成功的滋味作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的成功的滋味作文，歡迎大家分享。
成功的滋味作文1
在我小學(xué)六年的時(shí)光里，有難忘的滋味，有傷心的滋味，有快樂(lè)的滋味，還有憤怒的滋味……在我六年的生活中，沒(méi)有一件事是讓我嘗到了第一次成功的滋味，原來(lái)那滋味是那么的甜!
那是一個(gè)下著鵝毛大雪的下午，在那個(gè)下午，我們舉行了800米中長(zhǎng)跑比賽。我們每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的心里都是那么的緊張，興奮和激動(dòng)。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都在為比賽做做身運(yùn)動(dòng)，比賽在每個(gè)人的心中。
裁判員讓我們各自到起跑線上，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作是一致的，眼睛看向前方，眼神中流露出滿滿的激動(dòng)和緊張，深深的呼了一口氣，又清輕輕吐了出去，只聽(tīng)“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們一起迅雷不及掩耳之勢(shì)開(kāi)始了“搏斗。”
我一開(kāi)始就奪得了這場(chǎng)“搏斗”的第一，但是在快跑完第二圈的時(shí)候，后面的人就想超越我。可我沒(méi)有讓他得逞，又加速趕了上去。
在跑完第二圈的時(shí)候，我的速度漸漸的減的下來(lái)。因?yàn)槲业淖齑奖粡奶焐霞娂姄P(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)的雪花，凍得已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了。雙腳和雙腿再繼續(xù)奔跑著，已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)。但我沒(méi)有放棄，還在向第三圈進(jìn)發(fā)!
第三圈到了，這也是決勝圈。可我已經(jīng)累的手腳麻木了，清水鼻涕都流了下來(lái)，臉漲得通紅胳膊也時(shí)不時(shí)的泛起一陣陣酸楚的疼痛。可我在這圈中，聽(tīng)到了，同學(xué)們?yōu)槲液凹佑停械搅耍蠋熝劾锬浅錆M希望的目光，沖吧!沖吧!這加油聲，給了我動(dòng)力，這加油聲給了我鼓勵(lì)，讓我又一次的加快了速度。這速度，讓我成為了最終的沖刺!離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，沖刺!我最后沖到了終點(diǎn)，我手里拿著第一名的紙。雖然這只是一張普通的紙，但這張紙是我們的汗水和心血，是來(lái)之不易的。回到教室后，每個(gè)人都贊揚(yáng)我!
這使我感到了成功的快樂(lè)，也感受到了深深地同學(xué)的友誼。如果沒(méi)有同學(xué)和老師的信任，如果沒(méi)有同學(xué)和老師的幫助，如果沒(méi)有同學(xué)和老師的鼓勵(lì)，我又怎么會(huì)成功呢?
這一次，我終于嘗到了成功的滋味了。
成功的滋味作文2
陶藝吧，各種各樣的杯子映入眼簾。有的瘦長(zhǎng)，瓶頸細(xì)細(xì)，好像長(zhǎng)頸鹿；有的肥胖，瓶身寬大，好像豬八戒；有的上細(xì)下寬，好像驕傲的公雞……
開(kāi)始做東西了，為了防止弄臟衣服，我圍上圍裙，坐到了轉(zhuǎn)盤(pán)旁邊，老師拿給我一塊方形的泥，我愣住了。雖然經(jīng)常看別人做，可真到了自己親自動(dòng)手時(shí)，不免有些緊張，不知從何下手。老師看出了我的心思，就坐在我身旁告訴我：“不要緊張，慢慢地去嘗試，有耐心，一定會(huì)成功的。”我按照老師的方法開(kāi)始摸索：摸著陶泥，轉(zhuǎn)動(dòng)著轉(zhuǎn)盤(pán)，冰冰的泥與手心相接觸，感覺(jué)真舒服，過(guò)了一會(huì)兒，我緊張的心也有點(diǎn)放松了。這時(shí)老師告訴我做的要領(lǐng)，聽(tīng)著老師的指導(dǎo)，我小心地用食指、中指將泥打成空心，但不能打到底。再用右手將杯身變大，我用左手扶著杯身，生怕弄壞它。陶泥在轉(zhuǎn)盤(pán)上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，從小到大一點(diǎn)點(diǎn)地變化著，杯子的形狀越來(lái)越明顯，越來(lái)越好看，我的心也跟著飛了起來(lái)。老師看著我笑了：“不是成功了嗎？”
一周后，我再次過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備上色。我在尋找自己杯子的同時(shí)也看看別人的作品。擺臺(tái)上放著許多杯子，它們肯定都在等著主人過(guò)來(lái)將它帶回家。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有些瓶口坑坑洼洼，有的還少了一塊，整件作品就顯得不完美。老師說(shuō)：“由于你這個(gè)瓶口的泥比較薄，上色時(shí)稍用力就容易脫落一塊，得輕拿輕放。”聽(tīng)了老師的話，我小心翼翼地拿著杯子，畫(huà)了一只可愛(ài)的小貓咪，它披著烏黑光亮的衣裳，脖子上系著紅色的蝴蝶結(jié)，坐在花叢中，仰望著蔚藍(lán)的天空，顯得格外動(dòng)人。
又過(guò)了幾天，有點(diǎn)小激動(dòng)的我過(guò)來(lái)拿杯子了，當(dāng)我打開(kāi)粉色的禮盒時(shí)呆了，好美。我激動(dòng)地拿著杯子看了又看，心里別提有多樂(lè)。
