我成功了作文

時間：2024-01-08 12:20:23 金霞成功我要投稿

關于我成功了作文（通用31篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我成功了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于我成功了作文（通用31篇）

　　我成功了作文 1

　　成功源于成功者的努力，汗水和機遇。在以前，我就成功了一件令我一項深刻的事情。而且，在那一次，我留下了信息的眼淚。

　　當五年級的我，擅長數(shù)學，對于數(shù)學，我是解不出來，誓不罷休。只等一次怔怔的考驗，來檢查我的實力。終于，機會來了，一年一度的全市奧數(shù)大賽來臨了，我異常的'激動，如困在沙漠里的商人，找到了水源一般。

　　比賽的前幾天里，老師和同學們都為我加油，鼓勵我，希望我能拿一張獎狀回來，面對大家的希望，我心中已經(jīng)燃起了斗志，立志，勢必要得到獎狀，不辜負大家對我的希望。

　　在那幾天里，我臨陣磨槍，磨得不鋒利，也要磨得亮一些。白天認真聽講，找老師問問題，在家做拔高題，就這樣，幾天過去了，奧數(shù)大賽來臨了。

　　寄托著老師的囑咐，帶著同學們的希望，我走進了考場。看著周圍的人，無一不是各校的精英，我心中宛如有塊大石頭，沉沉的壓著我，異常的緊張，擔心，就像鍋上的螞蟻，稍不謹慎，就會掉下鍋中。

　　我害怕我的不上獎狀，給班級抹黑。我慢慢的安靜下來了，心里想著：一定要成功，成功的拿到獎狀帶到班級里！

　　開考了，手里徐徐的冒著汗水，一道題都算了上百遍，額頭上晶瑩的露珠，一顆一顆地往下落。終于結束了。我依依不舍地將考卷交了上去。

　　在等待成績的幾天里，我一直都忐忑不安。

　　不過，結果讓我很滿意—二等獎！我總算沒辜負老師同學，父母和自己，我流淚了，我成功了！我多么想大喊“我—成—功—了—！……”

　　我成功了作文 2

　　我有許許多多成功的事情，但是有一件成功的事，我一直都沒有忘記，因為那是經(jīng)歷了許多挫折和困難，那就是第一次洗碗。

　　記得在今年星期天，早晨，吃完早餐后，一個油膩碗擺在了餐桌上，媽媽把我叫來，對我說：“你平時只會玩，從來沒有做過家務，今天的碗就你來洗吧！”哥哥聽后，對媽媽說：“妹妹從來沒有做過家務，她會把碗洗好就怪了。”我聽后，不服氣地說：“洗碗就洗碗，怕你啊！”于是，我便把一個油膩碗收拾好，就放進洗碗盆里，打開水龍頭，放到一定的'位置后，我便關水，拿起了抹布在碗里左洗洗，右洗洗，就把碗放進了其它盆子里，把碗全部抹好后，我便沖水，沖完水后，我把碗拿起來一看，油膩還有很多。這時，我有點灰心了，但是我想起了一句名言警句，做是不能半途而廢，于是我又洗了起來，這次我放了一些洗潔精，我抹啊抹。終于，這個碗被我洗干凈了，其它碗也依次被我洗干凈了。“我把碗洗干凈了。”我激動得叫了起來。

　　通過這件事我知道了，做事不能半途而廢。

　　我成功了作文 3

　　每到水果豐收的時候，我總是羨慕哥哥，我羨慕他會爬樹，能爬到那碩果累累的樹上去摘那又香又甜的果實。雖然每次哥哥摘的水果都會分給我一些，但是我心里癢癢的，總是想嘗試自己摘水果的喜悅。

　　又到了豐收的季節(jié)，我央求了哥哥千萬次，他終于肯教我爬樹了。那天，秋高氣爽，我們來到郁郁蔥蔥的果林，我找了一棵高矮合適的樹爬了起來，可我爬了很多次都沒有成功。

　　哥哥鄭重地對我說：“爬樹不僅要認真，不要走神，而且還要看這棵樹該怎樣爬……”我聽也沒聽懂，只是勉強點了點頭。哥哥找了一棵樹做實驗，他邊爬邊給我講解，慢慢地我臉上露出了微笑，心里充滿了自信。于是，我又抱著剛才的那棵樹爬了起來，開始還可以，可只爬了一半，我的手沒抓穩(wěn)，一下就掉在了草叢里。我的`心情一下就跌到了低谷，“難道我真的學不會嗎？”這時，哥哥來到我的身邊，對我說：“別放棄，你已經(jīng)成功了一半，我相信你一定能行的！”聽了哥哥的話，我的心里又充滿了信心。接著，我從草叢里爬了起來，繼續(xù)學習爬樹。“功夫不負有心人”，我終于爬上了那棵樹的頂端。我對著哥哥大聲地叫到：“我成功了，我成功了！”哥哥也開心地笑了。

　　我終于學會了爬樹，我成功了！從這件事中我明白了：無論做什么事都不要放棄，無論遇到多大的困難，我們都要勇敢地去面對。

　　我成功了作文 4

　　以前我們家里沒有自行車，而且我很想學，于是爸爸就給我買了一輛，現(xiàn)在我終于可以騎著它了。

　　要想騎自行車，首先就是要練會他，我覺得自行車不難，但是練一會兒我覺得很難因為我不是不是摔倒，就是把自行車給騎倒了。我都不想學了，但是爸爸說：“你連這點苦就吃不了，那你以后學別的東西不是才接受不了的嗎？”

　　聽了爸爸的話，我心里想：我要我這么大一個人了，還不會騎個自行車，那么我豈不是要丟臉死了？于是我就開始練，我先讓爸爸扶著我騎扶著我的`時候我騎得非常順暢，我感覺我騎的可以自己騎了，但是爸爸一松手我就馬上，摔地上了也不知道怎么回事。爸爸又說：“不要著急慢慢來，我相信你能學會。”聽了爸爸這句話，我立刻就興奮起來了，于是就又開始練習。練習的過程中我摔了很多次，但是我的騎車技術也越發(fā)熟練了。到了最后我都可以在有石頭塊兒的路上騎車啦。我又練了幾天，終于我終于學會了，現(xiàn)在的我能夠騎著車飛馳在小路上了。我特別的高興，因為我學會了騎自行車。

　　原來，沒有什么困難是不能解決，只有那些懶惰的人。

　　我成功了作文 5

　　我是一名四年級的學生，雖然年紀還小，可經(jīng)歷了許多事情，也算得上是個“小大人”了。我曾經(jīng)感受過助人的快樂品嘗過失敗的痛苦；體會過成功的喜悅；體驗過別人誤解自己的憂慮；經(jīng)歷過勞動的艱辛……在這里，我要為大家講一件事情，讓大家跟我一起分享我成功的喜悅。

　　事情是這樣的：盛夏的一天，我興高采烈地走進了玩具店，拿出自己的零用錢買了一袋變形金剛的`組件，跑到了玩具店外面，開始拼了起來，拼了幾次都失敗了，這是我顯得有些沮喪了，但又想：“失敗是成功之母”，只要堅持不懈地去做這件事就會成功。于是我又開始拼了起來，又過了很長時間，我熱得汗流浹背，又著急又失望，還是沒有拼出來，轉念一想：古人去“有成功皆有失敗”，我暗下決心，一定要把它拼好。黃昏時，我拼呀拼，拼呀拼，終于拼好了，我的臉上露出了一絲微笑，看著拼好的變形金剛，又低下頭暗想：“是呀，失敗是成功的墊腳石，愛迪生為了能發(fā)明出電燈，嘗試了一千多次，最后終于成功了。他不正是我學習的榜樣嗎？”

