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十六歲，我多了一分成熟作文（精選14篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的十六歲，我多了一分成熟作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
十六歲，我多了一分成熟作文 1
時(shí)間過(guò)得真快，幾年前我還在上小學(xué)，動(dòng)不動(dòng)就哭，就鬧，不知不覺(jué)我已是一名十六歲的初三學(xué)生了，不再像以前那樣，好像多了一分成熟。
今天真好——上午早放學(xué)。媽媽帶我去超市買些東西。走在路上，小鳥(niǎo)在枝頭上唧唧喳喳的唱著歡快的歌，我也不由自主的唱起了歌。
到了超市，我的視線中出現(xiàn)了一個(gè)東西——超級(jí)變形書(shū)包，能變成好多樣式。我問(wèn)媽媽：“媽媽，給我買個(gè)書(shū)包吧，我的書(shū)包都用了好長(zhǎng)時(shí)間了，行嗎？”“行。”媽媽低下頭看了看標(biāo)價(jià)——九百九十九元，沒(méi)把我和我媽媽嚇?biāo)馈寢屨f(shuō)：“這是什么玩意，九百九十九元，都快一千元了，是賣書(shū)包還是搶錢啊！”“對(duì)呀。”我也順口應(yīng)答。“咦？我這是怎么了？往常我肯定會(huì)哭著鬧著讓媽媽買，今天我是怎么了？”我又開(kāi)心又疑惑的`想。“咦？我們家的愛(ài)哭鬼今天怎么不哭著求媽媽了？反到這么聽(tīng)話？”“那是，我都十六了，成熟了！”我和媽媽都樂(lè)了。
下午，天氣不錯(cuò)，不是太熱，我一邊哼著歌一邊自由自在地走進(jìn)了教室。
到了教室，一切都是那么平常，大家都在忙著自己的事情——初三了，事都多了。突然，我們班的兩個(gè)搗蛋鬼，猛地沖回了自己的座位，“啪——”“呀！對(duì)不起何宗勝，我把你的東西碰掉了。”“沒(méi)事！又沒(méi)壞，還能用。”我微笑著說(shuō)。“咦？按照往常我早上腳了，今天怎么回事？”我想。站在一旁的老師說(shuō)：“何宗勝長(zhǎng)大了，變成熟了！”我不好意思的臉紅了。
多么美好的一天啊！天已經(jīng)黑了，我自己一個(gè)人走回了家。到了家，我打開(kāi)書(shū)包，把作業(yè)拿了出來(lái)，正當(dāng)我要寫時(shí)，不知從哪里來(lái)的香味，我問(wèn)媽媽：“怎么這么香？”“哦一會(huì)你的弟弟來(lái)咱家做客。”我心想：太棒了，可以吃到好吃的了。“開(kāi)飯了！”媽媽一聲令下，我像飛人一樣飛出了我的臥室。我一看，這么多的菜，口水忍不住往下流。我和弟弟都是第一個(gè)洗完手來(lái)打桌前的，我們同時(shí)看到了一個(gè)雞腿，我沒(méi)有吃，而是夾給了弟弟，叔叔阿姨看見(jiàn)了都說(shuō)：“宗勝不光長(zhǎng)大了，還多了一分成熟。”
啊！十六歲的我真的長(zhǎng)大了，而且還多了一分成熟。
十六歲，我多了一分成熟作文 2
要搬家了，自己一人呆在這個(gè)屬于我的小房間里，十六年的相處，還是十分鐘就要說(shuō)Bye——Bye了。收拾一下悲傷的心情，開(kāi)始整理東西。
柜子里真亂，而且什么都有，書(shū)包、計(jì)算器、筆記本……
礙？這個(gè)書(shū)包和計(jì)算器，這不是……
小時(shí)候的我，除了練鋼琴之外，都有很大的自由，基本上是只要練鋼琴練好了，想要什么都行。
記得是臨上小學(xué)的前兩天，由于可以中午回家，不用再聽(tīng)幼兒園老師的嘮叨，可以背新書(shū)等“優(yōu)厚”的條件，高興了半夜沒(méi)睡著。
第二天，就要求媽媽給我買書(shū)包，媽媽答應(yīng)了。晚上媽媽回家，帶來(lái)一個(gè)新書(shū)包，大紅大紅的，難看死了。媽媽連氣也沒(méi)喘一口，就說(shuō)：“來(lái)來(lái)，試一試，我好給你調(diào)背帶。”“不要啊！難看死了，我要純黑的，你給我買個(gè)紅的干什么？我不要！”
媽媽像做錯(cuò)事的小孩，拿著書(shū)包就出去了，此時(shí)屋里，留下的只是爸爸的嘆息。看看天，陰沉沉的。
第三天上學(xué)，門口多了一個(gè)新書(shū)包，純黑的，正是我要的那一種，而媽媽，卻躺在床上咳嗽，一天沒(méi)有上班。
