【實(shí)用】成功作文400字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的成功作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成功作文400字 篇1
今天我們做了一次實(shí)踐活動(dòng)，這次的活動(dòng)讓我受益匪淺。我們做了四個(gè)項(xiàng)目：穿越雷區(qū)、石膏倒模、著色工藝、合力建橋。最讓我記憶猶新的是“石膏倒模”。
我們到了那里，第一個(gè)項(xiàng)目就是“石膏倒模”，老師先給我們介紹了規(guī)則，然后讓我們隨著他的節(jié)奏依次按步驟做，我們也聽(tīng)的非常認(rèn)真。第一步：拿上發(fā)的模具用夾子夾著口；第二步：在裝著石膏的碗中均勻的朝一個(gè)方向攪拌；第三步：把攪拌好的石膏糊倒入發(fā)的模具里，順著口兒慢慢往下倒；最后一步，只用等著它涼干之后把外面 的模具慢慢輕輕得剝掉，不過(guò)這也是最難的一項(xiàng)了。我們兩人一組，小心仔細(xì)的剝著，可是還是一不小心胳膊出不來(lái)斷了，因?yàn)槲覀冏龅氖且粋�(gè)福娃。但是經(jīng)過(guò)我們的不斷努力和老師的幫助，終于又把胳膊補(bǔ)了上去，我們不禁興奮的跳了起來(lái)。雖然身上都弄臟了，可是心里卻想吃了蜂蜜一樣甜。
這次的活動(dòng)讓我們知道了很多，我們第一次嘗試做這個(gè)項(xiàng)目，讓我們體會(huì)到與原來(lái)不同的地方，更鍛煉了自己的能力。
成功作文400字 篇2
“我挑戰(zhàn)，所以我成功”一直都是我的座右銘。因?yàn)槲疑钌畹刂溃挥杏掠诓粩嗵魬?zhàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。挑戰(zhàn)，一個(gè)具有無(wú)限魔力的詞。它，可以使你從軟弱的深淵中解救出來(lái)。
它，可以使你不再害怕。它，可以使你成為一個(gè)成功的人。
挑戰(zhàn)自我，一句看似簡(jiǎn)單的話，做起來(lái)卻未必簡(jiǎn)單，往往自我的挑戰(zhàn)是最大最難的挑戰(zhàn)。因?yàn)椋覀兯鎸?duì)的正是自己最害怕的。那種內(nèi)心的恐懼充斥全身的每一個(gè)細(xì)胞，條件反射似的令你想要逃避。這樣下去，我們就會(huì)成為一個(gè)遇事退縮、膽小如鼠的人。
但如果那時(shí)，我們深呼一口氣，以破釜沉舟之勢(shì)勇往直前挺過(guò)來(lái)時(shí)，回頭望去，你會(huì)覺(jué)得原來(lái)艱難萬(wàn)分的道路，現(xiàn)在竟變得如此輕松平坦，而先前的恐懼也隨之煙消云散了。
挑戰(zhàn)自我其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要我們?cè)凇吧街厮畯?fù)疑無(wú)路”時(shí)，給自己信心、恒心和勇氣，就能去創(chuàng)造一個(gè)奇跡，一個(gè)看似超越自己能力所及的奇跡。哥白尼勇于提出“日心說(shuō)”來(lái)挑戰(zhàn)當(dāng)時(shí)根深蒂固的“地心說(shuō)”，從而開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的探索奇跡。鄭和七次下西洋，人盡皆知，他不也是勇于挑戰(zhàn)大海才完成了自己史無(wú)前例的探索嗎?這些使我看到了挑戰(zhàn)精神的偉大。
挑戰(zhàn)，一個(gè)使我們開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。讓我們滿載著信心和勇氣去挑戰(zhàn)軟弱和膽怯，讓我們?cè)谶@個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代去“挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造成功”吧!