　　以后無論遇到什么困難，我都要堅持。因為我堅信：有付出就有回報！

　　我成功了作文 6

　　“我成功了！我成功了！”咦！這就是誰在說話在，我告訴你吧，這就就是我。

　　成功事件要從暑假說起。暑假，我參加了拉丁舞培訓班，至今，我還在堅持學。此時因為跳的出色，被老師選上參加比賽。老師說：“比賽前，有一項體能訓練，項目有：高抬腿、劈叉、仰臥起坐、下腰等。”

　　我一聽，愣住了。對于韌性不好的`我，劈叉、下腰，這好像比登天還難。那時，我有點想打退堂豉，對老師說：“老師，我不想去比賽了。”老師追問道：“為什么？”“我劈叉不行，下腰更不行。”“練”老師丟下一個字走了。

　　老師既然說我能參加比賽，他必須想到了體能這一點，我為何不去試試呢？

　　以后，我天天在家練，疼一點就忍住，雖然做的還就是不太到位，但比起以前進步多了，彩排的那一天，別人都劈叉下去了，只有我沒下去，老師用手輕輕一按，我下去了。此時疼痛的淚水從兩頰流下來，當然也就是成功的淚水！

　　下課后，我大叫：“我成功了！”

　　我成功了作文 7

　　今天，媽媽給我買了一個航模，圖片上印的是“匹斯麥”號戰(zhàn)列艦。我很喜愛它。

　　這個航模的結構圖很復雜，我費了好大的勁才將它拼好一半。這時，我發(fā)現(xiàn)把駕駛室和通訊室拼反了，又用了好長時間才重新把駕駛室和通訊室拼好。我繼續(xù)拼下去，終于把整個戰(zhàn)列艦都拼好了。

　　我和爸爸下樓去測驗一下船是否能開，“性能”好不好，會不會出故障等。

　　剛開始試驗時，船開得一帆風順，速度非常快。可過了一會兒，只聽“咔”的一聲，因為剛開始開得太快，我的“戰(zhàn)艦”馬達室損壞了，連接馬達的一根電線也被燒斷了。無奈之下，我只好利用慣性讓船到了岸邊，然后把它抬上岸。

　　回家后，我用家里的鐵桿和舊電線做了一副新的'“防燒電線”，這才好好地開上了船。

　　過了一段時間，我的船在和朋友的船對戰(zhàn)時，有兩個炮塔可以發(fā)射直徑三毫米的小鋼珠，但船槳又被對方打斷了一個，我和爺爺費了兩天的時間才把一個木漿連上電線裝在了船體上。唉，真辛苦呀！

　　我的“戰(zhàn)艦”終于又可以重新開動了，真是功夫不負有心人。看來，無論做什么事，只有努力才能取得成功。

　　我成功了作文 8

　　打小就像是跟音樂結緣似的，做什么事都想跟音樂沾邊。聽媽媽說一生出來就嚎啕大哭，那聲音可清脆了。長大一點時，一和父母出去逛街時，就往琴行跑，死活都要賴在鋼琴上不走。

　　小學時，我擁有了一臺自己的鋼琴，因為，我已正式加入到了“鋼琴家”的行業(yè)里了。一開始時，我學了好幾遍，可是怎么也看不懂，自己在家練時，也沒有人可以問，只好“自學成才拼命地學”，功夫不負有心人，老天還是眷顧我的，我到底還是學會了，雖然五線譜簡單，但學得依然很慢，不過最后成功的我仍然為自己高興。

　　到了小學四五年級時，我已可以參加鋼琴老師每次舉辦鋼琴習奏會，每次我都彈得不錯，可是，事情永遠不會那么的順利，在一次的習奏會上，我竟然彈奏到了一半忘記了譜子，這太難堪了，掩飾著羞紅了的臉和快要流淌下來的淚水，箭步?jīng)_下臺去，心里想的只有五個字：“怎么會這樣？怎么會這樣？”對于這段“不堪回首”的往事，我到現(xiàn)在仍然“心有余悸”！

　　之后，我便像一個隱士一樣“退隱江湖”并發(fā)誓再也不參加此類活動，可是，當鋼琴老師再一次打電話邀請我時，我那顆堅忍的心不禁動搖起來，每每躍躍欲試的我卻變得猶豫不決，頓時，心中閃過一句話：“這次的失敗或許會鑄造下一次的成功，于是，以前的我又回來了。

　　鋼琴習奏會上，等待許久的.我終于聽到主持人喊我的名字，依然二手空空，熟悉的場景浮現(xiàn)在我眼前，走到臺上做自我介紹，環(huán)視了一下四周，感覺所有的觀眾用異樣的眼光看著我，仿佛在說：“這不是前幾次習奏會彈到一半忘記譜子而沖下臺的學生嗎？怎么？”周圍的空氣似乎也凝固了，壓成一團，仿佛讓我喘不過氣來，腳也不能動彈，我下意識地往臺下挪了一小步，但回憶起以前學鋼琴時一步步走過來的情景，還有老師和父母對我的期盼，我堅定了步伐，走到鋼琴前坐下，擺好姿勢，便開始彈，不知怎么地，曲子里的音符像泉水一樣，很清脆，很流暢，自己都被震撼到了，這是有史以來最完美順利的演出！

　　“我成功了！我成功了！”我沒有想到經(jīng)歷了蛻變的我竟然達到了那么高的頂峰，我為自己的成功而高興，我為自己高興！

　　我成功了作文 9

　　那天，我在電視上看見有人在做彈力小汽車。突然，我萌發(fā)了一個想法。能不能把這種彈力應用在紙飛機上。但是很快就打消了這個念頭。因為我以前也做過，都沒有成功。最后我還是決定試試。

　　我從圖畫本上撕下來一張白紙，從縫紉機盒里找到了一個松緊帶，一把小剪刀。我想這就可以開始做了吧！于是，我便開始制作最主要的部分——“飛機”。我很熟練的就折好了一架飛機，在底部剪一個小口，試飛了一下，飛不高也不遠。看來，照平常的折法是不行的'，得想一想別的折法。我又折了一架平頭飛機，還是不行。我絞盡腦汁想呀想，終于，我想到了。折成我們平時最不愛玩的——尖頭長飛機。我試驗了一下，果然可以飛遠、飛高。可是等我拿起來一看，缺口處已經(jīng)爛了。照這樣下去，一架飛機玩不了幾次就“報廢”了！這可怎么辦呢？突然，我想給那兒固定一個硬的、不易爛的東西。我一抬頭，看見了眼前的透明膠帶。哎！對了！用透明膠帶把那個口橫著一粘，豎著一粘不就行了！對！就這么辦。說著，我便動起手來。飛機做好了，我的心情非常緊張，生怕又一次失敗。我緊緊的握住飛機，使勁往后一拉。“啪”一聲，飛機嗖地飛出去了。啊！我成功了！！！

　　我簡直不敢相信，成功的味道是那么的甜美！我第一次感受到了成功的喜悅。我相信，無論做什么事，只要努力，就可以成功！

　　我成功了作文 10

　　上上個星期數(shù)學老師要求我們抓緊復習，準備星期五考試。我聽到這個消息，異常緊張，因為考得好雖然有些獎勵，但是考不好會讓我灰心，令老師失望，使父母生氣，更要命的是會遭同學們的嘲笑和諷刺。想到這里，我如鼠見貓，不寒而栗。