做什么事有時(shí)不可能一次就會(huì)成功，所以不要怕失敗，需要多嘗試。在嘗試的過(guò)程中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地完善提高，才可能獲得成功。成功的滋味很甜，很甜。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，為了我們心中的夢(mèng)想而努力，成功正在向我們招手！
成功的滋味作文3
這次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我又好不思索的參加了，因?yàn)樵谏弦荒甑倪\(yùn)動(dòng)會(huì)中，我報(bào)了跳繩的項(xiàng)目，但是因?yàn)椴辉趺辞趭^的訓(xùn)練，加上考試的時(shí)候狀態(tài)不好，所以我沒(méi)有拿到任何的獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得我是失敗的，所以這次我要再嘗試一遍。
報(bào)上名后我便開(kāi)始在課下的時(shí)候就開(kāi)始努力，我讓媽媽給我買了一只好一點(diǎn)的跳繩，然后每次在家里的時(shí)候就把跳繩拿到樓頂?shù)目盏厣厦妫@樣不會(huì)吵到別人，就在上面練習(xí)跳繩，我每天在家里至少要練3，4個(gè)小時(shí)的跳繩。我的大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的，所以我并不能在家里待很久，在家里待的時(shí)間我可以到樓上訓(xùn)練，在學(xué)校里的時(shí)間我就可以到操場(chǎng)上去失眠，但是在家里一般都是放假的時(shí)候，所以我可以抽出幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)集中練習(xí)，在學(xué)校的時(shí)候我要以學(xué)習(xí)為重，就沒(méi)有這么多的時(shí)間去訓(xùn)練了。
所以我就盡快的把每天的作業(yè)寫(xiě)完，再下課的時(shí)候就盡量抓緊，每分每秒把作業(yè)完成之后，剛放學(xué)的時(shí)候大家都離開(kāi)學(xué)校了，我就在操場(chǎng)上面練習(xí)一會(huì)兒，有時(shí)候我會(huì)練習(xí)蛙跳，有時(shí)候會(huì)練習(xí)仰臥起坐這些來(lái)鍛煉我的腰部和我的腿部發(fā)力，我也會(huì)做很多相關(guān)的運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉身體的，關(guān)于跳繩的一些部位。這些訓(xùn)練是辛苦的，因?yàn)橐话阄視?huì)比較嚴(yán)格的要求自己，每天都要達(dá)到一定的訓(xùn)練量和目標(biāo)，如果達(dá)不到，那么第2天就要加強(qiáng)長(zhǎng)度，就要用更多的時(shí)間去鍛煉來(lái)彌補(bǔ)昨天的目標(biāo)。
比賽的那天終于來(lái)了，我還是信心滿滿的，不過(guò)我也有一點(diǎn)擔(dān)憂，伴隨著裁判吹哨，我便開(kāi)始跳了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)這幾個(gè)星期的訓(xùn)練，我的跳躍能力和體力確實(shí)得到了提升，所以我在跳繩的時(shí)候，當(dāng)我還有很多力氣去完成的時(shí)候，旁邊的對(duì)手很多人都已經(jīng)慢下了節(jié)奏，我咬著牙堅(jiān)持著，其實(shí)體力有點(diǎn)不支了，也保持我的頻率，不能讓它慢下來(lái)。
最后我在跳繩比賽中得到了一等獎(jiǎng)，也為我們班級(jí)爭(zhēng)了光，我嘗到了成功的滋味。
成功的滋味作文4
我從小就很膽小，膽小到連自行車都不敢騎。
看著別的男孩、小女孩騎著自行車，在車水馬龍的大街上穿行，哼著小曲，吹著口哨，常讓我“垂涎三尺”。
自從上了初一后，學(xué)校離家很遠(yuǎn)，媽媽一直嘮叨讓我快點(diǎn)學(xué)會(huì)騎自行車，可我閉著眼睛下山——哪敢啊。
步行上學(xué)幾天后，累得我腰酸腿痛屁股疼，受不了了，還是聽(tīng)媽媽的吧。
“孩子，萬(wàn)事開(kāi)頭難，成功之后才倍覺(jué)甜。第一次需要勇敢，堅(jiān)持下來(lái)更要有信念。”
星期天，當(dāng)我推出自行車，走出家門(mén)時(shí)，媽媽這樣對(duì)我說(shuō)。
村西，好大一塊空地，正是我“試飛”的戰(zhàn)場(chǎng)。
看著幾乎和我一般個(gè)頭的“座騎”我真有點(diǎn)心驚膽寒。
“上不去怎么辦？摔傷了怎么辦？我不停的問(wèn)自己。
橫下一條心，不管三七二十一，騎。雙手撐住車把，兩腿猛勁前蹬，成功了？非也。“啪！”，“哎呦！”車子騎上了我。
看看尊容：滿臉塵土和汗水，褲子刮破，胳膊蹭破了皮兒，膝蓋碰出了血。疼嗎？不疼才怪。哭嗎？“男兒有淚不輕彈”，太疼了也得哭。但隨后趕緊偷偷拭去眼角的淚水，因?yàn)榕赃叢恢裁磿r(shí)候聚集了十來(lái)個(gè)似乎專看熱鬧的“壞家伙”，正在擠眉弄眼，嘻嘻哈哈……
媽媽的話回響在耳邊，鼓舞我跌倒了要爬起來(lái)，挺直腰桿，從頭再來(lái)。
扶起車子，撐好車把，踩實(shí)踏板，右腳著地，用力前點(diǎn)，車輪滾動(dòng)。抬腿上車，目不斜視，用力前蹬，雙輪飛動(dòng)。曲線，直線，直線，曲線，我蹬出了第一圈，也踏出了勇敢的第一步，踏響了人生第一步。
五米，十米，二十米，一百米，轉(zhuǎn)彎，劃圈，快慢，剎車，收放自如。
啊，我成功了！我成功了！
