【熱門】我成功了的作文十篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我成功了的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我成功了的作文 篇1

　　雖然經過上幾次的.失敗，但我仍不灰心。今天，我又從書上看到了有關于制作潛望鏡的方法。

　　我找了爺爺的一個煙盒，在它的一側用針挖了一個方洞，在另一側扎了一個小針眼。我從塑料布上撕下了一小塊兒，用透明膠帶粘在了上面。潛望鏡就做好了。

　　我一看，果然不錯。失敗是成功之母，我終于成功了一次！

我成功了的作文 篇2

　　星期六，我跟媽媽在音樂噴泉玩，看著小朋友踏著滑板飛快地滑著，像一個個運動健將。我心里羨慕極了，我央求媽媽給我也買了一個。我開心極了，我決定用最快的速度學會滑板。

　　我把玩滑板的技巧牢牢記在心中。可是，一上滑板滑板就像失控的機器一樣，我往左它往右，害的我摔了個四腳朝天。我有些泄氣，但心里又暗暗給自己鼓勁，“世上無難事，只怕有心人！”于是我再一次上了滑板，左腳控制方向，右腳用力一蹬，身體不停地擺動，盡力保持身體平衡。啊！我成功了！我終于穩穩地站在了滑板上。看著小朋友羨慕的'眼光，我心里美孜孜的！

　　這一次成功讓我知道了：“只要永不放棄，就能戰勝一切困難！”

我成功了的作文 篇3

　　“嘿！我成功了！”我滑著游龍板，驕傲地向鄰居們炫耀著，這是我人生中最快樂的一次成功，每次回想起來，都會忍不住的自豪一陣!

　　那一天，我看到一群充滿活力的`青年，正在廣場上滑著游龍板，他們一會兒踏板；一會兒跳板；一會又從階梯上“飛”下來，那種動作多帥啊！我心想：“如果有一天我也這樣滑著游龍板在廣場上炫耀，那別人一定會連連夸我的。”于是，我便下決心要學會滑游龍板。爸爸為我買來游龍板后，我立馬要上去。我先將左腳放上前板，當我剛要把右腳踏上后板的時候，立馬摔了一個“四腳朝天”，可是，這不但并沒有使我退縮，放棄學滑游龍板，反而讓我要學會滑游龍板的決心更加堅定了。我先扶著墻滑，將兩只腳依次放在板上后，使勁一推墻，利用墻的助推力，游龍板“嗖”的一下就滑了出去，可滑了還不到10米遠，我又摔了一跤，“痛死我了！”后來，經過反復的練習，我終于學會直行滑了！這天，我拿著游龍板，來練習轉彎。我先直行滑，在一處樓梯口前，我抓緊時機，前腳向后扭，左腳向前扭游龍板立刻轉彎，成功過彎！后來，我又練習高難度的花式游龍板，我白天練，晚上練；晴天練，雨天練；盛夏練，隆冬練。也不知練了多久，摔了多少次，現在的我，已經是一名滑游龍板的高手了！

　　從那以后，我每天都會向鄰居們炫耀，聽著他們的嘖嘖贊嘆，我的心里煞是開心！

我成功了的作文 篇4

　　做任何事情都有成功，也有失敗；成功來源于勤奮，失敗來源于懶惰。就在前年的暑假我成功了。

　　那年暑假，天上的太陽火辣辣的，我腦子里一咕嚕冒上來一個想法——去游泳，可是我不會游泳，怎么辦？媽媽提示說：“去游泳場跟教練學，這樣既可以解暑，又能學到一門技能。”

　　第二天一大早，媽媽帶著我直奔警校游泳場，給我買了泳衣與泳鏡，還給我報了蛙泳培訓班。我去更衣室換好衣服以后，教練將我帶到1米2水池里，讓我與兩名同齡的女孩一起學蛙泳。

　　教練說：“第一節課我們學憋氣，現在大家將泳鏡戴上，準備下水憋氣。”教練剛說完，我們就齊刷刷地將泳鏡戴上。“預備下水。”教練大呼一聲，我們又快速地將頭鉆入水中，時間一分一秒地過去了，我們都忍不住將頭探出水面。教練說：“你們的憋氣能力都很強，所以這一關你們通關了。”我們高興地跳了起來。

　　教練說：“第二節課我們學打腿，打腿的技巧是腳尖繃直、兩腿上下拍打、拍打的幅度不能太大。”教練邊說邊抓住浮板做示范，“看清楚了嗎？你們開始練習吧。”我們點點頭，然后我們也抓著浮板開始練習了。經過了三天的去勤奮練習，我們終于通關了。

　　教練說：“第三節課我們學擺手，擺手有四個動作﹕入水、推水、劃水、空中移臂。”教練也做了幾次示范。然后我們就開始練習了。四天以后，我就可以像小魚兒一樣在水里自由自在地游了。