　　為了這次數(shù)學測試考得好，我真是“背”破了腦筋。早上來到學校里，同學們有的下棋，有的在操場上跑步，有的打門球，而我卻辛辛苦苦地抱著數(shù)學書苦讀，讀公式，讀定律，讀單位換算……一個星期內(nèi)已不分語數(shù)早自習。每天天蒙蒙亮就往學校飛奔，趕著背數(shù)學書上的做記號的句子；下課同學們都一窩蜂似的往教室外擁，而我卻又在讀數(shù)學書；中午，烈日當頭，我又累又熱，頭上汗水像斷了線的珠子掉在地上，但我毫不在意，抹抹汗又拿出數(shù)學書背起來……就這樣我憑著一顆追求滿分的'心，一直堅持到星期四的下午，終于把書上的公式定律等背得滾瓜爛熟。

　　星期四的夜晚，我準備早點睡覺，養(yǎng)好精神第二天去迎接考試。因為經(jīng)過幾天的“魔鬼訓練”，我眼冒金星，時常感到頭暈。可我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著。想想蔣張、鄒航，恐怕他們還在燈下復習吧？于是我一骨碌爬下床來又開始復習數(shù)學課外作業(yè)。

　　第二天早上，我睜開朦朧的睡眼，看看鐘，“啊”，我尖叫道，“六點二十了。”邊說邊立刻穿好衣裳，嗽洗完口臉就匆匆往學校趕。到了學校，“啊”，我又一聲尖叫，班上已經(jīng)來了許多同學，他們一掃往日的“風格”，竟然有的在高聲朗讀，有的輕聲背誦，有的默默沉思，有的三五個湊在一起爭論一道題目……沒時間了，我趕緊捧起書一遍又一遍地默讀。

　　“當……當……”要考試了！老師踏著快步走進教室，似乎怕同學們考不好而著急。試卷發(fā)下來了，教室里鴉雀無聲。我打開試卷緊張地瞄了一下卷面上的試題，喲，還真多，整整四大版！我不由得輕輕地嘆了一口氣，但也顧不得多想，就立即動手做起來。我暗暗告誡自己：千萬不能粗心大意！做到第三版時我心里一驚，怎么沒見過這種類型的題目呀！這時，老師的話在我耳邊響起：遇到難題要多思考，采用一題多解的方法。我眉頭一皺，腦子飛快地轉起來，突然計上心來，一會兒便算出來了。

　　卷子終于做完了，我又在稿紙上驗算了一遍。我抬起頭看了看同學們，同學們還沒做完，他們真是姿態(tài)各異：有的神情嚴肅，運筆如飛，顯得成竹在胸；有的濃眉緊鎖，趴在桌上，側著腦袋苦思冥想，抓耳撓腮，一會兒又“噌”的一下直起身來，真像雕刻家羅丹作品中的思想者；有的一手托頭，一只手把試卷翻來覆去，顯得六神無主，不時抬頭張望……“考場就是戰(zhàn)場”，這話一點也不假，同學們不都在緊張地戰(zhàn)斗嗎？我的思緒回到自己的卷面上，我又檢查了一遍。

　　“時間到了，交卷！”老師宣布道。考場上立刻響起了各種聲響，同學們也表現(xiàn)出各種情狀。有的慢騰騰地站起來，眼睛還緊盯著試卷；有的急三伙四地加緊動作，趕忙再添上幾筆……只有我昂首挺胸，自豪地把卷子交給組長，并“瀟灑”地走出教室，臉上掛滿了笑容。

　　這個星期三早晨，數(shù)學老師抱著一堆卷子平靜地走進教室，腳步里似乎滲雜著許多失望。果然不出我所料，老師說這次沒考好，有三個不及格。“有三個不及格”！我滿臉疑惑和恐懼問老師。老師點點頭，接著我聽到了我最愿聽到的一句話“班上只有楊元威同學考了滿分”！我當時充分地感到了一種幸福感，成功感，它們像蜜似的涌進我的心田，使我有一種說不出的喜悅與自豪。因為這是付出汗水的成功，是付出了努力的成功啊！

　　我以充分的準備取得了這場“戰(zhàn)斗”的勝利，我相信我今后還會像這次一樣取得成功！

　　我成功了作文 11

　　在我們成長的道路上，有過很多的成功故事，這些成功可能是一些大事，令你記憶猶新；也可能是一些生活中的小事，雖然不是很深刻，但是很有成就感，就像我學會了包餃子。

　　記得那是冬至的早上，我看媽媽在包餃子，媽媽的手速真快，手一動包一個，又快又好看，我看的眼花繚亂，呆住了。媽媽看著我笑了笑，我興高采烈的`說：媽媽我也要包餃子。媽媽點了點頭，讓我先去把手洗干凈。

　　媽媽說：看好了。只見媽媽拿起餃子皮，用手指蘸了點水，四周涂上水，然后放進肉餡，把肉壓平，最后抓住餃子兩個點合在一起，再把空余的地方做成扇子狀，一個餃子就完成了。我在一邊看著簡單，便迫不及待的拿起餃子皮鼓弄起來。由于太心急，手一抖餃子皮掉地上了。沒事，再來一張，我自言自語的道。這次，我小心翼翼地用手指沾了一點水，也學著媽媽的樣子，在餃子皮的四周抹了點水，接著放肉餡了，我用勺子盛滿了，放在餃子皮上，哎！肉餡太多，只要放半平勺就行了。媽媽連忙喊道，幫我把肉減掉一半。最后一步驟也是最難的，我抓住餃皮兩端，剛折了一個扇片，餃子皮就粘在我指甲上。我一拉，餃皮就破了一個角，這下我手忙腳亂了。媽媽看了大聲笑道：哎喲，我的肚子啊！我生氣地說：有什么好笑的，快教我竅門。媽媽停止笑聲：有什么竅門啊，我的話早就告訴你了。被粘住是你水抹得太多了，而且用食指和大拇指就行了，不必十兄弟一起出馬。我聽了又試了一次。嘿，還真成功了！心血來潮時我又包了好多餃子，可不比媽媽做的差。晚上，爸爸吃了我包的餃子說：今年的餃子味道還真特別，我猜應該是哪個小搗亂鬼用心做的吧！

　　做什么事都應該用心去做，沒有什么竅門和捷徑。只有用心，做的事才能和別人與眾不同，就能成功！

　　我成功了作文 12

　　前天的一節(jié)語文課上，張老師眉飛色舞地告訴全班：“最近陳翰凝寫字寫得很好，幾乎可以算全班最好的，甚至我寫正楷字的水平都不如他。”聽到老師竟然這樣表揚我，我在眾目睽睽之下不禁有些害羞。那么，我是怎樣從一年前的鬼畫桃符到如今的端端正正的呢？

　　記得一兩年前，我的字的確可以用“鬼畫桃符”來形容，橫不平、豎不直，結構歪歪斜斜，重心不穩(wěn)、筆畫無力，活像一座座快要倒塌的危房。能看清楚的字很少，涂改、黑疤倒挺多，卷面模糊不清、“體無完膚”。我自己急，家長當然更急，自己怎么寫還是如此。不過，幸虧父母把我送到了年逾花甲的程老師（我上期曾描寫過）處練習書法，因為老師教得好和我的努力，我的字很快有了小改進，但我肯定還不滿意，于是又繼續(xù)努力起來，可我卻陷入了“拉鋸戰(zhàn)”，時進時退，一個假期下來，進步還是不大，甚至開學之后一段時間，寫的字還是不太好，可自從我做完開學后第一份家庭作業(yè)之后，我看著卷面，無比驚奇地想：這像我的.字嗎？我能寫出這么好的字嗎？

