成功與優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-04-21 10:43:21 成功我要投稿

成功與優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的成功與優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功與優(yōu)秀作文

成功與優(yōu)秀作文1

　　去年暑假，我來到外公家，準(zhǔn)備在這里玩上十天半個(gè)月的再回去，我每天都在看電視，看了很久，覺得沒有意思。

　　爸爸呢？外公告訴我，我爸爸在田邊釣魚呢。

　　爸爸見我來了，笑瞇瞇地對我說：“呀，你來啦？要釣魚邁？我們比哈要不要得嘛！”

　　“來就來，誰怕誰啊！”我很有信心，回家拿起一根魚竿就跑來了，來到田邊，選好了一塊地方，經(jīng)過十秒鐘的考驗(yàn)，認(rèn)定這一塊地方有比較多的魚，于是，我撒好了米酒，上好了魚餌，“嗖”的一聲，魚鉤就甩出去了，浮漂沉了兩三顆，我便小心翼翼地將魚竿插進(jìn)了田邊土里，就坐在了自帶的小椅子上，抓起衣包里的幾顆瓜子，悠閑地吃了起來，正當(dāng)我享受時(shí)，爸爸推了推我，小聲地對我說：“別小貓釣魚啦，魚上鉤了，還不快拉！”

　　我一下子醒過來了，猛得把魚鉤連拉帶扯得拖上了田邊，結(jié)果是水草勾住了魚鉤，怪不得呢！

　　我十分生氣，對爸爸大聲叫道：“沒有魚啊！”

　　爸爸十分嚴(yán)肅地對我說：“就算是沒有魚，你也要把魚鉤上的浮漂看好呀！像你這樣三心二意的，怎么釣得到魚呢？”

　　爸爸的'一番話，使我恍然大悟，于是我開始認(rèn)真地釣魚，弄好魚鉤后，我確定魚已被嚇跑，便又選了一塊，撒了米酒重新開始。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂，半分鐘過去了，我終于看到浮漂動了一下，而且是在輕輕點(diǎn)的，說不定是條大魚！

　　“爸爸！有大魚！”

　　爸爸用手示意不要大聲說話，等會把魚嚇跑了。

　　于是我耐心地等著時(shí)機(jī)成熟，浮漂沉下去了半顆，就在浮漂快要起來時(shí)，說時(shí)遲，那時(shí)快，“嗖”一聲，魚的頭就露出來了，“哇塞！是條大魚！”我笑了。

　　之后我又釣了幾條，爸爸也是，不過還是比不過爸爸，爸爸比我多了兩條。

　　今天可是大豐收啊！我品嘗到了成功的喜悅！

成功與優(yōu)秀作文2

　　人生的路途上處處長滿了荊刺，鼓起你的勇氣，大步向前邁進(jìn)。請必確相信“我能行”，因?yàn)槁肥侨颂こ鰜淼模厝挥涀。f別說“不行”，因?yàn)樽孕牛屇愠晒Α?/p>

　　誰一生下來就會讀書，寫字？知識靠積累，天才靠磨練。別在紅這臉，低下頭紅著臉，低下頭，靦腆的說：“我不行”因?yàn)樽员埃屇闶　?/p>

　　課堂上，有問題或是老師提問時(shí)，你必須勇敢的起來發(fā)言，不必緊張，不需要害怕，勇敢發(fā)表自己的見解，即使不正確，也不會有人諷刺你，說你無能。如果你說的.結(jié)結(jié)巴巴，也沒人笑你，人家只會是敬佩你，同學(xué)們在心里為你鼓掌。在課桌下對你點(diǎn)點(diǎn)評評的人，你不需要理會他們，因?yàn)槟惚人麄兞瞬黄穑愀以谖枧_上表現(xiàn)自己，而他們確認(rèn)為所謂的”沉默是金”。別說“我不行”，生活中的勇士是敢于在別人面前展露自己的的缺點(diǎn)的。

