（實用）成功的作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的成功的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的作文 篇1
那一次，我成功了。
記得前年的暑假，我隨媽媽來到云南的玉龍雪山。裹上沉重的羽絨服，手拿一瓶氧氣瓶，口袋里塞滿巧克力，便出發去征服那高高的直入云霄的山頂。
我們先是坐纜車，這纜車可謂是90度向上移動，聳在下面的幾十丈高的懸崖峭壁。懸掛在上方的纜車，似乎馬上就會掉落，摔了個粉身碎骨。如果運氣好，說不定剛好插在崖上的尖頂，成了串燒。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳，一動也不敢動，盡量往里靠，腳下傳來一陣麻意，但又不敢跺腳。這是窗披上了輕紗，我的心似乎被一層輕紗束住了，漸漸平靜下來，撩開這層紗，映入眼簾的是一片白雪皚皚的'美景。但想珍惜時，便下了纜車。我癱瘓在地上，冷汗一滴一滴地冒出來，雙腳沒有了知覺，鼻子也凍得通紅。
接下來的路更難走，因為海拔也漸漸高起來了。我突然感到呼吸困難，狠狠地吸了一大口氧氣。我像個蹣跚學步的胖娃娃，艱難地走著每一步。天氣雖冷，可體內的熱氣還是一點一點的往上竄。不過一會，熱量便蒸發完了，我的體力也透支了。一陣陣餓意也伴隨著涼颼颼的風緩緩襲來，鼻子塞住了，臉蛋兒凍得像猴子屁股一般紅。我想放棄了，但終點的閃亮亮的金牌呢？不就要擦肩而過了嗎？難道要放棄了嗎？不，都啪到這兒，不能退縮��！只要堅持一下，就成功了，為什要打退堂鼓呢？我握了握拳頭、咬緊牙關，一步一步的向著那成功的彼岸進發。古人云：堅持就是勝利，沒錯！終于，我靠自己的毅力爬到了終點。
彩虹，經過與雷電激戰后才出現；成功，經過與困難搏斗后才誕生；這樣人生的那枚閃亮的金牌，才會歸屬于你。
成功的作文 篇2
成功是每一個人都希望的，不管是學業還是事業。成功能給人們帶來喜悅。
怎么才能成功呢？偉大的發明家愛迪生說過，天才是靠99%的勤奮和1％的靈感。要想取得成功就必須勤奮努力。如果不努力，是不可能獲得成功的。
在愛迪生發明耐用電燈泡之前，他曾做過千多次實驗，但仍沒有辦法使燈絲能耐住高溫。旁邊有人說：“算了吧！找不到就算了。你已經作了這么多次實驗了，找不到，就不要白費力了，干點別的什么吧！”他卻說：“我一定要找到一種能耐住高溫的材料，一定要把他找出來�！惫Ψ虿回撚行娜�，他終于發明了耐用電燈泡，使全世界人民得到幸福，被譽為20世紀最偉大的發明之一。
我們需要學習他這種精神的，如果他不是堅持不懈地努力，是不可能發明耐用電燈泡的，可見成功是需要條件的'，只要達到了成功所要求的條件，成功就容易了。
抓住機遇也是成功的條件之一。舉例來說吧！世界首富比爾蓋茨讀大學時，敏銳地認識到計算機這門新興的產業蘊藏的巨大的商機，他從哈佛大學退學了，與自己的朋友開了一家名叫微軟的電腦公司，當時他的親朋好友都反對他的做法，但比爾蓋茨說，時間將證明，我這樣做是對的。現在，計算機在各行各業中的廣泛應用，給人們的工作和生活帶來了巨大的變化，微軟成為了世界上最大的軟件商之一。
成功的條件還有很多，比如說自己的科學文化素質。沒有好的基礎知識，縱然刻苦努力和有天賜良機，還是不能取得成功的。還有離開了別人的幫助，要走上成功的道路，也是異常艱難的。
要想取得成功，需要努力和機遇。
成功的作文 篇3
“一屋不掃，何以掃天下”，說到這句話，就應不少人都明白，但是，誰能真正的做到。
不錯，是他--查理·貝爾，他是曾任麥當勞的執行總經理。但是，在這輝煌成就的背后隱含了多少的辛酸苦辣。在1976年，15歲迫于生計的他，來到麥當勞求職，他找到店長，請求給他一份工作，由于貝爾營養不良，店長委婉的拒絕了他。