單手撐車，揚(yáng)手高喊，對(duì)著空曠的田野，對(duì)著瞠目結(jié)舌的“壞家伙”們，對(duì)著我自己。不顧滿臉泥水，不顧衣服如洗，不顧身體酸痛。因?yàn)槲业谝淮螄L到成功的滋味。
那是汗水的滋味，那是淚水的滋味，那是幸福的滋味。
成功的滋味作文5
童年，是一本本百般滋味的相冊(cè)；童年，是一顆顆美麗珍貴的珍珠……每個(gè)人的童年都有著一些一生難忘的經(jīng)歷，或是朋友的分離、或是成長(zhǎng)的煩惱、或是終于受到他人的認(rèn)可。而最讓我記憶深刻的，是第一次滑旱冰時(shí)成功的滋味。
那天，媽媽帶我到了龍津江旁的廣場(chǎng)上，拿出了一雙嶄新的、湛藍(lán)色的輪滑鞋。我喜歡極了，想立馬就把他蹬在腳上，向小朋友們炫耀。“媽媽快幫我穿上嘛！”輪滑鞋的穿法有些復(fù)雜，我禁不住向媽媽尋求幫助。“好，媽媽幫你穿。”媽媽溫柔地說(shuō)道。
剛穿好鞋，我不知從哪里來(lái)的自信，趁媽媽不注意，哧溜一下滑了出去。我想著：才不用媽媽教，我要讓小朋友們都見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的滑冰天賦。聽(tīng)見(jiàn)媽媽著急地大喊：“趙鵬，快停下！”。我連忙轉(zhuǎn)身，正想扮個(gè)鬼臉，沒(méi)想到前面需要拐彎，我踉蹌了一下，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了個(gè)四腳朝天！媽媽小跑過(guò)來(lái)，一邊嘴上埋怨我，一邊趕忙把四肢發(fā)麻的我扶了起來(lái)。“我給你找個(gè)教練吧。”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾天后，媽媽給我找了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的黃教練。黃教練并沒(méi)有讓我一開(kāi)始就穿輪滑鞋訓(xùn)練，他為我拿來(lái)了一張?zhí)厥獾膲|子，讓我站在上面，雙手背在身后，做固定姿勢(shì)原地踏步。本來(lái)以為很簡(jiǎn)單的我上去就傻眼了，我保持不好平衡！不過(guò)經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我漸漸覺(jué)得簡(jiǎn)單起來(lái)，在教練的帶領(lǐng)下，我還進(jìn)行了很多準(zhǔn)備工作……終于，已經(jīng)能順利滑行不會(huì)摔倒的我跟隨教練學(xué)起了花樣兒：?jiǎn)文_滑行，S行滑行，踏步滑……
如今，我已經(jīng)不去進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了，但只要穿上輪滑鞋，我還會(huì)滑得很好，就像那些動(dòng)作都被刻在我的腦海里了似的。我終于實(shí)現(xiàn)了出風(fēng)頭的愿望，好多小朋友都羨慕地看著我隨著風(fēng)，像燕子一般輕松寫(xiě)意地滑翔著。
努力過(guò)后獲得的成功的滋味可真迷人啊！
成功的滋味作文6
成功是一種喜悅，是一種輕松與快樂(lè)，但成功更是一種讓人用語(yǔ)言無(wú)法形容的滋味。以下是小編分享的成功的滋味作文，一起來(lái)和小編看看吧。
每當(dāng)看到大廳墻上的那張獎(jiǎng)狀，那次參加小學(xué)速算比賽的經(jīng)歷便浮現(xiàn)在我的腦海里。
那是我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)的事情了。
一天，教數(shù)學(xué)的施老師在班里宣布了學(xué)校將舉辦全年級(jí)速算比賽的通知。回到家，我便開(kāi)始了練習(xí)。按照比賽的規(guī)則規(guī)定，十五分鐘之內(nèi)，必須做完五十道運(yùn)算題。
做錯(cuò)不算。對(duì)著練習(xí)冊(cè)我練了幾遍，每次我很快就做完了，都以為是全對(duì)。但是很遺憾，每次都是因?yàn)橥诉M(jìn)位而出錯(cuò)。我不禁有點(diǎn)泄氣了，這也太難了!照這種準(zhǔn)確率，我根本就沒(méi)有可能取得名次了。
索性不練了。此時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后。只要你虛心、細(xì)心一些就會(huì)成功的，何況我們參加比賽并不只是為了得名次啊。”
媽媽說(shuō)得對(duì)，先別老想著比賽，就先提高自己的計(jì)算能力吧。從此，每天放學(xué)回家，我放棄了和兔子玩的機(jī)會(huì)，先練做題;每天做完老師布置的作業(yè)后
我放棄了上網(wǎng)的機(jī)會(huì)，還是做題;遇到周末，附近的同學(xué)叫我出去溜冰，這可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)了，可一想到自己做題還不夠細(xì)心，我硬是咬咬牙，堅(jiān)持留了下來(lái)。
“功夫不負(fù)有心人”，通過(guò)一段時(shí)間的苦練，我的做題準(zhǔn)確率果然大有長(zhǎng)進(jìn)，已經(jīng)可以比較輕松地在比賽要求的時(shí)間內(nèi)答對(duì)全部題目了。為了提高準(zhǔn)確率，接下來(lái)，我改進(jìn)了一些計(jì)算方法，糾正自己容易出錯(cuò)的地方。
我還找來(lái)記時(shí)的秒表，進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)后，有一次我竟然在10分鐘內(nèi)答對(duì)了全部題目，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀!
