關(guān)于成功作文錦集六篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的成功作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功作文 篇1

　　星期六傍晚，我閑著沒(méi)事，就和媽媽一起做飯。我不知道包菜怎么燒，就去下廚房App里找。這時(shí)，我看見(jiàn)了做餅干的菜譜。

　　我看見(jiàn)了手機(jī)里的餅干成品驚呆了。尋思著，手工做的餅干真可愛(ài)，好想自己做一次。

　　于是，我找來(lái)了面粉、雞蛋、白糖。

　　開(kāi)始做了。我打了四個(gè)雞蛋。將它們攪拌成水，簡(jiǎn)直和照片上的不是一個(gè)樣。一個(gè)是濃濃的、白白的，一個(gè)是稀稀的、黃黃的。沒(méi)辦法，我只能繼續(xù)用筷子攪拌，誰(shuí)讓我沒(méi)有攪拌機(jī)呢！

　　接下來(lái)，我把它們裝進(jìn)了一次性保鮮袋里，又在袋子的右下角剪了一個(gè)小孔。這跟我想象中的完全不一樣，實(shí)在是太難了。我小心翼翼地拎起了袋子的.一端，使出了九牛二虎之力一捏，剛攪拌好的材料

　　就像有了生命一樣，一下子蹦了出來(lái)，一蹦蹦到了烤盤(pán)上。

　　我將烤盤(pán)放入了烤箱內(nèi)。不一會(huì)兒，從廚房里飄出一股濃烈的黑煙。媽媽第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，驚慌地說(shuō)：烤焦了嗎？哪來(lái)的黑煙？過(guò)去看看。于是我們沖進(jìn)了廚房，雖然我是女孩，但是我覺(jué)得我像超人，沖進(jìn)廚房搶救了我可憐的餅干。雖然我動(dòng)作很靈敏，但餅干還是黑了，簡(jiǎn)直無(wú)法食用。

　　幸好我早有準(zhǔn)備，我沖進(jìn)了客廳，又在烤盤(pán)上擠了一些做餅干的材料，開(kāi)始第二次試驗(yàn)。媽媽對(duì)我說(shuō)：這次失敗了就別做了。

　　經(jīng)過(guò)了又一次的嘗試，我成功了！我咬了一口餅干，松松脆脆的，我真是喜出望外啊，沒(méi)想到我也能做出這么美味的餅干！

　　雖然我們第一次失敗了，但是第二回我們成功了。失敗乃成功之母。

成功作文 篇2

　　唐代著名詩(shī)人李白，從小養(yǎng)成了好玩的習(xí)慣，不集中心思讀書(shū)。一天，他讀書(shū)讀得心煩后，就出去玩了，途中遇到一位老婆婆在磨一根鐵棒，李白好奇的問(wèn)：“老婆婆，您在干什么？”婆婆說(shuō)：“我要把它磨成針呢！”李白驚訝極了，說(shuō)：“這么粗的鐵棒，要把它磨成針，能行嗎？”老婆婆說(shuō)：“我不停的磨下去，這鐵棒會(huì)越來(lái)越細(xì)，最后一定會(huì)被磨成針的！”李白聽(tīng)了很受感動(dòng)，于是下定決心堅(jiān)持讀書(shū)，后來(lái)，終于成了一位偉大的詩(shī)人！

　　讀完這篇文章，讓我有很多的感受，要將一根鐵杵磨成針需要多么大的耐心和耐力啊，平時(shí)我自己做事沒(méi)有一點(diǎn)耐心，總是會(huì)做一點(diǎn)遇到困難和麻煩就不想再接著做了，往往就半途而廢了，總是勞累爸爸和媽媽來(lái)幫我兜底，我和故事中李白差距是多么的.大啊！我一定要改掉這個(gè)不好的習(xí)慣，以后做事情一定要有耐心，自己的事情堅(jiān)持到底，我就能成功！

成功作文 篇3

　　在昨天的課堂上我們分別觀看了三個(gè)小故事：《青蛙和蛇》、《兩個(gè)植樹(shù)工》、《小男孩尋表》。

　　其中給我印象最深的是《小男孩尋表》，故事的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主丟失了一個(gè)重要的手表，為了找到這塊表，農(nóng)場(chǎng)主出高價(jià)懸賞，有許多人都慕名而來(lái)，大家都在谷堆尋找著。

　　天快黑了，大家都失望的搖了搖頭，回去了。只有一個(gè)小男孩還在尋找著。人都離開(kāi)了，谷堆里突然傳出一個(gè)聲音“滴答，滴答”，于是沒(méi)一會(huì)兒，小男孩就尋著這個(gè)聲音，找到了那塊手表，得到了農(nóng)場(chǎng)主的重金。

