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十三歲，我多了一分成熟作文（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的十三歲，我多了一分成熟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
十三歲，我多了一分成熟作文 篇1
望著窗前的一串珠簾，我不禁嘆了口氣。歲月匆匆，十三歲的我已走進(jìn)花一般的年華。回首過去，禁不住啞然失笑——童年時(shí)代的我是那樣的幼稚，又是那樣的快樂。清點(diǎn)自己的行囊，我發(fā)現(xiàn)十三歲的我再也不是以前那個(gè)懵懵懂懂的小女孩，早已在不知不覺中成為了一個(gè)能夠自立的大人。這天傍晚，下著雨。雨絲在空中飛揚(yáng)，寒冷刺骨。我放學(xué)回家，剛一進(jìn)門，就察覺到家中氣氛的異樣。母親見我回來，哭著跑了出去。客廳里，地上散落著被摔碎的東西，還有父母為我做好的'晚飯。我知道，他們又為了我吵架了。
看看父親那副怒氣未消的樣子，為媽媽，也為自己，我決定出門跟著媽媽。于是，我輕輕地放下書包，偷偷溜了出去。我知道，如果被媽媽發(fā)現(xiàn)，一定會把我趕回家。于是，“追隨”變?yōu)榱恕案櫋薄寢屪撸乙沧摺寢屚＃乙餐＃冀K保持著一定距離。唉，跟蹤別人又想不被發(fā)現(xiàn)，真難！我一會兒鉆進(jìn)電話亭，一會兒藏在樹后，就像舊時(shí)的女特工。路人都以異樣的目光看著我，肯定以為我是不法分子。
到了一個(gè)岔路口，我原以為媽媽會左拐繞路回家，誰知她卻右拐上了另一條路。這一帶風(fēng)景倒是挺不錯(cuò)，有花有草，還有一條滾滾東流的江。可媽媽這個(gè)時(shí)候去，應(yīng)該不是去看風(fēng)景的吧！于是，我趕緊追了過去。
此刻，我才發(fā)現(xiàn)媽媽是多么可憐。每當(dāng)全家都在熟睡的時(shí)候，媽媽總是第一個(gè)起床，為我們準(zhǔn)備早飯，讓后收拾東西上班。大熱天的在火爐邊忙到正午，又自己一個(gè)人騎著車趕回來做飯，顧不得吃上一口就又忙去了。家里的家務(wù)她全包。媽媽書讀得不多，學(xué)歷比爸爸低。就憑這，爸爸從沒給過她好臉色。爸爸經(jīng)常罵她，打她，說她笨，說她懶，其實(shí)自己也好不了多少。今天，媽媽忍不住回罵了幾句，就被爸爸打成這樣，甚至拿著菜刀說要砍死我們。媽媽夠累了，還要忍受這份苦。如果沒有她，我真不知道這個(gè)家會變成什么樣子。
回過神來，我繼續(xù)跟著媽媽。可就這么一會兒，媽媽一下就沒了影兒。我正要撒腿去追，才發(fā)現(xiàn)媽媽正倚在欄桿上想著什么。不自覺的，我的眼眶濕潤了。雨越下越大，媽媽卻還站在那，仿佛渾然不覺。我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽老了，真的。
我先媽媽回了家。路上，我一直在想，這么多年，媽媽是怎么熬過來的。同時(shí)，我也恨爸爸。恨他這么對媽媽，恨他仗著自己力氣大每天都打我們，更狠他不管誰對誰錯(cuò)，在他眼里，錯(cuò)的總是我們，對的永遠(yuǎn)是他自己。雨一直下，一直沒停。
十三歲，我多了一分成熟作文 篇2
當(dāng)我真正細(xì)細(xì)體味著成熟的意義時(shí)，感到的是一種輕輕的震撼。一種雙重感覺的心靈震動(dòng)，成熟，有著彩蝶破繭而出的精彩，成熟，有著熟透蘋果地的成重。
人在一點(diǎn)點(diǎn)地長大，肩上的責(zé)任與擔(dān)子也日益巨增。于是漸漸地，說出的話，做出的事，不再只為自己考慮，我們要學(xué)會三思而后行。要換位思考。處理事情不要只站在自己的`角度來思考問題，也要為別人想想。去考慮問題，這樣才能漸漸地融入我們的思維之中，才能為我們的成長，成熟做好準(zhǔn)備。
答應(yīng)過別人的事情就要做到，遇到麻煩的事不要驚慌失措，待人接物要懂規(guī)矩，做事要有主張，但又不要過分大的強(qiáng)調(diào)自我，做事要穩(wěn)重，不要盲目進(jìn)行。
我們成長著，我們改變著，我們要變成熟，因?yàn)槲覀儽仨氁陂L大前，要變的成熟起來，否則，我們會被別人指責(zé)的。真到有一天，我們別人注意到了，有人稱贊道，這孩子真懂事。父母表揚(yáng)道。孩子長大了，比以前成熟多了。當(dāng)我們看到別人投來贊許的目光，當(dāng)我們看到父母臉上的皺紋有所舒展，這是我們就會體會到一種欣喜，我們的轉(zhuǎn)變有了質(zhì)的飛躍。我們的改變就變得成熟起來了，得到了肯定。
長大了，成人了，成人了就熟了，當(dāng)我為成熟而歡呼的時(shí)候，我們心中卻不免涌出一陣擔(dān)憂，在成長中，我們需要學(xué)習(xí)的太多，要改掉的本性也太多，要改掉的本性也太多，我們本是一塊塊棱角分明的石頭，生活在那廣袤無垠的大海里，歲月的浪濤沖刷改變著我們，如今當(dāng)我們重新審視自我時(shí)發(fā)現(xiàn)自己變成了一顆漂亮鵝卵石，這時(shí)我們已經(jīng)成熟了。
十三歲，我多了一分成熟作文 篇3
成長是一段必不可少的旅程，是一段蛻變的過程。
今年，我十五歲了，望著蔚藍(lán)的天空、碧綠的草地，我席地而坐，來與藍(lán)天白云暢談我收獲頗豐的十五歲。我最想說的是，我感覺我變得成熟了。
現(xiàn)在，在我身上，再也找不到莽撞的影子了。以前說話不經(jīng)大腦，可現(xiàn)在卻很用心地想該說什么，該做什么；會不會給別人帶來麻煩，帶來不便；會不會傷了人家的心，盡量把可能使別人不愿可又非說不可的話表達(dá)得委婉一點(diǎn)。雖然這種“有話不能直說”的滋味不怎么好受，但畢竟不會給別人帶來不悅和苦惱，所以心里還是挺美的'。
童年時(shí)代的我很幼稚也很天真，因?yàn)榭匆娨粋�(gè)被朋友出賣的小姑娘的遭遇，所以很害怕自己身邊也有那種小人。于是在和小伙伴玩耍的時(shí)候小心翼翼的，想抓“壞人”可無奈“壞人”隱藏得太深，抓不到，只好罷休。由于每個(gè)小伙伴都真誠待我，所以很快就又像以前那樣覺得整個(gè)世界都是充滿陽光的。畢竟小人不是那么多，而且不會那么“幸運(yùn)”地被我碰到。
學(xué)習(xí)上，一向被稱為“發(fā)呆狂”的我，現(xiàn)在也逐漸改變了，因?yàn)槲议_始理解老師、家長的良苦用心。整日以學(xué)為樂，學(xué)習(xí)讓我滿足、讓我成熟。我開始相信“越努力，越幸運(yùn)”，腳踏實(shí)地，大步向前。
我的話語和行動(dòng)都顯露著我漸漸成熟的內(nèi)心，成熟的感覺真的很美好。我仿佛聽見成熟的嫩芽吱吱生長的聲音，聞到成熟的清香飄散在響晴的天空。我甚至能想象成熟的我將會創(chuàng)造出怎樣美好的明天。
親愛的朋友們，你們看，今天的我成熟了嗎？
十三歲，我多了一分成熟作文 篇4
人們常說：十歲是春天的生機(jī)，十四歲是夏天的熱情，十六歲才是秋天的成熟！正是在秋天出生的我如今也將邁進(jìn)秋天的門檻了……
回想起春天時(shí)的幼稚，淡淡的回味當(dāng)中也不泛一絲絲的清爽。在我很小，小得不足以懂得什么是長大，那時(shí)看著來來去去的少女們穿得鮮艷亮麗，梳著烏黑柔順的頭發(fā)，戴著精巧奪目的頭飾……，我總仰望著自己能長大。童年也就在這種焦急的.渴望中，一天又一天，似乎怎么也過不完，雖遲緩卻也溫暖，就像老棉鞋上曬著陽光。
而上了小學(xué)之后，對成熟也有了一些了解，可是那時(shí)的理解還是幼稚可笑的。在我看來，那些穿著“媽媽式”服裝的女孩至少有著渴望成熟的心理吧。中時(shí)常出現(xiàn)的那些讓人看不懂的詞句的少男少女們多半是成熟的吧。
到了這個(gè)秋天，我居然會對這個(gè)社會產(chǎn)生了一種莫名的擔(dān)心和恐懼。成長中的我對成熟的理解也不再那么簡單和表面化了。現(xiàn)在十六歲的我，所幸也對成熟有了另一番的理解：一個(gè)人是否成熟；不單單地表現(xiàn)在外表和生理上，最重要的是看他的心智是否成熟。一個(gè)成熟的人應(yīng)當(dāng)是有健全人格、有博大的胸襟和不凡的氣度，有冷靜的頭腦、有正確的做人原則，有對理想、事業(yè)的不懈追求，有對社會、家庭的責(zé)任感。成熟就是對自己的主人，對成熟的排斥就是一種不成熟的表現(xiàn)。現(xiàn)在的我已經(jīng)向成熟邁進(jìn)了一大步。在向收獲的賽道上努力不懈、就算是最后一名的我，永不放棄的我，一定會嘗到了成熟的果實(shí)。
秋天的閑陽靜靜地照著我們，足以讓人感到超脫、瀟灑自然，漫步在長大的河堤上，微風(fēng)拂過密密的長發(fā)，我們帶著熱情和留戀走進(jìn)了又一個(gè)秋天，邁向成熟。
十三歲，我多了一分成熟作文 篇5
回憶從天真無邪的幼兒園，到懵懵懂懂的小學(xué)，經(jīng)歷了十二個(gè)春夏秋冬，我進(jìn)入了初中。
進(jìn)入初中后，我不僅外表上褪去了一份稚嫩，在內(nèi)心里，我覺的我自己再也不是沖動(dòng)魯莽，無憂無慮的假小子了，我變了。
夜幕四合，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，我拖著疲憊的步子回到家中。媽媽突然大聲的吼我：“看看你的書柜，亂成什么樣了!一個(gè)女孩子家家的。”聽了這些，我變得煩躁。嗯，在這個(gè)年齡段應(yīng)該是最討厭媽媽嘮嘮叨叨的。我懶懶散散地把書一本一本整理好。突然我發(fā)現(xiàn)我的圖畫本不見了。這個(gè)年齡段的孩子最討厭別人亂動(dòng)自己的東西了。我怒氣沖沖地來到媽媽的面前：“媽媽，看到我的圖畫本了嗎?”媽媽搖搖頭。我忽然想起什么了，生氣地找到弟弟。果然，我的圖畫本在他那!他沒有發(fā)現(xiàn)我，我悄悄的走過去，不過我并沒有想象中的那么生氣，我的思緒被引向從前。從前，弟弟沒有經(jīng)過我的允許拿走了我最心愛的項(xiàng)鏈，我很生氣，我把弟弟推倒在地，搶走了他手上的.項(xiàng)鏈，他哭了，哭得很傷心。想起弟弟掛在臉上的淚滴，我輕輕的按住了弟弟的肩膀。他發(fā)現(xiàn)了我，像小鹿見到了老虎，一下子就蹦起來，手足無措的站在我面前尷尬的笑著。我忍俊不禁，撿起地上的本子：“畫得不錯(cuò)。”弟弟傻笑起來。