　　此時，我好像真的從一只丑陋的毛毛蟲羽化成一只漂亮的大蝴蝶！我又驚又喜，如釋重負！

　　幾天后，便發(fā)生了開頭的一幕，我用汗水和努力換來的成功，值！耶！我成功了！成功了！

　　我成功了作文 13

　　成功與失敗只有一步之遙，但它們卻是兩種截然不同的感受：成功是一種甘甜的味道，甜中還帶著絲絲的酸味，使它更奇妙了；失敗是一種苦苦的味道，苦中夾雜點點辛辣，使失敗的味道更加不討人喜歡了。人生的旅程中有許許多多的成功和失敗，可能是第一次成功學會了自行車、成功學會游泳、成功考100分、成功進一個空心球……我曾經(jīng)成功過一次，那一次讓我非常的懷念。

　　“唉，又沒有考上100分，什么時候才能100分呀！”我看拿著試卷嘆息到。看著那用紅筆寫出來的94.5分，我的心像被刀割了一樣，看著試卷，我立下目標——非考到100分不可！

　　從那天以后，我更像變了一個人一樣，在學校里上課時，眼睛像老鷹一般直勾勾地盯著老師講課，手像復印機一樣做著筆記，耳朵像雷達一般尋覓著重點與難點的知識。

　　經(jīng)過一個多月的努力、復習之后，終于到了最激動人心的'時刻——考試之戰(zhàn)又打響了！老師把卷子一個接著一個慢慢地發(fā)了下來，我定了定神之后，瞧了瞧試卷，還好，昨天都復習過了。隨著一聲清脆的玲響，考試開始啦！教室里安靜極了，只聽見筆發(fā)出的沙沙聲。我機敏地運用著嘗到的各種知識，一道又一道題目被我拿下，以“過三關斬六將”的氣勢，順利攻克道道難題。時間隨著慢慢地流過，最終不得不交卷了，我抱著忐忑不安的心情走出了教室。

　　幾天后，媽媽告訴我：我考出了全校第一的特好成績，我高興得淚水在眼眶中咕嚕的轉，那是喜悅的淚水，是那樣的甘甜呀！那一次我成功了，為我上了一個不平凡的臺階！

　　我成功了作文 14

　　我成功了——這句話讓人感到多么自豪與愉快。“成功”意味著黑暗中找對方向、困難時堅持不懈的反抗、心愿得到滿足，心靈得到釋放……那次的成功也便點燃了我的路、我的夢。

　　那次，我的繪畫老師給我們布置了一項“獨特”的.作業(yè)。她準確的說明讓我們用灰色的鉛筆畫出五彩的畫，我心里一片茫然：到底該怎么畫，會使灰變成五彩的？這應該是不可能的才對，可老師又為什么布置這項作業(yè)？我百思不得其解，但老師只是這樣說：“用心來看，用心來畫。”我沉默著，想著，心里空蕩著。

　　在那天下午，我心開了一扇窗。柳條跳舞著，小溪歌唱著，鳥兒指揮著。一個男孩陪他那年過花甲的奶奶在河邊散步，奶奶想歇一會他便扶她坐下，去那兒散步他又耐心的扶著她去，而且總是不厭其煩的聽著奶奶說重復的話。奶奶好像有些餓了，他幫奶奶買了一碗肉絲面(而自己只是簡單的清湯面）。奶奶把自己碗里的肉往小男孩里放，而小男孩又繼而放回——那位奶奶看不見。夾了一段時間，奶奶笑笑說：“這肉咋這么多呢！”男孩也笑了，說：“奶奶你都夾那么多了，已經(jīng)夠了，剩下的自己吃吧！”奶奶才動起筷子，她不知道小男孩的碗里依舊是清湯寡水。

　　這動人的場面讓我醒悟：畫雖沒有色彩，但不帶表畫的內(nèi)容不繽紛，因為美好的情感總能取代表面的“光彩”。——我把小男孩與那位奶奶畫在畫上，我成功了，我解答了這道難題，并明白：

　　圖畫的真美在于情節(jié)；人的真美在于那么一瞬間，我成功了——不僅畫成功了，而且我還看見人間最動人的情節(jié)。

　　我成功了作文 15

　　一說到橋，給人的印象都是結實、厚重，如果讓你搭一座紙橋，你覺得會成功嗎？

　　一個陽光明媚的中午，我來到教室。正準備上課時，老師給我們布置了一個艱巨的任務——在不借助外力的情況下，用白紙搭橋，兩個文具盒做林墩，穩(wěn)穩(wěn)地托起一本書。大家聽后，七嘴八舌地議論了起來。我心想：這怎么可能呢？老師葫蘆里到底賣的什么藥？

　　實驗開始了，我心想：該用什么辦法才能成功呢？咦，有了！我想到了一個最簡單的辦法：先用兩個文具盒做橋墩，把白紙放在上面，然后用兩本書壓在兩邊。這時，老師走過來，微笑著說：“別忘了，不可以借助外力哦！”說完便把兩本書拿走了。“咚”的一聲，我的橋坍塌了，頓時，我心灰意冷了。

　　正在這時，一個同學大聲喊起來：“我成功了！”我著急忙慌跑到他的桌前看，原來，他是把紙折成了“W”的形狀，搭在文具盒上……看到這兒，我靈機一動，突然想到數(shù)學老師說過三角形具有穩(wěn)定性。我心想：如果把紙折成三角形，是不是也可以呢？于是，我拿來一張紙，把紙折成長條，然后對折四下，最后把兩邊扣在一起，就成了一個三角形紙橋了。搭好后，準備放第一本書了，我緊張極了，心里像揣了只小兔子，“咚咚”直跳。我小聲嘀咕道：“小紙橋，你可要為我爭口氣呀，一定要撐住！”說完，我小心翼翼地把書放了上去，“耶，成功了！”我興奮地喊道。我又放了第二本、第三本，結果小紙橋還是安然無恙，我高興地一蹦三尺高！

　　此時，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有的.同學急得抓耳撓腮，有的為自己的成功沾沾自喜……教室里一片歡聲笑語。

　　通過這件事，讓我明白了一個道理：只有勇于嘗試，才能取得成功！

　　我成功了作文 16

　　往事的日子如炊煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。但那個成功的日子卻令我難以忘懷。

　　矛盾啊

　　窗外下著黃豆，風肆虐地刮著可我要去輔導班。奶奶勸我說：“哎呀！今天這么大的雨，你還是不要去了吧！”我看著窗外像潑像倒的雨，我的心動搖了，。正在我無計可施的時候，雨漸漸變小了，我心想：現(xiàn)在雨不算太猛，可以走了。

　　路上奇遇

　　我穿好雨鞋，帶上雨傘，提著袋子便走了。人有不測風云，雨狂躁起來，我連連中招，這可謂“出其不意，攻其不備”啊。雨看我落魄便冷靜下來。我甩甩身上的雨水，繼續(xù)走著。有句名言說的好：“明槍易躲，暗箭難防。”雨又開始我、惡作劇，使我防不勝防。我早已被弄得千瘡百孔。現(xiàn)在的我疲憊不堪，心想：要不回家吧，離補習的地方還遠著呢？可轉眼一想，已經(jīng)到這個地步了，我有什么辦法呢，還是堅持吧！

　　我成功了

　　拖著疲憊不堪的`身軀，邁著承重的步伐，并經(jīng)歷“九九八十一難”才到輔導班，我極其快樂——因為我堅持下來了，我終于成功了。

　　以前的日子總會淡忘，以前的事情總會模糊，但這個成功的日子令我難以忘懷。

　　我成功了作文 17

　　生活和學習中，有成功也有失敗，從中人們享受到了人生的酸甜苦辣……我也不例外，想聽我的故事嗎？那就坐下來，聽我細細講來!