　　萬事總有開頭難，義無反顧地面對挑戰(zhàn)邁出決定性的第一步，緊接會有第二步，第三步，別說“我不行”。

　　運(yùn)動場上，請邁開步伐去拼搏，奮斗和沖刺吧！別因害羞而退縮，膽怯。經(jīng)不起波浪的魚兒永遠(yuǎn)不能躍出水面；只會躲在安樂窩中的鷹終究無法在空中翱翔。不害怕跌倒，它只會使你的腳步跟踏實(shí)，矯健；無必?fù)?dān)心失敗，因?yàn)槭∈浅晒χ浮Ｍㄍ晒Φ牡缆飞铣錆M著拌腳石，愛迪生為發(fā)明燈泡曾試過一千多種燈絲，每次失敗，他從不放棄，當(dāng)有人嘲笑時(shí)，他卻自豪的說：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合作燈絲！”這是怎樣的勇氣和自信啊！

　　朋友，困難在強(qiáng)者面前只能做墊腳石。當(dāng)你成功時(shí)，你就會發(fā)覺：“這并不難，我行。”

　　不要讓美好的青春在一片“不行”中過去，等到醒悟時(shí)，頭發(fā)已蒼白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入滿荊刺也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和彩。

　　朋友，請別說“我不行”。自信讓你成功。

成功與優(yōu)秀作文3

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會了騎自行車了，能在一條小路上隨著風(fēng)一起行駛。但是，學(xué)自行車車的時(shí)候，就好像是昨天發(fā)生的一樣。

　　那是放暑假時(shí)的一個(gè)炎熱的下午，那時(shí)候，我相信，所有的人都在自己家坐著，開著電視，空調(diào)，舒服地坐躺在床上，享受著空調(diào)帶來的舒爽的風(fēng)。而我，卻滿頭大汗地坐在自行車的駕駛座位上，后面還根著和我一樣滿頭大汗的，而且衣服都濕透的爸爸。

　　他看見我停在那里，就急急忙忙地跑過來，扶著車尾對我說：“快點(diǎn)！快！繼續(xù)！你還差一點(diǎn)就行啦！加油！”說完，便推著我前進(jìn)。媽媽也在為我加油。受到了媽媽爸爸的鼓勵(lì)，我更加有信心。

　　我慢慢地踩著車踏板前進(jìn)，爸爸一邊推一邊說：“學(xué)車要專心致志，不要分心！”剛好，我分心了，只聽“砰”一聲，撞在前面的木板上。“啊！好痛啊！”我看見血流不止的膝蓋，嚇得大叫起來。婆婆和媽媽急忙跑過來扶起來，讓我坐在一邊歇息一下。爸爸和婆婆看見我那悲慘的模樣。忍不住說：“哎~~不要學(xué)了，這樣一來下去會受很多傷的！”我一聽，急忙說：“不！我一定要學(xué)，如果現(xiàn)在不學(xué)的話，那不就前功盡廢了嗎？我要學(xué)，受了傷又怎么樣呢？我一定會學(xué)會的.！”看著我信心十足的樣子，死都要學(xué)的樣子，他們只好無可奈何地繼續(xù)教我。

　　我又重新坐在了自行車的駕駛座位，繼續(xù)學(xué)。但這車好像故意和我作對似的，不停地使我倒下來。但是我并不放棄，倒了又站起來，再倒在站起來。

　　終于，自行車漸漸被我馴服了，我腳下的車踏板也漸漸有節(jié)奏的轉(zhuǎn)著。我停下來，望了望身后爸爸他們正離我十多米的地方向著我微笑呢！在那一刻，我明白了，我也知道了，我學(xué)會了騎自行車了！

　　喜悅的感覺讓我無比興奮，我騎著車喊道：“我學(xué)會騎自行車羅，我學(xué)會騎自行車?yán)病?/p>

成功與優(yōu)秀作文4

　　今天，竹子老師帶我們上了一節(jié)別開生面的作文課——戶外活動體驗(yàn)。聽到這個(gè)消息，我們高興得一蹦三尺高。我既好奇，又緊張。好奇的是老師會帶我們進(jìn)行怎樣的活動，緊張的是我能不能體驗(yàn)好這個(gè)活動呢。

　　到了目的地，我們立刻開始了這個(gè)活動“頭頂書”——踩點(diǎn)跨障礙物，到終點(diǎn)算贏。

　　“有沒有自告奮勇的?”老師問。“我先來。”我們小分隊(duì)隊(duì)長阿鄭一馬當(dāng)先。只見他接過老師手中的書堆，頂在頭上，試了幾步。可惜，沒走幾步，書就掉了，真是開了個(gè)不好的頭。

