我成功了作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我成功了作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我成功了作文 篇1
今天我成功了，今天上體育課，老師讓我們圍著操場跑十圈，跑完了五圈，我就不行了，老師看見了，說：“在堅持一下"我就在堅持了一下，跑了一圈，我就又累倒了，放學回家，我垂頭喪氣的去寫作業，爸爸看見了，說：“只要努力就能成功"我一聽寫完做業，就去練習，沒想到，第二天，我居然跑了全班第一名。
這個故事告訴我們，只要努力就能成功。
我成功了作文 篇2
你們應該都知道我學古箏的吧。學古箏就需要自信，這樣才彈得好聽。那天，我就參加了泰和國際城的一個表演。
說起表演，那就需要上臺了。我坐在舞臺下面看著節目單。“1、2、3……”我緊張地數著我在第幾個，第19個。看看舞臺上已報到了17個，哇，我的心好像要跳出來了。第18個，我被媽媽拍了一下腦袋：“別胡想，到你上場了。”在臺上看著老師、媽媽、觀眾，哇，好想一下子沖下臺。可我又想爭第一名，只好盡力克制內心的緊張，坐在那兒等主持人說開始。
“開始！”主持人一聲下令，我便彈了起來。彈著，彈著仿佛進入了情境，再也不緊張了，身子也跟著搖起來。但我起來致謝時，熱烈掌聲響了起來。主持人說：“來，再來一次熱烈的掌聲。小姑娘，你成功了，你得了第一名。這是你的獎品。”我心里樂開了花。
呵呵，在這么多人的注視下，彈得這么好，我是不是很棒。
我成功了作文 篇3
在一個風和日麗的早上，我背著書包向學校走去。我看見了一位陌生的老教師，來到我們班找了三個人，來做一個游戲。
同學們都說：“我來，我來……”老教師叫了我和另外的兩個同學，讓我們每一人都拿一個小鋼球，說：“假如這三個鋼球是你們自己，而且又大火了，你們都躲進水瓶里。”他說他之前到過幾個班，可是沒有哪個班成功地把小剛球放入瓶中。
我說：“先讓一個同學進，再讓另一個同學進，最后我進。”那位老師開始數數說：“一、二、三，快進去，大火要來了。”第一位同學進去了，另一位同學也進去了，最后我也進去了。后來，我們都進去了，我們高興地一蹦三尺高。那個老教師對我說：“你們真聰明，懂得為別人著想。”我們說：“我們應該為別人著想，先讓別人進，再讓自己進去。”老教師拍手稱好。
這一次試驗成功了，我們懂得了為別人著想是一種美德。
我成功了作文 篇4
隨著天氣轉暖，黑夜來臨得越來越晚的時候，廣場上腳蹬旱冰鞋，穿梭滑走的身影也日漸多了起來。嘻嘻，你知道嗎？這其中也有我敏捷的身影呢！而且，我是自己學的輪滑呢!
那還是去年我生日的時候，媽媽送了我一雙旱冰鞋當作生日禮物。我一看，趕緊從媽媽手里奪過旱冰鞋飛快地向樓下奔去。因為我早就想要這么一雙鞋了。以前，看到別人滑旱冰時那悠閑、暢快的樣子，看著人家如低飛的燕子般，靈巧地穿梭在廣場上，我總是特別羨慕。有時候，我還會追著人家看，心理琢磨著他們是怎樣滑的。渴望自己有一天也能穿上旱冰鞋，像他們那樣。那會兒，我抱著心愛的旱冰鞋，真像是抱著個珍貴的'娃娃呢！
當我迅速來到樓下，興奮地穿好鞋后，才發現，這鞋真沉啊！而且，穿上它搖搖晃晃的，很不好站起來。我只好求助于旁邊的阿姨。在阿姨的扶助下，我終于站起來了。這時候，我腦子里閃現著人家滑旱冰的樣子，調整著自己的動作。首先，我把身體往前傾，腿分開一點，然后往前滑。啊！突然，我的身體失去了平衡，重重地摔在了地上。真疼啊！唉，失敗了……不過，我很快就重新站了起來，準備又一次向前滑。我向前弓著身子，胳膊和腿彎曲配合，雙腳使勁兒一蹬……哎呦！又來了一個大屁股蹲兒！原來，不小心碰到了個石子。疼得我都有點兒不想學了。但是，我又一想，“大家都會滑，就我不會，多沒面子啊！現在，好不容易穿上了我夢寐以求的旱冰鞋，怎么能這么輕易就放棄？！”于是，我鼓起勇氣，又一次站了起來。這回，我可不再著急滑了。想到前兩次的經驗，又根據腦海中別人滑旱冰的情景，我重新調整好姿勢，做好準備活動，就又開始前進了。很快，我又碰到了一個小石子。但是，因為有先前的經驗，我趕緊伸展胳膊保持平衡。哈哈，我的身子晃了幾晃就又趨于平穩了。真的沒摔倒！我心中的恐懼也被這小小的勝利沖走了。有了信心之后，我就練習得更加努力了。雖然感覺自己的臉發熱，有時候還有汗珠流進眼睛里，但是，我堅持著，滑的越來越穩……
現在，每當我腳蹬旱冰鞋，身輕如燕地在廣場上滑翔時。時常會想起這第一次穿旱冰鞋的情景。因為它讓我明白了一個道理，不經過那樣的山山水水，成功的世界怎會開拓？只要永不放棄，遲早會到達成功的彼岸。
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