　　那是一次外婆的生日，爸媽都一致認為要買一個大蛋糕，給外婆祝壽，唯獨我反對，堅決要親手包餃子給外婆祝壽，爸媽只好答應了我。以前都是媽媽包餃子給我吃，我從來沒包過，所以我還是第一次包餃子，心中不免有些緊張，可我還是想試試。我把媽媽教我準備好的'材料先準備好:餃子皮、攪拌好的肉餡和一次性手套。

　　材料準備齊全，就萬事俱備，只欠東風了，該我小廚師出手了哦!我戴上一次性手套，左手托住餃子皮，右手拿起筷子夾了一大塊肉餡，然后放下筷子，兩手把餃子皮兩端用手緊緊一捏，哎呀，糟糕!肉餡放得太多，餃子皮破了，弄得我兩手都是油和餡。我氣極了，拿起幾張餃子皮把破了皮的餃子包了起來，哎呀，雖然沒再漏餡漏油，但這餃子簡直不像餃子，都成將軍肚了!此時的我好比吃了一肚子苦水，氣得直翻白眼，心里暗暗地想:要是早聽爸媽的話，買個大蛋糕，就不會落得這個下場了!我把筷子一放，決定放棄，不包了。正當我要走出門時，媽媽在門外，看著我的言行舉止，嚴厲地對我說:“遇到這種事情就半途而廢，還說要給外婆包餃子呢!"聽了這話，我心里可真不好受!媽媽摸摸我的頭，說:"孩子，好好做下去，沒有失敗，哪有成功呀?繼續(xù)努力，才會成功。"我抬頭看看媽媽，點了點頭。接著媽媽把經(jīng)驗傳授給了我，我這才明白了要怎么包才好。我又重新拿起一張餃子皮，夾了適量的肉餡，把餃子皮兩端對準輕輕一捏，功夫不負有心人，一個餃子終于在我手中誕生，雖然還不像媽媽包得那么漂亮，可給了我繼續(xù)努力下去的信心。我接著又認真地包了起來，咦!我越包越好，可樂壞了我呀!我一下子就從那失敗的陰影中走了出來。包好后，我把餃子放進熱騰騰的熱水鍋里，餃子像一群群小白鵝，一齊撲通撲通跳下河，看著我努力后的勞動成果，我心里比吃了蜜還要甜。

　　啊，這次包餃子讓我終于成功地挑戰(zhàn)了自己，它也使我明白了:什么事都要用心去做，一分耕耘一分收獲，只要不斷努力，不斷學習，天底下再難的事也能讓你征服、克服，那你就成功了！

　　我成功了作文 18

　　今天是大隊委員競選的日子。經(jīng)過激動人心的投票環(huán)節(jié)，我成功當選了。

　　我迫不及待地跑回教室，瞧，同學們都已經(jīng)早早地等待在教室門口了，當我離教室還有十多米遠時，大家就突然像潮水似的向我涌來，全班29個同學都緊緊地擁抱在一起，歡呼、跳躍，那擁抱是那么溫暖，那么真誠！28張臉笑得像花兒一樣，28個人的目光都聚焦在我的身上。28個同學都為我驕傲、都為我自豪，甚至比我還激動、比我還高興。此時此刻，我仿佛覺得我們之間已經(jīng)不僅僅是同學之情，而更像是手足之情。

　　真的`，當時我的心情簡直無法言喻，是快樂、激動和感動混合在一起的。我被大家緊緊地擁抱在中間，我一邊微笑，一邊悄悄地抹眼淚，我情不自禁地說：謝謝你們，謝謝你們，我永遠都不會忘記！

　　同學們，你們知道嗎？無論是競選前你們給我的鼓勵、成功后給我的擁抱，還是你們平時給我的幫助，我都感受到了，我永遠不會忘記你們對我的愛，真的謝謝你們。

　　同學們，轉眼間四年就過去了，沒過多久我們就要離開我們親愛的母校了。我真想從剛剛踏進校門開始，從彼此做自我介紹開始

　　我喜歡把母愛比作三春輝，把父愛比作山卻不知該把這擁抱比作什么，它就像一股暖流，流進我內(nèi)心深處的那個角落里。

　　我成功了作文 19

　　成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內(nèi)心深處，成了人生中美好的回憶；成功是一把雙刃劍，幫你消怯對方的傲慢；成功是一種美妙的音律，激發(fā)你的潛能，讓你漫游在成功的音律中；成功是一種無與倫比的喜悅，這種喜悅如一種甜點，讓你品嘗，讓你回味無窮；成功是一種千變?nèi)f化的東西，但她會給人們同一種風韻，那就是喜悅。

　　有一次我也品嘗到了成功的喜悅。在四年級的時候，學校準備舉行一場友誼賽—拔河。雖然說是友誼賽，但是戰(zhàn)場慘不忍睹，連在這場戰(zhàn)斗的前夕，我們四二班也迎來了，各種各樣的挑釁。有一次，四一班的陳老師，向我們宣戰(zhàn)。我們接下宣戰(zhàn)書，上前迎戰(zhàn)。大家團結一條心，變成猛虎殺光全場。每個人抓住繩索，一只手，那時我們每個人都不再是孤軍奮戰(zhàn)。開始了，陳老師的隊伍先來個下馬威，我們才不怕，有用盡力量沖。我們兩隊不分上下，不知誰拉了一把救命力，把他們這方拉向了我們戰(zhàn)場，ko，他們輸了。“耶”我們大叫，雖不是正式的，但這個勝利給了我和大家鼓勵。那時嘗到的喜悅是那么天，勝過全世界最美味的甜點。成功是一個月亮，而成功的'喜悅是一顆顆美麗的流星，給每個人心中的那個夜晚，點綴上了繁星布滿的美景。成功帶給我們的是經(jīng)驗，成功帶給我們的是欣慰和滿中，然而成功的背后卻是無盡的辛酸和汗水，我就有一次刻骨銘心那是在我九歲的時候。

　　那是個炎熱的夏天，媽媽臨上班叮囑咐我說，中午回來煲湯給我喝，可是要我自已燒著煤爐。我想了想就答應了。媽媽去上班了。我自己找來了干煤、干柴枝、廢紙、煤塊和火柴。我在煤爐的最底面放了一些廢紙。廢紙上放上木柴枝，然后放了幾場塊煤塊。我拿起火柴去點，可是我胳膊不夠長，不是燒不著廢紙，就是火柴滅了。過了幾分鐘，我想出了一個方法：我把一張廢紙卷成條狀，點燃一頭，把它放進爐子里。“點燃了”“點燃了”我高興得大叫起來。初戰(zhàn)告捷，可我高興得太早了，不知不覺我已經(jīng)來到了鬼門關——燃煤。不知是怎么了，煤總是燃不著。我開始有了放棄的念頭了可我剛想放棄時，突然，腦子時浮現(xiàn)出了老師經(jīng)常說的一句話：失敗乃是成功之母。于是我打消了放棄的念頭。我想了半晌，終于知道了燃著燃煤的方法。我把爐子點燃著，我度過了鬼門關，然后我澆了一些燒灑上去火大了，煤燒燃了。我終于勝利了！