轉(zhuǎn)眼已上初四了，原來(lái)那個(gè)幼稚十足的`小孩已成長(zhǎng)為一名成熟的初中生。
于是和幾個(gè)同學(xué)玩，不小心使我的計(jì)算器“墜樓身亡”了，沒(méi)辦法，只有叫老媽再買一個(gè)了。天一直下著毛毛小雨，我一路飛奔回家，將事情由來(lái)告訴了老媽。老媽二話沒(méi)說(shuō)就出去了。寫了一會(huì)作業(yè)，不時(shí)看了看外面，毛毛小雨已變成了陣陣大雨。
“鈴！”門響了，老媽回來(lái)了，手中拿著計(jì)算器，雨水從老媽頭發(fā)上滴下，“來(lái)，看看，是不是這一種？”老媽一再催問(wèn)。
它是一件土土的計(jì)算器，沒(méi)有好看的顏色，也沒(méi)有小巧的外形——十分難看。
但從我口中說(shuō)出的是：“對(duì)，就是它，謝謝媽媽！”
“快，快去學(xué)習(xí)吧！”
幾年前，也許我幼稚過(guò)，也許做出了許多錯(cuò)事，但十六歲的我，幼稚一向我告別，成熟正向我靠近。
十六歲，我多了一分成熟作文 3
十六歲，我少了一份童真，多了一份老成；十六歲，我少了一份幼稚，多了一份穩(wěn)重；十六歲，我少了一份天真，多了一份成熟。
男孩們說(shuō)：“十六歲的我們，像在大海上飛翔的海鷗，在風(fēng)雨中永不停息的穿梭。”
女孩們說(shuō)：“十六歲的我們，像早晨剛剛綻開(kāi)的花朵，在陽(yáng)光的照耀下盡情開(kāi)放。”
十六歲，我剪短了飄逸的長(zhǎng)長(zhǎng)黑發(fā)，取而代之的是齊耳短發(fā)，只為改變自己。記得以前，我是個(gè)天真的孩子，總是哭著哭著就笑了；而現(xiàn)在，我眼睛里充滿了成熟，內(nèi)心滿是憂愁，總是笑著笑著就哭了。
十六歲，我多了一份成熟。我說(shuō)過(guò)：“我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子，敗給了歲月的蹉跎，屈服于上帝。只因?yàn)闅q月讓我成長(zhǎng)；上帝讓我成熟。我曾抱怨過(guò)上帝對(duì)我的不公，上帝你讓我來(lái)到這個(gè)世界上，讓我品味到人生的'喜樂(lè)，更讓我品味了生活的心酸與無(wú)奈。現(xiàn)在，我終于頓悟：原來(lái)上帝是讓我去經(jīng)歷我應(yīng)該經(jīng)歷的，讓我去感悟我應(yīng)該去感悟的，是讓我慢慢成長(zhǎng)，慢慢成熟。成熟是我成長(zhǎng)的第一步。只有成熟了，才能慢慢融入這個(gè)世界，才能游弋于這個(gè)社會(huì)。我想說(shuō)：“對(duì)不起，我不是不會(huì)玩心眼，而是我不想。因?yàn)槲蚁胱屵@個(gè)世界有美好，而這僅僅是幻想。遍體鱗傷后，我必須選擇成熟，我對(duì)所有事情要學(xué)會(huì)冷靜，要學(xué)會(huì)思考，因?yàn)檫@樣才是最后的贏家。
十六歲，我多了一份成熟。還記得，從前的我喜歡逃避，因?yàn)槲遗轮灰M(jìn)入這個(gè)社會(huì)，就會(huì)變壞，就會(huì)變得一發(fā)而不可收拾。十六歲這年，我收起了我孩子般的笑容，更換上一副沉著冷靜的面容，因?yàn)檫@一年我選擇了面對(duì)。畢竟逃避不是解決問(wèn)題的辦法，而勇敢面對(duì)的人永遠(yuǎn)比逃避的人快一步。今非昔比，昨天已經(jīng)成為歷史，明天還是未知，我要把握今天。我不要做以前的自己：一只刺猬，刺傷別人，更刺傷自己。我要做一個(gè)成熟的自己：冷靜做事，成熟做人。
十六歲，我多了一份成熟。這一年，我蛻去了天真，換上了成熟。我不會(huì)再怨天尤人，我要讓所有人都知道：不是我不能贏，只是我不想；以后的我必須全力以赴爭(zhēng)取我想得到的。我不是貪婪的孩子，我只要我追求的。
十六歲的年輪已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，讓我來(lái)迎接這人生的蛻變，讓我來(lái)接受這青春的洗禮。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
十六歲，我多了一分成熟作文 4
我要搬家了，我一個(gè)人呆在我的小房間里。相處16年，十分鐘后說(shuō)拜拜3354。收拾好自己難過(guò)的心情，開(kāi)始收拾東西。
柜子里亂七八糟的，什么都有，書(shū)包，計(jì)算器，筆記本…
阻礙？這個(gè)書(shū)包和計(jì)算器，這不是.
