我成功了作文(必備)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我成功了作文，歡迎大家分享。

我成功了作文1

　　在我人生的長河中，有很多的經(jīng)歷，有過歡樂，也有過悲傷；有過遺憾，也有過成功。這些事數(shù)不勝數(shù)，最讓我感到高興的還是那一次參加蓮都區(qū)科技之光機(jī)器人比賽的事。

　　記得那是一個(gè)星期六的早晨，我?guī)е�愉快的心情，迎著朝霞滿懷信心地去參加蓮都區(qū)首屆“蓮都之光”科技大賽，我自信十足地來到場(chǎng)地，參加了隆重的開幕式后就準(zhǔn)備正式比賽了。帶隊(duì)的藍(lán)老師告訴我，我的機(jī)器人比賽在下午，突然覺得好緊張，心里慌得不知道該干什么好。工具都準(zhǔn)備好了，螺絲刀、老虎鉗、小剪刀、以及各種的機(jī)器人零件，我是查了又查，看了又看。聰明的爸爸帶我回家休整休整，才緩解了那顆“撲通撲通”的小心臟。

　　下午，我早早地來到比賽場(chǎng)地，藍(lán)老師粗略交代了些平時(shí)訓(xùn)練時(shí)候出現(xiàn)的問題和應(yīng)對(duì)方法。我看到其他學(xué)校的同學(xué)也在帶隊(duì)老師旁邊聽著老師的指導(dǎo)拼命點(diǎn)頭還時(shí)不時(shí)提問，讓我好不容易平靜的心臟又開始怦怦直跳。我和同學(xué)走進(jìn)比賽場(chǎng)地，坐在指定位置上，擺好了工具，抬頭看見了站在門口的藍(lán)老師老師和爸爸媽媽焦急的眼神，媽媽好像還在和我說什么，可是太遠(yuǎn)聽不見，結(jié)果她居然走進(jìn)來了，“時(shí)間有點(diǎn)長，你還是先上個(gè)洗手間吧！”媽媽這句話真是雷到我了，我看她比我還緊張。

　　比賽開始了，拿起工具，一個(gè)零件一個(gè)零件我耐心地把開始拼裝。我自信地轉(zhuǎn)著螺絲刀，小心地?cái)Q著每一個(gè)關(guān)節(jié)，腳、手、腿、胳膊2分鐘我順利完成了，看看旁邊的選手都還沒有拼裝好我不禁得意起來，可想起藍(lán)老師說螺絲的松緊會(huì)影響機(jī)器人的行走方向，于是，我開始重新檢查了一遍，確認(rèn)無誤就帶著機(jī)器到跑道上去調(diào)試了。沒想到的是一上跑道機(jī)器人就摔了個(gè)大跟斗，急得我直冒冷汗。我趕緊抓機(jī)器調(diào)試，耳邊不時(shí)響起附近跑道上正式比賽選手的'歡呼聲，“唉呀！”一心兩用嚴(yán)重影響了我的調(diào)試。我多想再調(diào)一下，可看看時(shí)間來不及就算了。我火急火燎選擇了最邊上的跑道，機(jī)器人開始上跑道正式比賽了。不負(fù)我望，機(jī)器人走過前60分區(qū)域。可是在穿越雷區(qū)時(shí)，它盡然搖擺了兩下，方向開始偏向了跑道外面，我的心呀就像有人在打鼓，我自己都能聽到“嘭嘭嘭”的聲音，心都快跳到嗓子眼了，我感覺到自己臉上熱辣辣的，渾身都在冒汗。旁邊的評(píng)委和觀眾都突然沒有了聲音。只見機(jī)器人又開玩笑似的繞過了雷區(qū)向100分區(qū)域走去，正想高呼成功時(shí)，機(jī)器人出乎意料地停在了85分區(qū)域不動(dòng)了。肯定是調(diào)試時(shí)間長了影響了電池的耐力。最后，我以85分的成績獲得了二等獎(jiǎng)。

　　比賽結(jié)束了，這是一次成功的經(jīng)歷，它讓我知道面對(duì)困難時(shí)要鎮(zhèn)定自如，做事要專心致志，有始有終。

我成功了作文2

　　小時(shí)候，都是媽媽、爸爸削蘋果給我吃的。看到他們削蘋果都是那么快，我就以為削蘋果很容易，而且我總想雖然我沒削過，但我一定會(huì)。一天，我忽然心血來潮，想自己削個(gè)蘋果來吃，爸爸知道后要幫我削，我怎么也不同意。最后爸爸說：“你要自己削，你就削吧，不過削蘋果看起來容易做起來難，首先要注意安全，其次要注意方法，我教你吧！”我立刻說到：“不用，我自己就能削成。”爸爸聽后笑了笑，遞給我一把水果刀和一個(gè)小一點(diǎn)兒的蘋果。我一手攥著蘋果，一手拿著刀，腦子里想象著大人削蘋果的姿勢(shì)，拉開了架式。可望著手中的蘋果，我真的傻眼了，平時(shí)看起來那么簡單的“小事”，我竟不知從哪兒下手了！但大話已經(jīng)出去了，只能硬著頭皮干下去了。于是，我把刀插在了蘋果上，握著刀柄左移右移，終于一塊小皮讓我摳下來了，手中的蘋果好像擦了油，幾次想從我手中溜走。

　　我又照樣弄了兩塊，到第三塊的時(shí)候，我已滿頭大汗了。我終于忍不住了，對(duì)爸爸說：“爸，還是你來教我吧。”說著我把刀和蘋果遞給了爸爸，爸爸接過刀和蘋果語重心長地對(duì)我說：“做事要謙虛，不謙虛什么事情也做不好。”我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，“看好了。”說完爸爸便把刀放在蘋果上，只見他的手指一點(diǎn)一點(diǎn)的推著刀到往前走，大拇手指按在蘋果上，移到哪里，刀就跟著移到哪里，所到之處蘋果皮就成條狀掉了下來，那皮又長又薄，我看著不覺得羨慕起來，要過爸爸手里的`刀，學(xué)著爸爸的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)地削，絲毫不敢分神，可削下來的不是皮太厚，就是厚薄不均勻，蘋果好像也欺生，總是不聽我的擺布。就這樣，削了半個(gè)鐘頭才削好一個(gè)。削完一看，這削出來的蘋果，全身棱角分明，哪有一點(diǎn)圓滑的感覺！不行，我就不信不能削好！于是便開始了第二個(gè)，第三個(gè)……漸漸地，我的動(dòng)作越來越熟練了，削的皮也均勻了，削出來的蘋果看起來也好看多了。我越削越來勁，完全沉浸在削蘋果的樂趣之中。正在這時(shí)，媽媽走進(jìn)了廚房，對(duì)我大喊道：“子超，你在干什么？你怎么削了這么

　　多蘋果！”“不就兩個(gè)嗎，用不著大驚小怪。”我一邊削，一邊朝水果盤里看，這一看，我不

　　禁大吃一驚，啊？！水果盤里裝滿了我的杰作：大的、小的、圓的、方的……這時(shí)爸爸走過來，笑著對(duì)媽媽說：“人家正在學(xué)削蘋果，不要掃了人家的興。”媽媽聽后立刻笑著說：“真沒想到，我們家的小皇帝居然學(xué)會(huì)削蘋果了！今天晚上呀，我和你爸爸托了你的福，能喝上蘋果湯嘍。”

