一個(gè)底層，讓以后的時(shí)代把新的巖層鋪上去。

　　而這個(gè)國(guó)家的靈魂和花崗石——并非成熟。沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)便是成熟，貞觀開(kāi)元不是成熟，康乾盛世也不是成熟，真正的“成熟”從中華民族面臨亡國(guó)之危那日才剛剛開(kāi)始。

　　當(dāng)國(guó)土寸寸淪陷，四萬(wàn)萬(wàn)同胞即將淪落為奴，再無(wú)人記得伍子胥“抉吾眼縣吳東門(mén)之上，以觀越寇之入滅吳”的毒誓，無(wú)人記得陶淵明“我豈能為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里小兒”的清高。震耳炮聲之下，就如同從天上迷夢(mèng)忽然一瞬回到現(xiàn)實(shí)人間，卻看到滿(mǎn)目瘡痍，仙草蘭佩、隱世不問(wèn)，也不再是文人所期冀的境地。

　　國(guó)難當(dāng)前，那些在硝煙中顛沛流離的愛(ài)國(guó)志士，那些用鮮血描出前路的先驅(qū)者，那些握著一筆一紙企圖打開(kāi)國(guó)人心門(mén)的讀書(shū)人，那些炮聲槍聲依舊無(wú)法遮蓋的錚錚鐵骨的吶喊聲。一次次跌倒便一次次站起，每一次失敗都推動(dòng)了一小步的前行。倘若一挫即敗，倘若至死不醒，今日的中國(guó)就不會(huì)存在，這便是這五千年民族的花崗石，引領(lǐng)大國(guó)愈見(jiàn)成熟的前提條件——炎黃子孫這個(gè)名號(hào)下所承載的經(jīng)久不衰的中華氣節(jié)，和在看到之前，永遠(yuǎn)無(wú)法想象出的、一個(gè)民族的韌性。

　　而且成熟可以是被逼至絕路浴火之后的痛苦蛻變，而在那之前，隱而不發(fā)，這其實(shí)也是一種成熟。只可惜現(xiàn)在看來(lái)，若要以此來(lái)形容明清盛世，更像是幼稚的借口。

　　也許是成熟得太晚——五千年，成而未熟。

　　成熟也并非一定需要絕地重生的激烈，和從長(zhǎng)眠中驚醒、從潰敗中挺起腰腹的悲壯，它也可以是一種不張揚(yáng)的溫潤(rùn)。從個(gè)人而言，既已有“心遠(yuǎn)地自偏”的淡然之說(shuō)，就不能否認(rèn)一個(gè)人同樣也可以通過(guò)提升自我修養(yǎng)而變得“成熟”。

　　這是國(guó)家。

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