[熱]我成功了作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我成功了作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我成功了作文 篇1

　　4月18日，是我們學(xué)校首次舉辦“藝術(shù)節(jié)”，到時會有許多學(xué)校師生前來參加，此時此刻我的心里有一種說不出來的興奮和緊張，在所有詞典里每有一個詞能形容我的興奮和緊張的程度！我為什么那么興奮，那么緊張呢？因為我就是藝術(shù)節(jié)里，表演葫蘆絲的葫蘆絲隊的一員。

　　我當(dāng)時就暗暗下了決心，不僅要把這個節(jié)目表演好，表演出味道，還要表演的最出色。得到通知的第二天，我們葫蘆絲隊便進入了緊張的訓(xùn)練之中。我們表演的歌曲有《金孔雀輕輕跳》和《龍的傳人》這兩首歌，這兩首曲子要吹的好，吹得傳神，必須要掌握好節(jié)奏，如果沒掌握好，吹出的曲子就難聽了。

　　我們隊每天下午都會在操場集訓(xùn)，操場上一到下午便彌漫著一陣陣音樂的香味兒。離表演越來越近，時間也越來越緊，我們的訓(xùn)練也越來越緊張，每天在學(xué)校訓(xùn)練完后，我們回家還得練，并且還要對這鏡子練表情，練動作，練指法。

　　在家里我只要有一個動作一個指法或一個節(jié)奏沒弄好，我就重來，直到把每個細節(jié)都爛熟于心，才繼續(xù)吹下一曲。當(dāng)我吹到《金孔雀輕輕跳》時還要用眼睛和別人溝通并且還要面帶微笑。這些動作對平時嚴肅的我實在是太難了。把嘴也吹痛了，按孔把手指按麻了，我實在不想練了，一回家我就把葫蘆絲扔在一旁，并且把想法告訴給了媽媽。媽媽聽了語重心長的對我說：“孩子，你知道嗎？如果你想把它練的出色就必須得付出時間和汗水，有句話說的好：臺上一分鐘，臺下十年功啊。所以你一定要堅持下去只有堅持下去，你才能成功，我不希望你成為一個辦途而廢的人�！甭犃藡寢尩脑�，我不由的想起了一句話“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”。從此我彼岸加倍努力的練習(xí)，我早上5點起床練到7點，下午練5遍，決心把它練好。

　　到了表演的那一天，我站在臺上，輕輕的吹著葫蘆絲，眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：一只金色的孔雀在草地上跳舞，一棟棟竹樓下一片片紅花，邊上一棵棵小樹，漸漸的 樂曲到了高潮，我只覺的自己也是一只孔雀，在草地上歡快的跳舞，慢慢的節(jié)奏變慢了，孔雀的舞步也慢了下來，聲音慢慢的.弱了下去……我站在臺子上，臺下的觀眾爆發(fā)出一陣陣掌聲，我輕輕的望了望我的葫蘆絲，臉上浮現(xiàn)出成功的喜悅。我終于成功了！我站在臺上，想像起了冰心的詩：成功的花，人們只驚訝它現(xiàn)時的驚艷。卻不知它初的芽兒，清透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨！

我成功了作文 篇2

　　五一勞動節(jié)那天，早晨碧空如洗萬里無云，天氣是格外的好。

　　爸爸是個放風(fēng)箏的高手，每年五一節(jié)我們都會到昌吉濱湖河放風(fēng)箏。今天我們還沒有到濱湖河就遠遠的看見天空中飛舞著各式各樣、各種顏色的風(fēng)箏，有的飛得高，有的飛的低。高的像個小螞蟻幾乎都看不清了。低的還在苦苦掙扎努力向上飛著。

　　一到小廣場，除了天空中的風(fēng)箏多外，廣場上更多的是來踏青的人們，大人們在放風(fēng)箏，小孩們在追逐嬉戲，老人們曬著太陽，看著可愛的孩子們。他們的臉上洋溢著幸福的笑容。

　　爸爸快速的組裝好風(fēng)箏，他讓我迎著風(fēng)的方向把風(fēng)箏舉過頭頂，他說：風(fēng)箏起飛是需

　　要一定的風(fēng)力才能飛起來，于是我們在等著風(fēng)的到來，不一會兒，風(fēng)來了。爸爸說可以了，松手吧。隨著我手一松，風(fēng)箏迎著風(fēng)迅速升高了。不一會了就飛的好高。爸爸把風(fēng)箏交給我，并手把手教我通過線的力量感受高空風(fēng)的大小，從而決定是收線還是繼續(xù)放線。在爸爸的指導(dǎo)下，我們的風(fēng)箏越飛越高，高到最后就像個小鳥一樣在飛翔。但好景不長，風(fēng)越來越小，天空中的風(fēng)箏紛紛下降，手中的線越來越松，我不知所措，爸爸接過風(fēng)箏迅速收線，不一會兒，廣場上的風(fēng)箏紛紛落地。小孩們，有些沮喪，大人們一邊安慰一邊等待著風(fēng)的再次到來。我也嘆了口氣對爸爸說：哎，今天風(fēng)太不穩(wěn)定了，風(fēng)向還老是變。爸爸說：根據(jù)我的經(jīng)驗，今天天氣還是比較適合放風(fēng)箏的，耐心點風(fēng)一會兒就會來的`。果然，不一會兒，風(fēng)起來了，而且比較大。爸爸對我說：這回風(fēng)大，起飛條件好，你自己放飛一次試試。我沒有獨立放過，恐怕不行吧？我沒有自信。不試試，怎么知道不行，爸爸再次鼓勵我。好吧，那你配合我。于是爸爸拿起風(fēng)箏找準風(fēng)的來向，高高舉過頭頂，我放開約七八米的線，爸爸手一松風(fēng)箏立刻騰空飛起，我按照爸爸教我的要領(lǐng)，始終保持線的力度，并有序的送線。我們的風(fēng)箏就像裝上了發(fā)動機一樣，不停沖向藍天。爸爸我成功了，我成功了，是我自己把風(fēng)箏放起來的。我激動的喊著。我的心情就像風(fēng)箏一樣，在藍藍的天空翱翔著，那一刻我是多么的有成就感。