　　晚上，我品嘗著蘋果湯，覺得特別的甜，一直甜到心里。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了削蘋果，我成功了！

我成功了作文3

　　“姐，教我游泳！”我又央求姐姐教我游泳了，但姐姐懶得理我。其實(shí)，姐姐不理我，是可以理解的，因?yàn)槲颐磕甑酵馄胚@里來，姐姐都會(huì)主動(dòng)教我游泳，可悲哀的是學(xué)了這么些年我居然還是沒學(xué)會(huì)。

　　“姐姐，你要是不教我游泳，那我就……”我靈機(jī)一動(dòng)，一臉壞笑地說，“就把你暑假作業(yè)抄答案的事告訴舅舅嘍！”我的頭有節(jié)奏的上下點(diǎn)著，一副得瑟的樣子。姐姐明顯變了臉色，氣呼呼地向我沖過來，極其準(zhǔn)確地一把揪住我的.耳朵，還狠狠地賞了我一個(gè)白眼：“姐今天心情好，就……姑且同意了！”哈哈哈，目的達(dá)到。

　　我和姐姐、舅媽來到了河邊，我剛準(zhǔn)備下水，姐姐立馬叫住了我：“別下水！下水之前要先熱熱身，這點(diǎn)常識(shí)你都沒有嗎？”我尷尬地笑了笑，然后一邊回憶一邊熱身：伸了伸手，踢了踢腿，雙手叉腰，壓了壓腿，蹲了蹲身……

　　“好，活動(dòng)完畢！”我縱身一躍，跳進(jìn)了水中，清涼的河水，從指隙間流過，接著滋潤著我的每一寸肌膚，最后沁入我溫?zé)岬男钠ⅰ！白撸�去深水區(qū)！”姐姐一下水，就拍了拍沉醉在清涼湖水中的我，然后將我?guī)У搅怂疀]過胸口的水域。

　　姐姐讓我身體放松，隨后她托著我的腰，讓我整個(gè)人浮在了水面上，姐姐一本正經(jīng)地對(duì)我說：“我一放手，你就向前游動(dòng)起來，知道嗎？”“知道！”我咬了咬牙，點(diǎn)了點(diǎn)頭。可事與愿違的是，當(dāng)姐姐放手之后，我不但沒能游起來，而且還嗆了一口水，氣得姐姐大聲叫嚷：“你……你怎么這么傻呀？你不能只動(dòng)手呀，你腳也要?jiǎng)友剑�手腳要配合呀！”

　　我又試了一次，可是我手和腳剛劃了幾下，就又沉了下去。當(dāng)時(shí)，我有些泄氣，因?yàn)檫@一次是我主動(dòng)強(qiáng)拉著姐姐要學(xué)的，可不能讓姐姐笑話我。于是，我暗暗下定決心：一定要學(xué)好，一定要學(xué)好。

　　N次嘗試N次失敗之后，姐姐面無表情地說：“你是怕水嗎？游泳的時(shí)候干嘛把頭抬那么高？”我還沒明白過來什么意思，姐姐就剎那間把我的兩條腿拉了起來，我措不及防，整個(gè)頭都栽到水里去了。被狠狠地嗆了好幾口水的我再一次站起身子的時(shí)候，我忍不住哇哇大哭起來。舅媽聽到后，趕忙淌到我的身邊，一邊安慰我，一邊問是怎么回事。“好好教妹妹！教不會(huì)，拿你是問！”舅媽惱怒極了，給姐姐下了一道死命令。

　　這次之后，姐姐教得越來越仔細(xì)，我呢，學(xué)得越來越認(rèn)真。我牢牢地記著姐姐的方法，并努力地嘗試著：把頭露出半個(gè)水面，盡量與身體平行，然后，手腳一齊用力……漸漸的，我開始感覺到了協(xié)調(diào)和舒爽。

　　“這次游得不錯(cuò)！很棒！”一次又一次的失敗，沒有讓我灰心，終于，我突然間掌握了游泳的訣竅，我成功地往前游動(dòng)了1米！“哈哈哈！終于成功了！我會(huì)游泳了！”我興奮的大叫起來。

　　這一次成功讓我有些出乎意料，學(xué)了這么多年都沒成功，竟在這一次成功了，想來那么多水也是沒有白喝的，我終于懂得了什么是“苦盡甘來”！

我成功了作文4

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人會(huì)隨隨便便成功”是的，沒有人會(huì)隨便成功，每一個(gè)成功背后都包含著汗水和心血，每一個(gè)成功都是通過不懈的努力換來的，每當(dāng)唱起這首激動(dòng)人心的歌，我就會(huì)想起那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，就會(huì)想起我付出的汗水和心血，就會(huì)想起‘我成功了’。

　　那是我上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，許多同學(xué)都報(bào)名參加了自己擅長的體育項(xiàng)目，我也報(bào)名參加了跳繩，最后，老師決定讓我代表我們班去和其他班級(jí)比賽，我下定決心，一定好好練習(xí)，為我們班爭光。

　　從那開始，我天天把跳繩帶在身邊，一有空就練習(xí)跳繩，全力備戰(zhàn)馬上就要舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那段時(shí)間，小伙伴們找我玩我只好說沒空；我平時(shí)最愛看的電視節(jié)目也拋在了一邊；為了提高速度，我特地讓媽媽給我做了兩個(gè)沙袋，綁在腿上增加重量；有一次，為了練習(xí)一個(gè)花樣，我被繩子絆倒在地，膝蓋也磕破了，但我依然堅(jiān)持練習(xí)。我下定決心，一定要取得好成績！

　　轉(zhuǎn)眼間，到了運(yùn)動(dòng)會(huì)召開的`那一天，我身一套運(yùn)動(dòng)裝，活力十足，最先比賽的項(xiàng)目是長跑和投沙包，我們班的同學(xué)在這兩項(xiàng)比賽中都取得了不錯(cuò)的成績，我在下面早就摩拳擦掌了。終于，跳繩比賽開始了，我信心十足地走一上賽場(chǎng)，一共有七名選手參加比賽，經(jīng)過一輪一輪的較量，賽場(chǎng)上只剩下我和六班的楊濤了，誰是冠軍馬上就能見分曉了。這時(shí)大家紛紛議論起來，楊濤是我們學(xué)校跳繩的高手，被同學(xué)們稱為“跳繩王”，它不僅跳繩速度快，而且也能跳出很多花樣，我這個(gè)“小將”能戰(zhàn)勝“大兵”嗎？這時(shí)，老師走過來為我加油鼓勁，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“放心吧，老師，我會(huì)全力以赴的！”

　　決賽開始了，規(guī)則是3分鐘內(nèi)看誰跳得多。我和楊濤都準(zhǔn)備好了，評(píng)委老師一聲令下，我們都跳了起來，我們班的同學(xué)在下面齊聲喊著：“許鵬加油！許鵬加油！”我一個(gè)接一個(gè)的跳著，可由于太緊張的緣故，出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，被楊濤落下了幾個(gè)，調(diào)整好狀態(tài)后，我繼續(xù)跳了起來，這時(shí)楊濤明顯有些驕傲了，不僅失誤了，速度也慢了下來，我抓住機(jī)會(huì)爭取趕超楊濤。

