我成功了作文[實(shí)用15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我成功了作文，歡迎大家分享。

我成功了作文1

　　我第一次接觸活力板的時(shí)候是九歲。那時(shí)有個(gè)姐姐買(mǎi)了個(gè)活力板，她在練習(xí)上板，我就想試一試。我先一只腳上去，另一只腳跟上去，用手扶著墻，一推就滑走了。這是第一次，滑了兩米。這一次的接觸讓我喜歡上了活力板。我讓爸爸給我買(mǎi)了一輛活力板。爸爸給我買(mǎi)來(lái)了，我就立刻開(kāi)始練習(xí)上板。我先左腳先上板，右腳跟著上去，不出三秒就摔了下來(lái)。我又試了右腳先上板，左腳跟著上去，外甥打燈籠—照舊。我去請(qǐng)教我們村的滑板高手。他說(shuō)：“先一只腳上去，另一只腳蹬一下，那只腳再上去�！蔽艺�(qǐng)教完就馬上回來(lái)練習(xí)。可是我按照他的說(shuō)法，可是一下子就摔下來(lái)了。我每天放學(xué)回家就滑活力板。跌倒了爬起來(lái)繼續(xù)滑，功夫不負(fù)有心人，終于經(jīng)過(guò)了自己的努力成功了。我還學(xué)會(huì)了“沖跑上板”。就是活力板在另一邊，我在這邊，沖過(guò)去跳上活力板就滑走了，這就是“沖跳上板”。我還學(xué)會(huì)了“舞龍燈”、“八字形”、“S形”、蹲下滑行等一些高手會(huì)的'招式我都會(huì)。

　　我從學(xué)活力板中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：要做一件事必須打好基礎(chǔ)才能做好一件事，不然要栽跟頭的！

我成功了作文2

　　我站在天使劇場(chǎng)的背景里，手心冒汗，心里不停地想著臺(tái)詞和要領(lǐng)。我的內(nèi)臟就像是進(jìn)入了很多有彈力的球，它們?cè)谔鴦?dòng)。

　　一個(gè)月前，同學(xué)邀請(qǐng)我參加現(xiàn)代啞劇《白雪公主》時(shí)，我有點(diǎn)猶豫，但當(dāng)時(shí)同學(xué)真誠(chéng)的語(yǔ)氣打動(dòng)了我。畢竟這是我第一次以男主角的身份表演。我的同學(xué)都有表演經(jīng)驗(yàn)�？粗�他們有條不紊的悠閑樣子，我的心里不知所措。排練了幾次后，我退出了，所以我選擇了退出。那天回家，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“同學(xué)邀請(qǐng)你的時(shí)候，都信任你。如果一個(gè)隊(duì)伍里有人跑了，整個(gè)隊(duì)伍的節(jié)奏就會(huì)混亂。另外，你是主角——王子。你的離開(kāi)肯定會(huì)影響大家的進(jìn)步和士氣。我相信你可以！”后來(lái)同學(xué)告訴我：“這個(gè)節(jié)目我們需要你！”媽媽的鼓勵(lì)和同學(xué)的信任給了我力量。我決定不再當(dāng)逃兵了。不就是演戲嗎？第一次不敢做怎么會(huì)有第二次第三次？

　　回到隊(duì)里沒(méi)多久，張老師就來(lái)看我們排練了。她給了我們很多建議，比如線(xiàn)條細(xì)化、動(dòng)作修改等�？吹嚼蠋熑绱岁P(guān)心和支持我們，我的`信心就強(qiáng)多了。最后排練階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看了之后給了我們很大的肯定。感覺(jué)好多了。原來(lái)我可以演主角。

　　今天是我們正式演出的日子。從化妝開(kāi)始，我就一直難受，出汗。換好衣服等演出的時(shí)候，感覺(jué)手腳都不行了。這時(shí)，張老師對(duì)我們說(shuō)：“不要緊張，盡量發(fā)揮平時(shí)排練的水平就好了。祝你演出成功！”看著老師溫柔堅(jiān)定的眼神感覺(jué)好多了。現(xiàn)在我們?cè)诤笈_(tái)準(zhǔn)備演出，那個(gè)叫“懦弱”的敵人又出來(lái)威脅我了。我做不到。我深吸一口氣，整理了一下衣服，回憶了一下要領(lǐng)，鼓足勇氣走上了舞臺(tái)。