　　從這件小事中可知，我們想干成一件大事，還不知道有多少挫折和困難在等我們呢。

　　我成功了作文 20

　　在我那多姿多彩的童年里，裝載著五顏六色的小船，其中最難忘的就是我最成功的一件事。那天天氣很熱，火球般的太陽高高地掛在天空炙烤著大地。我推著自行車來到了一個寬闊、樹影婆娑的`地方里學騎自行車。一開始，我坐在一片綠茵茵的草地上觀察別人是怎么樣騎自行車的。我還以為騎自行車是件容易的事，便三七二十一地學起來。還好，我騎得還挺愜意的，沒想到過了一會兒，就聽見“撲通”一聲，我摔倒了。怎么騎自行車這么難啊? 我不禁想著。

　　這時，我真的很想放棄學騎自向車的念頭啊!可是看到別人騎得這樣輕松自如，我為什么就不能這樣呢?我重新站了起來，又認認真真地觀察別人騎自行車的方法。經(jīng)過了一番細心的觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了:原來騎自行車是要保持平衡，穩(wěn)中心要強。憑著剛才發(fā)現(xiàn)的方法，我又騎起自行車來了。不會兒我又摔倒了，這樣摔倒了又站起來，站起來了又摔倒，如此循環(huán)了好幾遍。望這那兩條傷痕累累的腿，我又想到了放棄。但是老師平時說的那句話在我腦海里回響著:無論我們做任何事都要有毅力，堅持下去，不能半途而廢。想到這里，我重新又學起騎自行車來。經(jīng)過很多次努力，我終于學會了騎自行車，而且騎得還很好呢!

　　啊，我成功了!原來自己辛辛苦苦學來的本領，心情歪提有多高興。這一次我真的受益匪淺，從中明白了一個道理:要想學好一種本領就得吃點苦頭，付出代價! 為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。

　　我成功了作文 21

　　在我的人生中，有不少的成功。可我最喜歡的是這個成功—縫紐扣。在一個陽光明媚的早晨中，我剛穿上衣服，紐扣就像長了一對腳，離開了我的衣服，在歡呼中說：我自由了。我便揀起紐扣，對媽媽說：“媽媽幫我縫鈕扣吧！”媽媽低下頭對我說：“真真，自己去學著縫吧！

　　如果不會，可以讓我教你一下，只有一下哦。”我垂頭喪氣的拿著衣服，進了房間。拿起針線，穿了大半天，就是沒穿進去，真是張飛穿針—大眼瞪小眼。我靜下心來，看準后一穿，線已經(jīng)傳過去了。我在線的'末尾打了一個結，我把針穿進紐扣孔，又逢在衣服上。針在衣服上來回穿梭后，我又打了一個結，把線剪掉，看著紐扣定在衣服委屈著看著我說：我不再跑走了。

　　我哼著流行歌，跟媽媽講我把紐扣定好了，媽媽檢查了一遍說：“縫的不錯，縫的也很牢固。好獎勵你玩電腦一小時。”“哦，媽媽萬歲。”我在玩游戲時，想原來做一件事情很不容易，我想以后一定要幫助媽媽做家務活。

　　我成功了作文 22

　　看了今年的春節(jié)的春節(jié)聯(lián)歡晚會，相信你會和我一樣對魔術充滿了興趣。今天，我就嘗試了一把變魔術，而且還學會了魔術明星劉謙的拿手好戲——橡皮筋穿透魔術呢！怎么樣？厲害吧？讓我來給你講講我是怎么成功的吧！

　　今天一聽說老師要教我們變魔術，我就來了興致——我多想知道魔術中的奧秘呀。于是，老師講的每一步我都認真聽：從左手兩根手指套上橡皮筋開始，到右手的橡皮筋不知不覺的從左手的橡皮筋中穿過……我目不轉睛地盯著老師的每一個動作，牢牢地記住老師講的每一個要點，恨不得自己馬上就變成魔術大師！

　　終于，老師讓我們自己練習了。我學著老師的樣子，把一根橡皮筋套在左手的食指上，剛要拉開，它就“嘣”的一下飛走了！看起來它也欺負我這個新手呢！我想，要變好魔術可不能慌張，于是，我靜下心來，小心翼翼地實踐著魔術的每一個步驟。第一步：把橡皮筋套在左手的大拇指和食指上，撐開。另一根橡皮筋套在右手的大拇指和食指上，第二步：把右手食指上橡皮筋穿入左手的橡皮筋中，拉一拉，拉不開……現(xiàn)在，開始最關鍵的'第三步了，本來，老師說的是伸出右手的中指夾住右手食指和拇指套的那根橡皮筋，再把右手食指快速從橡皮筋中掏出，穿入右手大拇指套著的橡皮筋里，再一拉，兩個橡皮筋就分開了。我剛把食指掏出，正準備“見證奇跡”，橡皮突然就又崩飛了！可真把我氣死了！沒辦法，我只好重新來。這一次，我既記住動作要點，又提醒自己不要著急……可是，成功遠沒有想得那么容易，橡皮總是像個調皮的孩子不聽我的指揮，不是飛跑，就是沒有捏牢。這時，老師鼓勵我們說：“失敗是成功之母”嘛。我一想，也是呀，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”我又重新打起精神，開始練習起來了。終于，在經(jīng)過了N遍的練習之后，我終于將橡皮筋成功地穿過！哈哈！我也可以大聲的說：“現(xiàn)在，就是見證奇跡的時刻！”

　　歐耶！我成功嘍！

　　我成功了作文 23

　　“哎——這是什么？”我看著一個方方正正的小盒子，疑惑地問。好奇的我拆開了被裹得嚴嚴實實的紙盒。“哇！”我驚喜地看著里面五顏六色、密密麻麻的方塊，感覺像看著一座通天大廈。嗯，是時候該晉級五階了！

　　我看了看說明書，發(fā)現(xiàn)這還是老套的降階復原法，那么按照理論來說，我應該先復原那6個3*3的中心塊。實際上一開始不用按照五階的公式，但之后我才發(fā)現(xiàn)，要是仍然按照四階魔方的公式去做的話，后來對稱的兩個面根本不能交換它們共有的方塊。我看著那密密麻麻的色塊，才感受到只要按五階的順序去做就行了。我仿佛看見了成功正在向我慢慢走來。

　　接下來一步就是復原12*3個的.棱角塊，可是說明書上沒有說明，需要自己研究，怎么辦呢？我準備先嘗試用四階復原棱角塊的方法來復原五階棱角塊。“多右——前上——右前多——”我念叨著自己編的公式，把五階魔方上邊的三行翻來翻去，可是湊在一起的始終沒有幾個。

　　怎么會不行呢？該怎樣才能湊在一塊兒呢？眉頭緊皺的我又苦思冥想，研究了好長時間，但依舊毫無結果，我似乎看見了成功就像雪人僵尸一樣，還沒得到就離我而去。一籌莫展之中，看著好不容易翻到現(xiàn)在的魔方，我不停給自己打氣：一定要研究下去！我一定可以復原的！

　　我重新振作，在翻出右下方的第2、3塊和左下角的一塊顏色相同的時候，我不小心把魔方倒了過來。“哎？”我驚訝地看著那莫名其妙得來的棱角塊，“莫非只要按照剛才的公式就可以了？”我反復試了幾次，結果的確是這樣！我欣喜萬分，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫！太棒了！太棒了！我一口氣復原了好多的整棱角。