　　看完這個(gè)故事后，我十分佩服這個(gè)小男孩，那么多人都走了，只有他，仍堅(jiān)持不懈的尋找著，最終，拿走了農(nóng)場(chǎng)主懸賞的重金。小男孩的這種堅(jiān)持不懈的精神令我敬佩，也值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)！

　　生活中我們也應(yīng)該向小男孩這樣，做任何事都要堅(jiān)持不懈、持之以恒，只要努力了，就會(huì)朝向勝利更進(jìn)一步。遇到困難了，也不能退縮。

　　還記得有一次，在培優(yōu)班的訓(xùn)練中，我們正在寫(xiě)試卷。剛拿到試卷我就奮筆疾書(shū)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我就遇到不會(huì)做的`題目了，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。

　　最后試卷交上去時(shí)，這一題還是空的。直到老師講試卷時(shí)我才后悔莫及。我竟只差最后一步就對(duì)了，現(xiàn)在想起來(lái)真不應(yīng)該。我也應(yīng)該向那個(gè)小男孩一樣，做題時(shí)，持之以恒、堅(jiān)持不懈的。

　　以后，我在做任何事的時(shí)候的時(shí)候都會(huì)想那個(gè)小男孩一樣，要有堅(jiān)持不懈的精神，持之以恒的毅力，只有這樣才會(huì)成功，才會(huì)離成功更進(jìn)一步，因?yàn)椤白鋈魏问露家獔?jiān)持不懈，持之以恒，遇到困難更要勇往直前。”

成功作文 篇4

　　周六下午，上完了素描課，我回到家，將遮陽(yáng)帽甩開(kāi)，將空調(diào)溫度開(kāi)到很低，厭煩地把畫(huà)好的素描畫(huà)稿扔地上。

　　外面，炎熱的陽(yáng)光把大地烤焦，我滿頭大汗，還在呼呼喘氣，隨手拿起一本書(shū)，看了起來(lái)，卻沒(méi)注意這本書(shū)的名字，剛翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，我就被里面的文字吸引了，生動(dòng)有趣的文字將開(kāi)頭的人物背景描繪得更想讀下去。不但介紹了人物安妮，還將她住的綠山墻之家的美景也敘述得美輪美奐。我這才注意到了這本書(shū)的鼎鼎尊名———《綠山墻的安妮》。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我讀得飛快。安妮是個(gè)樂(lè)觀的小女孩兒，她雖從小父母就雙亡，還要幫人家做苦役，因沒(méi)人愿意領(lǐng)養(yǎng)她而被送進(jìn)孤兒院，但是她依舊有個(gè)平常心，富有想象并對(duì)自己的人生樂(lè)觀對(duì)待，終于，她的樂(lè)觀與她的高尚心靈等來(lái)了卡斯巴德兄妹的'悉心照顧。隨后，安妮又不負(fù)眾望考進(jìn)了無(wú)人不想進(jìn)的皇后學(xué)院，進(jìn)了皇后學(xué)院之后，成績(jī)?cè)俅蚊�列前茅，順利地考上了雷蒙學(xué)院，這段如此精彩的人生是許多都望塵莫及的。但也令我們都想不到的是，安妮的成功背后有受過(guò)多少挫折。她很小就變成了孤兒，可卻不曾讓多少人愿意領(lǐng)養(yǎng)她；她的紅頭發(fā)和滿臉雀斑讓主日學(xué)校的孩子們?nèi)⌒λ�；她一番好意給莫逆之交辦下午茶，但是因?yàn)橹型疽稽c(diǎn)兒錯(cuò)誤，被好朋友的母親斥責(zé)、冷淡。可安妮都一一抱著樂(lè)觀的心態(tài)，用自己的行動(dòng)解決。我打心底里佩服安妮！

　　這本書(shū)我只花了3天的讀完后還要再讀一遍，我回家做完作業(yè)就讀，睡覺(jué)之前就讀，連吃飯時(shí)也捧著它不舍得放下。我不僅看好安妮的故事，也為安妮能樂(lè)觀地活下去而高興，也正因?yàn)檫@樣安妮才會(huì)取得成功。在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我也漸漸領(lǐng)悟了，樂(lè)觀就是成功的起步，無(wú)論在一個(gè)人成功之前，他（她）有多么悲慘，但請(qǐng)一定保證一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)。于是，我也不討厭素描帶給我的煩惱了，我不為每次畫(huà)不好而想放棄素描，搞得愁眉苦臉，不知道怎么辦了。讀了這本書(shū)后，我每天畫(huà)素描畫(huà)時(shí)都不再皺眉頭，拿著筆，一筆一筆細(xì)心耐煩地畫(huà)著，即使感覺(jué)畫(huà)的不好看了，也會(huì)請(qǐng)老師來(lái)為我指明錯(cuò)誤，慢慢的，我不再逃避素描的辛苦，認(rèn)真地上好每一節(jié)課，我的畫(huà)功也越來(lái)越好了。那是因?yàn)槲业木陀幸粋�(gè)高尚的安妮，她會(huì)使我高尚，會(huì)使我高尚，會(huì)使周圍的高尚，會(huì)使全國(guó)甚至全世界的人們都高尚起來(lái)。