　　三分鐘到了，我們停了下來，評(píng)委老師拿起話筒，宣布成績，我的心怦怦直跳，究竟誰是冠軍呢？喇叭里傳出了評(píng)委老師洪鐘般的聲音：“許鵬186下，楊濤180下，我宣布跳繩比賽的冠軍是——許鵬！”

　　“耶！”我和我們班的同學(xué)們歡呼起來，我們一起唱起了那首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人會(huì)隨隨便便成功”

　　是呀?jīng)]有人能夠隨便成功，讓我們?cè)僖淮纬�起那首激�?dòng)人心的歌吧：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人會(huì)隨隨便便成功”

我成功了作文5

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”我站在軍校的舞臺(tái)中央，擲地有聲慷慨激昂地朗誦著梁啟超的《少年中國說》。我成功了。

　　剛進(jìn)入初中的時(shí)候，語文老師找到了我，告訴我軍訓(xùn)時(shí)要有才藝表演讓我參加，要求我朗誦。我有些猶豫，雖然我語文課上朗讀不錯(cuò)，但我從來沒有參加過這么大型的比賽。老師仿佛看到了我的忐忑，拍了拍我的肩，對(duì)我說：“試試吧，我覺得你能行。”

　　我真的能行嗎？回家后，我在電腦前找到了這次朗誦的'文章——《少年中國說》。“鷹隼……試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞……皇皇……”我磕磕絆絆地念著，這可怎么背出來啊！我停了下來。

　　“怎么不念了？”媽媽從門外走了進(jìn)來，笑著對(duì)我說“挺好聽的。”

　　“媽媽你別笑我了，我都讀不通。”我哭喪著臉。

　　“讀書百遍其義自見。你查一下譯文，再多讀幾遍，萬事開頭難嘛！”媽媽信誓旦旦的說。

　　我聽從了媽媽的話，在百度上查起了譯文。我一句一句的把翻譯抄了下來，對(duì)照著理解朗讀。“哦，原來矞矞皇皇是指繁榮昌盛、富麗堂皇的意思，出自《太玄經(jīng)》：物登明堂，矞矞皇皇……”有了翻譯，一個(gè)個(gè)文字仿佛活了起來，他不再是橫撇豎捺，而是一段段歷史，而我也不再是在背誦，而是正在和古人對(duì)話。我感嘆于古詩文的精煉，驚訝于中華語言文字的魅力，感受著文字的美。我仿佛海綿，拼命的汲水。一輪高月掛在夜空中，幾顆繁星守侯在我身旁，不知不覺夜已經(jīng)深了。終于，在理解下我把整篇《少年中國說》背了出來。

　　第二天，我把《少年中國說》有聲有色的背誦給了老師聽。老師贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你背的很流利，而且很有感情，但是缺少一種激情。”“激情？老師我很抑揚(yáng)頓挫的啊！”“不是語音語調(diào)上的，”老師笑著搖了搖頭：“梁啟超知恥于當(dāng)時(shí)中國之“老大”，對(duì)滿清腐朽深惡痛絕，對(duì)國民的愚昧十分痛心，因而從內(nèi)心爆發(fā)出一種不可遏止的激情，并熱情呼喚一個(gè)充滿生機(jī)的“少年中國”盡快到來。所以在朗誦的時(shí)候應(yīng)該是熱切的，充滿期待的，激情澎湃的。”“嗯！”我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。回家后，我查閱了不少當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作背景，感慨于在中國最黑暗的時(shí)候，有這么一群身先士卒的先驅(qū)，為國家之富強(qiáng)而努力。有了這層理解，我對(duì)著鏡子朗誦著，為當(dāng)時(shí)的中國而痛心，為有這么一批“少年”而欣慰，為他們口中的“少年中國”的到來而歡呼。

　　時(shí)間回到了舞臺(tái)上，在聚光燈的中央，臺(tái)下是一群少年，我在舞臺(tái)上憤慨激昂。“美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！”

我成功了作文6

　　在我的眼中，成功并不是完成驚天動(dòng)地的事業(yè)。成功并不是擁有巨額的財(cái)富，哪怕是一件小事，你努力做到，那也是一種成功。

　　八年級(jí)的一個(gè)烈日炎炎的上午，我們迎來了我們最愛上的體育課，要在平常，我一聽到上課鈴就馬不停蹄地奔到操場(chǎng)上。但這節(jié)課上課時(shí)，我緩慢地走著，從我旁邊走過去的同學(xué)們問道：“你今天怎么那么慢啊？上體育課呢，快點(diǎn)啊！”我走的還是很慢，那是因?yàn)槲抑�道這節(jié)課有一個(gè)我一直最害怕、也從未通過過的1000米測(cè)驗(yàn)。

　　當(dāng)我們做好熱身后，董老師拿著一塊測(cè)驗(yàn)板過來了，大聲的對(duì)我們說到：“同學(xué)們，這節(jié)課，我們測(cè)1000米許多同學(xué)聽到這個(gè)消息，有些在我身后的同學(xué)輕松地討論道：“區(qū)區(qū)1000米罷了，對(duì)我絕對(duì)沒問題，我們測(cè)完了，一起打籃球啊。”看著他們臉上輕松的表情，而我的心卻怎么也平靜不下來。

　　站在起跑線上，我心里十分膽怯，還沒起跑，腿就開始微微地抖了，心想：要是這次再?zèng)]有跑及格怎么辦呢？只聽董老師一聲哨令，同學(xué)們都開始跑了，第一圈后，我覺得勉強(qiáng)可以堅(jiān)持，兩圈以后，腿就像是灌了鉛似的`，跑也跑不動(dòng)，臉上的汗珠一滴一滴往下落，這是望著有些跑的快的同學(xué)正咬緊牙關(guān)向終點(diǎn)努力地跑去，望著他們努力托著自己沉重的身軀，擺動(dòng)雙臂，向終點(diǎn)沖刺，這時(shí)，我想起了七年級(jí)體育課一下課，我立馬回到教室里，這時(shí)，真希望教室里只有我一個(gè)人，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室里，我的身后不停傳來這種聲音：“司宇真是太沒用了，連區(qū)區(qū)1000米都通過不了。”還有一些人說：“連女生都全部及格了，他居然還不及格，連女生都跑不過。”頓時(shí)，我覺得整個(gè)身體好像在發(fā)熱。“真想躲到一個(gè)大家都不認(rèn)識(shí)我的地方。我一個(gè)人偷偷地跑到了廁所里，讓冷水不停地拍打在臉上，對(duì)著鏡子在心里默念：下次，我一定要及格！想到這里，為了這次不再被同學(xué)嘲笑，我咬緊牙關(guān)托著我那雙沉重的腳一步一步地往前跑。”在我離終點(diǎn)還有100米的時(shí)候，我?guī)讉�(gè)好哥們?cè)趯?duì)我喊：加油，快點(diǎn)沖過來，你可以的！這是我用盡全身力氣就這樣沖過了終點(diǎn)。