小時(shí)候除了練琴，我有很大的自由。基本上只要練好鋼琴，想做什么都可以。
記得上小學(xué)前兩天，因?yàn)橹形缈梢曰丶遥挥寐?tīng)幼兒園老師的嘮叨，可以背新書(shū)等“大方”的條件，所以很開(kāi)心，半夜沒(méi)睡。
第二天，我讓媽媽給我買個(gè)書(shū)包，媽媽同意了。晚上媽媽帶著新書(shū)包回家，很受歡迎，很丑。媽媽連氣都沒(méi)喘，就說(shuō)：“來(lái)，試試看，讓我給你調(diào)背帶。”“不要！很丑。我想要純黑色。你為什么給我買紅色的？我不要！”
媽媽像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，背著書(shū)包出去了。這時(shí)，房間里只剩下爸爸的嘆息。看天空，陰沉沉的。
開(kāi)學(xué)第三天，門口有個(gè)新書(shū)包，純黑色，正是我想要的，而我媽躺在床上咳嗽，一天沒(méi)上班。
轉(zhuǎn)眼到了第四天，天真的孩子已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的初中生。
于是和一些同學(xué)一起玩，不小心導(dǎo)致我的計(jì)算器“掉下樓死了”。我別無(wú)選擇，只能讓媽媽再買一個(gè)。毛毛一直下著小雨，所以我一路跑回家，告訴我媽媽為什么會(huì)這樣。媽媽二話沒(méi)說(shuō)就出去了。我寫了一會(huì)作業(yè)，時(shí)不時(shí)看看外面。毛毛的小雨已經(jīng)變成了大雨。
“響！”門響了，媽媽手里拿著計(jì)算器回來(lái)了，雨水從媽媽的頭發(fā)上滴落。“來(lái)看看，是這個(gè)嗎？”媽媽一直在問(wèn)問(wèn)題。
它是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的'計(jì)算器，沒(méi)有吸引人的顏色，也沒(méi)有小巧的形狀。——很丑。
但是從我嘴里說(shuō)出來(lái)的是：“對(duì)，就是這樣，謝謝媽媽！”
“快，去學(xué)習(xí)！”
幾年前，也許我很幼稚，犯了很多錯(cuò)，但是16歲的我，總是告別自己的幼稚，我的成熟正在向我靠近。
十六歲，我多了一分成熟作文 5
歲月匆匆，十六歲的我走進(jìn)了花一樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上。清點(diǎn)行李，我發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟。
荒蕪的記憶中，總有些讓人忘不了的片段，顯得尤為奪目，我悄悄截取出來(lái)放在燦爛的陽(yáng)光下，曬一曬，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
永恒的羈絆
那一天早晨，我與一個(gè)密友剛吃完飯從食堂走出，外面是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，地面已是白雪皚皚的一片，在昏暗的路燈下一閃一閃，簡(jiǎn)直美極了！我和密友吸了一口氣，快步向前走出，一路上免不了打打鬧鬧。清脆、張揚(yáng)的笑聲回蕩在絲絲涼風(fēng)中，走到一棵樹(shù)下時(shí)，密友突然撥弄了一下樹(shù)枝，落下的雪塊把緊跟其后的我砸了個(gè)正著，我頭頂著冰絲絲的雪塊，無(wú)語(yǔ)的看著對(duì)面的“罪魁禍?zhǔn)住睗M臉歉意的看著我，心中的不快頓時(shí)沒(méi)有了。我覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)定是狼狽極了，整個(gè)情景回想起來(lái)還是那么搞笑！
面對(duì)密友無(wú)心或者有意對(duì)我所做的一些事情；我更多的是坦然，沒(méi)有了以往的憤懣不平，據(jù)理力爭(zhēng)，爭(zhēng)個(gè)高低的心態(tài)。啊！永恒的羈絆！
永恒的太陽(yáng)
那一天，我清晰的記著一切事物依舊，是的，他們沒(méi)有因大奶奶的失去而怎樣。晚上，我坐在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)的.寫作業(yè)。媽媽的聊天窗口傳來(lái)了一個(gè)讓所有人都無(wú)法接受的消息——大奶奶走了，永遠(yuǎn)的走了。我曾最自豪的是身邊愛(ài)我的人都健在，我以為他們會(huì)永遠(yuǎn)陪我。可是如今，我最愛(ài)的大奶奶就這么沒(méi)了！我無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，無(wú)法接受！上個(gè)月放假時(shí)，我還依偎在大奶奶的身邊，我們一起吃飯，我還攙著他去看外面的夕陽(yáng)……手上余溫還在，可一切卻無(wú)法復(fù)原！我憎惡，討厭死亡！