　　“第二次，準(zhǔn)備開始!”老師提醒著他。我這心緊緊的揪在了一起，恨不得用手幫他固定好頭頂?shù)?書。我看著他小心翼翼地把書頂在頭上，慢慢地尋找平衡點(diǎn)。只見他小心地邁出第一步，書晃了晃。天吶，幸好幸好!沒掉下來。這一次，他更加謹(jǐn)慎地往前挪，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他頭上的書，穩(wěn)穩(wěn)的。仿佛這一步給了他很大的自信，阿鄭舒了口氣，緩了緩，更換了行走方式。他像個(gè)大螃蟹似的，一點(diǎn)一點(diǎn)地移向終點(diǎn)，頭上的書左搖右晃，但都沒有掉下來。馬上就要到終點(diǎn)了，他露出了個(gè)勝利的笑容，手還沖著我們比了個(gè)“耶”的手勢。

　　或許是老天認(rèn)為他高興地太早了，給了他個(gè)“下馬威”;或許是他太得意忘形了，松懈了，書在那一瞬間掉了下來。只見他大驚失色，手不住地亂甩，尖叫了一聲。唉，真是太可惜了，誰叫你這么得瑟呢? 后來，我們也依次進(jìn)行了挑戰(zhàn)，可倆小分隊(duì)各只有一人勝出。

　　這真是一節(jié)別開生面的作文課，它告訴我：成功之路充滿了挫折與危險(xiǎn)，你必須要走好每一步，腳踏實(shí)地。同時(shí)，越是接近成功，就越要小心，保持警惕。

成功與優(yōu)秀作文5

　　“舍得，舍得。”這告訴我們，要想得到有時(shí)需要適當(dāng)?shù)纳釛墶Ｈ松牟砺泛沃箶?shù)十，每條路都想嘗試的人，最后得到的只有一身塵土。只有適當(dāng)?shù)娜∩幔拍塬@得成功。

　　孫子在眾多的兵家之道中，寫出了令吳王賞識的名篇‘’一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法”，進(jìn)而流傳萬古，直至今日仍為人所愛。

　　魏巍在寫《誰是最可愛的人》時(shí)，在眾多的材料中選擇了幾個(gè)最感人至深的英雄，而不是全部羅列，終于寫出了名篇《誰是最可愛的人》，其中的很多情節(jié)至今仍讓我記憶猶新。

　　在成功面前，不少人曾經(jīng)回憶過究竟為什么取得成功。其中以劉邦最為著名，張良說他用人唯賢，仁義待人，才打敗了霸王項(xiàng)羽。我倒認(rèn)為，劉邦的成功也是與放棄分不開的。劉邦本是一亭之長，生活算是富庶，因?yàn)樗艞壛烁皇⒆栽诘纳睿瑪匕咨咂鹆x，才有了后來的諸多功績。不然，兩千多年過去，誰還會記得這小小的一亭之長呢?

　　勇往直前在作戰(zhàn)中固然重要，但放棄也并不是一點(diǎn)地位也沒有的。古往今來，許多成功人士把“舍棄”放在心頭，并成為他們制勝的法寶。黃忠在定軍山之戰(zhàn)中，一連敗下七陣，放棄了七個(gè)大寨，才在第八戰(zhàn)中換來了張都部隊(duì)的'松懈，一舉進(jìn)攻，斬了魏國名將夏侯淵。

　　適當(dāng)?shù)姆艞壙梢該Q來成功，當(dāng)一個(gè)人孤零零地漂在海上時(shí)，是放棄身邊珍貴的珍定游回岸上，還是待在原地等死，道理不難明白。如果能用適當(dāng)?shù)姆艞墎頁Q取巨大的成功無疑是幸運(yùn)的。在我們的人生路上，放棄一些誘惑，放棄一些享樂，我們終會得到成功的輝煌。

　　成功需要放棄。

成功與優(yōu)秀作文6

　　老師叫我們回家自己學(xué)做一次菜，我想，每次媽媽炒菜都要弄的滿頭大汗，所以我估計(jì)做菜是一個(gè)復(fù)雜的工作。那么我自己先從一個(gè)簡單的菜???蛋炒飯做起吧！

