成功的作文4篇(必備)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的成功的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功的作文 篇1

　　最近看奧運比賽，看瘋了，第一次這么放縱自己沉浸到體育賽事中去，北京奧運真的是一場盛宴，讓人享受到了競爭的激烈和成功的喜悅，然而最讓人激動和興奮的時刻其實還是那些令人心跳的瞬間和心跳加速后收獲成功的時刻。

　　當中國奧運健兒一次次走上最高領獎臺的時候，我常常試著揣摩他們當時的心情，激動？興奮？喜悅？但我想更多的是辛酸，只是成功的喜悅暫時把那種肉體和心靈的酸痛淹沒掉了。喜歡看賽后記者對那些奧運英雄的采訪，奧運英雄們在第一時刻的`感言一般都可以分為三類：一類是感謝祖國，為祖國爭光之類很官方的套話，第二類是用淚水詮釋自己走過的每一步以及每一步所經歷過的艱難，第三類是感謝親人，是親人們的支持讓他們走到了領獎臺上。后面這兩類感言常常讓我情不自禁地與他們那時的感情融為一體，因為我知道他們說的是真心話。那時我才真切地領悟到三多同學所說的：人前的眩暈和說不出來的苦處，這就是成功的味道！

　　成功的光環常常能掩飾許多不為人知的心酸，比如我們看到的舉重冠軍曹磊十一年沒有回家過年，到比賽結束后才知道自己的母親已經去世，比如冠軍媽媽冼東妹為了比賽，把自己嗷嗷待哺的孩子扔給自己的父母，比如我們知道的舉重冠軍廖輝在成功之前一直享受著讓人害怕的孤獨，比如讓我感動的那個瞬間，跳水冠軍王峰在拿到金牌以后直奔坐在觀眾席的妻子，為她獻花，他的妻子在那一刻流出了再也無法抑制的淚水，那淚水中想必不僅有欣慰、興奮，也有委屈吧！成功是要有代價的，不僅要承受身體上的傷痛，還要犧牲親情、忍受孤獨。知道了這一點，就讓我們為奧運健兒（除國足）喝采吧！他們是好樣的！

成功的作文 篇2

　　過了3個星期，我們4個小導游才重又有機會聚在一起。上次相聚，我們拿到了稿子，分配了要導游的段落，這次相聚，我們就直接出發了。

　　古典穩重卻又不乏精巧的二校門出現在我們面前，我們的目的地到了。可是，我們給誰當導游呢？“哎呀，這還不簡單，自己導自己唄。”“自己導自己？那有什么意思呀？”“那給其他人導有什么意思呀？”……小宜和小芷認為可以自己給自己當導游，我和小小卻覺得沒意思。于是，我們自己先吵了起來……“那你們想導誰啊？”“這樣吧，我和小小去拉人，拉到了我們就一起導，行吧？”“行！”小宜狡黠地一笑，似乎在懷疑我們的能力。小芷皺了皺眉頭，好像要下很大的決心：“行……吧。”“那就這樣。小小，我們走，我就不信我拉不到人！”

　　游客似乎突然少了許多，供我們選擇的對象竟然也少得可憐。“你問問他們要不要導游。”“我不去。”“咱們一起去。”我鼓足勇氣，向一群外地人模樣的游客走去。路剛走一半，我突然發現，小小不見了。一回頭，小小正貓著腰，偷偷地壞笑。好不容易鼓起來的勇氣，“唰”地散光了。我趕緊跑回了小小身邊。“你怎么又回來了？”她問我。“你怎么不去？”我回敬她。她深吸一口氣，然后又緩緩吐出：“一起去。”我們小偷似地向前走了幾步，不知為什么，心里總是發虛。離游客只有幾米時，我們停下了，好像前方有一道無形的'屏障。“走啊。”“走。”卻都沒有走。“不就問句話嗎！”我又向前挪了點，還是停下了。加油！向前！還剩三步……兩步……游客們又向前走了。唉！肯定前功盡棄。但不知為什么，我竟向游客們趕了幾步：“阿姨，你們需要導游嗎？”話竟然挺順暢地就吐了出來。我成功了！可剛剛萌生的喜悅，立刻就被抹殺了：“哈哈！小姑娘，我們已經有導游了。清華西門找的。”隊伍中一個黑臉膛的男人很得意地沖我笑笑。“呃，謝謝。”我趕緊跑遠些。小小……看見我去問了，就又貓著腰偷偷地壞笑！“怎么樣？”“你說呢？他們已經有導游了！清華西門找的！”“清華西門？導游？黑導！”“啊？黑導？”