一段時(shí)間過(guò)后，每當(dāng)想起大奶奶就心痛，我問(wèn)媽媽，“為什么大人們沒(méi)有流露出悲傷？”媽媽說(shuō)“因?yàn)樗劳霾](méi)有那么可怕，你大奶奶生平做了許多好事，死得很安詳，也了無(wú)牽掛了，生活還得繼續(xù)呀”。
我的心靜了很多，不知是時(shí)光的魔力？還是媽媽的話起了作用，總之對(duì)待人生有了新的看法。我不想沉浸在這苦澀的回憶中，我堅(jiān)信媽媽的話，她沒(méi)有牽掛的去了……那一刻，我變得堅(jiān)強(qiáng)，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟……
走過(guò)十六歲的花季，我的行囊變得沉甸甸的，目光投向遠(yuǎn)方，我的道路正向遠(yuǎn)方延伸！永恒的事物埋藏在我的心中，十六歲，我多了一分成熟！
十六歲，我多了一分成熟作文 6
十六歲，五彩繽紛的時(shí)節(jié)；十六歲，充滿活力的時(shí)節(jié)；十六歲，為理想而奮斗的時(shí)節(jié)。十六歲的我在這屬于十六歲的世界里多了一分成熟。
兒時(shí)的我，天真而又無(wú)知，那時(shí)的我總是在嘴里銜著根棒棒糖和小伙伴們玩“過(guò)家家”的游戲，結(jié)果總是弄得滿身污泥；上小學(xué)時(shí)，我總是哭著喊著讓媽媽給我買我喜歡的衣服，然后我在媽媽無(wú)可奈何的目光中穿著心愛(ài)的新衣服在街上狂奔；上了初中，我開(kāi)始對(duì)mp3情有獨(dú)鐘，在我的死乞白賴之下，媽媽在我14歲生日那天送了我一個(gè)精致的'mp3，我整日與它形影不離，帶著它走在街上耍酷。
記得3月8號(hào)婦女節(jié)那天，我像往常一樣上完晚自習(xí)回到家，家里靜悄悄的。我輕輕的推開(kāi)門，只看見(jiàn)媽媽不知什么時(shí)候已靠在沙發(fā)上睡著了。寂靜中，我望著媽媽那熟悉而又略顯蒼老的臉，一條條皺紋在額頭和眼角清晰可見(jiàn)，一根根白發(fā)顯得那么醒目。我忽然覺(jué)得媽媽老了。如今，我十六歲了，沒(méi)有了貪玩的念頭，沒(méi)有了撒嬌的毛病，更沒(méi)有了耍酷的興趣，因?yàn)椋鶜q，我多了一分成熟。
回想起從前那個(gè)不懂事的我，那個(gè)總讓老媽操碎心的我，我的眼睛濕潤(rùn)了，我太幼!稚，太無(wú)知了！
媽媽為了我，每天含辛茹苦，可我卻不懂?huà)寢尩男模踔吝�和媽媽頂嘴。我好想大聲說(shuō)：媽媽，對(duì)不起！初春的夜里仍讓人感到寒意陣陣，我迅速的跑到屋里拿了一條毯子蓋在了媽媽的身上。
那天夜里，我躺在床上，心里想了好多，那一刻，我覺(jué)得自己忽然長(zhǎng)大了，因?yàn)槲叶昧死斫馀c關(guān)愛(ài)。
十六歲的我多了一份成熟，這分成熟將是我終身受益，我相信，這分成熟將是我人生路上最亮的那顆啟明星，指引我走過(guò)充實(shí)的人生旅途。
十六歲，我多了一分成熟作文 7
人們常說(shuō)：十歲是春天的生機(jī)，十四歲是夏天的熱情，十六歲才是秋天的成熟！正是在秋天出生的我如今也將邁進(jìn)秋天的門檻了……
回想起春天時(shí)的幼稚，淡淡的回味當(dāng)中也不泛一絲絲的清爽。在我很小，小得不足以懂得什么是長(zhǎng)大，那時(shí)看著來(lái)來(lái)去去的少女們穿得鮮艷亮麗，梳著烏黑柔順的頭發(fā)，戴著精巧奪目的頭飾……，我總仰望著自己能長(zhǎng)大。童年也就在這種焦急的渴望中，一天又一天，似乎怎么也過(guò)不完，雖遲緩卻也溫暖，就像老棉鞋上曬著陽(yáng)光。
而上了小學(xué)之后，對(duì)成熟也有了一些了解，可是那時(shí)的理解還是幼稚可笑的。在我看來(lái)，那些穿著“媽媽式”服裝的女孩至少有著渴望成熟的心理吧。中時(shí)常出現(xiàn)的那些讓人看不懂的詞句的少男少女們多半是成熟的吧。
