成功的滋味作文(匯編15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的成功的滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的滋味作文1
作為21世紀的小師傅，不僅要有豐富的文化知識，而且要有各種技能。
除了讓我學習鋼琴，爸爸媽媽還讓我學習小提琴。談到學習小提琴和曲折的過程，爸爸一年前帶我去了小提琴老師，更不用說他有多高興了。不久就會有一首美妙的歌。但是在不到一天的時間里，我的想法可以轉180度，因為學習小提琴并不像我想象的那么簡單。首先，我們應該學習鋼琴和弓的控制方法。鋼琴應該被夾在脖子和肩膀上。不久，我的脖子又酸又疼。現在我對學習沒什么興趣了。就在我想退卻的時候，我想起了老師：做任何事都要堅持不懈，不能半途而廢。所以我鼓起勇氣，經過三天的艱苦訓練，終于越過了邊界。 因為我學過鋼琴線上的蝌蚪，對我來說是一道菜。你可以知道，五線譜并不意味著它會被拉出來。要找出四根不同尺寸的繩子是不容易的。有時聲音不像烏鴉那么響亮，那就是老鼠在尖叫。我泄氣了。爸爸告訴我一些名人故事。我又撿起弓了。我現在要和鋼琴一起玩。即使你閉上眼睛，你也不會按錯誤的線。在初中四年級的晚上，我們拉了一支音樂，我和鋼琴演奏了一首歌。它贏得了來自不同地方的20名教師的贊揚和掌聲。
這是我突然意識到的：成功的味道是甜蜜和甜蜜的。
成功的滋味作文2
一個炎熱的暑假，我和好友來到了東方綠洲。
首先映入我們眼簾的是一塊巨大的攀巖石，好友指著那塊約三層樓高的攀石，“你敢去攀嗎？”我心里有些害怕，但我不甘示弱，我還是壯膽說：“攀就攀。”
好友用欣賞的眼光看了看我：“好樣的，看不出來，你還是個勇敢者！”
“咔”一根粗大的繩子，咔在了我的保險帶上，我的心快跳出了嗓子眼兒，我兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地跑到了石頭旁，我抓住了第一塊冰冷的石頭上，我的腳用力一蹬，一步一步地攀上去。
攀起來還很輕松，我得意洋洋地朝著下面望了望，啊呀，這么高。我腦子里一片空白，雙腳發(fā)軟。
朋友攀到了我的身旁，我懊悔地說：“太恐怖了，我不爬了！”
朋友瞪了我一眼：“堅持到底就是勝利，你這樣打退堂鼓，使懦夫！”
我羞愧萬分，紅著臉低下了頭，但是有了這句話，我的心平靜了許多，堅定地踩住了一塊石頭，好友露出了贊賞的笑容。
我一步一步地攀著，汗水浸濕了我的衣服，我再也看不到石頭了，我往上一看，我成功啦！我攀到了頂峰，我興奮，我激動。
我成功了！，好友站在我的旁邊，高興地拉住我的手，工作人員給了我一只毛茸茸的玩具熊。
“當初沒有你的那一句話，我能攀到頂峰嗎？”我緊緊抱住了我的好友。
成功的滋味不是可愛的毛絨熊，不是汗水，而是朋友的鼓勵和我的勇氣。
成功的滋味就是一句話：堅持到底就是勝利！
成功的滋味作文3
餃子，是我們家人人喜愛的面食，我一直盼望能學會包餃子，這樣我就可以請同學來我家品嘗我包的餃子了。
這個機會終于來了！星期天的早晨，媽媽準備好了餃子皮和餃子餡，大家都圍著桌子準備包餃子，我強烈地向媽媽要求學包餃子，媽媽欣然答應了。