　　在我沖過終點(diǎn)后，馬上雙腳無力地趴在地上，等過了五分鐘，我去問成績時(shí)，居然剛好及格，董老師臉上露出滿意的笑容，對(duì)我說：“司宇，不錯(cuò)嘛，這次不用重跑了。”我?guī)讉�(gè)朋友也拍拍我的肩膀說：“不錯(cuò)啊，看不出來啊。”其實(shí)人生就像是一場(chǎng)賽跑，起點(diǎn)與終點(diǎn)有很長一段距離，但是只要堅(jiān)持不懈，就能到達(dá)成功的彼岸。

　　懷著興奮的心情回到了教室，坐在座位上，腦海里一直回想著剛才沖過終點(diǎn)的畫面。雖然這只是一次跑步測(cè)試。但予我而言，確實(shí)那么值得驕傲，因?yàn)槲易龅搅艘郧白霾坏降氖虑椋�那就是一種成功，那一次，我成功了。

我成功了作文7

　　淺春，聽泉水叮咚，好鳥相鳴，見草長鶯飛，滿園春色。迎著吹面不寒的楊柳風(fēng)，櫻，就這樣緩緩飄零，如君王殿前的絕世舞姬，絕世而不艷俗，完美卻又殘缺。漫步于漫天飛舞的櫻花小道中，眼前的景，唯美得讓人心痛，凄楚得讓人想哭。面對(duì)紅榜最頂端的名字時(shí)，我卻淚如雨下。

　　面對(duì)成功，面對(duì)老師期許的目光時(shí)，我流淚了。隱約雷鳴，陰霾天空，沉悶的空氣壓得人喘不過氣來。我坐在局限的教室里，眼神空洞地看著后半部分幾乎空白的卷子被同學(xué)收上講臺(tái)。面對(duì)同學(xué)疑惑的眼神，聽見朋友關(guān)懷的語句，我竟一句話也說不出來。當(dāng)徐老師抱著數(shù)學(xué)卷子正準(zhǔn)備起身離開時(shí)，我匆忙趕上去，羞愧著說：“徐老師，您還有多余的卷子嗎？——我想看……不，做一做——這次又該考不好了。”徐老師喝了口水，抿嘴笑笑，不緊不慢地說：“有啊？——怎么考不好了呀？哪里的問題要找到喲！走吧，我們邊走邊聊。“嗯……不……”我推辭著，但徐老師已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，我只好硬著頭皮追上去。進(jìn)了辦公室，徐老師如故人般說道：“長得真快哦你，比開學(xué)高太多了——坐吧坐吧，我們談?wù)勑模�聊聊天。”我局促地坐下，與徐老師談著學(xué)習(xí)，生活，理想，想法……太多太多。當(dāng)我拿了卷子正欲轉(zhuǎn)身離開時(shí)，徐老師“噌”得一下從椅子上站起，不知是否是因過于激動(dòng)的緣故，她的臉有些泛紅，目光炯炯地看著我，就那么一瞬間，周圍的事物都開始飛快倒退，只看見徐老師嘴一張一合：“我知道，你會(huì)更好哦。”我知道啊。秋天的綠葉，冬日的暖陽，都不及這句話給予的力量與溫暖。我面對(duì)燈火通明的'教學(xué)樓，泣不可仰。

　　面對(duì)成功，面對(duì)同學(xué)純真的微笑，我流淚了。我并不欣賞這樣一類人。他們認(rèn)真，刻苦，踏實(shí)，專心，成績卻遲遲不如那些，忙里偷閑，悠然自得的人。她是這類人。但因?yàn)樗�的熱情友好，我們成了形影不離的朋友，卻時(shí)刻有著一道清冷的月光隔閡著我們。也許是性格的緣故，也許是想法的緣故，以前想過那么多理所當(dāng)然疏離她的辦法，時(shí)隔經(jīng)年，再次想起其實(shí)是因?yàn)樽约簝?nèi)心的狹隘——因?yàn)樽霾坏剿�那般好，因�(yàn)椴患八�。我呆呆的看著在人群中教人刷飯卡的她，撇了撇嘴，搖了搖腦袋，端起盛好的飯菜自顧自找座位去了。這時(shí)，鞋帶被人不小心踩掉了，我正準(zhǔn)備彎腰，她撥開人群向我走來，開心地說：“還好找到你啦，那么多人，好不容易哦，你說是不是緣分啊……”我一時(shí)語塞，有些無奈地看著她，她也有些尷尬，四處張望著，突然看見我散落在地的鞋帶。“你鞋帶散了啊，怎么不系呀？”我指了指手中的餐盤。她若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭；“我?guī)湍惆桑　彼�小聲�?duì)我說著，一面蹲下來。如果你站的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，你能看見在喧嘩人海中，一個(gè)面紅耳赤的女孩站在原地，另一個(gè)女孩細(xì)心地為她系著鞋帶。“直到與你人海相望，才知我從未真正見過陽光。”謝謝你，為你灑下的日光，謝謝你，給予我愛與溫暖。我站在熙熙攘攘的食堂口，淚如雨下。

　　抬頭望眼，心中盡是如雨落般的櫻花。我感恩櫻花驚艷時(shí)光的美，也感恩如櫻般溫柔了歲月的你。

我成功了作文8

　　今天作文輔導(dǎo)班的吳教師組織“我當(dāng)小記者”的活動(dòng)，鍛煉了我的溝通能力。我要對(duì)天空大聲喊：“我成功了！”

　　活動(dòng)規(guī)則是：兩人一組，每人帶一張賀卡，由一個(gè)同學(xué)采訪，另一個(gè)同學(xué)記錄，采訪完畢要給采訪對(duì)象送上祝福的賀卡，兩個(gè)人的賀卡都發(fā)出去才算任務(wù)完成。

　　開始執(zhí)行任務(wù)了，我和單淑琳一組，我們四處搜查起來。“哎，那一個(gè)怎么樣？”我指著一個(gè)穿黃衣服的姐姐說。“行，看我的吧！”單淑琳使勁握了握我的手，然后徑直走到姐姐面前，友好地點(diǎn)點(diǎn)頭，禮貌地說：“姐姐，打擾一下，我是作文輔導(dǎo)班的學(xué)生，來體驗(yàn)當(dāng)小記者的。可以問你幾個(gè)問題嗎？”姐姐先用疑惑的目光瞧了瞧我們，然后才回答我們：“行！”我拿好筆記本，準(zhǔn)備記錄。

　　“請(qǐng)問，在20xx年你最大的收獲或快樂是什么？”姐姐想了想說：“沒有什么收獲，我才21歲，來這里打工的。打工不容易，你們一定要好好學(xué)習(xí)。”姐姐一臉正經(jīng)。我想：“這也算是一個(gè)收獲”，嗯，寫“明白了一個(gè)道理”。“請(qǐng)問20xx年你有什么遺憾？”單淑琳繼續(xù)問道。姐姐憂傷地說：“以前沒有好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在才給人打工。”單淑琳也嘆了一口氣，好像也在為姐姐悲哀。“請(qǐng)問，在20xx年你有什么打算？”“打算自己做點(diǎn)事情，不給別人打工了，忒不容易了。”姐姐憤憤地回答，好像她給別人打工時(shí)受盡了委屈。“請(qǐng)問在新年到來之際，你要把祝福送給什么人？”“當(dāng)然是父母了，世界上只有父母最疼自己了。祝他們身體健康。”姐姐真是一個(gè)孝女。“教師為了檢查我們是否真的采訪你了，要留下你的聯(lián)系方式，你的名字和電話號(hào)碼。”“劉文文，152＊＊＊＊＊851。”“謝謝你配合我們，送您一張賀卡，祝你新年快樂！”姐姐非常驚訝，忙說了句：“謝謝！”我們高興地跟姐姐道了別。