　　學游泳，我成功了，這成功是我七天勤奮的.汗水換來的。小朋友們，只要勤奮練習，不要懶惰，就可以獲得成功。

我成功了的作文 篇5

　　以前的六·一兒童節，近乎每年都會有同學登臺表演，我在心里羨慕他們。回到家，我給爸爸說了此事，爸爸想了想便說“你的笛子不是吹得很好嘛！”“是啊，那又怎樣。”我應答說。爸爸說“那你可以去吹《小兒郎》這首曲子呀！”

　　從此，我就開始刻苦練習《小兒郎》這首曲子。

　　今年的六月一日這天，我很早就來到了學校，8點多時，老師讓我們搬凳子到操場上。這時，操場上早已經人頭攢動，紅色的主席臺上站著校長和幾位教導主任，一年級新生后面坐著他們的家長。一會兒，聯歡會開始了，首先是張校長與幾位教導主任發言，經過漫長的'等待，他們的發言終于結束了。講完后上來了一支樂隊，我被他們的音樂深深地吸引住了，雖然樂隊很快結束了表演，但我還是陶醉于他那美妙的回音之中。這時，廣播里傳來了一個消息，讓四年級的同學給一年級的學弟學妹戴紅領巾，然后就直接讓我們回教室里。回到教室后我的心像揣了一只兔子似的，已經開始緊張了起來，很快，劉逸婧宣布現在請XXX同學上臺表演，這位同學很快便表演完了。輪到我了，我的心更緊張了，我對自己說：“沒事，不會缺胳膊少腿的。”我定了定神，開始吹奏，教室里顯得十分寧靜，當我演奏結束后，教室里立即爆發出雷鳴般的掌聲，回到臺下，我露出了久違的笑容。后來。我還參加了夾水晶球的比賽，這次也取得了不錯的成績。

　　通過這件事，我明白了，成功來源于自信。

我成功了的作文 篇6

　　上周我們進行了數學考試，當我看到考試成績的時候，我立刻熱血沸騰，一時興奮的不知道說什么好了。我心想：我終于又得了一個一百分。

　　我在小學生涯一共得過兩次一百分，一次是在三年級的時候，還有一次是現在這次。

　　這次考試我非常高興，因為我終于成功地獲得了一百分的好成績。

　　我一直覺得自己是不可能取得這么好的成績的。我想這充分證明只要通過自己的.努力沒有什么事是做不到的。

　　在這次考試中，我特別認真審題讀題，計算的時候也非常的認真，就怕因為自己的粗心大意而扣分。這張試卷我做得非常順利，很快就做完了。當我停下筆試時，腦海里突然想起媽媽的話：你做完試卷后，一定要認真地進行檢查，千萬不要被“陷阱”所迷惑呀！于是我非常認真地從第一題開始檢查，不一會兒，我就查出了一道錯題，單位換算錯了，我馬上改正過來。

　　我相信，只要自己刻苦努力地學習，就會有收獲，就會創造奇跡，就會獲得成功！

　　我成功了！

我成功了的作文 篇7

　　在我三歲時，我爸爸望子成龍，給我買了一套高檔電子積木，讓我擺弄擺弄。可我那時候還不會玩，只好把它束之高閣。同學們可別笑話我，因為玩電子積木是有一定難度的。

　　前兩天，我偶然發現可電子積木，就把它搬了出來，我翻著說明書，忽然發現一個叫做"測謊器"的電子線路，里面講到人撒謊時，由于緊張會出汗，出汗時，皮膚的電阻值會變小，使測謊器的'聲音發生變化。我看了之后覺得很有趣，就想動手做一做。

　　我看了一下配件，覺得很簡單，就馬上開始動手，書上說要把墊片放在第一層，導線安到墊片的上面，導線放到導線上面，并與三極管連接......我看了一會兒，不禁皺起眉頭來，心想：這么麻煩，什么時候才能弄完呢?可是好奇心引導著我，讓我繼續往下做。我想，不做出來，我決不罷休。說明書上說，還要安上兩個電池組、一個開關、一個喇叭、一個綠色發光二極管、一個觸摸板、兩個電阻，再加上一個蜂鳴片，然后用導線把它們在模版上面連接起來就行了。可是，光說沒有用，我還要做到，我按照說明書上的圖解一一拼了起來。當我開始拼裝時，才發現不是我想象的那么復雜。終于，我完成了。

　　效果如何呢?我打開電源開關，測謊器發出均勻的嘀嘀聲，我的手放到觸摸板上聲音只是變得急了一些，但是我用濕手巾擦了擦手后，又重新觸摸時，不可思議的事情發生了：測謊器發出了銳利的尖叫聲。耶!我成功了!