一個(gè)圖畫本而已，其實(shí)也沒有那么重要。弟弟的微笑讓我體會到了親情的溫暖。
就這么悄悄的，在心智上我改變了，變得成熟了。
成熟就是花兒開了果子熟了，成熟就是意味著我已經(jīng)長大了，以前我向往著長大，現(xiàn)在我真的長大了，什么事情我可以自己解決了，不向媽媽撒嬌，不向媽媽索取。而我會幫媽媽做事了，不和弟弟爭來搶去了，這一切的一切都在告訴我：我長大了，不再是小孩子了。
十三歲，我多了一分成熟作文 篇6
太陽火辣辣的，剛小睡一會兒的我又得自己坐公交車去上學(xué)了。
走了5分鐘才來到車站，這算是我本次路途的第一步吧。等了一會兒，車子還沒來。我焦急地看著手表，再看看車站，實(shí)在無聊，突然，這條街的綠燈又亮了起來，幾輛公交車齊頭并進(jìn)、爭先恐后地停在了站臺。大家一窩蜂涌上去，后面幾輛公交車的號牌又被領(lǐng)頭的給擋住了，只得趕緊跑過去，果然有我所期待的車子，一溜煙上了車，首戰(zhàn)告捷，我又得繼續(xù)走了！媽媽又跟我說，要在山西路下車，具體乘幾站我也不清楚。車上的人們千姿百態(tài)，發(fā)出各種聲響，系統(tǒng)報(bào)站的聲音根本就聽不見。透過窗子，這地方看上去好像挺熟悉的，莫非是到了上課地點(diǎn)？下不下？兩個(gè)念頭開始在我的腦海中打仗，下！不一會兒，一個(gè)念頭充斥了我的腦袋，另一個(gè)則煙消云散。下早了大不了接著上車接著坐，要是乘過了，還得過街再回來，多麻煩啊！下了車，向四周望了望，邊望邊走，一時(shí)竟想不起來這是哪里了，再走幾步，方才看到了去上課的方向。咦？怎么人行道和慢車道之間都有護(hù)欄的啊？這樣如何過馬路，我向四周看看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地下通道，真是天無絕人之路啊！進(jìn)了通道，一個(gè)又一個(gè)拐角的`入口處上空都懸掛著不同的路名、方向。我猶猶豫豫地不識路，在岔口處徘徊。隨便選一個(gè)吧，我想。
于是，我任意挑了一條路，不對！我走回地面，縱觀全局，看準(zhǔn)了方向又進(jìn)入地下通道，選擇了正確的路，終于來到了上課地點(diǎn)。剛落腳，就收到了媽媽發(fā)來的短信，問我到了沒有。這么小的一次路程我都需要父母為我擔(dān)心，我都要經(jīng)過一波三折才能到達(dá)目的地，難道我真的成熟了嗎？似乎我離成熟還有很大一段距離。能自己照顧好自己，不用別人時(shí)刻為你擔(dān)心，這才是成熟，而且只是成熟的一種。
十三歲，我多了一分成熟作文 篇7
畢業(yè)的分別與不舍如今在我的生活中愈演愈烈，眼前的迷茫實(shí)在令我無奈，畢業(yè)后我們將何去何從？我問天，天不知；我問地，地也不知；而當(dāng)我問向內(nèi)心時(shí)，內(nèi)心一陣激動(dòng)，不是嗎？激動(dòng)，有那么一點(diǎn)。看著天，看著地，看著一張張照片那剔透的淚不時(shí)滴落，如今我已變得如此脆弱與憔悴，想像著未來成功或失敗，內(nèi)心不由得對此逃避，是我太脆弱還是我太稚嫩？
人生路漫漫，畢業(yè)情凄凄……這世界充滿了虛偽與邪惡，但更多的是真情與善良，我相信在以后的人生道路上我們還會再見！不要遺憾，不要傷感，相信自己！記住九五，記住這個(gè)班集體，這個(gè)承載了我們大家共同希望的集體。已是夜晚，當(dāng)我再次抬頭仰望蒼穹時(shí)，月光暗淡了，天更加黑了，而我更加愁情了，畢業(yè)能有幾多愁，恰似一團(tuán)棉線剪不斷…理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭！以后，我們會多次面臨抉擇與考驗(yàn)，希望大家能把握機(jī)會抓住機(jī)遇，永不言棄！倦意涌上來了，內(nèi)心的悵惘更加悲情。
李白曾有過“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”而如今我卻有著“起筆寫稿不能續(xù)，抬頭仰望心悵惘”同學(xué)們，三年情，舍不得放不下，我相信大家亦如此，可這有什么用呢？“天下沒有不散的'宴席，人生沒有不分的友誼”如今我們就此分別，往后的人生之路大家保重，談到這，端起桌上的茶杯，看著杯子里的水，想著三年的點(diǎn)滴，不禁淚流滿面，說不傷感是假的，只是大家都不溢于言表吧？三年來，你們陪伴我走過多少個(gè)春秋？現(xiàn)在現(xiàn)在人生十字路口的我們，或攜手前進(jìn)？或就此分別？同學(xué)情，一生珍惜！一股水進(jìn)入咽喉，清涼爽口，淚滴在了紙上，刀插在了心上，“人生能有幾多愁？恰似一江春水向東流”就讓這滾滾長江承載我們的離愁向那天宇流去。
十三歲，我多了一分成熟作文 篇8
不知何時(shí)起，身邊的大人們總是對我說：“哎喲！長高了嘛！”或是“長得像個(gè)大人了嘛！”我嘴上雖不說什么，心里卻十分高興。噢，我長大了，成熟啦！
這種感覺有時(shí)候不用別人說我也能感覺得到。
我喜歡打羽毛球，每個(gè)星期都要去俱樂部打球。在那里，有一個(gè)個(gè)子比我矮一大截的“小朋友”。說他是“小朋友”，其實(shí)他也是不小，初一了，而且只比我小10個(gè)月，只是他的身高、體重、嗓音，行為都還只是“小朋友”的，自然人人都當(dāng)他是弱小的。而他，每次都跟在我后面，就像一個(gè)“跟屁蟲”似的`，每當(dāng)這時(shí)，我都是卻又喜又悲，悲是悲其太過于粘人，讓我總有不適；喜是喜那種成熟的感覺。而跟他談話，我總也對他說：“你不懂，不跟你說。”或是“過幾年你就知道了。”
雖然常常覺得自己已經(jīng)成熟得發(fā)紫了，但當(dāng)我見到真正成熟，卻也有一種渺小的感覺。
同樣是在羽毛球俱樂部。那天，我正打著球，一幫人（其實(shí)也就四五個(gè)人）走了過來，硬說我們的場地是他們訂的，我們說是我們的場地。結(jié)果，一番對證，證實(shí)了是我們的場地，那幾個(gè)人竟像沒事人一樣轉(zhuǎn)身想走。我氣就不打一處來，雖是氣憤，卻也不敢做什么，成熟的感覺也煙消云散了。這時(shí)，俱樂部里一位原本較“溫順”的男子沖了上來，堵住了電梯口，叫那幾個(gè)人道歉。那 幾個(gè)人自然是不道，哪知人憤怒起來是很厲害的，一陣怒吼，在球場里回蕩著，震蕩著每個(gè)人的心。那幾個(gè)人明顯被震住了。再想說什么，又是一陣怒吼，最后只好夾著尾巴“逃”走了。
我望著滿臉通紅的他，再想想自己所為，又給“成熟”一詞重新地定義了。
十三歲，我多了一分成熟作文 篇9
所謂成熟，是這樣的能力：不管有沒有人監(jiān)督，都能把事情干好；錢放在口袋里，可以不花；遭遇不平，不想以牙還牙。
青年人懂的是“通例”，老年人明白的是“例外”。
所謂成熟，就是：在某件事上，如果你為了身在“對”的一方而沾沾自喜，那就到此為止，不會同時(shí)非要證明別人的“錯(cuò)”不可。
成熟，意味著品味的精細(xì)。欣賞愛人脖子上一條新項(xiàng)鏈，知道她是為自己而戴的；欣喜于桌上一盤紅燒豆腐，知道那是老妻為自己做的；孩子在公園里嬉鬧，別人走路時(shí)踩了你的腳后跟，你無不報(bào)以微笑。在湖邊，偷聽旁邊一對戀人的絮語，你贊嘆生活的圓滿；在兒女的婚禮上忘記了賬單和禮物，而專注于喜慶的`氣氛。小孩子被冰激凌親得一塌糊涂的臉蛋，小姑娘躡足走過春天的小溪，風(fēng)吹響檐前的鈴鐺，院子里一朵孤傲的玫瑰在堅(jiān)持最后的美麗，微末的、稍縱即逝的幸福，你一一細(xì)加咀嚼，從而體悟，快樂未必來自偉大。
成熟，表現(xiàn)在嘲笑的火候上。首先是豐富的自嘲，愈能拿自己開涮，愈具圓融的智慧。到了這個(gè)歲數(shù)，生命的局限、自己的窩囊、無聊、丑陋，幾乎摸清，于是得以把“自我”放到客觀的位置，肆意調(diào)侃。你也嘲笑悖謬的世界，但無論對人對己，笑都以肯定生命為前提，溫暖而善良，明澈而寬容，讓人由此明了，缺陷的人生和無疵的天堂一般美好。艾略特稱此為“情人的爭執(zhí)”。
如果你過了五十五歲、六十歲、六十五歲的生日，你終于可以宣告：我已成熟。因?yàn)槟阒鹉甑貫槌砷L做著“分期付款”，如今終于可以“買斷”。成熟多好，有人說：“人的一生，就是走向人格完善的行程。人之最可貴的，是老年。因?yàn)橹挥羞@個(gè)時(shí)期是他一生的決算期。我們的一生說到底，是為創(chuàng)造出這可貴的老年所做的準(zhǔn)備。”
十三歲，我多了一分成熟作文 篇10
十五歲，五彩繽紛的時(shí)節(jié);十五歲，充滿活力的時(shí)節(jié);十五歲，為理想而奮斗的時(shí)節(jié)。十五歲的我在這屬于十五歲的世界里多了一分成熟。
兒時(shí)的我，天真而又無知，那時(shí)的我總是在嘴里銜著根棒棒糖和小伙伴們玩“過家家”的游戲，結(jié)果總是弄得滿身污泥;上小學(xué)時(shí)，我總是哭著喊著讓媽媽給我買我喜歡的衣服，然后我在媽媽無可奈何的.目光中穿著心愛的新衣服在街上狂奔;上了初中，我開始對mp3情有獨(dú)鐘，在我的死乞白賴之下，媽媽在我13歲生日那天送了我一個(gè)精致的mp3，我整日與它形影不離，帶著它走在街上耍酷。
記得3月8號婦女節(jié)那天，我像往常一樣上完晚自習(xí)回到家，家里靜悄悄的。我輕輕的推開門，只看見媽媽不知什么時(shí)候已靠在沙發(fā)上睡著了。寂靜中，我望著媽媽那熟悉而又略顯蒼老的臉，一條條皺紋在額頭和眼角清晰可見，一根根白發(fā)顯得那么醒目。我忽然覺得媽媽老了。如今，我十五歲了，沒有了貪玩的念頭，沒有了撒嬌的毛病，更沒有了耍酷的興趣，因?yàn)椋鍤q，我多了一分成熟。
回想起從前那個(gè)不懂事的我，那個(gè)總讓老媽操碎心的我，我的眼睛濕潤了，我太幼!稚，太無知了!