　　熾烈的陽光照得人睜不開眼睛，我們的處境也糟糕得讓人不想面對。為了拉到游客，我們在詢問他們要不要導游時補上了一句“免費的”，得到的卻是警惕的掃視。也難怪，哪有天上掉餡餅的好事呢？帶照相機的，十有八九是游客；游客中想找導游的卻都在西門找到了，剩下的便不想找。即使是免費的又有什么用？等待我們的就是這么一個境地。我懶懶地倚靠在二校門對面的橋欄桿上，望著橋下已經渾濁的河水。“怎么辦？不能這么等下去。”小小說。“是啊，你比我現實些。要是我，怎么也不會要想個辦法。可是我不甘心！”說著，我又向兩位游客走去。我們已經問過許多人了，所以已經不怕去問更多的人。我們問過旅游團，也問過中學生，甚至急得想去問買菜的爺爺奶奶們，因為一個小時了，仍舊毫無收獲。游客中，一個家庭使我印象深刻。那是三個人，祖孫三代，其中的小姑娘好像和我們差不多大。我們覺得可能成功，因為小姑娘應該知道想完成作業卻沒辦法完成的心情。但她卻噘著嘴不同意。真沒辦法。

　　我們向校園里走去。“我去找找小芷和小宜。”我說。沒走多遠，回過頭，正看見小小欣喜的眼睛。小姑娘雖然噘著嘴，但是向我們走了過來，后面跟著她的姥爺和媽媽。小芷也從路邊的小山坡上露出腦袋。“小芷！快下來！我們真的成功了！”

　　導游活動順利結束了。當然，我們的講解讓小姑娘露出了笑容。

成功的作文 篇3

　　“試著”便是試一試，是一種十分有趣的全新升級的實驗、探尋和實踐活動，很有可能取得成功，也很有可能不成功，可是，無論結果如何，都是會給你有一定的感受，有一定的發覺，也有一定的感受。

　　那時一個早晨，老媽都出去了家里只剩余我一個熊孩子，“咕嚕咕嚕！咕嚕咕嚕！”“哎喲”我的早飯鈴響了。可恨的老媽出門口也沒幫我留些早飯，我只能看一看廚房里有木有物品吃，我翻箱倒柜的找到了一袋小麥面粉、一壇糖。我想了想，我能自身煎燒餅吃啊。

　　敢想敢干，我拿出一個小碗來，把小麥面粉一股腦的倒入前前后后足足倒了半包裝袋，我一看“哎喲”小麥面粉都寥寥無幾了，我趕忙倒了一些回來，這才取得成功。接下去倒了第二個階段：揉面。我提心吊膽的加了一點水，看了看仿佛還不夠，我又加了一些，應當可以了，我拿出幾雙木筷，用勁的拌和著，咦，咋回事呢？面糊仿佛在跟我對著干一樣，越攪越費力，或許是水不足吧，我又倒了一些，覺得好啦點。和著和著變稀了，我認為就行了，就開始了洗鍋，這一非常容易，我三下五除二的就把鍋洗好啦。

　　開煎嘍！我開啟走紅和油煙機，哼著小曲，倒了一些油進來，再把和好啦的面漸漸地的'倒進鍋中，伴隨著面的下來，油“噼里啪啦”的濺了起來，把我嚇得退了兩步。不一會兒不濺了，我走以往一看燒餅“糊了”我趕忙把它鏟走，再倒了一個，我有了工作經驗把走紅改成文火，漸漸地煎，就煎出了一個金黃金黃的燒餅，我漸漸地的漸漸地的煎，煎出了很多燒餅。我聞了聞“嗯——”簡直美味可口啊！

　　這一次試著煎燒餅，讓我又學會了煎燒餅，之后在家里我也不容易餓著肚子了。

成功的作文 篇4

　　8月30日11點隨著一聲聲嬰兒的哭聲，一個小女孩呱呱落地了。滿周歲時我跟隨著父母牙牙學語，2歲左右我在父母的臂彎下蹣跚學步。6歲時我成了一年級學生。

　　在不知不覺中，我已經成為六年級的學生了，在美術軟陶課上，我成功用軟陶做了一個五彩繽紛的平安符，我對我的成果十分滿意，越看越覺得它很完美，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。拿回家果然沒得到了媽媽的贊賞，我興沖沖地把平安符掛到最顯眼的地方，讓家人都能看到，再夸我一句。

　　當然在學習中我也遇到許多失敗，每當我考試考不好的'時候，一天的好心情只為了一個分數，而悶悶不樂，拉長著一張臉，每時每刻都會想到我的分數，我真不應該，雖然老師安慰我們說：“這只不過是一次測試，不時你們永遠的分數。”老師這句話雖然讓我放松許多，但是事實就是事實永遠改變不了。在回家的路上，我突然感覺這條路很短，坐車一會兒都懂啊了，我想：路上為什么不堵車，好晚點回家，好晚點向媽媽坦白。回到家，我告訴媽媽分數，媽媽安慰我說：“這已經成了過去，現在懊悔還來得及，往后繼續加油！”我心中的石頭終于落下了，我也松了一口氣。

　　在成長的道路中，萬事都不是六六大順的，是坎坷不平的，要學會克服困難，要沉得住氣，“不怕苦，苦一時；若怕苦，苦一生。”這句話已經印在我的心里。