　　放學(xué)回家后，我先自己想了一想媽媽是如何做蛋炒飯的，思考了一會兒，我就到廚房里拿出一個(gè)蛋，打開放在碗里，然后再向鍋里倒了一點(diǎn)油，不懂裝懂的做起我的蛋炒飯來，這個(gè)時(shí)候，媽媽來了，問我為什么不寫作業(yè)，來廚房做什么？我連忙說到：“是老師給我布置的一個(gè)家庭作業(yè)，不關(guān)你的事，我忙著呢。”于是一本正經(jīng)的做起我的蛋炒飯來，這個(gè)時(shí)候一不小心把醬油倒了太多了，媽媽說：“馬虎了吧！”我不好意的'低下了頭，悶頭繼續(xù)做我的蛋炒飯，不一會兒，我人生的第一碗經(jīng)過自己之手的蛋炒飯就出爐了！我高興的跳了起來，就把飯盛起來，端給媽媽，請媽媽品嘗一下。媽媽端著我做的蛋炒飯，好高興呀！她開心的吃了一口，只見媽媽眉頭皺了一皺，不過還是把飯吃了下去，還說飯做了不錯(cuò)，于是我也高興的自己來吃了一口，剛一進(jìn)口，我就吐了，因?yàn)轱執(zhí)塘耍矣幸稽c(diǎn)點(diǎn)糊味。很明顯，我的第一碗做了不是很成功，不過媽媽卻給我最大的肯定，因?yàn)槲业牡谝淮为?dú)立做飯。

　　媽媽說：“不要灰心，媽媽教你如何做可口的蛋炒飯。”于是我就在媽媽的一手指導(dǎo)下，經(jīng)過幾次嘗試，終于做出了可口的蛋炒飯，而且還受到了爺爺、奶奶、爸爸的一致好評。雖然我在炒飯過程中，被油燙傷了，不過我的心里是開心的。

　　從這件事，我受到了啟發(fā)，只要有堅(jiān)持的精神，就一定會成功。

成功與優(yōu)秀作文7

　　作家周國平說：“在為自己的人生確定目標(biāo)時(shí)，第一目標(biāo)應(yīng)該是優(yōu)秀，成功最多是第二目標(biāo)，不妨把它當(dāng)作優(yōu)秀的副產(chǎn)品。”的確，優(yōu)秀是一種自我素養(yǎng)、品格，優(yōu)秀不等同于成功，但成功卻是源于優(yōu)秀。所以我們應(yīng)該立足優(yōu)秀，再努力實(shí)現(xiàn)成功。

　　在這個(gè)世界，沒有人希望碌碌無為，平凡地度過一生，不論是誰總有一刻想要變得優(yōu)秀。古時(shí)候，科舉及第是每一位書生的渴望。范進(jìn)無數(shù)次的嘗試只為那金榜題名，可真中舉了，那癲狂的.范進(jìn)真的優(yōu)秀嗎？真正優(yōu)秀的人，他的品格、智慧及能力等，已然達(dá)到了某種修養(yǎng)和境界，而正是因?yàn)樗砩系乃袃?yōu)點(diǎn)使他變得優(yōu)秀。

　　但是優(yōu)秀的人，并不一定能成功，而成功者必然優(yōu)秀。歷史上那些成功者，無論是藝術(shù)、從政或是從事其他領(lǐng)域的，從他們的經(jīng)歷來看，沒有哪一位是憑空變得成功，而都是以自身的優(yōu)秀作為支撐。就如法國作家小仲馬，不靠其父的名氣，努力創(chuàng)作，不放棄，最終著就成名作《茶花女》。他成功了，靠的是自己不懈努力的優(yōu)秀品格。

　　優(yōu)秀是可以自己做主，成功卻不然。從優(yōu)秀到成功取決于許多外部因素，比如人際關(guān)系、機(jī)遇等，自己很難有決定權(quán)，當(dāng)一個(gè)人無法左右成功時(shí)，應(yīng)首先努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

　　如果你真正成為了一個(gè)優(yōu)秀的人，我認(rèn)為人生已充滿了意義。在歷史上，有相當(dāng)優(yōu)秀的人，比如一些藝術(shù)家、作家等，他們的聲名是死后才到來的，著有《浮生六記》的沈復(fù)便是如此。這些人的作品雖然在死后才得到了社會的公認(rèn)，但他們生前的優(yōu)秀終也顯之人前，為之認(rèn)可。