　　輪到我采訪了，我想：“欒超，你最棒，你能行。”然后吐了一口氣，來到一位阿姨面前，禮貌地跟她打了招呼，并說明自己的來意，阿姨也很爽快地答應(yīng)了。她回答的.一個(gè)問題是：“搬新家了。”當(dāng)我問到她有沒有遺憾時(shí)，阿姨說她沒有。看來阿姨家庭很和睦，生活很幸福啊。“在20xx您有什么打算？”“好好工作。”阿姨“雄心勃勃”地說。阿姨還要祝福自己一家大人孩子平安幸福，最后阿姨也給我留下了她的聯(lián)系方式。當(dāng)接過我送上的賀卡時(shí)，阿姨也非常高興并謝了我們。來到集合地點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)原來我們是第一組完成任務(wù)的，耶，太高興了！

　　在這次活動(dòng)中，我克服了自己的怯懦，戰(zhàn)勝了自己，成為一個(gè)成功者。我要再一次大聲吶喊：“我成功了！”

我成功了作文9

　　每個(gè)人也許曾聽說過《真心英雄》這首歌曲中的名句："不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便取得成功。"這句歌詞不正告訴我們?nèi)松�的道路上，難免不會(huì)遇到困難和挫折。需要我們有勇氣去面對(duì)，戰(zhàn)勝困難嗎？

　　我也曾有過這樣的經(jīng)歷：記得那是我步入初中后的第七周，學(xué)校舉行了第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。我在運(yùn)動(dòng)會(huì)中左挑右選，最后還是選了個(gè)800米。我心里打起了小算盤：在小學(xué)我800米拿了第三，應(yīng)該是沒有問題，拿不到第三還可以拿第六，拿不到第六，還可以拿參與獎(jiǎng)。一想到這里，我不僅喜從心來，感到樂滋滋的，盼望比賽趕快召開，我還好在跑道上一展風(fēng)采。因天氣的原因比賽正如我所愿提前幾天就開始了。隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)一天天地臨近。我也在摩拳擦掌，有種躍躍欲試的感覺。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在我的期盼中來了。但沒有想到的是第五個(gè)比賽項(xiàng)目就是800米，也許是第一次參加初中運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)各路"豪杰"，不免還是有點(diǎn)緊張，再加上周圍同學(xué)的評(píng)論，我忽然覺得自己并沒有多少優(yōu)勢(shì)，所以嚇得我一身冷汗。前五個(gè)比賽項(xiàng)目都已經(jīng)結(jié)束了。我心里不停地默默祈禱著：老天爺快點(diǎn)下雨吧！把運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽就不能在進(jìn)行了。也許，我心不夠誠吧，所以事與愿違，好像老天也沒聽懂我的禱告，一下子就變得晴空萬里。比賽在緊鑼密鼓中開始了，此刻我心驚膽戰(zhàn)，怕我如果跑到最后一個(gè)該多難看呀，早知道就不跑了。但現(xiàn)在后悔已來不及了，我只好豁出去了，于是我先來了個(gè)深呼吸，平靜一下子就緊張的心態(tài)，走向了起跑線。只聽槍聲一響，參賽的運(yùn)動(dòng)員們像一支支離鉉的'箭一般只往前沖著。我似乎還沒有回過神來，所以起跑慢了一點(diǎn)，比賽正在進(jìn)行著。我緊跟在眾人的后面，在跑完一圈后，我的速度漸漸慢了下來，雙腳像戴了重重的鐵鏈一般，這時(shí)腳好像已經(jīng)不是我的了，自己想跑快來還是跑不快，而且更要命的是我的喉嚨也開始痛起來了，大概是呼吸與步伐沒有調(diào)整好的緣故。最后的半圈，我堅(jiān)持著，堅(jiān)持著。終于在別人的陪跑下勉強(qiáng)跑完了。盡管這次沒有實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，有點(diǎn)遺憾，但我還是成功地跑完了全程。雖然我最終沒有拿到獎(jiǎng)狀，但我卻戰(zhàn)勝了自己恐懼的心里，心中的幸福感就像鮮花一樣綻放。我對(duì)自己說："我成功了，我會(huì)更努力去超越比我更快的人。相信明年的比賽還會(huì)有我的身影出現(xiàn)。"

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的硝煙漸漸散去，那一刻也會(huì)成為我人生的一抹色彩。成功是很不簡單的，但只要我們?nèi)ヅ�力�?huì)付出，那么肯定會(huì)有回報(bào)的。成功就在我們?nèi)〉脛倮�的那一刻。那成功帶來的幸福就�?huì)像一泓清沁人心脾，回味無窮。

我成功了作文10

　　不經(jīng)一番寒徹骨，怎抵梅花撲鼻香。成功來源于堅(jiān)持不懈。

　　——題記

　　那是我上小學(xué)后的第二個(gè)學(xué)期，由于我們學(xué)校特別注重書法教育，因此第一節(jié)書法課，我就被老師那剛勁有力的字體所吸引，于是下定決心要練好自己的字，在媽媽為我報(bào)了一個(gè)書法班之后，我的書法之旅就開始了。

　　常言說的好：“萬事開頭難”，我剛開始是報(bào)著雄心壯志的決心練習(xí)書法的，可當(dāng)練習(xí)的時(shí)候才知道有多難和枯燥，沒幾天就不愿意練啦，但媽媽告訴我什么事不要一遇到困難就輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利。從此通過我堅(jiān)持不懈的努力，終于我的字開始嶄露頭角，并且在一次書法比賽上拿了第一個(gè)二等獎(jiǎng)，有了這一次收獲，更加激勵(lì)我努力練習(xí)了，在以后的一次次比賽中我的成績?cè)絹碓胶茫�名次從二等�?jiǎng)到一等獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)，并且從此就沒有下過一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)，一下子我成了二實(shí)小的名人，只要一打聽就沒有不知道我張翔宇的名字的，在校園里，經(jīng)常會(huì)聽到學(xué)生說，你認(rèn)識(shí)張翔宇嗎？看他就是。聽到這樣的話我心里別提多興奮啦！

