實用的成功是作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的成功是作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功是作文 篇1
朋友換崗了，這次是一位保安。
夏天還是在六月中如期而至，驀然回首，實習的時間已經是一年。誰在實習期學到的最多？我們自己是最清楚的。
邁出學校大門的那一刻，高傲的告訴自己一年后要以另一個自己出現在老師和同學們的面前。夢想是美好的，現實是殘酷的。眼睜睜地看著時間在面前流逝自己卻無能為力，這是一件痛苦的事情；這就是我現在的情況，要多狼狽就有多狼狽。
清晨的空氣總是那么的新鮮。不知道從什么時候起，我喜歡上了早起，也許是因為父親那句“早晨的空氣有利于讀書，對身體也有很多的好處”；也許是因為自己突然覺醒，認識到早晨的'空氣很好，很有利于讀書。也許還有其他的什么原因吧，反正我是愛上了早晨；聽，“嘰嘰喳喳”,應該是鳥叫吧，差點忘了這群早起的家伙(要不然怎么會有早起的鳥兒有蟲吃呢”。
朋友換崗位了，是一位服務員。一年前我們站在同一起跑線——實習上;同一崗位——實習地點上，如今他已經跳了幾個槽，而我呢，還在在原地踏步。我很羨慕他來去自如、隨心所欲的性格，“這里呆不下去了，我可以跳一個槽。世界那么大，我相信有一天會跳到一個適合自己槽”這是他跳槽的經驗；他很羨慕我，羨慕我有一個安穩的崗位，羨慕我有一顆沒有底限的奈心。在他為下一個崗位苦惱時，我坐在計算機面前把弄著數據；在他大晚上為工作時，我在蚊香中舒適的入睡。
好壞是讓別人去評論的，對錯也只是自己一念之間的判斷。很多的人就是這樣，只能看你目前的處境而不能看你未來的成就，也許，這就是人性吧。
我們實習的目的最終是什么？這是走出學習大門前老師對我們說的話。帶著這個問題，我來到了實習地。學會適應社會,在生活中合理的運用好自己在學校所學的知識。這是其一；學會自我認識，自我評價，了解社會的不易，并總結出經驗。這是其二。這些都是我在離開學校時的想法。經過一年的磨練已經讓我開始懷疑自己當初的想法，也許我不應該這樣想，也不應該懷疑自己。
朋友換崗位了，在生產線上班。二天一倒班(是夜班)，再次遇見他時發現他已經不再是剛出校門時的樣子，少了一份活潑，多了一份成熟。這就是我們實習的目的嗎？我不知道。他說：“你比起在學校時臉變得更白了，人變得更高了”。也許是長時間生活在舒適環境下的原因，身上多了一份懶惰的氣勢，使很多的人見了我都問我是不是剛從學校出來。一年了，整整一年，時間還是沒有帶走我學生的氣勢，不過我喜歡。問了朋友在生產線上班是不是很苦，他告訴我說：“很累，如果第一天晚上上夜班，第二天整個人都會變得沒有精氣神，做事遲鈍，大腦不夠用”。所以他辭掉了這份工作，原因就是他自己不適應上夜班，想要一個健康的身體。這可能就是實習的目的，是一種對工作失敗的經驗。在何嘗不是一種成功？
同學換崗位了，這次是當一位保安。看著他在一次次的失敗中成長，我為他感到高興�；厥卓戳艘幌伦约�，還在原地踏步，不過我想我應該是有收獲的。
失敗是一種成功，實習是一種成功，成功是一種成功。
成功是作文 篇2
努力就能成功？想得美！
馬爾科姆格拉德威爾的《異類》一出，10000小時定律，就飄洋過海，來到中國，成為一種人人奉之的成功定律。
這個定律很簡單，即，堅持10000個小時，人人都能變成天才。
比如，達芬奇、貝多芬、莫扎特、喬丹等世界級天才，都是經過了一萬小時的苦練，方成一代大師。
我也相信過。
甚至給自己定過計劃，每天投入5小時，一年至少投入300天，6.66年后，就有了10000小時，那時候，不說成為世界級，國家級碼字工，應該可以做到了吧？
然而想得美。
因為我慢慢發覺，這10000個小時，名堂大著呢。
比如一個白領，做著她不太喜歡的接電話工作。