　　所以把成功看作優(yōu)秀的副產(chǎn)品，在優(yōu)秀的基礎(chǔ)上爭取它，若能得到最好，得不到也沒有什么。因?yàn)椋诟疽饬x上，優(yōu)秀也算是一種成功！

成功與優(yōu)秀作文8

　　看！你看到了嗎？在我們教室里貼著的那張獎(jiǎng)狀：白色的花瓣簇?fù)碇鴩諊欤@得格外耀眼奪目，那是本班獲得10X250米第一名的榮譽(yù)。這光環(huán)的背后凝聚著同學(xué)之間純真美好的友誼，這光環(huán)的背后也飽含著師生之間團(tuán)結(jié)一致、竭盡全力的付出。

　　比賽那天，操場上一片混亂，像一鍋沸騰的湯，五年級10X250米比賽即將開始了，大家都在翹首企盼，我都有點(diǎn)心急如焚了，心情無比激動，越接近比賽心跳得更加強(qiáng)烈，畢竟我也有參加比賽，緊張是在所難免。但我還是努力調(diào)整好自己的狀態(tài)，因?yàn)檫@關(guān)系著我們整個(gè)班級集體的.榮譽(yù)呀！

　　賽前，我們練習(xí)接棒，前幾次還好好的，這次竟然掉棒了，天啊！一想到馬上就要接棒了，本身體育也不是我的強(qiáng)項(xiàng)，不能因?yàn)槲彝洗蠹业暮笸龋@可如何是好呀？這時(shí)，老師出其不意地來了，微笑著對我們說：“加油，不要緊張。”聽到這句話，我信心倍增，像抓到一根救命稻草，眼中充滿希望的光芒，心中的火焰重新燃燒起來。

　　時(shí)間一分一秒過去了，終于輪到我們了，看到第一棒的麗梅勇往直前，馬上就輪到我了，我愈發(fā)緊張，心中不停問自己：萬一掉棒了怎么辦？摔跤了怎么辦？被別人超越了怎么辦？想來想去，哪有那么多萬一！我深呼吸，安定情緒，堅(jiān)定信念，緊接著第三棒的接力開始了，我盡量把腿步跨得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)，全力以赴向前跑。眼看著第三棒的艱辛路程就快要跑完了，我的腿已經(jīng)越來越沉重，就在我快堅(jiān)持不住時(shí)，耳邊突然聽到有人喊：“佳琪，加油！”啊，是老師在為我加油！這聲音像是有種魔力，迫使我咬緊牙關(guān)做最后的沖刺。風(fēng)在我耳邊呼嘯而過，我的頭發(fā)也隨著風(fēng)飄起來，我感覺腳下踏著云，云帶著我飛，我使出渾身力氣像脫韁的野馬奔馳著，馳騁在沙場……比賽終于告一段落，于是我慢慢安下心來退出跑道。

　　結(jié)局，你知道的，我們榮獲第一名，揮灑的汗水終于有了回報(bào)。耳邊又響起老師的那句話：“加油，不要緊張。”我心里真是欣慰極了。

　　這一次，我品嘗到了成功的喜悅。

成功與優(yōu)秀作文9

　　關(guān)于成功，作家劉心武曾有一個(gè)簡潔的解釋：達(dá)到預(yù)期的某種目標(biāo)，就是成功。然而，如果預(yù)想登上珠峰，如愿登上珠峰就是成功嗎？

　　并不然。

　　新西蘭攀登者和夏爾巴向?qū)手榉澹驮陔x巔峰幾步之遙時(shí)，新西蘭人停止腳步示意夏爾巴向?qū)刃校糁鯕庹帜：卣f：“這是你的家鄉(xiāng)，你先上吧。”最終兩人在這世界之巔激動呼喊，向世界宣告：“我們成功了！”“成功，成功！”新西蘭攀登者不僅僅達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，更重要的是他獲得了人格的成功。沒想到，新西蘭人，他在將成為歷史上第一人登上珠峰時(shí)，毅然后退一步把第一名的稱譽(yù)掛上了夏爾巴向?qū)У念^上。因?yàn)樗钪O此時(shí)向?qū)У某晒τ谒?家鄉(xiāng)是多么的榮耀，會賦有多深遠(yuǎn)的意義！

