面對成功，我流淚了作文4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的面對成功，我流淚了作文，歡迎閱讀與收藏。

面對成功，我流淚了作文1

　　在人生的道路上，每個人都有自己獨特的經歷。這些經歷如同一個個精彩的故事，講述他們成長的過程，見證他們每一次的成功與失敗。成功是讓人羨慕的，然而在成功的過程中，他們何嘗不飽受挫折與痛苦的煎熬。我也親身體驗過這種滋味。

　　我的父母都沒有讀過幾天書，只能在外地干點粗活。他們不希望我也沒有出息，所以對我嚴格管教。我也在努力地學習，想成為父母的驕傲。可是，幸運女神似乎不太眷顧我，每一次的考試都考得不理想。

　　盡管這樣，我的父母依然不斷鼓勵我，給我信心。我不想辜負父母對我的期望。于是，我每天都刻苦學習，但結果一如既往，我得到的還是那張蒼白的成績單。

　　終于，父母的耐性漸消，他們不再像從前一樣鼓勵我，面對我尷尬的成績，只是一遍又一遍地搖頭與嘆息。漸漸地，他們似乎已經把我淡忘了。對于他們而言，我考得不好是習以為常罷了。

　　傷心與委屈在我的心里交織著，痛苦不斷涌上心頭。我再也控制不住自己的情緒，和父母吵了一架。淚水模糊了我的雙眼，我沖出了家門。

　　烏云籠罩著整個大地，陰沉沉的，正如我此刻的心情。老天爺好像故意捉弄我似的，下起了大雨。路上的行人都匆匆趕回家，只有我還在外面徘徊。我邁著沉重的步伐，淚水不住地往下流。此時，我已分辨不清我的臉上是雨水還是淚。

　　雨停了，我回到家想了很久。我覺得我還不能放棄，哭是沒有用的，我必須重新振作起來。

　　在這以后，我比以前更加努力、更刻苦地學習。昏黃的燈光、漂白的墻壁最清楚我付出的努力，別人學習的時候我在學習，別人玩耍的時候我也在學習。終于，功夫不負有心人，我考到了全班第十名。我迫不及待地想把這份喜悅帶給我的父母，讓他們也高興一下。于是，我一路小跑回家，我的父母看了我的成績之后，終于愁容散盡綻開了笑容。

　　我感覺眼睛熱乎乎的，眼前一片蒙眬。我用手一摸，竟是滾燙的淚。面對成功，我流淚了。我感覺很累，是一種如釋重負的累。

　　是的，我成功了，我戰勝了困難。俗語說，失敗乃成功之母，沒有挫折和失敗，哪來的成功。其實，跌倒了并不可怕，可怕的是跌倒了不敢爬起來。人生的道路上難免會有些風風雨雨，但是你不能害怕，不能畏縮，你要不斷地勇敢向前。因為，不經歷風雨，怎能見彩虹？

面對成功，我流淚了作文2

　　心里怦怦的跳著，又十分緊張，這讓我的腦海又浮現出這一期來的勤奮努力。

　　回想那學期在校期間，由于我的驕傲，那一學期我上課經常開小差和神游，始終都沒有靜下心來聽老師講完一節課，剛開始還挺認真后來就恍惚了。學習成績也一落千丈，導致期末考試的各科成績都沒有上班級平均分。回家后我把手中的卷子給了父母，我開始抽泣，眼淚在眼眶中不停的打轉，他們對我說：“你平時不是挺堅強的嗎？我們不應該被這次的失敗打垮了，應該振作精神，總結失敗經驗，用自己的勤奮贏取未來的成功！”

　　父母的話我一直牢記在心，并且已經成了我的座右銘，下半期時我對學習的熱情一下猛增，在課堂上專心致志聽老師講課，連眼睛也不敢眨一下，仔細的把老師在黑板上做的筆記一一抄下來，生怕放過了一個字，完成課堂作業時也一改以前的作風，不再與同學開小差，而是漫游在題海中，公式的世界里，只見我的眼睛一目一行的掃過，那一個個文字盡收我的眼底。

　　父母也為我的學習日夜操勞，他們比我更辛苦，每天我做完作業后他們都為我一道道的檢查，遇到錯題他們總是要求我把思路。步驟一一列出來，再為我糾正，有不會做的題目，還會為我分析解題思路，在他們的關心下我對各種題型更加熟練，每天他們都陪我做到很晚。

　　到了考試那天，我打起了十分的精神來做題，答題時我驚奇的發現很多題型都是老師上課時講過的重點題型，都是我做得得心應手的題，我下筆有如神助，一道道題目在我眼前飛快刷過，不到半小時我就做完了試卷，我又按照老師講的方法檢查了一遍。“考試結束”伴隨著這句話我交上了一份滿意的大卷。

　　到了公布成績那一天，我的`心情百感交集，心里猶如小鹿亂撞一般，當我看到我的各科成績都在九十分以上時，我無比的激動，留下了淚水！

　　這次的成功是由我的努力以及老師父母的辛勤付出換來的，他讓我品嘗到了幸福的滋味，面對這次成功我留下了幸福的淚水！感謝老師和父母的無微不至的關心！我會在以后的學習中更加努力，以優異的成績來回報老師及父母的愛！