店長沒有預料到，貝爾幾天后又來到了店里，說不要工資，只要有吃喝就行。貝爾小聲說道：‘’老板，我看到你們那里的廁所的'狀態好象不是很好，要不我來打掃廁所吧!‘’老板很無奈，所以就勉勉強強的答應了。
掃廁所，在一般人眼中都是被鄙視的，認為是沒有出息的工作。然而，貝爾確認為是他人生事業的一塊最堅實的基石。
他每一天清晨都是店員中起得最早的，每隔一段時光維持一次，他還在廁所中擺放一些花草，讓顧客欣賞，并貼上一些警示語。不久，顧客向店長反應，說到廁所的狀態大有改觀。有些人甚至說這兒的廁所比那些不太講究的餐館還干凈。
經過三個月的觀察后，店長正式的錄用了貝爾，并且安排他去理解正規的職業培訓。就在貝爾19歲那年，他被提升為澳大利亞最年輕的店面經理。
功名成就的貝爾在理解各媒體的采訪的時侯，貝爾把自我的事例一一講述給記者聽。這不在顯擺自我有多么的了不起，而是為了讓后人更好的去學習他。貝爾說：“一個人做一件事，既然開始做了，就因該一心一意的做，而不能三心二意，做出一番事業來�！本瓦@樣，從麥當勞一個掃廁所的，到成為之后澳大利亞最年輕的店面經理。正因為他的事例，也激勵了成千上萬的后人，創造出許多輝煌成就。
是啊!正因為他對工作一絲不茍的態度，才成就了他畢生的輝煌成就。在這個世界，每一分收獲都需要付出艱心和努力，不努力即使僥幸得到了成功，那也不會長久。所以，請牢記：人只有腳踏實地，才能獲得真正的成功。
成功的作文 篇4
“嘗試”，也就是試一試。它有可能成功，也有可能失敗。人如果不去嘗試，就無法放出耀眼的光芒。然而，在我的生活之中，就有一次成功的嘗試。
那是一個寒冷的假期，手腳都被凍僵了，呼吸中空氣里彌漫著白色的霧。但是天氣再冷，也無法掩蓋我熾熱的心，因為我即將開啟第一次畫水粉的美妙旅程。
經過一個上午的調色練習，我便準備開始畫畫了。說干就干，畫形本來就很難，但因為我有素描的功底，所以三下五除二就搞定了。但上顏色卻是個大難題。我拿起筆，謹慎地沾了點綠色，小心地涂到紙上，可剛涂上，糟糕，顏色不對！我想：是不是沒加黃色？我又沾了黃色混合綠色，看顏色差不多了，就往紙上涂�？墒怯捎谔鞖獬睗�，剛調好的黃綠色與原先的綠色混合在一起，顏色更不對了！我的心開始焦急起來，動作也生硬了許多。拿著筆的手一顫一顫的，不聽使喚。這時，我心想：既然嘗試了，就一定不能放棄！于是，我鼓起勇氣重新拿起畫筆，再一次把顏料涂到紙上。嘿，這回顏色終于對了！我這才舒了一口氣。
顏色對了，但筆法不一定對。我拿起自己的畫與書上的進行對比，發現筆法和書上的'完全不一樣！簡直就是天壤之別！我的那股意念又出現了，開始思考書上所用的筆法。是用大筆，還是小筆？是橫向，還是斜向？從每個角度進行分析，不敢有半點馬虎。我仔細分析完了，就開始動筆。我緊張地拿起筆，小心翼翼地畫上了第一筆。很好，與書上的差不多。這一筆，大大加強了我的信心。我一股作氣，把后面的所有筆法都用上�；艘粋�下午的功夫，終于把整幅畫都涂好了。這時，老師走過來，端起我的畫，臉上露出了甜甜的微笑，稱贊道：“色彩感覺不錯！有進步了！”就僅僅是這一兩句短短的話語，讓我懸在心頭的大石頭慢慢地放下來。沒有了剛才的緊張與焦急，取而待之的是喜悅和成就感。是的，這是一次成功的嘗試，它為我的人生增添了一道炫麗的彩虹。
嘗試，如果人不敢去嘗試，就無法放出耀眼的光芒。也只有嘗試，才能進步，才能突破，才能綻放。每當我想起這次嘗試，就會想：是啊！這真是一次成功的嘗試！
成功的作文 篇5
每個人心目中定位的“成功”都是不同的，但是追求和崇尚成功的心卻都是一致的——白手起家，創造財富便是其中的一種。成功者神秘的創業之路、個人的經營之道都在被世人所尊崇著，于是，就廣泛的流傳出了這樣的一個短語：成功的秘訣。