在等待和盼望中，速算比賽終于來(lái)臨了。雖然有一點(diǎn)兒緊張，但想到平時(shí)自己都能輕松完成，我似乎又有一種胸有成竹的感覺(jué)。拿到賽題后，我?guī)缀跏瞧磷『粑粴夂浅桑谝粋�(gè)完成試卷。
沒(méi)過(guò)幾天，比賽結(jié)果出來(lái)了。竟然是年級(jí)一等獎(jiǎng)!聽(tīng)到施老師宣布的時(shí)候，我感覺(jué)這次我成功了。
望著這張來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是誰(shuí)，只要有了信心，付出了努力，還有關(guān)鍵時(shí)刻的勇氣，就一定能夠取得成功。
成功的滋味作文7
今天，我終于達(dá)到了成功的頂峰，和其他成功人士一起嘗到了成功的滋味。
這個(gè)星期三是我們進(jìn)行全面學(xué)習(xí)的日子。為了這一天，我們已經(jīng)訓(xùn)練了許多天:在圖書(shū)館里查書(shū)，在網(wǎng)上搜索信息，并想盡一切辦法把手稿變成我們自己的文字……我們必須贏得這場(chǎng)戰(zhàn)斗！但當(dāng)我看到其他小組也充滿信心，我的心突然跑了出來(lái)。
前一組既有陽(yáng)光，也有陰天:平時(shí)表現(xiàn)不佳的王勛康，表情流暢，得分100%，滿臉笑容。周凡亞因?yàn)椴皇煜喌埃焕蠋煷蛄艘活D，無(wú)奈地離開(kāi)了。但最要命的是田浩文，他說(shuō)的是蝴蝶和衛(wèi)星，和我想說(shuō)的完全一樣！我的心怦怦直跳。這場(chǎng)戰(zhàn)斗似乎十有八九都失敗了。
輪到我們了。我用顫抖的手將優(yōu)盤(pán)插入電腦，打開(kāi)幻燈片。我握緊拳頭，抑制住自己的緊張和恐懼。
我第一個(gè)走上講臺(tái)，微笑著告訴每個(gè)人仿生學(xué)這個(gè)詞的含義。這些話太自然了，我根本沒(méi)有意識(shí)到自己的緊張。我不禁祝賀自己:“馬天明，這不是很好嗎？”當(dāng)我把它放在第二張幻燈片上時(shí)，我皺起眉頭，不情愿地跳過(guò)了蝴蝶和衛(wèi)星。老師對(duì)我說(shuō)，“如果你下次遇到重復(fù)，你可以在跳過(guò)的時(shí)候添加一些東西。”我看著老師，點(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來(lái)，是其他團(tuán)隊(duì)成員的時(shí)候了。杜·金萱流利地講述了電魚(yú)和伏特電池。劉談水生植物和不粘鍋，感情豐富。上官欣怡對(duì)學(xué)生們的提問(wèn)不慌不忙。他們的介紹絕對(duì)完美。
最后，老師讓我們用“科學(xué)家通過(guò)什么發(fā)明了什么”這句話來(lái)總結(jié)。劉、、杜、、上官心儀等都回答得很靈活。我想了一會(huì)兒說(shuō)，“科學(xué)家發(fā)明了一種儀器，可以通過(guò)蝴蝶鱗片的特性幫助衛(wèi)星散熱和保暖。”
“120！”老師大聲說(shuō)出了我的分?jǐn)?shù)，學(xué)生們不敢相信地張開(kāi)了嘴巴。我沉重的心變成了一只小鳥(niǎo)，自由飛翔，給我?guī)?lái)了成功的喜悅。
今天，我終于通過(guò)努力工作嘗到了成功的滋味。
成功的滋味作文8
我成功了，我成功了！這是我第一次真正地感受到了成功的喜悅！
今年暑假，我過(guò)關(guān)斬將，榮獲了江蘇賽區(qū)小號(hào)組合的一等獎(jiǎng)和二胡個(gè)人的二等獎(jiǎng)，代表江蘇省進(jìn)京比賽。
到高手云集的首都北京比賽，我心中可沒(méi)有底。因?yàn)槲倚√?hào)才學(xué)了十個(gè)月，二胡也不過(guò)一年時(shí)間。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊張，我們功在平時(shí)嘛！心態(tài)要平和一些，學(xué)習(xí)要認(rèn)真些，我們權(quán)當(dāng)旅游去好了。”
我們?cè)?月25日下午三點(diǎn)，到達(dá)比賽地點(diǎn)的，簽到后再抽簽，安排在27日上午八點(diǎn)比賽二胡，下午比賽小號(hào)組合。
比賽人真多！兩個(gè)樓層的樓道都被家長(zhǎng)和選手?jǐn)D得水泄不通，但井然有序，事后才知道比賽選手有1500多人。我們的二胡賽場(chǎng)是一個(gè)200平方米大的房間，里面錄像機(jī)、電腦都已處在了戰(zhàn)斗狀態(tài)。家長(zhǎng)們被關(guān)在了門(mén)外。
比賽開(kāi)始了，房間里只有琴聲悠揚(yáng)。選手們個(gè)個(gè)才藝超群。在我前面的男孩和我拉得是相同的曲子，可是由于太緊張了發(fā)揮得不好。評(píng)委點(diǎn)評(píng)道：“你是被家長(zhǎng)逼送來(lái)的吧？《喜送公糧》要拉得歡快一點(diǎn)呀，你要向前面那位大哥哥學(xué)習(xí)！”我聽(tīng)了默默地記在了心里。