每天拿起電話，喂，您好。喂，再見！
如此循環一萬小時，她能成接電話大師嗎？
當然不會。
因為，這不是她真心熱愛的工作。
不愛，一切投注的勞力，都只是應付敷衍，只是茍且無奈。
不得已為之的事情，對靈魂的滋養、技能的精進、經驗的獲取，毛線用處都沒有。
那么，喜歡的事情做上10000小時，會成天才嗎？也不會。
舉個例子，吃飯。
飯人人愛吃，甚至許多人，都自稱吃貨，以證明自己對食物的謎之狂熱。
那我們來做一個算式。
一個正常人，每天花在進食上的時間，平均算起來，大約是2小時。
2小時365天80年=58400
也就是說，人的一生大約有58400小時花在吃飯上。
58400，幾乎6個10000小時，但吃出大師了嗎？沒有。
為什么？
沒有專業技術含量。
舉筷，下箸，挑選，夾，提起，塞入口中，咀嚼，吞咽這一串動作，是人的本能，也就是說，只要是個人，無論智商超人的天才，還是智商為零的傻瓜，都能把它完成。
零技術，零經驗，零邏輯，零知識，零門檻。
058400＝0
一件事情的技術難度為零，花在上面的時間，就是零回報。
反之，一種技術難度越高，花在上面的時間越值錢。
所以，如果在吃飯這件事上加上技術難度，在好吃不好吃之余，吃貨還系統而專業地，去研究食材、食譜、食系、食法、食物故事就會成為廚師，或者美食家。
但有了興趣和技術難度，還是不夠的。
比如說，打網球。
網球喜歡嗎？喜歡。
網球難吧？難。
但是，每周打4小時，一年52周，共打208小時，打上50年，45250＝10400小時，會成為天才嗎？
不會。
為什么？
這只是業余愛好，而非刻意練習。
刻意練習，是佛羅里達心理學家安德斯埃里克森提出的概念。
什么意思呢？
你要做到以下：
1，只在學習區練習。
2，注意力必須高度集中。
3，大量重復訓練，從不會到會。
4，在整個練習過程中，隨時能獲得有效回饋。
真正的刻意練習，是非常令人不爽的。
比如，鋼琴家們的練琴，籃球運動員們的訓練，舞蹈家們的練功都不是一件彈著玩玩、打著玩玩、跳著玩玩的事。
所有在業界獲得卓越成就的人，不僅在時間上投注很多，而且在訓練強度、專注度、有效度上，同樣投注很大。
以今天的自媒體為例。
如果天天寫故事故事故事一點結論、我朋友我朋友雞湯式的文章，那么，寫上十年，大概也不會有太多精進。
因為，這種訓練強度太小了，對作者的智識、專注度和訓練有效度的需求太過低微。
所以，如果想偷懶的時候，我就會用半小時，寫出一篇這種文章。
因為，幾乎不經大腦。
簡易方便，人人能學。
但對我個人訓練有用嗎？沒用。然而奇怪的是，這種文章是最受歡迎的唉
為什么沒用呢？
因為，這種技能，是我的舒適區，而不是學習區，更不是恐慌區。
心理學家NoelTichy曾提出，人的知識和技能，分為三個區域：
最內一層是舒適區。
是我們習以為常的知識，嫻熟得近乎自動化的技能。
比如鋼琴家彈《兩只老虎》，籃球運動員運球，舞蹈家劈叉，我寫故事故事故事結論；
中間一層是學習區。
指目前尚未掌握，具有挑戰性的知識與技能，它會令我們不適，但長期訓練，依然可以掌握。
比如閱讀一本感興趣但有難度的書，偶像演員飾演一個歷盡滄桑的'女人，我寫一篇專業度、精準度非常高的文章；
最外一層是恐慌區。
這里就是超出自己能力范圍太多的事務或知識，心理感覺會嚴重不適，可能導致崩潰以致放棄學習。
因此，呆在舒適區做事，只是生活。
呆在學習區做事，才是練習。
而在這種持續的挑戰中，學習區會慢慢變為舒適區。
舒適區越變越大，一部分的恐慌區也會相應變成學習區，長此以往，你就會越來越厲害。
若窮盡一生，必然天下無敵。
那么，有了興趣，有了技術難度，有了刻意練習，10000小時后，就能成功么？
非也非也。
比如說，我喜歡寫作，寫作這種事也很難，我也一直呆在學習區，每天挑戰新知識與新寫法。