到了這個(gè)秋天，我居然會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了一種莫名的擔(dān)心和恐懼。成長(zhǎng)中的我對(duì)成熟的理解也不再那么簡(jiǎn)單和表面化了。現(xiàn)在十六歲的我，所幸也對(duì)成熟有了另一番的理解：一個(gè)人是否成熟；不單單地表現(xiàn)在外表和生理上，最重要的是看他的心智是否成熟。一個(gè)成熟的人應(yīng)當(dāng)是有健全人格、有博大的胸襟和不凡的氣度，有冷靜的頭腦、有正確的做人原則，有對(duì)理想、事業(yè)的不懈追求，有對(duì)社會(huì)、家庭的責(zé)任感。成熟就是對(duì)自己的'主人，對(duì)成熟的排斥就是一種不成熟的表現(xiàn)。現(xiàn)在的我已經(jīng)向成熟邁進(jìn)了一大步。在向收獲的賽道上努力不懈、就算是最后一名的我，永不放棄的我，一定會(huì)嘗到了成熟的果實(shí)。
秋天的閑陽(yáng)靜靜地照著我們，足以讓人感到超脫、瀟灑自然，漫步在長(zhǎng)大的河堤上，微風(fēng)拂過(guò)密密的長(zhǎng)發(fā)，我們帶著熱情和留戀走進(jìn)了又一個(gè)秋天，邁向成熟。
十六歲，我多了一分成熟作文 8
人們常說(shuō)：十歲時(shí)，像春天一樣充滿生機(jī)；十四歲時(shí)，像夏天一樣熱情奔放；等到了十六歲，才會(huì)迎來(lái)秋天般的成熟。就像我這樣在秋天出生的人，如今也即將踏入秋天的時(shí)節(jié)……
在春天的時(shí)候，我還是個(gè)稚嫩的孩子，對(duì)于長(zhǎng)大的概念并不是很清楚。看著周圍的少女們穿著艷麗的衣服，梳著烏黑柔順的頭發(fā)，戴著精致華麗的`頭飾，我總是期待著自己也能快點(diǎn)長(zhǎng)大。童年就在這種焦急的期盼中，一天又一天，仿佛永遠(yuǎn)也結(jié)束不了，雖然緩慢卻充滿了溫暖，就像老棉鞋在陽(yáng)光下慢慢變得溫暖舒適。
當(dāng)我上小學(xué)后，我開(kāi)始對(duì)成熟有了一些了解，盡管那時(shí)的理解還很幼稚。我覺(jué)得，那些穿著“媽媽風(fēng)格”服裝的女孩可能內(nèi)心渴望變得更加成熟。在我的想象中，那些充滿了讓人摸不著頭腦的詞匯和句子的作文，多半是一些渴望成熟的少年少女寫出來(lái)的。
在這個(gè)秋天，我忽然感到對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了一種莫名的擔(dān)憂和不安。我逐漸意識(shí)到，成熟并非僅僅體現(xiàn)在外表和生理上，更重要的是一個(gè)人的心智是否成熟。一個(gè)成熟的人應(yīng)該擁有完整的人格，胸懷寬廣，氣度非凡，頭腦冷靜，遵循正確的道德準(zhǔn)則，追求理想和事業(yè)，承擔(dān)社會(huì)和家庭的責(zé)任。成熟意味著對(duì)自己負(fù)責(zé)，排斥成熟則是不成熟的表現(xiàn)。如今，我已經(jīng)朝著成熟邁出了重要的一步。在奮斗的道路上，即使成績(jī)不理想，我也絕不放棄，相信總有一天我會(huì)收獲成熟的果實(shí)。
秋陽(yáng)斜照，溫暖而寧?kù)o，讓人感到自在悠然。我們漫步在河堤上，微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，心情寧?kù)o而美好，迎接著新的秋天，邁向更加成熟的自己。
十六歲，我多了一分成熟作文 9
端著一杯花茶，倚在窗邊，看窗外細(xì)雨霏霏，輕抿一口，余香滿口。窗外那朦朧的雨霧引出了我心頭那段朦朧的感情。
也許因?yàn)槟晟佥p狂，那時(shí)總愛(ài)用平淡、枯燥無(wú)味來(lái)形容初一的學(xué)習(xí)生活，直到那年的某月某日某時(shí)，可憐的數(shù)學(xué)老師正津津有味地在講臺(tái)上講著他的X、Y、Z，而我的心卻偷偷跑出教室，目光也漸漸移向窗外。正當(dāng)昏昏沉沉之時(shí)，窗外閃出一個(gè)身影，我將目光緊盯上去——好帥氣的一個(gè)男孩!他好像也注意到了我，我趕緊收回自己的目光。一陣莫名的心悸之后，我的臉竟有些發(fā)燙。
之后，每次經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，我都要下意識(shí)地偷瞥一眼。因?yàn)樗倳?huì)和他的那幫哥們?cè)谀莾簽t灑地灌籃，場(chǎng)邊的女生們不時(shí)發(fā)出一陣又一陣刺耳的尖叫聲。他的每一個(gè)投籃動(dòng)作都是那么干脆利落。每次投籃后，他總是得意地向場(chǎng)外投出一個(gè)陽(yáng)光般的笑容，讓那些看球的女生們芳心大亂。然而，每每看到這樣的情景，我心里總覺(jué)得別別扭扭的。
