成功作文匯編(4篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的成功作文4篇，希望對大家有所幫助。

成功作文 篇1

　　《成功的喜悅》成功的喜悅 成功與失敗是密不可分的，失敗就像成功的階梯，要踏著失敗才能走向成功，一個成功背后一定有無數(shù)的失敗做鋪墊。 某一天晚上我正在做老師的作業(yè)。老師留的作業(yè)并不難，我很快就做完了很多，只剩下一道題了。不知怎么的，這道題似乎是大我算了半個小時、好幾張白紙都變成了“黑紙”還沒算出來。我感到十分郁悶，這道題怎么可能這么難。又過了半個小時，我還沒有做出來。我想這可是老師布置的作業(yè)，明天要檢查，一定要完成。這么想著，我又整理思緒試著換不同的.思維角度去分析，經(jīng)過我絞盡腦汁反復(fù)演算，最后費了一番功夫，終于把這道題算出來了。這時一股巨大的勝利的成功的喜悅激蕩在我的心頭，讓我興奮不已…… 經(jīng)過這件事以后，我明白了許多。雖然這只是個小小的成功，那時的喜悅是連博大精深的中華文字也解釋不了的只有自己才能感覺到。因此，無論做什么都得努力去做要堅持不懈，越困難越是如此，要不怕失敗，要踏著失敗走向成功。人生是漫長的，這點成功不算什么，我要向更高的成功努力！《作者：安徽省全椒縣實驗小學(xué)六年級班 陳思昊）

成功作文 篇2

　　我們的智慧和努力為我們鋪好了同向成功的道路。我們在意每一次的成績是因為我們希望成功，渴望著自己可以成功。但是一次又一次的成績令我們失望，我們已經(jīng)去努力去爭取了可是成功的大門永遠(yuǎn)的拒之門外。在每一次考試之后都下定決心一定要好好學(xué)習(xí)下一次一定可以達(dá)到自己理想的目標(biāo)；可是沒有一次我做到了。

　　我們想獲得成功那是不容易的，成功更不會不請自來。雖然我們有智慧可如果我們不去努力的話那么我們離成功永遠(yuǎn)都是那么的遠(yuǎn)。世界上有那么多成功的人，他們的成功之路也很坎坷。

　　保爾柯察金他戰(zhàn)勝了病魔，很快就從人生的低谷走了出來，這個全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗的人，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，在母親和妻子的幫助下，他用生命寫成的小說《暴風(fēng)雨所誕生的》出版了。

　　海倫·凱勒在她的記憶里不清楚太陽是什么樣子的，因為她從小就失明，與此同時她還是一個聾啞人。我們無法想象她是如何生活的，但她依然創(chuàng)造了奇跡。人人覺的成功遙不可及，那是我們沒有努力打開成功的大門。我們總羨慕別人的成功，其實我們自己也可以。我們現(xiàn)在的努力將會成為將來生存的條件。

　　艱難困苦，玉汝于成。我們只有經(jīng)歷了艱難困苦才會有玉汝于成。我們只有經(jīng)歷了一切困難和挫折才會有成功。人生是無止境的，那么成功也是無止境的。我們?nèi)〉昧巳松�的成功那是我們智慧與勤奮的'結(jié)晶。

　　成功就像一塊地，我們種了智慧與努力那我們收獲的就會是成功，如果我們種下了懶惰與放棄那我們將會一無所獲。掌心的命運，我們每個人都掌控著自己的命運，掌控著我們的成功與失敗。

　　當(dāng)然我們在奮斗的過程中，有一些不努力不思進(jìn)取的人永遠(yuǎn)都不知道成功是什么意義。他們會被成功淘汰，成為落伍的人，永遠(yuǎn)都不要去追逐成功，永遠(yuǎn)都不會理解成功的意義。我們?nèi)缫�想把成功煉成詩，那么我們就得付出，付出我們的努力與汗水。我們要學(xué)會堅持，堅持走到最后，堅持下去打開成功的大門。我們都是有活力的少年我們不希望被成功淘汰，不希望讓別人站在高處笑話我們。我們是成功的主宰者，我們是通過我們自己的實力去迎向成功，我們是成功的接班人。

成功作文 篇3

　　在我們學(xué)習(xí)和生活中，“合作”一次一次圍繞在我們身旁，它像一個頑皮的小孩子，在你們不經(jīng)意間，與你冥冥捉迷藏。“兄弟齊心，其利斷金。”星期四的早上，一次普普通通的實驗，讓我再一次領(lǐng)悟它的真諦。

　　這是一個明媚的早上，靜謐的陽光普照著大地，鳥兒在枝頭唱起一曲歡樂的旋律，一切都是那樣鮮明！同學(xué)們也都匆匆趕來學(xué)校，手里還提著一個小袋子，放好車，又匆匆向教室趕去。也許你會感到驚詫，走進(jìn)教室，許多同學(xué)都在討論“實驗”的話題。噢，今天要做實驗！