這不由使我聯想到了前段時間書市里熱銷的一本書叫《成功是逼出來的》，作者甘霖用一種極為被動的心態去解讀了那些被定位為“成功”的人士。開始，我只是視其為一種娛樂，看過則罷，甚至覺得此書作者涉嫌部分的炒作心態，所以不予以評價。直至今日，看到了松下辛之助如此“別出心裁”的秘訣，不禁又使我想起了那本書——成功是逼出來的。
結合著看，這才發現書中字字在理，句句經典，而松下辛之助的三條秘訣更是妙不可言，讓人回味無窮。
今日源源不斷的財富完全是為昔日貧寒的出生所迫——所謂先苦后甜，吃得苦中苦，才能方為人上人。白手起家的人，才能在獲得財富后保持一種珍惜愛護的心態，不舍得恣意揮霍自己的付出和汗水。貧寒的生活造就、“逼迫”出了無數位成功人士。古今中外，范仲淹家境貧寒，劃粥充饑，最終成為了一代巨匠；文中的松下幸之助自小困窘，最終成為了讓人敬仰的“經營之神”……這些例子無疑告訴了我們——成功是逼出來的！
學歷低下，不是成不了大器、做不了大事的借口，反之，它是成功的充分條件。當然，也僅僅只是充分，并不是所有的成功者都成績低下，這也并不意味著所有成績低下的人不加努力就能敲開成功的大門。學歷的低下也許更是是一種無形的促進，使你在走入社會的同時，無時不在提醒著自己：我學歷低，應當用比別人更認真的態度來面對一切！因此，這低下的學歷就成了一面明鏡，時刻鞭策著那些“先天”不足的人們不斷的進取、學習，從而達到成功。這又印證了那句話——成功是逼出來的！
體弱多病的人注定無法成為事業的操縱者，上天剝奪了他們健康的同時，也賜予了他們冷靜的思考和沉著的智慧。體弱多病，逼著他們不能親臨現場、不能勞累，只能在有效的時間和空間內運用他們的智慧，完成他們想做的事。這是一種限制，同時更是一種厚愛，因為這樣的“逼迫”成就了一位受世人尊敬的偉人——霍金；一位意志力為億人榜樣的海倫·凱勒；一位坐在輪椅上，身殘志不殘的'張海迪……無數的體弱多病，成就了一代人的成功命運！
大自然讓我們在磨難中奮斗，在奮斗中不斷成長、壯大與進步。這一過程是痛苦的體驗，但是，人未經磨難是不可能成功的。人一生下來，就要大聲啼哭，逼迫肺泡接受新鮮的空氣。接著，世上的一切都逼著你去適應，去爭取。出身貧寒、學歷低下、體弱多病……它們不是阻礙成功的借口——逼迫，可以激發你的潛能；環境和絕境的逼迫可以賦予你無限的創造力；生活所逼、親情所逼、社會所逼、自己所逼、時間所逼、空間所逼……種種無奈、層層施壓、一步步地要求使你不得不努力拼搏，勇往直前。
不要抱怨逼迫，不要無奈，因為被逼是福！
被逼的一生，是奮斗的一生，是幸福的一生。
成功——是逼出來的！
成功的作文 篇6
日益功利的制度下，分數已然成了評判學生優劣最主要的標準，是人們口口聲聲認定的公平。分數增加就是好事？分數減少就是退步？家長們形成了思維定式，卻似乎沒有人試圖去了解取得某個分數的難易。
一個孩子，第一次考了一百分，得到一個親吻的獎勵；第二次考了九十八分，卻由于這樣小小的波動便挨了巴掌。另一個孩子，第一次只考五十五分，挨了巴掌；第二次考到六十一分，卻由于如此小小的進步便得到了獎勵。這幅漫畫在逗人一笑之外，也引起我深深的思索：什么時候開始，偽進步居然成了無所作為者的“通行證”，而真成功卻成了已然努力者的“墓志銘”？
努力的評判標準是什么？越是努力的人似乎就理應得承受更大的壓力，成功過一次就得再次成功來保持優秀的頭銜，一點波動就是墮落，備受冷落，拼命的付出卻被見怪不怪；而起點低，用一次一次甚至或有或無的小小進步得到的成功，卻能屢受稱贊，即使毫無大成，也能被冠以努力拼搏的稱號。