我看著媽媽左手托著餃子皮，右手的食指沾了一點清水，沿著餃子皮的邊緣抹了一圈，然后用勺子把餡放在餃子皮中央，再把餃子皮對折，最后兩只手同時一捏，一只漂亮的餃子誕生啦！我也學著媽媽的樣子包了起來，剛開始的時候，我捏左邊，餡從右邊“跑”了出來，我捏右邊，餡從左邊“跑”了出來，我兩只手一起捏，卻把餃子的肚子給撐破了，急得我滿頭大汗，心想：“這餃子可真難包啊！”這時媽媽耐心地和我說：“不要急！慢慢來！注意餡不要放得太多，水可以多沾一點，多包幾個就會了。”我聽了媽媽的話，點了點頭，繼續(xù)投入“戰(zhàn)斗”。終于，我也包出完整漂亮的餃子，媽媽說：“你看，這不就成功了嗎？”，我興奮地歡呼：“我會包餃子啦！我會包餃子啦！”
吃著自己包的餃子格外香，有努力就會有收獲，今天我嘗到了成功的滋味，這是一種奇妙的滋味，同學們歡迎來我家品嘗我的手藝哦！
成功的滋味作文4
生活有許多的滋味，甜的、苦的、辣的……但我卻有一種與人不同的滋味——成功的滋味。
那本是一個平常的下午，但卻因為一件事而變得不簡單。那時老師抱著一個透明文件袋走進班級，那個透明文件袋里有著一疊疊的試卷，ohno！早上不剛考完試嗎？怎么下午又要考試？正當我迷惑不解時，老師開口了：“這節(jié)課我們來一場特殊的考試。”“不——”全班同學異口同聲地大喊，但我們都知道抗議是無效的。老師這時說出了要求："這次試卷只有一面，組長要把試卷反著發(fā)下去，考試限時5分鐘。"
很快，試卷發(fā)了下來，老師一聲令下，許多同學“刷刷”地做了起來。我先填上了信息，再把眼睛瞄向下一行，那一行是要求：先填上班級姓名號數，先讀讀每道題，讀完再做。我心想：老師又在搞什么套路？不行，這要求一定有用！于是我便按要求，一題題的讀下去，讀到最后一題：讀讀以上各題，只做八九題。果然，老師的套路就是深！我馬上把八九題做了，看著奮筆疾書的同學們，我心想：哈哈，你們又被老師“坑”了一回！
試卷收上去了，同學們都在議論做到哪一題，這時，我才把真相告訴了他們，他們都十分懊悔，朝天大喊：“不——！”
試卷發(fā)了下來，大部分都考了0分，只有我和一位同學考了90分，我第1次品嘗到了成功的滋味。
通過這一次特殊的考試，我品嘗到了成功的滋味，也讓我懂了一個道理：細節(jié)決定成敗！
成功的滋味作文5
國慶長假里，我突然心血來潮想做一個彈弓，便自己動手做了起來。
我從網上查找做彈弓的材料及方法，最簡單的材料就是木質彈弓。我到公園找了一根Y型樹枝，并將它用瑞士軍刀切成大約15cm的長度。接下來，我要在樹枝的兩側設個凹槽，用于固定橡皮帶，我找的樹枝可能是太干了，切起來好費勁，于是，我便向爸爸求助，爸爸過來看了看說：用刀不行，你應該到工具箱里找把鋸子試試，鋸子找到了，可是我不會使用啊，只能再次向老爸求助！老爸便過來給我做了示范。呀!看起來挺簡單的，我連忙從老爸手中搶了過來，迫不及待試了起來，不知為何，鋸子到了我手里似乎就不聽話了，我抽拉一次它就跑偏一次，還差點割到手，我只好無奈的看看老爸，老爸拍拍我的肩膀：“放慢速度，找準重心，多嘗試幾次就會順手的。”我想：不能氣餒，堅持吧！費了九牛二虎之力，總算是把凹槽做好了。隨后，我又將50cm的橡皮帶平均切成兩段，分別系在兩側的凹槽，用針線進行固定。這時，彈弓的造型已經完成了，只差彈弓的發(fā)射器，我又拿起一塊有彈性的皮子，同樣拿起針線讓它和兩段橡皮帶固定。“