　　第一是語文課，也是同學(xué)們所期待的實驗課。

　　隨著優(yōu)美的旋律在耳邊縈繞，上課時間到了。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回到教室，我也回到座位，等待老師的到來。沒等吳老師進(jìn)教室，同學(xué)們就拿出實驗材料：漆包線一條、剪刀一把、干電池兩節(jié)、白紙一張、鐵釘一口，透明膠帶一卷，訂書針。這時，吳老師來了。他先告訴我們這個實驗的名稱：“電磁鐵的制作與實驗”，同學(xué)們個個都若有所思地點點頭。然后，老師便示范一遍實驗的過程，看著周邊的同學(xué)個個都躍躍欲試，摩拳擦掌，我也按捺不住了。這次的實驗分小組比賽，既然是比賽，那肯定是有獎有罰。為了比賽能取得更好的成績，我們這四人小組還精細(xì)分工了一番呢！

　　“實驗——開始！”吳老師一聲令下，實驗比賽就像炸開了鍋一樣，頓時沸騰起來！我們四個組員也隨著實驗的開始忙起來。楊洋負(fù)責(zé)撕透明膠帶，并將它粘貼在我將要做的電磁鐵上；我負(fù)責(zé)做電磁鐵；楊雪妍負(fù)責(zé)掛接扣處的漆包線；韋詩婷“舍己救人”負(fù)責(zé)通電。做電磁鐵看似簡單，做起來卻難啊！要先用白紙包裹好鐵釘，但不能太厚，然后交給楊洋用透明膠帶固定。接下來的可就難做了，用漆包線慢慢纏繞鐵釘，每次的距離要均勻，再分層纏這個可是細(xì)活，對于粗心大意的我來說簡直是難上加難。每一次纏繞鐵釘，不是纏得不均勻，就是纏得太緊。韋詩婷便鼓勵我說：“慢慢做，要放松。”我也一直在告訴我自己：“鎮(zhèn)定！鎮(zhèn)定！”慢慢地我便漸漸冷靜下來，漆包線也纏好了。當(dāng)楊洋固定好電磁鐵時，在一旁刮接口處的楊雪妍也完成了工作。接下來就準(zhǔn)備通電了。

　　離成功只差一步了！勝利就近在眼前！正在千鈞一發(fā)的那刻，鄧俊琪那組便大聲叫著：“老師，我們做好啦！”他們搶了第一的'“寶座”，我們并不氣餒，所有的目光聚集到了這里。當(dāng)電磁鐵吸住所有的訂書針時，我們大聲歡呼：“老師，我們也成功了！”

　　是呀，“三個臭皮匠，賽過諸葛亮。”與其一個人單槍匹馬在戰(zhàn)場上拼搏，還不如團(tuán)體合作，懂得與他人分享，取長補短，才能展現(xiàn)最大的潛能。到時候，你的快樂是雙倍的。雖然這次我們才第二名，但是我們卻收獲了合作的真諦！

成功作文 篇4

　　本來一生中要經(jīng)過很多嘗試，有快樂的，有悲傷的，當(dāng)然也有失敗。他們就像天上的星星一樣多數(shù)都數(shù)不過來。

　　我記得，有一天晚上，爸媽都不在家，我一個人在家睡覺。那時我才六歲，一個人不敢睡，媽媽囑咐我早點睡于是我非常聽話的上床睡覺了。但我通常都是和媽媽睡的，現(xiàn)在一個人睡有點不太習(xí)慣。我在床上翻來覆去，就是睡不著，我害怕有壞人，心里很害怕，怕得我直發(fā)抖。我立刻爬起來把電視打開，不過我把電視剛打開就風(fēng)雨交加，我覺得老天在和我作對，于是我不得不電視關(guān)了爬上床。突然，我看見窗外有一個黑影走過，我以迅雷不及掩耳之勢。用被子捂住頭，心跳得非常厲害。外面還時不時發(fā)來“啪啪”聲音好像有人在敲窗戶，我立刻起來趴在窗戶上看，不過一個人也沒有，我心里想“是誰呢？”我在想是誰的時候，突然我想到是誰了，是鬼嗎？我心里想。不過我立刻打消了這個念頭，世界上哪里有鬼啊？我才不相信呢！但是我非常想知道為什么會發(fā)出“啪啪！”的聲音和那個黑影是怎么回事？也許是我的好奇心在作怪。我立刻成長鞋跑到后門，準(zhǔn)備一看究竟。在路上，我一直安慰自己：“世界上不可能有鬼，一定是誤會。”說完我?guī)�上沉重的心情和恐懼的心里，走到后門，可什么都沒有看見只看到路人和旁邊的柳樹。哦！這下我明白了，那個黑影原來是行走在馬路上的路人。“啪啪”聲音是柳樹的.柳梢拍打窗戶而發(fā)出的聲音。

　　經(jīng)過這次嘗試，我變得大膽。也因為這次嘗試我更加相信笛福寫的“害怕危險的心理比危險本身還要可怕1萬倍”。

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