但是，如果我一天到晚心不在焉，一心幾用，疲乏不堪，那么，哪怕熬再多夜，廢多少寢，忘多少食，離《異類》里的佼佼者，還是摸不著邊兒。
因為，成功還需要注意力高度集中。
一個一邊聽音樂，一邊做事的人，其效果遠低于只做事的人；
一個讀趣味性專業讀物的人，其所思所得，也要遠低于全身心閱讀專業讀物的人；
一個精力旺盛的練習者，和一個精神昏聵的練習者，在同樣的難度訓練前，花了同樣的時間，但效果，明顯是前者勝出。
這也就是當前許多專家，呼吁我們不要熬夜的原因。
因為，當人的精力與注意力匱乏時，你的工作是低效的。強行為之，只成姿態，而且效果微渺。
很可能，他人在神清氣爽、耳聰目明時，學了1小時，所獲得的成就，就遠超了你10小時的成果。
除了以上，若想成功，還要反復練習基本技能。
比如，舞蹈家會反復訓練基本動作；
音樂家將樂曲，一段一段地摳出來，反復練習。甚至，能被人聽出來是什么曲子，都不算過關。
而一個高水平的美式足球運動員，只有1%的時間，用于隊內比賽，其他都是各種相關的基礎訓練；
我很佩服的一個作家，如今著作等身，但是，每天晨起，依然朗讀《唐詩三百首》，因為能帶來基本的語言錘煉和美感鑒賞。
不積跬步，無以成千里。
一種技能反復，就會變成套路，變成習慣，長在腦子里。
修煉漸多，掌握的技能就會逐漸增多。
還要隨時給自己反饋。
因為，基于自我提升效應，人都會高估自己。
比如說，經常性地，我在寫完自己的文章后，很有一種志得意滿之感，但在旁人看來，這也不過是非常普通的一篇文章。
文采與內容，都無甚出色之處。
如果不指出，強行矯正，我可能就會按此套路，繼續寫下去。
而在其他業界，同樣如此。
在互聯網時代，獲取知識與修煉技能，都便捷起來。
但是，為什么我們還需要一個好的教練、優秀的老師？
因為，人會自我美化，單獨訓練時，會對錯誤不敏感，甚至視而不見。
而一個好老師，卻能及時給你積極的回饋，指出問題，給予你針對性的具體指導。
當然，有一些真正的高手，比如貝多芬，工作的時候，會分裂出另一個自己，站在旁觀者的角度觀察自己，每天都有非常具體的小目標，對自己的錯誤極其敏感，并不斷尋求改進。
最后，我想說的是，天賦也很重要。
雖然我也不知道天賦是啥。
但某些與生俱來的東西，確實也會響你。
比如，一對雙胞胎，在練習音樂的時間上，相差了20xx小時，但他們的音樂水平，還是一樣的。
因此，成功這種事情，關聯的成分太多了。
它不是簡單地照搬這個公式：天才＝天賦自制力刻意練習精力集中10000個小時。
而是：成功＝天賦自制力刻意練習精力集中10000個小時。
也就是說，任何一方為零，成功就是一場空想。
但好就好在，我們在哪個方面，都能插上一腳，都占有一點份額兒，那么，既然成功之心正在胸腔撲撲作響，去試試又何妨？！大師成不了，無愧于自己，還是能做到的。
成功是作文 篇3
大家都有過失敗與成功的經歷，有的同學失敗就放棄了，但有的同學失敗了還是繼續，直到成功為止。人們經過失敗后就會知道錯在哪里，為什么會錯，然后加以改正，這樣就會比前幾次要做得更好。我就有過這樣的體會。
那一次，我想織一個小包包來裝錢。我首先拿了兩根針和半團毛線，準備好了材料我就開始織包啦！
我先拿到毛線的一頭，再拿根針就開始起頭。起完頭之后，我再拿一根針插入第一根針和毛線的中間，然后拿線往第二根針的頂頭上繞一圈，最后拿食指往第二根尖上一按，就打完一針了，我就這樣打到了五厘米。發現食指很痛，原來手被針扎了一下。我就學媽媽打毛衣的樣子，等繞完線的`時候，往外一拉，針全出來了，線全散了。我難過的說：“完了，又要重打�！北緛砦蚁敕艞�，但我想起了一句名言：失敗是成功的階梯。我就產生了“不到黃河不死心”的決心。