　　我們的表演不僅得了滿(mǎn)堂彩，還得了一等獎(jiǎng)！我終于明白：其實(shí)很多人失敗的原因不是“不能”，而是“不能”；只要你想做，有勇氣去做，努力去做，什么都有可能！

我成功了作文3

　　今年和往年一樣，同樣要比賽。不過(guò)，這次比賽是省里的比賽，競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)。我賽前精心準(zhǔn)備了一段日子后，心急火燎地來(lái)到江都市少年宮。

　　當(dāng)我來(lái)到江都市少年宮時(shí)，一下子被眼前的景象驚呆了，天哪！這么多人參加比賽呀！那時(shí)候的我，心里有些打鼓，不知自己能不能在這么多人中脫穎而出。

　　通過(guò)前兩次比賽的教訓(xùn)，我知道了彈琴還需要一個(gè)更重要的方法。于是這次的比賽我就用上了這樣的方法。

　　比賽開(kāi)始后，我的心里久久不能平靜，很興奮，很激動(dòng)。

　　“12號(hào)”。到我了！到我了！我裝作心情平靜的樣子走進(jìn)了琴房，那里面只有3個(gè)評(píng)委，一見(jiàn)人少，我那顆懸著的心終于放下來(lái)了。我坐上琴凳后，心里還暗地為自己鼓勁。剛開(kāi)始彈時(shí)，心里有些緊張，手在琴鍵上還有些發(fā)抖�？珊髞�(lái)由于用了那個(gè)方法，原本我的那種緊張的心情漸漸地被拋到了九霄云外。因?yàn)闃?lè)曲的旋律比較有詩(shī)意，所以我就越彈越投入，彷佛自己也融入了音樂(lè)；彷佛在這間教室里只有我一個(gè)人，沒(méi)有那三個(gè)評(píng)委似的；彷佛眼前出現(xiàn)了許多中國(guó)的美景……

　　漸漸地，樂(lè)曲收住了尾，我高興地從琴凳上下來(lái)，向評(píng)委們鞠了一躬，然后就跑出教室，告訴媽媽自己的感覺(jué)挺好的，慰問(wèn)媽媽聽(tīng)見(jiàn)我彈了，她也很興奮。

　　我們一家三口盼望著5月3日的到來(lái)……

　　5月3日很快來(lái)了，頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了，我不指望自己得一等獎(jiǎng)，只想著得一個(gè)二等獎(jiǎng)沒(méi)問(wèn)題。可頒獎(jiǎng)時(shí)，一件令我意想不到的'事情發(fā)生了，我得了一等獎(jiǎng)！而且我還代表南通的參賽隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了呢！

　　拿到獎(jiǎng)狀后，我真想大喊：“我終于成功了！”在前兩次南通的比賽中一直得三等獎(jiǎng)的我，在省里的比賽中竟然得到了一等獎(jiǎng)！我真的很高興。

我成功了作文4

　　在爸媽的眼里，我從小就是個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)朗誦的孩子，只可惜我的這份天賦遲遲沒(méi)有得到展示。機(jī)會(huì)總算來(lái)了，小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織朗誦比賽，自信的我給自己報(bào)了名，但在試讀時(shí)，由于選材的原因和缺少舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，我失敗了。從那以后，我開(kāi)始懷疑自己的朗誦能力，也再找不到朗誦給自己帶來(lái)的快樂(lè)，后來(lái)的日子，每次看到別人拿著朗誦比賽獎(jiǎng)狀時(shí)，我的內(nèi)心一次次的涌動(dòng)，然后是一次次的失落、失落、失落……其實(shí)，在我的內(nèi)心里，我渴望得到父母的掌聲、老師的鼓勵(lì)和榮譽(yù)給自己帶來(lái)的自信，還有，就是別人“羨慕、嫉妒、恨”的'眼神。八年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了全校性的詩(shī)歌朗讀比賽，這一次，我內(nèi)心的涌動(dòng)擠走了失落，我報(bào)名參加了!

　　比賽的日子一天天地接近，可是前幾天的感冒使我的嗓子一直處于沙啞狀態(tài)。為了參賽，我一直在堅(jiān)持喝苦得要命的止咳潤(rùn)嗓藥，終于把我的寶貝嗓子從“瀕臨死亡”的戰(zhàn)線(xiàn)上拉了回來(lái)。嗓子雖然是好轉(zhuǎn)了許多，可是喉嚨還是不怎么舒服，有時(shí)候說(shuō)話(huà)說(shuō)得好好的它也會(huì)破個(gè)音，這可急壞了我，要知道過(guò)幾天我還要指望它給我捧個(gè)獎(jiǎng)狀回來(lái)呢!