　　于是我開始驕傲起來，練習(xí)也沒有起初那么刻苦啦，在一次國家級(jí)書法大賽中，我被驕傲的沖昏了頭腦，隨便就寫了一幅作品交給了老師，老師看后說讓我再多些幾幅，一定要發(fā)揮出最好的水平，因?yàn)檫@是一次國家級(jí)的比賽，將來一二三等獎(jiǎng)要出書并在全國銷售，就這樣我也沒有當(dāng)一事，回到家，還是心不在焉，隨便就寫一幅，到臨近交作品，我讓媽媽挑一幅上交，媽媽一看二話沒說就讓我重寫，我很不服氣，還說媽媽你懂什么呀，我們老師都說挺好的`，但媽媽還是很堅(jiān)定的讓我重寫，她說：參加比賽得什么獎(jiǎng)無所謂，關(guān)鍵是態(tài)度。沒辦法我也不敢不聽媽媽的話，又開始重寫，一遍遍都重寫還是換回媽媽的一句：“再寫”，時(shí)間就這樣一分分的過去，看看窗外一片漆黑，聽到鐘表滴答、滴答的旋律猶如在嘲笑我，媽媽“重寫”的兩個(gè)字好像一把鋒利的刀子，在一刀一刀的消掉我驕傲的外殼，我的心逐漸平靜了下來，開始反思，讓自己靜下心認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)入狀態(tài)，可是我由于長時(shí)間的重寫手已經(jīng)酸啦沒勁啦，但我還是咬牙努力寫了一幅還算滿意的作品，媽媽看到這也沒再說什么，因?yàn)榈诙�天是交作品的最后一天，就這樣，盡管不是很滿意但也還是上交了作品。

　　過了一月左右成績出來了，我居然得了“墨舞神州書法大賽”兒童組二等獎(jiǎng)，河南省就兩位，我是其中的一位，去鄭州領(lǐng)了獎(jiǎng)金，我的字也刊登在了書上，各大書店有售，二實(shí)小大門的電子屏幕上報(bào)出了我的喜訊，校長還專門為我召開全校頒獎(jiǎng)大會(huì)，夠神氣吧，但我卻高興不起來，如果我不驕傲再認(rèn)真一點(diǎn)的話，我絕對(duì)是第一名，不過我還是成功啦！

　　值得慶幸的是我從中吸取了教訓(xùn)，雖然得了第二，但我成功的褪去自己的驕傲、懶惰和浮躁，也讓我真正懂得了成功來自于堅(jiān)持這樣一個(gè)道理！

我成功了作文11

　　“我成功了！我終于成功了！”在我家的院子里，傳來了我那稚嫩的聲音。事情還得從前幾年的五·一節(jié)說起．．．．．．

　　那時(shí)，我才9歲，每當(dāng)看到別的小朋友騎自行車時(shí)，我就羨慕的不得了！我在心里暗暗下定決心：一定要學(xué)會(huì)起自行車！可是，周末時(shí)間只有兩天，而我還要用著兩天時(shí)間寫作業(yè)，復(fù)習(xí)呢！周末的時(shí)間都被學(xué)習(xí)計(jì)劃塞的滿滿的，看來周末是不能學(xué)了。對(duì)了！我靈機(jī)一動(dòng)，看了看臺(tái)歷，還有幾天就是勞動(dòng)節(jié)了！七天的長假有充足的時(shí)間讓我來學(xué)騎自行車！我心里暗自高興。

　　盼星星，盼月亮，終于到了勞動(dòng)節(jié)那天。我欣喜若狂地把作業(yè)寫完了，然后開始了我那已經(jīng)想了好幾天的計(jì)劃——學(xué)騎自行車。

　　我找來了一輛小自行車，調(diào)整一下車座，正合適。我原本以為，騎自行車很同意。只要掌握平衡就可以了。沒想到，剛一坐上去，車子就向左傾斜，險(xiǎn)些摔倒。還好，我用腳支撐在地面，才沒有摔著。但我那原本充足的自信消了一大半，仿佛一個(gè)泄了氣的皮球。我才意識(shí)到這并不簡單，便老老實(shí)實(shí)地跟著爸爸學(xué)。

　　“騎自行車首先要掌握平衡，身子不要向左右傾斜，要坐在正中間。以前我小時(shí)候?qū)W騎車時(shí)，你爺爺奶奶是扶著我車子的`后面，跑著跟著我騎，不知不覺我掌握了平衡，就會(huì)騎了。來，咱們也來試一試吧！”爸爸扶著車子對(duì)我說著。“恩，我一定行的！”我在心中鼓舞著自己。于是，爸爸在后面扶，我在前面騎。車子搖搖晃晃的，令我心驚膽戰(zhàn)。不知什么時(shí)候，爸爸松手了，害的我重重地摔在地上。我“嗚嗚”的哭了起來。

　　一直在旁邊看著我們的媽媽見我哭了，走過來，問到：“怎么了？摔跤了吧？”我說道：“媽，騎自行車太難了，我不想學(xué)了！”媽媽聽了，語重心長地對(duì)我說：“你知道嗎？‘失敗乃成功之母’，你放棄也就永遠(yuǎn)失敗了，只要你堅(jiān)持不懈，我相信你是最棒的，你一定回成功。來，我教你！”說完后，媽媽拉著我去院子里，給我做了一個(gè)示范。“要像我這樣，先坐上去，左腳蹬著，右腳支撐著地，在左腳蹬的同時(shí)，右腳也踏上去，利用自行車向前的慣性，再掌握平衡就不成問題了。”媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說。我聽了，頓時(shí)又信心倍增。我按照媽媽說的方法又試了試，效果果然很好！我又練了起來。一天又一天過去了，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！

　　事后，我回想起媽媽的話，失敗真的可怕嗎？要使人在困鏡中站起來，的確，很難，很難。人人都希望自己成功，而且一次就成功。但現(xiàn)實(shí)生活中并非如此，就像媽媽說的那樣。我深深體會(huì)到，失敗并不可怕，可怕的是你在失敗面前喪失信心。只有下定決心，持之以恒，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勝利的花環(huán)一定會(huì)屬于你。

　　這使我想起了一種叫“秀逗”的糖果，放到嘴中，先是嘗到了苦澀與酸味。然后就有一種甜美的味道。這不就像我成功的經(jīng)歷？先是失敗了，嘗到了當(dāng)中的苦澀，然后我又成功了，就又嘗到了其中的甜蜜。

　　當(dāng)我認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)時(shí)，好像一輪紅通通的旭日從東方升起來，暖洋洋地照在大地上，使大地變得金燦燦，好像全世界的一切都有了希望！

我成功了作文12

　　終于輪到我了，站起來沉穩(wěn)地走到鼓前，手里緊緊地握著鼓槌，盡力平復(fù)自己緊張的心情，我向觀眾們鞠了個(gè)躬，坐在椅子上做了一個(gè)深呼吸，調(diào)整好鼓镲位置，向老師點(diǎn)頭示意。隨著音樂的開始，我揮動(dòng)著鼓槌盡情地打起了鼓。舞臺(tái)上五顏六色的燈光隨著音樂忽明忽暗，五彩的燈光把觀眾瞬間都帶入了音樂當(dāng)中，他們跟著我的節(jié)奏拍起了手。演出結(jié)束了，我情緒萬千！

　　還記得一個(gè)月前的架子鼓比賽，我十分緊張，打鼓時(shí)出現(xiàn)了失誤，導(dǎo)致整首歌完全亂了。回家的路上，我十分沮喪，感覺天空變成了灰色的，兩旁的花草樹木變得無精打彩。回到家后，我把書包扔到了沙發(fā)上，打開電視機(jī)借此來安慰我的心情。這時(shí)我的架子鼓老師打來了電話：“釗釗，比賽怎么樣呀？”“唉，別提了，演砸了。”“是不是太緊張了？沒事，誰都會(huì)有失誤的時(shí)候，好好總結(jié)一下失誤的原因，在鍛煉中成長。下個(gè)月還有一個(gè)大型比賽，我想讓你參加。”“算了吧，我怕我不行。”“釗釗，我相信你能行，才決定讓你去參賽的。你不能因?yàn)橐淮未煺劬头艞墸∧阋獙?duì)自己有信心，好好想想吧，想好了告訴我。”