我就按照原來的方法重新打過，打了三個小時（包括上一次打毛線的時間）我又打到了五厘米。雖然覺得手很痛，但經過上一次的教訓，我就不敢再學媽媽打毛衣的樣子了，何況我還沒到那種程度呢！我就繼續打，打到蠻多的時候，發現毛線不夠了。怎么辦？怎么辦？好不容易打到這么我，又叫我重打……我的眼淚快要流下來了。這時候我的救星——媽媽回來了。我連忙喊到“媽，快過來�！眿寢屨f：“叫我干嘛呀？”我著急說：“線不夠怎么辦？”媽媽不慌不忙的拿了一小團毛線幫我接長，我就繼續打。終于，一個精致的小包包出現在我面前，為了讓它更美觀我還給它加了一個小紐扣呢！
我看到這個小包包高興的要命，心里樂滋滋的。心想：幸好沒有放棄，不然就做不出這個小包包了。有一句名言說得好：失敗是成功之母。
成功是作文 篇4
嘗試像一股清泉，滴滴可口怡人；嘗試像一捆炸彈，個個威力無窮；嘗試像一堆黃金，粒粒價值連城……我經歷過一次成功的嘗試，那次嘗試是我人生的新起點。那次，我超越了自己；那次，我終身難忘。
小時候的我膽小如鼠，做什么都要人陪著。記得那是一個周末，爸爸媽媽都出差去了，奶奶也臨時有事要出去，只留我和妹妹在家。所以，做晚飯和照顧妹妹的重擔就落了在我的肩上。做什么呢，太難的.菜我又不會，還要合我們倆的胃口。我想了一會兒，最后決定做炒青菜。我打開冰箱，卻發現沒有青菜了。怎么辦，要不出去買？我望了望窗外，黑漆漆的，不由自主地打了一個寒顫。我又想：如果我就這樣出去，會不會遇到人販子？會不會被綁架？會不會遇到奸商？會不會……我不敢往下想了。我猶豫了一會兒。算了，為了晚飯，豁出去了！我安頓好妹妹，便拿起錢包走了出去。
我走在路上，低著頭，只有昏暗的路燈照著路，而周圍的人仿佛都在兇神惡煞地盯著我看。我害怕極了，又加快了步伐�？偹愕搅顺校易叩劫u蔬菜的地方，挑了一把比較新鮮的青菜，然后到收銀臺去付錢。由于是我第一次獨自一人來買菜，我的心里就像有十五個吊桶打水——七上八下的。我膽怯地開口：“阿姨，這些……多少錢？”收銀員阿姨稱了稱，微笑著對我說：“小朋友，一共3元。”我付了錢，飛快地往家跑。當我看到家里亮著的燈時，我才舒了一口氣。
不經歷風雨，怎么見到彩虹？朋友們，請記住，嘗試雖然不一定會成功，但如果不去嘗試，那么注定會失敗。
成功是作文 篇5
最近迷上了一個節目——《朗讀者》，從此也迷上了一個溫文爾雅，談吐不凡的女子——董卿。
沒看節目之前，我對董卿僅僅知道的就是她春晚主持人，年前看了《中國詩詞大會》，讓我對她有了另一面全新的認識，她出口成章、才華橫溢、妙語連珠、文化底蘊深厚。記得第一場面對斷臂女孩張超凡，董卿這樣說：我們每一個人都不完整，只不過有些是看得見的殘缺，有些是看不見的，用樂觀、堅強，勇敢追求一顆完整的心靈和完整的精神世界，是值得欽佩的。
年后，董卿兼任制片人、主持人的節目《朗讀者》，更讓我對這個智慧與美貌并存的女子更加喜愛�！坝鲆姟�、“陪伴”、“選擇”，每期的'主題詞都那么吸引人。無論是明星或者是普通人都讀出了自己的情感，讀出了自己的故事。
一個人的容貌會隨著時間流逝而老去，一個人的智慧卻會隨著時間的推移而閃閃發光。百度搜索得知，董卿的父親出身農村，后來考上復旦大學，成為報社副總編。因為自己的經歷，他篤信“命運掌握在自己手中”，對女兒有諸多嚴格要求：每天一早跑1000米，負責洗碗擦地等家務，別的女孩用來自我欣賞的時間，統統要求她用來抄寫古文古詩并背誦。中學之后，每年寒暑假都趕女兒出門勤工儉學……
董卿的每一場主持，那信手拈來的名言、即興背誦詩詞，無不讓人心生羨慕，殊不知她在年少時就埋下了慧根，殊不知她在每場主持前會對節目的臺本一琢磨就是一整天，為了每句串詞斟酌考據，精心設計。我想，她的成功絕不是偶然的，里面肯定有我們所不知的努力，汗水甚至淚水。
每個成功的背后都有不懈的堅持和努力，“越努力越幸運” 。
成功是作文 篇6
在這個世上，并不缺少感動，有的來源于關愛，有的來源于成功……而我的一次感動，來源于我在春季體育節中的一次失敗……
這一屆體育節，我只參加了一個單項比賽——400米跑步。盡管我在跑步方面簡直堪比蝸牛，但在報名的時候，我還是舉起了略微發抖手。