　　于是我開(kāi)始尋找適合我朗誦的題材，根據(jù)我目前嗓子的現(xiàn)狀，首先，我不能選一些情調(diào)高昂的詩(shī)，比如像辛棄疾、蘇軾豪放派的;還有就是我一直想朗誦的《沁園春·雪》，都被我一一否定了。那我就試試婉約派的?“……人比黃花瘦……咳咳……”還沒(méi)緩過(guò)氣兒我又咳起來(lái)，看來(lái)婉約派的也不行。再找找吧，于是我打開(kāi)了書(shū)箱。

　　決賽如期而至，我非常自信地登上了舞臺(tái)，掃視了舞臺(tái)下所有的同學(xué)，自己深吸了一口氣——開(kāi)始!

　　“青春，是一首翻開(kāi)了就合不上的書(shū)……擁有青春，我無(wú)怨我悔!……”

　　“嘩嘩……嘩”，剛剛朗誦完，舞臺(tái)下就傳來(lái)震耳欲聾的掌聲，我知道，我成功了!

我成功了作文5

　　從讀一年級(jí)到現(xiàn)在，課堂上的我始終是一名觀眾，一名沉默寡語(yǔ)的觀眾，從不發(fā)言，就連課上回答一個(gè)字也覺(jué)得害羞，如果有誰(shuí)硬要讓我說(shuō)出一句話(huà)，簡(jiǎn)直比登天還難。

　　這個(gè)星期五的第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師給我們復(fù)習(xí)小數(shù)除法的意義，還在黑板上寫(xiě)了一個(gè)算式：2.9÷5。"有誰(shuí)知道這個(gè)算式的意義？"班上鴉雀無(wú)聲，我在書(shū)上搜尋著，希望能找到答案。其他同學(xué)呢？有的默不作聲，有的面面相覷，還有的也似乎在尋找答案。幾十秒鐘過(guò)去了，教室里依然如此。老師把答案告訴了我們，班上同學(xué)開(kāi)始講起了小話(huà)，而我在邊聽(tīng)邊做筆記。老師又重復(fù)了剛才的問(wèn)題，班上又如同太空一樣的.寂靜。抄好后，我看了看四周，竟然沒(méi)有人舉手，就連黃昊喆也沒(méi)再發(fā)言了。老師朝四周望望，好不失望——老師的臉沉下來(lái)了，我有些忐忑不安，心里則在想：舉手？不舉手？當(dāng)時(shí)我真希望有一枚硬幣為我作出決定。不知不覺(jué)中，我的小手如同初升的太陽(yáng)一般緩緩升起，終于，手伸出了一個(gè)完美的直角。這時(shí)，我的手猶如一盞明燈照亮了老師的眼球。"黃波霄——"老師終于露出了微笑。我使勁吞了口口水，看著書(shū)上小聲地說(shuō)："‘2.9÷5’表示兩個(gè)因數(shù)的積是2.9，其中一個(gè)因數(shù)是5，求另一個(gè)因數(shù)。"這說(shuō)話(huà)的幾秒鐘，猶如幾個(gè)世紀(jì)，七十二雙眼睛都注視著我，我的心怦怦直跳�；卮鹜戤�，我才緩緩坐了下去，終于松了一口氣。老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)："七十二人中總算有一人說(shuō)出來(lái)了。"我心里自豪極了。老師又叫同學(xué)們復(fù)述我剛才說(shuō)的小數(shù)除法的意義，同學(xué)們認(rèn)真地讀著，而人群中，我的聲音格外響亮。

