小學(xué)四年級(jí)關(guān)于成功的作文范文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)關(guān)于成功的作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于成功的作文范文1
成功，夏日里的冰激凌；成功，冬日里的取暖器。春暖花開，柳暗花明，代表著成功。成功者，值得被欣賞。
如果成功在河的對岸，你一定要建造一座堅(jiān)固而結(jié)實(shí)的橋，這樣才能成功。“人衡過，然后能改”，失敗乃成功之母，你不能畏懼失敗的惡魔，不能被失敗所摧殘。面對失敗，要微笑去面對，方能打開成功的大門。
我的成功，不是在失敗面前低頭哈腰所獲得的。“此鳥不飛，一飛沖天；此鳥不鳴，一鳴驚人。”成功，必須拋棄心中的雜念，不被現(xiàn)狀所迷惑，不能安于現(xiàn)狀。如果你被眼前的安逸所迷惑，如果你不能走出現(xiàn)狀，那么，你將離成功越來越遠(yuǎn)，你建了一半的橋也會(huì)塌陷。
欣賞橋那邊的風(fēng)景，你也許會(huì)發(fā)出感慨。橋的那邊飄蕩著迷人的.芳香，小鳥無憂無慮地放聲歌唱，蝴蝶歡天喜地激情舞蹈。感受著如詩如畫的風(fēng)景，你是否早已樂在其中？所以，你要想到達(dá)橋的那頭，你必須持之以恒。
持之以恒，是成功的基石。一步一步地走向成功必須持之以恒，一個(gè)人能否成功，也貴在恒。成功的大山需要持之以恒的腳步，爬得越高，你會(huì)感到越吃力，這時(shí)，你一定不能動(dòng)搖自己的心，那顆向往成功的心。如果你的心動(dòng)搖了，你的地基也會(huì)隨之而動(dòng)搖。腳踏實(shí)地地走好第一步，你才能離成功更近一步。
爬山固然很艱難，你也許擔(dān)心從山上跌落，但你應(yīng)該停下來，好好地想一想，是什么讓你擔(dān)心。那一定是你已經(jīng)對持之以恒感到很吃力，但你千萬不要有了這些畏懼感后，就止步不前，放棄了快到手的輝煌。
當(dāng)你爬到山頂后，你一定會(huì)懂得一句話：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。這時(shí)，你會(huì)感到十分地自豪，你會(huì)感到十分地愉悅。你在山頂，俯視山下的各種風(fēng)景，花兒在陽光的撫摸下，驕傲地挺著頭；大樹在風(fēng)的陪伴下，招手向你問好；小草在人們的注視下，卑微地鞠著躬。成功，真的能使人感到十分地愜意。
成功，需要有勤奮來做照明燈。勤奮的火焰點(diǎn)亮成功之路，如果你的成功之路是黑暗的，那你一定需要一盞明燈，那是勤奮的燈！如果路上沒有燈，那你可能會(huì)碰壁，可能會(huì)膽怯，可能會(huì)誤入歧途。雖然，也有人會(huì)摸黑走向成功，但這個(gè)幾率可能性大嗎？
我很欣賞成功，但更欣賞成功的我，我會(huì)用勤奮造一座橋，通向成功的彼岸；我會(huì)用勤奮的腳步，登上成功的高山；我會(huì)用勤奮的明燈，照亮我人生的道路！
當(dāng)我站在彼岸，站在山頂，我再一次欣賞我的成功，我也會(huì)為我自己感到驕傲，感到自豪！
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于成功的作文范文2
成功其實(shí)并不難，只要有恒心和毅力，成功就在你的腳下。今天我用事實(shí)驗(yàn)證了真理。
就在昨天晚上，我十點(diǎn)多的時(shí)候正要睡覺。我突然想起來，我的博客還沒有寫。因?yàn)橄挛缥矣惺碌⒄`了九點(diǎn)多才回來，所以博客沒有來得及寫。我心想：“已經(jīng)這么晚了而且我也很困了，所以要不明天寫吧！恩，就這樣。”我躺到床上開始睡覺，可是我怎么睡都睡不著。總覺得心里不踏實(shí)。我心想：“要不我還是現(xiàn)在寫吧！明天沒有時(shí)間，上午我又要寫作業(yè)又要練字而且還要把繪畫班的作業(yè)做了。根本沒有時(shí)間啊！”于是我下定決心，今天晚上一定要把博客寫完。否則我今天晚上就不睡覺了。于是我說干就干，但是沒有題目怎么寫呢？正當(dāng)我郁悶的時(shí)候，我突然靈機(jī)一動(dòng)想到：“今天姐姐放假了，我可以把今天的經(jīng)過寫上去呀！這樣就更真實(shí)了。”既然題目想好了，那就開始寫文章吧！我也不知道為什么我越寫越有干勁。我寫完以后已經(jīng)11點(diǎn)多了。我正要把媽媽叫醒給我檢查的時(shí)候，我心想：“媽媽已經(jīng)累了一天了，要是我把她叫醒。可能她就睡不著了。還是讓她多睡一會(huì)兒吧！我自己多檢查幾遍。”我檢查了好幾遍，每一遍都有很多錯(cuò)的地方。不是錯(cuò)字就是語句不通順。我檢查完以后發(fā)到了博客里。正要發(fā)到班級(jí)群里的時(shí)候。我心想：“現(xiàn)在已經(jīng)快12點(diǎn)了，大家都應(yīng)該睡著了吧？我還是明天再發(fā)吧！”