　　史冊只記載了第一個(gè)登上珠峰人的名字，也許不太會注意攀峰時(shí)的這段插曲，但無論青史如何撰寫，這種人格上的成功會如同日月同輝。

　　人格的成功，看似遙不可及，其實(shí)生活中處處可見。不要消極的認(rèn)為，人格的成功，只有偉人、名人才能擁有，許多凡人也能悄然地獲得這一贊譽(yù)。

　　看過掃馬路的人嗎？他們無論春夏秋冬、烈日嚴(yán)寒都出來工作嗎？他們不會嫌累怕臟，不會拈輕怕重，總是勇于完成任務(wù)。這其中不也有一種人格上的成功嗎？——辛苦我一個(gè)，方便千萬人。由此看來，路口的公安、修花剪枝的藝工、大山中的科技工作者，等等，都有可能獲得人格上的成功。

　　因?yàn)樗麄兏试赋钥嗄蛣冢瑯酚诜瞰I(xiàn)、甚至犧牲自己也無怨無悔。

　　成功無處不在，在成功面前，我們更需要人格上的成功，就象新西蘭攀登者那樣！

成功與優(yōu)秀作文10

　　一個(gè)人在成功路上需要什么？《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中給出了答案，那就是無邊的勇氣、堅(jiān)定的信念和堅(jiān)忍不援的毅力。保爾·柯察金證明了這一點(diǎn)，作者以自己為原型，向我們展現(xiàn)了波蘭少年的成長史三部曲。

　　第一部：堅(jiān)定的信念

　　信念就是目標(biāo)，人話在世上，就該樹立一個(gè)目標(biāo)，沒有目標(biāo)的人生是毫無意義的。而某些人卻庸庸碌碌，只為現(xiàn)在而活著，沒有目標(biāo)，也沒有理想。“理想是指路明燈。”沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有生活。“真正的人生，是在經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭之中才能實(shí)現(xiàn)。”前輩們的話語就是最好的證明。除了要有一個(gè)信念，為這個(gè)信念去奮斗也是很重要的。一些人有了目標(biāo)，卻不去實(shí)踐，只在那兒夸夸其談，到頭來同樣一事無成。一個(gè)人必須要經(jīng)過一番奮斗，才會有成就。愛迪生向自己的目標(biāo)努力，發(fā)明了白熾燈；牛頓向自己的目標(biāo)努力，發(fā)現(xiàn)了萬有引力……這樣的例子實(shí)在是太多了。

　　第二部：無邊的勇氣

　　勇氣是一種動力，它推動著我們邁向成功。文中的保爾有勇氣同匪幫小兵搏斗，邁向了他成為真正黨員的第一步。一個(gè)人，即使其它方面再好，如果沒有勇氣，不敢創(chuàng)新，不敢實(shí)踐，又有什么用呢？“地心說”獨(dú)霸世界許多年，哥白尼敢于否認(rèn)，創(chuàng)造了偉大的.日心說；海倫·凱勒勇于進(jìn)取，成為第一個(gè)完成所有學(xué)業(yè)的盲聾殘疾人。勇氣是成功的使者，擁有了勇氣，就擁有了成功的一半。

　　第三部：持之以恒的毅力

　　有了信念和勇氣未必就能成功，還需要毅力。我們做事不能僅是三分鐘熱度，更不能虎頭蛇尾，只有持之以恒，才能將我們帶上成功之路，因?yàn)閯倮怯勺钣心土Φ娜双@得。“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。”拿破侖、馬克思明白了這些道理，所以他們成功了；祖沖之堅(jiān)持不懈，所以把圓周率算到了3.1415926和3.1415927之間.如果沒有毅力，終將一事無成。

　　人生之路，只要有了信念、勇氣、毅力這幾盞燈，前途將會無限光明。請記住：信念+勇氣+毅力=成功！

成功與優(yōu)秀作文11

　　偶然的一次，我聽到了一陣優(yōu)美的琴聲悠悠揚(yáng)揚(yáng)地從隔壁大姐姐家傳來，都說琴棋書畫，要樣樣精通，我卻一門也不精通，不如學(xué)學(xué)彈琴，也弄修身養(yǎng)性，再說了，它又是一門藝術(shù)，將來對大考小考都有用。經(jīng)過這一次思想斗爭，我喜歡上了電子琴，那時(shí)，我們時(shí)每刻都想要一架屬于自己的電子琴，我把這愿望深深地埋在了心里。