　　那時(shí)，我真的很激動(dòng)，因?yàn)槲页晒α恕?/p>

我成功了作文6

　　我們都有自己經(jīng)過(guò)努力成功的事，我也不例外，這向我們展示了一句千古佳話(huà)“不吃苦上苦，方為人上人”，下面聽(tīng)我把我成功的事細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　一次，老師布置的作業(yè)很多，我有一篇祖國(guó)的演講稿正所謂“難上加難”開(kāi)始我想泄了氣的皮球，但我又馬上鼓足了勇氣，因?yàn)槲蚁嘈�，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”我們每個(gè)人都是被困難所迫，只有進(jìn)，沒(méi)有退，進(jìn)就會(huì)發(fā)出一種超長(zhǎng)的力量，干掉困難，解決困難，而退就會(huì)死路一條，那就是你自作自受的結(jié)果，那是你會(huì)說(shuō)一句話(huà)“早知今日，何必當(dāng)初”我相信自己，用超出平常的力量，當(dāng)我成功的完成一個(gè)作業(yè)，我會(huì)想起受到高老師的表?yè)P(yáng)：同學(xué)羨慕的時(shí)刻，這激勵(lì)著我好好寫(xiě)好下一個(gè)作業(yè)當(dāng)我泄氣時(shí)，就會(huì)想起老師批評(píng)我，同學(xué)笑話(huà)我“的.時(shí)候，我咬咬牙對(duì)自己說(shuō)：”加油，與廣澤你是成功的締造者!“當(dāng)我過(guò)五關(guān)，斬六將，成為一個(gè)新時(shí)代的”官云長(zhǎng)“時(shí)，困難已寥寥無(wú)幾，只勝”作文司令“，在”耀武揚(yáng)威“我立下決心殺它個(gè)全軍覆沒(méi)”“片甲不留”我最終寫(xiě)掉了它們，干掉了它們，此時(shí)的我有說(shuō)不出的滋味，高興、激動(dòng)，興奮、自豪!第二天我如愿以?xún)敚�受到老師的表�(yè)P(yáng)，同學(xué)的羨慕!

　　我心里高呼!我成功了!我歡呼，我雀躍!我是成功的取締者，困難的征服者!

我成功了作文7

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！毕嘈胚@句話(huà)大家都非常熟悉了，我從一年級(jí)開(kāi)始已經(jīng)知道了關(guān)于這句話(huà)的故事了。可是，直到9月22日的那節(jié)體育課，我才真正體會(huì)到這句話(huà)的含義。

　　上個(gè)星期五的下午第一節(jié)課是體育課。我們先排好隊(duì)，接著下樓去上體育課。整理好隊(duì)伍后，老師讓我們沿著操場(chǎng)跑了兩圈，然后就讓我們?nèi)タ鐧�。�?dāng)我們女生聽(tīng)到“跨欄”這兩個(gè)字時(shí)，不禁全部毛骨悚然、心驚膽戰(zhàn)。我也非常害怕，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有跨過(guò)欄啊！要是跨不過(guò)去怎么辦？要是跨過(guò)去后摔倒了怎么辦？要是跨不過(guò)去被最上面的那塊木頭弄傷了，又該怎么辦？這些疑問(wèn)一個(gè)個(gè)地從我的腦海里蹦出來(lái)。

　　開(kāi)始跨欄了，老師讓我們女生跨欄，男生自由活動(dòng)。這讓我們女生大吃一驚，紛紛議論起來(lái)。男生們還幸災(zāi)樂(lè)禍，笑嘻嘻地去玩了。接著，老師擺正了遠(yuǎn)處的一些硬的跨欄用具，這又讓我們害怕起來(lái)：原來(lái)老師說(shuō)的`是真的！他真的要女生跨欄！然后，老師拿了三個(gè)軟的墊子來(lái)，打豎放在地上，讓我們跨。“唉！”我們都深深的舒了一口氣，因?yàn)檫@三個(gè)墊子，只到我們的肚子這么高，還是軟的，肯定比硬的跨欄用具要好跨很多。但是老師一讓我們跨，我們?nèi)�部女生都往后退，一直退到最后面的一面墻上，全部貼在墻上，不去跨，我也不例外。但是，我們最終還是排好了隊(duì)，我排在比較后的的地方，但不是最后。

　　老師一聲令下，第一個(gè)女同學(xué)開(kāi)始向前跑，跨過(guò)了三個(gè)欄。接著，一個(gè)又一個(gè)女同學(xué)跨過(guò)了欄，但中途有一些女同學(xué)摔倒了。輪到我了，我又害怕起來(lái)，但我想起了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)。終于，我鼓起勇氣，跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的欄，我高興極了，我終于成功了！我終于戰(zhàn)勝了我自己！