　　從放風(fēng)箏這件事我也體會到，無論是什么事只要你肯去學(xué)，敢于去嘗試，都會取的成功的。

我成功了作文 篇3

　　在我三歲時，我爸爸望子成龍，給我買了一套高檔電子積木，讓我擺弄擺弄�？晌夷菚r候還不會玩，只好把它束之高閣。同學(xué)們可別笑話我，因為玩電子積木是有一定難度的。

　　前兩天，我偶然發(fā)現(xiàn)可電子積木，就把它搬了出來，我翻著說明書，忽然發(fā)現(xiàn)一個叫做"測謊器"的電子線路，里面講到人撒謊時，由于緊張會出汗，出汗時，皮膚的電阻值會變小，使測謊器的聲音發(fā)生變化。我看了之后覺得很有趣，就想動手做一做。

　　我看了一下配件，覺得很簡單，就馬上開始動手，書上說要把墊片放在第一層，導(dǎo)線安到墊片的上面，導(dǎo)線放到導(dǎo)線上面，并與三極管連接......我看了一會兒，不禁皺起眉頭來，心想：這么麻煩，什么時候才能弄完呢?可是好奇心引導(dǎo)著我，讓我繼續(xù)往下做。我想，不做出來，我決不罷休。說明書上說，還要安上兩個電池組、一個開關(guān)、一個喇叭、一個綠色發(fā)光二極管、一個觸摸板、兩個電阻，再加上一個蜂鳴片，然后用導(dǎo)線把它們在模版上面連接起來就行了�？墒�，光說沒有用，我還要做到，我按照說明書上的圖解一一拼了起來。當(dāng)我開始拼裝時，才發(fā)現(xiàn)不是我想象的那么復(fù)雜。終于，我完成了。

　　效果如何呢?我打開電源開關(guān)，測謊器發(fā)出均勻的嘀嘀聲，我的手放到觸摸板上聲音只是變得急了一些，但是我用濕手巾擦了擦手后，又重新觸摸時，不可思議的事情發(fā)生了：測謊器發(fā)出了銳利的.尖叫聲。耶!我成功了!

　　我希望同學(xué)們也玩一玩，進而發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)造和設(shè)計新的實驗電路，領(lǐng)略電子世界的神奇魅力。

我成功了作文 篇4

　　每當(dāng)我看到媽媽煮出香噴噴的飯菜時，我是多么想找機會親自下廚啊！

　　今天，我終于有機會親自下廚了。煎什么呢？煎一個滿意的荷包蛋吧！我預(yù)備好了材料，現(xiàn)在萬事俱備只欠東風(fēng)了。我把油倒入鍋中，只見那雞蛋像一個“跳水運動員”，擺了一個不規(guī)則的姿勢跳入水中。頓時，濺起了許多油，有的油甚至都濺到我臉上了，但幸好臉沒事，我趕緊關(guān)掉爐火�？吹竭@一幕，我不由得心灰意冷了，心里想：還是等爸爸媽媽回來再煎吧！這時，我突然想起了一句歌詞“陽光總在風(fēng)雨后。”于是，我猛然把雞蛋翻過來，可是全部焦黑了。我聞到一股燒焦的味道，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)，就抓起了水壺，因為加入了大量的`開水，荷包蛋變成了“水蛋”。但是我并沒有灰心，又打了一個荷包蛋，來回翻了幾次，看著這個美味的蛋在我手中誕生了，我心里別提多高興。

　　“叮咚”，“叮咚”�？隙ㄊ前职謰寢尰貋砹恕Ｎ野验T打開一看，正是爸爸媽媽。我把我煎的“水蛋”和剛剛誕生的煎蛋讓爸爸媽媽品嘗。爸爸先嘗了一下“水蛋”，“�。≡趺慈�是水！”我恍然大悟，才知道“水蛋”沒熟。但媽媽嘗了一口煎蛋，不由地哈哈大笑起來，并豎起了大拇指向我揚了揚。我心里高興極了。

　　今天，雖然我的第一次煎蛋失敗了，但是我第二次的時候成功了。通過這件事情，我得到了一個啟示：做什么事情都不能碰到困難就退縮，應(yīng)該與困難勇敢的搏斗。

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