第二天早上，我醒來的第一件事就是把昨天晚上的博客發(fā)到班級(jí)群里面。發(fā)完以后我又發(fā)了一條信息：老師，昨天晚上我寫完博客以后已經(jīng)太晚了，所以沒有發(fā)到班級(jí)群里。不一會(huì)兒，老師又發(fā)來一條信息：看見了，感動(dòng)的不得了！為了您的堅(jiān)持[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]。我看見以后，覺得心里很驕傲。沒過多久，老師又發(fā)了幾條信息，主要內(nèi)容是說我獲獎(jiǎng)了――博客之星。我激動(dòng)地給媽媽看，媽媽看了以后對我說：“真棒！不過你不能驕傲喲！以后還要堅(jiān)持。”我對媽媽說：“嗯，我會(huì)更加努力的。”到了下午，老師寫了一篇博客：別讓理由毀了你的理想。主要內(nèi)容是說，我獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷。看完以后我很感動(dòng)。心想：“真是功夫不負(fù)有心人。”我點(diǎn)完贊后，還沒來得及留言就要去上課了。上完課以后我立馬拿起手機(jī)留言：正如老師所說的，只有付出才會(huì)有回報(bào)。今天我用勞動(dòng)換來了老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的崇拜。我希望在以后的時(shí)間里同學(xué)們，能和我一起堅(jiān)持寫博客。
同學(xué)們，你們和成功就差一步。只要你們努力和付出，那么成功非你莫屬。
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于成功的作文范文3
人們常說：“失敗是成功之母。”而這成功，也因此顯得來之不易。
那時(shí)我還在小學(xué)，我們的探究S老師要讓我們做紙火箭。
紙火箭？我心想那根本不是什么難題，也許就和紙飛機(jī)一樣吧。其他同學(xué)與我一樣，教室里喧鬧起來。我正想著，S老師就從他那大箱子里，抽出了一個(gè)圓桶狀的錐體，他咳了幾聲，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。他說：“這個(gè)就是我們今天要做的紙火箭。”大家都盯著那個(gè)圓錐體玩意兒一聲不吭，這仿佛是暴風(fēng)雨前的平靜，一種危機(jī)正暗流涌動(dòng)。果然，教室中如火山噴發(fā)一般，大家有的笑著，有的大聲議論著，還有的邊笑邊拍桌子的，說笑聲像海水淹沒了整個(gè)教室。S老師皺起眉頭，待稍靜后，他給我們講解了制造紙火箭的要點(diǎn)，聽了之后我們才知道紙火箭根本沒有那么簡單。
制作開始，雖說平時(shí)我的動(dòng)手能力很強(qiáng)，我很快就到了制作要將火箭的頭部與它的身子對接的步驟，老師說是將頭部的錐形的底剪開一道口子，把它完完整整地插入進(jìn)火箭身子里。可我做的火箭頭太小了，剛想插進(jìn)去，只見火箭頭直接掉進(jìn)身子里去了，唉！前功盡棄了！沒辦法只好再做一個(gè)了。
于是，我抑制住心里的不耐，認(rèn)真畫圖折紙，在原有的基礎(chǔ)上特地把這個(gè)形狀放大了一大圈。不錯(cuò)！這一次它自己乖乖卡在了火箭身子里。看著幾乎嚴(yán)絲密封的火箭，我抬起頭興奮得看向四周。才發(fā)現(xiàn)周圍不斷有失敗同學(xué)的嘆氣聲，我不禁洋洋自得起來，哈哈，我居然是第一個(gè)做完的，我將火箭向外一扔，咦？怎么是尾部著地的？我也不管這個(gè)問題了，興沖沖跑去問S老師，S老師把我的火箭放在手中掂了一下分量，又拿起來仔細(xì)地看。他的神情很嚴(yán)肅，沒有一絲笑意。我不免有些緊張，只見他低下頭沉思了一會(huì)兒，說：“你這飛機(jī)機(jī)尾太重，頭太輕，你再去改一下吧。”我心中的大石頭終于放下，但又潛上心頭，回到座位，我靜靜地想：怎么才能讓這頭變重呢？這時(shí)我看到同桌的桌上有一些廢料，不禁眼睛一亮。我問她：“小Y，你能把這些廢料給我嗎？”她疑惑地看著我，緩緩點(diǎn)點(diǎn)頭，我也不管她，將火箭頭取下后再將這些廢料填充進(jìn)去。接著，我來到一塊較大的空地，拿起火箭，狠狠往遠(yuǎn)處一扔，火箭“嗖”的一下飛出了好遠(yuǎn)。四圍一片贊嘆聲！
啊！我成功了！
“失敗是成功之母”，它告訴我們在失敗后，要弄清失敗的原因，成功也就離我們不遠(yuǎn)啦！
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