媽媽為了我，每天含辛茹苦，可我卻不懂媽媽的心，甚至還和媽媽頂嘴。我好想大聲說：媽媽，對不起!初春的夜里仍讓人感到寒意陣陣，我迅速的跑到屋里拿了一條毯子蓋在了媽媽的身上。
那天夜里，我躺在床上，心里想了好多，那一刻，我覺得自己忽然長大了，因?yàn)槲叶昧死斫馀c關(guān)愛。
十五歲的我多了一份成熟，這分成熟將是我終身受益，我相信，這分成熟將是我人生路上最亮的那顆啟明星，指引我走過充實(shí)的人生旅途。
十三歲，我多了一分成熟作文 篇11
在我步入初中時(shí)，某一天我突然發(fā)現(xiàn)長大了，我確信自己應(yīng)該成熟了，也突然發(fā)覺了：不能再任性了。小時(shí)候，我可以撒嬌，發(fā)脾氣，哪怕任性使氣，父母也會寬容我。不過現(xiàn)在，似乎不能了。
這可能就是因?yàn)槲议L大了吧。
不是么?只要是長大了，未來的道路就會越來越難走，越來越艱辛，無數(shù)的挑戰(zhàn)會迎面而來，坎坷也會隨之而增加，面對種種失敗，我必須自己面對，當(dāng)困難很難瓦解而我又準(zhǔn)備放棄時(shí)，我只能告訴自己：不要?dú)怵H，不要放棄，勇往直前!成功的大門終會為我打開的!
長大的感覺莫名有些悲傷，讓人真想仰天長嘆。
不過，這不就是成長嗎?成長代表著青春的來臨，青春就暗示著我必須成熟了。
青春有些讓人沖動(dòng)，甚至也有些令人無奈，不知所措，但是這都是變成熟的前提，要是連這點(diǎn)小困難都面對不了，就別提成長了。
只要成熟了，就明示著我們再也不能想鬧就鬧，想哭就哭了，再也不能無理取鬧了，只能把悲傷的情緒埋藏在心底，用堅(jiān)強(qiáng)的外表來忽悠別人的心。
隨著時(shí)間的'飛逝，我漸漸地發(fā)覺自己在長大。不久，我稚嫩的童心也漸漸褪去，迎來的是一點(diǎn)點(diǎn)成熟。
我也漸漸地確認(rèn)，我，真的長大了。
可是長大就要付出代價(jià)，曾經(jīng)稚嫩的肩膀現(xiàn)在也慢慢扛下了千斤重?fù)?dān)。學(xué)習(xí)更艱苦了，各種教育和批評必須時(shí)時(shí)牢記于心，否則就要付出慘痛的代價(jià)，隨著朋友的離別，我才發(fā)現(xiàn)，這些應(yīng)該就是成長的付出吧。
不過，我確信成長帶來的優(yōu)待也會漸漸降臨，我離未來的路真的不遠(yuǎn)啦……
十三歲，我多了一分成熟作文 篇12
清晨的曦陽從天空撒向大地，可有一個(gè)角落，那里的色彩比陽光更加耀眼，一朵美麗的野薔薇……
————題記
我坐在花園的長凳上，心里是一陣陣排山倒海般的波動(dòng)。心靈之窗漸漸關(guān)閉，讓黑暗充滿了整個(gè)心。低頭，腦海中是一次次努力后失敗的痕跡。
“你不要放棄呀！”一個(gè)聲音突然在空氣飄蕩。震驚，站立，尋找，然而卻沒有一個(gè)身影。無意之間回頭，看到了它，一朵野薔薇。我蹲下，用手托住它，忽然看見它的花瓣上有著一道道傷痕，顯然是有人刻意劃上去的。我望著這朵幾乎沒有血色的薔薇，忽然有一點(diǎn)藐視它。
它，只不過是一朵和我一樣陷入困境的野薔薇。或許，在今晚的夜空下，它就將凋零，枯萎。
微風(fēng)把它吹的左右搖曳，好象搖著頭，在對我說：“你錯(cuò)了，今晚我絕不會凋零。”我輕輕的“哼“了一聲，便離開了。
這一夜，風(fēng)雨交加。我倚在窗前，詭異的.笑著。打開窗戶，風(fēng)立刻把桌上的紙張吹的滿屋，雨拼命的往里竄，把地板打濕。
野薔薇……
曦陽再次升起，我朝著花園走去。薔薇，那朵野薔薇一定已經(jīng)枯萎了吧。昨日的美麗，今天就凋零了吧。
可是，看到它的時(shí)候，身子一怔，腦海中一片空白，世界一下子變的安靜。
它，那朵薔薇昂然挺立，雖然有些疲憊，但還是堅(jiān)持的立在那。我忽然對它產(chǎn)生敬意：它的毅力是如此堅(jiān)定，這足以讓時(shí)間凝固，河水停止流動(dòng)，讓那陽光都失去光澤。
而我不正是缺少這份堅(jiān)定不移的毅力嗎？瞬間，就像一縷光明趕走了心中的黑暗，裝進(jìn)了那份毅力。
仍舊是坐在這張長凳上，但相隔一天，已經(jīng)是兩顆不同的心。我回頭對著野薔薇說了聲：“謝謝。”
那個(gè)角落，一朵薔薇隨風(fēng)搖曳……
十三歲，我多了一分成熟作文 篇13
一陣風(fēng)輕輕地吹過，霎時(shí)我感到了獨(dú)立寒秋的無奈。平淡繁忙的學(xué)習(xí)生活沖走了我青春的活力，取而代之的是一份沉著，一片寧靜。我緊張枯燥地生活著，但父母卻說，咱們的兒子長大了。
回憶起以前那些你追我趕、浪漫而倉促富有節(jié)奏感的崢嶸歲月里，我活的是那樣的灑脫，那樣的快活。隨著時(shí)間的消逝，我猛然間才發(fā)現(xiàn)自己以前是那樣的幼稚、愚蠢、無聊。喧鬧的青春沖昏了我的`頭腦，使得我分外的狼狽、懦弱、虛偽。跳出青春這個(gè)人生區(qū)間，我走進(jìn)了成熟，懂得了如何做人，怎樣做事。
曾記得初中剛畢業(yè)，我就覺得自己已經(jīng)長大，纏著父親販賣一些簡單的學(xué)習(xí)用品，做一次小本生意。經(jīng)過再三考慮后，我征得了父親的同意。我高興極了，幻想著自己的“發(fā)財(cái)夢”。
早晨我起的很早，作別了母親后，我踏上了用金磚鋪成的大道開始前行。父親和我騎著自行車沿途叫賣。他緩緩地騎著車子走，而我卻只能做個(gè)向?qū)В龑?dǎo)著他。我騎得飛快，不一會兒，我們有了很遠(yuǎn)的一段距離。過了整整一個(gè)早晨，父親把他得東西賣了個(gè)精光，而我卻連一枝筆也沒賣出去。又氣又累的我發(fā)瘋了，抓起一筒圓珠筆狠狠的摔在地上。父親并沒有生氣只是蹲下身子一枝一枝地把筆撿了起來，領(lǐng)我去吃飯。我默默的哭了，懷著一顆沉重的心走回了家。從那以后，我默默的記住了父親撿圓珠筆的身影，我知道了做事不能心浮氣躁、三心二意。自此，我也懂事多了。
成熟使我變得穩(wěn)重起來，做起事來干脆利落。與此同時(shí)，我卻失去了一些血?dú)夥絼偟呐笥眩矣啦缓蠡凇Ｒ驗(yàn)榭吹剿麄兙妥屛蚁肫鹆水?dāng)初的自己。我忘不了……忘不了那個(gè)不平凡的早晨。現(xiàn)在，成熟指引著我前進(jìn)的方向，我正在向知識的海洋沖蕩。
所以，我贊美成熟，它將伴隨著我快樂的成長。
十三歲，我多了一分成熟作文 篇14
歲月匆匆，已走進(jìn)花季，站在由少年走向青年的門檻，清點(diǎn)行囊。我發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了有份幼稚;多了一份思考，少了一份盲從;多了一份寬容，少了一份偏激;多了一份行動(dòng)，少了一分幻想;多了一份責(zé)任，少了一份憧憬……我的行囊變的沉甸甸的，我的人生之路正在向輝煌的未來世界延伸。
十六歲，我多了一分成熟。
在不知不覺中，我已長成了一個(gè)亭亭玉立的少女。回省往事，我是那么的幼稚，天真，還帶有一點(diǎn)傻氣……我眼前漸漸的浮現(xiàn)出那往日的事情……
剛上初中事，我整日嘻嘻哈哈，不務(wù)“正業(yè)”，不知進(jìn)取。在那一年中，我除了玩還是玩，沒有比這個(gè)讓我更開心的，從不知道“煩惱”是什么。我在老師和同學(xué)們的`眼中簡直是一個(gè)“野孩子”。也許是因?yàn)橥奈幢M的緣故，我常常幻想一些奇怪的事，甚至有點(diǎn)荒謬，那時(shí)我當(dāng)班級的小組長，可是同學(xué)要向我背書，交作業(yè)時(shí)，往往找不到我的蹤影，正當(dāng)他們?yōu)檫@事生氣時(shí)，說不定我在哪兒逍遙快活呢!想這種是發(fā)生多了，他們就會告“御狀”可是老師知道后并沒有廢除我的職位。我很納悶，老師這樣做的目的是什么至今，我還未能揭開它的神秘“面紗”，不過總有一天我會知道。