彈弓終于完成了！”我大聲的叫了起來，心里樂滋滋的。雖然做彈弓花費了好多時間，遇到了不少挫折，但我最終還是成功了，我嘗到了成功的滋味。
成功的滋味作文6
打開記憶的小屋，有失敗的；有成功的；有高興的；有傷心的，可在我的記憶小屋里，成功還是寥寥無幾。
一年一度的體育運動會馬上就要到來了，當老師告訴我們這個消息時，我們班同學幾乎欣喜若狂，高興得活蹦亂跳起來。
哦，早上醒來時，我的眼皮像只活蹦亂跳的小兔子，不停地跳著，難道今天會有什么意想不到的事會發(fā)生嗎？是好事還是壞事？大家想知道嗎？
清晨一大早，我就迫不及待地來到了學校，高興得都不知道要干什么了。
七點三十分，運動會正式開幕了。由于我們那時還是中年級，所以要等高年級比賽完我們才能比賽。
終于，學校的大喇叭發(fā)出了這樣的聲音：“請四年級參加800米比賽的同學速到檢錄口檢錄。”哈哈，終于輪到我了，我迫不及待地向起點跑去。“各就各位，預備。”發(fā)令員喊道。隨著發(fā)令槍一聲巨響，我們像幾支離線的箭，飛快地跑了出去。起初，我的速度放得不是太快，但是我緊跟在第一名后面，令有些人也太低估我的實力了吧！到了離終點200米的地方，別人的體力都耗盡了，我雙臂迅速擺起來，身體呈一個“弓”形，一下超過了許多人，我拖著筋疲力盡的身體沖過終點，意味著我是這場比賽的冠軍。
其他班老師都異口同聲地向我們班老師祝賀。
這回終于嘗到了成功的滋味！
成功的滋味作文7
每當我看見相框中的一枚硬幣的時候，我就特別自豪，那是我跟爺爺打賭贏得的，它就像一個獎章一樣金光閃閃地掛在我的胸前。
那一次，我提著水桶拿著魚竿陪爺爺去河邊釣魚，路過一家文具店的時候，我被一個精致的彈弓吸引了，老板說一元錢，可爺爺覺得我長大了不應該再玩玩具，也覺得太危險了，就是不給我買。我賭氣似地跟爺爺說“爺爺，我們打一個賭吧！你看我還沒有抓過魚，如果今天我能成功抓到一條魚，你就獎勵我一元錢怎么樣？”爺爺聽了，別有意味地笑著爽快地說：“可以！”
到了小河邊，爺爺嫻熟地選點、撒魚餌、準備魚竿……開始釣魚。我學著爺爺老練的樣子拿著網子悄悄地選目標，這時候，我的身邊出現了一個小魚群，我按捺不住心中的狂喜，手都有些不受控制地顫抖著，迫不及待地將網子扣向魚群，然而，魚群像得到指令一樣，瞬間向西面八方逃竄，一下子我的網里一無所有，我沮喪地站在那里，總結剛剛失敗的經驗。這一次我先用網試探石頭底下，發(fā)現沒有就拿一塊小石子往河里一拋，濺起的泥漿和水面上的波紋很容易就形成對比，我便能輕易地發(fā)現小魚，而且魚的眼睛在滾滾的泥漿里很難發(fā)現綠色的網子，機會來了，我突然看見一個閃閃發(fā)光的東西，我眼疾手快連忙用網子往下一扣、一抄，便把魚兒牢牢扣住了！哈哈！我得意地把魚兒舉起給爺爺看！
爺爺愿賭服輸，給我了一元錢，可我卻舍不得用了，因為它飽含著勝利的味道，一種甜滋滋的感覺。
成功的滋味作文8
這個世界上什么滋味最好？也許有人會說：甜的滋味最好！也許有人會說：不！辣的滋味最好！依我看啊，什么滋味都比不上成功的滋味來得香，來得回味無窮，因為，成功是最好的滋味。