　　真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”啊！在我那年生日的時(shí)候，姑姑送給了我夢寐以求的東西——一架電子琴。我大喜過望，把琴輕輕的摩挲,這是我盼望多久的東西呀！奶奶不知從哪里聽來的消息,在離我家挺遠(yuǎn)的的一所幼兒園的園長會彈琴，她可以教我，我聽了一蹦三尺高，激動的我一夜沒睡著覺。

　　開始上課了，我先練基本音，開始還挺簡單的，可越往后越難，老師周一到周六還布置作業(yè)。哼！有一次，我有一個(gè)曲子的一個(gè)一個(gè)地方總是練不熟，老師說了好幾次，可我還不會。我勤奮苦練，卻不見一點(diǎn)起色！老師一生氣，把我的手用力的打了一下，我眼里夾雜著淚珠。老師一走，我的眼淚就一滴一滴地落了下來，落在了琴鍵上，“啪“地一聲，濺起了一朵水花。我所痛得，不是手，而是心。難道我天生是本腦子嗎？我迷惑了。同時(shí)，我對電子琴產(chǎn)生了厭惡。

　　到了冬天，我一個(gè)人在沒有爐子，沒有暖氣的小屋子里練，我的手都凍得麻木了，這樣一來，我更加討厭電子琴了。

　　我對媽媽說了我心里的想法，媽媽一怔，嘆了口氣，于是對我說：“你爺爺每天扛著琴走了多少路，他都沒有怨言，你怎么能有怨言呢？再說你練琴一上午就50多元，你怎么能半途而廢呢？你學(xué)的`東西永遠(yuǎn)都是你的，沒有人會奪去，將來對你有用，你自己想想看吧！“

　　我慚愧了。是為我那年邁的爺爺。媽媽的一番意味深長的話深深的觸動了我也點(diǎn)化了我，從此，再累再冷，我也不怕了。在媽媽生日的時(shí)候，我給她彈了一首《小星星》，媽媽高興地鼓掌，我克服了“拌腳虎“。

　　我真想大喊一聲:”我成功了。“

成功與優(yōu)秀作文12

　　我是個(gè)內(nèi)向的女孩，不大愛說話，也善于與別人交流。公共場合更不敢講話，班的活動都不敢參加，怕自己搞砸了。可是，一次課堂上的經(jīng)歷讓我從此洗頭換面。我的英語一向興趣很好，課前都會去預(yù)習(xí)，上課也能跟上老師的節(jié)奏。除此之外，我把英語單詞也背的滾瓜爛熟，每當(dāng)老師抽查都可以順便里過關(guān)。那天走進(jìn)教室的時(shí)候，教室里仿佛炸開了鍋，同學(xué)們?nèi)宄扇旱木墼谝黄穑恢涝谧h論什么，整個(gè)教室都熱火朝天，我過去一打聽才知道事情的原委：原來這節(jié)課老師要每個(gè)組都要派個(gè)代表來背誦上節(jié)課學(xué)習(xí)的英語課文，沒有背出來的同學(xué)將受到懲罰，但是大多數(shù)人都沒有背過，現(xiàn)在時(shí)間也來不及了，怎么辦？同學(xué)們簡直就像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雖然我背了，但并沒有說出來。上課鈴聲一響，老師踏進(jìn)了教室，她用犀利的眼神掃視了一下教室，開門見山的說：現(xiàn)在每組派個(gè)代表背一下昨天學(xué)的那篇課文，話音剛落，全班鴉雀無聲，連根針掉在地上都能聽見，此時(shí)我的`心加速跳動，因?yàn)闆]有主動背的話，老師必定會抽查，后果可想而知。我的心似乎跳到嗓子眼，與其這樣，還不如救同學(xué)水深火熱之中，我?guī)?/p>

　　乎背的熟透了，但心里還是不停的打鼓，不知奧該不該主動站起來，臉上也因此更紅。最后，我勇敢的舉起了手，在教室里流利的背著這篇課文，背完后，同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓掌，老師也因此露出了笑容，我心里也仿佛樂開了花。通過這次經(jīng)歷，我開朗了很多。其實(shí)每個(gè)人都有自己的有點(diǎn)，只要取長補(bǔ)短，好好展現(xiàn)自己的又是，就一定能光彩照人。同時(shí)也要懂得把握時(shí)機(jī)，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候展現(xiàn)自己才能成功。

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