現(xiàn)在，我不再那樣庸庸碌碌，整日無所是事。我現(xiàn)在不再以玩為樂，而是以書為樂。我很高興感悟到了讀書之樂趣，它豐富了我生命的內(nèi)涵，它讓我感受到快樂的真諦……讓我滿足，讓我成長，讓我成熟……是它把我從一個(gè)“野孩子”變成了一個(gè)有文化，有理想，有內(nèi)涵并帶有那么一絲成熟氣質(zhì)的人。
我發(fā)自肺腑的呼吁：“十六歲，我多了一分成熟。”
十三歲，我多了一分成熟作文 篇15
生活如同一首歌，有高音，也有低音；生活如同一條小河，有彎曲，也有平線；生活如同一朵鮮花，有美麗，也有枯萎。而只有讓成熟穿越生活時(shí)空，我們才可能在這跌宕起伏的生活中生存下去。
生活在這五彩繽紛的世界里，歡樂等待著我們?nèi)シ窒恚部篮痛煺蹍s也在等待著我們?nèi)ッ鎸Α⑷タ朔Ｈ绻覀冎欢孟硎芏桓胰ッ鎸Γ敲瓷顚⒆兊梅ξ丁Ｋ裕覀円靡活w成熟的心坦然的接受并努力克服。花兒會為我們歌唱，燕山會為我們而飛翔。
人生的旅途從來不是筆直的，遺憾總是如影隨形。生活中有多少空勞牽掛，許多的溫馨，許多的思念，卻只能靜靜的記憶心頭，只能慢慢的讓它沉寂。而成熟卻能賦予我們力量，讓我們在漫漫人生路上勇敢的起航。成熟幫助我們跨過人生隧道，穿越時(shí)空，暢想未來。
人常說：“童年是一場多彩的夢，少年是一幅美麗的畫卷，青年是一首浪漫的詩，中年是一篇抒情散文，老年十一套充滿人生的'哲學(xué)書。”而無論在哪個(gè)時(shí)代，成熟始終都我們的通行證，在每一個(gè)交通要道，它都是我們防御的盾牌。它就像一根火柴一樣引爆了我們鞭炮似的生命，引導(dǎo)我們拋開通年的幼稚，揮去少年的夢幻，放開青年的浪漫，踏上旅途，邁向成熟，穿越時(shí)空，享受似錦的前程。
走進(jìn)生活，靠近大自然，你便會發(fā)現(xiàn)成熟儲存在每一個(gè)角落。邁向森林最讓人入耳牽心，移神動(dòng)性的便是那一聲聲清脆、純真的鳥語。偶爾打破它們的清靜，它們便會飛離而去，那是因?yàn)樗鼈冃撵`深處一個(gè)永恒的概念，永遠(yuǎn)相伴人生。
世界萬物皆以成熟成就自己，而我們也不能例外，我們帶著美麗的夢想，讓成熟之船載著我們一起起航，邁向人生，邁向未來，穿越時(shí)空，徜徉在幸福的海灣。
十三歲，我多了一分成熟作文 篇16
時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它又引領(lǐng)著我，走向如花一般的青春時(shí)代。
物有春華秋實(shí)，人也有花樣年華，穩(wěn)重老成。無憂無慮的童年，我們對任何事物都充滿了幻想。一瞬間，我們告別了多姿多彩的童年時(shí)代，走進(jìn)了朝氣蓬勃的青春時(shí)代，這意味著什么?意味著我們應(yīng)該學(xué)會成熟，學(xué)會品味成熟。
成熟，那些流芳自世的.歷史人物亦能詮釋。甘忍胯下之辱的韓信，試問，你能說他不成熟嗎?正因?yàn)樗念Ｖ牵纳钪蠓颍芮苌斓牡览恚詈螅瑧{借自己的剛毅果智鑄就了輝煌的一世。當(dāng)然成熟，并不是成人的專屬，成熟也不是成人的專利。成熟是每個(gè)人內(nèi)心世界強(qiáng)大的重要標(biāo)志。自古以來，孔融讓梨，司馬光砸缸，這些人人皆曉得典故，不正是成熟的完美體現(xiàn)嗎?
粗略觀盡史書事，淺言歷史人物之非。未嘗沒有一些逞匹夫之勇的人物。周瑜，一代江南才俊，文武雙全卻心胸狹窄。他嫉妒諸葛賢才過人，抱著“既生亮，何生瑜”的滿腔怨氣而“英年早逝”。楚霸王項(xiàng)羽，因生咸陽城，自愧無顏面對江東鄉(xiāng)老，而于烏江自刎。倘若他能三思而后行，再卷土重來，恐怕歷史將會為他而改寫。唉，敢問上之幾人成熟否?
成熟的感念有很多種。有甘愿犧牲自己，奉獻(xiàn)他人，關(guān)愛他人，執(zhí)著于理想的成熟;有理智慎重作出抉擇，為他人著想的成熟;有醇厚樸實(shí)，穩(wěn)重老成的成熟。生活中，成熟無處不在，成熟就在你身邊。生活需要成熟，需要理智，需要穩(wěn)重。當(dāng)然，也需要個(gè)性張揚(yáng)，敢打敢拼，需要夢想。
學(xué)生時(shí)代的我們正品味著那苦澀的青果，我們渴望成熟。在人生最值得的青春時(shí)代，讓我們品味成熟，并不斷提升生命的價(jià)值。
十三歲，我多了一分成熟作文 篇17
初中生活是豐富的，但在豐富中卻少了些多彩和斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻潛藏著諸多朦朧和迷茫；初中生活是快樂的，但在快樂中卻蘊(yùn)含著諸多思慮和憂傷。其實(shí)，初中生活更象一杯濃郁的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清道不明的苦澀和惆悵。
下課鈴聲響起，沒有多少人會像小學(xué)時(shí)一窩蜂的跑出去教室奔向操場去打打鬧鬧。每每課外活動(dòng)，也早沒了小學(xué)時(shí)的瘋狂，只是幾個(gè)要好的同學(xué)三五成群地在一起聊天，聲音也小得出奇，生怕別人聽見。因?yàn)椋覀兌加辛俗约盒⌒〉拿孛堋?/p>
忘記了，一切似乎都已忘記。忘記了雙休日的.快樂，忘記了運(yùn)動(dòng)場上矯健充滿稚氣的身影，忘記了放學(xué)路上沒完沒了的追逐打鬧，忘記了一覺睡到大天亮還賴在床上不起來的日子……
一切都可以忘記，唯獨(dú)學(xué)習(xí)不能忘。于是，自己拿出鬧鐘，把一直指著早上八點(diǎn)的指針悄悄向前撥了兩個(gè)小時(shí)。那一向?qū)儆谖覀兊膭?dòng)畫頻道，也無償?shù)剞D(zhuǎn)讓了出去。其實(shí)，我們遠(yuǎn)沒有孔老夫子“學(xué)而優(yōu)則仕”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，更沒有“書中自有黃金屋”的苦苦追求，我們只是我們。我們只想完成屬于我們應(yīng)該完成的作業(yè)，不想讓同學(xué)們諷刺挖苦，不想讓老師們拉長黑臉，不想讓父母們苦口婆心地勸告……
盡管我們都說自己長大了，父母都說我們成熟了，可不知怎么的，我們不少人都少了份小學(xué)時(shí)的熱情與沖動(dòng)，多了份理智與孤獨(dú)。在“成熟”的背后，我們有說不出的彷徨與憂傷。
除了孤獨(dú)，還是孤獨(dú)。孤獨(dú)仿佛榨干了我們的熱情，孤獨(dú)仿佛控制了我們的靈魂。如果說“長大了”就必然要變得孤獨(dú)，或者說孤獨(dú)就是成熟，我寧愿……放棄成熟。
十三歲，我多了一分成熟作文 篇18
畢業(yè)的分別與不舍如今在我的生活中愈演愈烈，眼前的迷茫實(shí)在令我無奈，畢業(yè)后我們將何去何從？我問天，天不知；我問地，地也不知；而當(dāng)我問向內(nèi)心時(shí)，內(nèi)心一陣激動(dòng)，不是嗎？激動(dòng)，有那么一點(diǎn)。看著天，看著地，看著一張張照片那剔透的淚不時(shí)滴落，如今我已變得如此脆弱與憔悴，想像著未來成功或失敗，內(nèi)心不由得對此逃避，是我太脆弱還是我太稚嫩？人生路漫漫，畢業(yè)情凄凄……這世界充滿了虛偽與邪惡，但更多的是真情與善良，我相信在以后的人生道路上我們還會再見！不要遺憾，不要傷感，相信自己！記住九五，記住這個(gè)班集體，這個(gè)承載了我們大家共同希望的集體。已是夜晚，當(dāng)我再次抬頭仰望蒼穹時(shí)，月光暗淡了，天更加黑了，而我更加愁情了，畢業(yè)能有幾多愁，恰似一團(tuán)棉線剪不斷…理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭！以后，我們會多次面臨抉擇與考驗(yàn)，希望大家能把握機(jī)會抓住機(jī)遇，永不言棄！倦意涌上來了，內(nèi)心的悵惘更加悲情。。。李白曾有過“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”而如今我卻有著“起筆寫稿不能續(xù)，抬頭仰望心悵惘”同學(xué)們，三年情，舍不得放不下，我相信大家亦如此，可這有什么用呢？“天下沒有不散的宴席，人生沒有不分的友誼”如今我們就此分別，往后的人生之路大家保重，談到這，端起桌上的'茶杯，看著杯子里的水，想著三年的點(diǎn)滴，不禁淚流滿面，說不傷感是假的，只是大家都不溢于言表吧？三年來，你們陪伴我走過多少個(gè)春秋？現(xiàn)在現(xiàn)在人生十字路口的我們，或攜手前進(jìn)？或就此分別？同學(xué)情，一生珍惜！一股水進(jìn)入咽喉，清涼爽口，淚滴在了紙上，刀插在了心上，“人生能有幾多愁？恰似一江春水向東流”就讓這滾滾長江承載我們的離愁向那天宇流去。