還記得，一年級時，我的學習成績在班上并不好，就是字也寫的很難看，那時的我，非常羨慕俞鎧俊等人的品學兼優(yōu)、羨慕他們能當班長。我把羨慕之情告訴媽媽，媽媽苦口婆心地說：“孩子，與其臨淵羨魚，不如退而織網，只要你從現在開始給自己訂下目標，勤奮努力，總有一天，你會和他們一樣出色的。”從此，媽媽的話在我心里扎下了根，我不斷地朝著當班長的目標努力苦學。幾乎每天都在認真學習，從來沒有空可以和小伙伴們一樣地玩耍。逐漸的，我對自己越來越有信心了！
時間過得很快，轉眼間，1年又過去了，終于功夫不負有心人，我的成績開始提高了！
每一次上課，老師問出的問題我的回答可以和俞鎧俊他們相提并論了！老師也夸我有進步。這是我經過了無數挫折和失敗，不氣餒，仍然堅持不懈，換來的，就是一道成功的彩虹。三年級，我的成績在班上名列前茅，雖然還是沒有俞鎧俊那么好，但是我終于實現了三年來始終沒有實現的夢想――當班長。我嘗到了成功的滋味。
我們在這一生中，會品嘗到許許多多的滋味，但對我來說，付出了汗水，付出了心血，獲得成功的滋味最讓人終身難忘。這個當然是信心+勤奮=成功得來的！
成功的滋味作文9
六年級的時候我參加了冬季八百米長跑，為了在小學的最后一學期給自己留下一些美好的回憶，所以我要在這次比賽中拿下名次。
我為了拿下名次，在小區(qū)的路上進行訓練的時候，我一邊跑一邊看著周圍的景色。
第一次練習長跑時，一圈跑完，躺在地上氣喘吁吁的，我認為這個樣子在比賽上時拿不到名次的，所以我在四肢上都綁上了一公斤的沙袋，雖然這樣讓我更累了，但是我知道這樣的努力絕對會換來回報。
就這樣日子一天天過去，我一圈所用的時間也越來短，很快運動會到了。
運動會的比賽開始了，我看著前幾組的人，都上了跑道，我不由得緊張了起來，五分鐘后輪到我們組了，我們在引導員的領導下邁向了個自的起跑位，站在跑道上我做了幾個深呼吸來平定自己緊張地心情，緊盯著發(fā)令員的指令槍，我的心里很清楚這是檢驗自己訓練成果的時候了。
發(fā)令員將手中的發(fā)令槍舉過頭頂，一聲槍響，比賽開始了。
隨著發(fā)令槍響選手們都從起跑線出發(fā)，我一開始沒有沖在最前，但隨著時間的推移，我一個一個的超過了前方的選手，在最后一百米時，我開始沖刺了，又超過了一名，被我超過的那名一看被我超過了，也是一個加速，又超了回去，我暗道一聲不好，眼看名次就要拿不到了，我一咬牙，再一次加速又超了回去，沖過了終點線，成為了第八名。
這次運動會讓我嘗到了成功的`滋味。
成功的滋味作文10
我臥室的墻上，貼著一張書法考級證書，那是我的毛筆字得到認可的見證。不禁想起了，我從一個書法小白變?yōu)闀ǜ呤值慕洑v。
那是我剛上小學時候的事兒了，我看見其他小朋友的字一個比一個好時，就讓媽媽也給我報一個書法班。
剛上課的第一天，書法老師先教了我握筆，又給我展示了“一”字的寫法，讓我照著再練一張，我心想，不就是寫個“一”字么，難不倒我的！我坐到書桌前，眼睛盯著字帖，把“一”字的結構記在腦海里，然后拿起筆，蘸了蘸墨，再刮均勻，就開始津津有味地寫起來。
別看“一”字筆畫簡單，想要寫好看，需要左低右高，有一點傾斜度，還得掌握好頓筆和收筆。剛開始，我字的斜度到位了，但是頓筆和收筆沒寫出來，寫到一張只剩下最后一格的時候，我斂氣屏息記住字的每個結構，每個收筆，放慢速度，小心翼翼地寫了起來。這時我才感覺到練字的不易，并不像我想的那么簡單。我感覺，寫好它可比爬山還困難。但是，我不會放棄，讓老師再給我示范一次，接著練。