　　現(xiàn)在，我明白了：世上沒(méi)有什么很難的事，只要努力，別人能做到的事，我也一定能做到！

我成功了作文8

　　成功，讓我們歡樂(lè)，讓我們欣喜，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，也讓我們深刻的了解到：要想成功，就必須付出汗水。我就有過(guò)這樣一次經(jīng)歷。

　　有一 天，我看見(jiàn)與我同齡的'小朋友騎著自行車(chē)，玩得非常開(kāi)心，讓我十分羨慕。于是我把心里話(huà)告訴了爸爸，讓爸爸教我騎，爸爸欣然答應(yīng)了。爸爸用手扶著自行車(chē)的后 架，叫我坐上車(chē)子，我用手扶住車(chē)頭，兩只腳分別踩在踏板上，可我一上去，車(chē)子特別不聽(tīng)使喚，騎的東倒西歪的。爸爸在后面叮囑：“抬頭挺胸，眼睛注視前 方。”我照著爸爸的話(huà)去做，果然好多了。騎了幾圈后，我覺(jué)得熟練了，就叫爸爸放手。可是爸爸一放手，我沒(méi)騎幾步，就摔倒了。我爬起來(lái)繼續(xù)騎，還是有好幾次 都從車(chē)上摔了下來(lái)，我有點(diǎn)兒心灰意冷了，不想學(xué)騎車(chē)了，爸爸似乎看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“失敗是成功之母，要想成功就必須在失敗中吸取教訓(xùn)，取得 成功�！蔽矣种匦禄謴�(fù)信心，跌了 一跤又一跤……�。∥医K于成功了。

　　這次騎車(chē)的成功，我明白了一個(gè)道理：只要有信心，不怕困難，什么事都能做好，正所謂：世上無(wú)難事，只怕有心人。

我成功了作文9

　　天氣陰沉沉的，潮濕的空氣彌漫在屋子里，時(shí)不時(shí)也會(huì)響起幾道雷聲，像極了今天下午的場(chǎng)景。

　　“你到底在干什么！怎么下了這么多亂七八糟的棋子？”隨著圍棋老師一聲聲的吼叫，也代表著圍棋聯(lián)賽我輸?shù)靡凰�糊涂�?/p>

　　我心里回想著今天的場(chǎng)景，走出了房門(mén)，去外面透一透氣。就這樣。我耷拉著耳朵，頹著雙肩，在院子里毫無(wú)目地的漫步著。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，去年冬日里已經(jīng)枯萎的小樹(shù)竟奇跡般地再次長(zhǎng)出了新的.綠芽，這令我驚奇不已�！斑@棵小樹(shù)竟然能在這艱難的環(huán)境中，絕處逢生地堅(jiān)持下去，并且還長(zhǎng)出了嫩芽，而我才遇了一點(diǎn)點(diǎn)的挫敗，就想放棄自己，真是比小樹(shù)還不如啊！”我仿佛一下子明白過(guò)來(lái)。我重拾信心，再次回到了棋盤(pán)前，將今天下午輸?shù)钠寰忠黄宀徽`地?cái)[了起來(lái)。

　　我的思想翻滾，今天棋局上所下的錯(cuò)誤該如何修正？該如何才能準(zhǔn)確無(wú)誤躲避對(duì)方的陷阱？如何才能將對(duì)方打得落花流水？我?guī)е�許多未解的謎團(tuán)，翻開(kāi)了《棋經(jīng).十三篇》，頓時(shí)感悟到了在棋盤(pán)戰(zhàn)爭(zhēng)上黑與白斗爭(zhēng)的奇幻奧妙，參悟到了圍棋老師“寧輸數(shù)子，不輸一先”的話(huà)語(yǔ)，感受到了圍棋的智慧。

　　從此，在棋的世界中，我清晨中追逐著第一抹陽(yáng)光；在黃昏中親吻著最后一抹夕陽(yáng)；在深夜中我腦海依然浮現(xiàn)著黑白的洶涌澎湃。

　　學(xué)棋使我慢慢地懂得了學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的道理，品味了古人智慧的戰(zhàn)爭(zhēng)。 終于，在這次的圍棋聯(lián)賽中，我取得了第二名的成績(jī)，得到了老師欣慰的肯定。 我恍然明白了一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只要肯攀登。