成功作文400字 篇3
在透過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后又成功的體驗(yàn)使我明白了一個(gè)道理，成功的背后，還埋藏著無(wú)數(shù)的失敗。
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里拿著證書(shū)和鮮花，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容，眼里含著激動(dòng)的淚光時(shí)，過(guò)去發(fā)生的一幕幕又在我的腦海中浮現(xiàn)。
那是我剛學(xué)吉它和弦的時(shí)候。學(xué)習(xí)和弦需要用左手按住細(xì)如鋼絲般繃緊的琴弦，那種疼痛感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。當(dāng)我練習(xí)時(shí)，我也遇到了這個(gè)困難，我心想：一定要加油！一定要相信自己！再使使勁，彈出聲音來(lái)就完成了！雖然我不斷給自己加油打勁，但是還是經(jīng)常彈不出聲來(lái)。我心想：哼！我不練了！什么破吉它！我就放下琴，抬起已經(jīng)疼得發(fā)抖的手指含在嘴里，眉頭緊鎖著走出房間，嘴里還不停的吸氣。
媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“練吉它和弦那么疼，我不想練了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“失敗乃成功之母，任何一次成功都是都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗換來(lái)的，你一定要好好彈，加油吧！”
聽(tīng)了媽媽的話，我又受到了鼓舞，奔回房間努力按住了琴弦，一個(gè)音一個(gè)音的彈，每彈出一個(gè)音符都好像向成功邁進(jìn)了一步，就這樣，我經(jīng)歷了一個(gè)星期我終于把和弦練成了。
成功的背后少不了“汗水”的澆灌，加油吧！向著成功前進(jìn)。
成功作文400字 篇4
一場(chǎng)籃球比賽的勝利是全體每個(gè)隊(duì)員相互協(xié)作的成果，一棟建筑的完美竣工，是全體工人共同努力的成果，一個(gè)集體的榮譽(yù)是每一位成員爭(zhēng)取的，結(jié)果這一個(gè)又一個(gè)的事實(shí)告訴我們合作往往促使我們走向成功。
合作還潛移默化的，和成功聯(lián)系在一起，這就像一根筷子容易被折斷，但是跟筷子和20根筷子就不那么容易了，小小的寓言故事，揭示了合作的力量，假如說(shuō)10根筷子單獨(dú)的拿出來(lái)，他們都會(huì)被不費(fèi)力氣的，一根根折斷，通過(guò)合作組成的集體他有著他每一個(gè)元素所不具備的本領(lǐng)，因此合作使我們更加強(qiáng)大。哲學(xué)上講，系統(tǒng)作為一個(gè)整體，具有它每一個(gè)要素都不能單獨(dú)具有的功能及一加一大于二，它的成立是有條件的及系統(tǒng)的各個(gè)要素按照一定的順序和方向發(fā)生作用，他強(qiáng)調(diào)整體功能不是部分簡(jiǎn)單的相加這里變突出了合作的`重要作用，如果系統(tǒng)之間各個(gè)要素不同結(jié)協(xié)作每個(gè)人都要獨(dú)立獨(dú)行，那么他們的努力就很有可能相互抵消，所以系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們要從整體出發(fā)，把各個(gè)要素聯(lián)合起來(lái)考察優(yōu)化組合充分考慮個(gè)體中的每一個(gè)部分時(shí)，每一個(gè)部分都能發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，這里面便提到了，合作共贏。
在生活中我們要善于合作，那將會(huì)促進(jìn)我們成功！
成功作文400字 篇5