十三歲，我多了一分成熟作文 篇19
成熟可以分為多種，有思想上的成熟、身體上的成熟、心理上的成熟，也有行為上的成熟，而我們學(xué)生聽到帶有“成熟”二字的短語，最多的應(yīng)該就是“文字”上的成熟。
上了初中寫的隨筆，不應(yīng)該再像小學(xué)似的跟說白話一般，很多時(shí)候還是流水賬，我努力試著改變，但初一整個(gè)學(xué)期都沒有明顯的'效果，每天看到八班同學(xué)那些令人感嘆不已的文字，不禁讓我羨慕，更是對自己充滿疑惑，到底是什么原因自己的文章不像他們一樣成熟、一樣深?yuàn)W、一樣讓人贊嘆不絕呢？是思想上的不成熟？還是不會表達(dá)？一段時(shí)間后，我總算明白是我寫出的語句太差，就跟大白話一模一樣，毫不夸張地說，我的隨筆就是把與熟人聊天的話語搬到了本子上，成為了文字而已。于是我開始努力地閱讀書目，幾乎一天的時(shí)間有半天都在讀書，那段時(shí)間很充實(shí)。終于在這個(gè)學(xué)期放假前的一個(gè)月，文字有了較大的起色，媽媽也看見了文字的成熟后開始高興，（她可是我寫出文字的見證人啊！）從那月往后，隨筆一直呈上升趨勢，不過好景不長，從昨天也就是過年后的第一次寫隨筆時(shí)，突然“不會寫”了，上句不接下句，且讀起來非常不通順，好像寫文章的那種感覺忽然不見了，整篇文章寫下來，又回到了初一寫的隨筆內(nèi)容。甚至連初中的水平都不到。為此我立刻做出了反思，主要原因還是好幾天沒有寫了，有點(diǎn)“不會”了，那樣的感覺也消失不見。但也有其他原因，還是沒有完全成熟，長時(shí)間不寫竟然還會生疏，要知道自己永遠(yuǎn)不是最優(yōu)秀的那個(gè)，也沒有人是最優(yōu)秀的，“人外有人”啊！
走向成熟的道路不可能是一帆風(fēng)順的，做任何事也一樣，堅(jiān)持和努力才是唯一的選擇！
十三歲，我多了一分成熟作文 篇20
紅彤彤的桃花在春日的暖陽下艷麗著，那春風(fēng)徐徐吹來，搖曳著姿態(tài)各異的桃樹，枝頭上繁多的花兒以及那粗壯的的枝干偶爾冒了的一朵或是幾朵花在春風(fēng)里微微顫動(dòng)著，在那春風(fēng)里享受著陽光的溫暖，點(diǎn)綴著春日里的枝頭。那成片的桃林，在這山峁上、在這陽光照耀下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去甚是壯觀。
一陣勁風(fēng)襲來，那艷麗著的花瓣，在風(fēng)中如冬日的雪花飛落，傾刻間，如雪的花瓣鋪滿桃林，那地上的花瓣，映襯著枝頭的花兒。
一聲春雨過后，那桃樹下如雪的花瓣，慢慢花作了了紅泥滋養(yǎng)著那曾經(jīng)給予它們生命的桃樹以及那枝頭的`花兒。
日月在天際交錯(cuò)，陽光與雨露滋潤著萬物以及那漸漸掛上枝頭的果實(shí)。日月如梭，時(shí)光荏苒，時(shí)節(jié)到了，那枝頭的果實(shí)成熟了，人們興高采烈、滿懷著收獲的喜樂，采取著那果實(shí)，享受著那田地帶來的收的樂趣。
這是還會有誰想到那在春風(fēng)失落的花作紅泥的花瓣，想到他們給予那樹與花兒，還有那果實(shí)做出的貢獻(xiàn)？！
有時(shí)想想，這樹與果以及那在成長過程中逝去的花瓣，是那一直成長為果實(shí)的花兒自己努力的結(jié)果，還是那逝去的花瓣的無私的奉獻(xiàn)使然？！
有些事，人們往往只看到那結(jié)果，有幾人在這收獲的季節(jié)還能清醒地想到那在過程中默默無聞、無私奉獻(xiàn)著的人們？！想起他們給予這過程做出的貢獻(xiàn)？！只怕，即使有人偶然提及，也有人會嗤之以鼻，藐視那無言的存在與貢獻(xiàn)……
我想，這應(yīng)該是常人的反應(yīng)，也是那無視弱者的具體表現(xiàn)！得志者，常常會把那取得的成就歸功于其自身的強(qiáng)勁、天分和努力。把那在途中給予幫助的人和事輕描淡寫地一筆帶過，抑或置若罔聞，只字不提……
不知，你怎么看？！
十三歲，我多了一分成熟作文 篇21
“我愿變成，童話里，你愛的那個(gè)天使。張開雙手，變成翅膀守護(hù)你。”，每當(dāng)聽到這首光良的童話。都會引起我的悵惘。
我雖年幼，卻少了一份稚氣，少了一份單純，卻因此多了一些同齡人所沒有的感覺。
老師說，你這孩子太成熟了。
是嗎？我不知道。我只知道，我不會讓自己受委屈，不會使自己吃虧，我已經(jīng)學(xué)會了自我保護(hù)。這意味著成熟嗎？
成熟的我，時(shí)常壓抑著自己的'心情。當(dāng)別人因受了一絲委屈而落淚時(shí)。我不會象其他人一樣，緊張的圍上去。
我好羨慕人家，他們可以想哭就哭，哭完了就沒事了。可我卻做不到，因?yàn)槲铱薏怀鰜怼?/p>
心中好象一直壓抑著什么，象一塊沉石壓著我，令人透不過氣來。
打開好久以前買來的童話，一篇篇翻過去，發(fā)現(xiàn)里面的結(jié)局都是那么的美好，那么的不符合實(shí)際。
不錯(cuò)，這就是童話。一種感覺的到，卻不存在的東西。
我想哭，可我不會告訴別人。因?yàn)槟菍τ谒麄兌裕莻�(gè)天大的笑話。
猛然發(fā)現(xiàn)，自己已有了許多與大人們的相似之處。我為自己嘆氣，從中也體會到那種想哭卻不能哭，或者是哭不出來的感覺。
在“童話”流行之時(shí)，我去看了這首歌的MV。是的，很感人。我也看見了許多人看完之后，偷偷地抹眼淚。當(dāng)同學(xué)驚奇的問我：“你怎么不哭？”我只是尷尬的笑笑。
倒在床上，聆聽雨聲。
我飛快的跑向外面。淋著小雨，不知為何。這次的雨，特別的冰。而且很澀。回到家，照著鏡子。發(fā)現(xiàn)鏡中的我，滿臉的淚痕。而且，當(dāng)我再次看MV時(shí)，我再次哭泣。
屬于我的，回來了。雖然在他人眼中。是那么的平凡，可對于我，卻舉足輕重。
十三歲，我多了一分成熟作文 篇22
成熟就是善于隱藏，滄桑就是無淚有傷。那一刻，心酸了;那一刻，苦笑了;那一刻，抬頭看天，云淡風(fēng)輕。
每一個(gè)成熟女人走過的道路，都由帶著結(jié)痂的傷痕鋪成;每一張淡定的臉龐，都由眼淚洗禮而成;每一雙平靜而又滄桑的眼神，都由數(shù)不清的苦難和憂傷煉就。
經(jīng)過眼淚的沖洗，經(jīng)過傷痕的折磨，經(jīng)過傷口結(jié)痂的痛苦，30歲的女人，走過了那些苦難和憂傷，30歲的女人，抬頭看天，云淡風(fēng)輕。
30歲的女人，不會再為某個(gè)擦肩而過的男人心動(dòng)，不會再為飄過身上的'眼神羞澀臉紅，不會再為某個(gè)成熟男人的橄欖枝而心神不定，也不會再為那所謂的愛情纏繞紛爭……早已走過青澀的懵懂，走過青春的激情，走過那無畏瘋狂的年華……
30歲的女人，活在當(dāng)下。當(dāng)年生死離別的愛情早已在人生的跌跌撞撞中消耗殆盡，多年后遇到曾經(jīng)的他，相視一笑，那時(shí)不懂生活，如今的彼此，除了開門七件事，已經(jīng)沒有其他，那些物質(zhì)之外的東西，早已被生活抹去;當(dāng)年的理想，也在年復(fù)一年的紛亂繁雜中漸漸的消失了蹤影，她明白，理想只是理想，就這樣在這個(gè)生活里就這樣吧!