我成功了作文10

　　我已經(jīng)彈古箏半年了。有一次，媽媽帶我去上古箏課。上完了，老師突然要留我下來(lái)，媽媽出去半個(gè)小時(shí)，媽媽便同意了，說(shuō)她先回家燒飯。我就問(wèn)老師什么事，老師對(duì)我說(shuō)："你已經(jīng)彈過(guò)三級(jí)了是時(shí)候過(guò)四級(jí)了吧！不過(guò)在此之前，我想你和幾個(gè)小朋友一起去參加一個(gè)表演，你想嗎？"我想，媽媽不是一直不認(rèn)可我的技術(shù)嗎，我就展給她看看，這可是一個(gè)很好的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，要緊緊抓牢��！我便忙說(shuō)；"好的.，我去。"老師說(shuō)："那幾個(gè)小朋友都只有8、9歲，比你小，你們要一起演奏一首曲子，曲子是<<燈月交輝>>，回家好好練習(xí)，就在后天，你這次彈好了，四級(jí)考試就過(guò)了。我就在旁邊練習(xí)這首曲子，等媽媽來(lái)接我。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我就把喜訊告訴了她。"那這次就靠你了。"

　　回到家，本來(lái)可以下去騎一回兒自行車(chē)放松一下的，現(xiàn)在只好練習(xí)彈琴咯。一彈就彈到了8點(diǎn)30分，該睡覺(jué)了，明天睡個(gè)懶覺(jué)。第二天早上，我又要開(kāi)始練了，還有作業(yè)沒(méi)做完呢，為了不吵鄰居，我只好練到晚上，再做作業(yè)。終于完了，可以睡覺(jué)了。一醒來(lái)，�。。。。�！要表演了，到了場(chǎng)地，我緊張的心都快要跳出來(lái)了，"下面是黃一雯等小朋友古箏演奏<<燈月交輝>>。我看了看臺(tái)下，媽媽正在鼓勵(lì)我呢，我就開(kāi)始彈了，終于好了，我下了臺(tái)，回了家。過(guò)了幾天，我再去老師家，老師告訴我，這次演奏的非常成功！并且考試成功！耶！媽媽也很高興。

　　通過(guò)這次表演，我懂了：只要努力付出，就會(huì)取得成功！

我成功了作文11

　　一路上我不停的催促媽媽?zhuān)骸伴_(kāi)快點(diǎn)開(kāi)快點(diǎn)！”我恨不得像孫悟空一樣一個(gè)跟斗云飛回家里，要知道媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你這個(gè)星期表現(xiàn)好，我就送你一套飛船積木。”我這個(gè)星期表現(xiàn)特別好，所以媽媽就實(shí)現(xiàn)了她的承諾。

　　過(guò)一會(huì)兒終于到家啦！我立刻下車(chē)飛奔到家�！巴�，好霸氣呀！”我一看見(jiàn)擺在茶幾上的積木盒子，興奮的叫起來(lái)。包裝盒上畫(huà)著在一架凌空飛起的飛船，十分耀眼。我馬上拆開(kāi)箱子，里面有幾袋零件和一張圖紙。我拆開(kāi)其中的一個(gè)零件袋子，發(fā)現(xiàn)這些零件形狀各異，有長(zhǎng)方形，正方形，圓形，三角形，有大的有小的'。

　　我想了想：“先拼哪一個(gè)部分呢？”我打開(kāi)圖紙一看，頭部很簡(jiǎn)單，只拼幾個(gè)零件就行啦，那先拼頭部吧，再拼身體和機(jī)翼，最后拼炮彈。我愉快地想著。說(shuō)干就干，我拿起幾塊零件，開(kāi)始拼頭部，我一邊拼一邊看，不一會(huì)兒就拼完了頭部，心想：“真簡(jiǎn)單吶！”到拼身體了，我拿起幾塊零件仔細(xì)研究了一會(huì)兒才慢慢的拼，看來(lái)越來(lái)越難吶。這時(shí)我想去洗手間，上完洗手間，我坐在床上繼續(xù)拼在起來(lái)，突然我發(fā)現(xiàn)一塊圓形的白色的零件不見(jiàn)了，那一塊零件，就是飛船頭頂。我找啊找，終于在床底下找到了。好不容易拼完了飛船的頂部，我繼續(xù)拼，這下輪到拼雙翼了，可是雙翼的零件太多，而且又小又繁多，很難拼，漸漸地我變得有點(diǎn)不耐煩，心情變得急躁起來(lái)�！安黄蠢玻�太難了！”我生氣地說(shuō)。這時(shí)媽媽瞅了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利呀！還剩最后一部分啦，繼續(xù)努力拼吧！”