我自信地上場(chǎng)了，精神飽滿地拉起了我那經(jīng)過(guò)“千錘百煉”的曲子。起初，琴聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。隨著樂(lè)曲的升騰跌宕，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮。大片斷的快弓技法，快速熱烈地展顯出來(lái)。每個(gè)音符都那么地干凈、清楚、顆粒飽滿、富有彈性。當(dāng)我一曲完了抬頭看到評(píng)委——著名的中國(guó)大眾藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)女高音歌唱家、教育家李秀蘭老師，二胡演奏家趙寒陽(yáng)教場(chǎng)授正笑瞇瞇地看著我。李老師說(shuō)：“很好，很好！”我興沖沖地走出賽，媽媽早在等候。她興奮地說(shuō)：“今天是你拉得最好的一次，我把耳朵貼在門(mén)縫上聽(tīng)到了！”
頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我榮獲了少年A組二胡、小號(hào)兩個(gè)金獎(jiǎng)。我們歡呼起來(lái)。
我成功了！我還要更加努力，因?yàn)橐院蟮穆愤�很長(zhǎng)。我相信：勤學(xué)苦練一定會(huì)取得好成績(jī)！
成功的滋味作文9
三年級(jí)的時(shí)候，體育課舉行了一次跳繩比賽。
大家都偷偷地笑著，想看我們這幾個(gè)“大冬瓜”的好戲。終于輪到了我跳了，由于是第二次跳繩，而且非常緊張，身子胖乎乎地根本跳不起來(lái)，好不容易跳了二十個(gè)。同學(xué)們都嘲笑我，說(shuō)我學(xué)習(xí)好有什么用，體育沒(méi)達(dá)標(biāo)還不一樣不能評(píng)“三好”。
當(dāng)時(shí)，我的肺都快氣炸了，真想揍他們一頓，可又有什么辦法呢？這是事實(shí)。放學(xué)后，我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事。媽媽要我不要難過(guò)，每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)不就能好了。
于是，我的訓(xùn)練就開(kāi)始了。我拿著一根很細(xì)的繩子跳。剛開(kāi)始我還和原來(lái)一樣，跳它個(gè)二十五個(gè)就已經(jīng)很不借了，訓(xùn)練了三四天后，我的跳繩確實(shí)有了進(jìn)步，但是我氣餒了，覺(jué)得跳這么多就夠了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“干一件事不能半途而廢，要不什么事都干不成！為了‘三好’，努力吧”，聽(tīng)到“三好”這兩個(gè)字，我又開(kāi)始訓(xùn)練了。
慢慢地，跳繩成了我的好朋友，使我和它形影不離了，我對(duì)體育達(dá)標(biāo)的態(tài)度由討厭到了喜歡。測(cè)試的時(shí)候到了，一位同學(xué)拍拍我的肩膀，帶著輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)：“老兄，這次跳二十個(gè)還是十五個(gè)啊？！”按照平常，我早已發(fā)火了。
可這次，我對(duì)他說(shuō)：“嗯，我可能跳十五個(gè)！”大家都前腹后仰地笑了起來(lái)。“周帆，上來(lái)測(cè)試！”我沉著地走上去。“一，二，三跳！”這次我吸取了前面的教訓(xùn)，跳得慢一點(diǎn)沒(méi)事，只要不死繩就夠了。同學(xué)們用驚異的目光看著我，又看看別人，他們大眼瞪小眼不知所措。看得出，我跳得很好。那位剛才諷刺我的同學(xué)竟有點(diǎn)口吃地說(shuō)：“看來(lái)，周帆要跳十五×10個(gè)了！”“結(jié)束。”老師接著說(shuō)“周帆，159個(gè)，優(yōu)秀！”聽(tīng)到這句話，我興奮得跳了起來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)目是我由使以來(lái)第一個(gè)超過(guò)150的數(shù)目！
那時(shí)我才感覺(jué)到，勝利的滋味原來(lái)是那么甜。
成功的滋味作文10
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光穿過(guò)云層，逐漸鋪滿校園的操場(chǎng)時(shí)，一個(gè)小小的身影正巴經(jīng)子站著籃球站在籃球架下一一那就是我，一個(gè)個(gè)頭不足150CM的我，一個(gè)不會(huì)打籃球的我，一個(gè)體育投籃想滿分的我。
“明天早晨，我想早一點(diǎn)到學(xué)校來(lái)練一下投籃。”昨天，當(dāng)我把自己的想法告訴小陳的時(shí)候，她驚訝地隆大眼睛說(shuō)：“你有空的哦！每天作業(yè)都做到這么晚，早上還不多睡會(huì)兒何凱。”她欲言又止。我知道她想說(shuō)什么，就在剛才老師宣布了體育測(cè)試的時(shí)間以后，很多同學(xué)議論紛紛，都想用早自修之前的時(shí)間惡補(bǔ)一下各類項(xiàng)目，我忍不住插嘴說(shuō)要參與，有一位同學(xué)對(duì)著我撇了一下嘴，用極為不屑的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你？多一分少一分有什么區(qū)別？”我黯然：是的，我的文化課并不理想，總分想進(jìn)入第一個(gè)教室想都不要想，體育考試的投籃即使得滿分也根本于事無(wú)補(bǔ)，何必浪費(fèi)精力和時(shí)間呢？現(xiàn)在好朋友小陳也這么看，看來(lái)我真的沒(méi)必要練習(xí)什么投籃，到時(shí)候聽(tīng)天由命好了。