每天為生活而忙碌。為了父母安度晚年，多多掙錢，而顧不上曾經(jīng)要環(huán)游的自己;為了組建美好的家庭，曾經(jīng)的白馬王子的標(biāo)準(zhǔn)，拋到九霄云外，開始以父母的標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，曾經(jīng)要流浪的自己這會什么都不想了;為了升職加薪，不分白天黑夜，顧不上曾經(jīng)的愛美，什么美容覺，早已為工作讓位。
30歲的女人，也知道心疼自己。難得的周末，會補(bǔ)個(gè)好覺，會泡會兒咖啡廳，會聽會兒舒緩的音樂，會打理打理自己煩亂的心情……
成熟的背后是看不到的辛酸，是無法抹平的傷痕，也許我們都要經(jīng)過這些才能成長成熟，才能擁有厚重……
十三歲，我多了一分成熟作文 篇23
我的心里有一個(gè)夢想/無論前方的路這樣曲折/我都要堅(jiān)定希望去闖/直到有風(fēng)有雨的天空重見明朗
--題記
我是山間的一只鷹。媽媽把我丟在懸崖上時(shí)對我說，“當(dāng)你堅(jiān)強(qiáng)地經(jīng)受住了風(fēng)雨的考驗(yàn)之后，藍(lán)天，便是你永恒的家園。”一開始，我飛得很低，不會覓食，大鷹常取笑我。那個(gè)傍晚，我躲在一個(gè)山洞里望著雷雨交加的天，望著勇猛的雄鷹在藍(lán)天下自由飛翔，想著媽媽真摯的話語，我流淚了。飛出山洞，我在雨中飛翔。那是我第一次飛得如此艱難，但那也是第一次飛得那樣痛快!往后的日子，我不再畏懼，不再憂傷。張開翅膀，我飛上了那個(gè)屬于我的藍(lán)天!
我是田間地頭的一只被父母寵愛的雞。饑餓時(shí)，父母為我覓食;困倦時(shí)，雞窩為我遮風(fēng);我從不被人欺負(fù)，因?yàn)橹魅丝傋o(hù)著我。那個(gè)傍晚，我與父母舒服地在窩里看雨。無意中，我看到了一只瘦弱的鷹。當(dāng)他堅(jiān)持倔強(qiáng)地在風(fēng)中暢游時(shí)，我流淚了。他是這樣的無畏，能親吻云朵、太陽!而我，永遠(yuǎn)留在了一個(gè)安樂無趣的'野地旁。
我是一個(gè)喜歡讀書的中學(xué)生。“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》”。司馬遷忍受著宮刑之后的屈辱，憑著堅(jiān)定的信念完成了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。杜甫經(jīng)歷了異于常人的悲苦，吟下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的名句。史鐵生身殘志堅(jiān)，他的《命若琴弦》《我與地壇》的清新雋永，打動(dòng)了千萬讀者。李想為了自己的電腦夢想，用世俗的拼搏贏得了詩意的生活，又用一分堅(jiān)持抗拒世俗的目光。
讀著這美麗人世間成熟與夢想的蛻變，我流淚了。每個(gè)人都擁有一雙魔力的翅膀，堅(jiān)定心中的夢想便要不顧苦痛，飛向遠(yuǎn)方!
風(fēng)雨中，我輕聲吟唱。經(jīng)歷痛苦，才有美麗的蛻變，才有夢想的實(shí)現(xiàn)!
十三歲，我多了一分成熟作文 篇24
當(dāng)一張葉子長到映射太陽光輝，為自然貢獻(xiàn)一份翠綠的時(shí)候；當(dāng)一只小鳥飛出巢，為森林獻(xiàn)出自己的歌聲的時(shí)候；當(dāng)一個(gè)人從呱呱墜地到為社會獻(xiàn)上一份努力的時(shí)候，他們一定正在脫掉稚氣，充滿成熟地步入了生命的高潮。
世間萬物都有一條生命規(guī)則，出生、發(fā)育、成熟、衰老和死亡。或許，每一個(gè)生命的階段都充滿了快樂，每一個(gè)生命的階段都留下了深深的印記，但又有誰會否認(rèn)成熟的生命是如日中天的輝煌呢？成熟，意味著勇敢、自信、聰明而且有干勁。成熟是“一覽眾山小’夕的境界，是“數(shù)風(fēng)流人物”的氣概，是“天生我材必有用”的沖勁。它必定是生命中最不平凡的`階段。
生命都期待著成熟，那時(shí)候會有最鮮艷的花朵，最旺盛的燎原烈火，最成功的發(fā)明創(chuàng)造。成熟曾造就了多少英雄豪杰、名人義士光輝的人生。正當(dāng)華年，劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義奠定了馳騁中原的基礎(chǔ)，毛澤東、周恩來、朱德高舉革命旗幟，星星之火，開始燎原，比爾·蓋茨把握住時(shí)代的脈搏，提出了個(gè)人IT新設(shè)想。成熟的時(shí)候，成就了人的輝煌。成熟，是一種結(jié)束了幼稚、結(jié)束了幻想、結(jié)束了沖動(dòng)的美麗。它是人生的一次革命，讓人重新審視自己和周圍的世界，讓人褪去一身雜色，讓人回歸自我，讓人充滿思考、干勁和勇氣，步入人生的鼎盛。
沒有了幼時(shí)的稚氣，也沒有年老的保守。被貶去黃州的蘇東坡，在苦難和落寞之中，反而能把從前的年少氣盛抖落，把從前的士人俗氣褪去，在孤獨(dú)潦倒中找回了屬于自己的詩人的魂，于是，名留千古的前后《赤壁賦》、《念奴嬌·赤壁懷古》就在成熟中孕育而成。成熟，生命之美，她把一切都推向頂峰，使生命看到前所未有的盛況，使生命步入絢麗璀璨的美麗。
十三歲，我多了一分成熟作文 篇25
我時(shí)常站在鏡子前，自問道：“我成熟了嗎?”
吊蘭
家中有一盆吊蘭，我們一家人都很喜歡它，因?yàn)樗募境＞G，每時(shí)每刻都散發(fā)著香味。
但是聞久了，也問不出什么香味了，最后就把它放在陽臺上。等到有客人來的時(shí)候把它搬出來，給客人們享受享受它的芬芳。
其實(shí)，每個(gè)人心里都有一盆玉蘭，只有毫不猶豫的把它與他人分享，才能使其散發(fā)最醉人的清香。
所以用自己園中的芬芳去陶醉每一個(gè)人，用自己門前的孤燈去照亮每一個(gè)人寒冷的心!我明白：這就是心靈成熟的標(biāo)志。
鋼鐵
人就像是鋼鐵，受的鍛煉越深，他的力量越強(qiáng);受的磨練越強(qiáng)，他的意志越堅(jiān)定;受的磨礪越細(xì)，它的鋒刃越利。
所以，一樣的鐵砂，經(jīng)過不同的磨煉，有的成為生鐵，鑄造笨重的'器物;有的成為鍛鐵，制造精密的儀器;有的成為鋼鐵，制造刀刃與槍炮。只有再三燃燒自己，以求鋒利，這樣的鐵才能成為鋼鐵!我懂了：這，就是意志成熟的標(biāo)志。
明月
月有陰晴圓缺，人生也時(shí)有分離，相信這個(gè)道理大家也明白。可誰又曾明白明月的心?明月有盈必虛，有虛也必有盈。我佇立在窗前，明月悄悄的告訴我：
熬盡長夜，你便能見到黎明;飽受痛楚，你便能擁有快樂;經(jīng)歷寒冬，你便無需再害怕;落盡傲梅，你便能期盼新春。
所以，我明白了：落日展現(xiàn)，應(yīng)知夜幕將來;榮華享盡，應(yīng)知?dú)q月以至;繁花似錦，應(yīng)知萬物繽紛;明月展現(xiàn)，應(yīng)知世間美好!這，就是思想成熟的標(biāo)志!
我找到了答案：當(dāng)你成為吊蘭時(shí)，你便會擁有成熟的心靈;
當(dāng)你成為鋼鐵時(shí)，你便會擁有成熟的意志;當(dāng)你成為明月時(shí)，你便會擁有成熟的思想。同學(xué)們!
用吊蘭的芬芳、鋼鐵的尖利、明月的純潔來鑄造你成熟的體魄吧!