“一定要寫成功！”我在心里不斷地給自己打氣。再拿起筆，又蘸了蘸墨，把墨刮均勻，想好字的細節(jié)，靜下心，我又開始寫了起來，邊寫邊想口訣：提、按、回，提、按、回......“哇，終于成功了！”這個“一”字寫得還不錯，真的有進步了，我高興極了！
從練習書法字，我收獲的不僅是成功后的快樂，還明白了：做任何事，都要有一顆謙虛和堅持不懈的心！
成功的滋味作文11
在成長的道路上，每個人都會有過屬于自己的成功。比如第一次做飯、第一次一個人看家
在我腦海的印象中，我最難忘的是，那時候學會了騎自行車。我還記得，我第一次觸碰到它時，我是多么的開心。那一天，媽媽給我買了輛好看的自行車，當時我的第一反應就是，小心翼翼地撫摸著。生怕一個不小心，自行車就失去了生命或是受傷。
我把自行車牽到寬闊的地方，開始學習騎自行車來。我慢慢地騎上去，想要騎到遠一點的地方去。可是自行車好像被人下了束縛咒一樣，怎么也騎不動。我一看，哎呀，原來給自行車下束縛咒的罪魁禍首就是我--我一直按著剎車。我放開剎車，開始騎車來。就算是沒一直按著剎車，也一直出現急剎車的情況，害怕摔下去。這時候我的心底有個聲音在說：不要按剎車了，不然永遠也學不會。不就是要摔個十來次嗎，來吧，誰怕誰啊！于是，我壯著膽子放開剎車不再按住，果真摔了個狗啃泥。不過我并沒有打算放棄，重復練習了好幾遍。終于功夫不負有心人，我的努力得到了回報。
在這件事后，我嘗到了成功的滋味，也養(yǎng)成了一個好習慣：不管做什么事情都要堅持到底，不能半途而廢。
成功的滋味作文12
快樂，是每個人應該具有的情感，它能讓我們進行全身心的放松。而快樂往往就來源于成功。
而成功的到來并不是無緣無故的，成功需要不斷的努力。
又憶起那個夕陽西下的下午，冬日暖陽正照在那片空曠的場地上，一個少年正不斷的練習著籃球動作，他就是我。
學校里舉辦的籃球比賽很快就要開始了，而我們這支隊伍是最不起眼也是最不被看好的一支隊伍。但我們不甘心，我們也想成功，想要得到大家的贊揚，更想站在領獎臺上體味那種“一覽眾山小”的感覺，所以我們要努力。
我懷揣著拿第一的愿望，帶著籃球，走向了籃球場，先練習左右手排球，再練習帶球，也不知道練了多少遍，更不知道球丟了多少遍，但我不氣餒仍然堅持再練習，左右手拍，帶球，變相，又不知多少次丟球，但我還是不放棄，頭上如雨一般的汗水應和著籃球鞋擦地的聲音見證著我不懈的努力。
籃球比賽轉眼就到了，賽場上隊友將籃球拋給我，我毫不猶豫的出手三分球，不好！球在打板之后竟然彈了出來，賽場上觀眾的嘆息聲使我的心立刻緊張了起來，但是我隨即調整好心態(tài)，認真對待后面的每一次投球機會，接下來的不斷投球，進球……直到比賽的結束。我們贏了，大家歡呼著，跳躍著！
我們站在領獎臺上，握著全隊MVP的獎杯，不禁覺得一切的努力都是值得的。
成功的滋味作文13
成功，是每個人都渴望擁有的，但是要想成功就必須付出努力和艱辛。
記得那是二年級放暑假的時候，我參加了舞蹈培訓班。那天，老師教了一個很難的動作——倒立。她先是示范給我們看，接著又仔仔細細地講給我們聽，然后就叫我們一個個做給她看。我開始感到有一絲害怕，因為我還沒有學會倒立。望著前面那些做過的同學，她們一個個都做得那么好，動作那么完美，我緊張起來了。眼見輪到我了，怎么辦？我雙手使勁的撐著地，雙腿笨拙抬得高高的，堅持不到三秒鐘，我的腿不聽使喚，重重地摔了下來。同學們看到我這樣子，情不自禁哈哈大笑。