漸漸地，我的日記中他的'名字多了起來(lái)。我不得不承認(rèn)，我好像有一點(diǎn)喜歡那個(gè)愛(ài)打籃球的陽(yáng)光男孩，固然知道他不是個(gè)學(xué)習(xí)好的男孩。
歌德曾說(shuō)：“哪個(gè)男子不鐘情?哪個(gè)少女不懷春?”曾一度沖動(dòng)，想把那微妙的情感化為紙上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的符號(hào)送給他，也曾想像我們能像韓國(guó)電視劇中的男女主人公一樣談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)。但“春天里不要想夏天的事”，老班的教誨在耳畔響起;“你一定要考上重點(diǎn)中學(xué)，做爸爸媽媽的乖乖女”，爸爸媽媽的話如警鐘長(zhǎng)鳴;離家出走的同齡人的故事讓我醒悟，理智終于戰(zhàn)勝了沖動(dòng)。我清楚地知道我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，也知道這份感情是不可能被家長(zhǎng)和老師認(rèn)可的。于是，我學(xué)會(huì)了掩藏，開(kāi)始把那段純真的感情掩埋在心靈深處，并開(kāi)始把他“趕”出日記，開(kāi)始學(xué)會(huì)放棄。盡管當(dāng)時(shí)的心里也有些許的痛苦。漸漸地緊接著的初二、初三的繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我學(xué)會(huì)了淡忘。也許這將永不為人所知，那就讓它靜靜藏在心底……
回首這酸甜苦辣咸五味俱全的三年，原來(lái)是十六歲的這份成熟與責(zé)任，讓我學(xué)會(huì)了自控和淡忘。
感謝十六歲，讓我拋開(kāi)幼稚、盲從，清點(diǎn)了行囊，輕裝上陣，邁向未來(lái)。
十六歲，我多了一分成熟作文 10
歲月匆匆，像流水般一去不復(fù)返，時(shí)光老人的時(shí)光機(jī)帶走了我的童年，卻也帶來(lái)了我人生中的花季，一個(gè)像花兒般綻放的季節(jié)。
一棵大樹(shù)，長(zhǎng)得分外茂盛。樹(shù)上的綠葉兒開(kāi)了，一叢一叢緊挨著，它們互相滋潤(rùn)著陽(yáng)光的雨露，在無(wú)形中，卻也不忘將春*給予他人，我想，我就是多了這一絲的情感。
一個(gè)孩子如果從小生活在一個(gè)并不富裕的家庭，她會(huì)知道每種事物的來(lái)之不易，倍加的珍惜！
也許，我就是這樣的一個(gè)小孩。
我的父母很普通，然而我的家境也并不富裕，看到爸爸每天起早貪黑地工作，肩上扛著沉重的物品，一顆顆晶瑩的淚珠便從我的眼眶滑落而出。我心疼爸爸，不愿他那么勞累地工作。一顆幼小的種子在我的心里扎根，是啊！我要快快長(zhǎng)大，有能力為家人提供蔽蔭的場(chǎng)所。
看到媽媽的.頭上又長(zhǎng)出了幾根銀白色的細(xì)發(fā)，我的內(nèi)心不由得顫抖了，我想到了孟郊的詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫意恐遲遲歸。”在微弱的燈光下，有一個(gè)慈母，她為了自己的孩子，將她所有的愛(ài)與心血都給了孩子，孩子看在眼里，溫暖在心里。一個(gè)內(nèi)心的聲音在呼喚：“媽媽，我愛(ài)您，我會(huì)讓您失望的。”看到這一幕，淚水再一次地涌現(xiàn)，但這淚水是甜的！喜悅的！幸福的！
站在由少年走向青年的門檻上，我清點(diǎn)了行？，發(fā)現(xiàn)自己多了一絲的成熟，我知道未來(lái)的路還很遠(yuǎn)，但我不怕，有愛(ài)就不孤單！不失落！
十六歲的我，愿像花兒般綻放
十六歲，我多了一分成熟作文 11
在十六歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。我不會(huì)再靠在奶奶身旁，求她給我講故事；我不會(huì)再在媽媽的化妝臺(tái)上亂動(dòng)，弄斷她心愛(ài)的口紅；我不會(huì)再和鄰居的朋友玩泥巴，把自己弄得像個(gè)小花貓；我不會(huì)再拿著《格林童話》之類的書(shū)，代替它的是一本本中外名著……
在十六歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。在周末，我總愛(ài)在家拿起一本名著，讓它把我?guī)肽嵌嗖实?人生，生動(dòng)傳神的情節(jié)中，陶冶我的情操，讓我經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)等各種樂(lè)趣中。《三國(guó)演義》是我最愛(ài)看的一本書(shū)，它情節(jié)生動(dòng)，人物栩栩如生，讓我得到許多樂(lè)趣。而這些，都是年少時(shí)所不能體會(huì)到的。也許，這就是成熟吧！