十三歲，我多了一分成熟作文 篇26
從無知到成熟是一個(gè)無聲的過程。或許是一樣不起眼的東西，或許是一個(gè)人，或許是一件事，都會使我們成熟。而正是那一件事使我從無知的小屁孩變?yōu)榱硕脤⑿谋刃牡娜缃竦奈摇?/p>
一個(gè)微風(fēng)拂面的早晨，媽媽叫我給鄰近的奶奶送幾塊蛋糕。在這途中要經(jīng)過一條又短又小的集市街。只見人們都穿著花花綠綠的衣服。突然，一個(gè)衣衫襤樓的老人像一個(gè)吸鐵石般吸引住了我。她頭發(fā)白花花的臉上爬滿了粗粗的皺紋，瘦小的身子，一副弱不禁風(fēng)的樣子。小小的肩膀上扛著一大袋東西，又用兩只干得跟樹枝皮一樣的'手支撐著麻袋。那無神的目光中折射出無奈，痛苦。我兩眼雖直瞪瞪地盯著她，但我已在想象她的身世：被兒女拋棄，老伴已逝，孤苦無依““突然，“啪，啪，啪”地幾聲響打破了我的想象。看，原來是她那瘦小的身子終究扛不住那一大袋東西，袋子里裝的塑料瓶全掉到了地上。我想過去幫她，但我始終無法戰(zhàn)勝內(nèi)心那愛面子的惡魔。行人們經(jīng)過她的身子時(shí)，有的加快了腳步，匆匆從她身邊走過，好像會沾染了老人的晦氣；有的對她指手畫腳地；有的則當(dāng)她是空氣……突然，一個(gè)強(qiáng)壯的年輕人蹲下來幫她撿，剛開始我還以為是老人的兒子，可是我錯(cuò)了。
“老奶奶，我來幫你撿。”“謝謝你啊，小伙子，你人真好。”老奶奶顫抖地說。小伙子微笑著說：“沒事，舉手之勞而已。”“而且我們也要將心比心，如果我媽有困難了，也能有人幫助她。
“贈人玫瑰，手有余香，”這一舉手之勞之事，又有多少人能做到？這小伙子說的話正是一個(gè)有良知的人說出的話。希望我們能將心比心，善待他人，就是善待自己。
十三歲，我多了一分成熟作文 篇27
光陰總似箭，一眨眼，我們年少的時(shí)代一去不復(fù)返。步入青年的我們，身上似乎多了一份成熟的氣質(zhì)。
窗外，風(fēng)中飄旋著幾片殘葉，斜陽幾縷散落在玻璃上，反射出柔和的光暈。伴隨著蕭瑟的.風(fēng)聲，老師在黑板上與粉筆頭作戰(zhàn)，同學(xué)們在講臺下個(gè)個(gè)坐得筆直，都豎起耳朵聽得入神。
九年級了，我們長大了，我們懂事了；我們明白什么叫做責(zé)任，什么叫做努力。我們開始思考什么叫做人生？思考人生的意義是什么？思考自己的未來該如何安排？
我們正處于青春期，在這個(gè)時(shí)期，我們正在進(jìn)行一場蛻變，一場洗禮。在這場蛻變中，我們變得成熟了，懂得要努力地學(xué)習(xí)，為了自己也為了家人，更是為了未來。我們經(jīng)歷了很多挫折與磨難，我們的身心也因此變得堅(jiān)強(qiáng)起來。在這場青春的洗禮中，我懂得了人生的冷酷與滄桑。
思緒又飄回到了眼前，老師還在努力地向?qū)W生拼命灌輸知識。學(xué)生們正在專心地聽著老師講課，認(rèn)真地做著筆記，我不禁為自己剛剛的發(fā)呆感到羞恥。于是我趕快收斂心情，集中精神好好聽課，不再開小差了。
此刻，我深深地明白，九年級的我們，已經(jīng)沒有可以任意揮霍的青春了，我們要抓緊當(dāng)前的每一分每一秒，努力，盡最大的努力，去完成我們的使命！
飛快流逝的時(shí)光，如當(dāng)頭一棒打醒了我，并告訴我現(xiàn)在該是要努力了。
九年級的我們，變得沉默，也變得冷酷。雖然多愁善感總是不經(jīng)意間體現(xiàn)在我們身上，但是，九年級的我學(xué)會了理智的思考人生，不再年少輕狂，不再叛逆，因?yàn)槲易兊贸墒炝恕?/p>
十三歲，我多了一分成熟作文 篇28
時(shí)間總是悄無聲息的過去，我沒有時(shí)間去發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是第二天了。
不知道是習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活還是還不成熟。或許，我也是默默長大，有自己的想法。
昨天稚嫩的臉?biāo)坪踹�在我面前，以各種方式展現(xiàn)著我的過去。剛剛踏入中學(xué)校門，內(nèi)心自然是極度好奇和緊張。但是很快我就遇到了很多志同道合的朋友。沒有褪去的任性，總會制造很多麻煩，經(jīng)常吊兒郎當(dāng)，卻從不擔(dān)心。下課后，我們會抓緊時(shí)間去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)抓緊時(shí)間，不等人做掩護(hù)。周末，我們要么騎自行車去兜風(fēng)，要么和同學(xué)去野餐。就像一個(gè)無所謂的學(xué)校。它只知道盡情地玩，忘我地玩。
時(shí)間過得很匆忙，我上了二樓，成了高二的學(xué)生。在這種沉重的學(xué)業(yè)壓力下，我已經(jīng)不能再瘋狂地玩了，但潛意識里我更深刻地知道學(xué)習(xí)的重要性。從早到晚，作業(yè)沒完沒了，總是盼著周日的到來，能舒舒服服的睡到太陽爬上床。但想到我還有很多作業(yè)要完成，我趕緊起身投入學(xué)習(xí)。
我知道初二之后，要好好學(xué)習(xí)。我總是提醒自己，青春不應(yīng)該浪費(fèi)。“你年輕不努力，老板會難過的。”“一寸光陰一寸金”的警語一直縈繞在我的腦海。在學(xué)校的.每一天，我都提醒自己要少玩多學(xué)習(xí)。如今，二年級的生活即將結(jié)束，三年級需要一個(gè)平靜而全新的我來迎接。
初二那年很快就要成為我的過去了。回顧這一年的生活，我學(xué)到了很多，幫助同學(xué)，和父母溝通，讓我體會到了成長的魅力。
初一的第二天，我變得更加成熟。我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這份成熟帶給我很多的力量，這份成熟勝過一切。
十三歲，我多了一分成熟作文 篇29
在沙灘上的燈光下看著大海，有時(shí)平靜的大海沖刷著金浪。以前的沙灘好像消失了。反而因?yàn)槟撤N原因，覺得很奇怪。
那天晚上，我和我的家人來到了我們很久沒有去過的海邊。爬上樓梯，我低頭看了看圍欄邊的整個(gè)沙灘，變化很大。它變得干凈、活潑、美麗，但有點(diǎn)奇怪。我走下樓梯來到海灘，沒有了小時(shí)候的興奮。走在海邊長長的水泥地上，出現(xiàn)了熟悉的風(fēng)景，光滑而崎嶇的鵝卵石。記得小時(shí)候每次來這里都會在上面爬上爬下。開心的時(shí)候我讓我媽把我各種形狀的照片留在手機(jī)里。
“妹子，快來！”一聲大叫打破了我的記憶，卻看到表哥正騎在光滑的鵝卵石上，咧著嘴跳舞，只有他知道其中的樂趣。這一刻，我看著表哥，似乎從他身上找到了一些我過去的影子，但現(xiàn)在我已經(jīng)失去了以前的激情。
離開鵝卵石，繼續(xù)往海邊走。“呼……”海風(fēng)夾浪，海水起伏，海面一點(diǎn)點(diǎn)漣漪。多么宏偉壯觀！今天終于看到了“海天線”。雖然我以前經(jīng)常來這里，但我從未見過像今天這樣壯觀的大海。海風(fēng)又變大了，吹走了我剛才所有的煩惱。
我漸漸開始明白，其實(shí)我也在一天天的改變。隨著年齡的增長，我不再那么幼稚，逐漸成熟。雖然小時(shí)候沒有無憂無慮的自由，但是通過吸收各種知識可以體驗(yàn)到全新的`快樂，這是兩種不同的感覺，有著不同的意義。
回去的路上，我站在長廊上，回頭看了看久違的沙灘。海峽兩岸的燈光依舊照在海面上，閃著金光。
我表哥沿著樓梯旁邊的自行車道跑，而我奶奶則焦急地追著她。看著表哥天真多汗的笑容，我也笑了。
是的，一切都在改變。沙灘變得越來越干凈，越來越漂亮，我也在從幼稚逐漸走向成熟，在成長中體會到更多的驕傲和成就感！
十三歲，我多了一分成熟作文 篇30
有人說，成熟的標(biāo)志是“可以用了理智戰(zhàn)勝感情”；有人說是“遇事有主見”；有人說是“能從別人的角度來看待自己”；有人說是“善于給予愛”；有人說是“善于否定自己”；我說是“遇事很淡定”。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。一位著名教授到某高校講座，剛走進(jìn)教室那一刻，所有的學(xué)生高聲齊呼，對教授的到來感到萬分激動(dòng)與喜悅。這個(gè)時(shí)候，有一位同學(xué)，他靜靜地坐在靠窗的位置，看著眼前這一幕，縱然內(nèi)心歡快，但他的表情淡然，他微笑著。教授注意到他，問道：“為什么你的舉動(dòng)如此平靜，難道你不喜歡我嗎？”他笑了笑，從容地站起來，說道：“不，我非常欣賞您，您是我最崇拜的教授，您不必為我的淡漠而感到不解，我只是不想那樣歡迎您，我認(rèn)為作為文學(xué)人士，我們應(yīng)以最有風(fēng)度的見面儀式問候。”說著便伸出右手。教授大笑：“好一個(gè)獨(dú)特的見面方式，好一個(gè)淡定……”隨即便緊緊握住那位學(xué)生的手。這一幕讓周圍的人都驚呆了，他們都用非常欣賞的眼光來看他。這就是淡定的魅力。
一個(gè)人在生活中如能淡定地面對各種場面，那么他就成功地達(dá)到成熟的境界了，他的人生，也必將因?yàn)樗莫?dú)特氣質(zhì)而變得更加精彩。 淡定，是一種由心底散發(fā)出來的平靜詳和的感覺，淡定絕不是冷漠。淡定是從容不迫，充滿理智的'表現(xiàn)，而冷漠則表現(xiàn)了一個(gè)人孤僻難近，對任何事物抱著消極的態(tài)度。
我們在邁向成熟的階梯中，要學(xué)會以平靜的心態(tài)去對待每一次的驚心動(dòng)魄與超常。這樣，成熟的氣息會一點(diǎn)點(diǎn)地從你的身上散發(fā)出來，那氣息耐人尋味，經(jīng)久不息！
十三歲，我多了一分成熟作文 篇31
童年，天空是蒙著光潔的玻璃紙的，濾去了世間的塵埃與喧囂，只會單純的，純真的仰望天空的瓦藍(lán)。隨著年齡的增長，我多了一分思索，少了一分盲從;多了一分勇敢，少了一分膽怯;多了一分成熟，少了一分幼稚。
在這個(gè)花季里，節(jié)日是綠色的，夢是紅色的，笑是開心的，哭是認(rèn)真的，心是透明的。
在這個(gè)花季里，我開始注意父親的背影，母親的臉頰，我早已脫離了他們的懷抱，卻總也走不出他們的情懷。
在這個(gè)花季里，我種下了許多理想與期盼的.種子，我將用勤奮做汗水，用毅力做肥料，吸取大自然的靈氣，去精心呵護(hù)等待。要讓所有人相信，再高的山也擋不住我用理想放飛的翅膀，再深的海也淹不了我承載信念的航船，再大的雨也滅不了我用毅力燃燒的火焰。
十三歲，我第一次獨(dú)自面對選擇。十三歲，是花季，是雨季。歲月縈回，我，漸漸地學(xué)會了成熟和面對，有了戰(zhàn)勝挫折的信心，有了克服困難的勇氣，平添了幾許成功的喜悅。
十三歲，懂得了夢想與現(xiàn)實(shí)是有距離的，可是也記得曾為幻想苦惱幾天的自己，而現(xiàn)在決心用自己承擔(dān)責(zé)任的勇氣為理想與現(xiàn)實(shí)之間架起橋梁。
任何時(shí)候都不能放棄，都不能氣餒，也不能彷徨。雖然路途坎坷，但十三歲的我堅(jiān)信，只要目標(biāo)是地平線留給世界的永遠(yuǎn)是自己的背影。
靜下心來，細(xì)細(xì)聆聽心中的吶喊，不可以放棄!這時(shí)你自己選擇的路，就要堅(jiān)持走完。暮然回首，那在心底吶喊的不就是塵封已久的勇氣嗎?