比賽的日子終于來了。在座位上剛坐了一會兒。就從主席臺上傳來廣播聲；“請參加男子400米跑步的同學到檢錄處點名”我和幾位隊友從座位上站了起來。全班同學都將希望的目光投向我們。還不時走過來幾個好朋友，他們拍著我的肩，對我祈求道：“魏雨軒！我求你，盡量跑快點！”這時，我突然覺得，同學們的目光和祈求都像一把把*槍，似乎我不跑第一，他們都會向我開火。我不敢多想，拉著隊友便“逃”到預賽區。
我被分到了第三組，前面兩組同學跑得飛快，一會兒就輪到我們了，我邁著沉重的步伐來到起跑線，等待著發搶令的“審判”“砰——”發令槍一響，其他同學都如獵豹一樣沖了出去，而我仍像一只蝸牛在第4名的位置停留。我也想超越第三名的那位同學，但每當我這樣做時，我的腿卻像灌了鉛似的難以加快蹬地的頻率。心也砰砰地跳個不停，似乎有些喘不過氣來。我心想；唉！“蝸牛”就是“蝸�！痹趺茨茏飞汐C豹呢？我的腳步慢了下來。但這時，我看到了警戒線外為我吶喊的同學，我又加快腳步……
盡管如此，我還是沒有逃脫倒數第一的厄運。
我累極了，口干舌燥。雙腳發麻，呼吸急促。我什么也沒想就一屁股坐在地上，本以為“一切都結束了”，但我卻在不經意間看到座位上沉默地坐著的.同學，我才想起那一把把“*槍”，怎么辦？怎么辦？我的心里只有一個詞。我想；回到班上，便注定會引來同學的責備，但也不能永遠坐在這兒吧？唉！現實與理想總是有差別的，面對冷酷的現實吧！
于是，我如赴刑場就義的烈士一樣，緩緩向同學們那兒走去。準備接受責備的槍決，但奇怪的是，同學們卻沒有責備我，反而有不少好朋友走過來，拍著我的肩，笑瞇瞇地對我說：“魏雨軒，干得好，你盡力了！”連王老師也笑著走過來，對我和藹地說；“不錯，魏雨軒，你能堅持下來就很棒了！”說完，還給我豎起了大拇指。我受寵若驚，感到暈忽忽的，一時竟語無倫次，但我卻在心里開心地自言自語：我沒有失敗，我成功了！因為我獲得了大家的關心，理解和鼓勵，難道我沒有成功嗎？
成功是作文 篇7
人生道路，永無止境，面對崎嶇不平時，只要我們一直努力不懈的向前邁進，挑戰挫折，超越自我，一定能夠睥睨群雄，攀登成功的頂峰。但是一路上碰到一些挫折阻撓和失敗的考驗，若一碰到挫折就垂頭喪志，立刻放棄，或對失敗無動于衷，依然我行我素，怎能有功成名就的一天？所以只要不理會阻礙，不怕挫折和失敗，最后一定可以成為成功的典范。
從小笨手笨腳的我常常遇到挫折，但還好有爸爸、媽媽的幫忙，我才能脫離險境。每當要考試的時候，我總是臨時抱佛腳，還燒香拜拜請神明助我一臂之力。有一次我正再考數學時，不知是被“魔神仔”附身了，讓我不知所措，當我正在垂頭喪棄時，突然，我的不服輸打敗做怪的“魔神仔”，信心讓我東山再起、咸魚翻身。挽回了那十分，也讓我名列前茅，跌破我爸媽的眼鏡，得到大家嘖嘖稱奇的.贊賞。
猶記得我四年級時很怕水，因為三年級時就有同學被“大海怪”給吃掉了，讓我非常害怕，心中的陰影一直揮之不去。那一天我一下水，那翻天覆地的水興奮的向我擁抱而來，而我卻用害怕的心情回報它們，一直裹足不前，不敢下水。經驗老道的老師一眼就知道我非常的怕水，他跟我說只要放輕松，就能享受如魚得水、如虎添翼的感覺。有了老師的“加持”和鼓勵，沒想到我這只旱鴨子，立刻變成一支潛水鴨，讓我享受了戲水的樂趣，從此不再害怕水了，游泳課的考試也是超級的厲害，可說是神乎奇技，再次的叫大家對我刮目相看。
人生的道路險阻且長，中途一定會出現挫折和失敗，俗話說：“失敗是成功之母”勝利女神只會對永不放棄的人微笑，挫折和失敗都能幫我們上一堂如何獲得勝利的課程。我如果能做到其中一項，就是專家；其中兩項，就是贏家；全部三項都有做到，我的成功，就會是大家學習的典范。挫折于我，何足懼哉？
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