　　就在這時(shí)爸爸走過來對(duì)我說：“兒子，失敗是成功之母，不要遇到困難，就想退縮。你要堅(jiān)持下去，刻苦的練習(xí)，一定會(huì)成功的。”我心里一震：對(duì)呀，我不能因?yàn)橐粋�(gè)小小的困難就輕易放棄，我一定要堅(jiān)持下去！于是我打電話給老師，堅(jiān)定地告訴老師我要參加比賽，并且讓老師給我一個(gè)高難度的譜子，我想突破自己。

　　過了幾天，老師把譜子給了我，難度確實(shí)很大。里面有許多復(fù)雜的打擊方法，還有一些我沒有學(xué)過的內(nèi)容。我虛心的向老師請(qǐng)教，那些復(fù)雜的打擊方法讓老師示范一遍，用手機(jī)錄下來好回家模仿。回家后，我把那些難度大的打擊方法挑了出來，放慢速度反復(fù)練習(xí)。我每天都會(huì)抽空聽歌，連吃飯時(shí)我也帶著耳機(jī)聽，聽著聽著，就忘我地沉浸在音樂中了，把手中的筷子當(dāng)成了鼓槌，碗和盤子當(dāng)成了各種鼓和镲，跟著音樂敲打了起來。“釗釗，干嘛呢？好好吃飯！”媽媽這句話把我從音樂中拉了出來。我突然感覺身心愉悅像是做夢(mèng)一樣，我看著桌子上狼狽不堪的餐具，傻笑了起來。

　　每天放學(xué)寫完作業(yè)后的第一件事就是練習(xí)鼓曲，還會(huì)抽出時(shí)間去找老師指導(dǎo)。在老師讓我跟著音樂練習(xí)的時(shí)候，他也會(huì)被我的節(jié)奏所帶動(dòng)，情不自禁地跟著我打起來，原本一個(gè)人的.獨(dú)奏，變成了二人合奏。就這樣，幾周過去了，我有了明顯的進(jìn)步。雖然有了進(jìn)步，但我沒有減少練習(xí)時(shí)間，反而更加刻苦練習(xí)，不斷地完善各個(gè)細(xì)節(jié)。老師看到我這樣認(rèn)真，十分欣慰地說：“只要你在接下來的時(shí)間里堅(jiān)持不懈地努力，那么你一定會(huì)突破自己，獲得成功的。”在比賽前，我已經(jīng)把譜子背的滾瓜爛熟了并嫻熟地掌握了該鼓曲的打擊技巧。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，準(zhǔn)備充分的我，吸取了上次失利的教訓(xùn)，很好的控制了緊張情緒，演出非常成功，這次比賽我獲得了一等獎(jiǎng)！

　　臺(tái)上激情四射的鼓手，臺(tái)下熱情的觀眾，那使人沸騰的音樂，五彩繽紛的燈光……

我成功了作文13

　　在四年級(jí)暑假的時(shí)候，為了和同學(xué)增進(jìn)友誼，所以我開了一個(gè)宴會(huì)，至于宴會(huì)的廚師，肯定是我媽媽。于是我去找媽媽，可她卻告訴我那天她有事，不在家。我心想：天要亡我，我偏不亡，哼，我自己下廚！可是以我的廚藝能做什么呢？我絞盡腦汁，終于想出一個(gè)好主意，那就是水果拼盤。我開始了宴會(huì)的水果食品的準(zhǔn)備工作。我先來到水果市場(chǎng)，買水果。很少買東西的我怎么知道水果是貴還是便宜呢？

　　為了節(jié)省時(shí)間，我不管三七二十一買了許多水果，有火龍果、榴蓮、檸檬、楊梅等等。我買好水果后，正準(zhǔn)備回家，忽然想起切水果的刀子，就憑我想用切菜刀切水果，而且切得好看，這簡直比登天還難呀！于是我坐車來到刀品超市，買了兩把又小巧又很專業(yè)的水果刀。初步準(zhǔn)備就這么麻煩，而且花了我將近200元，我開始考慮繼續(xù)做還是放棄了，可我仔細(xì)一想，不做200元不白花了，所以我決定做下去。制作的.第一天，我總結(jié)了我的構(gòu)思，拿出刀子開始工作。我用水果專用剪刀把檸檬剪成了一個(gè)個(gè)不同的可愛的心，把它們小心翼翼的圍在一個(gè)精美的水果盤里，第一步進(jìn)行的非常順利。我又拿出一個(gè)火龍果，把它切成一片片的，正當(dāng)我用刀切最后一片的時(shí)候，刀子突然發(fā)威，不切火龍果，倒去切我的手，我的手被切破了，平常很少受傷的我急忙跑到衛(wèi)生間去拿紙巾，包扎好手，心想；幸虧爸爸媽媽不在家，否則的話又要說我做事不認(rèn)真了。手指已經(jīng)受傷了，還要不要繼續(xù)做呢？

　　我問自己，要做，我相信自己的能力，再說這點(diǎn)小傷怎么了。于是我回到了廚房繼續(xù)工作。我把一個(gè)很普通的水果拿了出來，那就是梨。因?yàn)槲移綍r(shí)沒有削過果皮，所以手顯得很笨，好半天才給梨脫下了它那黃色帶點(diǎn)的外套。接下來又是切的工作，對(duì)我來說這是最難的了，可終究是得切的。于是我右手握著刀，左手扶著梨，切了下去。可是，梨好像故意跟我作對(duì)似的，怎麼也切不開，我急中生智，左手放在刀背上使勁一按，梨就被我切成了兩半。我切了幾下，梨就變成了幾小塊，我把它們放在了檸檬的四周。我又把蘋果照梨的切法切好，放在梨的中間。

　　接下來是最后一樣水果，榴蓮。我把榴蓮剪好后，手不小心碰到了盤子，盤子掉到了地上，我慶幸地說：“幸虧盤子是塑料的，否則就碎了。可是，我的拼盤，唉，前功盡棄！”我心想：還是不要做了吧！可是，既然已經(jīng)做了，就應(yīng)該做好，還是繼續(xù)做吧！我又重新開始了！下面做的還算順利，用了一個(gè)小時(shí)小心翼翼的做了一個(gè)既漂亮又精致的水果拼盤。宴會(huì)的那天，因?yàn)檫@個(gè)拼盤，我被別人夸了好長時(shí)間，心想：這是我經(jīng)歷了很多困難才得到的，很不容易，而且我知道了一個(gè)大道理：品嘗勞動(dòng)果實(shí)是幸福的，創(chuàng)造勞動(dòng)果實(shí)是更幸福的。一個(gè)小小的拼盤，換來一個(gè)大道理，值！

我成功了作文14

　　走在青春的陽關(guān)大道上，難免有各種羈絆和坎坷阻擋我前行。它們就好像籠罩在我頭上的烏云一般，揮之不去。當(dāng)無法處置眼前的種種問題時(shí)，我不禁會(huì)掩面哭泣；而當(dāng)陽光再次降臨在我頭上時(shí)，面對(duì)遍體鱗傷的自己，淚水又不由自主地奪眶而出。