十三歲，還無法丈量自己生命里程的長短，但是，我們有讓自己生命閃光的信念。
“拿出勇氣，學(xué)會面對!”
十三歲的我，用平添的拿分成熟去告誡自己，既然選擇遠(yuǎn)方，便只有風(fēng)雨兼程。
十三歲，我多了一分成熟作文 篇32
美國哲學(xué)家艾·弗羅姆在《愛的藝術(shù)》中說成熟的愛是“我被人愛，因?yàn)槲覑廴恕保谑牵抑懒耍墒斓臉?biāo)志是學(xué)會愛。
愛，是攀援的青藤上綻放的可愛嫩芽，是燦爛的陽光下歡笑的一樹繁花，是靜謐的湖面上倒映的夜空繁星。學(xué)會愛，就能將感恩、寬容與博大播撒，綻放成熟光輝。
學(xué)會愛，愛平凡卻獨(dú)特的自己。阿諾·施瓦辛格曾說：“每一顆平凡的`種子里都有一棵大樹，褪掉外殼，就會有繽紛的春天。”就像沒有雙臂的劉偉用堅(jiān)毅的生命奏出動(dòng)人的鋼琴曲，就像命運(yùn)多舛的史鐵生用殘缺的身體說出了健全而豐滿的思想，就像因病舍棄舞蹈殿堂的奧黛麗·赫本將自己的美麗身影化作永恒的熒屏經(jīng)典……他們都在告訴我們，不完美的身體也可以成就完美的生命！也許平凡，甚至殘缺，但學(xué)會愛自己，才能讓自己走向成熟，綻放美麗。
學(xué)會愛，愛身邊那些愛我們的人們。古時(shí)有為子三遷的孟母，今天有為子暴走的媽媽陳玉蓉，她們都是我們應(yīng)當(dāng)心懷感激之情去愛的人。還有“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的永恒親情，還有“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的珍貴友情，還有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的忠貞愛情……生活中，就在我們身邊，有那么多的人們，都是我們應(yīng)當(dāng)心懷感恩，以涌泉之心相愛的。也許平淡，甚至，但學(xué)會愛身邊的人們，才能走向成熟，綻放美麗。
學(xué)會愛，愛共同生活在世界上的所有人。南非的曼德拉在獲釋出獄時(shí)說：“當(dāng)我走出囚室，邁過通往自由的監(jiān)獄大門時(shí)，我已清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我仍在獄中。”于是，他選擇了用年邁的身軀恭敬地向曾虐待。
十三歲，我多了一分成熟作文 篇33
又是一年畢業(yè)季，這一日，趁風(fēng)光正好，去向高一那年的教室道別。
剛走到教學(xué)樓門口，原本的迫切化為濃濃的害怕，這便是所謂的近鄉(xiāng)情更怯嗎？雖然只待過一年，但這里儼然是我的第二個(gè)家，異常的親切，離開的久了，會思念。
依著老習(xí)慣，進(jìn)了教學(xué)樓門，依舊是右轉(zhuǎn)，直逼盡頭的樓梯。那時(shí)愛走這樓梯無非是因?yàn)樗赃叺慕淌矣心莻�(gè)牽動(dòng)著心緒的人。數(shù)著臺階一級一級的.攀，每踏上一階，心里便暖上一分。一階一階數(shù)上來，不覺已到了三樓拐角女生廁所前，腔內(nèi)絲絲酸澀伴著往事如煙，彌散開來。
那時(shí)，我們都喜歡在三樓的窗戶前同對面教學(xué)樓的同學(xué)喊話，也常在這里與兄弟班的同學(xué)嬉鬧。
轉(zhuǎn)身，繼續(xù)上樓，似乎又是在和班里同學(xué)玩鬧逃到這里來避難，忐忑的盯著樓上的風(fēng)吹草動(dòng)……伸手撫上樓梯護(hù)欄，觸摸到上面的凹凸不平，才驚覺原來它已經(jīng)這般傷痕累累了，而我雖已從它身畔跑過走過無數(shù)次，卻從未注意過上面的傷痕，甚至未在意過它的存在。
站在四樓往昔教室前的走廊里，拉開窗子，涼風(fēng)習(xí)習(xí)拂過面頰，吹走了夏日的暑氣。又憶起那時(shí)課間，同學(xué)三五聚在一處享受著大自然的撫慰，談天說地，言笑晏晏。偶爾有同學(xué)跑過來，拿著自制的噴壺——瓶蓋扎了小孔的各種飲料瓶——朝著人群一陣亂噴，剛還聚著的同學(xué)頓時(shí)做鳥獸狀四散躲開，各自跑回教室拿來自己的武器朝罪魁禍?zhǔn)走�以顏色。這又不免殃及更多無辜，于是越來越多的同學(xué)卷入這場戰(zhàn)爭，到最后竟波及到整個(gè)樓層甚至更廣。待上課鈴聲響起的時(shí)候，已經(jīng)個(gè)個(gè)如落湯雞般，戰(zhàn)況空前慘烈。
我們在慢慢地長大，曾經(jīng)最單純的時(shí)光已經(jīng)越來越遠(yuǎn)，只愿我在未來漫長的成長里面，變成我曾經(jīng)最希望的樣子……
十三歲，我多了一分成熟作文 篇34
青春，每個(gè)人都青春過。也不知何時(shí)，我們的青春會結(jié)束。我們的青春道路，面臨著許許多多的問題，面臨著愛情的困惑，對帶待著深厚的友誼，無知的傷害了親情。在我們認(rèn)為，青春，我們還有大把的青春如水龍頭的水，可以肆無忌憚的讓它流逝。當(dāng)它在流逝的那一瞬間，我們是否明白，接下來要怎么走？
十四歲的幼稚，十五歲的無知，十六歲的花季，十七歲的.迷茫，十八歲的天空，少不了那朦朧的悸動(dòng)，少不了那重復(fù)的邂逅。在光陰似箭、日月如梭的歲月里，那些昔日打鬧孩子的聲音，而那些在青春中的少女少男，為了愛情的幸福卻泣不成聲，為了友情的別離卻不懂得珍惜，為了親情的逝去卻自甘墮落。“唰——”像一艘火箭，十年，二十年，三十年，四十年……時(shí)光又匆匆流逝了，而我們呢？回味著自己的青春
羨慕著他人的青春，旁觀著你的青春，其實(shí)，那時(shí)，我們老了。就這么簡單，靜靜地悄悄地，我們將變成一捧黃土，這一路就是如此。
其實(shí)，我們并不成熟。在我們眼中的成熟即是成年人的幼稚。你成熟了嗎？你真的成熟了嗎？我們裝的再想也抹殺不了我們未成熟的事實(shí)。一味的追求非主流那是成熟嗎？抽煙、染發(fā)……我們真的成熟了？你認(rèn)為那是。但是，那不是，或許那只是我們初到青春的恐慌表現(xiàn)吧！
我們總是說自己盡力了。真的嗎？真的盡力了嗎？為什么我們會有那么多的時(shí)間去揮霍？在你登QQ時(shí)，你可想過學(xué)習(xí)？沒有吧！我們總是說忘了。真的嗎？是你選擇性失憶去忘記它的吧！我們總是說……
其實(shí)，每個(gè)人的人生都是輝煌的……
十三歲，我多了一分成熟作文 篇35
成熟的標(biāo)志是什么?
我不知道，我總是自認(rèn)為成熟。但好友卻說“不，你還不成熟。”那，成熟的標(biāo)志究竟是什么呢?
今年的校運(yùn)動(dòng)會，我參加了十人十一足和拔河。畢竟是初中最后一次運(yùn)動(dòng)會，我們大家都做了充足的準(zhǔn)備。比賽那一天，我的狀態(tài)很不好，果然，在即將到達(dá)終點(diǎn)的'途中，我摔倒了，我的隊(duì)友們也一個(gè)接一個(gè)摔倒，就像多米諾骨牌，我們的希望也就這樣倒了。
想到賽前兩個(gè)多星期的艱苦訓(xùn)練，真不敢看同學(xué)們的眼睛，因?yàn)槟抢锩嬉欢M是失望、迷茫，聽到摔傷的隊(duì)友呻吟，我忍不住哭了。“哭”來了同學(xué)。甚至是班主任都來安慰我，但我的眼淚仍是大滴大滴地砸落。我不知道，連我自己都不知道這是委屈的淚，失望的淚，抑或是愧疚的淚。
這時(shí)，好友來了，她拍著我，神情嚴(yán)肅地說“嘿，還夸自己成熟呢，這就是你的成熟啊?你在這里哭，害的別人為你擔(dān)心，事實(shí)已經(jīng)是這樣了，你哭又能改變些什么呢?拜托，控制一下自己情緒吧，別讓同學(xué)老師再操心了，你在這里哭，還不如準(zhǔn)備那邊的拔河呢。”想通了，我化“悲痛”為力量，在后面的拔河比賽中，我把所有的委屈、失望和愧疚產(chǎn)生的力氣匯聚到了兩只手上，最終，我們贏了……
這是初三最后一次運(yùn)動(dòng)會，我好象在被提醒中看到了自己的一次小小的長大，雖然我不知道這是不是成熟，我猜想成熟的標(biāo)志，應(yīng)該是學(xué)會將失敗的壓力有機(jī)的轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力，不知對不對!
成熟的標(biāo)志是什么，我不清楚，但是遇到困難就哭，而不學(xué)會自我分析，自我控制，一定是不成熟的。
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