可是，回家以后總感到有一個(gè)聲音在耳畔響起：就這么放棄了嗎？你不應(yīng)該是個(gè)儒夫！也許過(guò)程比結(jié)果更重要！性格中的那一點(diǎn)點(diǎn)小倔強(qiáng)，促動(dòng)著我今天一早就站在了操場(chǎng)上，站在了籃球架下，我手捧著籃球?qū)χ@框比劃了一下……
“咦？是小婕啊，來(lái)得可真早！”體育老師剛吃完早餐，向操場(chǎng)這邊走來(lái)。
當(dāng)老師明白我的想法后，便從我手中接過(guò)籃球。他告訴我：要想準(zhǔn)確將球投進(jìn)籃筐，可以把籃球筐上的小黑方框的左上方或右上方設(shè)定為投籃目標(biāo)，這樣球比較容易進(jìn)。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我投籃的技術(shù)越來(lái)越熟練，體育課上大家進(jìn)行投籃比賽，我輕松地把球一次又一次地投進(jìn)籃筐，讓所有的人對(duì)我刮目相看，小陳在我身后還悄悄地向我豎起了大拇指。
體育投籃測(cè)試，我如愿以償?shù)玫搅藵M分。
如今我每次走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，我想那縷穿過(guò)云層的陽(yáng)光，早就鋪滿我前行的道路，我覺(jué)得只要我的內(nèi)心依舊燦爛，我的人生也必將永遠(yuǎn)燦爛。
成功的滋味作文11
成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。——愛(ài)迪生
漫漫人生路上，有許多大大小小的坎，也會(huì)遇到各種各樣的困難。考過(guò)“小升初”的人都知道，那就是一個(gè)不折不扣的坎。有的`人成功了，有的人失敗了。
去年四月，“小升初”這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。學(xué)生和家長(zhǎng)都陷入了無(wú)盡的忙碌之中。
做題
為了應(yīng)對(duì)各個(gè)學(xué)校的考試，媽媽從網(wǎng)上下載了大量的數(shù)學(xué)題讓我做。平時(shí)和周末看不到我玩耍的身影，看到的只是我埋頭于書(shū)桌前做著那些似乎永遠(yuǎn)也做不完的題的身影。為此，我拋棄了那心愛(ài)的電腦游戲，關(guān)掉了引人入勝的精彩電視節(jié)目，收起了摯愛(ài)的飛盤(pán)和彈珠，埋頭苦做數(shù)學(xué)題。“小升初”真辛苦啊！
考試
開(kāi)始到各個(gè)學(xué)校去面試了。到了才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上還是考試。考試的緊張自然是不用說(shuō)了。認(rèn)真地做每一道題，生怕少寫(xiě)幾個(gè)步驟，做錯(cuò)幾道題，那樣該多對(duì)不起驕陽(yáng)下苦等的父母啊！有的同學(xué)問(wèn)：“不是面試嗎？怎么還考試呀？”老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“面試、面試，就是面對(duì)試卷考試。”同學(xué)們嘩然。就這樣，這句經(jīng)典的話成了我在“小升初”中唯一的輕松笑料。后來(lái)又參加了人大附中的面試，還是考試，只是形式不同罷了。“小升初”真緊張啊！
錄取
最讓人無(wú)奈而又心急的就是等待錄取通知的時(shí)候了。雖然沒(méi)什么事了卻也不敢出去玩，時(shí)刻守在電話機(jī)旁，等待著電話鈴聲的響起。一天、兩天……我終于盼到了曙光。人大附中來(lái)電話讓我父母過(guò)去，我知道那一定是好消息。7月上旬我終于收到了錄取通知書(shū)。那一刻，我高興、興奮，拿著通知書(shū)在家人面前炫耀，盡管他們已看過(guò)多次，我卻仍不厭其煩。天知道，在成功的背后我付出了多少艱辛。
“小升初”雖只有短短的兩個(gè)月，卻足以考驗(yàn)人的意志。每個(gè)人都在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中奮斗，辛苦和等待折磨著每一個(gè)人。終于，我成功了！我是這場(chǎng)戰(zhàn)斗中的勝利者，我嘗到了成功的滋味！
人生就是這樣：沒(méi)有付出，怎會(huì)有回報(bào)！
成功的滋味作文12
人們常說(shuō)：“只要努力，就能獲得成功。”去年夏天，我就深深體驗(yàn)到這種滋味。
三月初，我就開(kāi)始練習(xí)古箏七級(jí)的考試曲目。練琴的過(guò)程中充滿了誘惑。這不，我正在家里練習(xí)著枯燥的曲子。好朋友的電話來(lái)了：“江妍斐，下來(lái)玩吧，我們都等著你呢!”