人們總天真地以為，一個人只要發生了什么改變，即便再小，也會朝著這個方向不斷發展到最后。但我們的成就總在一個平衡點周圍波動，能改變這個點的只有我們的努力與否。沉浮本是平常事，有選取的將其所做的努力縮小或放大，于誰都是不夠公平的。最后，近底端者得到贊美和嘉獎安于現狀，近頂端者受到長期的重壓終于倒塌。
于是偽進步成了無所作為者的“通行證”，而真成功成了已然努力者的“墓志銘”。
站在創作前線的作家，經歷多少磨煉讓自己站穩文壇，偶然不夠走心的作品就會遭人嫌棄，甚至被指文采枯竭；網絡投稿的平民百姓，憑一些滿是錯別字和漏洞的原創，卻能被奉為“草根”作家，令我們點贊叫好。
引領手機科技革命的蘋果，打拼多年推陳出新，一度笑傲江湖，然而在遇到更新瓶頸時，只因前進的腳步略有遲滯，便招來國內部分媒體的冷嘲熱諷；充滿山寨氣息的國產手機市場，每有便宜的更新換代，并無實際革新，卻能博得人們歡欣雀躍，認為是在為國爭光。
走在互聯網時代前沿的谷歌，由其開發的“阿爾法狗”令人類的`圍棋頂尖高手汗顏，雖不是一百分的勝利，九十八分的答卷也令舉世震驚；而反觀之我們的本土品牌百度，只因創造出一個能與總理會面的小機器人便滿意知足，是否正如從五十五分到六十一分的小小進步？
進步需要被鼓勵，但鼓勵不能偏心。讓我們改變觀念，客觀正視他人的努力，讓真進步成為努力拼搏者的標志牌，讓真成功成為奮發上進者的助推器，讓社會在公平中有序進步。
成功的作文 篇7
成功人說：我能行，因此他千方百計想辦法去為成功努力， 不成功人說：我不行，因此他會千方百計找到一百個借口，證明“我不行”。 成功人說：我怎樣才能富起來？因此千方百計想辦法抓住機遇創富。
不成功人說：我這輩子富不起來，因此就不努力了。 成功人說：因為我有孩子，我必須富有。 不成功人說：因為我的孩子，我才貧窮。 成功人說：貧窮是萬惡之源，我要努力奮斗創富。
不成功人說：錢是身外之物，為不努力賺錢找借口。 ※有很多人可能會說，我有夢想：夢想擁有汽車、洋房，成為百萬富豪等。但是，通過你的奮斗和努力，一旦不可能實現，您又說：“沒有汽車，自行車也可以，沒有洋房平房也可以，成不了富豪的人太多了，別人能過，我也能過”。
您還有退路，您可能可無，這些東西那就不夢想。你的夢想是您一想起它就要傷感，達不到它，您吃不香，睡不好，找出它，它就可以支持您去克服所有的困難。 您可以從以下幾個方面找出您的夢想：
a、生理需求：指人對維系生存的衣、食、住、行、生育等方面的需求，還是最基本的需求。
b、安全需求：指人在生活、工作、社會活動等方面需要得到保障、免于災難、獲得自由，
c、社交需求：指人在社會中與人交往的欲望，人們在交往中得到信任和友愛，會產生對所在群體的歸屬感。
d、尊重的需求：滿足社交需求之后，人們會產自我尊重他人的需求。
e、自我實現的`需求：指人充分利用和開發天資、能力、潛力，實現自我的人生價值和社會價值。
例如：把您的頭壓在水里，不讓您抬頭，您想要得到什么？ 一千萬、一個億、您會說：“不，我要呼吸”。 這就是您迫切的需求，夢想也是如此。 具體的 夢想是人類特有的動力，它越強，目標就越明確，而且我們要把目標分解成短期的、中期的、長期的目標，并且要非常具體的，因為沒有明確具體有奮斗目標，我們將一事無成。就像建房子，但您卻不知道要建什么樣式的房子，是西式的，還是中式的？
是樓房還是平房？若沒有具體的目標指導，您是建不起房子的。 許多人不成功，不是因為沒有夢想，幾乎每個人都有夢想，為什么不成功呢？因為沒有目標，只是夢想，不知道努力的方向。猶如巨輪夢想駛上大海，但是沒有確定航標。許多人也會看到機遇，也會夢想成功，但他沒有設立人生目標，我要用多長時間達到初級人生目標，用多長時間達到中期人生目標，用多長時間達到長遠人生目標。