有一次，我在書(shū)上無(wú)意中看到一篇文章。上面說(shuō)雞蛋如果放到鹽水里就會(huì)自動(dòng)浮上來(lái)。我記得媽媽每次給我煮雞蛋吃的時(shí)候，雞蛋都是沉在水底的。難道加一點(diǎn)鹽就會(huì)浮上來(lái)？我感到很奇怪，決定自己親手做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先找來(lái)一個(gè)杯子，把里面倒?jié)M水。拿了一個(gè)雞蛋，又準(zhǔn)備了一袋鹽和一把勺子。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把雞蛋輕輕地放入杯子里，只聽(tīng)“撲通”一聲，雞蛋就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入了水中。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋并沒(méi)有像運(yùn)動(dòng)員一樣浮上來(lái)，而是像一個(gè)不會(huì)游泳的人一樣沉入了水底。我急忙挖了一勺鹽撒入水中，這時(shí)，水面像起了一層蒙蒙的薄霧一樣，雞蛋輕輕地抖了一下。我接著又撒了一勺鹽，霧好像更大了，雞蛋突然跳了一下。這時(shí)我好像有了希望，繼續(xù)撒第三勺鹽，奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)雞蛋慢慢地浮了上來(lái)。實(shí)驗(yàn)成功了，我高興得跳了起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我感覺(jué)到科學(xué)給我們帶來(lái)的不僅僅只是成果，還有那種快樂(lè)的心情。我為我的實(shí)驗(yàn)成功而感到驕傲！我為我的實(shí)驗(yàn)成功而喝彩！
成功作文400字 篇6
人生需要自信，自信也伴隨著希望和成功。
去年，我去考鋼琴證書(shū)。我在凹凸不平的路上搖搖晃晃，我坐在車上心中也忐忑不安。到了目的地后，不知從什么時(shí)候開(kāi)始我手心源源不斷冒出了汗珠，我也只好老上洗手間。媽媽發(fā)現(xiàn)后，對(duì)我說(shuō)；“你是不是又緊張了？”我老實(shí)的承認(rèn)了。媽媽面帶微笑眼神肯定的鼓勵(lì)著說(shuō)；“自信者，可望獲得成功；不自信者，與成功無(wú)緣。”’我心想：對(duì)呀！我要對(duì)自己有信心。愛(ài)莫生曾說(shuō)過(guò)：“自信，是成功的地秘訣。”聽(tīng)完媽媽講的話，我的心似乎慢慢的平靜了一些，不那么緊張了，我也頓時(shí)自信了。
輪到我了，我的自信化作了一股力量，在我的指尖上，我的曲子一首接著一首彈的非常流暢，我果然成功了，心中的一顆石頭終于落地了。
倘若人沒(méi)有了自信，相對(duì)就會(huì)自卑，自卑的人往往認(rèn)為自己什么都做不成，這樣做起是來(lái)就會(huì)放開(kāi)，總覺(jué)得自己的水平達(dá)不到某一程度，因而無(wú)法發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。
有自信，可獲得成功，所以讓我們沿著自信之路走向成功吧！
成功作文400字 篇7
籃球，吾之最愛(ài)。球賽自然一場(chǎng)都不錯(cuò)過(guò)。與人開(kāi)賽，無(wú)法與之抗衡，只能眼巴巴盯著楊超越、吳偉狂進(jìn)，不過(guò)，經(jīng)本人刻苦鍛煉后終于……
每個(gè)星期天，我們這幾個(gè)球狂都要干上一場(chǎng)，我因自身失誤太多，己所在對(duì)總與勝利擦肩而過(guò)，賽后他們總說(shuō)我蛋白質(zhì)，真是氣死俺也!
在他們“冷水”的沖刷下，我漸漸被激怒了。每天中午都在學(xué)校練到12∶15，下午如放學(xué)早，就練到天黑。星期天更是連我都不敢相信∶練一上午一下午!回到家躺到床上就睡，簡(jiǎn)直跟死人沒(méi)啥兩樣。其實(shí)在鍛煉中也有很多困難∶投三分臂力不夠，三不沾;投0度角不是多就是少……投0度后來(lái)擦一下籃球板就很好進(jìn)了，可增長(zhǎng)臂力有什么么竅門(mén)?后來(lái)，聽(tīng)別人說(shuō)缺哪兒補(bǔ)哪兒，于是家里一有雞腿、豬蹄什么的，我就不眨一眼的很速度的嚼完，可是籃球框還是離我很遠(yuǎn)。
后來(lái)老爸知道了，就鼓勵(lì)我天天舉家里的啞鈴。剛一開(kāi)始，由于不熟練，常常把肌肉拉傷，也舉不了幾下(每個(gè)10公斤的)，后來(lái)漸漸對(duì)它的“性格”了解了，也不會(huì)在出什么意外了，臂力也增張了好多，真是高興壞我了，哈哈!