　　認(rèn)識(shí)了安妮這個(gè)朋友，我覺(jué)得非常值，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了她，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了《綠山墻的安妮》這本書(shū)！

成功作文 篇5

　　失敗乃成功之母，你聽(tīng)到這句格言，一定不陌生吧！

　　記得我前年夏天，我去學(xué)琴，開(kāi)始老師說(shuō)我彈的很好，我心理像吃了蜜一樣甜。在以后的日子里，老師天天表?yè)P(yáng)我，我有點(diǎn)驕傲了，老師講課我沒(méi)注意聽(tīng)講，有一段譜子老練不好，我有點(diǎn)泄氣了，回到家，媽媽語(yǔ)重心腸的對(duì)我說(shuō)；‘’失敗幾次沒(méi)關(guān)系，你要多練幾遍，就會(huì)熟能生巧。

　　聽(tīng)了媽媽的話， 我又多練了幾遍，可是還是練不好，這時(shí)我的'脾氣上來(lái)了，大聲說(shuō)；我不想學(xué)古箏了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)；‘只要努力加油一定會(huì)成功，記住，失敗＿＿＿是失成功之母。孩子你要記住這句話。

　　以后，不管遇到任何困難，我要堅(jiān)持，沒(méi)次老師教完，我記得不太熟，腦子里回響起媽媽對(duì)我說(shuō)的話。失敗乃成功之母。在我耳邊回響，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，認(rèn)真揣摩，反復(fù)練習(xí)每一個(gè)指法，我練的曲子終于有了長(zhǎng)進(jìn)。

　　我相信，失敗之后，就一定會(huì)成功。漸漸的我練的曲子提高了不少，今年還通過(guò)四級(jí)考呢？

　　這句格言，讓我一生受用不盡。

成功作文 篇6

　　在這堂課上，每一個(gè)飛機(jī)都載著我們的問(wèn)題，我們的心聲飛了出去。

　　我們先在上面寫(xiě)問(wèn)題，寫(xiě)下的每一個(gè)問(wèn)題，也就代表著我們的心聲飛了出去。剛開(kāi)始寫(xiě)問(wèn)題的時(shí)候，不知道寫(xiě)什么，可是寫(xiě)開(kāi)了頭，就像有一個(gè)古怪的小精靈。不停地向我問(wèn)這問(wèn)嗎，這也許就是我的`心聲吧！

　　開(kāi)始放飛了，1組的飛行員，放飛的那只飛機(jī)很榮幸的砸道了跟這個(gè)問(wèn)題毫不想干的人。上面的問(wèn)題是讓回答者劈豎叉，啊……這也太難了吧！可是我們班的“小燕子”韓欣艷卻成功了。

　　接下來(lái)是二組，只見(jiàn)我們組的“豬媽”朱志晨拿了一大把飛機(jī)，拋給了7組。可是只拋中了三個(gè)。老師說(shuō)讓王宗妮回答，他站在那，不唱也不跳，既然對(duì)方把問(wèn)題拋給了你，你就應(yīng)該回答。這是對(duì)別人的一種尊重，也是向同學(xué)們展現(xiàn)你的大好機(jī)會(huì)。

　　7組的飛機(jī)拋給了王梓旭，要邊唱邊跳。王梓旭跳的兩只老虎，手像招財(cái)貓似的在那擺動(dòng)著，萌萌噠！

　　王星月和滕佳偉掰手腕的時(shí)候，那只“金鵝”管金平在旁邊搗亂，只見(jiàn)王新月不費(fèi)吹灰之力到了滕佳偉。下滿是張罡銘跳舞，正愁沒(méi)音樂(lè)的時(shí)候，我們組的音樂(lè)是小王和小豬拿板凳蕩起了樂(lè)器，別說(shuō)一聲一聲的還挺有節(jié)奏感。

　　游戲在我們的尖叫和笑聲中悄然結(jié)束，幸運(yùn)去了又來(lái)了。留給我們不同的滋味，共同留給我們的，卻是一片溫暖之情。相信在這一節(jié)課里，每個(gè)同學(xué)都有自己的收獲！

　　時(shí)間是無(wú)情的，他伴隨我們個(gè)頭成長(zhǎng)的同時(shí)，也將我們的感動(dòng)悄悄帶走。甚至讓我們遺忘過(guò)去，當(dāng)時(shí)間還沒(méi)有向我們的記憶發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，把那份感動(dòng)，留在心底！

　　時(shí)間也會(huì)帶著我們飛向成功的彼岸，飛向那充滿光明，溫暖的未來(lái)！20xx年再見(jiàn)！