　　我希望同學們也玩一玩，進而發揮自己的聰明才智，創造和設計新的實驗電路，領略電子世界的神奇魅力。

我成功了的作文 篇8

　　記得小學一年級的時候，我與幾個小伙伴一起去爬橫山。

　　雖然橫山并沒那么高，而且也不險。但那時我年級還小，個子很矮，體力不強。橫山對我來說就是一座不可攀越的險峰。站在山腳，抬頭向上看。山上一片綠 蔭。山高大，林茂密。我有點膽怯，再次看時，那山仿佛露出鐵青的臉，臉上帶著詭異的笑。我們幾個小朋友，喊著響亮的口號，迫不及待的沖上去。也就爬了十幾 個臺階，不行了。我們的興致完全消散，氣喘吁吁，汗流浹背。最先敗下陣的是小趙，他依靠在樹上，不爬了。他媽帶著他等我們下來。

　　我們的腿短，臺階與臺階之間的`距離越來越大，我們越爬越費力。一路上鳥兒的鳴叫，在此刻也沒了韻味，在我聽來，與噪音別無二致。小徐也將不行，在半山看見一石凳就座上去，死也不走了。

　　只剩下我和龔挺倆人還在繼續攀登，我們大口大口的吸氣、吐氣。汗如水一樣傾下。直到每上一個臺階都很困難時，山頂也遙遙在望。龔挺突然坐了下來，讓 我先上，他一會就來。我頭有點暈，昏昏的應了一下，又咬牙爬向山頂。最后只有我倆看見了蘭城俯視美景。雖然天熱，但心里格外涼爽。

　　這件事讓當時的我深刻認識了堅持就是勝利這句話。雖然現在我已可以毫不費力爬上橫山，但一回想起這事，我心里依舊充滿自豪。

我成功了的作文 篇9

　　上小學時，我學習成績不好，尤其是英語這一科。這個討厭的家伙，每次考試都跟我作對似的，回回給我個來個不及格。為此，不知挨了老師多少批評。

　　有一次，我的英語又和往常一樣沒考及格，五十九分。唉！就差一分就及格了，可那一分就是不愿光顧我的試卷。和以往一樣，又受到了老師的批評，我沮喪極了。下午，我懷著忐忑不安的心情回了家。本以為會是一場暴風雨似的痛罵，誰知父親只是淡淡的問我，“你努力了嗎？”望著父親深邃的眼睛，我愣住了。是啊，我努力了嗎？從那以后，我便努力學習英語。上課認真聽，下課認真看，每天起早背單詞，每晚睡覺時回憶當天學習內容。很快就到期末考試了。我坐在考場里，看著那張“殺人魔王”??英語試卷，咦！以往那些令人生厭的字母怎么變的'那么熟悉，那么可愛，就像形影不離的玩伴一樣。我拿起筆，迅速地答起卷來……

　　考試成績終于出來了，同學們有的高興地哇哇大叫，也有的埋著頭低聲哭泣。當我惴惴不安地打開英語試卷，紅色的數字令我驚呆了，簡直不敢相信自己的眼睛。我揉揉眼仔細一看，不錯，是九十六分，全班生難忘。是呀，怪不得人們常說，“功夫不負有心人。”只要肯努力，就沒有做不成的事。

我成功了的作文 篇10

　　在我成長的大道上，有無數件成功的事，多得就像米飯那樣多，現在就讓我講一件我印象最深的成功事吧！

　　那是讀四年級的時候老師要求我們在家做一件小制作，第二天拿回學校。我晚上做完作業，就開始動手做我的`小制作——不倒翁。我先拿來一瓶膠水、一個碗、一只筷子、一把剪刀、一塊橡皮泥、一張紙、一些沙子、一只鋼筆和一個圓圓的雞蛋，各種材料都準備好了，就正式開始做不倒翁了。

　　我先把雞蛋搖動幾下，用筷子在雞蛋頂端鑿一個洞，讓里面的蛋白質全都流出來，放進碗子里，然后走到廚房，把自來水灌進雞蛋內，用手按著洞口，搖動一下，讓雞蛋里面剩下的蛋白質全都清洗干凈，再把橡皮泥放進蛋殼里去`，再把沙子倒進蛋殼內，然后放在桌子上仔細打量，發現不倒翁偏左了，于是我就把它調整好，調整好后就把膠水倒進蛋殼內，等膠水干后，一個不倒翁就完成了，可是外表可丑陋了一點，因此，下一步就是進一步地對不倒翁進行美觀。我用鋼筆在雞蛋表面話上兩只大大的眼睛和一張貪吃的嘴巴，在用剪刀在紙上剪出兩個靈敏的耳朵。啊！一個活潑可愛的漂亮的不倒翁誕生了。左推不倒，右推不倒，前撞不倒，后拉不倒，真像一個頑強的小倔強似的，可能不倒翁這個名字也是因此得名的吧！

　　啊！那次我真的成功了！

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