面對成功，我流淚了作文3

　　面對成功，你會怎么做？歡呼？和朋友們來個聚會？或是波瀾不驚，繼續努力？面對成功時，我流淚了。

　　一個春日的午后，一個小男孩走進了一個他完全陌生的地方——國畫室。他看到了哥哥姐姐的繪畫，渴望畫出他們那樣行如流水的線條。那個小男孩，就是我。

　　第一次作畫，我按照老師的要求，倒好墨汁，鋪好紙張，拿出毛筆，在紙上畫出了第一筆，卻不是想象的行如流水，而是如一條死蛇躺在桌上。我按照老師的要求，站立著，懸空手臂，一筆一筆地畫……時間一點點過去，我開始想到朋友們，也許正在沙發上慵懶地坐著，也許正在戶外歡跑……時鐘滴答滴答，十分鐘，二十分鐘過去了……我依然在畫著，我的手臂不由自主地開始發抖，腿也酸痛地開始發麻……

　　時間飛逝，轉眼來到炎炎夏日，我終于迎來了第一次完整作畫。幾個小人，幾幢小屋，樸實的畫面。我模仿著老師，一步一步畫著，卻一次又一次地出錯。灼熱的太陽把它的熱量全部投到了這沒有空調的小屋里，我的額頭上，滲出一陣細密的汗珠……這一年，我二年級，初學國畫。

　　一幅又一幅作品誕生了，挨的批評也多了。畫畫，遠沒有了初學時的新奇。我逐漸對它不感興趣了，直到，聽說了比賽。得知比賽時，我剛剛升入三年級。學業更緊了，國畫開始從我的愛好，變成了“浪費時間”的事情。經過三個月的充分準備，我來到了比賽現場，心想：如果不是因為比賽，我真的不想再學了。很快，到了國畫陪伴我的第二個夏季，比賽成績出爐了！第一次參加比賽，我意外獲得了成都市中小學生藝術人才選拔賽繪畫類地段一等獎。這次比賽讓我重拾了對國畫的興趣，這一年，是我和國畫相遇的第二年。

　　我對國畫的堅持有了回報，時間一天天過去，畫面上的內容越來越豐富，很快，到了六年級，我從每周末畫過畫調整為寒暑假里連續畫畫。20xx年暑假，我又來到了畫室，完成了我最新的作品。看到那行如流水般的線條，蒼勁的樹干，細致的描摹，我不禁綴滿淚水。這一年，是國畫陪伴我的第5年，我初二了。

　　看著自己的畫，回憶5年來鼓勵、支持、陪伴我的爸爸媽媽、老師……回顧5年來畫筆為我生活增添的色彩……回想這5年的酸甜苦辣……我默默地流下了眼淚……

面對成功，我流淚了作文4

　　世上無難事，只怕有心人。歲月的波光濤影啊，它們在我的心頭流啊流。這就話從小學就一直激勵著我。它使我走向成功，使我不驕傲，使我堅持……

　　晚上，月亮升的越來越高，似一朵碩大的花朵，開在天上。夜靜悄悄的，一切都那么美好。可是在屋內的我，卻怎么也睡不著。縱使我躺在床上，閉著眼睛，強迫自己入睡……可我的心卻像小鹿一樣亂撞，砰砰直跳——明天就要代表班上去上臺表演啊！小學三年級的我，一直以來在班里都是渺小的存在，若有若無。卻在某一天被老師點明代表班級去參加學校詩詞朗誦比賽。可偏偏天意弄人那時的我內向，膽小，不愛說話，要我去參加比賽，明擺著不可能啊！我在心里默默的感嘆道。

　　我用被子蒙住頭，心突突的往外跳。‘算了，既然被選上了，就要全力以赴。而且都練習了那么久，應該不會出什么差錯的。不想了，自己嚇自己，睡覺吧。’

　　然而，我可能想錯了。面對著別班一個個重量級選手，再看看我自己，越來越想放棄。想贏過他們，儼然是在做白日夢。這時，老師走過來對我輕聲說道：“沒關系，你只需要全力以赴盡自己所能。而且重在參與，以后機會還有很多。”我心不在焉的點了點頭，看著別人精彩的朗誦和臺下雷鳴般的掌聲，我不由得緊張起來。我的心跳加快：怎么辦？萬一說錯了、表演錯了怎么辦？萬一忘詞了怎么辦？萬一……

　　終于輪到我上場了，我雙腿打顫的走了上去。看著臺下無數的眼睛望著我，我的心砰砰直跳，緊張的幾乎快暈過去了。雙腿不住地打顫，頭上、背上冷汗直流。我顫抖地接過主持人的話筒，口齒不清的介紹自己——好想放棄啊！。忽然，我看見了老師期待的目光，心刺痛著：難道我真的要放棄嗎？放棄了就對不起我付出的那么多的努力，就對不起老師的那份期待，難道我真的要放棄嗎？不行，不能放棄，我要為班級爭光，要對的起我的付出和努力，加油！一定行的！我在心里默默為自己加油。我想著練習時的一詞一句，每一個動作和細節，我的心慢慢平靜下來。剛開口，那些詞句幾乎是脫口而出，順暢自如。

　　表演完了，老師激動地抱著我說：“你剛才的發揮太棒啦！你的發揮超出了我的預料，你精彩的表演足以讓我們班獲獎……”

　　不久，發獎了。真的如老師所說，我們班是第二名。看著老師和同學們高興地樣子，我激動的留下了眼淚，先前的努力沒白費……

　　世上無難事，只怕有心人這句話一直激勵著我，使我走向成功。

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