在十六歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。平常我總喜歡和同學(xué)一起談天，倒不是說(shuō)一些不切實(shí)際的空話，而是討論起了學(xué)習(xí)上的問(wèn)題：怎樣學(xué)習(xí)效率高？怎樣能安排好時(shí)間？怎樣能提高成績(jī)……我現(xiàn)在開(kāi)始關(guān)注自己，關(guān)注自己的成績(jī)，不會(huì)像年少時(shí)需要父母的督促才草草完成作業(yè)。現(xiàn)在的這種境界是年少時(shí)不能體會(huì)到的。也許，這就是成熟吧！
在十六歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。在課余生活中，我會(huì)主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。我開(kāi)始關(guān)心我的父母，這時(shí)我才真正了解到什么叫“天下父母心”啊！這些，年少時(shí)又何曾想過(guò)？也許，這就是成熟吧！
十六歲，我多了一分成熟作文 12
時(shí)光用九年的時(shí)間把少年的臉龐刻得有棱有角。曾經(jīng)茫然雙眼現(xiàn)今變得犀利，能看清一切；曾經(jīng)細(xì)嫩胳臂現(xiàn)今變得粗壯，能扛起一切；曾經(jīng)幼稚大腦現(xiàn)今變得睿智，能想到一切，我們?cè)谮呌诔墒臁?/p>
媽媽擔(dān)心我，三番五次打電話詢問(wèn)我的情況，我隨意幾句打發(fā)回去。當(dāng)我放學(xué)后，在校門口看到了那熟悉的身影，她一手抱妹妹，一手提著熱騰騰的飯菜，心中頓時(shí)升起一股不耐煩的感覺(jué)。隨后我也一邊吃著飯一邊催促母親趕快離開(kāi)。母親也不多說(shuō)什么，但當(dāng)她們走后，我站在窗口凝望母親拉著妹妹的手，兩個(gè)就這么行在偌大的操場(chǎng)，孤單的身影與四周景物毫不相容。十六歲，我多了一份感恩。
曾經(jīng)的我，咄咄逼人，驕傲自大。自詡為天才，絕不聽(tīng)取他人意見(jiàn)勸告，喜歡諷刺他人。可逐漸我發(fā)現(xiàn)身邊的朋友越來(lái)越少，整日里形單影只，孤獨(dú)感如潮般包圍了我。從此以后，我收起了自大，收起了嘲笑的眼光，收起了傷人的話語(yǔ)。我開(kāi)始渴望完善自己，擁有朋友。于是開(kāi)始詢求他人幫助，以找出自己不足，漸漸的我的“盛氣”消散了，我所失去的也隨之回來(lái)了。現(xiàn)在的我開(kāi)心、滿足、幸福，因?yàn)槲矣弥t虛換來(lái)了朋友。沒(méi)錯(cuò)，十六歲的我，多了一份謙虛。
在渾渾噩噩地度過(guò)幾年后，我漸漸明白了生命的'真諦，活著就意味著要做點(diǎn)什么。未來(lái)在自己手中，要靠自己去創(chuàng)造，于是自己開(kāi)始努力奮斗。初三的一年是自己認(rèn)為過(guò)得最為充實(shí)的一年。陪伴自己的是黑夜與滿天繁星。但努力就意味著付出孤獨(dú)、汗水，苦澀。我所做的一切都是為了自己，為了更好的明天，為了這個(gè)目標(biāo)我會(huì)一直努力奮斗下去。十六歲，我多了一份努力。
當(dāng)你身處逆境，當(dāng)黑夜來(lái)臨，當(dāng)你無(wú)聲吶喊。你惶恐、孤獨(dú)、彷徨。在這種狀況下，自己不能認(rèn)輸，自己更要堅(jiān)定信念，奮勇拼搏，困難可以折磨我，但打不到我。十六歲，我學(xué)會(huì)了“克服”。
當(dāng)雛兒羽翼豐滿，他會(huì)化做成熟的雄鷹，他會(huì)沖向天空，與天空搏擊，直至征服它。十六歲，我多了一份成熟。
十六歲，我多了一分成熟作文 13
9月1日，我踏上了初三的旅途，進(jìn)入了十六歲的天空，在十六歲的天空中，有一朵朵漂亮的云，在十六歲的天空中，我是一個(gè)無(wú)比高大的巨人，幾乎一伸手便可捉到一朵云，我獨(dú)自一人在這兒徘徊，正當(dāng)我茫然時(shí)，我眼前一亮，看見(jiàn)了一朵無(wú)比鮮艷的云，我抓住了它，那云上面重重的寫著2個(gè)字——成熟。