“我……”我剛張口又猶豫了，“我，我今天沒(méi)時(shí)間……”
好友非常失望：“再爽約，我就不找你玩了!嘀嘀嘀……”電話那頭只剩下忙音了。我掛了電話，心里空落落的。為了考級(jí)，多少美好時(shí)光都耗費(fèi)這枯燥的曲目上，連和同學(xué)相處的時(shí)間都被剝奪了。正這樣想著，媽媽從廚房里出來(lái)了，說(shuō)：“丫頭，今天媽媽給你做好吃的，好好練琴，到時(shí)想怎么玩就怎么玩!”我的拒絕，讓媽媽很滿意。
心終于平靜下來(lái)。成功的期盼，沉淀成歡樂(lè)，琴聲又如潺潺流水般，漸漸流暢了起來(lái)……就這樣，日子如琴聲般流淌著，一天又一天。練琴的日子，更多的是苦澀，手上打泡、掉皮、斷弦、身心疲憊……成功似乎遙不可及。
考級(jí)的那一刻終于到了。站在考室外，我的心“嘭嘭”直跳，腦子里一片空白，手心直冒汗，每進(jìn)去一個(gè)人，我的心就收緊了一下。該我上場(chǎng)了，我深吸一口氣，感覺(jué)手還是微微顫抖。考官老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“別緊張，放松!”。我努力擠出自信的微笑，以平復(fù)緊張的心。心里默想著媽媽的話：“別緊張，平時(shí)怎么彈，考試就怎么彈。”當(dāng)指尖與琴弦相觸的那一刻，我的心徹底靜了下來(lái)。我輕拔琴弦，沉浸在一串串美妙的音符中，仿佛整個(gè)世界都不存在了，我終于在優(yōu)美的旋律中找到了自己。演奏完畢，考官老師微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“真不錯(cuò)，小姑娘”。那是順利過(guò)關(guān)的暗示嗎?我不敢確定。
以后的日子，我是在緊張和期盼中度過(guò)的。收到了七級(jí)證書(shū)的那一刻，我心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槲业呐透冻鰶](méi)有白費(fèi)。每每看到這本證書(shū)，我仿佛又看到了考級(jí)前緊張練習(xí)的日日夜夜。
成功的滋味作文13
在我童年的記憶中，我一直是一個(gè)膽小的女孩。上課的時(shí)候，我羞于舉手發(fā)言；面對(duì)困難，我害怕嘗試，害怕失敗。所以，成功是我力所不及的。但是，有一件事徹底改變了我，讓我感受到了成功的喜悅。
我記得那是一次三級(jí)爬桿活動(dòng)。下課后，體育老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヅ离娋�桿，有同學(xué)很熱情，很開(kāi)心；其他人都很難過(guò)，很沮喪。活動(dòng)開(kāi)始了，我看著挺拔的桿子，覺(jué)得自己好虛弱，心里發(fā)顫。果然，我只爬了一點(diǎn)點(diǎn)，再也爬不動(dòng)了。看到一些同學(xué)做鬼臉嘲笑我，心里真不是滋味，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
下課后，我還站在那里，盯著電線桿。這時(shí)，我的好朋友王晶跑過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么，你敢學(xué)？”聽(tīng)到這里，我的心像針扎一樣痛，眼淚不停地往下掉。當(dāng)王晶看到它時(shí)，他停止了微笑，說(shuō)道：“別哭了。我只是開(kāi)玩笑，但別當(dāng)真。我可以教你嗎？”“好的。”我破涕為笑。王敬先給了我一個(gè)示范，卻看到她像猴子一樣“呼”了幾聲，然后“啪”地滑了下去。然后她給我講了爬桿的要點(diǎn)，但是我還沒(méi)爬到半山腰，就感覺(jué)手疼肩膀酸，撐不住了。但是，我還是暗暗鼓勵(lì)自己，忍受著痛苦，掙扎著。這樣，只要我有空，我就會(huì)堅(jiān)持練習(xí)。
過(guò)了幾天，體育課又到了，練爬桿。所有的學(xué)生都成功地爬到了桿子的頂端。輪到我了。沒(méi)想到調(diào)皮的王君跳起來(lái)說(shuō)：“上次爬不上去，這次爬不了一半。最好不要。”我忍不住又想退讓。王晶大聲說(shuō)道：“別擔(dān)心，你能行的。”為了不辜負(fù)好朋友的期望，我鼓起勇氣，開(kāi)始向上爬。一開(kāi)始還算順利，但是中間喘不過(guò)氣來(lái)，就堅(jiān)持下來(lái)了。還有一小塊，手腳越來(lái)越差，感覺(jué)越來(lái)越支撐不住，準(zhǔn)備放棄；“加油！”“加油！”當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候，我滿足了同學(xué)們的期望。我盡力了，咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，慢慢地，慢慢地往上走。“啊！”我摸著竿頂，開(kāi)心的哭了。這時(shí)，同學(xué)們抱住我，向我祝賀。我很開(kāi)心，也很激動(dòng)，因?yàn)槲艺娴膰L到了成功的快樂(lè)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入初中，不再是初三那個(gè)膽小的女生了。我會(huì)勇敢地克服困難，對(duì)一切都充滿信心。那次爬桿活動(dòng)的成功，不僅讓我嘗到了成功的滋味，也讓我明白了一句話：困難如泉，強(qiáng)則弱，弱則強(qiáng)。
成功的滋味作文14
新世界，新生活，眼下最流行的當(dāng)屬綠色出行——騎行了。在我的一再請(qǐng)求下，爸爸終于買了一輛屬于我的變速車。而第一次的騎行，不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還第一次讓我嘗到了騎行成功的滋味。