　　我聽(tīng)了，只好又坐下來(lái)繼續(xù)研究著。通過(guò)我的努力，一架飛船被我拼好了。我把飛船放在書(shū)架上。我看著飛船，它非常帥氣，仿佛就要飛上天了！我看著看著心里得意極了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“你兒子，你拼得很漂亮哦！”媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你看，你堅(jiān)持就能把船拼好了，多厲害啊！”我聽(tīng)了他們的話(huà)，心里也樂(lè)滋滋的，我終于嘗到了成功的喜悅。

我成功了作文12

　　沒(méi)有辛勤努力的汗水就不會(huì)收獲碩果累累，沒(méi)有坎坷曲折的道路就不會(huì)出現(xiàn)星光璀璨，同樣，沒(méi)有鍥而不舍的努力，我就不會(huì)品味到付出后收獲的綿綿的甜蜜。

　　偶然，我漂進(jìn)潔白的廚房，聞到板栗的香味，看到帶硬殼的板栗，心血來(lái)潮；我沒(méi)剝過(guò)板栗呵，今天要試試新鮮的事物了。先用菜刀在板栗上劃一個(gè)口子，熱熱乎乎的板栗在無(wú)情的刀口上受了重傷。看媽媽兩下就剝完了一個(gè)板栗，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　滿(mǎn)不在乎地抓起一個(gè)板栗，準(zhǔn)備三下五除二地掏出金黃的板栗肉，而它卻固執(zhí)地黑硬的殼護(hù)著自己的身體，試圖掙脫開(kāi)我的手，到垃圾桶里尋找歸宿。板栗殼參差不齊的`邊緣刺進(jìn)了我脆弱的指甲，如此錐心的痛折磨著我的手指，正想放棄，我狠狠地咬了咬牙，自嘲道：“還沒(méi)剝完一個(gè)板栗，就想知難而退了？”

　　古人云：“有志者事竟成�！蔽覉�(jiān)信這句話(huà)。隨著板栗殼一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，我慢慢地找到了剝板栗的竅門(mén)。剝板栗的速度越來(lái)越快，一眨眼的功夫，板栗就這樣完全被我消滅�？粗�這被我糟蹋得面目全非的廚房，再看看金黃色的板栗，我仿佛聞到了板栗的香味，嘗到了板栗綿綿的甜蜜，這股甜美的味道回蕩在口中，付出后收獲的綿綿的甜蜜是無(wú)與倫比的。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷坎坷怎么會(huì)成功，沒(méi)有晶瑩的汗水與努力的付出怎么會(huì)有別樣的甜蜜。

我成功了作文13

　　一天早上，我們?nèi)�家一起去看望外婆�?/p>

　　我一走進(jìn)去，我的眼光被一樣?xùn)|西吸引住了，原來(lái)是一只精致的紙鶴。我把它捧在手中，真像一只展翅愈飛的鶴。這時(shí)，外婆走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么，喜歡么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我突然靈機(jī)一動(dòng)，“我不如也折一只吧！”于是，我哀求道：“外婆，教我折好嗎？”外婆答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高。

　　外婆拿了一張紙，折了起來(lái)。她的手可真巧，一眨眼的.功夫，一只漂亮的紙鶴就出現(xiàn)在我的眼前。于是，我心血來(lái)潮，也拿了一張紙，專(zhuān)心地折了起來(lái)�？傻搅酥虚g，我忘了該怎么折了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。算了，我還是再請(qǐng)教外婆吧。我再次請(qǐng)教外婆時(shí)，她卻說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了才有這本事！”我聽(tīng)完，心想：“哼！誰(shuí)說(shuō)我做不到，我自己做！”我立馬跑了回去。我拍了拍自己的腦袋，心想：“真是的，怕這點(diǎn)困難，以后還怎么做人！”我提起精神，又在那兒埋頭苦干。皇天不負(fù)有心人，我終于成功了！頓時(shí)，我心花怒放，大喊了一聲：“我成功了！”