　　可正當我離成功一步之遙的時候，又發(fā)現(xiàn)了一個漏洞——如果左下角的兩塊顏色雖然是一類的，但是位置相反，就不能用剛才的辦法了。我的心情一下子從高山之巔跌落到了谷底。我失望地想著辦法，抓耳撓腮，怎么辦啊！我想碰碰運氣，也許是我太幸運了，竟然成功了。哈哈哈，耶！

　　后來，我越翻越快，越翻越快，只聽到方塊扭轉發(fā)出的“噼里啪啦”聲，真是一首美妙的樂曲！那五顏六色的小方塊逐漸被我翻成一個面面相同的整魔方，我成功了！我仿佛看見金色的陽光傾灑在魔方的周圍，熠熠生輝！

　　小小的魔方如此令人著迷，它不僅讓我品嘗到了成功的喜悅，更讓我體味到了成功之路上不斷探索求知的樂趣！

　　我成功了作文 24

　　人生中，注定有失敗，也有成功。有的人因為一點失敗就放棄了，而有的人遇到了很多次失敗，仍然不放棄，堅信會成功。

　　在我九歲的時候，老爸給我買了一輛自行車作為生日禮物，那量自行車是紅色的，特別好看。但我心里覺得也沒有什么稀罕的，就不怎么在意。于是我把自行車放在了雜物間里，就沒有再理它。

　　過了很長時間，我就把它忘了。直到有一天。

　　這天清晨，我正在看作文，看著看著，我翻到了一篇作文，題目叫《我最難忘的事》，心想：難忘的事，肯定很有趣呀！于是，我就津津有味的看了起來。想不到還挺有趣的。這篇作文主要講了一個十歲的小男孩學自行車和會自行車的故事。看著看著，我突然想起了那輛紅色的自行車。呀，我不是有自行車嗎，我可以學呀。對，就這么辦。于是，我拿起鑰匙走向了雜物間，咔嚓，門開了。哇，這里怎么這么多灰塵呀？我一眼望去，竟沒有白行車。我不甘心，就挨個挨個的.找。功夫不負有心人，我終于在一個角落里找到了。呀，好多灰塵呀！看我這身衣服都弄臟了，必須得先冼一冼呀！過了一會，我終于把它弄干凈了。哇！這真是我的自行車，這么好看？以前我怎么就沒有發(fā)現(xiàn)呢？好了，現(xiàn)在是該學一下怎么騎了。

　　于是，我去找了一位朋友來教我，她告訴我：第一、眼睛直視前方，不能看腳下。第二、全身放輕松。于是我就照著作了，可是我怎么也保持不了平衡，每次騎的時候就看腳下，導致我沒有注意前方，就撞在墻上了。所以我就漸漸的失去了耐心，后來我就不想再騎了，這讓我的朋友知道了，她就跑過來訓斥我，說：“你怎么可以半途而廢呢？你就不能多多堅持一下？既然你不想騎，當初為什么來找我？哦，我明白了，你原來是這樣的人，我以為你是一個做什么事都是一個堅持的人呢？呵呵，原來我看錯你了！”我說：“夠了，不要在說了。”朋友說：“好，我不說了，但是我還是要再說幾句。學一樣東西，就應該把它學好，而不是學一點就放棄了！”我聽完后驚呆了，心想：是呀，我應該把這個學好的。我愧疚的對我朋友說：“對不起，我應該好好學的，如果你還當我是你的朋友，就請你再教教我吧！”朋友說：“好，這才是我認識的你嘛！”

　　從那以后，我就認真學習騎自行車，果然，有努力就會有收獲的，我學會了，當然了，這不是我一個人的努力，但是我還是懂得了兩個道理：第一，做什么事都要堅持不懈，正如我朋友說的那樣。第二，有努力就會有收獲的。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們一起努力吧！

　　我成功了作文 25

　　說到成功，有無數(shù)的事情。

　　上次我媽想把我六百塊的壓歲錢存銀行。說實話，我年紀太大了，一個人攢不了錢。今天我想自己攢錢，于是我對媽媽說：“媽媽，今天我想自己攢錢，好嗎？”母親半信半疑地說：“你能自己去嗎？你知道怎么救嗎？”我自信地說：“當然！”我媽從我包里拿出600塊壓歲錢給我，對我說：“好吧，一個人去，路上小心！”“嗯，我知道！”我高興地走出了房子。

　　來到銀行門口，我在呼叫機上選擇了儲蓄業(yè)務，拿出筆和存款單，填寫了我的相關信息：身份證號、用戶名、存款金額……我仔細的`一個個填好了。填完之后，我拿著600塊錢和存款單坐在椅子上等著。幾分鐘后，收音機響了：“請顧客a023到3號窗口。”聽到收音機后，我來到3號窗口。我把錢和收據(jù)給了阿姨。她用測試儀檢查了一下，拿出一個存折。我輸入密碼，迅速按下。阿姨趕緊敲鍵盤，從窗口給了我一個嶄新的存折。我拿著存折，高高興興地走出了銀行大門。

　　我在心里大喊：“是的，我成功了！”

　　我成功了作文 26

　　這一次，我成功學會了怎樣燒黃瓜炒雞蛋！

　　我拿出一個雞蛋，把它敲碎在碗中，用筷子攪拌。可是我沒有耐心，隨便一弄就完畢了，蛋沒有攪拌均勻，里面一半都是蛋白，便去拿黃瓜。這時媽媽來瞧瞧我干得怎樣，往碗里一望，頓時火冒三丈："你這弄得什么鬼？重弄媽媽幫我重做之后，又替我把黃瓜切好（因為切黃瓜要用刀，很危險）。我把黃瓜和雞蛋一齊倒進鍋，不停翻炒"哎喲!我狼狽的的'樣貌顯此刻臉龐上，都怪這調皮的的油沾到了我。"放心，別哭了，用水洗洗。媽媽安慰我，并幫我把佐料加上。

　　我再次回到位置上翻炒起來，最終油乖乖聽話了，不跟我玩耍了。我順利地把黃瓜炒雞蛋端出了爐，媽媽都稱贊我做得挺好吃的。

　　要不是有媽媽在為我打氣，我也不會成功的呢！

　　我成功了作文 27

　　在我的五年的成長體驗中，經(jīng)歷過無數(shù)的成功和失敗，可是，那一次學游泳讓我嘗到了成功的滋味！那是我5歲那一年的暑假的一天，我正在房間里寫作業(yè)，爸爸悄悄地走進來，用商量地口吻說道：“皓皓啊（皓皓是我的小名），今天天氣這么好，咱們在家里呆著多么悶啊！

　　咱們一家三口去游泳好嗎？”我心里是一萬個不同意，但是為了讓爸爸高興，我只好勉強答應，說走就走，收拾完“家當”之后，我們就乘公交車來到了“綠神”康體健身俱樂部，換好了泳褲，我們便進了游泳池。哇！游泳池里的'人可真是“人山人海”，我迅速地跳入池中，玩起水來，爸爸走過來，對我說：“先不要急著玩兒，咱們先練習‘蛙泳’！”我好奇地問道：“什么是‘蛙泳’啊？”爸爸說：“是一種普遍的游泳方式，別說廢話，先看我怎么游泳！”說著，爸爸雙手向前身，雙腿彎成“月亮”，然后雙手向兩邊撥去，同時，雙腿向后蹬，真是不可思議，爸爸一下子游出了幾十米啊！看了之后，心想：“不就是‘亂擺’嗎？我也會，說著，我也“亂擺”起來，起來一看，哈！紋絲未動，爸爸過來指導我：“動作到位，注意換氣，兩眼平視前方，你再來試一次！”