我們高密的莫言先生獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，“十一”假期去他的舊居參觀，接受文豪熏陶，就成了我第一次騎行的目標(biāo)。 中午剛一吃完飯，我就和爸爸一起出發(fā)了。因?yàn)樘鞖鉄幔瓉?lái)準(zhǔn)備好的背包只好放下，就帶了幾瓶水。由于是第一次騎行，新鮮感十足，剛開(kāi)始的速度很快，將爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后邊。不久，我就感到有點(diǎn)累了，大腿上的肉也已經(jīng)有一絲麻木，雙手也因?yàn)闆](méi)帶手套，被車把磨掉一小塊皮，居然沒(méi)感覺(jué)到疼痛。我的車速漸漸慢了下來(lái)。
爸爸很快追上了我，我們一起聊著天前行，我的勁頭又足了。走了半個(gè)多小時(shí)，我們到達(dá)河崖社區(qū)，麻煩來(lái)了。前面的路高低不平，上面還撒了一層小石子，十分難走，而且車輛一過(guò)便塵土飛揚(yáng)，對(duì)變速車是一個(gè)挑戰(zhàn)。“屏住呼吸，小心前行！”爸爸教導(dǎo)我。我們費(fèi)了九牛二虎的力氣和“十一分”的小心，終于通過(guò)障礙區(qū)到達(dá)高東路，代價(jià)是我腳脖被石子劃開(kāi)了一道口子。
路標(biāo)告訴我們，眼前的路直通莫言舊居。本來(lái)打算歇一歇的我，突然間又渾身力氣。在爸爸一再要求下，我應(yīng)付性的喝了幾口水，便繼續(xù)前行。前面出現(xiàn)一個(gè)很長(zhǎng)的陡坡，對(duì)于一個(gè)初次騎行的人來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)不小的考驗(yàn)。我就像背口訣一樣操作著變速車，咬著牙使勁不停地蹬車子。“一定不要讓爸爸瞧扁我！”我不時(shí)回頭，沖著被我甩在后面的爸爸做個(gè)鬼臉，吹聲口哨。 我終于看到了紅高粱，莫言舊居到了。這里早已滿滿的人，我們隨著他們一起參觀舊居。看著眼前舊居，我感受到了文學(xué)大家的帶給我們的震撼，而且還嘗到了那甜滋滋成功的味道。
傍晚六點(diǎn)多，我們來(lái)回走了一百二十多里路，終于回家了。
“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，我做到了。晚上，我回味著自己的騎行，計(jì)劃著下一步的目標(biāo)，不知不覺(jué)睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中莫言先生還夸獎(jiǎng)我呢！
成功的滋味作文15
馬上，馬上，還有一分鐘！等待考卷總是令人急躁而又期待的一件事。那天的我……
開(kāi)考鈴成功打響，坐在窗邊的我，感受到肆意的冷風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，拂面而來(lái)。而心中的無(wú)助與害怕，卻吹不走。
今天上午考數(shù)學(xué)。這是一場(chǎng)搏斗與廝殺。然而這場(chǎng)搏斗與廝殺。只屬于思維能力強(qiáng)的他們。理科對(duì)于我來(lái)說(shuō)，堪比天數(shù)。一串串的數(shù)字，更是讓我頭疼不已。它對(duì)于我，是道梗，我跨不過(guò)去，也無(wú)法跨過(guò)去。
卷子傳到我手中，只剩冰冷。一題題的方程擺在我前面，只好用死腦筋去算。嘴里念叨的數(shù)字，爬滿了整塊格子。這張卷子好像，好像我都會(huì)的樣子！
在試卷中找回自信，我也是夠無(wú)聊，又有些幼稚。可慢慢的，我似乎從中找到了一束光，啊！解開(kāi)了！心中的恐懼與退縮，此時(shí)又少了一分。
眼球無(wú)意瞥到后面的題目，心顫了下，不再動(dòng)筆，我知道我不會(huì)，我也不打算做了。趴在桌上一頓抓耳撓腮后，我打賭，這題，我真不會(huì)。可意識(shí)卻不知怎的，逼著我拿起了筆，開(kāi)始解題。
時(shí)間一分一秒，悄悄流過(guò)，手中的筆卻不停地寫(xiě)著，算著，發(fā)出一陣“唰唰”的寫(xiě)字聲。左手撓著頭發(fā)，越來(lái)越用力，似乎想將整個(gè)兒頭發(fā)扯下來(lái)才罷休。
“嗯？到底是多少啊！”我急了，這怎么可能嘛，三個(gè)答案？
“同學(xué)們，距離考試結(jié)束還有半小時(shí)，請(qǐng)仔細(xì)檢查。”監(jiān)考老師的聲音真溫柔。
筆開(kāi)始在手中不自覺(jué)地轉(zhuǎn)著，卻轉(zhuǎn)不出結(jié)果來(lái)。我急了，腳也忍不住抖了起來(lái)。窗外的風(fēng)還是照樣的刮著，對(duì)人來(lái)講，簡(jiǎn)直和針極像，撲面而來(lái)。現(xiàn)在的我卻感覺(jué)不到寒冷，我只在乎這道題。
我，想要放棄。可無(wú)名之中，我聽(tīng)到了母親的話語(yǔ)：堅(jiān)持堅(jiān)持著就過(guò)來(lái)了。
現(xiàn)在，我只要用心去做完這道題，按照自己的方法來(lái)。“你要加油！”另一個(gè)自己對(duì)我說(shuō)。
就在離交卷的十分鐘前，我順利的完成了這道題。
“發(fā)什么呆啊，喏，給你的！”她從辦公室走出，“還不錯(cuò)嘛，上九十了，啊！”
“什么？真的假的？”我一把撲向她，卷子上的紅色印子堅(jiān)定的寫(xiě)著——96分！就是在這一刻，我深深地感到榮幸，我成功啦！臉上洋溢起幸福的笑。
是啊，許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持著就過(guò)來(lái)了。