　　只要努力，就能成功。憑著這個(gè)，我終能?chē)L到成功的喜悅。

我成功了作文14

　　人生中，有成功也用失敗，有歡笑也有哭泣，有……但這次，我嘗到成功的滋味，它是那么芳香，是那么的甜蜜。

　　那年，也才十歲，看看別人騎自行車(chē)，覺(jué)得它是那么有趣，那么好玩，我就央求父母給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，沒(méi)想到父母竟一口答應(yīng)下來(lái)。我高興得一蹦三尺高。

　　第二天，媽媽買(mǎi)來(lái)自行車(chē)，說(shuō)由爸爸來(lái)教我騎。我聽(tīng)后迫不及待地拉著爸爸，去騎車(chē)。剛開(kāi)始，我需要爸爸扶著，不然，我坐也坐不穩(wěn)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸漸漸放了手，見(jiàn)我快要摔倒。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸漸漸放了手，見(jiàn)我快要摔倒，才上自己練習(xí)。我練習(xí)時(shí)，不知摔了多次個(gè)跟頭，翻了多少次車(chē)，直到爸爸叫我上床睡覺(jué)。

　　第二天，我照練不誤。因?yàn)椴艅倓倳?huì)騎一點(diǎn)點(diǎn)，并且協(xié)作僵硬，所以經(jīng)常摔倒，從腳到手，甚至臉也摔出了傷疤。但我并不氣妥，因?yàn)槲抑�道，“風(fēng)雨后，才有彩虹!”一點(diǎn)點(diǎn)小小的傷疤算什么?一點(diǎn)點(diǎn)挫折算什么?它豈能阻擋一個(gè)人的成功?它能使一個(gè)人失掉信心?它們，對(duì)自己有信心的人來(lái)說(shuō)，它們只是一只只小小的蟲(chóng)子，對(duì)自己并沒(méi)有威力!而對(duì)沒(méi)信心的人來(lái)說(shuō)，它們是個(gè)巨人，可以一腳踩扁你。我是前者，我有信心!那天，我就會(huì)騎自行車(chē)了!

　　蝴蝶，經(jīng)過(guò)在蛹中的'掙扎，才飛到大自然中;小鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)多少次的練習(xí)，才飛上藍(lán)天;小芽，經(jīng)過(guò)在土中與巖石的抵抗，才吐出一片芬芳。讓我們做個(gè)有自信的成功少年。

我成功了作文15

　　今天，媽媽教我煎雞蛋，學(xué)會(huì)煎蛋的同時(shí)我也收獲了成功。

　　星期天，我對(duì)媽媽說(shuō)："可以教我煎一下雞蛋嗎?"媽媽說(shuō)："可以。"媽媽拿出兩只雞蛋，她先煎了一只給我看，然后媽媽問(wèn)："看懂了嗎?"我輕輕地點(diǎn)了一下頭，我先打開(kāi)火，然后加入油加，那些油滴往上飛，媽媽連忙對(duì)我說(shuō)："關(guān)火了。"我關(guān)了火后對(duì)媽媽說(shuō)："為什么油往上飛呢?"媽媽說(shuō)："是因?yàn)殄伬镞�有水"鳴，我再洗了鍋然后 把鍋在爐上燒了一會(huì)沒(méi)有水了然后在再加油，油燒熱后我把火關(guān)到最小然后打了雞蛋進(jìn)去。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)："不停地鏟蛋的周?chē)�鏟一會(huì)兒馬上翻起蛋，翻到另一邊"我先鏟了一下蛋的`邊，我一鏟鏟入了中心我一翻成功了，我煎了一會(huì)兒又翻忽然我看煎隹了一點(diǎn)兒，一會(huì)兒后我加入了鹽和一點(diǎn)味精，我又翻了幾下，我聞到了香味，我洗了一個(gè)碟子把雞蛋放入碟中我忽然不小心把蛋黃汁鏟破了，汁流出來(lái)了。我想：事到成功之點(diǎn)可忽然失敗真可惜呀!媽媽說(shuō)："雖然這次蛋皮破了但你還收獲了學(xué)會(huì)煎雞蛋的成功!"

　　這次我不但學(xué)會(huì)了煎蛋，而且還收獲了成功。

【我成功了作文】相關(guān)文章：

我成功了作文精選08-07

作文我成功了01-28

作文：我成功了01-27

我成功了作文01-28

我成功了作文01-30

我成功了作文08-28

我的成功作文精選08-08

我成功了作文09-20

我成功_作文09-06

我成功了的作文01-22