　　“人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。”我一直以來保持著積極向上而嚴(yán)謹(jǐn)縝密的學(xué)習(xí)態(tài)度。但人總是會(huì)有失足的時(shí)候——考試考砸了，一連幾天，憂郁就會(huì)死纏爛打地入駐我的內(nèi)心，以至于我的眼眶在那幾天總是會(huì)泛著淚光。我會(huì)反復(fù)地問到自己：那些努力真的有用嗎？為什么我總是做不好？……漸漸地，眼前的大千世界變得模糊了，眼淚或在空中幻化成一抹泡影，又或悄無聲息地隨著這個(gè)世界的塵埃，一齊落下。

　　在生活中，我同樣面臨著“情感危機(jī)”。搭上青春期的這趟列車后，我的內(nèi)心迅速膨脹得像脹滿氣的氣球，里面充斥著暴躁、輕浮，還有些許幼稚。我會(huì)因?yàn)轱埐瞬豢煽诙�向父母哀聲抱怨；我�?huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的調(diào)侃而大發(fā)雷霆，甚至揮拳相向；我會(huì)因?yàn)榕c老師意見不合而私底下抱怨幾句。等冷靜下來，一想對(duì)錯(cuò)與否，矛頭大多又指向自己——因?yàn)樽运健⑿U不講理或是好勝心強(qiáng)。一時(shí)間，我會(huì)對(duì)這些“罪行”感到懊悔。于是，嚎啕大哭便成了我唯一的發(fā)泄方式。聽到碩大的淚珠重重地拍打在大地上，我的內(nèi)心才仿佛多了一絲慰藉。

　　但是理智總會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻冒出來，并語重心長地對(duì)我說：“光靠那點(diǎn)嬰兒般的伎倆是行不通的，你要敢于面對(duì)并致力于解決問題，這才是青春的意義。”于是，我重新鼓舞起信心，擦干殘余在眼角邊的淚花，從書包里找出被蹂躪了的試卷，對(duì)問題進(jìn)行分析，逐個(gè)擊破；我會(huì)悄悄地涂抹掉肉體和心理上的.創(chuàng)傷，嘗試著去與父母、同學(xué)、老師等溝通。當(dāng)拿到令人滿意的成績單時(shí)；當(dāng)那些曾被我傷害過的人重新對(duì)我抱以真誠微笑時(shí)，淚水又一次從涌出。很快地，便濕潤了一片。可我不愿擦干，因?yàn)檫@是激動(dòng)的淚水！它吹響了勝利的號(hào)角，它讓我意識(shí)到，那些在飽受挫折壓迫的日子里下的功夫——沒有白費(fèi)！

　　回首起以往的那些挫折和傷痛，我很感謝遇見了它們。是挫折，讓我敞開心扉，以一顆包容的心面對(duì)種種羈絆；是挫折，讓我在跌倒之后重新趴起來，以決不放棄的信念，重新起航！為了表達(dá)我的無盡感恩，我會(huì)傾盡全力地去不斷總結(jié)問題，完善自己。等下一次再與挫折相遇，我一定會(huì)微笑著與它擦肩而過。

　　我想，那些隱藏在暗處的石塊和荊棘，才是真正的財(cái)富啊。當(dāng)你用淚水滋潤干涸的心田過后，還要重新懷著一顆感恩的心踏上新的青春的征程，因?yàn)橹挥羞@樣，成功才會(huì)降臨。

我成功了作文15

　　成功，是一個(gè)讓人驕傲自豪的名詞。童年，真像是一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝著許多往事，一件連一件，讓人過目不忘，最令我難忘的就是——學(xué)游泳。

　　這件事發(fā)生在去年八月暑假里的一天早晨，天氣晴朗，陽光明媚。爸爸早早起床，走到我的房間，對(duì)我說：“你現(xiàn)在除了寫暑假作業(yè)，就沒有什么事情可做。今天天氣不錯(cuò)，你去參加游泳班吧！游泳既是一項(xiàng)特長，又可以鍛煉身體。何樂而不為呢？”“不。”我立馬回答。“難道你想落在姐姐之后嗎？”我知道，爸爸是在用激將法，但我不得不中了他的`計(jì)，改變了選擇。雖然我接受了，但心里還是有些勉強(qiáng)。“吃完早餐讓姐姐帶你去報(bào)名學(xué)游泳。”

　　吃過早餐，姐姐帶我到游泳訓(xùn)練館報(bào)了名，而且當(dāng)天就開始上課。在沒開始上課時(shí)，我想：教練兇不兇啊！我的教練姓王。王教練首先教我們游泳時(shí)腿部的基本動(dòng)作：先把腿一左一右往兩邊蹬；之后再把兩條腿夾在一起；最后形成一條直線。當(dāng)我們把腿部的動(dòng)作練習(xí)得靈活自如時(shí)，王教練又教給我們手部的動(dòng)作：先把雙手橫向展開，再收回來，雙手夾在下巴下面，如此循環(huán)。

　　這時(shí)，教練讓我們下水練習(xí)。首先，練習(xí)最重要的換氣，教練讓我們吸足一口氣，潛進(jìn)水里，待氣用光，再浮上水面吸一口氣，這樣循環(huán)下去。

　　我把一切基本功都練得靈活自如。教練看看我，說：“你可以試著游一會(huì)兒。”我終于盼到了這天。我做好熱身運(yùn)動(dòng)后，撲通一聲下水了。我先做腿部運(yùn)動(dòng)可身體的上半部沉了下去，連頭也沉進(jìn)了水里，我立刻把頭伸出來。我連忙停止了。我又先做手部動(dòng)作，可總游不動(dòng)。雖然手腳是搭配和諧了，但是一下水，不管怎樣揮手、蹬腿，身體都沒有前進(jìn)，浮都浮不起來。喝了幾口水，嗆得我滿臉通紅，鼻子里進(jìn)了水，酸得想我哭。我準(zhǔn)備不游了。在旁邊觀看的姐姐好象看出了我的心思，說：“某某同學(xué)好象懂得知難而退咯。”我聽了，想：失敗是成功之母。馬上又跳回水里。在水邊，我仔細(xì)思索教練的方法，自己摸索。終于，我想到了。首先，在水里用雙手抱起雙腳，頭潛在水里，身體就會(huì)自然浮在水面上；然后，四肢慢慢伸展；最后劃動(dòng)四肢。我按照這個(gè)方法練習(xí)，開始有點(diǎn)兒會(huì)了。

　　從此以后，我下定決心，天天練，日日習(xí)。一天，在去學(xué)游泳的路上，我的腿不小心擦破了，流出了鮮血，我本不想去學(xué)游泳了。可姐姐鼓勵(lì)我說：“有志者，事競(jìng)成。”我忍著疼痛走向館門口，繼續(xù)練習(xí)。就這樣，天天練，過了幾天，我不但學(xué)會(huì)了“狗刨式”，還學(xué)會(huì)了“蛙泳”。這樣爸爸以后再也不會(huì)“門縫里看人——把人看扁”了。

　　我終于感受到“世上無難事，只怕有心人”的意思。以后做任何事都要有勇氣，有毅力，相信自己一定行！

　　我成功了！

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