現(xiàn)在，拿起籃球，輕一跳，輕一投，籃球像聽(tīng)我的話一樣的，不偏不斜落在了籃框里。哈哈，我成功了!
成功作文400字 篇8
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有經(jīng)得起生活的千錘百練和擁有一顆戰(zhàn)勝困難的心，我們才能成功。
霍金是一位名揚(yáng)四海的科學(xué)家，但造物弄人，時(shí)候霍金成為了一名殘疾人，可霍金并不知難而退，而是迎仞而上。
霍金雖然考上了牛津大學(xué)，但天降橫禍?zhǔn)顾昧宋s性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說(shuō)他活不過(guò)兩年半。但是，他相信人定勝天，他并不認(rèn)憑命運(yùn)的擺布，他要與病魔作斗爭(zhēng)，他要扭轉(zhuǎn)乾坤。當(dāng)病魔向他伸魔掌時(shí)他就與病魔抗?fàn)帲^狹路相逄勇者勝他堅(jiān)強(qiáng)不屈的志，命運(yùn)在他前手?jǐn)ⅰＫ麘{著強(qiáng)毅力和恒心使自己獲了新生。雖然他的雙腿已經(jīng)殘廢，不能說(shuō)話，只有手指可以活動(dòng)。但是他的大腦并不愚蠢，相信他并不比別人差。于是他更加拼命讀書(shū)，他要用行告訴世人，我并不別人差，你們能做的事我一能做。所為金誠(chéng)至，金石為開(kāi)，最后，他成功了，他實(shí)了他的理想抱負(fù)。僅成為了一名遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)家，還獲得了連常人都的不到的成就。他憑著他的努力征服了命運(yùn)，征服了世界，同時(shí)也征服了科學(xué)界。他被醫(yī)學(xué)界認(rèn)為是醫(yī)學(xué)史上的奇跡。
千錘百練出深山，烈火焚燒若等閑。霍金就是憑著一顆永往直前的心戰(zhàn)勝了種種困難，他經(jīng)過(guò)了考驗(yàn)，自然成為了一位偉人。他經(jīng)歷了這么多的磨練自然就成為了一名成功之人。
成功作文400字 篇9
掌聲是一道彩虹，絢爛的色彩是贊許；掌聲是一顆珍珠，晶瑩的光芒的欣賞；掌聲是一朵鮮花，美麗的紋面是肯定。當(dāng)彩虹升起，當(dāng)珍珠閃光，當(dāng)鮮花綻放，在響亮的掌聲中我心海激蕩。在人生的道路上，總會(huì)遇到波瀾起伏的事情。關(guān)鍵是你心中的信心是否殘存，而掌聲正是信心來(lái)源之一。
有一次，學(xué)校舉行一年一度的“育苗杯”作閱讀比賽，同學(xué)們都一致推薦我去比賽，老師還對(duì)我說(shuō)：“然同學(xué)們一致推薦你去比賽，代表他們看好你。所以你要勇敢去比賽。”
我雖然很高興，但我也很擔(dān)心，因?yàn)槲覐男〉酱蠖际帜懶 ？墒牵@次機(jī)會(huì)是同學(xué)們讓給我的，表示他們認(rèn)可我，覺(jué)得我能行，所以我就去參加比賽了。
過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我得了“三等獎(jiǎng)”，我頓時(shí)情緒低落，心情從晴天變成了陰天，我在回教室的時(shí)候想：這次一定會(huì)給同學(xué)們嘲笑死了，而且這次比賽機(jī)會(huì)是全班同學(xué)讓給我的；老師還對(duì)我那么有信心
不知不覺(jué)，我走到了教室門(mén)口，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，老師說(shuō)：“祝賀你，得了三等獎(jiǎng)。”同學(xué)們說(shuō)：“不要灰心，你已經(jīng)很棒了。”我的臉上泛起了紅暈，心里激動(dòng)極了！高興、興奮、自信一下子涌到我的心頭……
“掌聲響起來(lái)，我的心中無(wú)限感慨……”我想起老師的鼓勵(lì)，響起掌聲對(duì)我的影響。掌聲，謝謝你找到了我的信心與勇敢。
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