　　我按照爸爸的方法做了一遍，果然，我已經(jīng)可以游出幾米了，我馬上開始了“高難度訓練”，黃天不負有心人，我終于學會游泳了，而且我已經(jīng)可以游出幾十米了，我真想對大家說一聲：“我成功了！！！”人生中，成功和失敗必不可少，但這次的游泳，讓我嘗到了成功的滋味！

　　我成功了作文 28

　　每當我看到朋友騎著自行車那么漂亮的自行車，在小路上神氣的跑時，我就羨慕的'不得了。終于到我六歲生日那天，我如愿以償?shù)牡玫搅艘惠v嶄新的自行車。

　　當天下午，我就急不可待地催著爸爸帶我出去練習。爸爸耐心地給我講騎自行車的要領，我不等爸爸說完，我就很快的跨上自行車，“蹭”的一聲沖出去了。“撲通”一聲就摔在地上了。“哎喲！”我摸著摔疼的地方，傷心地回到爸爸身邊。

　　爸爸說：“這就叫心急吃不了熱豆腐，我先扶你走兩步。”爸爸在后面扶著車，以防車倒。我按著爸爸講的要領，緊緊的握著車把，一點點的往前走。心里默念：“握穩(wěn)車把目視前方，心里放松，保持平衡。”慢慢地，我找到感覺，越騎越穩(wěn)，感覺車子輕了起來，一回頭，爸爸不知道什么時候已經(jīng)松手了。心里一慌，“叭塔”一聲，我又摔倒了。

　　我翻身爬起來，一抬腿又跨上車。“我就不信治不服你。”克服了心里障礙后，我覺得輕松多了。

　　經(jīng)過千辛萬苦，我終于學會了騎自行車。而且能輕松自如的帶著同學飛馳。真開心呀！

　　我成功了作文 29

　　從小時候起，我不知有多少次想在各個方面超越哥哥，但我做不到，就因為哥哥比我早生幾年！可就是這幾年讓我始終超越不了哥哥！現(xiàn)在我找到一個突破口“五子棋”。

　　我苦心收集了一些戰(zhàn)法，棋局錄像我也看了十幾遍，并依靠自己的五子棋的基礎，制定了一套針對哥哥的戰(zhàn)術，并演示了幾遍哥哥可能走的戰(zhàn)法，等一切準備就緒，我就已經(jīng)磨拳檫掌了。

　　“哥哥好！”當我一臉認真的站在哥哥面前時，他正在看一個電視劇。“哥哥！來下五子棋了！”“等會兒。”“不！就現(xiàn)在！”“那就一局，哦！”“好！”我滿口答應。心想：一局就一局，今天一定要你輸在我手上！

　　我和哥哥坐在棋局的兩邊，我信心滿滿，畢竟，我是有備而來的`，這一次我一定要贏！

　　我先落子，執(zhí)黑，哥哥后落子，執(zhí)白。我執(zhí)黑，首選“花日”開局，使我占盡很大優(yōu)勢，哥哥執(zhí)白，無法強攻，他就有意無意地擺出掛陣的形狀，但我阻攔著不讓他擺八卦陣，不然我獲勝，基本沒有什么希望，有句話叫：成角易攻，八卦易守。

　　就這樣，我攻他守，他攻我守，兩人你一子我一子，但很快我的劣勢顯現(xiàn)出來：經(jīng)驗不足，是的，即使看再多的錄像，研究再好的戰(zhàn)法，我到底比哥哥晚出生幾年，比哥哥的經(jīng)驗少了幾年，很快，哥哥搶占了先機。

　　就在哥哥完全搶占了先機后，我突然冷靜了下來，沒有不知所措，沒有手忙腳亂，我停了下來，認真思考，全力以赴，即使只有一點點希望。我也要努力爭取。

　　我審視著棋盤，優(yōu)勢被占盡，可我還有一線生機，連成沖四，這是最大程度的先手，我走了一步步的險招，終于沖四活三。“哥哥！你輸了！”我微笑著，因為我終于贏了！我沒有高興得一蹦三尺高，雖然，我很想這么做，但此刻，我更想躺在床上，好好睡一覺。

　　原來，當你遇到挫折，不知如何是好時，冷靜下來，事情遠沒有你想得那么糟。

　　我成功了作文 30

　　“鈴……”上課鈴響了。我們的年級老師崔老師拿著一本中文課本來到我的班級。課前，她宣布要從我們班中選一位代表參加學校一年一度的漢語演講比賽。由于班上沒有志愿者，老師只好“點亮秋香”。也很“幸運”，我被選中了。

　　“啊？！老師，我不要！”這是我的本能反應。我立馬拒絕了。在老師的反復鼓勵和勸說下，我勉強答應了。從來沒有想過參加這種比賽，因為演講比賽要背誦演講，面對觀眾，練習很多次……找自己真的很無聊。但這一次是被老師選中的，只好勉強試了試。

　　那天下課結束，我去辦公室拿了老師的講義。演講稿密密麻麻，千字百字。我的天啊！這不是要我的`命嗎？算了，雖然我整天偷懶，但我就是愛講信用！答應過的事，一定要做好！那天回家后，我努力背誦課文。老師和家長也在互相幫助。當我遇到不認識的生詞時，他們會一一回答我。在大家的鼓勵和幫助下，我花了五天的時間背誦演講稿。

　　演講不是背劇本，而是用動作、表情和語調，以最激動人心的方式傳達內(nèi)容。所以熟練的動作，自然生動的表情，跌宕起伏都是必不可少的。首先，老師批評我缺乏表情和動作不自然。各種批評大大降低了我的信心，我也想過放棄。在我失意的時候，老師給了我好話，讓我對著鏡子努力練習。為了不辜負大家對我的期望，我延長了每天的練習時間，刻苦練習。

　　眼看著家里的日歷一張一張撕下來，今天是演講比賽。我拿著編號的卡片。不知何時，掌心的冷汗打濕了卡片。看前幾名選手，個個身姿飽滿，表情更加自然生動。他們講述的故事，可以說比原著精彩一百倍。可以說是如云一般的高手。 “現(xiàn)在是第十位選手吳慧玲，他想給大家講的故事是《媽媽的手》。”輪到我了。我緊張地走上舞臺，看著下面的學生，判斷老師也被禮堂打了崔老師舉著勝利的手勢。我的信心飆升，我展示了我最好的一面。故事講完，臺下響起雷鳴般的掌聲，崔老師笑著對我點了點頭。在掌聲的陪伴下，我走下舞臺，心里想：不管結果如何，我都滿意了，因為我已經(jīng)盡力了，我的過程已經(jīng)足夠了。

　　最緊張的時候到了。經(jīng)評委討論計算分數(shù)后，結果將于近期公布！一等獎頒給了季軍，冠軍是5k班的官方小飛。亞軍的得主也公布了，我還是沒上榜。接下來是冠軍。 “冠軍是4m班的吳慧玲。” “吳慧玲？”我沒聽錯吧？冠軍是我！冠軍真的是我！這個月的辛苦，老師的辛苦教導，父母的關懷鼓勵，我沒有白費！我沒有讓他們失望！我做到了！同學們和老師們都聽到了我這輩子聽過的最美的掌聲，我走上舞臺接受獎杯。我的眼淚不自覺地流了下來。當時的心情真是難以形容，既開心又感動！

　　老師們、家長們、朋友們，我想對你們說：謝謝你們。因為有你，讓我努力找回努力的勝利！因為你，我成功了！