進(jìn)入初三的我，沒(méi)有了初一的天真，沒(méi)有了初二的無(wú)聊，卻莫名的多了一份行動(dòng)與責(zé)任，以前上初一、初二時(shí)，作業(yè)做完就會(huì)在家里上網(wǎng)打游戲，或是叫上幾個(gè)同學(xué)一起去打籃球，可自從初三以來(lái)，幾乎不怎么上網(wǎng)、打籃球了，只要一有時(shí)間就跑去同學(xué)家復(fù)習(xí)功課。父母欣慰的說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，你已經(jīng)逐漸走向成熟了”
啊！十六歲的我多了一份成熟！
進(jìn)入初三了，在我十六歲的天空中，幾乎只有學(xué)習(xí)和作業(yè)。老師常說(shuō)，我們初三學(xué)生是做題的機(jī)器，只有多做練習(xí)才能使自己的成績(jī)上升。我卻不這么認(rèn)為，初三的學(xué)生應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)的機(jī)器，只單單是做題時(shí)不可能提高我們的成績(jī)的，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才有可能在將來(lái)成為有用的人。對(duì)初三的學(xué)習(xí)生活，我只想用10個(gè)字來(lái)概括：沒(méi)有時(shí)間，擠；學(xué)不進(jìn)去，鉆。
從初一到初二，老師常用“人不能苦一輩子，但是要苦一陣子”這句話來(lái)教導(dǎo)我們，到現(xiàn)在，我們已經(jīng)完全理解這句話了，對(duì)于初三的`我們來(lái)說(shuō)，苦還有8個(gè)月。加油吧GO GO GO！
進(jìn)入了十六歲的天空，我放下了孩童時(shí)的玩具，放下了少兒時(shí)固執(zhí)的性格，放下了少年時(shí)莫名的天真與無(wú)聊，拿起了我唯一的行李——成熟，又踏上了成長(zhǎng)的道路。
啊！十六歲我多了一份成熟！
十六歲，我多了一分成熟作文 14
人們常說(shuō)：十歲是春天的生機(jī)，十四歲是夏天的熱情，十六歲才是秋天的成熟！正是在秋天出生的我如今也將邁進(jìn)秋天的門檻了……
回想起春天時(shí)的幼稚，淡淡的回味當(dāng)中也不泛一絲絲的清爽。在我很小，小得不足以懂得什么是長(zhǎng)大，那時(shí)看著來(lái)來(lái)去去的少女們穿得鮮艷亮麗，梳著烏黑柔順的頭發(fā)，戴著精巧奪目的頭飾……我總期望著自己能快快長(zhǎng)大。童年也就在這種焦慮的渴望中，一天又一天，好像怎么也過(guò)不完，雖遲緩卻也溫暖，就像老棉鞋上曬著陽(yáng)光。
當(dāng)上了小學(xué)之后，對(duì)成熟也有了一些了解，可是那時(shí)的理解還是幼稚可笑的。在我看來(lái)，那些穿著“媽媽式”服裝的女孩至少有著渴望成熟的心理吧。作文中時(shí)常出現(xiàn)的那些讓人看不懂的詞句的少男少女們多半是成熟的吧。
到了這個(gè)秋天，我居然會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生一種莫名的擔(dān)心和恐驚。成長(zhǎng)中的我對(duì)成熟的理解也不再那么簡(jiǎn)樸和表面化了。現(xiàn)在，十六歲的我，所幸也對(duì)成熟有了另一番的理解：一個(gè)人是否成熟，不單單地表現(xiàn)在外表和生理上，最重要的是看他的心智是否成熟。一個(gè)成熟的人應(yīng)當(dāng)是有健全人格、有博大的胸襟和不凡的氣度，有冷靜的頭腦、有準(zhǔn)確的.做人原則，有對(duì)理想、事業(yè)的不懈追求，有對(duì)社會(huì)、家庭的責(zé)任感。成熟就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)成熟的排斥就是一種不成熟的表現(xiàn)。現(xiàn)在的我已經(jīng)向成熟邁進(jìn)了一大步。在賽道上不懈努力，即使是最后一名，但是我永不放棄，相信我一定會(huì)嘗到成熟的果實(shí)。
秋天的閑陽(yáng)悄悄地照著我們，足以讓人感到超脫、灑脫自然，漫步在長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤上，微風(fēng)拂過(guò)密密的長(zhǎng)發(fā)，我們帶著熱情和留戀走進(jìn)了又一個(gè)秋天，邁向成熟。
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