經過這件事，我暗暗下定決心：一定要學會倒立！那以后，我每天都提前2個小時來到練習室練習。下課后，同學們都走光了，可我仍然在練習著。盡管常常練到大汗淋漓，我也全然不顧。每當我一次次摔倒，我都會提醒我自己：不能這樣放棄，一定要堅持住，決不能再讓同學們嘲笑我。就這樣，一天，兩天，三天……兩個月過去了，我一直都在苦練著，而且每一次訓練都有很大的進步。三個月過去了，功夫不負有心人，我終于學會了倒立。又一次的舞蹈課上，老師又叫我們做倒立給她看。這一次，我不再那么害怕了，而是很認真的做給大家看。輪到我時，我從容地走上前去，做出了完美的的倒立。引來老師和同學們的熱烈掌聲和贊許的目光。
就是在那一次舞蹈課上，我嘗到了成功的滋味，那滋味真比吃了蜜還甜，使我永遠也忘不了。
成功的滋味作文14
酸甜苦辣的滋味我都嘗過，近日，我又一次嘗到了成功的滋味。
昨天，媽媽給我買來了一個組裝玩具，回到家后，爸爸一看，便“輕蔑”地說：”咳，又要浪費錢了，你一定拼不成功。”“你怎么知道，我又沒拼，沒有試一試怎么知道啊？”我向爸爸反駁說。“你要是能夠拼成功，明天的太陽恐怕要從西邊升起嘍！”“你——你——”，看到爸爸的蠻不講理以及他那輕蔑的目光，我的眼睛都要氣地冒火了。我下定了決心，一定要讓“太陽從西邊升起”一次，以此來打消爸爸的那種氣焰。于是，我打開盒子，取出零件，快速地拼了起來——
表一直滴答滴答地響著，“關羽”也從一個頭演變到了有身子有腳，就咳差一些裝飾品時，我跑到客廳，大聲喊道：“明天將有千古‘奇觀’——太陽將從西邊出來了。”說完后，我沖爸爸驕傲地挺了挺身子，然后就回屋繼續(xù)拼裝我的玩具。
不一會，一個活靈活現的“關公”誕生了，我把它拿到爸爸面前炫耀起來。爸爸笑瞇瞇地說：“好，算你厲害，我輸了不行嗎。如果你在學習上也有這種不服輸的精神那該多好啊，別人越是看不起你，你越要做出成績來讓別人折服。”
第二天，太陽還是照常從東方升起，看來，爸爸也騙人啊！
成功的滋味作文15
你知道什么是成功的滋味嗎？讓我告訴你吧，成功的滋味就是燒菜飯。
那天，我們去花山秋游，主要目的就是燒飯菜。我聽到這個消息，興奮極了。秋游那天，我們爬上花山來到燒飯區(qū)，我迫不及待地搶到了一個爐子，鍋子里面已經放好了米、鹽和肉，我把我們帶的配料全放進去，接著我們開始生火。誰知生火是那么的難，我們生了三次火還是不行，到了第4次，我們大家用嘴不停地吹氣，終于把火點著了。可是我們個個成了能貓臉。我又去找柴火。一開始我怎么也找不到，后來通過我聰明的頭腦和教師的教導，我總算找到了一把柴，我把它放進爐子里時，一股煙直沖我的眼睛，我難受極了，恨不得把兩人眼珠子挖了，不一會兒，眼淚就流了下來。然后，我又把報紙放進爐子里。為了完成生火任務，讓我“哭”了8次，不過沒關系，再苦也值了，因為一分耕耘，一分收獲嘛！果真，最后，我們的飯煮得香噴噴的，我一口氣就把一碗飯給吃了，邊吃邊說“真香！”
我終于嘗到了成功的滋味，我覺得這比蜜還甜。
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